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最新愛的教育讀書感悟(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 07:35:04
最新愛的教育讀書感悟(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-10-29 07:35:04     小編:HT書生

心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結(jié),,寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

愛的教育讀書感悟篇一

愛,是一個很熟悉的字眼,。

在每個人心中都有愛,,愛是無私的,愛是博大的,。只有生活在愛的海洋,,才會享受愛。而我讀了愛的教育這本書后,,才真領(lǐng)悟了愛的境界,。

這部小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!愛的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個學(xué)年十個月所寫的日記,包含了同學(xué)之間的.愛,、姐弟之間的愛,、子女與父母之間的愛、師生之間的愛,、對祖國的愛,,使人讀后,猶如在愛的懷抱中成長!

你也會發(fā)現(xiàn):只要人人獻(xiàn)出一點點愛,,世界將會更加美好!

愛的教育讀書感悟篇二

泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,,它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,,正如盛滿了酒的酒杯,。”《愛的教育》是80年代出版的刊物,,可以說它和我差不多年紀(jì),,今天我捧在手里細(xì)細(xì)品味的時候,被書中無數(shù)個故事深深的打動了,。

這是一部小書,,這是一部巨著。意大利的文學(xué)在中華的譯介,?!稅鄣慕逃菲鋵嵃藘蓚€局部,即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》,。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯,,后者是亞米契斯的朋友所著,也是據(jù)三浦關(guān)造的譯本來的,對前者是一個適宜的補(bǔ)充,。

夏先生說:“我在四年前始得此書的日譯本,,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,,還深深地感到刺激,,不覺眼睛潤濕?!?/p>

在看《愛的教育》時,,每每被書中的.那些平凡人物的平凡事跡感動,《掃煙窗的孩子》,、《班長》,、《窮人》、《虛榮心》,、《感恩》,、《嫉妒》、《爭吵》,、《辭別》等等和孩子有關(guān)的故事中,,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情,同時書中也表露了從家庭,、學(xué)校到整個社會,,都在營造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國,、愛人民的感情,。

愛是什么?在這個紛紜的世界,,愛究竟是什么,?《愛的教育》給了我們答案。

《愛的教育》采用日記的形式,,講述一個叫安利柯的男孩的成長故事,,記錄了他在家庭,學(xué)校,,社會的見聞,,字里行間洋溢著對祖國、父母,、師長,、朋友的真摯的愛。

愛是這本書的主旨,,愛如空氣,,將我們包圍,正因為它無影無形而總被我們忽略。父母的愛,,老師的愛,同學(xué)的愛,,無時無刻不在我們身邊,。書中父母對“我”無微不至的關(guān)心,老師無私偉大的教誨,,生病時同學(xué)的關(guān)心陪伴,。讓我們感動不已。

書中的一個小小的故事,,不僅使書中人物受到熏陶,,同樣讓“我”被其中所表達(dá)的強(qiáng)烈情感而震撼。

在現(xiàn)代教育中,,不管是學(xué)校教育還是家庭教育,,“愛的教育”都應(yīng)該是核心,是其根底,。走有了“愛的教育”,,我們才會用一種純真的眼光去看待這個社會,才會以感恩的心態(tài)面對這個復(fù)雜社會中的一切,。受過“愛的教育”的人,,才是健康的,完整的,,合格的人,,由這樣的人組成的社會才是和諧的社會。

相信讀過《愛的教育》的人都會被書中所描繪的社會所吸引,,我想,,這應(yīng)該是《愛的教育》魅力所在吧!

“愛是恒古長明的燈塔,,他定睛望著風(fēng)暴而兀不為動,,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯,?!?/p>

《愛的教育》是在訴說崇高純真的人性之愛,是一種最為真誠的教育,。這本書寫的是四年級的意大利孩子恩里科在一個學(xué)年十個月中所記的日記,。

愛分為很多種,同學(xué)之間的愛,,姐弟之間的愛,,子女與父母間的愛,師生間的愛,對祖國的愛等等,。愛就像空氣,,充滿在生活的周圍,充滿人的內(nèi)心,,它的意義已經(jīng)融入了生命,。他之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。

《愛的教育》這本書中,有一群活潑向上的少年,,他們不同的家庭,,但他們都充滿著愛。

愛是一種感覺,,是一種信仰,,是一種追求,無法用語言來描述愛的含義,,但擁有愛,,付出愛,人生定然無悔,。

帶著一顆圣潔的心,,投入到社會,你便會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點愛,,世界將變成美好的明天,。

愛的教育讀書感悟篇三

愛,一個多么熟悉的字眼,,而我讀了《愛的教育》這本書后,,我才真正領(lǐng)悟了愛的真諦。

這本書主要介紹了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記,,包含了同學(xué)之間的愛,、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛,、師生之間的愛以及對祖國的愛,,使人感受到愛的溫暖和力量。愛,,經(jīng)常在我們身邊,,而經(jīng)常會被我們忽略,可是我們的生活不能缺少它,。沒有愛的人,,就等于沒有了靈魂,,缺少愛,就缺少了心靈的一半,。愛可以使人絕處逢生,,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量,。

可見,,愛是無處不在的。我們剛出生,,就可以感受到父母的愛;上學(xué)了,可以感受到老師的愛,、同學(xué)們的愛……就像那次我發(fā)燒了,,沒去上學(xué),同學(xué)們一放學(xué)就來我家,,幫我?guī)ё鳂I(yè),、補(bǔ)習(xí),并且?guī)砹嗽S多好吃的,,讓我多喝水,,我多么感動,這,,就是愛,,人與人之間的愛是多么偉大!是愛,使我們能快樂健康地成長,,是愛,,給予了我們內(nèi)心的溫暖。

愛,,是大樹,、城墻,讓我們依靠;愛,,是火焰,、陽光,讓我們溫暖;愛是我們一生的守護(hù)者,,是我們受傷時的安慰,。多感受一份愛,就就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,,就多一份快樂,。讓我們沐浴在愛的溫泉里。

愛的教育讀書感悟篇四

書,,果真是知識的海洋!在這個快樂而漫長的暑假,,我讀了一本世界名著——《愛的教育》,,書中所描寫的父母與子女之間的親情、同學(xué)與同學(xué)之間的友情和師長對學(xué)生的恩情,,讓我感同身受,。我的心被它深深地觸動了!

作者亞米契斯是意大利人,出生于1846年,。他花了10年時間才寫完這部作品,。在這部小說中,亞米契斯以一個小學(xué)生日記的形式,,通過一個個小故事,,把“愛的教育”傳遞給了一代又一代的年輕人。

其中,,我印象最深的,,是說一位鐵匠和他兒子波列科西之間的故事。鐵匠每天晚上都要喝醉醺醺的才肯回家,,回家后還會無緣無故打他的兒子,,經(jīng)常把他的書本扔得滿地都是。有一次,,鐵匠踢翻了油燈,,把波列科西的書給點著了,燒得只剩下一半,??墒窃趦鹤拥男闹校职挚倸w是爸爸,,他依然深深地愛著他的爸爸,。每次同學(xué)發(fā)現(xiàn)他臉上青一塊紫一塊的,都會問是不是被他爸爸醉酒打了,,深愛著父親的波列科西沒有說出真相,,只是說“不可能的事,我爸爸從沒打過我”,。但等他獨自坐下來的時候,,淚水已經(jīng)不由自主地滴落在了書桌上。盡管這樣,,波列科西的學(xué)習(xí)還是那么用功,。有一次,他取得了班級第二名——一個相當(dāng)不錯的成績,,當(dāng)校長告訴鐵匠他的兒子非常令人驕傲?xí)r,,鐵匠這才向校長和兒子承認(rèn)了錯誤。

大家都知道,,孩子每天被打是一件非痛苦的事情,。其實我也碰到過跟波列科西差不多的事情,。有一次,媽媽沒有搞清楚狀況就狠狠地責(zé)罵了我,,我剛想解釋時,,她又惱火地對我說“不許頂嘴!”其實我根本就沒想著頂嘴,只是想說清楚事實,。但是我知道,,如果我再說的話就一定會被媽媽打了,所以我只好委屈地任憑她指責(zé),,當(dāng)時的心情就跟波列科西差不多吧,。好在,后來媽媽自己發(fā)現(xiàn)了問題所在并向我道了歉,。這讓我感受到了無比的快樂!

這本書寫得非常好,,是一部關(guān)于“愛”的教科書,凡是讀過的人肯定都無法抗拒他的魅力,,流下動情的眼淚,。讀了這本書,,我深深地體會到,,愛是一種非常崇高的情感,既能打動人,,更能帶給人力量,。而我們只有用一顆寬容真誠的心,才能去感受豐富精彩的世界,,去體會那崇高純真的愛!

愛的教育讀書感悟篇五

我一直都認(rèn)為《愛的教育》這本書不錯,,也看過一些就在語文書上。這使我更加肯定了我對這本書的評價,。在暑假的時候我看了它,,“愛”這個字眼讓我深深體會。

《愛的教育》一書是一個意大利四年級小學(xué)生恩利科在一個學(xué)年十個月中所寫的日記,。全書大約共一百篇文章,,主要由三部分構(gòu)成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成,。無論哪一章,,哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入,、淋漓盡致,,大至國家、社會,、民族的大我之愛,,小至父母,、師長、朋友間的小我之愛,,處處扣人心弦,、感人肺腑。在他的100篇日記中〈馬可爾萬里尋母〉的故事觸動了我,。

“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,,可是,有時候,,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛,、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會,。但如果你加以體會,你會感覺到,,愛,,這是一個多么美好的東西啊!

有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,,常常會怨天尤人,,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自己,。其實,,如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,,一定會發(fā)現(xiàn),,在這個世界上,居然有那么多人疼我,、愛我,、幫助我、我是多么的幸福呀!

在國外有一個感恩節(jié),,是為了教會孩子學(xué)會感恩的,。在中國這個古老的國家,有著歷史悠久的傳統(tǒng)美德的炎黃子孫也應(yīng)該學(xué)會對愛感恩,。當(dāng)你付出了愛,,當(dāng)你真正學(xué)會了愛別人,當(dāng)你真正學(xué)會了對愛感恩,,那你的天空就將永遠(yuǎn)明亮,。

愛的教育讀書感悟篇六

最近,我讀了一本書,,名字叫《愛的教育》,。這本書是意大利作者亞米契斯所寫,。書中關(guān)于師生之情、父子之愛,、同學(xué)之情,、對祖國之情的故事個個催人淚下、感人肺腑,?!稅鄣慕逃分v述的情感教育洋溢著對生活,對大自然的熱愛,,充滿樂觀向上的氣息,,書中還有對社會丑惡的揭露,讀后令人回味無窮,,作者把學(xué)校,、家庭、社會都建立在感情的根底上,。

安利柯的老師給他們講了一個故事,。故事講述的`是一個少年小時候家里很窮。萬般無奈之下,,父親把他賣給了馬戲團(tuán),,可馬戲團(tuán)的老板很兇狠,對他拳打腳踢,。他受不了,,好不容易逃了出來,。請求領(lǐng)事館救他,,領(lǐng)事把他送到船上讓他回家。在船上,,他聽到船上的人在談意大利,。說意大利是強(qiáng)盜的天下。少年憤怒地說:“你們侮辱我的國家,,我恨你們!〞他的眼中充滿了仇恨,,臉漲紅了,因為少年很愛他的國家,,不準(zhǔn)別人沒人證據(jù)就說意大利國家的壞話,。

我們應(yīng)該像這個少年一樣,用愛去保護(hù)和幫助我們身邊的每一個人,,即使國家遇到了困難,,我們也不要退縮,不要做逃兵,。

朋友們?nèi)绻阆胱鲇⑿?,那么就請你先做一面鞏固的墻,,不讓外敵來侵入我們的國家,我們美麗的家園!

愛的教育讀書感悟篇七

今天,,我和爸爸共同讀了一本書《愛的教育》,,深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。

在這部作品里,,作者借一個小學(xué)三年級學(xué)生的口吻,,用日記體的形式為我們描述了一個充滿愛心、充滿熱情的世界,。

讀完之后,,爸爸問我,愛是什么?我托著下巴,,思考了好一陣子,,回答說愛就是熱愛同學(xué),尊敬師長,,孝敬父母……,一口氣說了好多,。爸爸聽了直點頭,又問,,你是怎么做的呢?是啊,,我做的怎么樣呢,我細(xì)細(xì)回憶起來,。

我想到《愛的教育》之父子情深這一章時,,我被深深地感動著,不由得想到了自己和爸爸之間深厚的父子之情,。

敘利亞的父親是個鐵路雇員,,收入很少,家里孩子又多,,為了維持生活,,晚上在家替人抄寫文件。敘利亞看父親整天操勞著,,很是關(guān)心,,心里逐漸有了計劃。每天晚上趁父親睡了以后偷偷的起來,,替父親抄寫,。替父親熬夜抄寫的后果是經(jīng)常上課睡覺,學(xué)習(xí)也沒精神,,后來竟累壞了身體,,自然也受到了父親的責(zé)罵。為了能替父親分擔(dān)一些養(yǎng)家重?fù)?dān),敘利亞默默地忍受著,。

生在幸福家庭的我不用替父親分擔(dān)什么養(yǎng)家的重?fù)?dān),,現(xiàn)在的我已經(jīng)會做一些簡單的家務(wù)活了,像掃地,、倒垃圾,、自己穿衣服。我玩心比較重,,有時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,爸爸說我還煩。父母最在乎孩子的學(xué)習(xí)好壞,,搞好學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)、也是對父母最好的回報吧!

敘利亞的父親終于發(fā)現(xiàn)了實情的真相,,心疼自己的孩子不但要受熬夜之苦,,還要忍受自己的誤解、責(zé)罵和漠不關(guān)心,,父親是多么的內(nèi)疚啊!緊緊摟著自己心愛的孩子......敘利亞從前偶爾咳一下,,父親也會急得四處求醫(yī),后來由于熬夜,,上課睡覺,,在家也打瞌睡,睡眠不足,,消瘦蒼白,,臉色難看。愛之深恨之切的父親傷心,、失望,、責(zé)罵。玩心太重,、活潑愛動的我有時學(xué)習(xí)不用功,,有時惹事生非,,免不了被爸爸批評一通,,可我一點也不恨爸爸,他這是“恨鐵不成鋼啊!”

既然父母都希望自己的孩子成為棟梁之材,,那么我們就更不能辜負(fù)他們的期望,,加強(qiáng)鍛煉自己的身體,提高自己的品德修養(yǎng),,勤奮刻苦學(xué)習(xí),,才能對得起父母那無限的愛!

愛的教育讀書感悟篇八

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名作,它就像所有不知名的圓舞曲一樣令人難以忘懷。書中沒有乏味的說教,,沒有豪言壯語,,也沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一群平凡而善良的小人物:賣炭人,、小石匠,、鐵匠的兒子、少年鼓手,、帶病上課的教師……,,它以最樸實的語言,講述著這些平凡人的故事:《掃煙窗的孩子》,、《班長》,、《窮人》、《感恩》等等,,歌頌了孩子們應(yīng)該具有的純真感情,。

我無法分析出亞米契斯所成長的年代與現(xiàn)代社會兒童成長的環(huán)境差距有多大。通讀《愛的教育》,,文字帶給我們的是幽幽的回憶,,是對童年生活的共鳴。不同年代的人,,不同背景的人,,甚至是不同文化個語言的人,一起讀寫這樣的文字,,心里的感觸竟也如此相似,。我想,這正是因為愛,,是童心散發(fā)出的人類至真至純的愛的氣息,,讓我們跨越時空如此和唱!高爾基曾經(jīng)說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,,只有愛孩子的人,,才能教育好孩子?!睈凼且环N品格,,愛能打開人身上最隱秘的源泉,從中將潺潺涌出生氣勃勃的善事,,愛可滋潤孩子的稚嫩的心田,。

《愛的教育》是一本好書,它把兒童世界活生生地展現(xiàn)于我們眼前,。使我們做教師能了解兒童的情感,,掌握兒童的心理特征,從而對我們的教育起到了極大的指導(dǎo)和幫助。作為一個教師,,不應(yīng)該僅僅掌握好自己的學(xué)科知識,,還應(yīng)該懂得兒童心理學(xué),與兒童平等對話,,用兒童的視角去理解兒童的精神世界,。我想,我們不妨和孩子們一起,,走進(jìn)楊紅櫻的馬小跳,,走進(jìn)鄭淵潔的皮皮魯,走進(jìn)黑柳徹子的窗邊的小豆豆,,你也許會驚喜的發(fā)現(xiàn),,兒童世界竟然是如此精彩,你或許會重拾童年記憶,,找回被我們自己遺失了許久的童心,。

讀完這本書,我花費了很多時間,,但是我卻一點也不后悔,,因為它使我懂得了許多道理,愛就像花蜜,,蜜蜂不能缺少它,,正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活,,關(guān)愛他人,,世界就將因為愛而變得更美好!

愛的教育讀書感悟篇九

透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,,我沒有別的家屬在世界上,,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,、女兒;我愛你們,,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責(zé)罰,,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,,讓所有的學(xué)生都信服于他,,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

每個人在生活中,,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯誤,,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們的安慰,也是最深刻的愛,。

這本書教會我們要真正的把愛心,,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起,,從換位思考做起,,學(xué)會理解、諒解和寬容,。這不僅是大人們的事,,我們逐漸長大了,很多事,,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,,和養(yǎng)育我們的父母。

愛的教育的書名使我思考,,在這紛紜的世界里,,愛究竟是什么帶著這個思考,我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉,,去探尋一個未知的答案,。

愛,像空氣,,每天在我們身邊,,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛,,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,,一有咳嗽,,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛,。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,,是父母依然陪在身邊,,晚上不忘叮囑一句:早點睡,。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,,很多人都無法感受到。

如果說愛是一次旅游,,也許有人會有異議,。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游,。就像生活,,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦,。反之,把生活看成旅游,,一路上邊走邊看,,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,,學(xué)習(xí)而充實起來,。于是,就想繼續(xù)走下去,,甚至投入熱情,,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,,這種情懷已升華為一種愛,,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,,我走入安利柯的生活,,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),,生活,,怎樣去愛。在感動中,,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,。

良的人,是一個好人,,為了保護(hù)妹妹,,與弗蘭諦打架,。我們應(yīng)該斯代舍己救人的精神。

愛的教育讀書感悟篇十

曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終于如愿以償了.

《愛的教育》采用日記的形式,,講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事,,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,,家庭,,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,,父母,,師長,朋友的真摯的愛,,有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚(yáng)的地方,。這本小說在漫長的歲月里,,陪伴一代又一代的孩子成長??梢哉f,,這是一本永遠(yuǎn)不會過時的書。它用愛塑造人,,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,,愛祖國,愛人民,,同情人民的一切不幸與苦難,。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎,可以說超過了任何一種《教育學(xué)》或《教育概論》,。

愛,,像空氣,每天在我們身邊,,因其無影無形就總被我們忽略,。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,,不說操勞奔波,,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,,藥片就擺放在眼前,,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛,。當(dāng)我們陷入困境,,沒人支持,,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡,。讀了安利柯的故事,,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,,很多人都無法感受到,。

如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議,。但愛正是沒有盡頭的,,愉快的旅游。就像生活,,如果把生活看成一次服刑,,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦,。反之,,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,,就會很輕松,,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來,。于是,,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,,不在乎它將持續(xù)多久,。這時候,這種情懷已升華為一種愛,,一種對于生活的愛,。

是啊,《愛的教育》讓我走入安利柯的生活,,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),,生活,怎樣去愛,。在感動中,,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。如果愛是奔騰的熱血,,是跳躍的心靈,,那么,,我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很口號,,但作為一個有良知的人,,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,,淋彈死守家園的動人場面時,,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,,同樣可以拋棄一切地廝拼,,我被這至高無上的愛的境界折服,。我不需為祖國拋頭顱了,,但祖國需要我們的還有很多,我們要刻苦學(xué)習(xí),,掌握本領(lǐng),,長大才能回報祖國。愛之所以偉大,,是因為它不僅僅對個人而言,,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情懷。

《愛的教育》中,,把愛比成很多東西,,確是這樣,又不僅僅是這些,。我想,,愛是什么不會有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考,;愛是博大的,,無窮的,偉大的力量,。是教育中不可缺少的,。

愛的教育讀書感悟篇十一

不論是誰,在他心靈深處都有那一片凈土,,那片土地上,,栽種著一朵心靈之花。只要心中有愛,,心靈之花就會因此而綻放出絢爛的花朵,。

我憶起那一個雨天,你拿著傘久久佇立在學(xué)校門口,,如雕塑般一動也不動,。放學(xué)了,,我背起那并不是很重的書包急忙向校門口跑去,奔跑間,,眼睛不斷的掃視人群,,搜索著什么。突然,,我在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了你,,止不住的欣喜攀上我的面頰,如爬墻虎似的在臉上散布開來,。我興沖沖的跑向你,,你沒有說話,可是我卻發(fā)現(xiàn)你眼里那掩飾不住的溫柔,,你一手接過書包,,一手牽著我,傘傾向我,,讓我感到頭頂飄過了那么一抹深藍(lán),,陣陣暖意從你那溫暖的大手里傳來,讓我心頭頓時一暖,。我伸手想拿過書包,,不經(jīng)意間觸碰到你的手,我愣了,,與那只溫暖的手形成鮮明的對比,,這只,涼的那么刺骨,,我這才憶起,,從出來就看見你一直把那只手放在口袋里,原來是為了我,,淚水頓時涌了上來,,充滿了整個眼眶,還不時的向外溢出,,背上的書包也驟然間變得沉重起來,。

雨,依舊在下著,,打在我那原本就已被淚水打濕的臉上,,使我分不清現(xiàn)在臉上液體到底是雨水還是淚水,我只感到心已被一種叫做父愛的情感所充溢著,。

又如初中的那第一個朋友,,你猶如春天新生的孩子,臉上還帶著些許的稚嫩,不過也正因這樣,,我也才會被你的天真與純真所吸引,,因為你看上去是那么的純潔,其實你不知道,,每當(dāng)我看到你時,,不論之前多么糟糕的心情都會瞬間好起來。

那時,,一種叫做友愛的情感在心頭彌漫開來,。

回想著,心靈之花已在心中盛開,,香氣彌散心中,,我頓時感到一陣說不出的舒暢。

愛到花開,。

愛的教育讀書感悟篇十二

在寒假里,,我讀完了一本《愛的教育》,感受到了安利柯的父母對他的愛,,感受到他的老師對他的愛,,他是在愛的灌溉下成長的。他有著父母,、老師這么無微不至的關(guān)愛,他是如此的幸福??!其實在現(xiàn)實中我們也是如此。

在我們的生活中,,常常能夠見到“愛”,。同學(xué)、朋友之間的友愛,,父母,、老師對我們的關(guān)愛,我們也是在愛的灌溉下成長的,,在我們被愛的同時我們也要學(xué)會愛別人,。愛是無私的,愛是純潔的,,愛是溫暖的,,愛是感激的,愛在我們身邊,,它無處不在,。在《愛的教育》這本書里,一篇是安利柯的父親給他寫的,其中讓我記憶猶新的是“親子之間的愛,,是人間所有的感情中最神圣的東西,,破壞這感情的人,實是世上最不幸的,?!边@讓我懂得了許多道理,讓我懂得父母對我的愛是很神圣的,,我們還需要去理解父母,,爸爸媽媽上班那么辛苦,我們要為他們做一些力所能及的事情,,替他們分擔(dān)一些小家務(wù),,讓他們也感受到我們對他們的愛。

《愛的教育》中有一篇《感恩》也是安利柯的父親寫給他的,,安利柯的父親總是在用一些道理來教育他的孩子怎么樣學(xué)會感恩,,懂得感恩,讓他換位思考,,讓他懂得尊敬自己的老師,。他的父親說了這樣的一些話“意大利全國五萬的小學(xué)教師,是你們未來國民精神上的父親,,他們立在社會的背后,,以輕微的報酬,為國民的進(jìn)步,、發(fā)展勞動著,。你先生就是其中一人,所以應(yīng)該敬愛,。你無論怎樣愛我,,但如果對于你的恩人——特別是對于先生不愛,我絕不歡喜”“無論何時,,總須愛先生?。∠壬拿?,永遠(yuǎn)須用了敬意來稱呼,,因為除了父親的名字,先生的名字是世間最尊貴,、最可懷慕的名字呢,!”父親用這些話來告訴安利柯,要記住對我們有恩的人,,要尊敬自己的老師,,不論何時都不能忘記,!在成長過程中必須要記住老師,俗話說“一日為師,,終身為父,。”“老師就像蠟燭,,燃燒自己,,照亮別人?!崩蠋熓俏覀兂砷L路上不可缺少的人,,一路上有老師的教導(dǎo),才不會迷失方向,;一路上有老師的關(guān)注,,才更加地自信勇敢。

在我們的生活中,,有許許多多大大小小的愛,,有一些愛是細(xì)膩的,有一些愛是溫暖人心的,,有一些愛是能讓我們時時刻刻都能觸動我們,,有一些愛并不是那么驚天動地,而是感人肺腑,。每一個人都有著自己獨特愛別人的方式,,我們要知道,在我們愛別人的同時,,也已經(jīng)被愛包裹著,。

愛一直陪伴在我們身邊,它也一直在鼓勵我們在以后的道路上前進(jìn),!

愛的教育讀書感悟篇十三

愛,一個多么熟悉的字,,在每個人心中都有一份純潔的愛,。我讀了《愛的教育》這本書時,我才明白愛是無私的,,愛是偉大的,,只有生活在愛的海洋里,才會真正的享受到愛,,感受到愛,。書中人與人之間流露出的真情實感,讓我感動不已!

這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式,,從四年級10月份開學(xué)的第一天一向?qū)懙降诙甑?月份,,記錄了他身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛,他一天感受一點,,一天反思一點,,每一天都在愛的世界里成長。

書中的每一篇文章都十分感人,,其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩,,把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了,他無法回家,,于是飄過的同學(xué)都用對自我有用銅幣來幫忙他,,沒有帶錢的同學(xué)就把自我的鮮花贈送給他,我覺得這一段是最感人的,,這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心,,就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中,,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人,。

讀了這本書,我最后深刻體會到同學(xué)之間,、朋友之間就應(yīng)互相幫忙,,就應(yīng)學(xué)會寬恕別人、學(xué)會理解別人,,我們自我遇到困難時總想獲得別人的幫忙,,而我們平時遇到有困難的人時也就應(yīng)盡力地去幫忙他,人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的,,但它是無私的,、珍貴的、非凡的,。

我相信,,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛,我們的世界將會永遠(yuǎn)充滿愛!

愛的教育讀書感悟篇十四

《愛的教育》是一本用愛體現(xiàn)溫暖的書,,書中講述著一個個與愛有關(guān)的小故事,。當(dāng)你感到困惑時,它會像一位老師,,教會你走出困境的;當(dāng)你感到迷茫時,,它會像一把指南針,指引你前進(jìn)的方向;當(dāng)你閑暇無趣,、困乏無力時,,它又會像知心好友,用每一個愛的故事,,讓你心生溫暖,、充滿力量,。

書中最打動我的是這樣一個故事:恩里科是一個胳膊殘障的孩子,可班里有幾個同學(xué)卻經(jīng)常欺侮地,,還說他的母親是個沒用的人,,他非常生氣。有一次,,他忍無可忍時,,便隨手拿起了桌上的墨水瓶扔向了正在欺負(fù)他的同學(xué),可不巧的是,,墨水瓶不偏不倚地撞上了剛剛走進(jìn)教室的老師,。老師再三追問,可恩里科始終沒有勇氣承認(rèn)錯誤,。他面對過太多的打擊,,他已經(jīng)再也沒有勇氣站起來面對什么了,他感到無比的恐懼和憂慮,,他害怕極了,。就在這時,加羅內(nèi)站了起來承認(rèn)錯誤替他頂雷,,大家都很吃驚,。此時恩里科的心里五味雜陳,他從內(nèi)心深處感激加羅內(nèi),,他也緩緩地站了起來!老師夸贊加羅內(nèi)是個高尚的孩子,,讓大家向他學(xué)習(xí)!

我想,加羅內(nèi)的那一站就是一種愛吧!有種愛是在你孤單無助時伸出的溫暖雙手,,有種愛是在你黑暗的前方點亮一盞明燈,。小小善舉卻是大大友愛給人以無窮力量。

我也曾不止一次感受過這樣的愛,。記得有一次語文考試我考得很不好,,連班里的平均分都沒有。我難過極了,,為什么呢?我明明很認(rèn)真復(fù)習(xí)了,,卻考得這么差,我簡直要崩潰了,。同桌看到我這樣,就不停地安慰我,、開導(dǎo)我,,幫我一起分析沒考好的原因,教我正確復(fù)習(xí)的方法,,想方設(shè)法逗我開心,,放學(xué)了還和我一起走向公交車站,。同桌小小的舉動讓我感受到了同學(xué)的真情,也給了我戰(zhàn)勝困難的`決心,。我們就這樣互相激勵著,,并肩前行。

《愛的教育》就是用這些短短的小故事,,教導(dǎo)著我們,,激勵著我們?!皭凼窍嗷サ?,別人無助時你伸出雙手,你有困難時就會有雙手伸向你”,、“你為別人點亮的一盞燈,,不僅照亮了他人,也照亮了自己,?!睍羞@些平淡無奇的文字,讓我感受到了暖暖的愛,。

愛,,往往不是轟轟烈烈,常常是春風(fēng)化雨,、潤物無聲,,卻能在內(nèi)心深處滋養(yǎng)心靈,當(dāng)我們行至黑暗路口時,,她一定會是那盞點亮的明燈,。

愛的教育讀書感悟篇十五

在我讀完《愛的教育》后,雖然我沒有流淚,,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍,。下面是小編為大家整理的《愛的教育》

讀書筆記

,希望大家喜歡!

當(dāng)我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考,,在這變化萬千的世界里,,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,,去探尋一個未知的答案,。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的

日記

,包含了同學(xué)之間的愛,,姐弟之間的愛,,子女與父母的愛,師生之間的愛,,對祖國的愛使人讀之,,尤如在愛的懷抱中成長,。

在我讀完《愛的教育》后,雖然我沒有流淚,,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍,。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,,真的很偉大,。

愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛,,對親友的真摯之情,。

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,,確是這樣又不僅僅是這些,。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,,但我知道“愛”是沒有限制的,,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,,幫助希望工程……我想這部好書籍將會把這種美好的感受帶給更多更多的人,。

愛,一個多么熟悉的字眼,,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,,愛是無私的,愛是博大的,,只有生活在愛的海洋里,,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界,。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大,?!稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,,子女與父母間的愛,師生之間的愛,,對祖國的愛,,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

古往今來,,有多少愛的真情故事啊,,可見,愛,,是無處不在的,。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,,有父母的愛和爺爺奶奶的愛,。漸漸長大了,上學(xué)了,,又有老師的愛,,同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般,,我們身邊到處都是愛,,我們從未離開它,離開了愛的人,,就等于沒有靈魂的人,。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,,愛又可以激發(fā)人無窮的力量,。

是愛,使我們能快樂健康地成長,,是愛,,給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,,愛是寬恕的,,愛又是包容的。愛是教育的源泉,,愛與教育是息息相關(guān)的,。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,,就多一份快樂,。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里,。

在我的書架上,,各種各樣的書都有,,可最令我感動的就是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書,。

《愛的教育》的作者是亞米契斯,,他以日記題寫了意大利的四年級小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校,,班級,,和家里的個個感人至深的故事,父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,,師生,、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼,,對祖國神圣的愛,,無不留溢于紙上,動人心魄,。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了,,大家的十分難過,我也為此感動的心酸酸的,。

正如羅蘭所說的:愛是什么的火焰,,沒有它,一切都將變成黑暗,。還有彭莎爾所說的:愛別人,,也被別人愛,這就是一切,,這就是宇宙的法則,,為了愛,我們才存在,,有愛慰藉的人,,無懼任何事,任何人,。

看了這本書,,讓我體會到了愛,也讓我認(rèn)識到了愛,,只有關(guān)愛他人,,才能得到他人的關(guān)愛。

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