人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇一

您好！

這次開卷考試我沒有認真考,，只想著盡快完成考試,，于是在考試的時候用手機作弊。開卷考試沒有閉卷考試難,，因為考試中的內(nèi)容,，很多都是老師您講過的，只要上課做筆記,，有印象,，考試時都能在課本上找到相應(yīng)答案。

我因為平時上課不認真,，老師您講課的要點,，也沒有做筆記，甚至快要考試了也不復(fù)習(xí),，直到考試的時候才想著投機取巧，這樣做對其他同學(xué)不公平,，同樣也不利于我學(xué)習(xí),，我明白這樣做不對,，但是當(dāng)時在課本上找不到答案,，就想通過手機快速找到答案，沒想到事與愿違,，不但手機被沒收,，還被老師點名批評，成績也全部取消,。

平常上課不認真,，到了考試的時候就會顯現(xiàn)出來，我過去上課的態(tài)度不好,，考試的時候就考不好,，而且進入考場的時候，老師已經(jīng)提前說明,，手機關(guān)機,，桌上只能帶筆和書，我沒有聽老師的,，因為看到考場人多,，覺得老師不可能發(fā)現(xiàn)我作弊，所以就想要偷偷的舞弊，雖然我上課不認真,，但也想考出好成績,。

我明白想要好成績，不能依賴作弊,，需要平時上課認真,，學(xué)習(xí)努力才有可能考出好成績，向我這樣,，這次作弊成功沒有被抓,，那么總會有一次作弊會被抓，因為不是真憑實學(xué)很容易就會被戳破偽裝,，以后考試一定會靠自己的真實才學(xué),，不會再翻手機作弊，而且我也不敢隨意帶手機到考場,，畢竟我已經(jīng)被記過一次,，不想再犯錯。

在大學(xué)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己主動學(xué)習(xí),，因為大學(xué)不同于高中小學(xué),，你不愿意學(xué)習(xí)，老師也沒有時間管,，而且一堂課有很多同學(xué)一起上課,，想管也不可能完全管好，都要靠我們自覺,，我進入大學(xué)后就開始懶惰,，學(xué)習(xí)也不夠認真，上課期間不做筆記,，不是看小說,，就是在玩游戲，躲在教室最后一排,，總想著逃過老師的眼睛,，沒想到卻讓我浪費了很多時間。

在學(xué)習(xí)的時候沒學(xué)到東西,，考試的時候提筆不知如何寫,，看著整潔的試卷，感覺如同面對天書,，這是我自己不認真學(xué)習(xí)的惡果,。對于學(xué)習(xí)，我應(yīng)該時刻認真,，不該有任何分心,，如果我上課認真學(xué)習(xí)，課堂上學(xué)到了知識，到考試的時候我也不至于作弊,，以后我一定不會再這樣做了,，哪怕成績不好也不會作弊，畢竟作弊是不誠信的做法,，不利于我以后發(fā)展,，記入檔案成為我的污點，更是讓我后悔,。以后考試遵守考場紀(jì)律,，不作弊，也不投機取巧全靠自己真本事,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇二

尊敬的老師：

您好！

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。對不起,，老師,！我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來,，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤,；在沒有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤,；在我犯錯之后,，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,，這是對自己的不負責(zé)任,，同時也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實實,，認真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，認真,、努力、刻苦,、超越,；認真就是認真對待學(xué)習(xí)，認真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進度,；刻苦鉆研,，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當(dāng)中；我相信我用認真,，努力,、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我,，樹立良好的自信心,，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前,，奮發(fā)努力,，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾,。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇三

尊敬的老師：

您好,！

我這一次犯的錯誤吧是極其嚴重的,，我也知道自己身為一名大學(xué)生還作孽是一件多么嚴重的，我也知道學(xué)校不關(guān)是書面的還是口頭的都已經(jīng)在前就提醒了我們不要,，要考出自己的真實水平,，真實成績。而且在開考前,，監(jiān)考老師也再次重申了考試的紀(jì)律,，其中有一條就是希望我們不要作弊，可是我卻還是犯了這個錯誤,，還是被監(jiān)考老師抓到我考試的時候拿手機搜答案,，對此我真的感到從未有過的后悔和羞愧。

我現(xiàn)在不只是一名大學(xué)生,，我更是一名成年人,，所以我應(yīng)該對自己所做的事情有個明確的認知，知道什么事情可以做,，什么事情做不得,，只有小孩子才會犯錯誤，所以我現(xiàn)在還這樣明知不可犯卻還是犯了,，我知道我就是因為平時不努力,，結(jié)果考試的時候害怕掛科就只能這樣子作弊。抱著一時的僥幸心理,，總以為監(jiān)考老師在講臺上看不到我的一舉一動,，結(jié)果卻不料自己的一言一行都被監(jiān)考老師看在眼里,，所以就當(dāng)我正抄答案抄的入神的時候，監(jiān)考老師一下子把我的手機搶過去吧,，并且在我的試卷上用紅筆寫了作弊兩個大字,，這件事情發(fā)生從頭到結(jié)束不會多過十分鐘，但是這十分鐘在我看來感覺像是過了很久很久,，直至考試結(jié)束,，我離開教室的時候腦海中都滿是作弊那兩個鮮紅的大字，久久不能磨滅,，后來等自己回過神來,，已經(jīng)在教務(wù)處了。

經(jīng)過老師和教導(dǎo)主任的批評和教育之后,，我已經(jīng)徹底清楚了自己的錯誤,，這并不是一個簡單的小小的錯誤，考試對于我們學(xué)生來說本來應(yīng)該是一件莊嚴而又嚴肅的事情,，也是一件能夠檢測我們學(xué)習(xí)情況的事情,，我們本應(yīng)該端正自己對待考試的態(tài)度，通過考試考出自己的真正的水平,，才能知道自己的缺點所在，并且經(jīng)過考試更加的完善自己的學(xué)習(xí)情況,。

但是我卻作弊,，我深知這是一件對么嚴重的事情，不僅證明了自己內(nèi)心對待考試的不重視,，也證明了自己對待學(xué)習(xí),，對待學(xué)校的紀(jì)律的不正視。我知道自己這次是真的大錯特錯,，我也知道自己平時不努力,，不好好學(xué)習(xí)就算了，我就不應(yīng)該想著要通過作弊來掩飾自己不學(xué)習(xí)的情況,。也是經(jīng)過這次,，我更加的確定自己以后一定要好好學(xué)習(xí)，不管自己成績?nèi)绾?，我都?yīng)該做到誠信,，做到守信，不應(yīng)該去做一個違反學(xué)校紀(jì)律的事情,，更不會再發(fā)生考試作弊類似的事情了,，請老師和學(xué)校放心。作為一個大學(xué)生,，我能夠獨立的辨別事情的對錯,，我也能夠明辨是非，俗話說，浪子回頭金不換,，所以請原諒我這一次,，我一定會改正的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是一名學(xué)生，我叫xx,，在參加年度考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠

在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性,，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)。

正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn)。

因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補,。

其次，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,，這是對自己的不負責(zé)任,，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,。

這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實實,，認真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

再次,，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的.錯誤,，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為。

我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

最后，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，認真,、努力,、刻苦、超越;認真就是認真對待學(xué)習(xí),，認真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進度;刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當(dāng)中;我相信我用認真,，努力,、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我,，樹立良好的自信心,，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前,，奮發(fā)努力,，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾,。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇五

尊敬的老師：

我在考國貿(mào)的時候,，后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他,。因為我認為樂于助人是中華民族一直以來的傳統(tǒng)美德,，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德是每一個中國人義不容辭的責(zé)任。有道是救人一命,。勝造七級浮屠,。我懷著的是一顆赤誠的心，大地為證,，皇天可鑒,，然而萬想不到,，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人,，還連累了自己,。就似大麻鴉片，害己害人,、害人害國,。所以，我下定決心,，痛改前非,，決不在考試作弊了。

助人為樂是可取的,，但在考試中的助人為樂就不可取,，這在方式上已經(jīng)誤入歧途了。以后的日子,，我一定會勤加學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，積極改造自己的人生觀,、世界觀和價值觀,，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什么可取,、什么不可取;可取的,，應(yīng)用什么方式對待、不可取的,，又應(yīng)用什么方式對待,。

鑒于期中考試數(shù)學(xué)課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：

剛開始考試的時候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷,。我問隔離的女生,，她說一張是答題卷，所以我就不上報,。交卷的時候,，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上,，還寫上自己的姓名,、班級、學(xué)號一齊上交,?？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的,。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊,。我想：和她解釋可能會越講越激,，反正我沒作弊。問心無愧,。

待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德,。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態(tài)度惡劣,?；蛟S，我在說話和態(tài)度上有些偏頗,，但她那副兇相,，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚,，所以自顧走出考場,。

我沒有作弊，我問心無愧,。

此致

敬禮

xxx

年月日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇六

尊敬的：

您好,！

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了,，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到犯的的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相,，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為,，我和那個同學(xué)關(guān)系很好,，他找我?guī)兔Γ?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人,，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人,，辜負了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇七

尊敬的老師：

您好,！

我在20xx年x月x日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料,，明知道這種行為不對，但為了得到高分,，我還是懷著僥幸心理去冒了險,，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面,。如今我非常懊悔，滿懷愧疚作檢討如下：

我意識到自己錯誤的嚴重性,。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了考場上的公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及,。

這幾天我一直在反省，每天都問自己同一個問題：“為什么我會變成這個樣子,？”真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安,，難以集中精力學(xué)習(xí),。對自己作弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯,，給我一次機會,，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了,，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。

只有好好讀書,，不再犯錯,，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段,；希望早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了,。

最后,，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為,，懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督，同時,，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇八

尊敬的老師：

您好！

在上次期中考試中,，前幾天復(fù)習(xí)的時候,，我沒有認真復(fù)習(xí)。因為平常上課的時侯沒有認真聽,，總是想走神,。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的,，不知所措,。如果平時不認真學(xué)，考試也就不會有好成績,。在第一天下午靠英語的時候,，試卷在發(fā)下來之后，一看大標(biāo)題,，是期中測試,，就很眼熱，然后仔細一看題,，就感覺做過,，好像是配套練習(xí)冊上的題,。我正好帶著這本書,，我立馬一迅雷不及掩耳之勢,，把課本拿了上來,。

我把書打開一看,，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣,。我想反正都做了一遍了,，不如撕下來直接抄,，可一看，那兩張恰巧散了,，掉了下來,，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的,。但我一開始不敢抄,，后來，我剛好有個題不會做,，就抄了,，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了,。

她說給我零分,，不讓我做了。

她又看見另一位同學(xué)在翻本子了,。說給我們120分,，我說零分吧。我的語氣不夠好,。老師也生氣了,。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。

每個人都應(yīng)該互相尊重,，每個人都是平等的,！

我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪,。我現(xiàn)在真的很后悔,，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的,，雖然您沒有嚴厲的批評我,，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過,，不讓我們作弊,，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉,，也把自己的臉丟盡了,。

我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤,，人不怕犯錯誤,，怕是是錯了不改，這次我一定改正,！我下定了決心,，以后上課盡量地認真聽課,，盡量不開小差，不走神,，不該說的不說,，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉,，我想這樣考試時,，題就應(yīng)該會做了，也不會作弊了,，成績也會提高了,。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇九

尊敬的老師：

您好!

我由于在20xxx考試的時候造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育,，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待從而得以進步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，辜負了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。

老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時,，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔?？荚囎鞅走@是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心,。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰,，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊,。

我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰,，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞,，所以,，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒的過失吧,，敬愛的老師,。

檢討人：xxx

20x年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇十

尊敬的老師：

您好！

本想著這次作弊能夠讓我擺脫補考,，避免重修,，然而事實卻告訴我，不做正途,，只想著歪門邪道是注定不行的,。這一次的高數(shù)考試,，讓我狠狠的栽了個跟頭。

高數(shù)這一門課程,，我們這個學(xué)習(xí)才開始接觸的,，因為是公共課程，所以我們很多同學(xué)都沒有在意,，您的教學(xué)比較嚴格,，和其他的老師不同。其他的公共課的老師是隨我們玩,，隨我們聽不聽,，而您不同，上課的時候不準(zhǔn)我們玩手機,，隨時抽我們上去做題目,，讓我想起了我的高中數(shù)學(xué)老師一樣。然而即便是這樣,，我還是沒有聽課,，在您講課的時候，我躲在您看不見的小角落里,，把手放在課桌低下,，偷偷的玩游戲或是看電視劇。我這樣的吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度,，這樣不思進取的態(tài)度,，自然是沒有學(xué)到知識的。但是我想著考試的時候能抄其他同學(xué)的,，我就沒有太在意,。

到了期末考試的時候，我才傻眼了,。為了檢測我們的學(xué)校情況,，您特地準(zhǔn)備了兩套試卷，一套a卷,，一套b卷,，b卷稍稍簡單一些，但分數(shù)要求也高一些,，而a卷雖難,，但分數(shù)要求比較低,。然而不論是a卷還是b卷,，對我來說，上面的題目我一個都看不懂，一題都不會做,，分不分卷也無所謂了,。相鄰的兩個人之間是不能做同一張試卷的，但是同一行卻是一樣,。既然不會做,，為了不掛科，我就想抄前面同學(xué)的答案,。起初他也不想給我抄,，但是架不住我一直在后面煩他，拿到他給我答案的時候,，我整個人都開心的不得了,，想著這次考試有救了，然而現(xiàn)實給了我一個沉重的打擊,。您早已經(jīng)看到了我在打擾我前面的同學(xué),，您也看到了我們遞紙條的一幕，您從前門走了出去,，偷偷的繞道后門,，在我“奮筆疾書”的時候，從我的左手里拿到了紙條,。那一刻,，我人都懵了。

考試還是要繼續(xù)的,，只是我不論是再寫多少也沒有用了,。由紅色記號筆寫的，大大的“零分”兩字映在了我的眼前,，刻在我的心頭,。掛科，重考,，再掛科,，重修，這已經(jīng)是注定的了,。光靠我自己,，是無論如何也無法再三天后的補考上過關(guān)的,。深深的悔意充滿了我的身體,，想起別的同學(xué)都是一路苦過來，笑到了最后,，而我卻是一路笑嘻嘻,，最后卻栽了個跟頭。

我不該不認真學(xué)習(xí)，也不該在考試的時候抱著歪腦筋,。掛科不可恥,，作弊才是可恥的。如果我能坦然的面對考試失敗,，我想我應(yīng)該不會有這么難過吧,。從一開始我就錯了，從一開始我就沒有想過靠自己努力,。這一次的教訓(xùn),，讓我成長了，也讓我醒悟了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇十一

尊敬的老師：

您好！

我是您在xx級xx班的學(xué)生xxx,。這次寫下這份檢討書,，我真的感到萬分的慚愧。在您辛苦的教導(dǎo)下,，其他的同學(xué)都順利的提升了自己的能力并且在這次的考試中展現(xiàn)了自己的才學(xué),。但是——我，同樣是xx班的學(xué)生,，同樣是您教導(dǎo)的學(xué)生,，我卻沒有在您的教導(dǎo)下努力的學(xué)習(xí)，造成自己的才疏學(xué)淺,。甚至,，在這次的考試中想出了作弊這樣的餿主意！我真的趕到萬分的慚愧,！

我明白,，作為一名學(xué)生，自己不該做出這樣的行為,。從小學(xué)到高中,，作為學(xué)生，誰不知道在考試中抄襲是最不恥的行為,！誰會看的起這份用抄襲的來的分數(shù),？我明白，但是我也知道,，自己的成績會很糟糕,，再加上對自己的管理的不足以及對批評的逃避心理，自己迷糊的選擇了這條最為錯誤的道路,。對此,，我真的感到很抱歉,！

我也明白，您對我們的期望是多么的高,，我也同樣不希望您失望,。但是現(xiàn)在我真正的明白了，自己這樣的心情,，這樣的行動力,，不應(yīng)該用在這樣錯誤的地方！自己在平時的時候就應(yīng)該帶著這樣的心情去面對學(xué)習(xí),，面對書本,。如果我能更早的認識到這樣的心情，能保持這樣的態(tài)度,，那么也不會犯下這樣的錯誤了,！說到底，都是因為我的自我管理能力不行,，導(dǎo)致自己犯下了這樣的錯誤,！

反思了自己的行為和錯誤，認識到自己目前最大的問題——自我的管理,。反思這次的問題以及引起問題的原因,，都皆是因為自我管理的失誤！如果我能加強自己的管理,，就能很好的改善自己,。至少，不會再犯下這樣的錯誤,。

在認識到自己的問題后,，我在些這篇檢討之前，也對自己進行了更深的自我反省,。通過對“自我管理不足”這一問題的反省,，我進一步認識到自己的責(zé)任感問題。自己作為大學(xué)生,，不久后將要面對的就是社會,。到了那時，就在沒有給我道歉的機會,！自己也再不能在工作中找出任何空子,。如果自己再繼續(xù)在大學(xué)中犯下這樣的錯誤，最終麻煩和失敗的就只有我自己,！

我很抱歉,，自己的錯誤思想給您帶來了麻煩。但是我一定會好好的重新加強對自己的管理,，我一定會改進自己,，也一定會讓自己在今后的學(xué)習(xí)上努力前進！希望您再給我一次機會,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書500字 大學(xué)生作弊檢討書3000字篇十二

尊敬的老師：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xxx,。今天,，我懷著愧疚和懊悔的情緒寫下這份檢討書，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾,。

嚴格的考試制度,，嚴肅的考場紀(jì)律，三令五申的考試規(guī)范的傳達,，終究在我那里沒有得到良好的貫徹,。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔,。在此,，很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對不起,。

同時,，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意,。我原本也是踏實肯干的學(xué)生,，從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時,，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場科目又是自己一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學(xué)科,，心中一向也很是憂慮,。

因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生,，思考再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的,。

在考試的過程中，起初,，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,，我卻沒有趕快清醒,，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤,，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性,。

最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子,，沒有卷子,，考試就意味著不再繼續(xù)，應(yīng)對當(dāng)時的境況,，我情緒也很激動,，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈,。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果,。

事后,，經(jīng)過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到,，這是一個十分危險的傾向,，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己做出深刻反省,，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤,。

因此,，通過這件事，在深感懊悔的同時,，我也感到了幸運,，慶幸自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向老師做出檢討的同時,，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。

此外,，我也看到了此次事件的惡劣影響,，這對于廣大的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范,。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的群眾中,，這種投機取巧,，不負職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊,。目無紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣,，我們每個人的學(xué)習(xí),，成才將無從談起。因此,，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意,。

同時，對于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，此刻我將我的認識和體會在此做一個匯報,，期望能在我明白和反省錯誤的同時,，老師能給予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

我期望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來應(yīng)對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補我的過失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會，我必須會倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日