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大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇一

我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)xx級的一名學(xué)生,，我叫，在參加年度高數(shù)考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊,，完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人。

在此次考試中,，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;

在我犯錯之后,，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會,，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,，這是對自己的不負(fù)責(zé)任。

同時也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會,，我因?yàn)橐粫r的不理智,，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人,，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤,，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功,，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇二

尊敬的老師：

您好,，向您遞交這份檢討書,，嚴(yán)肅反省我今天下午工程材料考試時自帶答案的舞弊行為。

關(guān)于此次嚴(yán)重錯誤,，我自身存在很多問題：

第一,， 我責(zé)任感欠缺。身為學(xué)生干部,，我本該在學(xué)習(xí),、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用，本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責(zé)任,。然而,，由于我的責(zé)任感欠缺，我不但在平時上課時沒有認(rèn)真聽講,，在課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，沒能肩負(fù)起本來屬于我的責(zé)任，而且我考試之前沒有好好復(fù)習(xí)，在考試的過程中舞弊,。這些行為不但辜負(fù)了您對我的殷切期望,，而且給學(xué)院、年級,、班級的形象帶來了極差的影響,，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響，我在此深表歉意,。

第二,，我堅守誠信的信念不夠堅定。從小到大,，父母和老師一直在教育我們做人要誠信,，而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而,，僅僅面對幾門考試的壓力,，我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見,，我堅守誠信的信念極不堅定,。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,，感謝您對我的耐心,、及時的教育。現(xiàn)在,，我認(rèn)識到做人應(yīng)誠實(shí),，做事不該投機(jī)取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。通過此次教訓(xùn),，我堅信自己以后一定會誠實(shí)做人。

第三,，我紀(jì)律觀念太差,。“無規(guī)矩不成方圓”,，每個組織都有自己的規(guī)矩,。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下，我卻無視紀(jì)律肆無忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的,。作為大學(xué)生，我理所當(dāng)然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀(jì)律,、不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,。“一個人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”,，我忽視了這個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤?，F(xiàn)在,，我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。

一直以來,，雖然我沒有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試,，也許是自身素質(zhì)不夠高,，以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯誤。現(xiàn)在,，我已深層次的認(rèn)識到了錯誤,，對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。

我的錯誤既已成事實(shí),，一味的懊悔也已經(jīng)無濟(jì)于事?，F(xiàn)在，我以誠懇的態(tài)度向您道歉,，并表示今后絕對不再犯此類錯誤,。另外，我愿意承擔(dān)由于自己的錯誤造成的嚴(yán)重后果,，無條件服從任何處理,。

檢討人：

年 月 日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇三

尊敬的老師：

您好！

我在20xx年x月x日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料,，明知道這種行為不對,，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險,，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面,。如今我非常懊悔，滿懷愧疚作檢討如下：

我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了考場上的公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤，事后我已追悔莫及,。

這幾天我一直在反省,，每天都問自己同一個問題：“為什么我會變成這個樣子？”真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習(xí),。對自己作弊的行為感到羞愧,，希望老師念在我是初犯，給我一次機(jī)會,，原諒我這一次可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。

只有好好讀書,，不再犯錯,，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段,；希望早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e了。

最后,，我向老師保證,，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督,，同時,，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

檢討人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇四

尊敬的老師：

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識,。對不起,，老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。在考試的時候拿小紙條,，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書,，不再犯錯，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e了,。

今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。

我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。

一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來,，老師是對我很器重的，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理。

我會改正,，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇五

尊敬的老師:

您好!我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇檢討書,。我現(xiàn)在知道錯了,。并且深深地認(rèn)識到了自己的錯誤之處，,。我對于考試中替人考試的行為,，向你道歉,。在此做出深刻檢討，請老師您原諒,。給我一個改過的機(jī)會,，今后，我一定端正態(tài)度,，做個好學(xué)生,，不再犯這樣的低級錯誤!

在上體育課測50米事，為了同學(xué)情,，為了自己的面子,，為了表現(xiàn)自我，我?guī)屯瑢W(xué)代測了50米,。這一行為,，嚴(yán)重違反了我校的校規(guī)和做人要誠實(shí)守信的基本準(zhǔn)則。而且,，給同學(xué)們樹立了不好的范例,，給我們班級到來了惡劣的影響。給您到來了困擾,，對此,，向您表示深深地歉意!

大學(xué)生，是天之驕子,，是社會的棟梁,，是社會的希望。而我在考試中替人考試這一行為也影響到了我們大學(xué)生的形象?，F(xiàn)在的在校期間都做不到誠實(shí)守信,，將來怎么進(jìn)入社會，怎樣讓別人相信,，又怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。這些真的不敢想。為了自己的將來,，為了自己身邊關(guān)心的人,，我必須改正，必須做到誠實(shí)守信,，端正態(tài)度,。勿以惡小而為之，以后的路,，我要認(rèn)認(rèn)真真的走,，所以，我要對自己負(fù)責(zé)。 現(xiàn)在回想起來,，感覺真的很滑稽,，不知怎么了 ，腦子突然進(jìn)水了,，做了這么不著調(diào)的事,，居然替同學(xué)考試。鄧小平曾說過,，做老實(shí)人,，說老實(shí)話，干老實(shí)事,，就是事實(shí)求是,。而我，一條也沒有做到,，讓同學(xué)失望,，讓老師傷心，這不是一個大學(xué)生該做的事,，不是一個大學(xué)生該有的風(fēng)氣,。針對此事，我向你保證,，再也不會讓這樣的事情在我身上發(fā)生,。

我決定:

1、認(rèn)真的就此事向您作出檢討,，向你表示誠懇的歉意;

2,、努力以實(shí)際行動彌補(bǔ)錯誤，今后遵守校園規(guī)定,，端正態(tài)度，不再犯類似的錯誤,，當(dāng)有類似的事情在我身邊發(fā)生時,，我會盡全力制止;

3、充分吸取本次教訓(xùn),，以親身實(shí)例告誡身邊的同學(xué),。

最后，懇請您能原諒我,，今后,，我一定端正態(tài)度，認(rèn)真的對待考試及身邊的事!

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇六

尊敬的老師：

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識,。對不起，老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每天都在想："這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯,，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e了,。

今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。

我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。

一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。事實(shí)證明,，大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理,。

我會改正,，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生,。

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇七

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識,。對不起,，老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。在考試的時候拿小紙條,，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,，不再犯錯,，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e了,。

今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。

事實(shí)證明,，大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：

x年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇八

尊敬的老師：

您好!

我在20xx年x月x日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料，明知道這種行為不對,，但為了得到高分,，我還是懷著僥幸心理去冒了險，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面,。如今我非常懊悔,，滿懷愧疚作檢討如下：

我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了考場上的公平性,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省,，每天都問自己同一個問題：'為什么我會變成這個樣子?'真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安,，難以集中精力學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,，希望老師念在我是初犯,，給我一次機(jī)會，原諒我這一次可恥的作弊行為,。我真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我,，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書，不再犯錯,，希望日后能靠自己真正能力,，而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e了,。

最后，我向老師保證,，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為,，懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督,，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘,。

檢討人：

x年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇九

尊敬的老師：

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。 (這里你可以自己改一下,，改成你做的事情)

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古 就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

檢討人：

年 月 日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇十

敬愛的老師：

鑒于期中考試國貿(mào)科作弊的情況,，本人特寫以下檢討：

我在考國貿(mào)的時候,，后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他,。因?yàn)槲艺J(rèn)為樂于助人是中華民族一直以來的傳統(tǒng)美德,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德是每一個中國人義不容辭的責(zé)任。有道是救人一命,。勝造七級浮屠,。我懷著的是一顆赤誠的心，大地為證,，皇天可鑒,，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍,。不僅不能幫助別人,，還連累了自己。就似毒品,，害己害人,、害人害國。所以，我下定決心,，痛改前非,，決不在考試作弊了。

助人為樂是可取的,，但在考試中的助人為樂就不可取,，這在方式上已經(jīng)誤入歧途了。以后的日子,，我一定會積極改造自己的人生觀,、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認(rèn)識,。認(rèn)識什么可取,、什么不可取,；可取的,，應(yīng)用什么方式對待、不可取的,，又應(yīng)用什么方式對待,。

鑒于期中考試數(shù)學(xué)課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：

剛開始考試的時候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷,。我問隔離的女生,，她說一張是答題卷，所以我就不上報,。交卷的時候,，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上,，還寫上自己的姓名,、班級、學(xué)號一齊上交,?？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的,。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊,。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊,。問心無愧,。

待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮,，但也不至于對人態(tài)度惡劣,。或許，我在說話和態(tài)度上有些偏頗,，但她那副兇相,，好似認(rèn)定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚,，所以自顧走出考場,。我沒有作弊，我問心無愧,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇十一

敬愛的x老師：

鑒于期中考試國貿(mào)科作弊的情況,，本人特寫以下檢討：

我在考國貿(mào)的時候，后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄,，我給了他,。因?yàn)槲艺J(rèn)為樂于助人是中華民族一直以來的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德是每一個中國人義不容辭的責(zé)任,。有道是救人一命,。勝造七級浮屠。我懷著的是一顆赤誠的心,，大地為證,，皇天可鑒，然而萬想不到,，這競釀成彌天大禍,。不僅不能幫助別人,，還連累了自己,。就似大麻鴉片，害己害人,、害人害國,。所以，我下定決心,，痛改前非,，決不在考試作弊了。

助人為樂是可取的,，但在考試中的助人為樂就不可取,，這在方式上已經(jīng)誤入歧途了。以后的日子,，我一定會勤加學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、dxp理論,，積極改造自己的人生觀,、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認(rèn)識。認(rèn)識什么可取,、什么不可取;可取的,，應(yīng)用什么方式對待、不可取的,，又應(yīng)用什么方式對待,。

鑒于期中考試數(shù)學(xué)課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：

剛開始考試的時候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷,。我問隔離的女生,，她說一張是答題卷，所以我就不上報,。交卷的時候,，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上,，還寫上自己的姓名,、班級、學(xué)號一齊上交,?？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的,。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊,。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊,。問心無愧,。

待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮,，但也不至于對人態(tài)度惡劣,。或許,，我在說話和態(tài)度上有些偏頗,，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了,，我只認(rèn)為和她講不清楚,，所以自顧走出考場。 我沒有作弊,，我問心無愧,。

檢討人：

x年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇十二

尊敬的老師：

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了,，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。

這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。

現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人，都是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進(jìn)步,。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人,，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明

老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇十三

尊敬的老師：

由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,，造成嚴(yán)重的作弊行為,。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的,。

2xx年12月1日上午，數(shù)學(xué)考試,。由于這門課平時沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候,，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,，我一時糊涂,，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案,。正在這時,，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白,，心中涌起愧疚,，后悔，不安各種情緒,?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤,。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的,。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤,。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是人才的世紀(jì)，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生,。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí),，不考慮后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,，我深深懊悔不已。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨,，改過自新,，努力學(xué)習(xí)，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼,。

檢討人：學(xué)生

2xx年x月x日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇十四

尊敬的老師：

我由于在考試的時候造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機(jī)會。

老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時,，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔?？荚囎鞅走@是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心,。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰,，但更是我成長過程中的警鐘,，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失埃我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識到自身的錯誤了老師,，可是不希望您為我傷神疲勞,，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認(rèn)識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,，原諒我的過失吧,，敬愛的老師。

檢討人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，系領(lǐng)導(dǎo),，你們好：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫,，在參加年度高數(shù)考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊,，完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

首先,，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠

在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來,，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任,，同時也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會,，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會,，我因?yàn)橐粫r的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯,。

再次,，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實(shí)基本功,，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

大學(xué)生作弊檢討書1000字 大學(xué)生作弊檢討書1000篇十六

尊敬的老師：

我一時糊涂,，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案,。正在這時,，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了,。當(dāng)時我腦中一片空白,，心中涌起愧疚，后悔,，不安各種情緒,。回來后我寢食難安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的,。

發(fā)生這件事情，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤,。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來,，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤,。21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是人才的世紀(jì),，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰,，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),。考試作弊是一種嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個人誠信的倒退,，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”,，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信,，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成，我深深懊悔不已,。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn)， 努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上，從輕處理為盼,。

檢討人：學(xué)生

2xx年x月x日