總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)生月考自我總結(jié)500字篇一

每次考試,，我總是因?yàn)榫o張而焦慮,。所以，我想出了幾個(gè)解決辦法,。

1.回答問(wèn)題的時(shí)候,，不要急著寫(xiě)。先把這個(gè)問(wèn)題的主要步驟列在草稿紙上,，然后按照步驟一步步來(lái),，不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量完整的回答每一個(gè)問(wèn)題,；

2,、平時(shí)多做不同類(lèi)型的題,，這樣你會(huì)熟悉大部分題目，拿到試卷就有把握了,；

3.適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯?jì)算練習(xí),，這樣你在計(jì)算中就不會(huì)丟分。我想如果我能做到以上幾點(diǎn),，我一定會(huì)把考試中的錯(cuò)誤降到最低,。所以，我會(huì)努力做到以上幾點(diǎn),。

下次考試,，我會(huì)努力做到最好。

學(xué)生月考自我總結(jié)500字篇二

月考已經(jīng)過(guò)去一周了,，學(xué)校里的每個(gè)班也進(jìn)行了總結(jié),，小女說(shuō)老師已經(jīng)要求他們把月考的總結(jié)交上去了，我急切的問(wèn)：你的總結(jié)呢,？能讓媽媽拜讀一下嗎,？實(shí)際也就想了解她總結(jié)的到位不到位,，很可惜,，小女一句：憑什么呢？給我拒絕了,。今天我來(lái)給這次月考做個(gè)總結(jié),。

有了此表已經(jīng)一目了然，小女要在語(yǔ)文和歷史上下功夫了,，雖說(shuō)語(yǔ)文與平均分比相差4.15分,，但她說(shuō)從卷面上看，作文還是全班很高的分?jǐn)?shù)54分至高,，錯(cuò)的是選擇題,。看到這次成績(jī),，我就告訴她：功夫不負(fù)有心人的,，最近在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上下的功夫多，所以數(shù)學(xué)英語(yǔ)回報(bào)的成績(jī)就好,。是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師在一節(jié)課上提問(wèn)她5次問(wèn)題,，主要是摸摸英語(yǔ)的底子吧?；卮鸬牟诲e(cuò),，得到了老師的表?yè)P(yáng)。都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的真是一點(diǎn)不假,。

腦科學(xué)家發(fā)現(xiàn),，人的大腦細(xì)胞被開(kāi)發(fā)的只占10％,，即便人高度緊張和興奮時(shí)，也有大約50％的腦細(xì)胞處于休眠狀態(tài),。前蘇聯(lián)學(xué)者葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大,，令人震驚萬(wàn)分。如果人們迫使大腦開(kāi)足一半馬力,，那么我們就能毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言,，把《蘇聯(lián)大百科全書(shū)》從頭到尾背下來(lái)，完成幾十個(gè)大學(xué)的課程,?！?/p>

愛(ài)恩斯坦死時(shí)曾表示過(guò)愿意將他的大腦捐獻(xiàn)出來(lái)供人們研究，后來(lái)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)實(shí)際上愛(ài)恩斯坦的大腦使用還不到全部的10%,，最偉大的科學(xué)家的大腦使用都不到10%,，那普通人的用了多少？有些人不到5%,，有些則連1%都不到,。這說(shuō)明大腦至少有90%被荒廢掉。

這真是人類(lèi)最偉大的發(fā)現(xiàn),，比愛(ài)恩斯坦的相對(duì)論還偉大,。想一想愛(ài)恩斯坦使用不到10%的大腦就可以成為最偉大的科學(xué)家，取得許許多多驚人的發(fā)現(xiàn),，那么我們?nèi)绻嚅_(kāi)發(fā)1%甚至10%,，那結(jié)果會(huì)是怎樣，肯定是不可想象的難怪英國(guó)著名智力訓(xùn)練家波諾博士說(shuō)：“全世界最大的荒原就在你我的頭發(fā)之下,。

聽(tīng)說(shuō)李陽(yáng)老師中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不很理想,，1985—1986年高三期間因?qū)W(xué)習(xí)失去信心曾幾欲退學(xué)，1986年自新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)勉強(qiáng)考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系,。大學(xué)一,、二年級(jí)李陽(yáng)多次補(bǔ)考英語(yǔ)。為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r,，李陽(yáng)開(kāi)始奮起一博,，他摒棄了偏重語(yǔ)法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng)，另辟蹊徑,，從口語(yǔ)突破,，并獨(dú)創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的.句子，然后脫口而出,。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力,，李陽(yáng)在1988年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績(jī)。四個(gè)月,，取得了這么巨大的進(jìn)步,，按照慣例,，該稱之為“奇跡”了,。但反過(guò)來(lái)想,，這只是他稍稍的挖掘了本身的“潛能”而已,。

因此還是要多夸小女為好！后悔前天晚上自習(xí)回來(lái),，我看到她興奮的講述原來(lái)16班的班主任老師在16班同學(xué)面前夸她,，16班的某同學(xué)在廁所碰到問(wèn)她的過(guò)程，感覺(jué)她有點(diǎn)驕傲,，進(jìn)步才一點(diǎn)點(diǎn)而已,，不屑的對(duì)她說(shuō)了打擊她的話：不是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這次也必死無(wú)疑的,。多虧時(shí)間可以洗刷掉一切,。

孩子，你是最棒的,！還要繼續(xù)的夸贊,！

學(xué)生月考自我總結(jié)500字篇三

面對(duì)考試，更多的人搖頭嘆息,。一進(jìn)考場(chǎng)就會(huì)聽(tīng)到“考試,，老師的法寶?！边@樣的怒吼也會(huì)聽(tīng)到“分與分,，學(xué)生的命根子,?！毕衲菢拥陌Ш俊：敛豢鋸埖卣f(shuō),，考試是校園里最麻煩的事情,。

這次，學(xué)校在高二下半學(xué)期開(kāi)始了第一次月考,。

在考場(chǎng)上,，同學(xué)們都很努力，很多同學(xué)都黯然失色,，大吃一驚,。隨著時(shí)間的推移，早上五科都很擠,，而下午只有生物和地理,。

我的生物一直不好，甚至比畢業(yè)后500個(gè)學(xué)生的生物都差,。所以,，我一直在學(xué)生物,，一切都有回報(bào)。最后生物考了38,，其他科目卻一塌糊涂,。當(dāng)我生物老師說(shuō)32是及格的時(shí)候，我真的很驚訝,。

考試的時(shí)候,，因?yàn)閷?xiě)的太慢，數(shù)學(xué)政治沒(méi)做完就“繳槍”,。真的很后悔,。果然，我數(shù)學(xué)和政治考的很差,。

這次考試,，只有生物和英語(yǔ)考得有點(diǎn)輕。英語(yǔ)是我最害怕的,。我通常英語(yǔ)不及格,。每次想起來(lái)，其實(shí)都是69過(guò),，29人不及格,。

這次考試沒(méi)考好，目標(biāo)計(jì)劃沒(méi)落實(shí)好,，寫(xiě)作速度太慢,，只想著玩，沒(méi)認(rèn)真背,，沒(méi)抓住重點(diǎn),，手懶得熟練背，導(dǎo)致這次考試落到了谷底,。

現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,。真的是“早知如此，何必當(dāng)初”,！

為了迎接下一次考試,，也就是期中考試，我們要努力做到“一血盡恥”,。

學(xué)生月考自我總結(jié)500字篇四

這次考試的內(nèi)容是高三選修教材的知識(shí),，學(xué)生成績(jī)與其它班相比，成績(jī)并不太理想,。

我想,，原因大概有以下幾個(gè)方面:

1、由于我剛剛接上這兩個(gè)班，對(duì)學(xué)生不太了解,，過(guò)高的估計(jì)了學(xué)生的自覺(jué)性和能力,。

2、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)很不扎實(shí),，所以在對(duì)新知識(shí)的理解上存在困難,。

3、學(xué)生課后不能及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)加以鞏固,。

4,、選修教材中，學(xué)生需要記的內(nèi)容較多,，如果記不住,，對(duì)好多習(xí)題無(wú)法進(jìn)行正確的解答。

5,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法存在問(wèn)題。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題,，今后我需要做好以下幾方面工作:

1,、盡快熟悉學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生的情況,。

2,、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

3,、做好課后督察工作.

4,、針對(duì)個(gè)別差異，做好輔導(dǎo)工作,。

5,、精講習(xí)題，抓好落實(shí),。