演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇一

您好！

我是xx班的xxx,，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”,。

每天在下午下課后，我總喜歡走在安靜的校園的小路上,，感受著校園中喧鬧過后的安靜氣氛,。這個時候，連兩邊的綠植都看著那么的可愛,，一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會就能散去,。可是,，漸漸的,，我也在散步中發(fā)現(xiàn)了一些不對的地方！過去,，那些翠綠的灌木上,，不再掛滿鮮嫩的綠葉，反倒是多了一些紅色,、白色的塑料袋！也有不少的零食包裝,，仔細(xì)一看,，那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾！這時,，一陣風(fēng)刮過來,，掀起的卻不再是滿地的落葉，而是一群垃圾隨風(fēng)起舞,。

當(dāng)時的我感到非常的震驚,！這里，什么時候變成了這個樣子,！我們的學(xué)校什么時候變成了這個樣子,！過去,，在我還剛進(jìn)入學(xué)校不久的那段時間，曾經(jīng)的這里是多么的美麗,，xxx學(xué)校是多么的美麗,！可是現(xiàn)在，不一樣了,，全都不一樣了,。

我?guī)е{(diào)查的心去看了其他的地方，發(fā)現(xiàn)在校園的其他地方都藏著很多的垃圾,！無論是教學(xué)樓背后這種隱蔽的地方,，還是操場這樣一覽無余的地方，甚至就在我們教室的課桌底下,，垃圾都變的不再陌生,，不知什么時候，它已經(jīng)入侵了我們的生活,！

這是為什么呢,？為什么垃圾會從垃圾桶里跑出來？為什么它們沒有待在該在的地方,？為什么會有這么多的垃圾,？答案其實我們都清楚，是我們,，是我們將它們放了出來,，是我們沒有管理好這些廢品。是我們讓它們出來危害了這片環(huán)境,！

同學(xué)們,，想想我們的手中。曾經(jīng),，我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾,？那些垃圾現(xiàn)在都在那里？在你們的心中,，是不是都以為那些哪里被環(huán)衛(wèi)工人或者是打掃的同學(xué)們都清理掉了呢,？但是我可以說，絕對沒有,！就算你手中的垃圾被清掃掉,，但是我們心中亂丟垃圾的這個壞習(xí)慣如果沒有清理掉，我們心中的這塊“垃圾”就永遠(yuǎn)還在,！我們的校園就永遠(yuǎn)不能變回干凈的校園,！

同學(xué)們！不要小看自己的力量！也許在你看來,，我們亂丟一個垃圾,，多撿起一個垃圾，這都是小事,，但是只要有一個人做,，之后的人都會跟著做！我們現(xiàn)在的小舉動,，都可能成為影響到其他人的行為,。只要我們每個人都撿起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”,，也會不清自除,。

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,。

有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎！

首先,，非常感謝市教育局和各兄弟單位對我校校園環(huán)境工作的青睞與肯定,，把市直教育系統(tǒng)“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”推進(jìn)工作現(xiàn)場會放到我校召開。

本人非常榮幸能夠代表xx中向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師匯報我校近二年來的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,。

我今天匯報的主題是“改變觀念,，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔”。

一說起校園環(huán)境,，特別是保持校園整潔,，大家也許會覺得非常簡單，但不知各兄弟單位有沒有類似現(xiàn)象,。在我校相當(dāng)長的一段時間內(nèi),，甚至包括現(xiàn)在，在一些老師與學(xué)生的思想中,，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)與勞動是互相沖突的,，一旦要求學(xué)生參加勞動，就會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，就會影響到學(xué)生的成績,。在平時的教育管理之中，只注重教,，不注重育，只追求分?jǐn)?shù)的高低,，不注重德育的培養(yǎng),。當(dāng)今中國教育的很多突出矛盾，我們廣大教師的思想與行為有著不可推卸的直接關(guān)聯(lián)。這就好比我國近30年來環(huán)境保護(hù)與gdp之間的沖突,。但學(xué)生德育的培養(yǎng)與成績的優(yōu)秀,，其實一點也不沖突，反而是相輔相成的,。如果沒有良好的德育保障,，哪來真正優(yōu)秀的學(xué)生？一屋不掃,，何以掃天下,？所以，要想真正的保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，知易行難,。

為了打好這場創(chuàng)衛(wèi)工作的持久戰(zhàn),，我校政教處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，成立了以唐順祥校長為組長,，馬昌暉書記、楊立軍副校長、戴仕華副校長,、唐三桂副校長,、趙波紀(jì)檢員為副組長,，唐敬賢、曾憲鋒,、李博、陳超武等人員為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了創(chuàng)衛(wèi)工作,，為了校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，我們先后開展了多項工作。下面就校園環(huán)境衛(wèi)生整治部分做如下匯報。

為了創(chuàng)衛(wèi)工作的開展和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治,，學(xué)校非常重視,，不但對人員分開進(jìn)行了詳細(xì)的安排，而且要求所有行政人員身先士卒,，親力親為，并就各部門分管的工作負(fù)責(zé)到底，責(zé)任到人,。凡是與創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)的財物開支,，學(xué)校也是全力保障,。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，結(jié)合我校實際情況，政教處先后制定了《xx市第xx中學(xué)班級管理操行量化細(xì)則》與《xx市第xx中學(xué)班級目標(biāo)管理考評方案》,。此二項方案,，自20xx年上學(xué)期開始執(zhí)行,。方案制定后，在政教處的帶領(lǐng)下,，由學(xué)生會為主體,，全體學(xué)生為監(jiān)督,，基本上做到一日衛(wèi)生二次檢查及平常監(jiān)督，檢查結(jié)果當(dāng)天公布,，較好的調(diào)動了班主任工作上的積極性，很好的培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔的自覺性。班級衛(wèi)生,、紀(jì)律工作將做為每學(xué)期期末班主任績效考核與評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

根據(jù)學(xué)校分步實施，分步推進(jìn)的指導(dǎo)思想,，以及結(jié)合實施以來的實際情況,，在完善上述二項方案的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又制定了《xx市第xx中學(xué)班級考核加分細(xì)則》和《xx市第xx中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案》,，并計劃于下學(xué)期開始實施,。我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校的.衛(wèi)生工作必將取得更加優(yōu)異的成績,。

沒有制度不成管理，但如果有法不依,，執(zhí)法不嚴(yán),，所有的制度都將成為一堆廢紙，甚至成為笑話,。

由于一部分老師,，特別是一部分班主任老師對學(xué)生教育目標(biāo)認(rèn)知上的錯誤。認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高,，成績好就好,，德育教育可有可無，并沒有認(rèn)真思考過怎樣讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。搞不搞衛(wèi)生,，搞的好不好,，要不要保持，都無關(guān)緊要,。甚至有個別老師,，事情不想做或做不好，但榮譽(yù)與獎勵又不想輸給別人,。一旦當(dāng)你扣掉其班級紀(jì)律,、衛(wèi)生方面的分?jǐn)?shù)時，情緒非常激動,。特別是由于歷史原因,，一部分教師和班主任老師對班級衛(wèi)生、紀(jì)律方面的管理自由思想習(xí)以為常,，常常不服從學(xué)校的安排,。諸侯國名義上還有個中央，但我們有些班級卻是獨立王國,，連名義上的中央都沒有,。因此在我校規(guī)章制度剛剛開始制定與實施時，即便沒有損害大家以前的任何經(jīng)濟(jì)利益,，但仍遭來一片反對之聲,，本人甚至還因此受到過一名班主任老師的武力攻擊。正所謂,，前途是光明的,，但道路是崎嶇的。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校的規(guī)章制度并沒有因此半途而廢,，反而得到了進(jìn)一步的完善與實施。

根據(jù)我校的上述情況,，要想保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，首先需要轉(zhuǎn)變的是老師與學(xué)生的觀念。如果觀念不改變,，行動就不會改變,；行動不改變，習(xí)慣就不會改變,；習(xí)慣不改變,，校園環(huán)境衛(wèi)生就不會改變。為此,，在市委市政府“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的號召下,，我校以“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益”,，“創(chuàng)衛(wèi)---從我做起”,，“講究衛(wèi)生是文明的標(biāo)志”等內(nèi)容為主題，先后通過教職工大會,，黨員大會,，班主任會議，班級黑板報,，學(xué)生演講比賽等形式對師生進(jìn)行思想觸動,。特別是經(jīng)常性的利用廣播體操后剩余的時間以及國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行一日一點評,，一周一小結(jié),，一月一總結(jié)，不斷的提醒,，再提醒,，反復(fù)的教育，再教育,，學(xué)習(xí)不單單是分?jǐn)?shù)的高低,，更需要德智體美勞的全面發(fā)展，而搞好衛(wèi)生,，保持校園環(huán)境整潔,，也是學(xué)習(xí)的一部分。正所謂環(huán)境也可以育人,，可以起到潤物無聲、潛移默化的教育,。因此,，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號召下，經(jīng)過一年多的實踐,，雖然我校個別學(xué)生和老師的思想至今還沒有完全改變,，學(xué)校的衛(wèi)生工作還有待加強(qiáng)，但我校的校園環(huán)境和師生的精神面貌確實發(fā)生了翻天覆地的變化,。而這一成績的取得,，離不開校長、書記的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，離不開德育副校長的親力親為,，離不開教學(xué)、后勤等部門的全力支持,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師。無論是人生，還是教育,，其實并沒有那么復(fù)雜,，只要堅持以正確的思想為指導(dǎo)，一切都將變得順理成章,。所以,，我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作，其實也沒有什么大的秘訣,。人生最怕的就是“認(rèn)真”二字,，最難做到的就是“堅持”二字，只要做到了“認(rèn)真”與“堅持”,，事情就變得簡單,，但這四個字往往是說起來容易，做起來難,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師。我們xx中雖然地處郊區(qū),，一貫?zāi)瑹o聞,，但大家的到來，對我們xx中是莫大的支持與鼓勵,。我們xx中全體師生將大家的到來,，看作是一次客人的盛會。雖然我們的工作做的還不夠完美,，但我們卻是用一顆最炙熱的心,、一份最真的情，熱烈歡迎大家的到來,。最后,，讓我再一次代表xx中全體師生，對大家的到來,，表示感謝,。

我的匯報到此結(jié)束。說的不好與不對的地方,，敬請大家批評與指正,。

謝謝大家。

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來自高一(13)班的葉佳煒,，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》。

大家都知道,，在當(dāng)今社會,，人們豐衣足食,，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶,。但是在享受這一切的同時,，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,，我們生活的環(huán)境越來越差,。

遠(yuǎn)的不說，就說說我們身邊,。

你是否看見,，學(xué)校超市門口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋,、飲料瓶?

你是否看見,，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

你是否看見，值日班級的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

那么,，是什么讓曾經(jīng)美麗的`華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對這些視而不見呢?

我想,，答案不言自明。

就是因為我們的不經(jīng)意甚至故意,，原本應(yīng)該整潔有序的教室,，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長的小草,，卻在我們的腳下哭泣,。

當(dāng)你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時,，也扔掉了你的品行,。校園是個小社會，如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,，那走出校園,，進(jìn)入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢?

我相信,，只要我們共同努力，她的一切將會是美麗的,，她的美麗將會是永恒的,。

我的演講完了，謝謝大家!

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們，大家下午好：

今天我講話的題目是,，《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》！

首先，我這里先講一個真實的故事,，大家聽后一定會有所感想,。有一群中國人出國旅游，來到了美麗的澳大利亞,。藍(lán)藍(lán)的天,、藍(lán)藍(lán)的海，金色的海灘,，是如此的愜意,！游人過后，海灘上一片狼藉,；又一群中國人來到這里,，同樣的事情再次發(fā)生；第三群中國人來到了這片海灘,，管理人員講“chinese,，chinese，no”,這一次,，一個中國人也沒有下車,，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈。為什么呢,？中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質(zhì)的野蠻人嗎,？身為中國人，遇到這種事都會心里不舒服,，甚至不服氣,。可事實就是事實,，沒有衛(wèi)生意識,，在別人眼里就等于野蠻。

我們把目光拉回到我們的校園,。走進(jìn)我們的校園,，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，綠色的花帶為我們裝點校園,，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開的,。

從開學(xué)以來,，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時,、到位,，衛(wèi)生保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著,，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩,！

昨天下午，我們對全校各班教室,、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了一次檢查,。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn),，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——黑黑的腳印,，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還沾有一塊塊的口香糖,，還有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,，里面最多的是什么呢？是大家吃的.各種零食包裝袋,。入校以來,，我常常在校園里見到校領(lǐng)導(dǎo)、老師彎下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾,，而有的同學(xué)看見了地面的垃圾,，卻熟視無睹，不屑一顧,。同學(xué)們,，你們可曾想過為母校留下些什么？是美麗的風(fēng)景,，還是殘花遍地的景色,；是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象……

老師們,，同學(xué)們,，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家,。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生,，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：

1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，認(rèn)真做好教室、辦公室,、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境,。

2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士,，主動撿起地面上的垃圾,。

3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫,。學(xué)文明人,，做文明事。

4. 辦公室,、教室里的勞動工具擺放規(guī)范,，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查,，政教處也會不定時對各班衛(wèi)生進(jìn)行抽查,，按照我校衛(wèi)生檢查評分細(xì)則對各班進(jìn)行打分排名，優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,。

學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們,，讓我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格,。讓我們積極行動起來吧，從自身做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園！最后,，祝愿我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿篮茫?/p>

我的講話完了,，謝謝大家！

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

下午好,！

今天，利用這個時間,，

總結(jié)

一下開學(xué)以來的衛(wèi)生情況,。總得來說,，各班的衛(wèi)生情況還是比較好的,。各班都能堅持做到一天兩清掃,，打掃得也非常干凈。比如大家看,，現(xiàn)在的校園里,，經(jīng)過大家的努力，看起來非常干凈,，一點兒臟東西也沒有,，看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是八年級,，八年級負(fù)責(zé)的操場清潔區(qū)面積大,，學(xué)生活動的多，但是他們能保持的干干凈凈,，這些離不開班里每個同學(xué)的努力,。在這方面做得較好的班級還有：九年級、四年級,、三年級,，希望其它的班級都來向他們學(xué)習(xí)。但是,，我們的衛(wèi)生工作也還存在一些問題,，比如：課間，衛(wèi)生區(qū)內(nèi)沒有值日生,；有的班內(nèi)衛(wèi)生太差,。更讓我們頭疼的是，許多同學(xué)都有隨手亂扔雜物的壞習(xí)慣,。

校園,，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素,，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任,。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起,。

為此,，希望同學(xué)們，按以下要求去做：

1、各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生,，負(fù)責(zé)清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,。看到隨手亂扔的同學(xué)讓他撿起來,。也許，你會說,，他們不撿怎么辦,？你可以將他的名字記下來，告訴他們的班主任,，對該生提出批評,。低年級在這方面需班主任加強(qiáng)督促。

2,、各班教室內(nèi)每天有1—2人值勤,，主要負(fù)責(zé)講臺、窗臺,、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等,，希望沒有安排執(zhí)勤學(xué)生的班級盡快布置。

3,、改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣,。

同學(xué)們，我們每天大部分的時間是在學(xué)校度過,，我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環(huán)境里,，而干凈整潔的校園環(huán)境靠得是大家的共同努力。只要我們?nèi)w師生都重視起來,，老師經(jīng)常講,，同學(xué)之間互相督促，互相提醒,，見到雜物隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶,。我相信，過不了幾天,，學(xué)校內(nèi)的爛紙等雜物就會在同學(xué)們那一雙雙小手的幫助下,，全都跑進(jìn)垃圾桶里。我們校園內(nèi)那些垃圾桶,，一定會非常高興,，因為它們再也不會眼睜睜地看著雜物在院里亂飛，自己卻為空著肚子而發(fā)愁了,。而且,，當(dāng)你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在,，沒有忽略它們的作用,。

作為一名學(xué)生,，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來的。校園是個小社會,，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生,，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的融入其中,。

從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)田壩九年制學(xué)校的校園環(huán)境做起,。一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾，我們打掃,，用自己的實際行動保護(hù)校園環(huán)境吧,！我期盼著走進(jìn)潔凈的田壩九年制學(xué)校，地面一塵不染,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園,。如果人人都能做到這些,，我們校園內(nèi)的活雷鋒也就會越來越多，我們的校園環(huán)境也就會越來越好,。越來越好的事你們愿意去做嗎,？既然愿意，那么,，接下來,，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能說到做到,。

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好～今天，我國旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境,，美化校園》,。

作家說環(huán)境是心靈的港灣；畫家說環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說環(huán)境是制勝的法寶,；教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃。可見環(huán)境會對每個人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，一定會感到心情舒暢,；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人,。

學(xué)校是我們的第二個家,，更值得我們愛護(hù)、美化,、呵護(hù),。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī),，多一份潔凈,，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,，呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,，美化校園。為創(chuàng)建文明校園,，和諧校園,，請同學(xué)們做到以下幾點：

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起,。

4,、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

5、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師,、同學(xué),，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力～

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感,，心系全球，著眼身邊,，立足校園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來,，共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧～讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望～那么美麗的校園一定會因我們的`文明而錦上添花,。

（一）校園還是會隨時出現(xiàn)隨手扔垃圾的行為，如紙屑,、口袋,、糖果皮,、口罩！

（二）我們的三掃不及時，或者打掃得不全面,，尤其是積土、花壇、排水溝等易藏垃圾的地方，我們學(xué)生在打掃時容易忽略,！對于我們?nèi)龗撸以谶@里再強(qiáng)調(diào)一下三掃的時間，早上打掃時間必須在早上8：10之前打掃完畢；下午上學(xué)前必須在下午2：10之前打掃完畢；下午放學(xué)前必須在下午5：20之前打掃完畢,。因為各個班級打掃完之后,，大隊部的孩子還要去檢查,，所以我們的時間不能過晚,，我們既要學(xué)校的干凈整潔,，也要盡可能保證大隊部孩子的上下課時間和回家時間不受影響！

（三）工具間的擺放雜亂問題,！主要體現(xiàn)在里面勞動工具擺放不整齊，甚至有的工具間里面堆滿了垃圾,。

（四）教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生保潔力度不夠！主要表現(xiàn)在教室,、走廊或者地面會有紙屑垃圾,，課桌的凌亂！教室應(yīng)隨時保證老師講臺,、學(xué)生的桌椅,、教室地面,、走廊和書吧的干凈整潔,。清潔區(qū)衛(wèi)生保潔不持久，后操場籃球架下面,，下水道縫隙里面,，花壇中間的清潔區(qū)打掃不徹底,。

（五）校門口在上學(xué),，放學(xué)期間購買路邊攤現(xiàn)象嚴(yán)重，下一步我們會放老師和值周隊干在門口外圍,，登記學(xué)生,。教育好學(xué)生沒有買賣就沒有校門口的三無市場！

（六）每周五會召開全校大隊部隊干,，希望老師們給與方便,，讓孩子來鍛煉參與,，給予鍛煉,！支持和鼓勵。

（七）每周大掃除,，希望老師們能組織好學(xué)生,，及時,，按照要求和時間完成，并分配好學(xué)生人員數(shù)量,，切勿出現(xiàn)學(xué)生亂傳,，無人看管現(xiàn)象！

因為大隊部學(xué)生要在各班打掃衛(wèi)生后進(jìn)行檢查,，由于之前個別班級不及時,，檢查最晚一次到下午6點多，為了校園整潔和大隊部同學(xué)的回家安全因此請班主任加強(qiáng)此方面的教育,。

（八）學(xué)生放學(xué)排隊,，凌亂、聲音大,，有追逐打鬧現(xiàn)象,，且上下樓梯要靠右行，各班安排好小小紀(jì)律管理員后,，協(xié)助老師管理好班級的紀(jì)律,，衛(wèi)生。排隊要求除體育課等室外活動課在操場整隊外,，其他放學(xué)后整隊需在班級門口整好隊在由老師帶隊至校門口,！給校園和孩子們營造良好的環(huán)境！

（十）大隊部的隊干我們也會加強(qiáng)培養(yǎng),，整頓紀(jì)律要求,，做好表率和先鋒！

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇七

同學(xué)們,，醒醒吧!是我們該反省的時候了!

夜深人靜時,，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),，每天早出晚歸,。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn)，他們會是多么的傷心,。我們在老師講課的間隙,，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字,，讓我們聽清楚,，做好筆記。有同學(xué)不老實,、坐不住了,，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責(zé)他,。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,，我們做我們自已的事，多好!但當(dāng)我們拿到成績單時,，畢業(yè)找不到工作時,，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟,，原來老師對我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!

同學(xué)們,，為了自已，為了長大后能在社會上找到自己的位置,，也為了做好21世紀(jì)的接班人,。在這個知識的時代，信息的時代,，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的,。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學(xué)們都有一個安定,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了長大后能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文化知識,，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個人都做文明人吧,，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?

寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,、整潔的儀表以及老師暖人的話語,，這該是一幅美麗的畫面呀!

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!

謝謝大家!

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇八

老師們,，同學(xué)們，大家好!

今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境,，共享綠色校園!

當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,，看到那干凈的地面，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上,、操場教室里,，散落著一些食品包裝袋,、用過的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點,，你是否也會不由自主地皺起眉頭?

是啊，誰不想仰望藍(lán)天,，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園,。 每次看到整潔的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁,，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué),，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,，隨意涂鴉。

還記得我們剛進(jìn)入初中,，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木被隨意摧殘,，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,，在這樣的環(huán)境里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?

同學(xué)們,，我們是新一代的中學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕,。一片紙,，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草,，我們愛護(hù)。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇九

尊敬的各位評委、來賓,、青年朋友們：

大家好,！

今天，我演講的題目是《讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚(yáng)》,。

81年前的5月4日,，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年掀起了轟轟烈烈的愛國運動。他們高呼“外爭國權(quán),，內(nèi)懲國賊”,、“取消賣國二十一條”、“誓死收回青島”,，走上街頭,，激情點燃革命的烈火；他們振臂吶喊,，四萬萬同胞的愛國心猛然覺醒,。今天，我們青年再一次歡聚一堂,，高舉五四旗幟,，秉承愛國民主科學(xué)的五四精神，互相激勵,，奮發(fā)進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，用實際行動詮釋新時代青年的雄姿英發(fā),。

20xx年,，我成為市園林環(huán)衛(wèi)行業(yè)的一名普通工作人員。剛工作,，一切都是新奇的,。一個個綠化行政項目審批，蘊(yùn)含了多少人自上而下的統(tǒng)籌帷幄,；一片片綠草茵茵花團(tuán)錦簇的市重點工程背后,，是多大的財政支出和多少人的精心呵護(hù)；一份份園林環(huán)衛(wèi)規(guī)劃,，覆蓋我市的天南地北,，牽動著千家萬。我懂得了,，城市美好生活的背后,，國家政府投入了多少人力物力,；美好居住環(huán)境，凝聚著多少環(huán)衛(wèi)工人的青春人生,。這些都是我以前所不曾知道的,。

然而，我也曾經(jīng)迷茫過,。園林環(huán)衛(wèi)工作實在太平凡了,，沒有交警的威武帥氣,，沒有醫(yī)生的嬌白優(yōu)雅,，沒有老師的圣潔榮耀，一身橘黃,，整日灰頭土臉,，櫛風(fēng)沐雨，卻默默無聞,。這里好像沒有我想象的青春飛揚(yáng),，斗志昂揚(yáng)，激情四射,。但是五四愛國精神容不得我迷茫,，園林環(huán)衛(wèi)這份沉甸甸的責(zé)任容不得我消沉，身邊一個個平凡又高尚的環(huán)衛(wèi)工人容不得我頹唐,。因為與這些可愛的城市美容師相比,，我沒有理由蹉跎我最寶貴的青春。

那些環(huán)衛(wèi)工人有年過半百的大爺,、大娘,，有四五十歲的大叔、大嬸,，也有和我一樣剛剛畢業(yè)踏入社會的依然毛手毛腳卻揮汗如雨的大學(xué)畢業(yè)生作為當(dāng)代青年,。我們的前輩們，立足平凡的崗位,，熱情洋溢,，積極投入工作。有的夜以繼日設(shè)計綠化方案,，有的不辭辛苦處理垃圾,，有的熱火朝天添花種草，有的不畏嚴(yán)寒酷暑掃遍大街小巷……城市有了他們,，環(huán)境越來越美好,，一草一木，一街一巷都透著他們們的自豪,。

工作中,，我,，還有和我一樣的青年同行，不能也不敢怠慢,。我們懷著敬意工作,。用最短的時間熟悉了工作，逼著自己尋找激情,，尋找不平凡的價值,，而且越熟悉越發(fā)感到這工作的神圣。期間,，我們曾磨破過手,，崴傷過腳，也曾凍過,，也曾熱過,，但是我們從沒畏懼過，留下的卻是汗水過后那自豪燦爛的笑容,。我們這支青年大軍揮汗如雨,，為這座城市增添著美麗，為即墨“創(chuàng)城”揮灑著青春,。

今天,，我站在這里，堅毅地站在這里,，為我們環(huán)衛(wèi)工作自豪,，為我們環(huán)衛(wèi)青年的付出喝彩。我們新一代的園林環(huán)衛(wèi)青年,，正用青春生命傳承著“五四”精神,，用行動譜寫著青年魅力。我們讓青春在園林環(huán)衛(wèi)事業(yè)中飛揚(yáng),！

我的演講完畢,，謝謝大家。

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇十

敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護(hù)校園”,。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,，心情定會倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,、學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮,、紙屑,、塑料瓶、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱,。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,，我相信，沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的.環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、工作,。愛美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們,，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境,，所以，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、請不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動撿起來,，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,，做一個文明的人。

4,、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人,。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇十一

大家好,！

我是來自初xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx,。今天之所以能站在大家的面前,，是因為我班上的同學(xué)對我的呼聲比較高，他們看我在平日里的表現(xiàn)很是活躍,，所以覺得我要是演講起來的話肯定也不會差,。面對著班上同學(xué)的好意，我自然也沒有什么理由去推脫,，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺,，接下來我就要談一談關(guān)于校園衛(wèi)生這個話題了,。這是我第一次在這么多人的面前演講，所以接下來要是我有什么口誤的.話,，請大家不要笑話我哈,。

講衛(wèi)生，這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑掝},，在學(xué)校的時候,，各位老師都在提醒我們要注意好個人的衛(wèi)生問題，不要隨意亂丟垃圾,，更不能去破壞公共環(huán)境,，這都是我們在小學(xué)的時候就聽過不知道多少次的話語了，所以現(xiàn)在聽起來就有一種老生常談的感覺了,。其實吧,，這話雖然聽的比較多，但是越常聽的話我們反而越不會去重視它,，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見到一些小垃圾呢,？這主要也是和個人的素養(yǎng)和習(xí)性有關(guān)系，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣,，上了初中后,，這種差異擴(kuò)大的更為明顯,。

就拿我個人來說吧,，我在小時候是一個喜歡亂丟垃圾的人，經(jīng)常趁著周圍沒人的時候就把垃圾丟在地上或者是角落里,，那時候我還為自己的小機(jī)智感到欣慰呢,，后來我就因為個人的衛(wèi)生問題被老師批評了好幾次，就連我身邊的同學(xué)都嫌棄我不注意衛(wèi)生,，都不太愿意和我玩了,，這讓我不得不開始重視起衛(wèi)生問題了。到了現(xiàn)在,，我基本上就是隨手就會把垃圾丟到垃圾筐里面,，要是周圍沒有可以放垃圾的地方，我寧愿把垃圾捏在手里也不會隨意的丟棄,。這種習(xí)慣是我漸漸地養(yǎng)成的,，要是大家從小沒有養(yǎng)成和我類似的習(xí)慣的話，那肯定就會出現(xiàn)隨意丟棄垃圾的行為,，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事,，但是它的確就是關(guān)于你個人素質(zhì)的體現(xiàn)，尤其是在校園里丟棄垃圾,，那就是給咱們的學(xué)校形象造成了直接的影響,，大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈,，卻因為一個人隨手丟了點垃圾，讓整個校園顯得那么不協(xié)調(diào),。

校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方,，我們應(yīng)該保護(hù)好它才對，所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起,，爭取做到每一位同學(xué)都不亂扔垃圾,，見到垃圾及時處理，只要大家都能做到這一點,，那么咱們的校園必然會干凈無比,！

謝謝大家！

校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿500篇十二

親愛的同學(xué)們：

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃,。”

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,?！?/p>

而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件?！?/p>

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;

當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，你一定會感到心情舒暢,。

可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,，樓梯口上有包裝袋、果皮,、塑料盒……

還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”,。

這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾,，不舍得彎一下腰,，

將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的環(huán)境,。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！?/p>

這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，一定要從小事做起。

同學(xué)們,讓我們行動起來,共同保護(hù)我們的校園!

謝謝大家!我的演講完畢。