總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇一

徹底貫徹各方面措施,、要求，結(jié)合本班實際,，制定有組織的班主任工作計劃,。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去獨立的能力，給日后的工作帶來不必要的困難,，比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦10位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多少進行排列,，前5位的同學(xué)當(dāng)選,，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合,。實踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過輔導(dǎo)員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護,，具有較強的能力。

輔導(dǎo)員對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結(jié)得失，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作,。

1,、分層、有針對性,、因材施教,。

因為學(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此,，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望提高,；第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作,。

3、鼓勵,、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動,，發(fā)揮潛能，增長才干,。

通過這些工作,，以了解學(xué)生的家庭情況，為今后的家訪工作作準備,。

了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，同時與家長建立了聯(lián)系，在教育工作中共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),。放假過后,，回到學(xué)校，根據(jù)家訪情況,，在班上作總結(jié),，指出不足，提出希望,。同時利用課余時間對學(xué)生進行個別談話,，尤其對于“雙差生”，與其談話，共同分析原因,，找出正確的學(xué)習(xí)方法,，提高其學(xué)習(xí)的興趣。

“金無足赤,，人無完人”,，在工作中難免有許多缺陷，例如：

1,、思想教育重點不夠明確,，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。

2,、要加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

3,、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

5、加大鼓勵和表揚力度,。

總之,，我深感輔導(dǎo)員工作多而雜，但只要你具備一個愛字,，那一定會把工作做好,。但我覺得自己的弱點就是較粗心，工作不細致,，不過相信自己通過努力,，也會逐漸細化的。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇二

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說,，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！痹谥嘘犦o導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。四年級學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為中隊輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：

在學(xué)校，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,，共同進步,。

要求少先隊員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊上的少先隊員團結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。其中我中隊隊員王煒瑜同學(xué)開學(xué)初拾到人民幣５０元,，能夠及時主動地上交給老師，她那種拾金不昧的精神已經(jīng)在我們中隊傳播開來,。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在這次班級文化建設(shè)評比中,，我們中隊也有許多的隊員,，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極主動捐獻綠化盆景。特別是本學(xué)期１１月份學(xué)校舉行的“慈善一日捐”活動中,，我們中隊涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,，我中隊共捐款５４３元。其中特別突出的是逸蕙等人,，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來,，真的是難能可貴。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。平時,，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒。

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

中隊輔導(dǎo)員要教好少先隊員，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。從實踐中，我深感一個具有良好風(fēng)貌中隊集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會給少先隊員提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使我中隊的中隊風(fēng)中隊貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，少先隊員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,，從而能促進中隊級風(fēng)貌的整體發(fā)展,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇三

這一學(xué)期，我校以“以美育人,，育美的人”為宗旨,，以培養(yǎng)道德行為習(xí)慣和藝術(shù)素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體,，通過落實養(yǎng)成教育,、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,，從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,，同時也起到一定的模范帶頭作用,。

2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由每班根據(jù)自己班的特點承辦,。班主任和學(xué)生們都能積極準備,，激情演講、朗誦,、歌唱,、表演。多種表現(xiàn)形式達到了教育的良好效果,。

3,、主題板報，北小陽光四好少年,，北小風(fēng)云榜和五星班級的評比：每月一主題,，月頭布置,，月尾檢查、評比,，效果明顯,。四好少年和風(fēng)云榜的評比讓學(xué)生找到了身邊的學(xué)習(xí)榜樣。五星班級的評選加強了學(xué)生的集體榮譽感,，增強了班級凝聚力,。

4、紅領(lǐng)巾廣播站：北小電臺作為少先隊宣傳教育的窗口,，進行了改革,，采取了老師和學(xué)生共同主持的形式，讓老師通過“講故事”對我們的學(xué)生進行德育教育,。同時,，拉近了學(xué)生和老師之間的距離。

本學(xué)期,，我們開展了月月有主題,，人人能參與的少先隊活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂,。

1,、科技教育月，讓科技的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽

三月份作為我校的科技月,，開展了豐富多彩的科技教育活動,，在活動中讓學(xué)生體驗科技的魅力，激發(fā)了學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的興趣。

2,、勞動教育月,，用實際行動緬懷革命先烈

四月是我校的勞動教育月，開展了我校第二屆春運會和第五屆冷盤大比拼,，通過活動,，既鍛煉學(xué)生各方面的能力，又促進了孩子和家長的親情,。

3,、感恩教育月，讓學(xué)生都有一顆感恩的心

五月是我校的感恩月,，開展了“5,、12安全和感恩”以及母親節(jié)“感謝母親”感恩勵志系列活動。通過活動,，讓學(xué)生明白為什么感恩,，學(xué)會感恩,。

4、藝術(shù)教育月,，讓藝術(shù)美成為學(xué)生自身的一種氣質(zhì)

六月是我校的藝術(shù)教育月,，開展了“十大歌手”的評選，并結(jié)合六一在北全福社區(qū)舉行了第二屆文藝晚會,。讓我校每一位學(xué)生都得了才華的展示和藝術(shù)的熏陶,。充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的優(yōu)秀成果。

眾所周知,，好的干部隊伍對少先隊組織作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著關(guān)鍵性作用,。在實踐中，我深有體會,，沒有一支過硬的干部隊伍,，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,，本學(xué)期,，少先隊大隊部通過學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗，針對本校的實際情況對少先隊組織進行了改革,，設(shè)置了正,、副大隊長和六大部長，通過上崗培訓(xùn),，職責(zé)明確,，內(nèi)部招聘，優(yōu)勝劣汰組建起了北小新的少先隊干部隊伍,。

我校始終堅持家校合作的教育方式,，改選了新一屆的家長委員會，定期通過家委會聽取家長們的心聲,，不斷改進自身工作,，努力打造“讓家長放心、滿意”的教育品牌;少先隊的各項活動也讓家委會參與進來,，從而使少先隊得到家長的認可和支持,。

總之，一個學(xué)期以來,，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作，取得了一定成績,。然而,，掩卷深思，還存在著很多問題與不足,。所以,，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩,！

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇四

本學(xué)期我擔(dān)任二年級三班的班主任和少先隊輔導(dǎo)員工作,。剛接這個班壓力很大，原因是原班主任韓巍老師就是個很優(yōu)秀的班主任,，擔(dān)心自己不能把這個班級帶好,，怕讓家長失望。深知自己肩上的擔(dān)子很重,，所以我班主任工作更是認真,、踏實，沒有一絲放松,。一學(xué)期下來,，雖然辛苦但很多工作回顧起來讓自己感到欣慰。現(xiàn)在我把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了帶好這個班,，我認為最主要的工作就是了解每個學(xué)生的特點,，對每個學(xué)生了如指掌才能針對其特點進行教學(xué)。于是我利用假期看了每個學(xué)生的資料,，學(xué)習(xí)成績,，教師的評語。了解了每個孩子后就是記住孩子們的名字和特點,，這些我很快就記住了,。掌握了每個學(xué)生的特點，我的班主任工作得心應(yīng)手了,。

新學(xué)期,，我著手對壁報進行了布置，我精心設(shè)計每一個版塊,。其中“星光閃爍”是我一直喜歡的欄目,，只要一周表現(xiàn)好的孩子就有機會在這上面得到一顆小星星，三顆小星星就可以得到老師的獎品,。每一天孩子們都非常努力也非常喜歡這種評比方法。一學(xué)期下來孩子們的積極型提高了,，學(xué)習(xí)的勁頭也大了,，班級的紀律一天天好轉(zhuǎn)了，看到這些我很欣慰,。

這學(xué)期我把每節(jié)班隊會作為教育孩子的陣地,，認真計劃，認真?zhèn)湔n,，認真上好每節(jié)班隊會課,。本學(xué)期我在班級上了《老師,，您好》《祖國媽媽我愛您》《你會學(xué)習(xí)嗎》《雙休日你怎樣過》《我是媽媽小幫手》《了解安全知識》《做知法小學(xué)生》等10多節(jié)班隊，每節(jié)課都認真對待,，有的課讓學(xué)生主持,，有的我來主持，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中懂得道理,，增長了知識。

這學(xué)期學(xué)校的活動比較多,，每一次活動我都非常重視,，組織學(xué)生認真對待，開學(xué)初學(xué)校號召各班舉行讀書交流會,，我認真組織學(xué)生準備,，把學(xué)生假期中看的好書在班級內(nèi)通過匯報的形式與大家交流，取得了良好的效果,。在學(xué)校舉行滑輪比賽中我配合體育老師選拔班級參賽隊員,，每名隊員我都細致了解，看他們在滑輪中有哪些困難需要解決,，我都幫助解決了,。我班的段佳偉同學(xué)滑輪滑得非常好，可是他的旱冰鞋卻壞了,，來不及買,，孩子很難過地跟我說參加不了，看著孩子遺憾的樣子,，我告訴他沒關(guān)系,，老師替你想辦法。在比賽那天我為他借來了旱冰鞋,、頭盔,、護膝、護肘,。孩子很高興,，在比賽中他發(fā)揮出色，取得第二名的好成績,。此次滑輪比賽我們班獲得了團體比賽第一名的好成績,。在學(xué)校舉行的“我是學(xué)習(xí)小主人”的演講比賽中，我組織學(xué)生認真準備,，每名學(xué)生的稿件我都一一看過,，讓他們在班級一次次演講，最后終于選中趙彤同學(xué)參加演講,，每天我都讓趙彤同學(xué)在班級演講一遍,，幫助她糾正語氣,，編排動作，提出不足,，就這樣功夫不負有心人,，她終于在校演講比賽中獲得第二名的好成績。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的好成績,。一次次比賽在學(xué)生認真對待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力,。

為了加強班級紀律性，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這學(xué)期我采用鼓勵制,，在班級管理中我多鼓勵少批評，讓孩子嘗到表揚的滋味,。在班級上其他課時,，我讓一個學(xué)生負責(zé)每堂課學(xué)生的表現(xiàn)情況，及時跟科任老師溝通,，只要是表現(xiàn)好的學(xué)生回到班級都**勵,。本學(xué)期我自己掏錢給孩子們買了獎品，有本子,、毛巾,、糖果等。孩子很小,，很天真,，整天會跟在我身后問我老師要獎品，只要他們有進步或者表現(xiàn)好我就給她們發(fā)獎品,，小到一塊糖,，看著發(fā)給他們獎品時可愛的笑容，我也覺得教育是一種成功,。孩子們上進了,，班級的紀律好了。孩子們開始離不開我了,，他們會經(jīng)常說想我,，喜歡我的話。聽著這些我明白這些話都是孩子真心說出的,，因為我為了孩子付出了真愛,。

現(xiàn)在的我越來越喜歡我的這些可愛的孩子了，愛使我寬容,，愛使我快樂，愛讓這些孩子愛上了我,。希望今后這些孩子都能夠快樂的成長,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇五

本學(xué)期我擔(dān)任了三（2）班的輔導(dǎo)員,，我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作,，圍繞著學(xué)校的少先隊部的宗旨,，我認真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，把班級凝聚在一起開展好學(xué)生的各中隊活動,。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自己,，我努力做到“尊重、相信”隊員,，“親近,、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,。

開展好讀書活動,，積極打造書香校園，以讀書長知識,、以讀書增智慧,，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想,，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,，在班級建立了圖書角，引導(dǎo)孩子積極參與讀書的活動,，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，要求把讀書好章節(jié)、好段落,，好句子摘寫,，寫讀書心得體會。

小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成育,。

一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈；

二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,，總結(jié)出不足及時糾正。

我注意運用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情,，通過他們感興地,、新鮮有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)隊員參與,，樹立他們的自信心,。

學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心,、助人為樂的精神,。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心社會的好品質(zhì),，增強集體的凝聚力。

安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,，學(xué)校對安全工作十分重視,。小學(xué)生活潑好動，自我保護意識較弱,，安全意識淡薄,。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分,。利用隊會時間和班隊課,，我們對學(xué)生進行安全教育，包括“認識安全交通標志”,，“觀看安全教育片”,，等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴,，增強安全意識,。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。

面向充滿生機與活力的世紀,，走向素質(zhì)教育,，是時代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn),?？傊?，輔導(dǎo)員工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇六

這一學(xué)期就在這匆匆忙忙中度過了，像是百米賽跑的運動員急速沖向終點,，有點剎不住的感覺,。

這一學(xué)期有太多不一樣，太多新鮮,，太多讓我掛心事情,。

在接手大隊輔導(dǎo)員工作時，我是完全不知道要做什么的一種玄乎狀態(tài),，但是隱約是很忙的,，因為總是見孟主任天天馬不停蹄，沒有走只有跑,，而且還是穿著高跟鞋的跑,。

重新梳理一下，我記憶深刻的事情,，第一次應(yīng)該是升旗儀式的講話了,，講話的內(nèi)容，每一句都記在本子上,，生怕自己在臺上話不成句,，很是緊張，雖然天氣很熱,，但是當(dāng)時我確定自己的手卻是很涼,。

接下來就是自己組織的第一項比較大型的活動，開學(xué)初的年級優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員活動課了,，從輔導(dǎo)員隊會課培訓(xùn),，布置四位老師上課，自己也開始著手準備,，這兩星期真的是馬不停蹄,，上一節(jié)活動課，真的很不容易,，相信那四位老師都付出了很多的努力,，最后是在錄播室上課，學(xué)習(xí)手動錄制,，拷貝,，到最后，自己對錄播室也略懂一二了。值得欣慰的是中隊輔導(dǎo)員們準備的還是比較充分,，儀式正規(guī),，環(huán)節(jié)也設(shè)計合理，感覺總是有些收獲的,，不過活動中不足,，如安排聽課人員不到位，沒有評分機制等,，這些問題自己在以后的活動安排中都會注意到的,。

這一學(xué)期最忙的要數(shù)，迎接上級參觀的雛鷹爭章活動了,，這個活動在剛剛接手的時候簡直是滿頭霧水,，不知道要干什么，但是迎接全區(qū)輔導(dǎo)員參觀的壓力卻是把我壓的喘不過氣來,。

但是還好,，一切還有孟主任在，我們兩個開始商量,，怎樣迎接,，最后確定以少先隊活動課的形式進行展示，我主要負責(zé)活動課,，孟主任主要負責(zé)學(xué)校環(huán)境的布置,。

但是我畢竟對活動課是個外行，在設(shè)計和指導(dǎo)活動課時,，孟主任還是幫了我很大的忙,。這個活動課的所有流程，都是我們進行原創(chuàng)設(shè)計的,，最開始的稿子,，我們開始加班，晚上回家哄過寶寶睡覺,，十點多了,，也瞌睡了，小睡一下,，凌晨在開始冷靜的整理稿子,，周末和孟主任相約來加班，現(xiàn)在想想很是夸張,，但當(dāng)時真的有點坐立不安的感覺,。從收集照片，照片內(nèi)容介紹,，安排每一個不同的環(huán)節(jié),，進行學(xué)生指導(dǎo)……怎一個忙字了得,，在這個過程中，我的哺乳假幾乎已經(jīng)沒有了,，上午第三四節(jié)課,，分批安排學(xué)生指導(dǎo)。真的那段日子不堪回首,，壓力隨處不在,。雖然最后由于種種原因，這一學(xué)期這個活動沒有落實,，但是這個工作給我?guī)淼拿β岛褪斋@一絲不少的滿滿的拋給了我,。

當(dāng)然后期的愛心圖書車活動和護花維權(quán)活動，雖然難度和壓力和雛鷹爭章活動比起來不算什么,，但是我要說的是任何一項少先隊承接的活動，我都要至少忙碌一段時間,，而且是有壓力的存在,，因為接觸的都是領(lǐng)導(dǎo)，不像對待學(xué)生那樣自在,。

再后來就是我們學(xué)校申報區(qū)級文明單位,，當(dāng)接到這個工作時，我想的是,，這個也是少先隊的事兒,！感覺好重要的事情，整個學(xué)校的文明單位的申報呀,，我少先隊全權(quán)負責(zé)了,。而且我對學(xué)校的總體情況真的不是很了解，這對我來說這對還是不小的挑戰(zhàn),。從向徐校長,，孟主任要資料整合，到借鑒申報成功的學(xué)校借鑒資料,，也是忙忙碌碌了過了一段加班的日子,，而且每位老師其實都能感覺到，在學(xué)校除了每天的上課時間,，其實不上課的時間我們也是不怎么放松的,，更何況是大事小情的少先隊呢。這些寫資料的時間我?guī)缀醵际腔丶壹影嘹s出來的,?？赡苁亲约耗芰Σ粔虬桑偢杏X接手少先隊以來生活和工作有點傻傻分不清了,。

此時此刻,，我還是不能放松下來,，明天的散學(xué)典禮還有一些事情需要安排，暑期還要參加少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn),。

從這一學(xué)期接手少先隊輔導(dǎo)員工作,，我開始清楚的明白我要做的真的有點超乎想象。根據(jù)我的理解,，學(xué)校工作處處都有輔導(dǎo)員的工作存在,，輔導(dǎo)員工作處處都在。

總結(jié)這三個月的工作,，壓力是有的,，忙碌是有的，熬夜工作是有的,，牢騷是有的,，但是收獲也是有的。接下的日子里,，好好總結(jié)的自己這一學(xué)期中工作的不足,，開始新的起點。不管怎么樣,，工作還是要繼續(xù)的,，接下來的暑期好好充電，迎接下一學(xué)期嶄新的開始吧,。

大家一起加油吧,！

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇七

1、建立健全隊干部組織,，培養(yǎng)隊干部作好各項工作,。

2、本學(xué)期,，我采用3—5年級各班輪換推薦2名校園值日小崗哨,，監(jiān)督校園，共創(chuàng)平安,、和諧健康的校園生活環(huán)境,。

3、開播“新西之星”校園廣播節(jié)目,，即豐富校園生活提高學(xué)校品味又讓更多的同學(xué)有展示自己才能的機會,，有些同學(xué)脫穎而出（如馬曼同學(xué)年齡雖小，卻能在廣播節(jié)目上獨擔(dān)一面,，毫不怯場,，發(fā)揮自如。）,，亮出自信的一面,。同時也起到了教育,、引導(dǎo)行為的較好效果。

4,、安排好每周的升旗隊員以及講話同學(xué),，國旗下發(fā)言選擇有意義的文章，讓學(xué)生去教育學(xué)生,，讓學(xué)生去監(jiān)督學(xué)生,。如四（2）班邵婷偉關(guān)于在新教學(xué)樓上的安全就讓全體師生觸動很深。

1,、本學(xué)期注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，充分利用每周主題隊會進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。如“見面問聲好的習(xí)慣”,、“主動扶老幫小的習(xí)慣”,、“伸出手維護校園環(huán)境的習(xí)慣”。

2,、對學(xué)生日常規(guī)加大檢查力度,，并能創(chuàng)造性地開展工作，如認真做好衛(wèi)生及班級各項記錄檢查工作,，并嚴格考核進行周評、月評,。

3,、加強中隊黑板報的檢查及評比。中隊黑板報是班隊宣傳的主要手段,，結(jié)合各月的實際,，各大隊部利用定期或不定期檢查對各中隊黑板報進行評比，同時也對各中隊的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，課室布置,，衛(wèi)生等進行檢查，加強了各中隊良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

4,、深化“文明禮儀伴我行”主題教育。除日常文明禮儀教育之外,，我們倡導(dǎo)每個同學(xué)將“文明”作為校園內(nèi)外的主旋律,，時時處處做到用“文明”規(guī)范自己的言行。

少先隊組織在學(xué)校里除了完成自己的各項活動外,，還要積極配合學(xué)校各部門完成各項教育教學(xué)活動,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇八

少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實,，在求實中創(chuàng)新,，面臨新挑戰(zhàn),，我們一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取,。在這一學(xué)期里,，我擔(dān)任我校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作，堅持以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實,、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改善作風(fēng)，創(chuàng)新觀念,，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。開展了一系列富有成效的教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育。

2,、堅持教育監(jiān)督崗的檢查,。每一天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操,、禮儀等方面進行檢查,，每一天檢查每一天公布。成立“綠色校園護衛(wèi)隊”,，做好校園保潔工作,，持續(xù)學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序,，阻止同學(xué)們打鬧,。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，各班衛(wèi)生委員共同檢查衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生狀況,，并由此作為學(xué)期末禮貌班群眾評選的依據(jù)之一,，使校園持續(xù)潔,、齊、美,。

3,、堅持每月一主題制度。每月大隊部主題活動一個,，有“慶祝教師節(jié)”活動,，“歡度國慶”活動，“感恩活動”,，“元旦日”慶?；顒樱岸Y貌禮儀記心中”,、“安全伴我行”,、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,，納入相關(guān)評比中,，要求資料豐富新穎、突出主題,，各中隊要有自己的風(fēng)格特點,。

4、堅持“主題隊會”制度,。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員潛力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行抽查,，肯定活動開展較好的中隊。

1,、充分利用板報,、小廣播等教育功能。我們少先隊利用班級的板報,、小廣播,、等有效地進行節(jié)日教育等活動，如每月各班根據(jù)工作安排及時更換黑板報資料,，有國慶節(jié),、教師節(jié)、科技節(jié),、安全教育,、心理健康知識等。

2,、認真組織每周升旗儀式,。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,，提前通知，提前做好準備工作,。儀式做到有程序,、有重點、有中心發(fā)言人,。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護旗手任務(wù),，由一名教師作國旗下講話，講話資料以我校德育工作主題為基礎(chǔ),，結(jié)合節(jié)日教育等,。大隊部及時做好工作安排，以及學(xué)生訓(xùn)練工作,，保證每周的升旗儀式有秩序,、有質(zhì)量的舉行。

1,、學(xué)校為小干部成長搭建舞臺,。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作潛力和工作熱情,。少先隊每月培訓(xùn)一次干部,，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》、《少先隊小干部》,、《中國少年兒童》等報刊,，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識,。

2,、中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中,，我們構(gòu)成了“人人是管理者,、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員,、個人衛(wèi)生檢查員,、紀律管理員、……各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作,，構(gòu)成了一種人人平等,、人人有責(zé)、相互競爭,、相互促進,、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的主角不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn),、自我鍛煉,、自我管理、自我教育的機會,，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊的主人。

1,、結(jié)合各項活動,，全面培養(yǎng)隊員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生,，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊部一項基礎(chǔ)性工作,，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋,、及時公示三個步驟,，但是其操作者還是落在大隊輔導(dǎo)員一個人身上，隊員們只是被動地理解檢查,，而沒有真正作為檢查的主體,，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強行常規(guī)檢測的反饋和公示,，加強行常規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設(shè)的重點,。

2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，全面提高小輔導(dǎo)員和隊干部的工作潛力,。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊部工作做得還不夠,，沒有在學(xué)校構(gòu)成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊伍,，而且在爭章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。

3,、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位,，全面培養(yǎng)隊員自主能動行性。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導(dǎo)員是隊部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者”,，而隊員才是隊部工作的“主體·主人”,，因此,，在來年開好一次由隊員自己做主的少代會,，加強小隊自主化建設(shè)將是隊部工作的中心。

綜上所述,，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得,，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持。在那里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁,、伙伴和朋友們,。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的,。愿來年大隊部工作有更務(wù)實更好的發(fā)展,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇九

圍繞著學(xué)校的德育工作宗旨，我認真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，開展好學(xué)生的德育工作,。工作總結(jié)如下：

一、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),。

1.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,、選拔,、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導(dǎo)員會議,，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平,。

2. 加強少先隊陣地建設(shè)

抓好大隊委員會,、中隊委員的組建和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,，使之成為學(xué)校的得力助手,。抓好少先隊的標志、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用,。

二、 創(chuàng)造性地開展少先隊活動,，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自己,，我努力做到“尊重、相信”隊員,，“親近,、了解”隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。

開展好讀書活動 ,，積極打造書香校園,，以讀書長知識、以讀書增智慧,，以讀書促養(yǎng)成,，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,，各中隊建立了圖書角,，引導(dǎo)孩子積極參與讀書的活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，要求把讀書好章節(jié)、好段落,，好句子摘寫,，寫讀書心得體會。

三、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈,；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚,、批評,，讓年級與年級、班級與班級進行評比,，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

四,、培養(yǎng)隊員的自信心,。

我注意運用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情，通過他們感興地,、新鮮有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)隊員參與，樹立他們的自信心,。

五,、以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，全面提高少年兒童整體素質(zhì),。 開展“扶貧助學(xué)”活動。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約,、奉獻愛心,、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校,。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),，增強集體的凝聚力,。

我校師生為兩名教師、全國殘疾人運動會捐款獻愛心活動,。全校師生共捐款1000多元,。

六、抓安全教育工作,。

安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,，學(xué)校對安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動,，自我保護意識較弱,，安全意識淡薄。因此,，安全成為教育中不可缺少的一部分,。利用隊會時間和班隊課，我們對學(xué)生進行安全教育,，包括“認識安全交通標志”,，“觀看自我保護紀錄片”，學(xué)習(xí)安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,，感受到生命的寶貴,，增強安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全,。

面向充滿生機與活力的世紀,，走向素質(zhì)教育，是時代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn),?？傊o導(dǎo)員工作是一項細致而瑣碎的工作,，我將在今后的'工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，不斷探索,，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇十

校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的有力助手，是學(xué)校對學(xué)生開展思想道德教育的一支重要輔助力量,，是學(xué)校德育工作的拓展和延伸,，對整合社會各方力量，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”的教育體系，起著重要的作用,。東湖小學(xué)自創(chuàng)辦起就非常注重校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),，也取得了一定的成績，將工作心得做個總結(jié)與大家共勉,。

校外輔導(dǎo)員的選聘我們有嚴格的制度,，我們的要求是：身體健康，熱心少先隊工作,，有著豐富的經(jīng)驗,、熱情的態(tài)度、扎實的工作作風(fēng),，有一定的理論,、政策、文化水平和宣講表達能力,。為此每年進行校外輔導(dǎo)員的聘任前,，學(xué)校會對少總部擬聘任的校外輔導(dǎo)員進行資格審查，體現(xiàn)針對性強,、范圍要廣,，能讓他們能真正地為德育工作和少先隊工作服務(wù)，所以我們的校外輔導(dǎo)員來自社會各界,，有的是當(dāng)湖街道的社區(qū)干部,、有的是司法局的領(lǐng)導(dǎo)、有的是當(dāng)湖交警中隊的民警,、有的是當(dāng)湖街道派出所的干警,、有的是各行各業(yè)的優(yōu)秀團員和青年，有的是具有一技之長（如文藝體育,、科技才能,、）社會志愿人士,，有的是關(guān)心下一代協(xié)會成員，有的是醫(yī)務(wù)工作者,，有的是電視臺,、廣播電臺的叔叔阿姨……當(dāng)名單確定后，學(xué)校就會在每年十月的新隊員入隊儀式暨紀念少先隊成立主題大隊活動上進行隆重的聘請儀式（班級也可聘請校外輔導(dǎo)員,，有班主任申請，少總部審核,，在中隊活動時進行聘請）,。

對于學(xué)校聘任的各位校外輔導(dǎo)員，我們通過各種形式,，讓校外輔導(dǎo)員們相互認識,、讓他們平時多進行溝通，同時讓他們明確自己的角色定位,，明確自己的崗位職責(zé),。我們給校外輔導(dǎo)員的主要任務(wù)是：

1、宣傳黨的方針,、政策,，協(xié)助學(xué)校落實未成年人思想道德建設(shè)的各項要求，為學(xué)校開展素質(zhì)教育做些力所能及的工作,。

2,、協(xié)助學(xué)校搞好以愛國主義教育為主旋律的各項教育活動，承擔(dān)一定的講課和報告任務(wù),。

4,、協(xié)助學(xué)校做一些教育培養(yǎng)青年教師和學(xué)生干部的工作，協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參與道德實踐體驗活動,。

5,、發(fā)揮各自的專長，參與學(xué)校輔導(dǎo)課外科技,、文體,、詩詞、藝術(shù)等興趣小組活動,，協(xié)助學(xué)校組織夏令營等有益活動,。

6、開展調(diào)查研究,，對學(xué)校教育,、家庭教育、社區(qū)教育及建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)提出建議,。

由于對輔導(dǎo)員的聘請我們事先進行了精心的規(guī)劃,，所以學(xué)校開展的重大活動,，都會見到校外輔導(dǎo)員的身影。愛國主義,、革命信念,、民族精神教育、孝敬習(xí)慣的養(yǎng)成,、法制講座,、安全講座、心理健康輔導(dǎo),、家長學(xué)校,、科技輔導(dǎo)、文藝訓(xùn)練,、接觸社會實踐,、社區(qū)參觀等等，我們的校外輔導(dǎo)員用他們的才能,、他們的影響力,，為隊員們的成長提供了廣闊的空間，為學(xué)校德育活動的實效性做出了巨大的貢獻,。

校外輔導(dǎo)員的工作成效會直接對德育工作的開展具有很深的影響,，為了將校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)好，充分發(fā)揮其作用,，學(xué)校歷來重視校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),，一方面努力為校外輔導(dǎo)員提供良好的工作環(huán)境，另一方面每年邀請各位輔導(dǎo)員進行專門性的學(xué)習(xí)和討論,，加強相互間的協(xié)調(diào),，讓他們了解到每學(xué)期的德育活動、少先隊活動有哪些,，那些活動學(xué)校需要他們出力,，從而形成教育的合力。我們的校外輔導(dǎo)員聘請時間為一年,，一年后,，學(xué)校會對各位校外輔導(dǎo)員的工作進行小結(jié)，進行下一年聘請工作的調(diào)整,，達到校外輔導(dǎo)員隊伍的最優(yōu)化,，最大限度的激發(fā)各位校外輔導(dǎo)員的工作積極性，最大限度地發(fā)揮好校外輔導(dǎo)員對學(xué)校德育工作,、少先隊工作的熱情和激情,，使學(xué)校的各項工作得到全社會的支持與協(xié)助。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇十一

在班級輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。學(xué)生在生理,、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為輔導(dǎo)員，本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：

在學(xué)校,，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo),、提醒,，讓他們跟上隊上少先隊員的步伐，共同進步,。

要求少先隊員做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范,，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。隊上的少先隊員團結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在班級文化建設(shè)評比中，也有許多的隊員,，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極主動捐獻綠化盆景。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的”慈善一日捐”活動中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來，真的是難能可貴,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。平時,，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒。

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好,。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使隊風(fēng)隊貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，少先隊員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,，從而能促進中隊級風(fēng)貌的整體發(fā)展,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（1）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作,，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育,、讀書活動,、班級凝聚力開展一系列的活動。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用,。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，能真正做到為人師表,，率先垂范。要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格,；教育他們熱愛班級,，搞好團結(jié)；在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認真工整,，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開班主任,、輔導(dǎo)員,，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過家訪,、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,，通過交流更能了解學(xué)生,，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣,。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉,。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來,。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期,，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生,，從而達到更好的效果,。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品,、手工作品,、心愿卡、硬筆書寫,、優(yōu)秀日記,，鼓勵全班隊員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的”三好學(xué)生”,，有的成績并不出色,，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,，有進步,。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵,，從而也增強了學(xué)好其他功課的信心,。通過各種各樣的活動，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高,，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強信心的良好勢頭。

班會活動課的開展,，既可豐富學(xué)生的生活,，又可鍛煉學(xué)生的能力。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作,。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生積極參與,，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富,，有”我愛媽媽”主題班會,、”小小童話故事”主題班會,、”我有一雙勤勞的手”主題班會、”與文明同行”主題班會等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育,。還開展一些評比活動,，讓隊員們相互進行評比，并進行集體投票,，有什么意見可以直接提出,，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣,，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學(xué)習(xí)和管理工作中去,，為了孩子，我將樂此不疲,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇十二

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”在中隊輔導(dǎo)員工作中,，我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是二年四班輔導(dǎo)員,，以下是我從幾個方面對學(xué)生進行教育的簡單心得和總結(jié)。

在學(xué)校,，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初,我首先進行扎實的常規(guī)訓(xùn)練,。平時,，我也經(jīng)常利用中隊會課和早會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個小組做得好的及時表揚,，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊上學(xué)生的步伐,，共同進步,。

要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾,，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上，學(xué)生們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外，他們見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”,，放學(xué)離開學(xué)校都會說：“老師，再見,！”學(xué)生之間要懂得使用禮貌用語,，讓學(xué)生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的學(xué)生團結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在秋游實踐活動中，對學(xué)生進行各方面的思想品德教育,。如不隨便丟棄垃圾愛護環(huán)境等,。在教師節(jié)的主題隊會上，我讓學(xué)生親自制作祝?？ㄆ徒o自己的老師,，教育他們學(xué)會尊敬師長。注重從生活中的點滴做起,，從身邊的小事做起來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。課間要求學(xué)生每個組選一名值日小組長進行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況,。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物,，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后,，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生,。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒,。在大課間,、眼保健操時間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動作,，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣,。

每周都會抽一次早會課對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

中隊輔導(dǎo)員要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好,。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,，大多數(shù)家長非常配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教,。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上學(xué)生有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,。不僅作業(yè)能及時、認真地完成了,，而且成績也有一定的進步,。

在這一學(xué)期的工作中，我深感一個具有良好精神風(fēng)貌的中隊集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,，從而能促進中隊的整體發(fā)展。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇十三

這一學(xué)期來,，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、任課老師的大力支持和配合下，各項工作得以順利開展,，我也在學(xué)習(xí),、工作中取得了一定的成績，在此,，我將這一學(xué)期的工作開展情況做一匯報：

多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展,，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展,，是21世紀教育的重要內(nèi)容,，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。實行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。因此,，在班主任工作這個板塊上，我做到了以下兩點著手：

樹立班級奮斗目標,，建設(shè)健康的班級文化,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，形成良好的班風(fēng),。

（1）加強班干部管理,，讓學(xué)生自治自理；

（2）建立晨會制度,，始終如一地堅持每天半小時的班級讀書的制度

（3）有效利用周五的班會課,，組織開展專題性的活動；

（4）重視與學(xué)生的思想交流,，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心,；

（5）每個星期給學(xué)生布置一道特殊的作業(yè)并檢查落實到位；

——通過讓學(xué)生做公益（或家務(wù)）勞動,，增強做一個小公民的責(zé)任意識,；

（6）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，重點抓了孝順與感恩的教育.

（7）對學(xué)生始終如一地進行賞識教育,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長

熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守,，愛生如子

（1）以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣,；

（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生

（1）認真組織參加學(xué)校首屆民俗文化節(jié)，我班程帥也家庭獲“快樂家庭”一等獎

（2）首屆校園民俗文化節(jié)板報評比二等獎

（3）校園歌唱比賽集體二等獎

（4）寫字節(jié)整班寫字比賽一等獎

（5）校冬季運動會三年級組拔河比賽第一名

（6）“低碳生活,，綠色家園”校優(yōu)秀組織獎

（1）管理目標清晰明確化,。

（2）管理行為可操作化

（3）民主管理、評價客觀化

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)簡短篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任一年五班中隊輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,，剛接手中隊輔導(dǎo)員這一工作的時候，我很茫然,，我不明白自己要做什么工作,。但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期，做了一學(xué)期的工作后,，我略有所得,。

我們都明白，小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,，而中隊輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步、開始階段的一個關(guān)鍵鑰匙,。只有抓好了中隊風(fēng),、中隊貌，才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成,，否則,，一切將無從談起。

一年級,，是小少先隊員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期,。隨著入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動,，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響,。而小少先隊員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系，它不僅僅對學(xué)習(xí)的本身,，而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生必須的影響,。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響,。以下是我在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作中所取得的一些經(jīng)驗,。

首先，須培養(yǎng)遵守紀律的習(xí)慣,。在學(xué)校,，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初，我首先進行扎實的常規(guī)訓(xùn)練,。平時,，我也經(jīng)常利用中隊會課和品德課,，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo)、提醒,，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,，共同進步。

其次,，須培養(yǎng)禮貌禮貌的習(xí)慣,。在工作中，須要求少先隊員做到儀表美,、語言美,、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范,，衣著整潔,，此刻少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。其一,，在語言行動上,，少先隊員們懂得講禮貌禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到哪個老師都要向老師問好。我們須讓少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。其二，中隊上的少先隊員須團結(jié)友愛,，互相幫忙,。在班上，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

再次，須對少先隊員進行思想品德教育。良好的氛圍和環(huán)境能夠造就人,。我以中隊輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會,，讓少先隊員收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料,。在朗誦會上,，黃曼霏少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦；杜銘航少先隊員透過唱歌表達了對中隊輔導(dǎo)員的愛,，透過這次朗誦會,，教育少先隊員學(xué)會尊敬中隊輔導(dǎo)員。同時我還透過“感恩的心”,、“孝親敬老”等主題隊會,，要他們學(xué)會懂得感恩父母、孝敬父母,。

第四,，培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。每一天早上,，我都早早地回到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊員打掃課室衛(wèi)生,。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。在廣播操時間,，對少先隊員初學(xué)的早操及行進間的踏步作節(jié)拍的指點。教育少先隊員持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,，除了每一天堅持早上,、下午、放學(xué)三個時間的打掃,，每個星期我都會不定時的指導(dǎo)幾個孩子用拖把打掃地板,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

第五,，做好少先隊員的安全教育工作,。

每一天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

最后，加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊員,。中隊輔導(dǎo)員要教好少先隊員，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好,。平時我十分注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)信息,，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。個性是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教,。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上少先隊員有必須的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育,，此刻改變很大,。不僅僅作業(yè)能及時、認真地完成了,，而且成績也有必須的進步,。

一學(xué)期下來，少先隊員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，中隊的風(fēng)貌有了必須的發(fā)展,，他們能夠三思而后行，能把中隊群眾的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,，為群眾增光添彩,。看到這一幕幕,，我覺得這一學(xué)期的工作沒有白費,。