學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

八查八看八改心得體會篇一

通過這次“八查八看”思想學(xué)習(xí)作風(fēng)整頓，我對醫(yī)院的黨務(wù)及醫(yī)務(wù)工作的重要意義有較明確的認(rèn)識,，對自身的工作要求也更嚴(yán)格了,，對照“八查八看”的要求，現(xiàn)在我就對自己的工作總結(jié)如下,。

第一,，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法,。具有高度執(zhí)行力的人,，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值,。努力的去做好每一件自己應(yīng)該做的事情,，不要去為尋找借口而浪費時間。

第二,，對待工作,，要有高度的責(zé)任感。沒有責(zé)任感的干部不是一名好干部,。工作就意味著責(zé)任,，在這個世界上，沒有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作,，每個人都肩負(fù)著責(zé)任,，對工作、對家庭,、對親人,、對朋友，我們都有自己的責(zé)任,。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權(quán)力來掩飾錯誤,，從而忘卻自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

第三,，要有鍥而不舍,、奮斗不止的敬業(yè)精神,。我們對于任何一件工作，要么不做,，要做就要有始有終,，完美地將它做完,，不到最后關(guān)頭,，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去,，才能取得最后的勝利,。

第四,，要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從,。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示,，是自動自發(fā)的服從，是自信的,、主動的服從,。作為一名機關(guān)干部，應(yīng)該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的,，只有在工作中懂得服從,，才有圓滿地成自己的任務(wù)，才會有所發(fā)展,。

第五,，結(jié)果導(dǎo)向，結(jié)果決定一切,。不要責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)太看重結(jié)果,，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好,，卻不太容易,。作為機關(guān)干部要準(zhǔn)確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值,，必須要牢牢把握住一點,，就是在任何情況下,，都要不折不扣地,，很好的去完成任務(wù)。

第六,，要以飽滿的熱情主動完成工作,，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命,，要守住自己的崗位,，珍惜自己的崗位,，勝任自己的崗位。工作要努力,，要盡職盡責(zé),，無論自己的工作與期望相差多遠(yuǎn)，無論自己所從事的工作有多么的無聊,、單調(diào)和乏味,，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度,，態(tài)度決定行動,，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果,。

第七,，努力勤奮，做好自己的本職工作,。安逸使人墮落,，無聊令人退化，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂,。在工作時,，要時刻提醒自己：要為自己的現(xiàn)在努力，要用更加多的時間去領(lǐng)會新知識,，培養(yǎng)才能,，這些才是真正的無價之寶，要養(yǎng)成勤奮工作的好習(xí)慣,，并且還要以快樂的心情去工作,，懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴(yán)格要求自己不能松懈,，盡心盡職的完成自己的本職工作,，一步一個腳印踏踏實實的走下去。

通過這次“八查八看”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我體會到只有堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，時時處處嚴(yán)格約束自己,，認(rèn)真鉆研自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務(wù),。

體會人：

年 月

日

八查八看八改心得體會篇二

篇一：八查八看心得體會 “八查八看”學(xué)習(xí)心得體會

通過這次“八查八看”思想學(xué)習(xí)作風(fēng)整頓,，我對醫(yī)院的黨務(wù)及醫(yī)務(wù)工作的重要意義有較明確的認(rèn)識，對自身的工作要求也更嚴(yán)格了,，對照“八查八看”的要求,，現(xiàn)在我就對自己的工作總結(jié)如下。

第一,，不能為失敗找借口,，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人,，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力,，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應(yīng)該做的事情,，不要去為尋找借口而浪費時間,。

第四，要開拓創(chuàng)新,，靈活主動地做到服從,。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從,，是自信的,、主動的服從。作為一名機關(guān)干部,，應(yīng)該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的,，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務(wù),，才會有所發(fā)展,。第五，結(jié)果導(dǎo)向,，結(jié)果決定一切,。不要責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)太看重結(jié)果，任何事情都是講出來是容易的,，但要身體力行地把它做好,，卻不太容易。作為機關(guān)干部要準(zhǔn)確定位,，要想體現(xiàn)自己的最大價值,，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下,，都要不折不扣地,，很好的去完成任務(wù)。第六,，要以飽滿的熱情主動完成工作,，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命,，要守住自己的崗位,，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位,。工作要努力,，要盡職盡責(zé)，無論自己的工作與期望相差多遠(yuǎn),，無論自己所從事的工作有多么的無聊,、單調(diào)和乏味，我們能夠做的只有努力工作,，要對工作永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度,，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同,，同樣的工作會干出不一樣的效果,。

第七，努力勤奮,，做好自己的本職工作。安逸使人墮落,，無聊令人退化,，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己：要為自己的現(xiàn)在努力,，要用更加多的時間去領(lǐng)會新知識，培養(yǎng)才能,，這些才是真正的無價之寶,，要養(yǎng)成勤奮工作的好習(xí)慣，并且還要以快樂的心情去工作,，懷著熱情去工作,。在平時的工作中嚴(yán)格要求自己不能松懈,，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去,。

通過這次“八查八看”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我體會到只有堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作,，時時處處嚴(yán)格約束自己,，認(rèn)真鉆研自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

體會人： 年 月

日篇二：師德師風(fēng)“八查八看”自查報告(三)八查八看自查報告 通過這次師德師風(fēng)整訓(xùn)大會的學(xué)習(xí),，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照>和>和八查八看的要求,，結(jié)合自己的教育工作,，自我剖析如下：

一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題：對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、八查八看的要求,，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：

1,、在依法執(zhí)教方面,，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論,、行動等問題,。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則,。

2,、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重其人格,；耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,，我尚待努力。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,；師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想,；我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護學(xué)校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作,；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏,。

6,、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合,，但由于本單位工作特點,，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極,。

7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德,。在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操，講奉獻,，不謀取私利,，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面,，顯得不夠有力,。

8、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體,，語言健康,，舉止文明禮貌，以身作則,，作風(fēng)正派,；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格,，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強,，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

二,、我存在以上問題的主要原因是:

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個準(zhǔn)則,。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4,、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

5、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉,；

三,、我就以上存在的問題的改進措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求,，我擬定如下整改措施：

1,、堅持理想，堅定教書育人,、為人師表信念,。思想上清醒、堅定,；理想信念不動搖,；理論要強。為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改,；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。 堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，自我加壓,，始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省,、自警、自勵,，時時處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失，不計名利,，不講價錢,，不圖虛名，不事張揚,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。篇三：八查八看師德師風(fēng)剖析材料

師德師風(fēng)自我剖析材料 白銀區(qū)第三小學(xué) 張芹

通過對師德師風(fēng)相關(guān)材料的學(xué)習(xí),，對照八查八看的要求,，結(jié)合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：

一,、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題： 對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、八查八看的要求，我認(rèn)識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會,、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：

1,、在依法執(zhí)教方面,，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,，有時候還存在消極的教育言論,、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則,。

2,、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重其人格,；耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,，我尚待努力。

3,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專,；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

4、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面,，我上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想,；我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護學(xué)校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作,。

5,、在為人師表方面，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，衣著整潔得體，語言健康,，舉止文明禮貌，以身作則,，作風(fēng)正派,；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格,，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強,，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

二,、我存在以上問題的主要原因是:

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個準(zhǔn)則,。

2,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

3、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

4,、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挘?/p>

三,、我就以上存在的問題的改進措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：

1,、堅持理想,，堅定教書育人、為人師表信念,。思想上清醒,、堅定；理想信念不動搖,；理論要強,。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,。

3,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人,。師德師風(fēng)剖析材料 白銀區(qū)第三小學(xué) 陳和平如果不認(rèn)真對待,，合理解決，往往會對自己的工作,、生活和心理的發(fā)展產(chǎn)生不良影響,。因此，我應(yīng)該認(rèn)真探討,、研究找出存在不足之處的表現(xiàn)及形成的原因,，積極尋找對策，克服不足之處的不利影響,，使工作能夠健康全面地發(fā)展,。

一、不足之處的表現(xiàn)

1,、在紀(jì)律方面：常常蔑視校紀(jì)校規(guī)的約束,，崇尚所謂的“自由”表現(xiàn)為有時遲到、早退,，總喜歡做出一些“出格”的事,，沒有起碼的紀(jì)律觀念。

2,、在工作方面：由于對本職工作目的不夠明確,，加之本人的意志力不夠堅強，沒有克苦拼搏的精神,，把工作視為負(fù)擔(dān),、苦差，在工作上產(chǎn)生厭惡、排斥的心理,。表現(xiàn)為在課堂上個別學(xué)生不守紀(jì)律,，不是用和藹的態(tài)度去教育學(xué)生,，而是以家長的作風(fēng)去打、罵學(xué)生,，這樣就分散其它同學(xué)的聽課注意力,，把課堂當(dāng)作“看守所”；對學(xué)生的考試不認(rèn)真監(jiān)考,，使學(xué)生在考試中作弊,，抄襲來蒙騙過關(guān)。

二,、本人產(chǎn)生不足之處的原因

1,、心理素質(zhì)：本人正處在年老體弱的巨大變化階段，身體的變化,，精神不勝舊,，無時無刻給自己帶來種種的困惑。

2,、教育因素：首先是由于學(xué)校教育中的失誤造成的,。本人是在應(yīng)試教育體制下讀書，片面追求升學(xué)率,，導(dǎo)致本人重智,、育輕德育，忽視心理健康教育的教育格局,。其次是由于父母的教育不當(dāng),。本人是獨生子，當(dāng)時的家庭經(jīng)濟較為優(yōu)越,，父母的寵愛有加,，過份保護。

三,、克服不足之處的一些對策要樹立正確的教育觀,，改變重智育、輕德育的教育傾向,，全面推行素質(zhì)教育,。

1、加強政治思想教育

在教育工作的每一個環(huán)節(jié)中應(yīng)該滲透革命傳統(tǒng),、愛國主義和社會主義教育,，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,，抵御社會上的不良影響,。

2、加強道德品質(zhì)教育

通過各種形式活動,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，做人的基本道理。如學(xué)人為善,、坦誠相待,，以禮待人等等。

3,、做好新時期的人民教師

社會的變革,，科學(xué)的發(fā)展，對教師的觀念和心理都產(chǎn)生深刻的影響,。如果教師不注意研究這些新情況,，仍然用舊的眼光看待自己和評價自己的行為，那么就不能了解當(dāng)代教師的特點,，更不會理解自己,，教師之間只能產(chǎn)生摩擦、對抗,，所以教師首先要在思想上緊跟形勢發(fā)展,，不斷地接受新知識、新觀念,，在知識技能上落后于學(xué)生,，尤其要注重對心理學(xué)知識的研究和掌握；其次,，在教學(xué)工作中,，要有愛心、耐心和細(xì)心,。

總之,，在教育工作中，良好的師德師風(fēng)的形式,，絕非一朝一夕,，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要教師提高自律知識,，自覺改正自己生活,、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立良好的師德師風(fēng),。當(dāng)好一個名副其實的人民教師,。

八查八看八改心得體會篇三

篇一：八查八看心得體會

“八查八看”學(xué)習(xí)心得體會

通過這次“八查八看”思想學(xué)習(xí)作風(fēng)整頓,，我對醫(yī)院的黨務(wù)及醫(yī)務(wù)工作的重要意義有較明確的認(rèn)識，對自身的工作要求也更嚴(yán)格了,，對照“八查八看”的要求，現(xiàn)在我就對自己的工作

總結(jié)

第一,，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法,。具有高度執(zhí)行力的人,，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值,。努力的去做好每一件自己應(yīng)該做的事情,，不要去為尋找借口而浪費時間。

第二,，對待工作,，要有高度的責(zé)任感。沒有責(zé)任感的干部不是一名好干部,。工作就意味著責(zé)任,，在這個世界上，沒有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作,，每個人都肩負(fù)著責(zé)任,，對工作、對家庭,、對親人,、對朋友，我們都有自己的責(zé)任,。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權(quán)力來掩飾錯誤,，從而忘卻自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。第三,，要有鍥而不舍,、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作,，要么不做,，要做就要有始有終，完美地將它做完,，不到最后關(guān)頭,，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去,，才能取得最后的勝利,。

第四,，要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從,。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示,，是自動自發(fā)的服從，是自信的,、主動的服從,。作為一名機關(guān)干部，應(yīng)該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的,，只有在工作中懂得服從,，才有圓滿地成自己的任務(wù)，才會有所發(fā)展,。

第五,，結(jié)果導(dǎo)向，結(jié)果決定一切,。不要責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)太看重結(jié)果,，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好,，卻不太容易,。作為機關(guān)干部要準(zhǔn)確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值,，必須要牢牢把握住一點,，就是在任何情況下，都要不折不扣地,，很好的去完成任務(wù),。

第六，要以飽滿的熱情主動完成工作,，完美的執(zhí)行,。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位,，珍惜自己的崗位,，勝任自己的崗位。工作要努力,，要盡職盡責(zé),，無論自己的工作與期望相差多遠(yuǎn)，無論自己所從事的工作有多么的無聊,、單調(diào)和乏味,，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度,，態(tài)度決定行動,，因為態(tài)度的不同,，同樣的工作會干出不一樣的效果。

第七,，努力勤奮,，做好自己的本職工作。安逸使人墮落,，無聊令人退化,，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。在工作時,，要時刻提醒自己：要為自己的現(xiàn)在努力，要用更加多的時間去領(lǐng)會新知識,，培養(yǎng)才能,，這些才是真正的無價之寶，要養(yǎng)成勤奮工作的好習(xí)慣,，并且還要以快樂的心情去工作,，懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴(yán)格要求自己不能松懈,，盡心盡職的完成自己的本職工作,，一步一個腳印踏踏實實的走下去。

通過這次“八查八看”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我體會到只有堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，時時處處嚴(yán)格約束自己,，認(rèn)真鉆研自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務(wù),。

體會人： 年 月

日

篇二：八查八看個人總結(jié)1 九 查 九 看 心 得 體 會

在近期的九查九看教育活動中，經(jīng)過征求意見,，深刻剖析自己,，認(rèn)真對照檢查,，我還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、服務(wù)意識尚差,。

全心全意為人民服務(wù),，為廣大人民服務(wù)，不只是口頭上說說而已,，而是一項十分實際的工作,。我在這方面做的不是很好,，表現(xiàn)為不夠熱心，態(tài)度欠熱情,。以后需要更進一步的轉(zhuǎn)變思想,，端正態(tài)度，更好地為人民服務(wù),。

2,、學(xué)習(xí)意識淡化,。

理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠,。雖然平時較為注意學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),，不廣泛，有時只注重實用主義,，急用先學(xué),，不注重全面、系統(tǒng),。不注重政治理論學(xué)習(xí),，政治意識淡化，理論知識淺薄,。缺乏創(chuàng)新意識,，思想觀念落后于國土資源的發(fā)展。

3,、工作思路不寬,。

在具體工作中思路不寬。一是國土工作只限于完成自己的工作。二是分管的收費工作進展緩慢,。

4,、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強,。

沒有堅定把一生交給黨,、為共產(chǎn)主義奮斗終身的革命思想，精神狀態(tài)不是很好,，精神不夠振奮,。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在,，雖然有一定的客觀原因,，但主要是主觀愿因造

成的。問題出在表面上服務(wù)意識尚差,，根子生在思想上,，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1,、服務(wù)意識尚差。認(rèn)為自己工作快10多年了,，有時產(chǎn)生松口氣,、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入,，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

2,、放松理論學(xué)習(xí)和思想改造,。在表面看來，也在讀書,、學(xué)習(xí),，投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和

科學(xué)體系,。這種學(xué)習(xí),，雖然也在學(xué)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí),。這樣一來，就造成了三個不良的后果,。一是只顧工作,，不顧政治理論學(xué)習(xí),，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,，或是為了應(yīng)付工作上的需要,，因此對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對經(jīng)濟知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),，流于一知半解,，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性,，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉,，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié),，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高,。

3、自滿情緒,，畏難情緒,，帶來工作責(zé)任的弱化。主要根源表現(xiàn)是安于現(xiàn)狀,，不求有功,，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒,。

由于以上問題的存在,，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度,，導(dǎo)致了在個別工作上不能達(dá)到十分的滿意,。

三、

隨著開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的不斷深入,，通過對照檢查,，分析評議，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題,，也更加增強了我改正錯誤,、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,，我決心從以下幾方面進行改進：

1,、進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強宗旨意識,。

理想信念是人安身之命的根本,。時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo),，立黨為公,，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標(biāo),，丟掉這個立身之本,，就會走上邪路。在具體工作中,，個人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益,，堅決克服那種對人態(tài)度生冷的現(xiàn)象。

2,、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學(xué)習(xí),，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。我要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,。著眼于對實際問題的理論思考,，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際,、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界,。

3、樹立開拓創(chuàng)新的精神,，永葆工作中的蓬勃生機和活力,。

我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)保持蓬勃生機和活力的法寶,。我要沖破傳統(tǒng)觀念,，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀,，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去,，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗。

4,、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,。

我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,，堅持黨的事業(yè)第一,，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件

地服從集體利益,、國家利益,，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性,，正確對待權(quán)力,、金錢、名利,，努力做一個無愧于黨,，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素,，勤儉節(jié)約,；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞,，不畏艱險,，始終保持那么一股勇氣。

總之,，面對新的要求,，自己要振奮精神，加倍努力,，出色完成各項工作任務(wù),，力爭為黨為人民多作貢獻，做一名合格的國土工作人員,。

克山縣國土資源局

董明媚

2013年1月5日 篇三：八查八看學(xué)習(xí)體會

教師八查八看心得體會

仁義中學(xué)

師德是一個教師的靈魂,，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常

教學(xué)

作為一名教師,，在這次自查自糾活動中,，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己,。

1,、在教書育人方面

作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，依法執(zhí)教。始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，愛祖國,、愛人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任,。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé),。

2、在愛崗敬業(yè)方面在教育教學(xué)中,，熱愛教育,、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，平等的態(tài)度對待學(xué)生,，以人為本、嚴(yán)格要求,、耐心引導(dǎo),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

3,、在關(guān)愛學(xué)生方面我們的教育對象都是尚未成年的孩子,，在學(xué)習(xí)活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學(xué)中,，我本著關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀,。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點或錯誤時,，我從不一味的批評指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題,，和他們交心談心,，使他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，并自覺地改正,。教師熱愛學(xué)生,，給學(xué)生以溫暖，學(xué)生就會尊重教師,，熱愛教師,，認(rèn)真聽取老師的教誨，從而達(dá)到教書育人的目的,。關(guān)愛學(xué)生,，實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點,。

4,、在為人師表方面

教書育人，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。在平

時工作和生活中,，遵守社會公德，克服個人主義,、注意言行,，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率。注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,。我把“學(xué)高為師,，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。

5,、在終身學(xué)習(xí)方面

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代,、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異,。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此,，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教學(xué)教育方法,，提高自己的教育、積極更新教育觀念,，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,，謙虛謹(jǐn)慎,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、不恥下問,。

6、在教學(xué)實踐工作中,，我們即便付出了真心真情,，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我,，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、八查八看的要求,，我擬定如下整改措施：

1,、堅持理想，堅定教書育人,、為人師表信念,。思想上清醒、堅定,；理想信念不動搖,；理論要強。為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改,；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，自我加壓,，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵,，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失,，不計名利,，不講價錢，不圖虛名,，不事張揚,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此,，我要不但加強學(xué)習(xí)，提升自己,。

2013年11月 篇四：八查八看心得體會

八查八看心得體會

那灑中心校

我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行,其身不正雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，做出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護人。只有這樣,，才能保證教書育人的實效,，孩子才會“親其師，信其道”,，進而“樂其道”,。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。因此,，師德,不是簡單的說教,，而是一種精神體

現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng),！用自身的榜樣作用和人格

魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。

作為一名老

教師，在這次自查自糾活動中,，我主要從以下幾個方面來評析自己,、審視自己。

1,、在教書育人方面

作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策,，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，依法執(zhí)教,。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國,、愛人民,，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé),。

2,、在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中,，熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風(fēng),，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，平等的態(tài)度對待學(xué)生,，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

3,、在關(guān)愛學(xué)生方面

我們的教育對象都是尚未成年的孩子,，在學(xué)習(xí)活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學(xué)中,，我本著關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀,。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點或錯誤時,，我從不一味的批評指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題,，和他們交心談心,，使他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，并自覺地改正,。教師熱愛學(xué)生,，給學(xué)生以溫暖，學(xué)生就會尊重教師,，熱愛教 師,，認(rèn)真聽取老師的教誨，從而達(dá)到教書育人的目的,。關(guān)愛學(xué)生,，實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點,。

4,、在為人師表方面

教書育人，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影

響,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行,，不講粗話以模范對學(xué)生做出表率,。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣。我把“學(xué)高為師,，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺,。

5、在終身學(xué)習(xí)方面

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代,、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異,。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此,，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教學(xué)教育方法,，提高自己的教育、積極更新教育觀念,，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,，謙虛謹(jǐn)慎,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、不恥下問,。

6、在教學(xué)實踐工作中,，我們即便付出了真心真情,，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我,，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足,。自查不足如下：

1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研,。

2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。

3,、記學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段,，西抄一段,，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事,，而不是從心底里去學(xué)習(xí),。

4、課堂教學(xué)語言欠精煉,，隨意性較強,，而且缺乏生動活潑性。

5,、由于個性使然,，有時較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配,。

6,、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學(xué),。

7,、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的,，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少,。

二、存在以上問題的主要原因是:

1,、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則,。

2,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

3、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

4,、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕?；

三、我就以上存在的問題的改進措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、八查八看的要求,，我擬定如下整改措施：

1、堅持理想,，堅定教書育人,、為人師表信念。思想上清醒,、堅定,；理想信念不動搖；理論要強,。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求，自我加壓,，始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省,、自警,、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失,，不計名利，不講價錢,，不圖虛名,，不事張揚，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育、為人民服務(wù),。

4,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人,。

時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求,。回顧幾年來我們走過的路程,，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),，才能使自己的工

作不斷邁上新的臺階。

在今后的教學(xué)工作中,，我也將時時刻刻嚴(yán)格要求自己,，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

2014年6月24日

篇五：八查八看學(xué)習(xí)總結(jié)

淺析“八查八看”

涪陵十中 李華

為全面貫徹落實涪陵區(qū)教委〔2013〕123號文件精神,，切實加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性和指導(dǎo)意義,，我校組織了系列學(xué)習(xí)活動,，下面將本人學(xué)習(xí)“八查八看”的心得總結(jié)如下。

一,、“八查八看”活動背景及內(nèi)容

4月27日,，涪陵區(qū)教委召開師德師風(fēng)建設(shè)專題活動動員大會,，對全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)“十百千萬活動”進行動員部署。其中“十”指的是十項活動樹形象,。即開展學(xué)習(xí)教育活動,、開展“八查八看”活動、開展承諾踐諾活動等,。其中“八查八看”活動包括：一查愛崗敬業(yè),，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),；二查熱愛學(xué)生,，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，有無體罰或變相體罰行為,；三查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；四查團結(jié)協(xié)作,，看是否尊重同志,，互相學(xué)習(xí)；五查尊重家長,，看是否主動聯(lián)系家長,，聽取意見；六查廉潔從教,，看是否無私奉獻,、廉潔自律、從事有償家教,；七查為人師表,，看是否模范遵守社會公德,、職業(yè)道德,；八查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生,、家長服務(wù),，有無亂定教輔資料。

二,、本人對“八查八看”活動內(nèi)容的理解和學(xué)習(xí)體會

（一）愛崗敬業(yè)是教師必備的素質(zhì)

（二）,、關(guān)于熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該具備的基本情懷

世界因愛而美麗，教師對學(xué)生的愛是特殊的愛,，因為這種愛讓師生關(guān)系

變得格外珍貴,。那么要怎樣才能在日常教學(xué)中做到關(guān)愛學(xué)生呢？第一,，深入班級了解學(xué)生,。我們可以深入班級與學(xué)生交談,，傾聽他們的心聲，發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，及時幫他們找出原因,，并及時幫助他們解決。第二,，尊重,、熱愛學(xué)生。教師只有尊重學(xué)生才能調(diào)動學(xué)生接受教育的主動性和積極性,。不體罰學(xué)生,，不用語言傷害學(xué)生。對后進生,，要常用支持,，鼓勵，欣賞的口吻和他們進行交流,。第三,，嚴(yán)格要求學(xué)生。林崇德 教授曾經(jīng)說過：“對學(xué)生進行愛的教育,，要做到嚴(yán)在該嚴(yán)處,，愛在細(xì)微中?！?/p>

（三）,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)是教師必備的職業(yè)素養(yǎng)。

“百年大計,，教育為本,，教育大計，教師為本”,。時代在變,，人也在變，作為教師必須認(rèn)清終身教育和終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身教育,、終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要,。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒,，時代對教師的要求越來越高,。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過學(xué)校教育,、繼續(xù)教育即終身教育才能獲得,。高質(zhì)量的教師不僅是有知識,、有學(xué)問的人，而且是有道德,、有理想,、有專業(yè)追求的人；不僅是高起點的人,，而且是終身學(xué)習(xí),、不斷自我更新的人?！耙虢o學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水”，可按現(xiàn)在的局面來看,，一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的,，我們教師要成為一眼源源不斷的清泉。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,，在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實自己,。一個教師如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，他將不能勝任教師這個工作,。

（四）,、團結(jié)協(xié)作是一種較高境界的職業(yè)精神和團隊精神

團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是立于不敗之地的重要保證,。團結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法,，而是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的集體智慧,，是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán),。漢高祖劉邦平定天下以后，設(shè)宴款待群臣時說：“運籌帷幄,，決勝千里之外,，朕不如張良,。治國,、愛民和用兵，朕不及蕭何,。統(tǒng)帥百萬大軍,，百戰(zhàn)百勝，朕不及韓信,。但是,，朕懂得與這三位天下人杰合作,，所以，朕能得到天下,。反觀項羽,，連唯一的賢臣范增都團結(jié)不了，這才是他失敗的原因,?！蔽覀兲岢珗F隊的團結(jié)協(xié)作精神和互補精神,，就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來。運用到我們的教學(xué)活動中,，比如,，同備一堂課，資歷高的教師帶動新教師成長等都是很好的合作體現(xiàn),。另外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間相親相愛，其樂融融也是一種團隊精神的展現(xiàn),。

（五）,、尊重家長是建立和諧家校關(guān)系的基礎(chǔ)

尊重家長有利于贏得家長的理解和尊重；尊重家長有利于形成教育合力,，鞏固教育成果,；尊重家長有利于化解矛盾，贏得家長的信任和支持,。在具體的工作中我們應(yīng)該做到：首先，體諒家長的憐子之心,、愛子之情。在教育學(xué)生時,，教師一定要嚴(yán)慈相濟,、寬嚴(yán)有度，用愛子之心愛學(xué)生,，讓其放心滿意,。其次，理解家長在生活工作方面的壓力,。和教師一樣,，家長除了教養(yǎng)子女、照顧家庭外，還有工作,、生活,、工作的壓力可能非常大。教師要充分理解家長的困難和苦衷,，不苛求家長,，不把教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給家庭和家長。第三,，主動向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、教育思想以及教育方法。使家長了解學(xué)校的管理模式,、對學(xué)生的要求等,，以便家長積極地配合學(xué)校的工作。第四,，中肯而委婉地對家庭教養(yǎng)方面的問題提出意見和建議,。家長在教養(yǎng)孩子方面可能存在不正確、不科學(xué)的做法和想法,，教師作為專門的教育工作者,，應(yīng)該對家長的家庭教育給予指導(dǎo)，對家長中存在的誤區(qū)加以糾正,，根據(jù)學(xué)生的實際情況給家長提出建議,。最后，尊重和平等待每位家長,。與家長交往中應(yīng)一視同仁,，切忌不能用學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、排名,、表現(xiàn)等區(qū)分家長,，更不能因?qū)W生而遷怒于家長。

（六）,、廉潔從教是教師的道德基線

當(dāng)今社會,，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會上金錢至上,，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響,，人生觀、價值觀發(fā)生了偏差,，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德,，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象,，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊伍的形象,，在社會上造成了不良的影響。那么,，教師如何做到廉潔從教呢,？首先，教師必須堅守高尚情操,，傳承和發(fā)揚奉獻精神,。不計報酬，淡泊名利,，樂于獻出,，不重索取的以教為志、以教為榮,、以教報國的精神,。其次，要正確認(rèn)識教師職業(yè)的苦與樂,，樹立正確的人生觀,、價值觀。教師這個職業(yè),，不會帶來任何物質(zhì)上的富有,，但是在精神上卻是充實的、快樂的,。再次,，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實還存在著腐敗,、分配不公,、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題,，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利,。

21世紀(jì),，隨著課程改革的逐步深入，人們對影響課程改革的主客觀因素有了更深的理解,。教書育人服務(wù)育人的觀念逐漸被大多數(shù)老師接受和認(rèn)可,。“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切?！?，它告訴了我們主要解決的就是為誰服務(wù)，怎樣服務(wù)，以怎樣的態(tài)度去培養(yǎng)人的問題,。這樣一種服務(wù)意識,，要從每一個老師到他的課堂，每一個校長到教師,，彼此都要強化教育服務(wù),，才能真正地讓我們的教育受歡迎。有了這樣的觀念,，這樣的意識,，才能真心真意地去看待每一個孩子。只有意識到這點,，教師才會增強自己的服務(wù)意識,，以自己的服務(wù)滿足服務(wù)對象的需求。一旦教師樹立了服務(wù)意識,，并努力提供服務(wù)時,，工作中的許多情況就會發(fā)生變化，這些變化就會提高一個人的幸福感,，就會讓你感到工作著的美麗,。這就最大限度地滿足了自己的精神需求，實現(xiàn)了自身的社會價值,。