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2023年安全管理培訓(xùn)心得體會(huì) 班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-20 09:54:57
2023年安全管理培訓(xùn)心得體會(huì) 班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)(6篇)
時(shí)間:2023-03-20 09:54:57     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

安全管理培訓(xùn)心得體會(huì) 班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

首先是讓我知道了精益生成模型是如何搭建的:企業(yè)基層員工使用精益工具,,立足于點(diǎn)的改善,;中層干部的作用在于建立精益流程,比如生產(chǎn)流程,、維修體系,、管理方式等,立足于線的改善,;高層重在構(gòu)建符合本企業(yè)的融合了精益理念的戰(zhàn)略和文化,,擬在從面上建立精益未來,建立企業(yè)的方法論,。精益管理必須是三位一體的,,各層級(jí)人員各司其職,才能有效推進(jìn)企業(yè)的精益管理工作,。

精益管理使豐田生產(chǎn)方式上升到了更高一個(gè)層次,,讓我們知道了這種生產(chǎn)方式是屬于世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的必經(jīng)之路。那么如何運(yùn)用好的管理方法及流程提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢,?就要改變陳舊思想,、運(yùn)用創(chuàng)新方法、采取有效實(shí)踐,,最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo),。記得韓國(guó)三星電子集團(tuán)公司全球革新負(fù)責(zé)人李永奎先生所說的一句話: tps 是一種哲學(xué),簡(jiǎn)單模仿豐田公司會(huì)失敗,要采用吸收原則并加以思考,,量身定做找到適合自己的模式,才能使企業(yè)獲得成功,。

一,、培訓(xùn)非常重要。這次在分公司的培訓(xùn),,讓我看到各基地同事對(duì)精益管理的認(rèn)同,,以及普及精益生產(chǎn)知識(shí)的重要性。今年我們推行精益化管理,,著眼點(diǎn)首先是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的改善以及廣大員工的學(xué)習(xí),,讓他們了解精益管理的益處。如何讓其他員工理解,、認(rèn)同精益管理,,我想培訓(xùn)是非常重要的。通過培訓(xùn)讓大家了解精益,、學(xué)好精益,、用好精益,把精益管理思想和理念融入到我們的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中,,這才是做好精益工作的基礎(chǔ),。

二、成立精益變革的核心團(tuán)隊(duì),。精益成功推進(jìn)的動(dòng)力源泉來自于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定決心,,必須建立一個(gè)強(qiáng)有力的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),包括企業(yè)的管理監(jiān)控層,、協(xié)調(diào)推進(jìn)層,、項(xiàng)目實(shí)施層。比如以設(shè)備設(shè)施的工具庫(kù)房管理來說,,庫(kù)房的布局如何有效,,以便生產(chǎn)者借用工具時(shí)以最快的速度發(fā)出工具,節(jié)約等待時(shí)間,,管理員又如何減少不必要的來回,,尋找工具所在架位的時(shí)間等等,這些都是需要庫(kù)房管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)來考慮及實(shí)施的,。

三,、要樹立階段性的目標(biāo)。目前推行精益化工作雖然形成了良好的氛圍,,但各自為政的“孤島現(xiàn)象”還有的,,精益工作不是幾個(gè)人來實(shí)施就能做好的。現(xiàn)在偶爾也會(huì)聽到一些同事說“感到迷茫”,,有必要這樣來做么,。精益是企業(yè)行為,而不是幾個(gè)人的責(zé)任,,如何進(jìn)行大流程改善,、專業(yè)化系統(tǒng)性推進(jìn),如何將精益理念上升到更高高度,,如何結(jié)合分公司的 3—5 年規(guī)劃,,把生產(chǎn)方式制定出精益計(jì)劃等問題擺在我們面前,值得我們?nèi)ニ伎己脱芯俊?/p>

安全管理培訓(xùn)心得體會(huì) 班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

經(jīng)過2天的“me計(jì)劃”培訓(xùn),,使我對(duì)“管理”兩個(gè)字有了重新的認(rèn)識(shí),。在這兩天里,倪老師通過實(shí)例分析,、游戲等方式,,緊緊圍繞提升基層主管素質(zhì)這一主題,向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件,?;鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱,在公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中起到了承上啟下的作用,,提高基層管理人員的素質(zhì)對(duì)公司的生存與發(fā)展是尤為重要的`,。經(jīng)過培訓(xùn)使我對(duì)自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),也堅(jiān)定了我做好基層工作的信心,。

通過課程的學(xué)習(xí),,談?wù)勛约簩?duì)基層管理者的幾點(diǎn)理解:

基層管理者,處于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者之間,,當(dāng)員工犯錯(cuò)時(shí),,身為部門負(fù)責(zé)人理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,當(dāng)然,,這不是連帶責(zé)任,,而是作為管理者的擔(dān)當(dāng)。作為管理者是一個(gè)部門的帶頭人,,下屬的行為是執(zhí)行你的決定,。有功勞的時(shí)候大家分享,有過錯(cuò)的時(shí)候也當(dāng)然需要一起承擔(dān),,哪怕下屬犯了100%的錯(cuò)誤,,作為其的直屬上級(jí)理應(yīng)承擔(dān)80%或者更多的責(zé)任,因?yàn)橄聦偈悄氵x的,,他的能力也是你培養(yǎng)的,,任務(wù)也是你下的,,作為主管,你也承擔(dān)著監(jiān)督,、督促下屬落實(shí),、完成執(zhí)行上層決策的責(zé)任,因此,,對(duì)于過失必須承擔(dān)責(zé)任,,這是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。這樣的行為上司不僅不會(huì)怪罪反而會(huì)更認(rèn)可你的行為,、認(rèn)可你的能力和品質(zhì),而下屬也會(huì)因此而更加信賴,、尊敬你,。對(duì)責(zé)任唯恐避之不及的管理者,是無法得到下屬的支持,,更不會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和重用的,。

充分的授權(quán)是基于對(duì)員工的了解和信任,授權(quán)可以給予員工充分的自由,,允許他們按照自己的方式完成工作,,一方面為員工的發(fā)揮提供空間;另一方面最大限度的調(diào)動(dòng)他們的積極性,,使之發(fā)揮最大的效率,。而如果讓他們按照你的步驟去執(zhí)行,那么他就是機(jī)器人,,沒有激情和積極性可言,,這不是授權(quán)而是束縛,這樣的結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的效率大幅下降,,員工的能力和積極性更無法得到提升,。當(dāng)然,授權(quán)并不等于放權(quán),,作為管理者,,需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行監(jiān)督但不強(qiáng)制干預(yù),在發(fā)現(xiàn)問題后,,切忌將任務(wù)從他們手中奪走更有甚者想代替他們?nèi)ネ瓿?,而是?yīng)該從旁指導(dǎo),加以協(xié)助,,允許他們進(jìn)行修補(bǔ),、返工,即使這一過程經(jīng)過反復(fù)后才能得到預(yù)期目標(biāo)也無所謂,。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中,,團(tuán)隊(duì)已快速成長(zhǎng),,員工也更加的信任你,并且在以后的每一次工作都會(huì)完成的非常出色,。

制訂長(zhǎng)期的激勵(lì)計(jì)劃,,制訂高榮譽(yù)和低金錢價(jià)值的“禮物”,刺激員工的工作積極性,。比如,,部門內(nèi)部通報(bào)表揚(yáng)、部門會(huì)議讓其分享經(jīng)驗(yàn)并做業(yè)務(wù)指導(dǎo)等等,。有時(shí)候榮譽(yù)上的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于物質(zhì)和金錢的價(jià)值,,而且員工在獲得特殊的榮譽(yù)之后心里所產(chǎn)生的的激勵(lì)因素也將超出其它獎(jiǎng)勵(lì)方式帶來的激勵(lì)因素。因此,,在制定激勵(lì)方式的時(shí)候,,要巧用心思,找出員工心中的渴望,,制定一些能給員工高名譽(yù)價(jià)值感的激勵(lì)“禮物”,,以達(dá)到事半功倍的效果。

通過培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到自身的不足,,在今后的工作中,,我將不斷努力,完善自己,,提升專業(yè)技能和管理水平,,提高綜合能力,更好的服務(wù)于公司和團(tuán)隊(duì),。

安全管理培訓(xùn)心得體會(huì) 班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

在28日的培訓(xùn)中,,林藩老師為我們講授了教育

方案研討設(shè)計(jì)的問題。剛步入工作崗位,,有時(shí)候?qū)τ诮萄谢顒?dòng)時(shí)要聽課,、評(píng)課、觀課會(huì)無從下手,,甚至都會(huì)覺得每個(gè)人都上得很好,。在聽了林教授的講座后,頓時(shí)清晰很多,。他從評(píng)課的目的,,評(píng)課的依據(jù)做了說明,提出評(píng)課中的“八觀”:一觀主題,,即教學(xué)主題,;二觀

教學(xué)設(shè)計(jì),呈現(xiàn)方式的動(dòng)態(tài)與靜態(tài),;三觀課型,;四觀教師,;五觀板書;六觀作業(yè)布置,;七觀學(xué)生,;八觀效果。聽了他的這“八觀”觀課方法指導(dǎo),,我如醍醐灌頂,,為我以后的聽課、評(píng)課指明了方向,!

通過學(xué)習(xí)使我知道了課堂提問,,就是教師在課堂上有目的的設(shè)疑,以引起學(xué)生積極的定向的思考,。它是師生的教學(xué)過程中進(jìn)行信息反饋,,順利完成教學(xué)任務(wù)的一個(gè)重要手段。課堂提問要講究新穎有趣,。同樣一個(gè)問題,老是“舊調(diào)重彈”將會(huì)令學(xué)生感到枯燥乏味,。如變換一個(gè)角度使之新穎奇特,,那么學(xué)生就會(huì)興趣盎然,思維活躍,。課堂提問要靈活多樣,,不同方式的提問,效果是不一樣的,。教師在提問時(shí)應(yīng)根據(jù)不同層次的學(xué)生做到直問與曲問相結(jié)合,,正問與反問相結(jié)合,明問與暗問相結(jié),。課堂提問要及時(shí)調(diào)控,。對(duì)問題提出后學(xué)生不同的反應(yīng)實(shí)施問題調(diào)控:如學(xué)生一聲不吭時(shí)就要來點(diǎn)啟發(fā)、點(diǎn)拔,;學(xué)生回答文不對(duì)題,,答非所問時(shí)就要撥亂反正,回答的雖沒有錯(cuò),,但與預(yù)想的答案還有一段距離時(shí)就要進(jìn)一步誘導(dǎo),。

課堂提問也是一門藝術(shù),我們必須做到

精心設(shè)計(jì),,耐心聽取,,正確

評(píng)價(jià),使每個(gè)學(xué)生具有積極的參與意識(shí),,保持高漲的學(xué)習(xí)情緒,。使教師的教與學(xué)生的學(xué)能緊密配合,,使學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用都得以充分發(fā)揮,使課堂氣氛活躍,,從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

導(dǎo)入技能與提問技能有密切的關(guān)系。通過提出問題的形式進(jìn)行導(dǎo)入,,是導(dǎo)入的常用方法之一,。導(dǎo)入經(jīng)常和提問結(jié)合在一起,導(dǎo)入時(shí)的提問有時(shí)不需要學(xué)生進(jìn)行即時(shí)的回答,,而是讓問題伴隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,逐步明了。

教師要明確導(dǎo)入技能教學(xué)的目的,,無論采用何種導(dǎo)入方式都要明確教學(xué)目標(biāo),,服從于教學(xué)任務(wù)和目的,圍繞教學(xué)和訓(xùn)練的重點(diǎn),。使導(dǎo)入成為學(xué)生實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)一個(gè)必要和有機(jī)的組成部分,。

導(dǎo)入在教學(xué)中具有非常重要的作用,有利于激發(fā)學(xué)生的興趣,,我會(huì)在以后的教學(xué)工作中,,不斷提高自己的導(dǎo)入技能。

緊接著在29日的聽課評(píng)課中,,我被其中那些真實(shí)的案例深深感染,,被先進(jìn)的理念深深折服,感觸頗深,,下面就與大家進(jìn)行一下交流,。

講解技能的鋪開展述,讓我明白它們幾個(gè)要素間的聯(lián)系,,以及在課堂上哪個(gè)地方適宜用講解技巧,。視頻中運(yùn)用了不少的教學(xué)案例,每一則都給我很大的啟發(fā),。案例生動(dòng)闡述了教學(xué)技能,。引導(dǎo)我在課堂的教學(xué)。通過對(duì)案例分析的學(xué)習(xí)探討,,讓我從課堂上找到自己的不足,,指明教學(xué)方法、恰當(dāng)選擇,、提高教學(xué)能力,。因?yàn)槭艿秸n型的限制,老師只有短短十五分鐘的時(shí)間,,須盡可能的揚(yáng)長(zhǎng)避短,,充分展示

出自己的亮點(diǎn),!雖然全程并沒有學(xué)生參與,但是必須假設(shè)學(xué)生參與講解過程的情境,,并充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,讓學(xué)生閱讀、練習(xí),、討論,、探究、實(shí)踐,,回答問題,,發(fā)表意見等,讓這堂課生動(dòng)而熱烈,。在小學(xué)語文《燕子》這段視頻中,,林藩老師強(qiáng)調(diào)教師運(yùn)用的簡(jiǎn)筆畫的特長(zhǎng),充分的為學(xué)生描繪的一幅生動(dòng)的春景圖,,這是值得肯定的,,但與學(xué)生的互動(dòng)過少,沒有很好的體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位,,教師應(yīng)化被動(dòng)為主動(dòng),,讓學(xué)生主動(dòng)的去學(xué)習(xí),去體會(huì)感悟,!聽罷,我驚喜的發(fā)現(xiàn),,這一點(diǎn)和我的想法居然不謀而合,!

通過教學(xué)語言技能的學(xué)習(xí),使我明白教師與學(xué)生溝通的時(shí)候,,語言要生動(dòng),,表情要親切自然,

精神要飽滿,,聲音要洪亮,,在講解知識(shí)性問題的時(shí)候,應(yīng)詳細(xì)明了,,便于學(xué)生理解,。講解過程中須注意過渡的問題,不能生硬,。教育無痕,,要讓學(xué)生在潛移默化中感知文本,體會(huì)作者

思想,,碰撞出激情的火花,。在中學(xué)語文《小石潭記》中就很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn),。教師應(yīng)用肯定的語言激勵(lì)學(xué)生,表現(xiàn)出的是態(tài)度認(rèn)真,,真誠(chéng),,是善于與學(xué)生交流的積極情緒表現(xiàn),。教學(xué)實(shí)踐證明,教師用這樣的溝通語言作用于學(xué)生,學(xué)生則

精神振奮,積極學(xué)習(xí),,求知欲強(qiáng),喜歡接近教師并提問,并善于聯(lián)想、想象,表現(xiàn)出思維的活躍,。教學(xué)必然有好的效果,。

作為教師,應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,,并在教學(xué)中有效的利用這些技能,,使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

安全管理培訓(xùn)心得體會(huì) 班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

為提高三高中教學(xué)質(zhì)量,,及時(shí)掌握教學(xué)中存在的新情況,、新問題,以備不斷調(diào)整教學(xué)策略,,為領(lǐng)導(dǎo)提供第一手資料,,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)溝通批準(zhǔn),于20xx年5月5日,,歷時(shí)8天,,在市第一中學(xué)參加學(xué)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)知識(shí)和技能,采取“聽,、看,、談、評(píng)議”等方式,,本著“把學(xué)習(xí)借鑒結(jié)合起來,、把反饋與提高結(jié)合起來”的原則進(jìn)行學(xué)習(xí)。深入課堂共聽課8節(jié),,其中數(shù)學(xué)3節(jié),,化學(xué)3節(jié),語文,、地理各一節(jié),,參加集體備課2次,參加質(zhì)量分析會(huì)2次,,并與教務(wù)處李主任經(jīng)常性地探討教學(xué)管理方面的相關(guān)工作,,收獲頗深,初步了解和掌握了第一中學(xué)的教學(xué)管理方面的相關(guān)工作,,現(xiàn)將體會(huì)報(bào)告如下:

一,、 學(xué)校概況

本溪市第一中學(xué)是一所有著近70年辦學(xué)歷史的學(xué)校,是一所省級(jí)示范性高中,,一中東校區(qū)是建國(guó)以來本溪市教育局投入最大的一個(gè)項(xiàng)目,,是全市占地面積最大、建筑規(guī)模最高、設(shè)施最為齊備,、教育環(huán)境最好的一所省內(nèi)一流的現(xiàn)代化寄宿制高中,,是一所上上下下充滿朝氣和活力的學(xué)校,是莘莘學(xué)子求真,、求知的理想搖籃,。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,樓宇璀璨,,自然人文融為一體,。在學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在發(fā)展過程中逐步形成了三大特點(diǎn):硬件設(shè)施新,師資隊(duì)伍強(qiáng),,學(xué)校管理嚴(yán),。花園式學(xué)校,,軍隊(duì)式紀(jì)律,,環(huán)境育人、服務(wù)育人,、紀(jì)律育人,,“全員參與”的德育模式已經(jīng)形成,真正做到讓學(xué)生舒心,、家長(zhǎng)安心,、社會(huì)放心。

二,、 教學(xué)管理扎實(shí)有效,,教學(xué)理念不斷更新。

1,、通過深入課堂聽課,,我看到了教師在努力向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)

者、引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變,。教師不再居高臨下,,而是培養(yǎng)學(xué)生的自信,把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還給學(xué)生,;由原來的灌輸學(xué)習(xí)變?yōu)樘骄繉W(xué)習(xí),。在聽課過程中我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生在課堂上向教師提出問題。整節(jié)課學(xué)生與教師都在進(jìn)行平等的交流,,課堂氣氛活躍,,學(xué)生興趣濃厚,,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,,充分落實(shí)學(xué)為主體,教為主導(dǎo),當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)原則,。

2,、通過平時(shí)觀察,看到所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都能做到尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值,,都能用新的眼光看待學(xué)生,,用贊美的語言激勵(lì)學(xué)生,課上課下感受到了師生之間的真誠(chéng)交流,。聽到了許多教師充滿人文關(guān)懷的話語,。在這種和諧融洽的氛圍中,學(xué)生把老師當(dāng)成了知心朋友,,學(xué)習(xí)積極性較高,,樂于表現(xiàn),敢于質(zhì)疑,。課上課下,,經(jīng)常會(huì)聽到學(xué)生自信的語言。

3,、通過聽課和平時(shí)學(xué)習(xí)觀察,,一中教學(xué)不只注重結(jié)果,更注重過程,,注重實(shí)效,。在教學(xué)中,教師能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,,創(chuàng)設(shè)問題情境,,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,同時(shí)設(shè)置改錯(cuò)本和知識(shí)歸納本,,效果明顯,。作業(yè)習(xí)題精選,統(tǒng)一內(nèi)容,,控制作業(yè)量,,做精做透,規(guī)定完成每科作業(yè)時(shí)間不超過40分鐘,,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

4、通過學(xué)習(xí),,發(fā)現(xiàn)一中教師均具有較強(qiáng)的責(zé)任心,,上、下課準(zhǔn)時(shí),,私自串代課情況從未發(fā)生,,平時(shí)串課情況非常少,,課前準(zhǔn)備充分,課上發(fā)揮到位,,課堂教學(xué)三大環(huán)節(jié):課前鞏固測(cè)試,,中間20分鐘講練,最后知識(shí)歸納小結(jié),,體現(xiàn)的淋漓盡致,,真正感受到了一中教師教學(xué)的風(fēng)采。

5,、通過學(xué)習(xí),,體驗(yàn)到了急行訓(xùn)練,糾錯(cuò)本和知識(shí)歸納本獨(dú)具特

色,,作用明顯,。學(xué)案教學(xué)與作業(yè)相結(jié)合,能夠做到有布置,,有檢查,,有落實(shí),有反饋,,教學(xué)效果明顯,。

6、課表編排科學(xué)合理,,適用于各年級(jí)教學(xué)特點(diǎn),,輔導(dǎo)人員盡職盡責(zé),領(lǐng)導(dǎo)檢查到位,,總結(jié)到位,,措施到位,獎(jiǎng)懲分明,,充分調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性和工作熱情,。

三、 集體備課落實(shí)到位,,扎實(shí)有效,。

通過參加備課組的集體備課,感受到了各備課組能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間進(jìn)行,,備課組長(zhǎng)及組內(nèi)教師真正能下功夫抓實(shí)集體備課各個(gè)環(huán)節(jié),,尤其是學(xué)案教學(xué),考試試卷分析,。在備課過程中能統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一要求,,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能訓(xùn)練,,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正做到了備教材,,備學(xué)生。

四,、質(zhì)量分析會(huì)能注重實(shí)效

通過參加高三九模質(zhì)量分析會(huì)和高二期中考試質(zhì)量分析會(huì),,體會(huì)到了質(zhì)量分析會(huì)的重要性和實(shí)效性。會(huì)上張紹賓校長(zhǎng)對(duì)考試情況及成績(jī)做了深入透徹的分析及下一步整改要求,,如:班與班,、學(xué)科之間、平行班與奧賽班比較,,進(jìn)入前期人數(shù)比較等,,指出了問題,表揚(yáng)進(jìn)步的班級(jí)和教師,,在尖子生打造方面,,學(xué)科復(fù)習(xí)無計(jì)劃性,換位思考,,教師間及師生間交流,,打牢基礎(chǔ),不能推車式教學(xué),,備課組加強(qiáng)總結(jié)等方面做出了深入細(xì)致的分析,,并指出了下一階段教學(xué)要求,關(guān)鍵是課堂教學(xué)改革,,讓學(xué)生最受益的課堂才是最好的課堂,,不能整天圍著教材轉(zhuǎn),要適時(shí)適度拓寬加深,,指出教師的課實(shí)用性要強(qiáng),,學(xué)生得到的要多,學(xué)生能自己解決為最好等,,同時(shí)在備課,、上課、作業(yè),、測(cè)試,、自習(xí)等方面做了全面要求和部署,使我真正感受到了質(zhì)量分析會(huì)的實(shí)效性和重要性,。張紹賓校長(zhǎng)的一番講話使我收獲頗豐,,感受到了領(lǐng)導(dǎo)分析全面,強(qiáng)調(diào),、指導(dǎo)到位,。

五,、 高三教學(xué)井然有序,體現(xiàn)高三教學(xué)的重中之重

1,、首先營(yíng)造了良好的備考氛圍,,如班級(jí)倒計(jì)時(shí)板,班級(jí)誓言,,開展“沿著五四足跡,,全力奮斗三十天,奪取高考全面勝利”等活動(dòng),,在活動(dòng)中學(xué)生簽字宣誓,,鼓舞了師生士氣,為高考取得全面豐收打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、高三教學(xué)措施明顯,落實(shí)到位,,責(zé)任到人,,齊抓共管,合理分工,,分科目安排專人負(fù)責(zé),,定期召開教師會(huì)和質(zhì)量分析會(huì),全面部署,,急行訓(xùn)練,,課節(jié)連排,周測(cè)試,,糾錯(cuò)本和知識(shí)歸納本的整理與使用均體現(xiàn)了高三教學(xué)的實(shí)效性,、科學(xué)性。

3,、考前三十天整體安排,,如回歸教材,課前10分鐘質(zhì)量檢測(cè),,三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃上墻,、交代給學(xué)生,規(guī)范解題步驟,,抓好得分點(diǎn)等,,有選擇性地選題、布題,,控制作業(yè)量,,多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間及生物鐘調(diào)整等方面,安排的井井有條,,同時(shí)在幫助學(xué)生找回自信心,,建立信心方面做了周密的安排,,突出了一中的高三教學(xué)管理和備考策略的特色。

總之,,在一中學(xué)習(xí)的這幾天里,,了解到了李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng),、董校長(zhǎng),、李主任、鞠主任的平易近人,、待人坦誠(chéng)的一面,感受到了一中師生待人熱情的一面,,體驗(yàn)到了一中是一所具有良好文化底蘊(yùn)的學(xué)校,。更學(xué)習(xí)到了自己缺乏的教學(xué)管理方面的知識(shí),學(xué)習(xí)到了一中教學(xué)管理

安全管理培訓(xùn)心得體會(huì) 班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

通過本次的物業(yè)管理部門經(jīng)理培訓(xùn),,使我們受益匪淺,。在老師的細(xì)心講解下讓我們掌握物業(yè)管理的精髓,使我豐富關(guān)于物業(yè)管理的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí),,并感覺到做為一名合格的物業(yè)管理人員要付出很多,,對(duì)自身的各項(xiàng)要求也要不斷的提高。

通過接受專業(yè)的培訓(xùn)使我深深的意識(shí)到,,一名優(yōu)秀的部門經(jīng)理要承擔(dān)管理,、技術(shù)、安防,、環(huán)衛(wèi),、綠化等工作,是連接業(yè)主與上物業(yè)服務(wù)企業(yè)的紐帶,,一定要按照企業(yè)的各項(xiàng)指標(biāo)和要求,,實(shí)現(xiàn)合理化的經(jīng)濟(jì)效益,以商質(zhì)量的有償服務(wù)來保障業(yè)主能在合適安全的生活環(huán)境中居住,、生活,。

1、做為部門的經(jīng)理必須要熟悉自已的崗位職責(zé)和管轄區(qū)基本情況,,要具有較強(qiáng)的物業(yè)管理知識(shí),,技能和法律知識(shí),要明確目標(biāo),、清楚任務(wù),,進(jìn)行合理的分工和科學(xué)的管理。

2,、做為部門的經(jīng)理既要與業(yè)主打交道,,也要與社會(huì)各界來往,,還要與相關(guān)行政管理部門報(bào)告聯(lián)系。因此,,部門經(jīng)理必須具備很好的社會(huì)活動(dòng)能力,、協(xié)調(diào)能力,做一名優(yōu)秀的社會(huì)活動(dòng)家,。

3,、一名合格的部門經(jīng)理眼光一定要敏銳,對(duì)物業(yè)問題要有洞察力,,對(duì)小區(qū)物業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)要了如指掌,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況,化解矛盾解決問題,,對(duì)物業(yè)工作一定要有一定的前瞻性和預(yù)測(cè)性,,把一切矛盾操控在自己手中,妥善快速處置,。

4,、做為一名部門經(jīng)理,不但自身精明強(qiáng)干工作出色,,重要的是帶領(lǐng)部屬共同積極完成管理處的各項(xiàng)工作,,另外還需要有一顆感恩寬容的心,對(duì)下屬員工要關(guān)心體貼,,使我們員工能夠熱情周到服務(wù)于業(yè)主,,使我們的業(yè)主能對(duì)物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作的大力支持。

5,、作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,,既要考慮企業(yè)的生存,也要講質(zhì)量的誠(chéng)信服務(wù),,還要追求最大的經(jīng)濟(jì)效益,。

因此,必須加強(qiáng)對(duì)人,,財(cái),,物的管理,提高服務(wù)質(zhì)量,,降低企業(yè)投入成本最終使我們的企業(yè)能實(shí)現(xiàn)利益的最大化,,使我們的業(yè)主能達(dá)到100%的滿意。

總之,,這幾天與老師,、同學(xué)們學(xué)習(xí)期間給我很多感悟,我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐中,取得更多的收獲,。

安全管理培訓(xùn)心得體會(huì) 班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,,省建設(shè)廳在中國(guó)水利水電八局南托基地開展了為期四天的建筑企業(yè)法人繼續(xù)教育培訓(xùn)班活動(dòng),我公司有五位領(lǐng)導(dǎo)參與了此次培訓(xùn),,這次培訓(xùn)旨在加強(qiáng)和促進(jìn)建筑行業(yè)企業(yè)法人對(duì)工程安全的重視,,為企業(yè)自身的良好發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)和諧打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。

針對(duì)施工安全管理存在的薄弱環(huán)節(jié),,突出重點(diǎn),,加強(qiáng)管控,提出了大量而有效的建議和科學(xué)方法,,取得了良好的工作成效,,省建設(shè)廳以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“安全第一,,預(yù)防為主,,綜合治理”方針,以“安全生產(chǎn)”活動(dòng)為主線,,有針對(duì)性地開展了一系列安全生產(chǎn)檢查活動(dòng),,通過加強(qiáng)建筑施工安全生產(chǎn)管理工作,,完善和落實(shí)一系列安全管理措施,,加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)目部的監(jiān)管,加大對(duì)各項(xiàng)目部安全隱患的處罰力度,,使各項(xiàng)工作取得了一定的成效,。

全力做好開展安全生產(chǎn)年活動(dòng)的各項(xiàng)工作,企業(yè)法人必須從組織上,、措施上,、行動(dòng)上把這項(xiàng)活動(dòng)貫穿于安全管理的全過程,各公司領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,,成立了以公司總經(jīng)理為組長(zhǎng),,公司副總經(jīng)理為副組長(zhǎng),各職能部門主管領(lǐng)導(dǎo)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,并將領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全管理部,。

新開工項(xiàng)目工程必須進(jìn)行“三級(jí)安全教育”活動(dòng)開展;為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作,,安全管理部需派出專職安全人員參加了項(xiàng)目管理,,并就建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范管理及施工現(xiàn)場(chǎng)用電與消防安全技術(shù)向項(xiàng)目部管理人員及各班組尤其是特殊工種進(jìn)行定期培訓(xùn)教育。各項(xiàng)目施工隊(duì)必須從思想和觀念上充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性,,要求各施工安全的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指標(biāo)精神上來,,并用于指導(dǎo)安全生產(chǎn)各項(xiàng)施工。

積極組織開展安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng);進(jìn)入安全生產(chǎn)月的,,各項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)可在醒目位置懸掛大型安全生產(chǎn)口號(hào)橫幅,;危險(xiǎn)地段作業(yè)時(shí),應(yīng)設(shè)立安全警示標(biāo)志,,并設(shè)專人指揮,。在高壓電線附近作業(yè)或通過時(shí)。施工機(jī)械與輸電線之間必須按規(guī)定保持距離,。通過這些組織宣傳工作,,可以極大的強(qiáng)化項(xiàng)目管理人員的安全意識(shí)。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)的法律法規(guī),,普及安全生產(chǎn)知識(shí),,提高項(xiàng)目管理人員的安全生產(chǎn)素質(zhì),可以開展建筑安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),,各項(xiàng)目部組織人員參加,,對(duì)進(jìn)參與人員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),通過這一系列的安全生產(chǎn)活動(dòng),,使各項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)意識(shí)有進(jìn)一步的提高,。

各項(xiàng)目部除每個(gè)月進(jìn)行一次安全生產(chǎn)大檢查外,還必須組織公司安全管理人員開展以嚴(yán)厲打擊建筑施工不文明,、不安全行為建設(shè)問題為內(nèi)容的安全專項(xiàng)檢查,,積極開展安全生產(chǎn)隱患排查治理行動(dòng)的安全專項(xiàng)檢查活動(dòng),檢查覆蓋面包括公司所有在建工程的施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn),、文明施工,、特殊工種持證情況。在安全管理部日常檢查中,,只要覺得是安全隱患問題,,由專人下達(dá)安全隱患通知書,并限期整改落實(shí),。通過日常檢查和安全生產(chǎn)大檢查,,可以極大提高我公司的安全管理水平,有效地防范和遏制了安全事故的發(fā)生,,為調(diào)動(dòng)各項(xiàng)目部的積極性,,各項(xiàng)目部還可采取安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度,對(duì)在安全生產(chǎn)大檢查中,,安全生產(chǎn)工作開展較好的管理人員進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,同時(shí)對(duì)安全生產(chǎn)工作開展較差,多次檢查仍存在較大安全隱患的項(xiàng)目部進(jìn)行通報(bào),,并處以經(jīng)濟(jì)處罰,。

在新開工程開工前公司都與各項(xiàng)目部的第一責(zé)任人簽訂了安全生產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書,公司工程部就安全事宜及時(shí)與項(xiàng)目部進(jìn)行安全技術(shù)交底。公司還可以建立安全管理專項(xiàng)檢查小組,,將公司工程管理方面的管理制度,,發(fā)布到各項(xiàng)目部,便于項(xiàng)目部人員隨時(shí)查閱調(diào)用,。

公司安全生產(chǎn)工作必須執(zhí)行“突出一個(gè)早字,、做到一個(gè)實(shí)字、形成一個(gè)好字,、狠抓一個(gè)嚴(yán)字”,,努力建設(shè)文明、和諧,、組織有序的項(xiàng)目部,。產(chǎn)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),我們的工作離標(biāo)準(zhǔn)工地還有一定的差距,,我們一定要警鐘長(zhǎng)鳴,,常抓不懈。

今年我公司在安全生產(chǎn)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展,,這是值得肯定的,。但是仍然存在安全生產(chǎn)落實(shí)難問題。這一情況我們做出了總結(jié)分析,,存在安全生產(chǎn)工作落實(shí)難的主要原因如下,;

項(xiàng)目部安全生產(chǎn)意識(shí)薄弱,這一原因普遍存在,,項(xiàng)目經(jīng)理只是一味的追求利益最大化,,對(duì)安全生產(chǎn)工作的投入還是不夠,,安全生產(chǎn)工作在思想上重視不夠,,存在認(rèn)為做好安全生產(chǎn)工作,只是為了應(yīng)付公司及上級(jí)部門的檢查思想,,加上施工基層人員的素質(zhì)低,思想意識(shí)差,,所以導(dǎo)致公司安全管理部安全生產(chǎn)工作落實(shí)存在一定的難度,。

下一年度安全管理將繼續(xù)落實(shí),確保全年公司各大亡事故,,一般事故控制在2‰以內(nèi),;爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明工地。

1,、續(xù)加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的安全生產(chǎn)管理工作,,各項(xiàng)目部加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作,確保不發(fā)生安全事故。

2,、安全生產(chǎn)教育,,遵守操作規(guī)程是安全生產(chǎn)的前提和重要保證。

3,、對(duì)機(jī)械設(shè)備的管理,,凡未持證上崗人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即停止作業(yè)并限期換人,,查封設(shè)備,,限期到公司交費(fèi)辦證;凡未換人,,也未交費(fèi)辦理的視為態(tài)度惡劣,,公司將查封設(shè)備,并按規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)處罰,。

4,、特種工持證上崗工作,各工地定期召開一次安全專題會(huì),,用各項(xiàng)制度來指導(dǎo)我們安全生產(chǎn)工作,,定期對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí),,新招收的工人,,轉(zhuǎn)換工種和新上崗的職工,必須進(jìn)行培訓(xùn),,方可持證上崗,。

5、現(xiàn)場(chǎng)巡查工作,,巡查原則是發(fā)現(xiàn)問題,,限期整改,到期復(fù)查,,超期處罰,,對(duì)違背強(qiáng)制性條文或存在安全隱患的部位,勒令停工整改,。

6,、對(duì)品牌工程的申報(bào)管理工作,品牌工程代表著公司的形象,,體現(xiàn)了公司的管理水平,,在投標(biāo)時(shí)可以增加企業(yè)的業(yè)績(jī)分,因此工程部在一級(jí)交底中根據(jù)工程規(guī)模情況并與合同管理人員結(jié)合,,在交底中寫清楚,,寫明申報(bào)什么樣的品牌工程,,需要準(zhǔn)備什么資料,何時(shí)提供,,表格從哪下載等,。

7、 凡是對(duì)重點(diǎn)部位(庫(kù)房,、木工加工區(qū)域等)配備滅火器警示牌等,,并有顯目的警示牌,做到有備無患,。

8,、操作人員應(yīng)按機(jī)械設(shè)備的規(guī)定使用,不得超出規(guī)定的使用范圍或超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),。嚴(yán)禁機(jī)械操作人員擅離崗位,、疲勞作業(yè)及機(jī)械帶故障作業(yè)。

20xx年即將結(jié)束,,但安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,,公司及項(xiàng)目部必須十分重視這項(xiàng)工作,,不論過去和現(xiàn)在,公司都必須在安全問題上投入大量的精力、人力和財(cái)力,,從成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,、建立安全網(wǎng)絡(luò)組織,、制定安全制度,,到培訓(xùn)員工安全知識(shí),不斷檢查,、發(fā)現(xiàn),、整改安全隱患。各項(xiàng)目部必須以這次安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn),,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),,加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全操作規(guī)章,,促進(jìn)安全工作更上一層樓,,為我公司的生產(chǎn)建設(shè)進(jìn)一步創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,。

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