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小學(xué)校長(zhǎng)自我鑒定200字篇一

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，堅(jiān)持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來，我進(jìn)取參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn),。

在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守,，政令暢通,，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我,，更新自我,，使自我真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績(jī)觀和牢固的'群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。

本人在自我的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理本事、綜合分析本事,、協(xié)調(diào)辦事本事和文言語(yǔ)表達(dá)本事等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。平時(shí)我能進(jìn)取主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn),，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué);進(jìn)取開展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表,，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表,。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng),。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。近兩年來,，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校學(xué)校內(nèi)思考工作和問題,。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,。

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù),、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作均取得必須成績(jī),。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù),、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí),，決策學(xué)校的發(fā)展,。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記,。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任,、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理,，加以培養(yǎng),，為后繼有人做人才儲(chǔ)備,。

(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓,。為此，我校xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng),。平安學(xué)校已經(jīng)經(jīng)過驗(yàn)收正在報(bào)批,。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持,，師生的安全得到了有效保障,。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位,，宣傳教育及時(shí),，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全職責(zé)事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(三)開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還經(jīng)過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展,，經(jīng)過教室的,，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記,、手抄報(bào),、黑板報(bào)、學(xué)校征文,、講故事等評(píng)比活動(dòng),。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人,。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我,，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng),。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流,。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上進(jìn)取好學(xué),，發(fā)展提高很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè),，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng),。

(五)重禮貌禮儀和學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校,。在我的高度重視下,，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它創(chuàng)立為我校的特色,。如今,，我校的學(xué)校文化長(zhǎng)廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和學(xué)校文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)xx年11月9日在我校成功召開了,，創(chuàng)立縣綠色學(xué)校成功了,。申請(qǐng)禮貌禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。

(六)重學(xué)校體藝工作,，提高師生的身體素質(zhì),，并讓各方面的本事得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度,，在xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中,，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng),?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué),。

(七)抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究,，制定提質(zhì)方案,，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，經(jīng)過全體教師的努力,，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的提高。xx年,，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng),。

(八)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi),，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門,、警務(wù)室,、圍墻、教學(xué)樓門窗,、教學(xué)設(shè)備,、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù),。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自我,。在本職工作崗位上，能維顧全大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織堅(jiān)持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。經(jīng)過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終,。

總之,，本人在發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的“踏實(shí)做事、歡樂生活”的校風(fēng)精神,。經(jīng)過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力,，我校xx年督導(dǎo)評(píng)估考核獲綦江縣一等獎(jiǎng)，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”,，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織,。本人也獲得了縣績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。應(yīng)對(duì)這些成績(jī),，我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言!在未來的路上,，我將帶領(lǐng)xx小學(xué)的全體師生,，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新,，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)繼續(xù)奮斗……

小學(xué)校長(zhǎng)自我鑒定200字篇二

一年來,，我校全面貫徹

黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門

精神,，以教學(xué)工作為中心,，以均衡創(chuàng)立為前提，在抓

黨建,、抓質(zhì)量,、抓綜治安全、抓財(cái)務(wù)管理,、抓學(xué)校文化,、抓學(xué)校規(guī)劃等方面營(yíng)造了良好的氛圍，規(guī)范了師生行為,，改善了辦學(xué)條件,，提升了學(xué)校品味,，提高了師生的幸福指數(shù)，現(xiàn)

鑒定如下：

1,、全體

黨員,，履職盡責(zé)，廉潔自律,，帶領(lǐng)全體教師,，克難奮進(jìn)，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用,。

經(jīng)過佩戴

黨徽、設(shè)立

黨員先鋒崗等形式亮出

黨員身份,，亮明

黨員職責(zé),。在工作中開展“三爭(zhēng)”活動(dòng)，即：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒,，加大政策法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)力度,；爭(zhēng)當(dāng)師德先鋒，推動(dòng)全體教師的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),；爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒,，要求

黨員教師不僅僅要成為學(xué)生的好教師，還要能成為學(xué)科帶頭人,、教師中的教師,。

2、開展“手拉手”幫扶教育活動(dòng),。即：兩名正式

黨員幫扶一位預(yù)備

黨員,，一名

黨員幫扶兩名非

黨員。

3,、在

思想教育中開展六個(gè)“ー”活動(dòng),。即：講一次

黨課，上ー堂法治課,，每月定期舉辦一次主題

黨日活動(dòng),，組織一次政治理論學(xué)習(xí)，開展一次談心活動(dòng),，組織一次關(guān)愛幫扶活動(dòng),。

4、重視精準(zhǔn)扶貧工作,，進(jìn)取推進(jìn)

黨建和精準(zhǔn)扶貧的融合,。以加強(qiáng)學(xué)校

黨建為引領(lǐng)，以幫扶困難學(xué)生為重點(diǎn)，學(xué)校教師密切配合駐村尖刀班的扶貧幫扶工作,。兩次邀請(qǐng)涼傘坡駐村第一書記范緒浩同志來我校對(duì)教師進(jìn)行扶貧知識(shí)培訓(xùn),，幫扶教師堅(jiān)持每年進(jìn)村入戶6次并如實(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)扶貧任務(wù)。

教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校在不斷地摸索實(shí)踐中

鑒定了一套精細(xì)化管理

方案。

1,、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),，提升班子成員素質(zhì)。提出“

領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的理念,，擬定每一個(gè)管理人員和教學(xué)工作人員的職責(zé)清單,，分工明細(xì)，職責(zé)到人,，出現(xiàn)失誤層層追責(zé),。

2、健全各種規(guī)章,，重點(diǎn)提高制度的執(zhí)行力,。在常規(guī)管理、成績(jī)公示,、綜合

鑒定,、績(jī)效考核等方面，建立健全了一系列管理制度,，科學(xué),、民主、規(guī)范,、合理,。

3、學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)坐班,，主抓班級(jí)教學(xué)管理和學(xué)生紀(jì)律管理。學(xué)校明確規(guī)定了校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)管理和督導(dǎo)的年級(jí)和教學(xué)班，協(xié)助班級(jí)管理,，督導(dǎo)教育教學(xué),。

4、嚴(yán)格考勤管理,，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè),。實(shí)行嚴(yán)格的請(qǐng)假制度、每一天兩次簽到制度、進(jìn)出校門登記制度,。這些制度的制定和執(zhí)行杜絕了遲到,、早退現(xiàn)象。杜絕了無故,、隨意進(jìn)出校門現(xiàn)象,，降低了各種小事請(qǐng)假的頻率，極大地轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),。

5,、規(guī)范教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)“常規(guī)——過程——細(xì)節(jié)”的管理,，重視課前準(zhǔn)備，提高備課的實(shí)用性,。重視授課技巧,，提高課堂的高效性。重視培優(yōu)輔差,，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高,。重視檢查評(píng)估，認(rèn)真分析周查月查情景,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

總之，在上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，經(jīng)過班子成員和全體教師的共同努力,，我校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序，質(zhì)量穩(wěn)中有升,，但仍有不少缺憾急需解決,。青龍橋小學(xué)要想繼續(xù)提升自身品味，躋身至巴東縣一流學(xué)校的行列,，還需要繼續(xù)得到各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo),、同仁及社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持和幫忙,。

小學(xué)校長(zhǎng)自我鑒定200字篇三

任現(xiàn)職以來，我以更高標(biāo)準(zhǔn)重塑自我,，不負(fù)

領(lǐng)導(dǎo)重托,，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，弘揚(yáng)社會(huì)主義

精神禮貌,，構(gòu)成以愛國(guó)主義,、團(tuán)體主義、社會(huì)主義教育為核心的德育管理體系,。堅(jiān)持聽新聞,，讀書看報(bào)、調(diào)查研究,，培植政治辨別本事和敏銳觀察力,。密切配合學(xué)校工作，從大局出發(fā),，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，大事講原則，小事講風(fēng)格,，同心同德,，互諒互讓，求同存異,，舉賢薦能,。以身作則，為人師表,。

為了使學(xué)生全面發(fā)展,，我一向堅(jiān)持面向全體學(xué)生，使學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定提高,，我班及格率一向在98%以上,，“三率”均達(dá)100%，為普及九年義務(wù)教育奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。在教學(xué)中,，堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，組織了五類11個(gè)興趣活動(dòng)小組,，每一天活動(dòng)課開展活動(dòng),。各班建立了小小圖書室，使學(xué)生眼界更為開闊,，知識(shí)更為豐富

,。。

我始終把德育工作放在教育教學(xué)的首位,，定期召開班會(huì)、演講會(huì),、故事會(huì)等,，并請(qǐng)老干部到班進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生做賴寧式的好少年，由于措施得力,，班風(fēng)正,，好人好事層出不窮，助人為樂蔚然成風(fēng),。

我首先擺正自我的位置,，為教師、家長(zhǎng),、學(xué)生服務(wù),。建立互助的師生關(guān)系，發(fā)揮他們的小小主人翁作用,，又制訂了一系列規(guī)章制度進(jìn)行制約,，如建立“監(jiān)督站”“小小舉報(bào)箱”等。

充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,。采取自薦,、民主選舉等方法，選出教研組長(zhǎng),，為他們每人制訂出各自的職責(zé),，堅(jiān)持寫日志，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，既

鑒定得失,，又布置任務(wù)。

利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。為了推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,，端正辦學(xué)

思想，實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,，開展了豐富多彩的文體活動(dòng),。書畫比賽，發(fā)掘了一批人才,，把他們的作品選送到市里參加比賽,。語(yǔ)、數(shù)知識(shí)競(jìng)賽,，選擇了一批有潛力的學(xué)生,，我四處購(gòu)書找資料，利用公休日義務(wù)為參賽生輔導(dǎo),。體育活動(dòng)更是應(yīng)接不暇,，諸如拔河、冬季長(zhǎng)跑比賽等,，提高了競(jìng)技水平,，增強(qiáng)了體質(zhì),。結(jié)合公民基本道德綱要的實(shí)施，開展德育知識(shí)競(jìng)賽,。注重學(xué)生勞動(dòng)技能的培養(yǎng),，組織學(xué)生野游，采集標(biāo)本,，畫風(fēng)景畫,，培養(yǎng)他們愛祖國(guó)愛大自然的

思想感情。創(chuàng)辦班刊,，刊登習(xí)作,，鼓勵(lì)學(xué)生辦手抄報(bào)，辦采蜜集,，使許多優(yōu)秀人才脫穎而出,。

用愛感化后進(jìn)生。學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng),，大都有了自我的主見,，多數(shù)人認(rèn)為有的差生簡(jiǎn)直無可救藥，而我用最美的師德去感化他們,，用愛的暖流融化一座座“冰川”,。我因人而異，發(fā)揮團(tuán)體作用,，在活動(dòng)中使他們受到教育,，和后進(jìn)生建立最親密的朋友關(guān)系，找他們談心,，在生活上給物質(zhì)和

精神的幫忙,，邀請(qǐng)司法人員開法制教育會(huì)，又借了《少年犯》等多盤錄象帶給他們看,，觀看普法電影,，讓他們建立法制觀念。召開任課教師聯(lián)席會(huì),，召開家長(zhǎng)座談會(huì),，進(jìn)行無數(shù)次家訪，結(jié)合學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同對(duì)他們教育。我校學(xué)生無一例違法犯罪的,，都爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法模范,。回憶起那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面,，那一封封學(xué)生成功的信,，那一張張卡片,，那一份份小小的禮物，真正讓我感到幸福,，自豪。

發(fā)揚(yáng)大我,，把學(xué)校的事當(dāng)作自我的事,。廣種花木，美化學(xué)校,。布置素質(zhì)教育展室,，桌面上擺放活動(dòng)課優(yōu)秀作品，用料考究,，構(gòu)思巧妙,，做工精細(xì)。建立衛(wèi)生評(píng)比制度,，班級(jí)管理制度,，設(shè)立禮貌監(jiān)督員，加強(qiáng)禮貌監(jiān)督,。為配合雙基復(fù)查,，號(hào)召學(xué)生捐書，充實(shí)圖書室,。完善安全防范措施,，加強(qiáng)安全教育，消除事故隱患,。

深入鉆研教育教學(xué)理論,，進(jìn)取參加教研教改，不斷改善教法,，探究學(xué)法,，提高教學(xué)藝術(shù)。深化教育科研,，制定規(guī)劃,、實(shí)施

方案，及時(shí)進(jìn)行階段性

鑒定,，共同探討,，互相促進(jìn)，在我的參與下申報(bào)的教育科研課題的“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量的探討”定為市重點(diǎn)課題,。

為了使學(xué)生打好堅(jiān)定的知識(shí)基礎(chǔ)，我注重課堂教育,，重常規(guī)訓(xùn)練,，重學(xué)生本事的培養(yǎng),，重學(xué)生素質(zhì)的提高。我要求每節(jié)課質(zhì)量必須第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣必須第一,，學(xué)習(xí)效果必須第一。以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，滲透素質(zhì)教育,，目標(biāo)教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué),，反饋教學(xué),，自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展等原理，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，教學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立獵取知識(shí),，并適用知識(shí)創(chuàng)造發(fā)明，改造世界的本事,。

我并不固步自封,，深入課堂聽課，記好聽課筆記,，改革自我的教法,，以期改善教學(xué)。認(rèn)真閱讀《三河教研》,、《廊坊教育通訊》,、《教育實(shí)踐與研究》等教學(xué)報(bào)刊書籍，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。

我也不自私,，與教師共同制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，刻印復(fù)習(xí)資料,，由于工作長(zhǎng)抓不懈切細(xì)致入微,，在寒假三年級(jí)統(tǒng)考中，我校成績(jī)成績(jī)名列前茅,。

需要做的工作還很多,，我決心在今后的工作中銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，俯首甘為孺子牛,，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，為了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，勇創(chuàng)佳績(jī),，再造輝煌。

小學(xué)校長(zhǎng)自我鑒定200字篇四

很榮幸參加了這次晉中市組織的農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉學(xué)習(xí)!

在市教育局的統(tǒng)一部署下,，開始了在三晉教育名縣——太谷縣的掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活,。首先,，我要感激市教育局、榆次區(qū)教育局,、區(qū)進(jìn)修校為我搭建了學(xué)習(xí),、鍛煉的平臺(tái)，同時(shí)也感激修文中心校對(duì)我的委派!這次掛職學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)掛職校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法,，學(xué)習(xí)如何提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)本事的有效途徑,，如何開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的管理以及深度了解的“二十四字教學(xué)模式”“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施等等,。

我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自我加壓,，不斷吸納新思想、新理念來充實(shí)自我,，,。學(xué)習(xí)期間，得到了北洸小學(xué)陳建利校長(zhǎng)的熱情接待和真誠(chéng)地指導(dǎo),，學(xué)校全方位向我開放,，讓我有機(jī)會(huì)真正觸及到學(xué)校管理的各個(gè)層面，我能夠在“做”中學(xué),、在看中思,，零距離接觸深厚的學(xué)校文化積淀、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的智慧和高超的管理藝術(shù),。在陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，把自我所學(xué)理論知識(shí)和學(xué)校管理實(shí)際有機(jī)結(jié)合，與陳校長(zhǎng)的深度交談中使更深地領(lǐng)悟到了學(xué)校管理的,，使自我感觸很深,，收獲頗豐。經(jīng)過掛職鍛煉,，開闊我的了眼界,、拓寬了思路，鍛煉了本事,。下頭對(duì)我在掛職期間的學(xué)習(xí)情景和感悟做以下鑒定：

(一)根據(jù)市局和學(xué)校安排,，全面參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研,、教育管理活動(dòng),，重點(diǎn)吸收了陳校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、科研意識(shí),、學(xué)習(xí)精神和管理方法,，進(jìn)取參與每周一的例會(huì)在鑒定中提升自我,。

(二)深入課堂調(diào)研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗(yàn)課堂,，聽課10節(jié),，對(duì)二十四字教學(xué)模式在課堂的運(yùn)用情景有了深度的了解。

(三)虛心請(qǐng)教：就自我辦學(xué)中的困惑同校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)深度交流,，跟隨校長(zhǎng)參與學(xué)校管理,，我有機(jī)會(huì)了解校長(zhǎng)的處事方式和方法，結(jié)合自我工作實(shí)際進(jìn)行反思,，學(xué)到了書本上難以學(xué)到的知識(shí),。

(四)參與各種活動(dòng)：掛職期間正值學(xué)校盟區(qū)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng),、成果的展示、家長(zhǎng)學(xué)校啟動(dòng)等活動(dòng),，我有機(jī)會(huì)全面觀摩整個(gè)北洸鄉(xiāng)的教育成果,，并學(xué)習(xí)他們的活動(dòng)模式，收獲頗豐,。

(五)在認(rèn)真研讀教育專著和期刊的基礎(chǔ)上,，記培訓(xùn)日志，撰寫心得,，把每一天的學(xué)習(xí)情景加以記錄,。收集、為今后的工作供給參考,。同時(shí)將上述資料上傳至自我的博客,，讓同行鑒定指導(dǎo)，再反思,、再成長(zhǎng),。

文化北洸——?dú)v史悠久、立足本土,、文化營(yíng)造,、積淀深厚。

科技北洸——教育發(fā)展,、科技先行,。依托名校，共同成長(zhǎng),。

運(yùn)動(dòng)北洸——體育節(jié);組織嚴(yán)密,、活動(dòng)豐富、成果顯著。

創(chuàng)意北洸——科學(xué)指導(dǎo),、特色文化,、遠(yuǎn)規(guī)劃、長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排,，扎實(shí)走好教育每一步。

課改北洸——模式引領(lǐng),，生本教育,、小組管理、學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)過程,，課堂效率最優(yōu)化,。

共進(jìn)北洸——學(xué)校重視、教師引領(lǐng),、家長(zhǎng)進(jìn)取參與,，家校共管，孩子成長(zhǎng),。

質(zhì)量北洸——營(yíng)造氛圍、嚴(yán)肅考風(fēng)考績(jī),、及時(shí)做好質(zhì)量分析,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

藝術(shù)北洸——現(xiàn)場(chǎng)書畫,、文藝匯演,、師生同臺(tái)、作品展覽,，讓成果見證努力,。

1、校長(zhǎng)必須要有自我的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想,。

辦學(xué)理念是學(xué)?？偟膬r(jià)值觀，是學(xué)校文化的核心,，是學(xué)校發(fā)展的精神之源,。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會(huì)和學(xué)校實(shí)際,，讓教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可,。校長(zhǎng)要善于闡述,、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解,，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)知曉,。并滲透、指導(dǎo),、落實(shí)于學(xué)校各項(xiàng)工作之中,。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標(biāo)。

2,、校長(zhǎng)要重視學(xué)校文化建設(shè),，營(yíng)造精神、文化樂園,。

學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校,，立足于學(xué)校，來自于學(xué)校,，營(yíng)造一種氛圍,，切合實(shí)際，能調(diào)節(jié)師生情緒,，陶冶師生情操,，讓師生愿意并且歡樂地在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活,。

3,、校長(zhǎng)要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性,。

每個(gè)校長(zhǎng)都有自我的管理策略,，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的,，那就是承認(rèn)校長(zhǎng)的人格在學(xué)校管理中的巨大作用,，不斷修身養(yǎng)德，加強(qiáng)情感管理,。

4,、校長(zhǎng)要立足校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。校本研修工作是課程實(shí)施的關(guān)鍵,。與城市相比，我們的環(huán)境,、條件,、師資都有很大的差距，那么如何根據(jù)我們的自身實(shí)際,，挖掘教師內(nèi)在潛力,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展我想,，為教師供給研修時(shí)間和空間很重要。學(xué)校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括資料,、學(xué)習(xí)方式,、目標(biāo)、個(gè)人提高和研修成果,。有序?qū)W習(xí),、自主研修、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng),、走出校門提升品位將是很好的途徑。

總之,，這次掛職鍛煉,，既是我學(xué)習(xí)的過程，也是我回顧反思與整理的契機(jī),，他們?cè)诮逃虒W(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,，將為我今后的工作起到必須的指導(dǎo)和借鑒作用。我必須將所學(xué)內(nèi)化,，結(jié)合我校實(shí)際,，開創(chuàng)屬于我們的特色，提高整體辦學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意教育!

小學(xué)校長(zhǎng)自我鑒定200字篇五

告別11至12學(xué)年度上學(xué)期,，總有一種莫名的觸動(dòng)涌上心尖，是繁忙后的收獲,，是收獲后的喜悅，復(fù)雜伴隨著純真,，工作著體驗(yàn)著歡樂著,，是本學(xué)期工作的真實(shí)寫照。現(xiàn)將本學(xué)期的工作鑒定如下：

1,、本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作開展得較扎實(shí)有效,，能夠堅(jiān)持原先五年級(jí)三班語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本習(xí)慣，在其余工作繁忙的情景下,，仍然能夠在學(xué)科教學(xué)上付出時(shí)間與精力,，每節(jié)課都確保完成課時(shí)目標(biāo)，這是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)比較靠前的重要保障與原因,。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校第七屆課堂教學(xué)藝術(shù)研討月，做到以身作則嚴(yán)格要求,，精心準(zhǔn)備的語(yǔ)文課《裝在信封里的小太陽(yáng)》,，在課堂設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了當(dāng)堂小練筆《我心中的小太陽(yáng)》，學(xué)生當(dāng)堂語(yǔ)文閱讀的訓(xùn)練比較深入扎實(shí)。

3,、自身工作繁重,，本學(xué)期很好地做到了單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)，且認(rèn)真撰寫單元達(dá)標(biāo)檔案,，及時(shí)鑒定學(xué)生每個(gè)單元的學(xué)習(xí)情景,，扎實(shí)的單元檢測(cè)與反饋矯正，同樣是本學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作取得重大提高的關(guān)鍵,。

1,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事培養(yǎng)與指導(dǎo)不夠到位。

2,、學(xué)生語(yǔ)文閱讀與寫作,，面與量均欠缺，亦未能實(shí)此刻新浪博文發(fā)而推薦的目標(biāo),。

3,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)程中的學(xué)生輔導(dǎo)做到實(shí)在粗糙，所做的輔導(dǎo)屈指可數(shù),。

4,、語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)虛心再提升，注重高效,、特色課堂的構(gòu)建,。

5、主題班會(huì)區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)的研究,，自身仍然存有等待與被動(dòng)的心理,，創(chuàng)造性、能動(dòng)性差,。

1,、始終樹立學(xué)校發(fā)展的大旗，以學(xué)校大局與利益為重,，業(yè)務(wù)管理教學(xué)管理教師管理充分體現(xiàn)“服務(wù)至上”的原則,，真正實(shí)現(xiàn)新辦學(xué)理念：“為學(xué)生終生發(fā)展奠基，為教師幸福成長(zhǎng)引航”,。

2,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)管理的系列活動(dòng)，由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學(xué)藝術(shù)研討月,，從上報(bào)課題至精心備講,，再到統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，七屆教學(xué)研討月取得了圓滿的成功;教導(dǎo)處三位同志認(rèn)真參加了第四屆學(xué)校管理論壇研討會(huì),，并就自主管理做了典型發(fā)言,。

3,、精心部署學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的系列活動(dòng)：學(xué)生寫大賽、學(xué)生期中,、期末考試檢測(cè)分析,，尤其是每一天15分鐘習(xí)時(shí)間，在教導(dǎo)處張主任的督查下,，教師,、學(xué)生的習(xí)課扎實(shí)高效，效果明顯,，為第三期駐校培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)與平臺(tái),。

4、本學(xué)期的重點(diǎn)核心工作：__全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)第三期駐校培訓(xùn)研討會(huì)在我校順利圓滿完成各項(xiàng)議程,，本人能夠時(shí)刻聽從學(xué)校的安排,，精心部署自身的工作，全面展示自身的素質(zhì),，為駐校培訓(xùn)增光添彩盡最大才智,。

5、認(rèn)真做好上級(jí)傳達(dá)安排的各級(jí)各類評(píng)選上報(bào)工作,，如教學(xué)工作會(huì)評(píng)優(yōu),、各類優(yōu)質(zhì)課、各類教師參評(píng)的活動(dòng),，做到一切有標(biāo)準(zhǔn),、有依據(jù)、有公示,、有解釋,。

6、精心做好檔案管理工作,，努力迎接各級(jí)各類督查：完善好了學(xué)校__教育信息化檔案,，規(guī)范整理了校本課程評(píng)選檔案，創(chuàng)新搞好了“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！毕盗袡n案，并參加全區(qū)評(píng)選;課題檔案在教科室的整理下,，順利參加全區(qū)展評(píng)與課題鑒定會(huì),，最終我校的答辯會(huì)異常成功，區(qū)級(jí)課題圓滿結(jié)題,。目前正在研究申報(bào)山東省課題《小學(xué)生禮貌禮儀的養(yǎng)成》,。

7、個(gè)人教學(xué)博客的撰寫,，體現(xiàn)了工作的主軸與核心,，共撰寫數(shù)十篇關(guān)于學(xué)校管理工作的系列博文,。

1、因個(gè)人工作的情緒化嚴(yán)重,，本學(xué)期教學(xué)管理工作投入得稍遜,，精力遷移慢，勢(shì)必影響了自身的管理質(zhì)量,。

2,、校本教材的編寫比較懶惰，一個(gè)學(xué)期僅僅有想法卻始終未果,。

3,、學(xué)校安排的工作被動(dòng)理解的過多，自主創(chuàng)新的太少,，總是在最緊要關(guān)頭的時(shí)候才著手整理,，做事的時(shí)間計(jì)劃過差。

4,、興趣小組的開展在本學(xué)期成為一切工作的軟肋,，太不給力太不上彩，管理的意識(shí)仍需進(jìn)一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹,。

5,、網(wǎng)站建設(shè)注重了更新，注重了第二個(gè)學(xué)校網(wǎng)站的開辟,，對(duì)于原網(wǎng)站的管理由于網(wǎng)站備案解析的證明材料出現(xiàn)意外,，導(dǎo)致近一個(gè)月無法瀏覽主頁(yè)，應(yīng)當(dāng)以最進(jìn)取的心態(tài)去解決網(wǎng)站建設(shè)問題,。

6,、檔案整理要精心精細(xì)，規(guī)格要有所提高,，體現(xiàn)學(xué)校管理的文化與深層次內(nèi)涵,。

7、對(duì)于教導(dǎo)處整體工作的關(guān)注度要再盡力提升,，提升團(tuán)隊(duì)的工作力,、戰(zhàn)斗力，為學(xué)校整體教學(xué)工作,、為全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)服好務(wù),。

應(yīng)對(duì)新學(xué)期新的一年，僅有在原先的不斷鑒定中去積累與沉淀,，愿借團(tuán)隊(duì)的智慧與力量將學(xué)校教學(xué)管理工作再提高一個(gè)新的臺(tái)階,，為不斷壯大學(xué)校的規(guī)模、提升學(xué)校的辦學(xué)品牌與特色而貢獻(xiàn)自身的光和熱!