總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇一

我校按文件要求成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，用兩周時(shí)間對(duì)全校的創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面總結(jié),。

二,、總結(jié)結(jié)果

總結(jié)表明，我校創(chuàng)建方向是端正的,，管理工作基本規(guī)范,，教學(xué)初具特色，辦學(xué)條件很好,，辦學(xué)效益不斷提高,。

一、創(chuàng)建示范校方向明確：

1,、近年來(lái),，學(xué)校上級(jí)文件思想為指針，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，積極執(zhí)行縣教委《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》，面向全體學(xué)生,，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，逐步形成了自己的辦學(xué)模式。

2,、學(xué)校校委會(huì)發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督作用,。堅(jiān)持組織全體教職員工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，平時(shí)分散學(xué),，寒暑假集中學(xué),。每周一舉行升旗儀式,精心策劃“國(guó)旗下講話(huà)”。堅(jiān)持制度管人,，全體教職工人手一本《學(xué)校常規(guī)管理制度》,，教職工政治素質(zhì)不斷提高。

3,、在德育實(shí)踐中,，以道德素質(zhì)教育和行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育為主線(xiàn)，緊緊圍繞“六育人進(jìn)行，德育工作做到了“學(xué)期有安排,、月月有主題,、周周有內(nèi)容”。

二,、創(chuàng)建示范校條件先進(jìn)

（1）奮斗目標(biāo)明確

學(xué)校非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),，要求每位教師能寫(xiě)好“三筆字”（硬筆、毛筆字,、粉筆字）,，說(shuō)好“一口話(huà)”（普通話(huà)），闖過(guò)“三道關(guān)”（師德規(guī)范關(guān),、教材教法關(guān),、組織管理關(guān)），拿到“三優(yōu)”證（優(yōu)案,、優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論文）。

（2）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀

學(xué)校強(qiáng)調(diào)與時(shí)俱進(jìn)的終身學(xué)習(xí)觀念,，鼓勵(lì)教師參加本科及以上學(xué)歷的補(bǔ)償教育。我校每年暑假還對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn),、新課程全員培訓(xùn)?，F(xiàn)在，我校絕大多數(shù)教師能夠熟練操作計(jì)算機(jī),，并能獨(dú)立進(jìn)行課件制作技術(shù),。為鼓勵(lì)教師掌握信息技術(shù)。

（3）走出校園取真經(jīng)

我校各方面條件較發(fā)達(dá)地區(qū)都有差距,，為開(kāi)拓教師視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校每年都有計(jì)劃的選派教師到教育成果顯著的學(xué)校去參觀取經(jīng),，20xx—20xx學(xué)年度就選派60人次到外?？疾鞂W(xué)習(xí)，引進(jìn)外學(xué)校全新的教育理念,，豐富我校的教學(xué)實(shí)踐,。

（4）以科研振興學(xué)校

通過(guò)課題研究，可以促進(jìn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”,、由“教書(shū)匠”向“學(xué)者型”的形象和本質(zhì)轉(zhuǎn)變,，為此，學(xué)校鼓勵(lì)教師申報(bào)并承擔(dān)課題研究,。我校近年來(lái)先后承擔(dān)了4項(xiàng)市級(jí)課題研究,，有20位教師是課題組的成員。通過(guò)課題研究,，不僅取得了科研成果,，也使許多教師得到了磨煉,，成為教學(xué)和科研的佼佼者。

6,、突出人文關(guān)懷

學(xué)校關(guān)注師生人文精神,，以黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊,、警示標(biāo)語(yǔ)牌等體現(xiàn)“時(shí)時(shí)事事教育人”,，學(xué)校的人文關(guān)懷緊緊圍繞“以人為本、德法并舉,、展現(xiàn)自我,、力求創(chuàng)新”這個(gè)中心展開(kāi)。

三,、學(xué)校管理科學(xué)

（一）實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，構(gòu)建分層負(fù)責(zé)的管理體制。

我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作,，校委會(huì)發(fā)揮保障監(jiān)督作用，教代會(huì)發(fā)揮民主管理,、民主監(jiān)督作用,。

為使校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落到實(shí)處，我們根據(jù)不同的崗位制訂了詳細(xì),、明確的職責(zé),。校長(zhǎng)對(duì)全校和校委會(huì)成員負(fù)責(zé)，校委會(huì)成員向校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，各個(gè)教職工對(duì)校委會(huì)成員負(fù)責(zé),。這種校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、全員參與,、上下協(xié)同,，政令暢通的分層管理結(jié)構(gòu)使學(xué)校內(nèi)部管理形成了向心力、凝聚力,、又激發(fā)了創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力,。

（二）實(shí)行年級(jí)組責(zé)任制，加大過(guò)程管理力度,。年級(jí)責(zé)任制中,，年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)的第一責(zé)任人，受校長(zhǎng)委托監(jiān)督本年級(jí)組工作,，學(xué)校配合年級(jí)組長(zhǎng)完成本年級(jí)教育教學(xué)的組織和管理工作,。學(xué)校保證年級(jí)教師基本穩(wěn)定，年級(jí)組向?qū)W校負(fù)責(zé)，按年度向?qū)W校匯報(bào)工作,，學(xué)校根據(jù)考核成績(jī)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。

（三）實(shí)行量化考核制，規(guī)范學(xué)校的常規(guī)管理,。

量化考核是我校多年來(lái)行之有效的常規(guī)管理辦法,。量化考核的操作流程為：首先，按“德”,、“能”,、“勤”、“績(jī)”四個(gè)方面訂出量化考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,；其次,，學(xué)校校委會(huì)按量化考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則對(duì)教師的日常工作進(jìn)行記載和考核；最后,，將考核的.成績(jī)作為教職工評(píng)先選優(yōu),、年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘,、競(jìng)聘上崗,、福利發(fā)放的主要依據(jù)。

（四）狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，以分層式教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

第一,、切實(shí)加強(qiáng)課程管理

在全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的課程,、課時(shí)計(jì)劃，把各種課程開(kāi)全開(kāi)足,，學(xué)校對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理,，每天有值班領(lǐng)導(dǎo)從早操、早讀開(kāi)始到放學(xué)結(jié)束,，進(jìn)行巡視檢查,，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、讓課,、缺課或未按規(guī)定時(shí)間放學(xué)等現(xiàn)象,，都要作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處理,。把教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中有無(wú)違規(guī)現(xiàn)象,，作為評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)，并與獎(jiǎng)懲掛鉤,。

第二,、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理

（一）教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要求各年級(jí),、各學(xué)科根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課,。我校提出“以課堂教學(xué)為主陣地,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的教改要求，以此推動(dòng)各年級(jí),、各學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。學(xué)校組織教師積極參加市、縣教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動(dòng),。從而進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（二）對(duì)于充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，提高課堂40分鐘的效益,，我們的要求是：必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的全過(guò)程的科學(xué)管理,。

1、功夫在課前,。我們要求教師要認(rèn)真鉆研教材,，備課組要集體討論，要按學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的教案格式,，備詳細(xì)教案,、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié),、備可能出現(xiàn)在教學(xué)中的意外情況,、備教法和學(xué)法、備板書(shū)設(shè)計(jì),。各備課組都必須嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一,，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)資料、測(cè)驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo),。

2,、著力在課內(nèi)。我們要求教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,，不規(guī)定必須按某一種教學(xué)模式,，可以怎么有效怎么上。

但有幾點(diǎn)原則必須遵守：

（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo),；

（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),；

（3）必須當(dāng)堂檢查,、反饋和鞏固；必須推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué),、愛(ài)學(xué),、會(huì)學(xué)。

（4）我們對(duì)課堂質(zhì)量的管理辦法是：

①不打招呼,，隨堂聽(tīng)課,，聽(tīng)后及時(shí)點(diǎn)評(píng)，個(gè)別交換意見(jiàn),，提出要求和建議,；

②每個(gè)教研組每學(xué)期至少安排兩節(jié)公開(kāi)課，全校教師都可以聽(tīng),，然后進(jìn)行評(píng)課,，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。每學(xué)期教師聽(tīng)課20節(jié)以上,，,。

3、補(bǔ)差在課后,。在教學(xué)過(guò)程中,，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué),。我們要求教師決不放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題,。

我們的具體要求是：

（1）建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案,；

（2）任課教師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué),；

（3）教師須利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),；

（4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服,，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì),。

4,、精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題,、作業(yè)題,。我們要求教師對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改,，不允許將未經(jīng)篩選的現(xiàn)成習(xí)題布置給學(xué)生,，造成學(xué)生重復(fù)勞動(dòng),，加重負(fù)擔(dān)。從而切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,。

5、加強(qiáng)過(guò)程管理,。對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查,，包括：一聽(tīng)（聽(tīng)課堂教學(xué)），二看（看教學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)布批等）,；三座談問(wèn)卷（開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查,，進(jìn)行民主測(cè)試,，了解教師的教學(xué)情況）；四總結(jié)（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上,，總結(jié)教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；指出教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施和意見(jiàn)）,。這一調(diào)查活動(dòng),，有利于全面了解“教”和“學(xué)”的實(shí)際情況，有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序,、高質(zhì)量地正常開(kāi)展,，有利于培養(yǎng)教師嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng),，同時(shí)也有利于加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

第三,，向教研教改要質(zhì)量

要求全體教師在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟新的教學(xué)思想和方法,，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變，要把改進(jìn)課堂教學(xué)作為主攻方向,；要大力 提倡啟發(fā)式,、討論式等教學(xué)方法，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),，讓課堂“活”起來(lái),；提倡學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,、真正把傳授知識(shí)的過(guò)程當(dāng)成學(xué)習(xí)交流和自覺(jué)探索的過(guò)程；要把教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生好奇心,、求知欲,、幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。通過(guò)各教研組組織的公開(kāi)課,、示范課活動(dòng)，多數(shù)教師新的教育理念在教學(xué)中已初步體現(xiàn),。探討改進(jìn)教學(xué)方法,，已成為大多數(shù)教師的自覺(jué)行為。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇二

新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,，回顧這一個(gè)月的工作,，有成績(jī)也有不足，成績(jī)需要我們堅(jiān)持,，不足需要我們反思,。尤其是我們領(lǐng)導(dǎo)的工作，更是如此,。針對(duì)下步工作,，我想要重視以下方面。

提高業(yè)務(wù)能力和管理水平必須靠不懈的學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí),，不但不會(huì)進(jìn)步，反而會(huì)倒退,。在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上,，應(yīng)注意克服三種傾向：一是覺(jué)得自己有文憑，有經(jīng)驗(yàn),，不用學(xué),；二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，付不得辛苦,，不愿學(xué),；三是借口工作忙、時(shí)間緊,，不能學(xué),。當(dāng)然，這一點(diǎn)首先要從我做起,。堅(jiān)持讀書(shū),，至少每學(xué)期讀一本書(shū)。堅(jiān)持寫(xiě)作,，至少每月寫(xiě)三篇博文。堅(jiān)持上網(wǎng),，至少每天上一個(gè)小時(shí),。

我們工作忙，整天處于高度緊張狀態(tài)之中,，抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)確實(shí)較困難。但是我們要克服,，要努力學(xué)好現(xiàn)代管理、法律,、特別是政策法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)依法治校的觀念,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，工作要講方法、講科學(xué)，不要蠻干,，盡量爭(zhēng)取少出或不出問(wèn)題,。所以說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是學(xué)校工作能夠取得成績(jī)的前提,。

我們要“有xxx作風(fēng)，有全局觀念,，善于團(tuán)結(jié)同志”,。人心和則事業(yè)興，人心散則事業(yè)衰。團(tuán)結(jié)出成績(jī)、出合力,、出凝聚力,、出戰(zhàn)斗力。從自身做起，搞好團(tuán)結(jié),，形成合力。不能你拉一伙，他搞一幫,。做到誠(chéng)實(shí),，有意見(jiàn)當(dāng)面說(shuō),，有看法會(huì)上談,，問(wèn)題不怕面對(duì)面，爭(zhēng)論圍繞工作轉(zhuǎn),。應(yīng)處理好分工與合作的關(guān)系，班子成員職責(zé)上分,，思想上合,，角色上分,，行動(dòng)上合，做事上分,，目標(biāo)上合。種了別人的`地荒了自己的田不行；自?huà)唛T(mén)前雪不管他人瓦上霜不行,。一個(gè)足球隊(duì)想要贏得勝利,，就需要前鋒、中鋒,、后衛(wèi)及守門(mén)員全力配合，單槍匹馬、個(gè)人英雄主義都行不通，必?cái)o(wú)疑,。所以我們工作要互相支持，不要總考慮誰(shuí)管誰(shuí),，誰(shuí)大誰(shuí)小,，工作要取得成績(jī)，少了哪塊板都不行,，希望你不要讓你自己成為這個(gè)水桶的短板。做到有氣量,，不爭(zhēng)高低長(zhǎng)短,；有度量，傾聽(tīng)各種意見(jiàn),；有膽量,，敢于承擔(dān)責(zé)任。以工作大局為重,，以團(tuán)結(jié)為重,，學(xué)校的各項(xiàng)工作，每個(gè)人都必須無(wú)條件,，不折不扣地貫徹執(zhí)行,，除非你調(diào)離這個(gè)單位，否則你別無(wú)選擇,。我們要在全校樹(shù)立團(tuán)結(jié)干事的思想,，使全校凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的干事集體，心往一處想,，勁往一處使,，盡心盡力搞好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為學(xué)校的xxx發(fā)展勤奮努力,，共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面,。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇三

今天，是這么長(zhǎng)時(shí)間工作以來(lái)又一次很累,，很累……于是,，今天晚上,，做一下總結(jié)，于自己算是有所收獲,，為著是以后的更加優(yōu)秀,！

評(píng)選文明宿舍，把評(píng)選要求發(fā)給各個(gè)學(xué)院,，然后到時(shí)間收齊,，整理，就ok了,。我的開(kāi)始的想法就這樣簡(jiǎn)單,，其實(shí)流程也就應(yīng)該這么簡(jiǎn)單，然后,，實(shí)際中總有意想不到的事情發(fā)生……如何處理,，就是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，還有你如何處理才能把事情做到,。

1,、有的學(xué)院上報(bào)文明宿舍個(gè)數(shù)的時(shí)候，少報(bào)了,。這還不好說(shuō),，學(xué)院少報(bào)，肯定他們自己知道,，那我們沒(méi)有必要追在他們后面喊：還差_宿舍——,！有的學(xué)院多報(bào)了，多報(bào)一兩個(gè)還好,，有些事情沒(méi)有那么地死板,，可多報(bào)了七八個(gè)甚至更多就要找學(xué)院了：為什么要多報(bào),？——如此嚴(yán)重的問(wèn)題,，該找就得絕對(duì)的嚴(yán)肅對(duì)待，否則,，學(xué)院看這次“有利可圖”那么很可能下次也會(huì)搗鬼,。所以有些問(wèn)題，要嚴(yán)肅處理,，杜絕第二次發(fā)生,，否則后果很?chē)?yán)重……會(huì)花費(fèi)我們很多精力把事情拉到正軌上去。

2,、明明說(shuō)好6月12號(hào)之前把文明宿舍的電子版和書(shū)面版上交,，可有些學(xué)院非得到6月13號(hào)，我們打電話(huà)催著,，才開(kāi)始行動(dòng),。如此不積極……（然而,，有的學(xué)院卻做的很好,，早早交齊,，而且做的很好,，讓人無(wú)可挑剔，這樣領(lǐng)導(dǎo)也喜歡,，無(wú)論別人如何，我要做事的話(huà),，肯定也得積極呀,，機(jī)會(huì)就是在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累的.）所以，的處理方法就是,，催完一兩遍若還不交的話(huà),，取消其資格！別拿豆包不當(dāng)干糧,，再者,，學(xué)生處也是個(gè)很大的干糧，憑什么你學(xué)院的工作就那么難做,！——不過(guò)我們這次的工作有疏忽，傳到網(wǎng)上的表時(shí)間是6月22號(hào),，還得我們沒(méi)法亮出殺手锏,。555失誤，失誤,，以后還得再認(rèn)真,。

3、今天的事情挺多的,，有些雜,，有時(shí)候忙著這事了吧，插了進(jìn)一件事,，我只顧著手頭的事,，常常插進(jìn)的事就擱在一邊了，導(dǎo)致到最后開(kāi)始處理這事的時(shí)候,，有些流程就忘了,，所以插進(jìn)的事情不大的話(huà),，就立即處理，省的最后就忘了,，弄亂了,。效率很重要，在把事情做好的前提下,。

今天,，體驗(yàn)“基層”生活，去跟著一個(gè)組查宿舍衛(wèi)生,，很累,，但也有所收獲。的抱怨就是,，干衛(wèi)生這一行,，累呀……

1、做最底層的工作,，并不是像領(lǐng)導(dǎo)想像的那樣簡(jiǎn)單,，有些事情是你預(yù)想不到的，所以從實(shí)際出發(fā)……

2,、做事要俐落,。和我一起查宿舍的幾個(gè)女孩喊：今天查的好快，以前都很慢的,。我想：我這還是沒(méi)有提前準(zhǔn)備,，就開(kāi)始領(lǐng)著大家一起查衛(wèi)生，我也沒(méi)覺(jué)著自己怎么做的快,，我只是盡我能力,，按流程做好事情，為什么就說(shuō)這次速度快呢,？肯定是她們以前的工作方式有問(wèn)題,，磨蹭、沒(méi)有時(shí)間觀念,、慢慢悠悠……能把事情的效率提上去么,？不和她們做過(guò)多的解釋?zhuān)皇钦f(shuō)了句：提高效率，要靠有效的方法,。但我知道,，以后，她們組的組長(zhǎng),，我再也不會(huì)提拔她……

3,、要知道你是“領(lǐng)導(dǎo)”，所以有時(shí)候,，該不是領(lǐng)導(dǎo)做的你就不要做,，否則,，時(shí)間長(zhǎng)了，有人會(huì)從你的行為中誤解為你不是領(lǐng)導(dǎo),，那么威信哪去,！所以，remember,，whatyoushoulddo,？youknow？

總結(jié)到此,，記住,，每次工作經(jīng)歷都會(huì)有所收獲，或許有的事情很少,，有的收獲很多,，但收獲，經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累的,。從底層一點(diǎn)一點(diǎn)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,，會(huì)很充實(shí)，很有收獲,，過(guò)程依舊美麗,，而且，從底層到高層,，很多的閱歷在別人看來(lái)讓你更有這個(gè)資本做這個(gè)工作,。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇四

20xx年學(xué)校管理工作進(jìn)一步牢固樹(shù)立“安全立教、和諧治教,、管理興教,、質(zhì)量強(qiáng)教”的理念，扎實(shí)深入地開(kāi)展“八個(gè)年”系列活動(dòng),，不斷規(guī)范學(xué)校管理,，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展,。

1、安全穩(wěn)定不斷加強(qiáng),。學(xué)校高度重視安全管理工作,，扎實(shí)落實(shí)安全責(zé)任制，健全安全制度,，強(qiáng)化安全教育,，嚴(yán)格安全管理，加強(qiáng)安全防范,，切實(shí)提升寄宿制學(xué)校的安全工作水平,。3月份開(kāi)展一次全校性的“三生教育”專(zhuān)題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，5月份組織一次防震逃生演練，尤其重視學(xué)生乘車(chē)的交通安全管理工作,。學(xué)期內(nèi)學(xué)校安全零事故,。

2、學(xué)校文化建設(shè)初見(jiàn)成效,。重新修訂了具體實(shí)施方案,。訂閱了幾十種適合師生閱讀的書(shū)刊、雜志,，訂購(gòu)了600冊(cè)圖書(shū),，接受了中國(guó)光華基金會(huì)捐贈(zèng)的近4萬(wàn)元圖書(shū)，成立了愛(ài)心書(shū)屋,，全天開(kāi)放閱覽室,，分年級(jí)確定讀書(shū)日，積極創(chuàng)建書(shū)香校園,。全面實(shí)施了國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),，小學(xué)生背誦、踐行《弟子規(guī)》,，中學(xué)生誦讀中華古詩(shī)文,，全面實(shí)施了“寫(xiě)字與做人”系列活動(dòng)。不斷加強(qiáng)了制度文化建設(shè),，逐步規(guī)范師生工作,、學(xué)習(xí)、生活行為,，有效促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展,。

3、教改成果不斷提高,。繼續(xù)倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),、以比賽為主線(xiàn)，在賽中研,、在賽中訓(xùn)的學(xué),、研、訓(xùn),、賽一體化的培訓(xùn)模式,，中小學(xué)教師踴躍參與課堂教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)技藝,。積極參與教研室組織的學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng),，學(xué)校各科教師積極參與集體備課、聽(tīng)課、議課活動(dòng),，又有5名教師獲得旗級(jí)學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào),；有兩名教師獲得旗級(jí)教師教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng)。

4,、教師培訓(xùn)不斷強(qiáng)化,。學(xué)校高度重視教師培訓(xùn)工作，積極支持踴躍參與各級(jí)各類(lèi)的教師培訓(xùn),，有目的,、有計(jì)劃、有經(jīng)費(fèi),、有落實(shí),，充分利用教師各類(lèi)參賽活動(dòng)進(jìn)行學(xué)、研,、訓(xùn),、賽一體化培訓(xùn)，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、藝體活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。開(kāi)足開(kāi)齊體,、衛(wèi),、藝課程,，間操課內(nèi)容不斷豐富,。6月份成功舉辦了中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參與了教育局組織舉辦的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，和教師籃球賽，分別獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。有3名教師獲得了旗團(tuán)委組織的全國(guó)陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

1,、保證安全穩(wěn)定工作再加強(qiáng),。一是加強(qiáng)組織管理，健全完善安全管理工作網(wǎng)絡(luò),，做到機(jī)構(gòu),、人員、職能三統(tǒng)一,；二是完善管理制度,，建立安全事故工作檢查制度、安全工作責(zé)任制度,、校園安全應(yīng)急救援制度、安全報(bào)告制度；三是強(qiáng)化管理措施,，在常規(guī)管理中落實(shí)安全教育，通過(guò)抓常規(guī)細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),，抓養(yǎng)成消除潛在安全隱患,，切實(shí)提高安全教育和管理水平,。狠抓專(zhuān)項(xiàng)性安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生在校期間的.活動(dòng)管理,，加強(qiáng)校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理,，加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理，加強(qiáng)消防安全管理，加強(qiáng)學(xué)生住宿安全,，加強(qiáng)飲食安全管理,，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段安全管理,，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理工作,。九月份結(jié)合旗教育局“交通安全月”活動(dòng)，與交警,、交通部門(mén)聯(lián)合認(rèn)真抓好運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛安全工作的落實(shí)。十一月份,，積極開(kāi)展好“消防安全月”教育及演練工作,，切實(shí)消除消防安全隱患。

2,、提升學(xué)校文化建設(shè)新高度,。一是追求辦學(xué)理念的高格調(diào)。新地學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)是：促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成長(zhǎng)的快樂(lè),，讓每一位教師都享受職業(yè)的幸福,，辦真正令人民滿(mǎn)意的學(xué)校。明確辦學(xué)思想,，樹(shù)立正確方向,，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，凝聚師生人心,，塑造學(xué)校形象,。二是追求精神文化的高風(fēng)格。深入打造書(shū)香校園,，強(qiáng)力推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)和師生共同參與的“寫(xiě)字與做人”活動(dòng),，開(kāi)展好各種征文、誦讀,、演講,、書(shū)法、演唱競(jìng)賽及各類(lèi)文體活動(dòng),，陶冶精神情操,，提高品位素養(yǎng),。三是追求校園環(huán)境的高品位。注重校園的美化,、綠化,、凈化，充分利用新宿舍入住,，加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，力求最大限度地體現(xiàn)環(huán)境育人功能和文化氣息。四是追求行為文化的高標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)比賽評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)校的全部日常活動(dòng)到學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成中,，凸顯師生包容共進(jìn)和自我發(fā)展激情的行為文化,。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇五

年，我校切實(shí)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，營(yíng)造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，現(xiàn)將“綜治”工作總結(jié)如下：

為進(jìn)一步做好綜治工作,，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程,，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處、教務(wù)處,、各科室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

首先，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)與其他班子成員為成員,，黨政合力,，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，專(zhuān)門(mén)成立了中學(xué)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu),，以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校中年富力強(qiáng)、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成,，做到有險(xiǎn)必出,，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件,。此外,，召開(kāi)了綜治工作會(huì)議，校長(zhǎng)向全校教職工提出了具體要求,，把全校教職工的思想行動(dòng)統(tǒng)一到綜治工作中來(lái),，認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”，“學(xué)生的健康和安全高于一切”,，作為學(xué)校的一分子,，創(chuàng)建“平安校園”，人人責(zé)無(wú)旁貸,。學(xué)校倡導(dǎo)“首問(wèn)責(zé)任制”,，并在工作中得以貫徹落實(shí)，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，能及時(shí)處置,。行政人員、黨團(tuán)員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范,，帶頭做好,，造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面,。

學(xué)校成立保衛(wèi)組以來(lái),，利用會(huì)議、廣播,、黑板報(bào),、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展知識(shí)講座和競(jìng)賽,，手抄報(bào)等活動(dòng),，并以此為載體，全體動(dòng)員,，全員參與,，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學(xué)生在認(rèn)識(shí)上達(dá)到一個(gè)新的高度,。

為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開(kāi)展,，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，分解和落實(shí)了各科室的.工作責(zé)任,，使各線(xiàn)工作齊抓共管,，形成了中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖，制定了相應(yīng)的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報(bào)告制度》,、《財(cái)務(wù)室管理制度》,、《門(mén)衛(wèi)管理制度》,、《24小時(shí)巡邏制度》,、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動(dòng)安全管理制度》,、《消防安全管理制度》,、《危險(xiǎn)物品管理制度》,、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等,，分工到人,，責(zé)任到人,，簽定安全責(zé)任書(shū),，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,，每一個(gè)角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

讓綜治工作時(shí)時(shí)都有載體可托,，要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。因此,，一年來(lái),，我們一直堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合,，加強(qiáng)教育,，群防群治”的方針，認(rèn)真做好做足以“育”促“防”文章,。

1,、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù),。學(xué)校對(duì)安全教育進(jìn)行了專(zhuān)題部署,，確定了以“健康第一,，安全第一”和“認(rèn)識(shí)社會(huì),，拒絕誘惑,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”為主題,，設(shè)計(jì)了形式多樣的手抄報(bào),，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,，系統(tǒng)教育與專(zhuān)題教育相結(jié)合,，全面抓和重點(diǎn)抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、國(guó)旗下講話(huà)、校廣播宣傳陣地,、利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過(guò)講座、演示,、訓(xùn)練,、手抄報(bào)、等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了安全預(yù)防系列教育,，使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防非典,、防水痘,、防火、防盜,、防騙等安全知識(shí)和技能教育,，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

2,、突出重點(diǎn)，抓實(shí)開(kāi)展

在安全教育與管理過(guò)程中,，根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn),，我們又確定了管理重點(diǎn)：住校生管理,，食堂衛(wèi)生管理，微機(jī)室,、多媒體室防盜管理,，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中,，對(duì)住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律做到自律小組日常檢查與政教處專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合,，每日考核，每周總結(jié)評(píng)比,，規(guī)范物品擺放,，督促學(xué)生自覺(jué)遵守住校生紀(jì)律。此外,，還創(chuàng)造性地開(kāi)展寢室文化周活動(dòng),，寢室美化設(shè)計(jì)，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)寢室”,，營(yíng)造健康,、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中,，服務(wù)人員持健康證上崗,，對(duì)每日購(gòu)買(mǎi)的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進(jìn)行監(jiān)督,，總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)微機(jī)室,、多媒體室,、都安裝了防盜門(mén)窗。我們還將加強(qiáng)家校聯(lián)系制度,，推廣“成長(zhǎng)日記”,，記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體,、思想表現(xiàn),，寫(xiě)上老師評(píng)語(yǔ)，反饋家長(zhǎng)意見(jiàn),，“成長(zhǎng)日記”架起學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)之間每日溝通的橋梁,，開(kāi)通校訊通,。

2、群防群治，常抓不懈,。

為使各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處,，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案,。

一是依托社會(huì),，通力合作，我們積極與派出所通力合作,，做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作,，還特地聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng),。

二是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗,，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)。

三是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組,，鑒于校門(mén)口時(shí)有社會(huì)青年向?qū)W生敲詐錢(qián)物和自行車(chē)失竊現(xiàn)象,，成立保衛(wèi)組在中午和下午放學(xué)巡邏值班，維護(hù)校門(mén)口的秩序,，確保學(xué)生安全,。同時(shí)，教育學(xué)生要用法制的武器保護(hù)自己,，敢于檢舉,，教育學(xué)生不與社會(huì)上的不良青年來(lái)往。

四加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè),。班主任是學(xué)校管理工作的中堅(jiān)力量,，學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作都要通過(guò)班主任這一“針眼”去貫徹落實(shí)，我們利用班主任集會(huì),，班主任研討會(huì),，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊(duì)伍的管理水平,。重點(diǎn)研究了“住宿管理,、集會(huì)紀(jì)律、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個(gè)老大難問(wèn)題,，開(kāi)展“珍愛(ài)生命”的主題班會(huì),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,。此外，政教處開(kāi)展了交通安全知識(shí)講座,，黑板報(bào),、手抄報(bào)。各班召開(kāi)了主題班會(huì)等活動(dòng)。幾個(gè)老大難問(wèn)題得到明顯改善,。為使管理不出現(xiàn)空檔,，學(xué)校配備了隨班教師參與管理。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇六

人的共性決定每個(gè)人都希望我們周?chē)娜松拼约?，是個(gè)思想道德好的人,；人的善良本性也決定希望自己在別人的的眼里是個(gè)好人。慶華初中全體教師從本質(zhì)上和總體表現(xiàn)上來(lái)說(shuō)思想師德表現(xiàn)良好,；熱愛(ài)生活,，能做好自己的工作，為家庭幸福奠定基礎(chǔ),；熱愛(ài)工作,，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真完成自己分擔(dān)的本職工作,；熱愛(ài)集體,，能夠充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)生的積極變化和工作成就；熱愛(ài)學(xué)生,，以希望和要求每位學(xué)生進(jìn)步為已任,；嚴(yán)格管理，干群同事關(guān)系總體團(tuán)結(jié)和諧,，理性交流合作共事,，特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)是初中部、斜灘全體教師,、小學(xué)部及土壩壩子絕大部分教師,，都是理性交流、合作共事的典范,，特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)的還有部分共產(chǎn)黨員,，在矛盾和困難面前，在同事面前,，謙虛禮讓?zhuān)惶貏e應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是中青年教師,，他們能夠?qū)W到在矛盾和困難面前沉著應(yīng)對(duì)，始終堅(jiān)持自己以工作為重心不動(dòng)搖,，始終堅(jiān)持搞好班級(jí)管理追求教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,，始終堅(jiān)持參加教研撰寫(xiě)論文，參加教賽參加研究參加培訓(xùn)不動(dòng)搖,，任憑校內(nèi)外消極思想的消極影響不動(dòng)搖,；特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是許多老教師帶病不減工作，帶病努力工作,，帶病做好了工作（質(zhì)量特別好）,；特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)后勤工作中部分的勤勞的服務(wù)者。最后還應(yīng)該表?yè)P(yáng)不我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子辦公室工作人員，年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng),，支部團(tuán)隊(duì)工會(huì)工作人員……

一個(gè)人沒(méi)有正面積極的思想占主導(dǎo),，他慷懶消極嚴(yán)重的墮落，一個(gè)單位沒(méi)有正面積極的占主流這個(gè)單位將陷入痛苦而混亂之中,。慶華初中有進(jìn)步有改變有前途,，就因?yàn)閹煹滤枷胝诤鸵呀?jīng)走向積極。

1,、班主任工作：我們學(xué)校的班主任和其他學(xué)校班主任一樣無(wú)疑是很辛苦的,，出于本職職責(zé)的要求，班主任工作很繁雜很日常很瑣碎,。所以有許多的常規(guī)非常規(guī)的工作要做,，有許多的校內(nèi)校外的責(zé)任要盡；上級(jí)許多要求都靠班主任貫徹,。就本期來(lái)說(shuō),，初三的春招,，兩后生培訓(xùn),，校內(nèi)環(huán)境整治等，絕大多數(shù)班主任能從自己的本職工作的角度去理解,，這是應(yīng)該努力做好的工作,。能夠從關(guān)心愛(ài)護(hù)培養(yǎng)下一代角度出發(fā)盡職盡責(zé)，有的班主任認(rèn)真工作班主任認(rèn)真工作,，哪怕造成一些對(duì)自己的誤會(huì)也不放棄,；有的班主任堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到崗到場(chǎng)，表率作用發(fā)揮得好,；有的班主任用心用法,，把班上管理得井井有條，班級(jí)好成績(jī)好清潔衛(wèi)生好,。正因?yàn)閲?guó)家看到班主任工作的辛苦,，故績(jī)效工作統(tǒng)籌部分15%將用班主任?？傊芾韺W(xué)上說(shuō),，一個(gè)好校長(zhǎng)能夠帶出一所好學(xué)校，我認(rèn)為一個(gè)好的班主任絕對(duì)能夠帶出一個(gè)好班級(jí),。慶華初中的每一個(gè)年級(jí)都涌現(xiàn)了清潔好,、班風(fēng)好、成績(jī)好的班集體,。

2,、教學(xué)工作：去年初中三年級(jí)的教師所教年級(jí)成績(jī)居全市第二名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一名，為了使全年級(jí)初三學(xué)生成績(jī)不至于落后倒數(shù),，本屆初三教師克服底子薄,，換教師勤，鞏固率差等重重困難,。白天夜晚上課和輔導(dǎo),，終于使本屆初三學(xué)生成績(jī)有較大弧度的上升，完全能夠擺脫倒數(shù)名次,，使學(xué)校在本行社會(huì)群眾中的形象得以穩(wěn)固,。特別應(yīng)該指出的是小學(xué)部的一些優(yōu)秀教師，在小學(xué)部近好幾年以來(lái)成績(jī)不理想的狀態(tài),，在學(xué)校少數(shù)教師受到各種消極因素的影響面對(duì)教學(xué)松勁放棄的狀況下,，在許多人認(rèn)為小學(xué)質(zhì)量無(wú)法提高的自卑情緒影響下。用自己所教班級(jí)的.成績(jī)事實(shí)證明,，小學(xué)生的成績(jī)是完全能夠提高的,。除小學(xué)部分優(yōu)秀教師，還有許多教師努力完成自己的本職工作,。認(rèn)真提高教學(xué)質(zhì)量,，使自己的教學(xué)成績(jī)始終沒(méi)有滑入全市倒數(shù)行列，為使我們整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)向中上靠近立下汗馬功勞,。

3,、教育改革：一個(gè)人一個(gè)單位要緊跟時(shí)代，不能保守落后,，拿古代的火箭的輝煌在現(xiàn)代導(dǎo)彈面前炫耀,。別人學(xué)到了先進(jìn)的東西我們也要去學(xué)習(xí)，其他學(xué)校教師能夠?qū)W到的教學(xué)改革,，我們學(xué)校的教師也有本事學(xué)到手,。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)說(shuō)，慶華初中為了使大家能夠?qū)W到“特色學(xué)校建設(shè),、自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”做了大量的準(zhǔn)備工作,，組織了許多的專(zhuān)題，播放了課堂教學(xué)實(shí)錄,，發(fā)放了了教改資料,，比其他許多學(xué)校都做得扎實(shí),，許多的教師默默接受著學(xué)校的培訓(xùn)，認(rèn)真地探索自己學(xué)科的教學(xué)改革,，并在班主任管理中,，課堂教學(xué)中試行改革,。這些積極的現(xiàn)象預(yù)示著,，我校許多教師將在特色教改中不致落伍,。為了從理論上培訓(xùn)上總結(jié)學(xué)校特色教改經(jīng)驗(yàn),。許多教師積極參與學(xué)校課題研究,，為此本期我校“家留家教,，家周記寫(xiě)作指導(dǎo)”已基本結(jié)題,。為“三自”研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，許多教師積極撰寫(xiě)教研論文,，邁開(kāi)了“教學(xué)教研”雙腳走路的步子,，擴(kuò)大了學(xué)校和自己的知名度,，同時(shí)也為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ),。

如果說(shuō)教育教學(xué)教研工作是一個(gè)人一所學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)，那么校園文化則是一個(gè)人一所學(xué)校的精神面貌,，人和學(xué)校工作決定著一個(gè)一所學(xué)校這個(gè)身體機(jī)體健康與否。校園文化則是一個(gè)一所學(xué)校的性情與修養(yǎng),。本期以來(lái)支部團(tuán)長(zhǎng)師生業(yè)余文化生活豐富多彩，特別應(yīng)該表現(xiàn)的是廣大參與到對(duì)學(xué)生文體培訓(xùn)的教師們,，是你們使學(xué)生的精神面貌得以實(shí)現(xiàn)。特別應(yīng)該感謝中年和青年教師義務(wù)舞蹈隊(duì)的同志們,。是你們向社會(huì)展現(xiàn)了慶華初中教師優(yōu)秀精神面貌的一面。還有平時(shí)到大眾舞廳去跳舞的教師,，平時(shí)長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的教師，組織各種郊游活動(dòng)的教師,，是你們倡導(dǎo)了并帶動(dòng)著健康積極的生活方式。在慶華初中校園文化氛圍中,，最為閃光的是工作中所體現(xiàn)出來(lái)的精神面貌。許多的教師把認(rèn)真工作并且把工作質(zhì)量搞好當(dāng)成自己的不變追求,，無(wú)論順利和困難無(wú)論從青變老，無(wú)論外界如何影響,，這就是一種責(zé)任感和使命感,。一個(gè)責(zé)任感的人是最優(yōu)秀的，家人喜歡他,，單位推薦他，社會(huì)贊揚(yáng)他,。隨著慶華初中校園文化精神面貌的積極變化,，這所學(xué)校真的會(huì)走向輝煌,。有了這種基礎(chǔ)和可喜的變化,，也激勵(lì)著我們領(lǐng)導(dǎo)班子去努力思考,。通過(guò)支部,、團(tuán)隊(duì),、工會(huì)、教代會(huì)加強(qiáng)規(guī)劃,，逐步投入一步一步地把慶華初中建設(shè)得更加美好。

1,、教學(xué)方面：上期我校初中部初三均獲教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。本期成績(jī)占位度出來(lái),，從校內(nèi)來(lái)看，小一年級(jí)楊天蘭的語(yǔ)文,，李萍的數(shù)學(xué)，二年級(jí)胡永平,，鄭雪蘋(píng)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)，三年級(jí)賀學(xué)文的語(yǔ)文，唐仕艷的數(shù)學(xué),，三年級(jí)楊益武的科學(xué)，四年級(jí)唐華的語(yǔ)文,，聶廣珍的數(shù)學(xué)，徐菲的科學(xué),；五年級(jí)江山紅,、賀麗華的語(yǔ)文，楊會(huì)的數(shù)學(xué),，江山紅、劉偉的科學(xué),。六年級(jí)馮艷青的語(yǔ)文,，祝明清的數(shù)學(xué)，強(qiáng)忠賢的科學(xué)均列年級(jí)第一名,。初中一年級(jí)：王強(qiáng)、段證的語(yǔ)文,；劉國(guó)慶的數(shù)學(xué)，何朝云的英語(yǔ),，向秋華的思品,，馮孝秋的歷史，王小平的地理,，馬燕的生物,。初中二年級(jí)：徐航的語(yǔ)文,，劉霖的數(shù)學(xué)，向秋華的英語(yǔ),，姚春香的物理，賀偉的思品,，馮丹的歷史，何朝云的地理,，徐航的生物。初三：陳東園的語(yǔ)文,，譚信華的數(shù)學(xué)，何定華的外語(yǔ),，于華菊的物理,，羅中秀的化學(xué),，林升的政治,，馮丹的歷史名列年級(jí)第一名,。

2,、教研方面：初中劉國(guó)慶,、陳東園、馬燕,、何光富、向秋華,、陳麗平；小學(xué)：鄧愛(ài)華,、賀學(xué)文,、楊益伍,、賀麗華,、論文獲校級(jí)一二三等獎(jiǎng)。鄧愛(ài)華,、江山紅胡永平論文獲教育教學(xué)研究會(huì)等機(jī)構(gòu)評(píng)比一二等獎(jiǎng)。馬燕《童放的設(shè)計(jì)》等3篇文章在華鎣市教研初中教學(xué)參加發(fā)表,。年度優(yōu)秀：楊益伍,、劉國(guó)慶,、馮孝秋,、馬燕,、賀學(xué)文,、鄧愛(ài)華,、何定華、林升,、馮丹、劉偉,、江山紅,、唐仕艷,、劉振興,、賀麗華。其中前7位被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀,。

3,、校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員：蔣云穩(wěn)、何定華,、胡永平,、唐仕艷、賀學(xué)文、賀麗華,、劉振興,。（何定華為市級(jí)）

4、市級(jí)紅旗中隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí)：劉偉,、胡永平、陳東園,、劉霖4個(gè)班

5、骨干教師：劉國(guó)慶,，林升,，鄧愛(ài)華，蔣銀華課改先進(jìn)個(gè)人

6,、林升被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

剛才所念的是慶華初中各方面取得優(yōu)異的部分代表。還有90%以上的教師在工作上都做出緊次于他們的好成績(jī),。我覺(jué)得因?yàn)閼c華初中的每一位教職工都應(yīng)該感謝他們,，而不是嫉妒他們,。如果沒(méi)有他們，慶華初中將競(jìng)無(wú)光彩,，我們的臉上也毫無(wú)光彩,。

社會(huì)學(xué)家研究表明：看一不自身缺點(diǎn)和不足的人最終會(huì)被自己的缺點(diǎn)和不足所害,。慶華初中在前進(jìn)的道路上也存在明顯的缺點(diǎn)和不足,。如小學(xué)部的質(zhì)量不高,，如交流問(wèn)題習(xí)慣性地懷疑和情緒化。如個(gè)別同志沒(méi)有工作質(zhì)量意識(shí),，個(gè)別同志思想保守排斥教研教改新生事物。在校工作方面,，也存在工作部署宣傳不夠造成群眾誤會(huì)誤解問(wèn)題,，也有中層領(lǐng)導(dǎo)由于工作忙對(duì)個(gè)另群眾說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)語(yǔ)言方面用詞不當(dāng),，語(yǔ)氣較重的問(wèn)題。還存在著工作到崗督促較軟的問(wèn)題,；這些都需要大家共同克服努力改進(jìn)的,。勇于正視缺點(diǎn)修正錯(cuò)誤我們才能獲得進(jìn)步取得勝利,。

1、本著負(fù)責(zé)任的角度出發(fā),，學(xué)校繼續(xù)培訓(xùn)大家服務(wù)大家努力學(xué)習(xí)特色學(xué)校建設(shè)的方法和自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法的方法,。爭(zhēng)取教師個(gè)人不落伍于其他學(xué)校的教師不落伍于全市其他學(xué)校,。通過(guò)三年努力把學(xué)校打造成一所名符其實(shí)的優(yōu)秀農(nóng)村初級(jí)中學(xué)

2、學(xué)校將依靠上級(jí)文件政策規(guī)定,，主要依靠民主選取出來(lái)的教師地定崗聘任、績(jī)效工資政策落實(shí)好,。通過(guò)公開(kāi),、公正、公平程序,。干群群眾從簽訂各自按政策辦事的承諾書(shū)等扎實(shí)的工作,，做好該項(xiàng)工作。

3,、努力探索校內(nèi)自籌資金的使用方法,，一方面用于績(jī)效工資中沒(méi)有納入的工作費(fèi)用中,；一方面用于豐富校園文化生活，一方面用于職工福利,。……按教師說(shuō)法（學(xué)校預(yù)算外收入,、績(jī)效范籌發(fā)放，沒(méi)拿入績(jī)效范籌的按政策按上級(jí)安排按學(xué)校工作實(shí)際,，如初三該用就用,，你說(shuō)不發(fā)不算數(shù)就是我說(shuō)了也算數(shù)，我們都得按政策辦,。

總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái),，全校教職工圓滿(mǎn)地完成了自己的本職工作和學(xué)校的工作任務(wù)。我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng),，代表學(xué)校向大家表示衷心感謝！暑假將至,，祝各位愉快！

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇七

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于疫情防控工作的部署,，更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全，明確學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責(zé)任分工,，依據(jù)《xx市優(yōu)化餐飲業(yè)疫情防控措施加快推動(dòng)復(fù)工復(fù)業(yè)的指引》（xx防控指市監(jiān)〔2020〕10號(hào)）和xx市“文明餐桌公筷公勺”行動(dòng)倡議書(shū)等相關(guān)要求,，現(xiàn)就進(jìn)一步落實(shí)我校食堂疫情防控措施,，提前做好復(fù)工復(fù)產(chǎn)要求和迎接開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,，規(guī)范疫情防控期間學(xué)校食堂工作,，特制定本防控工作方案：

1,、成立由校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)疫情防控和食品安全研究部署,，制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工,，落實(shí)崗位責(zé)任,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（責(zé)任人：督查人：）

3,、成立由校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的防控小組,，加強(qiáng)疫情防控和食品安全研究部署,，制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工,，落實(shí)崗位責(zé)任。

4,、配備與食堂從業(yè)人員數(shù)量相匹配的口罩、手套,、帽子、洗手液,、溫度計(jì)、消毒藥械等疫情防控所需物資,。

5,、開(kāi)展全體員工開(kāi)工前出行情況調(diào)查,，全面掌握員工出行地點(diǎn)、是否乘坐過(guò)公共交通,、身體狀況是否良好,、是否與發(fā)熱病人有過(guò)密切接觸、是否接觸過(guò)野生動(dòng)物等情況,。開(kāi)展疫情防控和食品安全知識(shí)培訓(xùn),、崗位操作培訓(xùn)，做好培訓(xùn)記錄,。

6,、配備與供餐量相匹配的餐用具,、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施,，開(kāi)工前對(duì)所有餐用具進(jìn)行徹底的清洗和消毒。配備足夠的洗手消毒設(shè)施,，張貼洗手消毒方法標(biāo)識(shí),。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,。

7,、對(duì)庫(kù)存食品原料,、食品添加劑等進(jìn)行徹底清查,，及時(shí)清理超過(guò)保質(zhì)期、感官性狀異常的食品,。對(duì)食品貯存設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)所進(jìn)行全面清理消毒,。

8、對(duì)食品處理區(qū)和用餐場(chǎng)所進(jìn)行徹底規(guī)范清潔消毒,，包括墻地面,、設(shè)施設(shè)備、操作臺(tái),、門(mén)把手,、水龍頭,、空調(diào)、通風(fēng)設(shè)備及排風(fēng)口等,。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，有條件的建議采用機(jī)械通風(fēng),，專(zhuān)間和專(zhuān)用操作區(qū)使用紫外線(xiàn)燈消毒，并做好消毒記錄,。

（責(zé)任人：xx，督查人：xx）

9,、對(duì)食堂員工每日行程、接觸人員,、個(gè)人和家庭成員身體狀況等進(jìn)行全面登記摸排，做到涉疫情況每日及時(shí)掌握,、底數(shù)清楚,。嚴(yán)格落實(shí)隔離觀察制度,，來(lái)自疫情嚴(yán)重地區(qū)人員暫不復(fù)工,。

10、對(duì)食堂員工實(shí)行每日上崗前健康檢查,，做好檢查結(jié)果記錄,，有發(fā)熱（37.3℃以上）、乏力,、咳嗽,、咳痰,、胸悶,、腹瀉等癥狀者,，應(yīng)立即停止工作并督促其及時(shí)就診,，在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗,。

11、在從業(yè)人員通道入口處及食堂各操作區(qū)配備洗手消毒設(shè)施,。從業(yè)人員應(yīng)勤洗手,，出現(xiàn)任何可能污染手部的情形時(shí)，都要按要求規(guī)范洗手和消毒,。

12,、從業(yè)人員工作過(guò)程中應(yīng)佩戴口罩,，并按規(guī)定及時(shí)更換口罩,。接觸直接入口食品的,，宜佩戴一次性手套并及時(shí)更換。工作服應(yīng)每天清洗更換,。

13、加強(qiáng)員工用餐安全管理和住宿疫情防控,，督促員工抓好個(gè)人衛(wèi)生和飲食安全,，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣,，提升自我防護(hù)能力,。

（責(zé)任人：xx）

14、選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購(gòu)原料,，做到供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營(yíng)許可證等合法齊全,。建立固定的供貨渠道。

15,、嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)制度。嚴(yán)格做好畜禽肉及其制品的合格證明,、交易憑證等票證查驗(yàn)和臺(tái)帳記錄,。對(duì)采購(gòu)的`豬肉要查驗(yàn)和留存“兩證一報(bào)告”（動(dòng)物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格證明,、非洲豬瘟檢測(cè)報(bào)告）。

16,、從集體用餐配送單位訂餐的，應(yīng)選擇取得食品經(jīng)營(yíng)許可,、能承擔(dān)食品安全責(zé)任、社會(huì)信譽(yù)良好的供餐單位,。

17、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)食品原料供貨商,、集體用餐配送單位的監(jiān)督,。

18,、嚴(yán)禁采購(gòu)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品原料,。嚴(yán)禁采購(gòu)不明來(lái)源的食品原料,。嚴(yán)禁采購(gòu)、存儲(chǔ),、加工、烹飪,、銷(xiāo)售野生動(dòng)物及其肉蛋類(lèi)制品。

（責(zé)任人：xx督查人：xx）

19,、供應(yīng)商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進(jìn)入學(xué)校時(shí)應(yīng)測(cè)量體溫,。

20,、供貨商送貨人（集體用餐配送單位送餐員）,、學(xué)校采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu),、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩和一次性手套,，交接時(shí)盡量避免近距離接觸。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇八

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全鎮(zhèn)教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障全鎮(zhèn)師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)全鎮(zhèn)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，中心校校長(zhǎng)主抓,，分管安全專(zhuān)干具體抓，各校校長(zhǎng)和全體教職員工具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由各校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)學(xué)校的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂安全責(zé)任書(shū)。中心校與各校校長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),，學(xué)校與各班主任,、教師層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3、不斷完善各校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查,、等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4、各校都建立了學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

1、各校安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作,。

2、各校開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào)、懸掛橫幅,、張貼及舉行主題班會(huì),、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē),、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué),。

1,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的'因素。近幾年來(lái),，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,，個(gè)別學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2,、個(gè)別學(xué)校門(mén)崗出入登記不完善，已責(zé)令限期整改,。

3,、個(gè)別學(xué)校安保人員配備不到位，安保器材配備數(shù)量不夠,，都已限期整改,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平,。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇九

安全責(zé)任重于泰山,。為了使師生有一個(gè)安全、文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,，我校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真遵照上級(jí)職能部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全文明工作的要求,，認(rèn)真做 好安全工作,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，配合政府職能部門(mén)做好學(xué)校及周邊治安綜合治理,，努力創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)將07年我校安全工作 的情況總結(jié)如下：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園安全文明建設(shè),，將學(xué)校安全工作列入學(xué)校重要議事日程，并成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：李新建

副組長(zhǎng)：羅海憲 王中祥

組 員：高志永 左國(guó)法 左福永 安海聚 各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)掛帥,，副校長(zhǎng),、少隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，相關(guān)處室的負(fù)責(zé)人及各班主任任組員,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作,。

2、各處室安全工作職責(zé)明確,，相互聯(lián)動(dòng),。

制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，以制度化明確各部門(mén)的安全責(zé)任。如《老師值日責(zé)任追究制度》,、《學(xué)生宿舍管理制度》、《飯?zhí)眯l(wèi)生管理制度》,、《各處室管理制度》,、《學(xué)生體育課安全注意事項(xiàng)》、《學(xué)生校內(nèi)一日要求》,。

學(xué)校各部門(mén)分工合作,，共同參與校園安全管理工作,。如少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王中祥老師協(xié)同少隊(duì)部值日干部等負(fù)責(zé)學(xué)校日常的安全保衛(wèi)和維持正常生活,、教學(xué)秩序等,；羅 副校長(zhǎng)帶領(lǐng)體衛(wèi)處,、后勤學(xué)生食堂衛(wèi)生和師生體質(zhì)健康,；總務(wù)處負(fù)責(zé)安全設(shè)施建設(shè)；教導(dǎo)處,、各科任老師等利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行安全文明教育等等,。

4、不遺余力,，保障學(xué)校安全工作的開(kāi)展。

學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中,，我們突出了學(xué)校安全文明建設(shè)的內(nèi)容,，保證校園安全文明工作萬(wàn)無(wú)一失,。先后投入資金添置滅火器，更新體育設(shè)施,，加固大門(mén),、欄桿等學(xué)校重點(diǎn)部位。下一步打算新裝防盜門(mén)五個(gè),，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

1、學(xué)校建立了完善的集人防,、物防、技防于一體的校園治安防控體系,。一方面,，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和片警,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與公安機(jī)關(guān)、社區(qū)治安聯(lián)防機(jī)制,；落實(shí)規(guī)范學(xué)校老師值班職責(zé)和工作制度及各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施。

2,、堅(jiān)持值班值勤制度,。

包括領(lǐng)導(dǎo)值日、老師值日,、學(xué)生會(huì)干部值日。堅(jiān)持每天都有人輪值,，特別加強(qiáng)節(jié)日及敏感期間的值日。

3,、設(shè)備設(shè)施管理完善,，無(wú)安全隱患。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行消防法規(guī)和制度,，崗位責(zé)任落實(shí),，按規(guī)定配足消防器材，并確保設(shè)施有效,；師生生活和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等易燃易爆危險(xiǎn)品管理規(guī)范,，無(wú)任何消防事故發(fā)生。

無(wú)交通安全事故發(fā)生；校舍無(wú)安全隱患,；各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的安全措施完善，工作落實(shí),。

4、突發(fā)事件預(yù)防與處置制度完善,。

學(xué)校安全保衛(wèi)工作以校長(zhǎng)為核心,，由分管安全保衛(wèi)的`副校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，由之日老師負(fù)責(zé)日常管理,，各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各部門(mén)日常安全工作,，并逐級(jí)簽訂安全協(xié)議書(shū)， 做到責(zé)任分明,，分工明確，層層落實(shí),。各部門(mén)負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好日常安全工作,，積極排查安全隱患。制訂了《鐵李小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》,、《鐵李小學(xué)安全事故 處理辦法》和《學(xué)校安全事故匯報(bào)制度》,，遇突發(fā)性安全事故發(fā)生，部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)《預(yù)案》及時(shí)處理,，馬上向上級(jí)匯報(bào),，上一級(jí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作出處理，并再續(xù)級(jí) 上報(bào),，做到上下級(jí)密切聯(lián)系，共同協(xié)調(diào)處理,。

1,、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育深入開(kāi)展。學(xué)校除了按上級(jí)要求有計(jì)劃組織學(xué)生參加各種活動(dòng)外,，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并堅(jiān)持每周升降旗制度,，并舉行國(guó)旗下講話(huà),。

學(xué)校通過(guò)校會(huì),、級(jí)會(huì),、班會(huì)、組織各種活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)媒體陣地等對(duì)學(xué)生積極開(kāi)展誠(chéng)信教育,，形成了師生人人知誠(chéng)信、講誠(chéng)信的良好氛圍,。

學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明舉止,，無(wú)不良行為。

2,、逢寒、暑假,、節(jié)日放假前，我們都通過(guò)教工會(huì)議,、校會(huì)、班會(huì)形式,，或印發(fā)通知，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,，做到家喻戶(hù)曉,，人人皆知,，自覺(jué)做好人身和財(cái)物安全。

3,、成立法制學(xué)校,，聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所張成志為我校法制副校長(zhǎng),。學(xué)校與市公安局,、消防大隊(duì)掛鉤,，每學(xué)年至少舉辦兩次以上的法制教育,，邀請(qǐng)政法部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校對(duì)全 校師生進(jìn)行法制知識(shí)講座，邀請(qǐng)公安部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)利用案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行剖析教育,，使學(xué)生學(xué)法、知法,、守法、用法,，培養(yǎng)學(xué)生遵守法紀(jì)，遠(yuǎn)離"黃,、賭、毒,、邪"。

4,、注重學(xué)生心理健康教育,。

一年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于做好學(xué)校安全工作的文件和會(huì)議精神,，積極配合各職能部門(mén)搞好學(xué)校周邊綜合治理，依法治校,，認(rèn)真做好學(xué)校內(nèi)部維穩(wěn)工作，取得了如下的成績(jī),。

1,、一年來(lái)學(xué)校師生犯罪率為零,，沒(méi)有發(fā)生一起群體性斗毆事件,。

2,、一年來(lái)學(xué)校沒(méi)發(fā)生過(guò)任何安全事故,。

3、xx年3月,，學(xué)校被評(píng)為鄭州市教育系統(tǒng)消防安全先進(jìn)單位,。

五、存在問(wèn)題,。

1、學(xué)校各室門(mén)窗質(zhì)量差,，防盜性能低,。

2,、學(xué)校周邊交通安全問(wèn)題。學(xué)校緊鄰交通十字路口,，給學(xué)生上下學(xué)帶來(lái)不便,。

六,、整改意見(jiàn),。

1,、首先做好自身內(nèi)部管理,，發(fā)揮值日領(lǐng)導(dǎo)和老師的作用，值日老師加強(qiáng)值班巡邏,，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。

2,、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，學(xué)生排隊(duì)上下學(xué)，老師,、領(lǐng)導(dǎo)放學(xué)護(hù)隊(duì)，護(hù)送學(xué)生安全過(guò)路,。

一年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹國(guó)家和上級(jí)維穩(wěn)及綜合治理工作的方針政策,，機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)重視,，制訂徹實(shí)可行的管理制度,，層層嚴(yán)抓共管,，確保了學(xué)校良好教學(xué)的秩序，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作,，為我校的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的后盾，維穩(wěn)及綜治工作取得了良好的成績(jī),。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇十

ｘｘ學(xué)校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班,，1980名學(xué)生,，155名教職工，是目前全縣規(guī)模較大,、設(shè)施較為齊全的一所寄宿制學(xué)校。近年來(lái),，在縣委、縣政府及縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校本著“安全為首，預(yù)防第一”的工作原則,，緊密結(jié)合學(xué)校應(yīng)急管理工作實(shí)際，加強(qiáng)宣傳教育,，健全組織機(jī)構(gòu)，制定有效措施,，抓好貫徹落實(shí)，有力地保障了學(xué)校的和諧穩(wěn)定,，維護(hù)了良好的教育教學(xué)秩序。我校的主要做法是:

學(xué)校始終把應(yīng)急管理工作作為安全穩(wěn)定的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，常抓不懈，貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作始終,。學(xué)校要求全體教職員工切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，未雨綢繆,、超前謀劃,，使應(yīng)急管理工作不斷得到加強(qiáng),。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，親歷親為,。為妥善應(yīng)對(duì)和處置各類(lèi)突發(fā)事件，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任,、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)全校的應(yīng)急管理工作,。學(xué)校建立健全了兩個(gè)“三級(jí)安全保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——各處室主任——班主任形成的學(xué)校“三級(jí)安全保衛(wèi)網(wǎng)”,；二是由學(xué)校政教處——校保衛(wèi)室——班級(jí),、宿舍形成的師生“三級(jí)安全保衛(wèi)網(wǎng)”。使應(yīng)急管理工作做到一把手親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨,、政,、工、團(tuán)形成合力,，保證了應(yīng)急管理工作的順利開(kāi)展。二是部門(mén)互動(dòng),，工作到位,。學(xué)校建立了運(yùn)轉(zhuǎn)高效、反應(yīng)靈敏的應(yīng)急管理運(yùn)行機(jī)制,，對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄抵芙處?、門(mén)衛(wèi)、生活管理教師,、食品安全檢查員,、設(shè)施安全檢查組成員巡查制，夯實(shí)安全責(zé)任,。各處室,、各部門(mén)都能夠各司其責(zé)，協(xié)調(diào)一致,，密切配合，暢通信息,，妥善處置，確保全校突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早,，處置得及時(shí),。

一是學(xué)校始終把安全工作作為和諧雙中、平安雙中建設(shè)的'大事來(lái)抓,。為落實(shí)各處室,、各年級(jí)組、各班級(jí)安全監(jiān)管責(zé)任,，每期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都與各處室、各年級(jí)組,、各班級(jí)簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí),，層層負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò),。二是將安全目標(biāo)管理納入部門(mén)和個(gè)人考核，定等評(píng)優(yōu)之中,，實(shí)行責(zé)任警示制和責(zé)任追究制，使人人肩上有任務(wù),，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任，從而形成安全工作“處處有人管,，事事有人抓，件件有落實(shí),，”的氛圍。三是學(xué)校與縣交運(yùn)司簽訂了由縣交警大隊(duì)監(jiān)管的學(xué)生運(yùn)送責(zé)任書(shū),，規(guī)范運(yùn)輸車(chē)輛和司乘人員資質(zhì)及技術(shù)指標(biāo)，并與家長(zhǎng)簽定了學(xué)生乘車(chē)安全責(zé)任書(shū),，把交通安全目標(biāo)責(zé)任層層分解,，層層落實(shí),。四是嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)治安巡邏和巡查制度,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成值周檢查小組，進(jìn)行值日督查,，每周將安全督查結(jié)果納入班級(jí)、宿舍周評(píng)比、周通報(bào),，在安全問(wèn)題上做到“四個(gè)不放過(guò)”——問(wèn)題原因不查清不放過(guò)，問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò),，問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò),。安全工作有計(jì)劃,、有檢查、有落實(shí),、權(quán)責(zé)明確,，獎(jiǎng)罰分明,，校園安全文明之花盛開(kāi),。五是健全完善了應(yīng)急預(yù)案體系：結(jié)合實(shí)際,，學(xué)校制定了《傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》,、《學(xué)生食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《消防事故應(yīng)急預(yù)案》,、《用電事故應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》,、《校外活動(dòng)安全緊急預(yù)案》,、《學(xué)生緊急疏散預(yù)案》、《校園防暴力應(yīng)急處置預(yù)案》等10個(gè)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,，明確各處室在處理突發(fā)事件中的職責(zé),。

學(xué)校立足基層,，依靠師生,，廣泛動(dòng)員全校師生參與,。學(xué)校注重加強(qiáng)應(yīng)急管理科普宣教工作,，利用師生集會(huì)、晨會(huì),、班團(tuán)隊(duì)會(huì),、櫥窗,、黑板報(bào),、校園廣播、校園網(wǎng)站,、橫幅標(biāo)語(yǔ)、調(diào)查問(wèn)卷等多種宣傳形式大力宣傳普及公共安全和應(yīng)急防護(hù)知識(shí),，提高師生維護(hù)公共安全的意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件及預(yù)防,、避險(xiǎn),、自救,、互救,、減災(zāi)等知識(shí)和技能。一利用校園廣播,，校園網(wǎng),，室內(nèi)外板報(bào),，櫥窗,、手抄報(bào),、漫畫(huà),、標(biāo)語(yǔ),、征文,、演講比賽等形式,，營(yíng)造安全法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳氛圍,；二是組織師生積極參加省第二,、三屆中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽,，利用陜西省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng),、全國(guó)中小學(xué)安全教育網(wǎng),，組織師生,、家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和答題,，師生參與率100%,，家長(zhǎng)參與率達(dá)90%以上,，促使師生、家長(zhǎng)安全防范意識(shí)不斷提升,；三是利用家長(zhǎng)會(huì),、“家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放日”、“走進(jìn)家庭,，攜手育人”大家訪(fǎng)活動(dòng),，向家長(zhǎng)印發(fā)宣傳資料,，通報(bào)安全案例,，發(fā)放致家長(zhǎng)的公開(kāi)信,，要求家長(zhǎng)教育子女往返學(xué)校不乘坐“三無(wú)車(chē)輛,，從而有力發(fā)揮了家校攜手抓安全的合力,，達(dá)到了教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭,，喚醒一個(gè)地區(qū)交通安全的作用,；四是加強(qiáng)心理健康教育，注重安全教育的特殊性,。針對(duì)對(duì)學(xué)生實(shí)際,，我校進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助學(xué)生解決各種煩惱,，幫助學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),。學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的心理健康輔導(dǎo)室,，配備了心理輔導(dǎo)教師，添置了心理健康輔導(dǎo)器材和儀器,，設(shè)置俏俏話(huà)信箱，定期組織各種報(bào)告專(zhuān)題的心理知識(shí)講座,，接受學(xué)生咨詢(xún)200余次,，學(xué)校心理咨詢(xún)室成為學(xué)生信任,、依賴(lài)的愛(ài)心港灣和學(xué)生成長(zhǎng)路上不可或缺的良師益友,；五是加強(qiáng)路隊(duì)管理,，開(kāi)展交通安全小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校實(shí)行每天由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生路隊(duì)制度,，每天學(xué)生放學(xué)，由最后一節(jié)上課教師組織,，年級(jí)值周教師有序放行,，值周領(lǐng)導(dǎo),、政教處督察,，學(xué)校門(mén)口處值周教師,、門(mén)衛(wèi)保安負(fù)責(zé)巡查,，責(zé)任落實(shí)到人,，確保學(xué)生出入校門(mén)道路安全,，同時(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展交通安全小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),，表彰遵守交規(guī)，宣傳交規(guī)的好人好事,；六是實(shí)行節(jié)假日接送制度，確保學(xué)生路途平安,。雙休日、元旦,、“五一”,、“十一”,、雨季是交通事故的高發(fā)期,，抓好這一時(shí)期的交通安全教育，對(duì)減少和預(yù)防交通安全事故起著重要作用,。為了確保學(xué)生安全，學(xué)校均要在此前統(tǒng)一對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，并印制致家長(zhǎng)的公開(kāi)信,，專(zhuān)門(mén)宣傳和引導(dǎo)學(xué)生節(jié)假日的生活，對(duì)于黃牛鋪,、河口,、平木,、巖灣,、坪坎鄉(xiāng)鎮(zhèn)在我校就學(xué)住宿的部分學(xué)生，周末回家乘車(chē)學(xué)校安排由同一代課組教師統(tǒng)一組織,，安全送到車(chē)站乘車(chē)，重大節(jié)假日學(xué)生離校班主任落實(shí)家長(zhǎng)來(lái)校接送,，從而確保了學(xué)生往返學(xué)校的路途安全,。七是警校聯(lián)手，完善設(shè)施,，強(qiáng)化管理。為了切實(shí)保障師生的道路交通安全,，縣交警大隊(duì)，雙石鋪派出所堅(jiān)持對(duì)校園周邊道路交通安全進(jìn)行巡查,、疏導(dǎo),，特別是周五及節(jié)假日放學(xué),，在校門(mén)口路段進(jìn)行巡查,、疏導(dǎo),，指揮過(guò)往車(chē)輛。同時(shí),，為了防微杜漸,，在校門(mén)外道路上畫(huà)線(xiàn)，制作警示牌,、警示標(biāo)志，盡力避免各類(lèi)交通安全事故發(fā)生,。

學(xué)校加大投入,，為應(yīng)急管理工作提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。一是學(xué)校先后投入十萬(wàn)余元,，在校大門(mén),、教學(xué)樓,、部室、學(xué)生公寓的樓梯,、樓道安裝了堅(jiān)固的防護(hù)欄和不銹鋼防盜窗及視頻監(jiān)控設(shè)施，添置了消防設(shè)施,。在值班室安裝紅外線(xiàn)自動(dòng)報(bào)警器。二是在校園按規(guī)定要求設(shè)置消防栓等防火設(shè)施,；三是在樓道,、樓梯間張貼了安全教育標(biāo)語(yǔ)及安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道標(biāo)標(biāo)志,，每周安排專(zhuān)人值班巡查,。四是為校保衛(wèi)室配備了防暴力處置器械,，設(shè)置了應(yīng)急報(bào)警電話(huà),，使應(yīng)急管理工作步入正軌。

堅(jiān)強(qiáng)有力的應(yīng)急救援隊(duì)伍是學(xué)校成功應(yīng)對(duì)處置突發(fā)公共事件的重要保障,。我校十分重視應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè),，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn),、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救援隊(duì)伍,。學(xué)校組建了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與的校園應(yīng)急處置隊(duì)伍,。并認(rèn)真組織門(mén)衛(wèi),、食堂,、醫(yī)務(wù)室等應(yīng)急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。為不斷完善預(yù)案內(nèi)容,，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度,，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案演練活動(dòng),，“5.12”防震減災(zāi)日，組織師生開(kāi)展防震疏散應(yīng)急演練,；3月份中小學(xué)生安全教育日,，組織應(yīng)急處置人員舉行了校園防暴力處置演練,；“11.9”消防日,，學(xué)校邀請(qǐng)縣消防隊(duì)官兵,，與住校學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)事故應(yīng)急演練，應(yīng)急處置演練工作做到了快速反應(yīng),、沉著應(yīng)對(duì),、嚴(yán)密部署、處置迅速,，突出“快”、“準(zhǔn)”,、“細(xì)”,，不斷提高應(yīng)急管理水平,，為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我校在應(yīng)急管理上取得了一定的成績(jī),。學(xué)校連續(xù)十三年保持了違法犯罪、安全事故零記錄,；連續(xù)十年獲縣教育局綜合考核先進(jìn)單位,、“校園安全,、法制教育先進(jìn)單位”,；學(xué)校先后榮獲縣級(jí)“交通安全學(xué)校”,、治安模范單位”；市級(jí)“文明校園”,、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”,；省級(jí)“四五普法先進(jìn)單位”,、“平安校園”、“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“依法治理先進(jìn)單位”,、“法制校園”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”等殊榮,，20xx年6月被寶雞市基層應(yīng)急管理辦公室授予“寶雞市基層應(yīng)急管理示范點(diǎn)”。但應(yīng)急管理工作任重道遠(yuǎn),，不能有松懈。我們一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)抓不懈,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，為創(chuàng)建“平安鳳縣”和全面構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇十一

為了貫徹全縣教育工作會(huì)議精神,，提高學(xué)校規(guī)范化,、精細(xì)化管理水平，班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式,，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開(kāi)展的，因此班級(jí)管理就顯得有尤其重要?，F(xiàn)在，我把我校在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)嘗試簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

1,、出勤：早上7：00準(zhǔn)時(shí)到校，打開(kāi)班級(jí)門(mén)窗，催促各課代表收齊作業(yè)本,，及時(shí)了解學(xué)生出勤情況,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有遲到和缺席現(xiàn)象及時(shí)查明原因,，對(duì)一天以上未到校的學(xué)生及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處,。上課期間因故離校必須有家長(zhǎng)假條，班主任簽字并及時(shí)備案,。

2、衛(wèi)生：每天早晨,、中午,、放學(xué)對(duì)本班級(jí)的衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查（中高年級(jí)可培養(yǎng)小干部來(lái)執(zhí)行），及時(shí)督促學(xué)生做好衛(wèi)生保潔工作。

3,、課間操：出操鈴聲一響，班主任督促學(xué)生快,、靜,、齊整好隊(duì)前往操場(chǎng)指定區(qū)域,。行進(jìn)過(guò)程中,，班主任站在隊(duì)伍的中間,，監(jiān)督學(xué)生行進(jìn)間的紀(jì)律,，關(guān)照學(xué)生上下樓要做到勻速,、輕聲,、靠右。學(xué)生在做操時(shí),，班主任站在班級(jí)隊(duì)伍的最前列,，不隨意與他人交談，認(rèn)真巡視學(xué)生做操,，并指導(dǎo)、糾正動(dòng)作,。

4、眼保健操：指定專(zhuān)人管理學(xué)生做操的情況,，班主任抽查,，及時(shí)糾正不正確的做操姿勢(shì)。

5,、放學(xué)清堂：組織學(xué)生打掃好班級(jí)衛(wèi)生后，在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)校門(mén)口,。安排好晚回家的學(xué)生及時(shí)進(jìn)入指定班級(jí)等候家長(zhǎng),，并做好遵守紀(jì)律的思想教育工作。（如遇班主任外出或有事,，應(yīng)委托副班主任或其他老師協(xié)助做好放學(xué)清堂工作）

6、升旗儀式：及時(shí)做好旗手的'選拔工作,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)事跡介紹,。升旗儀式時(shí)，班主任在隊(duì)伍的左前方肅立,，不隨意與他人談笑。教育學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要肅立敬禮,，唱國(guó)歌時(shí)聲音要響亮。

7,、黑板報(bào)：及時(shí)提醒副班主任更換班級(jí)板報(bào)內(nèi)容。階段性總結(jié)日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1,、儀容儀表：每天到校精神飽滿(mǎn)，不著奇裝異服,。及時(shí)觀察學(xué)生的儀容儀表，對(duì)不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象：如留長(zhǎng)指甲,、頭發(fā)臟亂等,，及時(shí)督促整改,。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣：時(shí)刻提醒學(xué)生不隨手亂扔雜物,，每天組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)個(gè)人衛(wèi)生抽查,。注意課間教室的衛(wèi)生、廢紙簍的清理,、課桌的整齊、桌面和桌肚的整潔,。指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查和監(jiān)督,。

3,、文明禮儀：學(xué)生能夠見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、課間不大聲喧嘩,，行走輕聲慢步，上下樓梯靠右行,、進(jìn)入辦公室喊報(bào)告。

4,、午間用餐：及時(shí)了解了在校學(xué)生用餐人數(shù)，合理分配用餐小組,，指定好組長(zhǎng),。上午第四節(jié)課鈴響后,，班主任及時(shí)組織學(xué)生洗手整隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生安靜步入食堂,，督促學(xué)生文明排隊(duì)領(lǐng)餐，安靜用餐,，用餐完畢，組長(zhǎng)督促學(xué)生清理桌面米粒,，確保了桌面整潔后。

5,、課間休息：基本制止了課間追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)現(xiàn)象,，如打彈珠,、打乒乓,、踢毽子等,。輪到班級(jí)學(xué)生要上室外課時(shí),，班主任應(yīng)有意識(shí)地提醒學(xué)生及時(shí)排好隊(duì)前往指定場(chǎng)所上課。合理安排學(xué)生午間文明休息,。12點(diǎn)30分開(kāi)始組織學(xué)生進(jìn)行午讀。

抓班風(fēng)促校風(fēng)班主任積極主動(dòng),。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校為了抓班風(fēng)促校風(fēng)形成良好的學(xué)風(fēng),，擬定了“班級(jí)工作評(píng)估方案”，將各班的學(xué)生出勤,、在校紀(jì)律、室內(nèi)和保潔區(qū)衛(wèi)生實(shí)行積分制,，通過(guò)半學(xué)期工作檢測(cè)、各班積分不相上下,，足以說(shuō)明班主任都在求真務(wù)實(shí)地抓，并且抓出了成績(jī),以良好的班風(fēng)促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)形成,。我們大多數(shù)老師也體驗(yàn)到低年級(jí)(學(xué)前班,、一年級(jí),、二年級(jí))“孩子王”不好當(dāng)，而這幾位“孩子王”無(wú)怨無(wú)悔,、盡心盡力，把班上的孩子訓(xùn)練得遵規(guī)守矩,。五、六年級(jí)4個(gè)班清潔范圍廣,、每天落葉堆積如山,，勞動(dòng)量大,、4位班主任為了死保區(qū)域衛(wèi)生，自開(kāi)學(xué)至今天天早起帶學(xué)生掃,、教學(xué)生掃、言傳身教,，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，練就了學(xué)生的勞動(dòng)本領(lǐng),，真正做到了為人師表。

班主任中大多數(shù)念好了工作的”五心”經(jīng)：感情上傾注了”愛(ài)心”,；日常學(xué)習(xí)、生活中貫穿了“關(guān)心”,；思想工作上有”耐心”；與學(xué)校相處以”誠(chéng)心”,；待學(xué)生沒(méi)“偏心”,，使之形成了良好的校風(fēng),。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇十二

20xx年初,，根據(jù)學(xué)校整體工作規(guī)劃，并結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),，提高了學(xué)校學(xué)生就餐補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，要求對(duì)學(xué)校食堂加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,，大力改革，積極創(chuàng)新開(kāi)拓發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)職工作為后勤保障必須著重做好服務(wù)工作，確保食品安全衛(wèi)生,，職工身體健康，達(dá)到“三滿(mǎn)意”,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶助下，在行政處領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，依靠學(xué)校職工的理解支持和全體新老員工的共同努力,，較好地完成了全年的各項(xiàng)生產(chǎn)（工作）任務(wù)，取得了較好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,，也為今后做好服務(wù)工作，積累了較多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較好物質(zhì)基礎(chǔ),。

一,、全年主要工作指標(biāo)完成情況：（經(jīng)營(yíng)收入,、經(jīng)費(fèi)支出,、人員培訓(xùn)、食品安全衛(wèi)生,、其他等）,。

二、依靠領(lǐng)導(dǎo),，依靠骨干，發(fā)動(dòng)職工,，整章建制，促進(jìn)改革創(chuàng)新

1,、從今年4月份起，建立了以班組主管為核心的'領(lǐng)導(dǎo)群體并根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,，結(jié)合食堂具體情況，制定了“工作人員十分標(biāo)準(zhǔn)守則”明確工作性質(zhì)工作職責(zé),，工作規(guī)范，從組織上,，思想上確立了職工要以改革求發(fā)展,，以發(fā)展求生存的服務(wù)理念。

2,、今年4月起，下大力氣改進(jìn)員工餐廳環(huán)境重新調(diào)整布局增加設(shè)施,，規(guī)范排隊(duì)秩序，并在學(xué)校職工的共同努力下,，有效地解決了長(zhǎng)期以來(lái)反映最大的外部人員進(jìn)入操作間等問(wèn)題。

3,、建立健全主管定期隨訪(fǎng)制度,。

4、建立健全預(yù)定貨品登記大宗送貨上門(mén)制度,。

5、最重要一環(huán),，從今年8月起在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和各部門(mén)大力配合下,，順利完成學(xué)校在職員工就餐卡更新工作,，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)心落到實(shí)處,。

三、依法依理人性化管理提高全體工作人員的覺(jué)悟,，發(fā)揮每個(gè)人的積極性克服困難，努力工作,，確保食品安全衛(wèi)生,。

在校長(zhǎng)和食堂管理人員的直接領(lǐng)導(dǎo)下全體工作人員按各自分工，堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé)地完成日常生產(chǎn)任務(wù)。

四,、領(lǐng)導(dǎo)重視，骨干負(fù)責(zé),，全員發(fā)動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)餐飲服務(wù)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生科學(xué)合理新局面,。

五、領(lǐng)導(dǎo)掛帥,，骨干把關(guān),，全員參與，加強(qiáng)食堂成本核算管理。

六,、一些問(wèn)題和今后設(shè)想

1,、除應(yīng)對(duì)學(xué)校正式員工進(jìn)行相應(yīng)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還定向培養(yǎng),，簽訂使用合同（協(xié)議）明確責(zé)權(quán)利,，充分發(fā)揮他們的聰明才智為學(xué)校今后發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

2,、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展和人民生活水平不斷提高,，學(xué)校職工對(duì)一日兩餐營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生科學(xué)合理等方面要求也會(huì)越來(lái)越高,，越來(lái)越具體，其地位和工作性質(zhì)日益顯現(xiàn)不可或缺的重要性,，尤其是在維護(hù)學(xué)校正常運(yùn)行的食品安全衛(wèi)生方面，更是具有不可替代的優(yōu)勢(shì),。

3、鑒于食堂現(xiàn)有一些炊機(jī)設(shè)備老舊使用多年,，失于維修保養(yǎng),，其環(huán)保安全耗能方面都有嚴(yán)重問(wèn)題丞待更新，建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在統(tǒng)籌下年度學(xué)校經(jīng)濟(jì)規(guī)劃時(shí)對(duì)此給以一定安排,。

即將過(guò)去的一年，學(xué)校食堂工作人員團(tuán)結(jié)一心,，全力以赴，在為學(xué)校做好保障服務(wù)方面取得一些成績(jī),，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，展望明年,，學(xué)校食堂工作人員有決心有信心,，絕不辜負(fù)全學(xué)校師生的期望和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，努力開(kāi)拓創(chuàng)新,，進(jìn)一步做好服務(wù)工作爭(zhēng)取為學(xué)校所發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇 學(xué)校管理工作總結(jié)篇十三

我校在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，將安全管理工作列入學(xué)校重要的議事日程,，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，保障學(xué)生的身體健康,，防止安全事故的發(fā)生，我校主要做了如下幾方面的工作,。

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一管理學(xué)校的安全工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校共召開(kāi)了2次安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，落實(shí)上級(jí)安全工作的各項(xiàng)工作,，布置當(dāng)前階段性的安全工作任務(wù),。

2,、層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),，將安全工作職責(zé)、任務(wù)要求分解到崗位和個(gè)人,，配備各部門(mén)專(zhuān)職管理干部，做到職責(zé)明確，各盡其責(zé),，密切配合，溝通渠道暢通,，工作形成聯(lián)運(yùn)。

學(xué)期初,，我校簽訂的安全責(zé)任書(shū)有如下：校長(zhǎng)與各部門(mén)的責(zé)任書(shū)，校長(zhǎng)與班主任,，級(jí)主任的責(zé)任書(shū)，班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)的責(zé)任書(shū),。

3、加強(qiáng)安全檢查工作,，每學(xué)期分期初、期中,、期末三次全面性安全工作大檢查，做好檢查登記表,，及時(shí)反饋信息，對(duì)存在安全隱患及時(shí)整改，安全檢查記錄齊全,。

1,、成立學(xué)校治安聯(lián)防隊(duì)，制訂有治安防控聯(lián)絡(luò)通訊網(wǎng),，在晚上遇突發(fā)事件一旦接到通知，馬上分組行動(dòng),，及時(shí)做好防盜防意外事故的'拯救行動(dòng)。

2,、寄宿生住宿地有保安24小時(shí)值班，聘請(qǐng)5位保安,，24小時(shí)巡邏值班，門(mén)衛(wèi)都是無(wú)刑事犯罪史,，無(wú)精神病史，無(wú)傳染病,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行消防制度,，崗位責(zé)任落實(shí)，配備滅火器,，并定期進(jìn)行檢查，對(duì)保安,、班主任，學(xué)生進(jìn)行消火器械使用培訓(xùn),。

4、易燃易爆危險(xiǎn)品管理規(guī)范,，實(shí)驗(yàn)設(shè)置合理,，規(guī)范用電及火源管理,，無(wú)違章用電行為,，無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生。

5,、建立各類(lèi)突發(fā)事件處置工作，預(yù)警預(yù)案和制訂緊急疏散方案,，加強(qiáng)應(yīng)急工作隊(duì)伍的培訓(xùn)和演練，完善快速反應(yīng)機(jī)制,，增強(qiáng)預(yù)案的實(shí)效性,。

校園200米范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧，無(wú)易燃易爆等危險(xiǎn)品生產(chǎn),，無(wú)非法經(jīng)營(yíng)的小攤檔,，無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格產(chǎn)品。

1,、 每周一早上進(jìn)行升旗儀式,，每周進(jìn)行升國(guó)旗后講話(huà)，要求學(xué)生做到文明衛(wèi)生,、安全等方面,。

2、 開(kāi)展“立高尚師德”活動(dòng),，樹(shù)立良好的教師形象,，無(wú)違法違紀(jì)、體罰或變相體罰現(xiàn)象,，教師年終考核稱(chēng)職率100％,。

1,、 安全教育納入教學(xué)計(jì)劃,，每周一周會(huì)課進(jìn)行安全教育,，周五早操各級(jí)組集中進(jìn)行安全工作小結(jié)和提出安全工作的要求。

2,、 有組織安全教育的主題班會(huì)課。學(xué)校有心理咨詢(xún)室,，有心理健康教育的兼職老師,。

總之,，近幾年來(lái)，全校師生無(wú)非正常死亡,，學(xué)生犯罪率為零。今后,，我校將會(huì)在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力做好學(xué)校的安全管理工作,，杜絕安全事故的發(fā)生。