總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇篇一

一、師德建設(shè)

1,、深入開展“爭做人民滿意好教師”活動,。

我校根據(jù)上級部署，結(jié)合我校實際深入開展“爭做人民滿意好教師”活動,，及時成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活動方案，向教師印發(fā)學(xué)習(xí)材料,，組織教師認真寫好學(xué)習(xí)筆記,。開展自查自糾活動，向?qū)W生下發(fā)教師問卷調(diào)查表，查找教師中普遍存在的問題,。組織教師進行師德體會展,、師德演講、師德征文等活動,，在學(xué)校醒目位置公示教師的專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,。

開展“三評”活動，通過家長評學(xué)校,，學(xué)生評教師,，教師評校長等活動，層層評議,，查找問題,，自查自糾，整改提高,，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育,。經(jīng)過民主評議，我校教師席玲玲,、任娟娟,、石登峰被推薦為市級最滿意好教師。

2,、開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動,，傾聽群眾意見和建議。

我校邀請鎮(zhèn)人大代表,、家長代表,、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校參加學(xué)校20__年政風(fēng)行風(fēng)評議活動，馬青波校長代表學(xué)校做工作匯報,，與會代表對我校教育教學(xué)工作給予高度評價,。

3、加強師德學(xué)習(xí),，進行警示教育,。

學(xué)校印發(fā)在教師節(jié)來臨前夕同北師大生生座談講話，組織教師認真學(xué)習(xí),，并撰寫心得體會,，組織教師學(xué)習(xí)郭先菊、王智育等身邊老師的典型事跡,，充分發(fā)揮用身邊榜樣教育身邊人的作用,。針對個別教師利用教師節(jié)前夕向?qū)W生索要禮品的不良影響，及時組織教師觀看相關(guān)視頻,，向教師敲響警鐘,，使教師深刻認識到師德是一條紅線，要恪守師德底線。

二,、教學(xué)工作

1,、解說教材活動

本學(xué)期開學(xué)之初即組織教師開展解說教材活動，任課教師積極準備,，全員參與,，分層解說。學(xué)校要求骨干教師及教研組長解說全冊教材,，新任教師解說本單元或者一章節(jié)教材,。通過解說教材活動，促使教師深入研讀課標(biāo),，熟悉教材,，理清教材的內(nèi)在聯(lián)系,，明確編者意圖,，為更好地運用教材打下堅實基礎(chǔ)。

2,、開展高效課堂賽課活動

我校的高效課堂賽課活動貫穿于學(xué)期始終,。學(xué)期之初即組織班子成員引領(lǐng)課，骨干教師示范課,，新任教師匯報課,，人人參與，個個過關(guān),?？荚囍敖M織教師上好復(fù)習(xí)研討課，要求教師強化知識整合,，打通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，強調(diào)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)?？荚嚱Y(jié)束上好試卷講評課,，明確共性問題和個性問題，做到更好的查漏補缺,。

3,、深入開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動

活動開展以來我校高度重視，制定活動方案,，對此項活動進行安排部署,。做到人人賽課，個個參與,。賽課之前組織教師學(xué)習(xí)評課標(biāo)準,，明確授課重點。為了進一步提高授課品質(zhì)，本次活動采取先說課后賽課的方式,。授課教師首先在組內(nèi)交流自己要講授的課,，主要是說授課理念、教學(xué)設(shè)計,、師生雙邊活動,、時間預(yù)設(shè)、堂清檢測等環(huán)節(jié),，然后其他教師進行補充,，主講教師再對自己的教學(xué)思路進行調(diào)整優(yōu)化。

授課過程中聽課教師結(jié)合評價標(biāo)準進行亮化算分,，授課結(jié)束在校園醒目位置進行公示,，及時開展評課議課，首先是授課教師自己講,，然后是聽課教師評,，主要是指出缺點和不足，同時要求下一位授課教師進行避免,。為了給教師留下授課資料,，方便教師對自己的授課情況進行分析總結(jié)，我校對教師的授課安排錄影,，在周四的業(yè)務(wù)例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進行播放,，同時對本周教師的授課情況進行總結(jié)，點名請本周授課教師交流授課心得,。截至目前我校已有64位教師講授公開課,。

4、開展校際教研活動

為了進一步拓寬視野,，跳出學(xué)校辦教育,，我校先后和五畝一中、靈寶市三中開展校際教研活動,。兩校教師同課異構(gòu)，相互交流共同提高,。同時我校先后派出40余位教師外出赴靈寶市一中,、靈寶市二中聽課學(xué)習(xí)。與科任教師就課堂教學(xué),、學(xué)生管理,、班主任工作等方面深入交換意見。

5,、開展教師業(yè)務(wù)檔案展評活動

為促使教師更好的落實教學(xué)常規(guī),，真正做到向常規(guī)要品質(zhì),，向常規(guī)要效益,。我校舉行教師業(yè)務(wù)檔案展評活動。任課教師每人一桌簽,，展出內(nèi)容主要包括教案,、學(xué)案,、讀書筆記,、聽課記錄、中考必備,、學(xué)生作業(yè)批改等,，通過曬教學(xué)常規(guī)材料活動，極大地提高了教師認真落實教學(xué)常規(guī)的自覺性,，有效的提高了教育教學(xué)品質(zhì),。

6、舉辦專家學(xué)者講座,，更新教育理念

為進一步開闊教師教育視野，更新教育理念,，學(xué)校采取“請進來和走出去”的方法,，對教師進行培訓(xùn)提高。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學(xué)進行學(xué)習(xí)提高,，同時語文教師耿玲玲老師到上海進行學(xué)習(xí)深造,。本期我校邀請三門峽市教學(xué)專家高宏群先生到校作報告，典型的事例,，獨到精辟的見解,，幽默風(fēng)趣的語言，令教師受益匪淺,。

7,、組織教師積極參加優(yōu)質(zhì)課賽講

為給教師搭建更廣闊的發(fā)展平臺，展示我校教師風(fēng)采,。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽講活動,。在本次的體育、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽講活動中,，我校教師榜上有名,。焦旭飛,、何瑋琳兩位教師分別獲得二、三等獎,。

三,、政教工作

1、踐行核心價值觀,，做文明禮儀中學(xué)生

本學(xué)期開學(xué)以來,，我校高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)，著力提高學(xué)生的德育水平,。通過組織學(xué)生上好“踐行社會主義核心價值觀”主題班會,，使學(xué)生深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，明確作為中學(xué)生應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎樣做,。組織學(xué)生參加社會主義核心價值觀知識競賽及其辯論活動，組織學(xué)生參加靈寶市舉行的社會主義核心價值觀知識競賽搶答活動,，我校學(xué)生獲得優(yōu)異成績,。隆重舉行“胸懷中國夢、踐行價值觀,、文明我先行”演講比賽,。通過一系列活動，社會主義核心價值觀在學(xué)生身上入腦入心,，內(nèi)化為自覺行動,。同學(xué)們逐漸樹立遠大的人生理想，磨礪出堅韌頑強的意志,。

2,、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

本期以來學(xué)校積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。向?qū)W生下發(fā)《靈寶市初中生行為習(xí)慣》叢書,，將習(xí)慣養(yǎng)成教育課程化，每周定期學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié),。堅持行為習(xí)慣教育從小事做起,，要求學(xué)生見到老師問聲好，下課人走桌凳齊,，上下樓梯靠右行,，出門排隊配好證，在校園成立文明糾察隊,，對不文明的行為及時制止,。在校園醒目位置開辟文明行為曝光臺，對不良行為及時曝光,，跟蹤問效,。學(xué)校根據(jù)我校實際情況形成了習(xí)慣養(yǎng)成教育“雙十條”,，即明確了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣“十條”和良好行為習(xí)慣“十條”，通過國旗下講話,、主題班會,，對學(xué)生進行專項教育，并且制成版面在校園醒目位置展出,。我校創(chuàng)造性地開展“認星爭優(yōu)”活動和“養(yǎng)成教育示范班”創(chuàng)建活動,，每周評選出“學(xué)習(xí)之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛之星”等，每周表彰養(yǎng)成教育示范班3個,，在校園掀起了斑斑爭創(chuàng)示范班,，人人爭當(dāng)明星學(xué)生的高潮。

3,、開展普法教育,，增強法制意識

本學(xué)期我校聘請朱陽派出所副所長張建濤同志為我校法制副校長，定期舉行法制教育報告會,，約束學(xué)生行為,，增強法制觀念，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。

4,、開展勵志教育，搭建心靈熱線

數(shù)年來我校一直采取教師承包學(xué)生的做法,，即每個科任教師承包若干名學(xué)生,，科任教師和學(xué)生聯(lián)系做好學(xué)生的思想教育工作。教師利用班會課時間和學(xué)生談話,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難,，為學(xué)生確定階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)。利用晚上查寢時間和學(xué)生談心,，了解學(xué)生的心理動向，及時解決生活中的困難,。本學(xué)期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講,，張雄先生通過列舉典型事例，富有感染力的語言,，真情的告白,，給學(xué)生留下深刻的印象，促使學(xué)生明白感恩祖國,、感恩老師,、感恩父母的重要性，達到較好的育人效果,。

5,、開展文體活動,，豐富校園文化生活

本學(xué)期通過舉行迎國慶、迎元旦美術(shù)作品展,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，展示學(xué)生才藝，促進學(xué)生全面發(fā)展,。通過舉行秋季田徑運動會,，拔河比賽，冬季長跑活動等,，加強體育鍛煉,，增強學(xué)生體質(zhì)健康。學(xué)校加大競技體育的訓(xùn)練力度,，及早籌建校級籃球隊,，有專人教師負責(zé)，為明年的中學(xué)生籃球賽早做準備,，組織學(xué)生參加靈寶市中學(xué)生乒乓球比賽,，我校獲得第五名的好成績。

四,、安全工作

1,、加大硬件建設(shè)力度，本學(xué)期來,，我校在財力極為緊張的情況下,，加大硬件建設(shè)力度，積極改善辦學(xué)條件,。投資4萬余元安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施,，實現(xiàn)校園監(jiān)控?zé)o縫對接。現(xiàn)在我校有攝像頭36個,，有專人進行監(jiān)控記錄,。實現(xiàn)物防、人防,、技防全覆蓋,。加強門崗培訓(xùn)力度，強化責(zé)任心,，為師生守護好校園安全第一道防線,。

2、加強制度建設(shè),，簽訂責(zé)任書,，我校進一步加強和完善相關(guān)制度，做到以章治校,，同時與教師簽訂各項安全責(zé)任書,，做到職責(zé)相連,，增強教師的責(zé)任心，做到事故責(zé)任倒查制,。

3,、堅持做好安全值班，學(xué)校堅持做到教師值班“六到位”,。落實校門口領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度,，每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段,，安排專人在門口值班,，維持門口秩序，防止不法侵害;落實教師晚上查寢制度,，每晚就寢時間,，班主任、教師到宿舍查寢,，對不按時到位學(xué)生第一時間通知家長;落實學(xué)生就餐教師值班制度,。學(xué)生就餐時間，有專人負責(zé)維持學(xué)生就餐秩序,，組織學(xué)生排好隊,，防止?fàn)C傷、燒傷等各種安全事故;堅持晚上巡夜制度,，每晚組織男教師進行巡夜,，保證校園安全;堅持學(xué)生上下樓梯教師值班制度，每次學(xué)生集合時間,，相關(guān)教師就第一時間到樓道,、樓梯拐角處值班，避免發(fā)生;堅持雙休日領(lǐng)導(dǎo)值班制度,，周六,、周日有專人值班，用來接聽上級通知,，解決突發(fā)事件,。

4、加強食堂管理,，保障食品安全。我校食堂有專人管理,，建立食堂管理臺賬,。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票,、索證制度,，嚴格進貨渠道,。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度,，定期召開伙委會會議,，提高食堂管理水平。

5,、舉行消防演練,，提高應(yīng)急避險能力,，我校舉行消防知識培訓(xùn),，教會同學(xué)們正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領(lǐng),，確保生命安全,。本學(xué)期我校共舉行兩次消防演練，通過演練,，進一步增強學(xué)生安全意識,，提高應(yīng)急避險能力。

6,、強化交通安全教育,，確保生命安全，針對山區(qū)坡陡彎急交通不便,，交通安全事故頻發(fā)的特點,，我校加強學(xué)生的交通安全教育。建立學(xué)生往返校交通臺賬,，與家有三輪車學(xué)生家長簽訂《交通安全責(zé)任書》,，教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車，或者乘坐車況不好的車輛,。要求學(xué)生嚴格遵守交通規(guī)則,，不騎英雄車、飛車,，同時組織教師到相關(guān)路口進行檢查,，發(fā)現(xiàn)違紀情況及時制止。

總之,，本學(xué)期以來,，我校全體教師大力弘揚“追求卓越、敢為人先,、求真務(wù)實,、善做善成”的靈寶教育精神，真抓實干，銳意進取,，教育教學(xué)工作取得顯著成效,，我們將戒驕戒躁，刻苦砥礪,，務(wù)實重干,，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇篇二

時光匆匆,，歲月如梭,，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中,，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié):

一,、規(guī)范管理,，提高管理水平

1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對新進的圖書,，采用科學(xué)的方法進行分類,、編目與整理，為每本書登記建卡,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室規(guī)程》，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評,。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4,、培養(yǎng)班級圖書管理員,，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損,。

二,、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,，這一年中，我校共增添圖書2千多冊,，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍,。本學(xué)年中，開展了東南小學(xué)“寒假讀書”征文比賽,。激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書方法。

一學(xué)年來,，活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，廣泛地增添各種書籍，加強管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

本學(xué)期,，我校圖書室圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室,，愛上圖書室，用好圖書室的目標(biāo)，具體開展了以下工作:

1,、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作,。由學(xué)生圖書管理員負責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書,，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期,、書名、價格,。大多數(shù)學(xué)生都能認真閱讀所借圖書,，并且保管好。學(xué)期生均借書達到10冊左右,，圖書的流通率比較理想,。

2、做好圖書采購工作,，使年進書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求,。采購的新書，按采編制度進行驗收,、分類,、排架等工作。

3,、積極開展閱讀輔導(dǎo),，繼續(xù)做好新書報道，開展期刊推介服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

4,、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍,，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn),。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù),、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu),、圖書分布體系,，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠,、查重等,。

5、做好圖書室網(wǎng)站的日常管理工作,。及時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,，及時報道學(xué)校開展的讀書活動,。

回顧本學(xué)期來圖書室的工作，有許多不足之處有待我們改進:

1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要,，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。

2,、重點書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時、有效,，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹,，沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3、部分書籍破損后沒有及時修補,，復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷,，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理,。

4,、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時間,，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書,。有的班主任對此也不聞不問,。

計劃

書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光,。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間,。隨著新課程的深入推進,，學(xué)校圖書室的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識,，強化指導(dǎo)意識,，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室,，愛上圖書室,，用好圖書室,。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗讀書價值,，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個方面做了工作:

一,、明確目標(biāo),、任務(wù)，步步落到實處

在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作,，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,，適時對圖書進行補充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,，在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻,。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展圖書漂流,、講故事,、辦報紙、知識競賽等活動,，如:名作欣賞,、熱點問題探討,，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦墻報,，如:“名人名言”，“知識園地”,，“世界各地”等欄目,。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。

二,、 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，措施具體

1、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書,，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類,、上架,，同時做好規(guī)范、正確,、有序的管理,。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會讀書,。

3,、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。

4,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量,，有目的,、有計劃地采購文獻資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供,。

5,、期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀,。

三.規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1.努力使圖書室管理上臺階,，爭取圖書管理現(xiàn)代化,，完善各項管理制度，既方便讀者,，又有可操作性,。

2.對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書,，制定了班級借還書時間安排表,，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度,，確保師生有充足的借閱時間,。

3.做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作,。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章,、下功夫,。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率,，本年度生均借書10冊以上

4.從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作,，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

四,、存在問題

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊,，有班級班主任不夠重視,，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書,。有的學(xué)生不能夠及時還書,，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足,，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色,。我想在大家的一起努力下,，圖書室的工作會更上一層樓的。

20__年1月5日

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇篇三

我校是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué),，現(xiàn)有住校生115人,，其中男生 56人，女生59人,。近年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成績?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一,、 領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

強化宿舍管理,，不單是學(xué)生健康成長問題,，更重要是學(xué)校的安全問題，學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,，能有效提高學(xué)習(xí)效率,，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師,，在寢室管理老師的領(lǐng)導(dǎo)下，各寢室長協(xié)助老師管理寢室的相關(guān)事宜,。

二,、 制度完善，管理科學(xué)

為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效,，我校制定了一系列的宿舍管理制度,，具體是：《寢室管理員職責(zé)》、《宿舍安全管理制度》,、《宿舍管理制度》,、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等,，用制度規(guī)范學(xué)生的行為,，從而使住校生形成良好的行為習(xí)慣;實行宿舍管理責(zé)任制，詳細規(guī)定了宿舍管理員的工作職責(zé)和工作細則,，責(zé)任落實到人;制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和詳細的班主任,、宿舍長巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查,、值班登記,、作息情況記錄等信息詳細、準確,。

三,、獎懲分明，加強管理

為了讓學(xué)生有一個更加安全,、干凈,、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成

良好的生活習(xí)慣,，我們以宿舍為單位,，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔,、作息情況,、 是否存在安全隱患;定期、不定期召開宿舍長會議,，對宿舍長進行宿舍管理培訓(xùn),，讓學(xué)生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力;定期按照相關(guān)的制度,、要求每周對宿舍進行內(nèi)務(wù)的評比,，公布結(jié)果。與此同時,，我們要求班主任利用班會等時間教育學(xué)生,，特別是對住校生的節(jié)約用電、用水教育等,。

四,、存在問題,，再加努力

一直以來，我校雖在學(xué)生宿舍管理上進行了一些探索,，也取得了比較顯著的效果,，但是，仍有一定問題存在,。1,、學(xué)生宿舍設(shè)備設(shè)施有些陳舊，墻壁灰暗,，造成了學(xué)生宿舍不夠明亮;2,、部分學(xué)生使用的鋪板破舊，我們雖然每學(xué)期維修一至兩次,，但仍然存在一定的安全隱患,，整體上也顯得不夠美觀;3、我校住校生多,，而宿舍有限,，導(dǎo)致有的宿舍擁擠近3、學(xué)生的文明意識和行為習(xí)慣還參差不齊,，還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度,。

不過，無論怎樣,，我們將繼續(xù)本著一切為了學(xué)生的原則,，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家,，讓學(xué)生滿意,，家長放心，使學(xué)生能在平安,、和諧的校園里快樂健康地成長,。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇篇四

本學(xué)期，我園教育教學(xué)管理工作在上級幼教主管部門的關(guān)心支持和在園長的精心指導(dǎo)下,，繼續(xù)以“促進教師專業(yè)發(fā)展,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重心，扎實基礎(chǔ),、追求優(yōu)質(zhì),，在實踐中努力提高保教質(zhì)量和促進幼兒發(fā)展。在這半年里,，工作是繁忙的,，卻又是充實的，回憶一學(xué)期來有成功的喜悅,，也有失敗的傷痛,，轉(zhuǎn)眼已接近尾聲,，現(xiàn)將一學(xué)期以來在教學(xué)管理工作方面所作出的努力和取得的成績總結(jié)如下：

一、狠抓日常工作,，提高工作實效。

1,、用心,、用情、用智慧,，日常工作人性化

在日常工作中教師們用母親般的愛,，細心呵護著孩子們;用一顆金子般的心來感化溫暖著孩子們;用自己的才思敏捷啟迪開導(dǎo)著孩子們。教師們關(guān)注幼兒,，解讀幼兒,，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件,，使孩子們的童年生活過得豐富多彩,，充滿五色陽光。

2,、大膽嘗試課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量

從轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念入手，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑。每周的教研活動,，活動內(nèi)容有新的`教育理念的學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)方法的改革，教師角色的轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。努力構(gòu)建積極,、有效的師幼互動式的活動形式,。

3、常規(guī)管理精細化,，教研水平迅速提高

我園工作計劃,、周計劃上有具體的一日活動操作要點，學(xué)期初我們又進行了自學(xué)和互學(xué),，并在日常工作中通過實例分析和自我反思提高自己組織一日活動的能力,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強了“集體備課”的監(jiān)督檢查。只有備好課,，才能提高授課質(zhì)量,，所以,，我們還督促老師們本學(xué)期每人備出12篇活動教案投到學(xué)前教育網(wǎng)上，編輯老師會把好的教案發(fā)表到網(wǎng)站推廣,，不合適的留論壇交流,。通過活動，進一步提高了我們老師的備課質(zhì)量和授課質(zhì)量,，從而促進了整體教學(xué)水平的提高,。

二、注重教研活動,，提高保教質(zhì)量

為了全面提高我園的保教質(zhì)量,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進教師專業(yè)化成長,，發(fā)揮教學(xué)研究的積極性,，有效提升教師的教研能力。我園本學(xué)期還要求教師學(xué)習(xí)新知識,、新經(jīng)驗,、新科學(xué)，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,，把教研活動作為教師積極探索,、主動發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑,。

為了讓不同層次的教師在不同水平上都得到發(fā)展,，我們實行分層管理。開學(xué)初,，所有教師積極參加,，踴躍報名，我們每月,、每周安排了各類匯報課：即骨干教師的示范課,，新教師的成長課，幼兒園的研究課,，外出學(xué)習(xí)的移植課,，課題組探索課。

教師們根據(jù)孩子的年齡特點和發(fā)展水平,，精心準備了不同類型的教學(xué)活動,。在充分挖掘教材內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，認真準備,，精心設(shè)計活動方案,，在課堂上用自己獨特的教學(xué)方式已有的教學(xué)經(jīng)驗，展現(xiàn)了各自不同的教學(xué)風(fēng)格，讓觀摩的老師們受益匪淺,。孩子們在教師的引導(dǎo)下,，積極主動的參與活動，充分體現(xiàn)了以自主,、平等互動的探究學(xué)習(xí)方式,。

研討中，大家互相點評每位教師執(zhí)教過程中的優(yōu)缺點,，并總結(jié)自己的收獲和感想,，真正起到了相互提高、相互促進的作用,。可以說,，每一次的聆聽都是一次學(xué)習(xí)的機會,，每一次的展示都是一次實踐的機會。在活動中,，不管是展示活動的教師還是參與聽課的教中的重要環(huán)節(jié)之一,，為了讓區(qū)域游戲活動更符合不同能力孩子發(fā)展的需要，真正促進每一個孩子都能在游戲中愉快成長,，本學(xué)期我們開展了兩周一次的大型區(qū)域游戲活動,，在學(xué)期即將結(jié)束時，還舉行了“區(qū)域游戲”的評比活動,。

為了讓家長更深入的了解我園情況,，我們還對家長進行了開放日活動。為了公平起見,，請各班一名家委會成員做了評委,。在區(qū)域評比中，各班區(qū)域的擺放位置都有了明顯的改變,，場地布置合理美觀,，充分體現(xiàn)了孩子們的個體活動空間的優(yōu)越性?；顒又?，各位老師都細心介紹了各種材料及玩具的操作方法。評委根據(jù)“物質(zhì)條件,、空間布局,、精神氛圍、活動指導(dǎo),、幼兒表現(xiàn)”等方面對各班進行了評價,。

最后各位評委坐在一起，對本次活動的開展進行了交流研討，他們各抒己見,，各自發(fā)表了自己的看法,，給我們提出了寶貴意見及建議。本次活動,，促進了教師在相互觀摩學(xué)習(xí)中取長補短,，不斷創(chuàng)新，在動手實踐中不斷提高創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力,，同時也有效地促進了我園區(qū)域活動的扎實開展,。

經(jīng)過這樣的觀摩評比活動，不僅使我園內(nèi)部環(huán)境大為改觀,，而且豐富了區(qū)域玩教具的資源,，展現(xiàn)了教師們的創(chuàng)造才能，更增進了家長和幼兒園之間的互相交流,，促進了幼兒園環(huán)境布置和區(qū)域游戲活動的有效開展,，從而推進了我園區(qū)域活動研討的進一步深入!

三、積極搭建平臺,，促進教師成長

1,、各類培訓(xùn)和外出觀摩學(xué)習(xí)活動。

我們的教師是幸福的,，因為我們幼兒園為老師們創(chuàng)設(shè)了許多學(xué)習(xí)的機會,。這個學(xué)期，無論是縣里,、市里還是省里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會從沒有錯過,，我們培訓(xùn)的老師將學(xué)回來的方法和經(jīng)驗在園內(nèi)內(nèi)輻射運用;還有大部分教師都享受到了外出聽課觀摩的機會，這些活動為教師們搭建了一條專業(yè)成長的階梯,。

2,、各類評優(yōu)、展示活動,。

我園也為師幼搭建了許多展示風(fēng)采的舞臺,，本學(xué)期有：“各類匯報課”、“技能技巧(繪畫,、鍵盤,、舞蹈、鋼筆字)比賽”,、“幼兒趣味運動會”,、“快樂六一”“區(qū)域游戲評比”“家長開放日”等。在這些活動中,，老師和幼兒都得到了鍛煉和成長,，特別是在“快樂六一”和“幼兒趣味運動會”兩項活動中，我們看到了孩子們無限的潛能和快樂成長的童心。

四,、下學(xué)期工作思路,。

回顧上學(xué)期，我園在教學(xué)管理工作中雖然得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，但成績畢竟屬于過去,。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h,，為了使下學(xué)期取得更加輝煌的成績,，我們還應(yīng)再接再厲。為此我們必須利用一切可以利用的機會不時為自己“充電”,，假期中我們將繼續(xù)加強培訓(xùn)：美術(shù),、器樂、聲樂,、舞蹈,、體操等各項技能，在下學(xué)期初圍繞課程理念(關(guān)注幼兒興趣和需要,，在情境中學(xué)習(xí))培訓(xùn)教師，在新課程理念指導(dǎo)下扎實有效地推進課程改革,。

總之,，在我園全體教師的辛勤努力、勤懇工作下,，我園的教學(xué)工作取得了可喜的成績,，但還有不足之處，我們一定會在今后的工作中,，不斷探索,、不斷提高、不斷進取,，爭取在今后的工作中再創(chuàng)佳績!

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇篇五

一個學(xué)期又過去了,，做為后勤工作中的重中之重，食堂自然是不可或缺的,。作為食堂自然是離不開飲食,，食是每個人生活中不可缺少的一部分，假如我們離開了吃的東西是不可能生存下去的,，所以作為單位的食堂這也是很重要的,。作為食堂管理人員更應(yīng)多為職工的飲食著想，為保證每位師生的身心健康而考慮,，現(xiàn)對這段時間的食堂工作作以下總結(jié)：

一,、持證上崗、消除安全隱患

我校是一個近五仟人的大學(xué)校，作為一個大集體的大食堂,，嚴格落實食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位師生身體健康的大事,。首先，每位食堂工作人員每年都要進行上崗前的體檢,，對體檢不合格者不予上崗,。其次，不定期對工作人員進行思想教育,、貫徹落實食品衛(wèi)生法的要求等,。通過學(xué)習(xí)，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識,。切實做好我校食堂的食品衛(wèi)生,、餐具的“一洗、二沖,、三消毒”工作,，工做臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃,。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出,，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作,，明確職責(zé),、各司其職、服從分配,、隨叫隨到,，保證了食堂工作的正常運轉(zhuǎn)。

二,、強化軟件管理

學(xué)期開學(xué),，食堂管理人員和員工一起學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，提高每位工作人員的思想上認識,。本學(xué)期,，先后制定了十項規(guī)章制度(索證制度等)并上墻，特別完善了食物中毒上報流程圖(上墻)和食物中毒防治預(yù)案,，從制度上保障學(xué)校食堂的安全和規(guī)范,。定時定期對食堂工作人員進行法律法規(guī)、工作規(guī)范的培訓(xùn),，做到以法律法規(guī)為準繩,，辦好學(xué)校的集體食堂。在此基礎(chǔ)上又專設(shè)食品衛(wèi)生監(jiān)督員,，倉庫保管員及專職采購員,，并嚴格控制各種主料,，從而從根本上杜絕了食品安全隱患。

學(xué)校非常重視食堂內(nèi)部管理,，在科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化和嚴格管理上下功夫,。力求把基礎(chǔ)管理工作做扎實,，做全面，做到時時有規(guī)范,，事事有規(guī)范,。食品衛(wèi)生工作中，緊緊圍繞以“三防”為重點(防中毒,、防投毒,、防病毒)，采購工作中嚴把“五關(guān)”即：嚴格進貨渠道關(guān),，物品進庫驗收關(guān),，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān),，食品存放儲存關(guān),。在驗收中對不合格的食品進行堅決的抵制和退貨，不收不進質(zhì)量不合格的物品,。同時讓全體工作人員參與,，全員監(jiān)督，責(zé)任到人,，檢查到位,，記載詳實,。確保進貨質(zhì)量,，把一切不安全因素都堵在校園外。

加強培訓(xùn),、加強檢查,、培養(yǎng)炊事人員的良好衛(wèi)生意識和習(xí)慣。同時,，加強炊事人員的技術(shù)與技能的提高,。認真做好各項臺帳和相關(guān)材料，做到材料不缺門斷項,、內(nèi)容翔實可靠;對照《食品衛(wèi)生法》和《集體用餐條例》逐條逐項檢查,，拾遺補漏，力求工作做細做實和萬無一失,。

三,、規(guī)范操作,，落實到位

本學(xué)期學(xué)校制訂并完善了各項管理制度，如各類人員崗位責(zé)任制,、服務(wù)人員行為規(guī)范等,，分別對食堂的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生,、炊事員的個人衛(wèi)生,、原材料采購、驗收,、保管,、加工、出售,、餐具消毒提出明確要求,，做到職責(zé)明確，管理制度齊全,，環(huán)環(huán)相扣,，層層把關(guān)，流程合理,，操作規(guī)范,。堅持生熟分開、嚴格餐具消毒和保潔,。對原料的采購,、驗收、入庫,、出庫,、保管嚴格把關(guān);對不符合要求的原料堅決拒收。對衛(wèi)生嚴格制度化管理,，分工清楚,，責(zé)任明確。在對員工的日常管理中,，我們制度加情感,，用自己的行動去管理，用指導(dǎo)去管理,，在不斷的教導(dǎo)下,，員工能從指派工作到自我工作的轉(zhuǎn)變。

四,、加大硬件投入

我們在食堂的管理工作中深深地感到,，目前食堂的硬件設(shè)施、設(shè)備狀況已經(jīng)與發(fā)展要求不相適應(yīng),，為此,，學(xué)校今年暑假共投入近60萬元對餐廳進行了裝修改造,，改造裝修了新的教師餐廳，改善了師生的就餐環(huán)境,。

五,、實施定點采購制，杜絕安全隱患,。

食堂的安全工作主要在食品的采購,、加工、存放,，餐具的清洗消毒,，食堂工作人員本身等幾個主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識,，制度措施,，規(guī)范程序，油和調(diào)料,、大米定點采購,，豬肉堅持在質(zhì)量第一，價格第二的原則下,，由我縣規(guī)模,、資質(zhì)齊全的湖南省辰河養(yǎng)豬專業(yè)合信社提供。并堅持索證制度,，索取食品衛(wèi)生檢驗合格證,、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照,，由專人驗收,，切實把握好進貨驗收關(guān)。食品的加工,、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位,，分工到人，明確職責(zé),，及時記載,，分管校長,、后勤主任不定期檢查,。同時加強食堂工作人員的思想教育，加強政治理論學(xué)習(xí),，樹立為教育服務(wù),、為師生服務(wù)的思想，切實關(guān)心食堂工作人員的生活,，解決其困難,，使其一心一意為食堂工作,，無私心雜念。食堂工作人員及有關(guān)管理人員,，每學(xué)年進行一次健康檢查,，每月一次的安全例會和每天的衛(wèi)生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓(xùn)和保持良好的個人衛(wèi)生,，穿戴統(tǒng)一的工作服,、工作帽。由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對食堂工作的高度重視和常抓不懈,，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ),，增強了全體人員的安全衛(wèi)生意識和責(zé)任感，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣,，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績,，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。食堂從未出現(xiàn)過任何安全事故,，食堂工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門的好評,。為了提高學(xué)生伙食質(zhì)量，做到讓學(xué)生滿意,，家長放心,，學(xué)校嚴格控制食堂零利潤，不篡學(xué)生一分錢,。

六,、存在問題

隨著人民的生活水平提高，給我們的極少部學(xué)生養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,，主要表現(xiàn)在：

1,、挑食、偏食,，導(dǎo)致倒飯,、倒菜現(xiàn)象;

2、個別學(xué)生獨立生活能力較差,，不愿排隊就餐,、常吃方便面、面包等現(xiàn)象,。

另一方面,，個別食堂工作人員由于缺乏學(xué)生心理學(xué)的研究，往往不能想學(xué)生所想,，不能正確善待每一位學(xué)生,，這都給食堂管理帶來一定的困難。但是,，任何一項工作都有它有利的一面,，也有它問題的一方,，但我們只要一分為二地看待它，困難也會變得得心應(yīng)手,。所以,，我堅信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和監(jiān)督下,，在全體食堂工作人員的共同努力下,，我校食堂一定會越辦越興旺發(fā)達。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇篇六

本學(xué)期,，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校干群認識到位,，思想統(tǒng)一,，上下齊心，同心同德,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能充分認識到學(xué)校安全工作的重要性,。無論是硬件投入還是一線調(diào)研，無論是安全教育還是防控演練,，班子成員始終站在最前沿,。與此同時，各崗位責(zé)任人也能任勞任怨,，用自身扎實的工作作風(fēng)落實崗位職責(zé),，確保了薄弱環(huán)節(jié)的安全。門衛(wèi),、保安,、各班主任的工作有條不紊,，做好了學(xué)校的安全衛(wèi)士,。

二,、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校校長負責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。

三,、加強教育,，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),，本學(xué)期我校以安全教育為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。

1、認真做好了安全教育工作,。3月份學(xué)校以"校園安全"為主題,，在此期間，學(xué)校組織全體教職員工學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地扎實開展教育和防范工作,。其次,，開展豐富多彩的教育活動。學(xué)校利用班會,、隊活動,、活動課等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。在5月學(xué)校按開學(xué)初制定的計劃,，開展了應(yīng)急逃生演練,。學(xué)校還利用手抄報、主題板報,、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與家長會等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校還積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周一升旗活動時間、各班利用周末安全課時間,，小結(jié)一周安全工作,。

2、學(xué)校積極推行開學(xué)初,、放假前,、節(jié)假日安全提醒,，堅持執(zhí)行安全告知制度，本學(xué)期,，通過告知書和《致家長的一封信》等形勢學(xué)校與家庭,、學(xué)校與家長建立起了一條暢通的信息網(wǎng)，這樣在提高學(xué)生自我安全防范意識和自護自救能力的同時讓家長也有所提高,，同時也讓家長明確了自身的責(zé)任,，讓學(xué)生家長主動參與到學(xué)生的安全管理中來,。

四,、加強檢查，及時整改

1,、開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全檢查工作作為學(xué)校安全重點內(nèi)容之一,。開學(xué)前,，學(xué)校對校園內(nèi)各室進行全面的隱患排查。同時,，積極配合相關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行檢查,。本學(xué)期共檢查8次。

2,、每月組織各班班主任對教室的門窗,、玻璃、桌凳等進行排查,，摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

3、學(xué)校食品衛(wèi)生工作,，實行校長為第一責(zé)任人,，副校長具體負責(zé)抓落實。食堂炊事員持有效證件上崗,，并開展了衛(wèi)生知識培訓(xùn);制作流程符合食品衛(wèi)生流程要求,，制作環(huán)境干凈衛(wèi)生;砧板生熟分開并貼有明顯的標(biāo)志;采購時堅持索要票證并登記;主食和副食、輔料的儲存地方達到了餐飲規(guī)范要求,。

4,、學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐，食品供應(yīng)按照上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。具體步驟：由專人負責(zé)驗收,、食品數(shù)量、質(zhì)量、生產(chǎn)日期,，并做好登記,。由值周教師發(fā)放食品，(留樣)將驗收合格的食品按班級發(fā)放,。任課老師指導(dǎo)學(xué)生正確用餐,，食品啟封后應(yīng)當(dāng)場吃完不得延期食用，并督促學(xué)生餐后將垃圾分類放入班級垃圾桶,，不得亂扔,。

五、存在的主要問題和下步的打算

1,、進一步加強學(xué)生的法制教育和心理健康教育,。

2、加強門衛(wèi)及保安人員的管理,。

3,、加大食堂監(jiān)管力度，協(xié)調(diào)食堂健康發(fā)展,，提高上伙學(xué)生滿意率,。

學(xué)校管理工作總結(jié)美篇篇七

在寄宿制學(xué)校里，學(xué)生在校的生活時間約占全天時間的三分之二以上,。做好學(xué)生的生活管理工作,，讓學(xué)生在健康、愉悅,、和諧的校園環(huán)境里生活,、成長，是生活教師應(yīng)盡的責(zé)任,。辦學(xué)以來我校生活組全體老師遵循教育規(guī)律,，針對小學(xué)生的年齡、認知水平和心理特點,，在抓學(xué)生生活管理工作中,，邊實踐探索，邊交流總結(jié),，走出了一條我校學(xué)生生活管理新路徑——寄宿制學(xué)校學(xué)生生活管理“七結(jié)合”,。

定位與轉(zhuǎn)換

角色是一個人在特定的社會人際環(huán)境中所處的地位和應(yīng)遵循的行為模式。生活教師的角色定位呈多樣性,，集教師,、保姆、家長和朋友于一身,。首先要當(dāng)好學(xué)生的老師,，要有淵博的知識和崇高的職業(yè)道德,，這是教師角色的榜樣性決定的。生活教師包攬了學(xué)生在校的衣食住行,，要像保姆一樣對學(xué)生關(guān)懷備至,，一絲不茍，傾注全部的愛心,。還要像家長一樣知其冷暖,，供其所需，陪護看病,，樣樣操心,。生活教師和學(xué)生同吃同住，是學(xué)生的知心朋友,，要把自己真正融入到學(xué)生群體當(dāng)中,，建立民主,、平等的師生關(guān)系,，呵護他們，尊重他們,，信賴他們,，與他們誠心相處，傾心交談,，進行心靈的溝通,。

指導(dǎo)與示范結(jié)合

生活教師是學(xué)生生活的組織者和指導(dǎo)者，要指導(dǎo)學(xué)生正確睡眠,，規(guī)范床鋪整理和生活用品擺放,，以及打掃廁所、宿舍,、餐廳衛(wèi)生,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)選擇飯菜，做到粗細合理搭配,，營養(yǎng)均衡,，保證飲食健康。更重要的是生活教師要以身作則,，率先垂范,，從自身做起，從小事做起,，要求學(xué)生做到的自己首先做到,。“細節(jié)決定成敗,?！币谄綍r的言談舉止,、待人接物、文明交友乃至于飲食起居等生活細節(jié)方面給學(xué)生起榜樣示范和行為導(dǎo)向作用,，不口出穢言,、粗俗武斷、驕矜蠻橫,，努力將自己高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣滲透與生活管理的全過程,。

定時與隨機結(jié)合

生活教師要按時組織學(xué)生就寢、就餐,、起床和打掃衛(wèi)生,，除此而外，生活教師的整個工作充滿了隨機性,。要將定時與隨機結(jié)合起來,，做到“三到”，“三勤”,，即：眼到,、耳到、鼻到,?？谇凇⑼惹?、手勤,。在學(xué)生就寢期間，要到宿舍多走走,，多看看,，不定時地查巡，為學(xué)生蓋被子,，墊枕頭,，矯正睡眠姿勢，處理突發(fā)事件,，幫助有睡眠障礙的學(xué)生及時入睡,，叫醒有尿床毛病的學(xué)生定時小便。白天,，教師還要不停地整理床鋪,，做好空氣疏通,，室內(nèi)消毒,，清掃不干凈的地方，接待來訪的家長,。學(xué)生就寢時,，細心管理好低年級小同學(xué)的飯票,，幫助他們選擇飯菜,。

常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合

學(xué)生生活管理工作每天一個樣，天天如此,，看似平常,，但卻蘊含著許多創(chuàng)新因素。要在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,，不

斷改進,，努力提高管理藝術(shù)和服務(wù)水平。要以學(xué)生實際出發(fā),，在宿舍內(nèi)開展“一幫一”,，“大幫小”，“手拉手”活動和“疊被子,、整理床鋪”,，“生活用品擺放”競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神和生活自理能力,。讓學(xué)生每人準備兩雙襪子,，勤洗勤換，使學(xué)生天天穿干凈襪子,，天天有好心情,。夏季讓學(xué)生帶一雙拖鞋,，堅持睡前洗腳,，將膠鞋整齊地放在樓道，做到腳不臭,，室內(nèi)空氣好,。學(xué)生入睡時先關(guān)掉日光燈，再開壁燈,，讓學(xué)生在柔和的光線中甜甜進入夢鄉(xiāng),。

教育與預(yù)防結(jié)合

要因地制宜開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動,，讓學(xué)生搜集,、整理節(jié)約名言，尋找節(jié)約小竅門,。堅持每周“四個一”評比活動,，即節(jié)約一度電、一滴水,、一張紙,、一粒糧食，使學(xué)生養(yǎng)成文明節(jié)儉的良好習(xí)慣,。指導(dǎo)學(xué)生巧花零用錢,，堅持“三不”即不亂花錢,，不集中花錢，不吃零食,。開展“我愛室友”和“幫扶捐贈”活動,，教育學(xué)生樂施好善，富有同情心,。要將教育和預(yù)防有機結(jié)合起來,，做好各種預(yù)防工作，要仔細觀察每個寄宿生的變化,，善于發(fā)現(xiàn)異常,，傾聽學(xué)生意見，掌握各種情況,，做到問題早發(fā)現(xiàn)事情早解決,。要經(jīng)常注意傾向性問題，建立問題學(xué)生檔案,，進行個案跟蹤調(diào)查,。對有心理障礙和違紀學(xué)生及時進行心理咨詢和教育疏導(dǎo)，幫助其矯正不良行為,。根據(jù)不同季節(jié)開展“珍愛生命,，預(yù)防疾病”的知識宣傳和安全教育，積極預(yù)防各種傳染病,，流行病,，提高學(xué)生的自我保護意識和安全防范能力。

班級與宿舍結(jié)合

班主任和生活教師分工具體,，責(zé)任明確,，學(xué)生接送，生活學(xué)習(xí)管理,，工作交接都有嚴格細致的規(guī)定,。但學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活是和諧的，統(tǒng)一的,、班主任和生活教師要相互合作,，緊密配合，分工不分家,，隨時交流與溝通,。學(xué)生在班上的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況生活教師要知曉,、學(xué)生的就寢,、就餐情況和生活習(xí)慣班主任要掌握，班上組織的班會課,、課外活動邀請生活教師參加,，學(xué)生就寢,、就餐期間，班主任定時巡查,、監(jiān)督,，做到班舍互動，情況互通,，相互研討,，共同促進。

學(xué)校與家庭結(jié)合

生活教師要和家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，加強和家長的溝通與交流,，建立比較完備的寄宿生信息卡，熟悉所有寄宿生特別是單親家庭,、留守兒童家庭的聯(lián)系方式,，隨時向家長通報孩子的在校情況，爭取家長的配合與支持,。讓家長堅持每周給孩子打一次電話,，每月給孩子寫一封信。盡量給孩子以溫暖,。要抓住每周接送孩子的時間,，充分利用這個機會與家長交談，相互交流學(xué)校生活管理和家教經(jīng)驗,，共同探討教育方法,，促進學(xué)校與家庭配合，形成工作合力,，努力為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的條件,。