總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)篇一

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少孩子不懂得感謝,、感激,，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒,。

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,，懂得感恩，做一個富有愛心的人,。借這個節(jié)日,，瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動，一起來營造“愛”的氛圍,，開展“愛”的教育,！每個班都以自己的特色開展活動：

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人等，老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫,，感謝父母祖輩的辛勤付出,。

中班請孩子回家對父母說一句感恩的話，動手給家長制作一幅花束等,。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,，并且每個小朋友都制作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話,。

各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動,，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門時拿一雙拖鞋,、為父母遞上一杯溫暖的茶等,。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私,。

通過這次活動,，讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友，理解父母,，真誠地去體貼和關(guān)心別人,。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的,。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,，快樂成長吧！

小班感恩節(jié)活動總結(jié)篇二

為了讓孩子懂得感恩,，學(xué)會感謝他人，感受到自己的成長需要家人的支持,、老師和同伴的幫助,，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，11月23日,，xx幼兒園開展了：“愛在金搖籃,，感恩永相伴”的系列活動。

系列活動一：感恩在心中,，將感恩的種子播撒在每個幼兒的心中,。

通過開展教育活動感恩節(jié)的來歷與繪本故事分享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》，讓感恩的種子播撒在每個幼兒的心中,。

系列活動二：感恩在行動,，通過實(shí)際行動感恩身邊的人。

小班級部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福,，幼兒園精彩的活動瞬間,，每張照片都充滿了愛與感恩。

中班我?guī)透改缸黾?，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實(shí)際行動感謝父母的故事,，我?guī)蛬寢寬邟叩兀規(guī)桶职窒聪茨_,，我給爺爺奶奶捶捶背,。

大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng),，感謝小伙伴與我們一起玩耍,，感謝父母的辛苦付出。一張張照片,，一篇篇口述日記,，一幅幅圖畫，都讓我們深深地感受到了來自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動,。

系列活動三：感恩在傳遞,，將感恩的心傳遞出去

將整個感恩節(jié)的氛圍推向最高潮，感恩節(jié)當(dāng)天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕,，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節(jié)祝福,。小班的孩子們歡聚在多功能廳，通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節(jié)的氛圍,。中班邀請各行各業(yè)的家長朋友來到班內(nèi),，給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn)，讓孩子們在體驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利,，培養(yǎng)孩子們的感恩之情,。大班級部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園，走進(jìn)xx超市,，通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點(diǎn)》開場,，寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀，接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福,，“阿姨,，你好，我們是金搖籃大班的小朋友,，祝您感恩節(jié)快樂,。”孩子們真誠的祝福與感謝,，深深地打動了在場的每一個人,。

通過此次系列活動，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,，不斷浸潤“感恩之心”,，讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友，理解父母,，真誠地去體貼和關(guān)心別人,。在我們文明的社會中，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很有必要的,。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長,！

小班感恩節(jié)活動總結(jié)篇三

五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動“感恩的心”,，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視,，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持,，給我們很大的鼓舞。

優(yōu)勢總結(jié)：首先家長的參與使活動順利進(jìn)行,，有個別家長說工作忙不想來參加活動,，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來,，只有您沒來,，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次,，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進(jìn)行一下親子活動)

其次,，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時間，思路 ,，方案,，設(shè)計，道具,，實(shí)施都是第一次,，所以大家都很緊張這次的活動，調(diào)動各種資源做好這次活動,。

再次，以“感恩的心”為活動主題,，幼兒親手制作感恩卡,，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進(jìn)行親子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍,。幼兒在此次活動中充分體驗(yàn)了感恩,，懂得感恩，增進(jìn)親子感情,。

最后，通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園,，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視,。增進(jìn)家園聯(lián)系,，家園互動。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1.主持詞在網(wǎng)上下載的,，有些太僵硬,，其實(shí)幼兒園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,，有時候說不上,，出現(xiàn)片刻的冷場。

2.頒獎時候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎,，活動中只有寶寶去領(lǐng)獎。活動前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計好……另外領(lǐng)獎時應(yīng)配音樂

3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長,，在活動中看護(hù)好寶寶，不要亂跑,，以免在游戲中撞倒。

4.教師分工不明細(xì),，不能很好的掌控全場,。

5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場,，必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒氣氛活動效果就打折扣,。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)篇四

這次幼兒園的感恩節(jié)活動已經(jīng)完美的舉辦了，昨天在收集了各位家長的感受和心得之后,，我便發(fā)現(xiàn)這次活動的舉辦是非常成功的。雖然說感恩節(jié)并非是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，但是感恩節(jié)也有著一定的意義讓我們的孩子們?nèi)チ私夂褪熘?。感恩?jié)是十一月的第四個星期四，這次我們也和家長朋友們一起度過了這一個溫暖而簡單的感恩節(jié),，不僅是對于我們教師,，更是對于每一位家長朋友,、孩子們都有著非常大的收獲,。

這次感恩節(jié)我定的主題是“懂得感恩”,，感恩,，是一件很簡單但需要花費(fèi)心思的事情,。還記得在感恩節(jié)之前，有一個孩子問我說感恩節(jié)是一個什么樣的節(jié)日啊,，當(dāng)時我就醒悟過來了，其實(shí)孩子們對感恩這件事情其實(shí)還是有著一些理解和好奇的,。所以我在這次感恩節(jié)來臨之前，就準(zhǔn)備和策劃了了一次活動,。所以真的`很感謝,。

這次活動中,，我們的主要思想主題是，懂得感恩,，首先從身邊開始,。孩子們的身邊除了老師和同學(xué)，就是我們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶了,。所以這一次活動，也就是引導(dǎo)孩子們對于爸爸媽媽的愛,，要懂得回饋和感恩,。我了解過班里一些孩子的情況,，有些孩子比較黏父母,，有時候還比較任性,，其中有一個孩子平時和父母的相處當(dāng)中是非常不和諧的。

她的父母晚年生子,，對她特別的寵愛,，所以導(dǎo)致這個孩子無比任性，還記得這個學(xué)期剛來學(xué)校的時候,，她因?yàn)橐患裁葱∈虏婚_心,，直接甩了她媽媽一巴掌,，我當(dāng)時就嚴(yán)肅的批評了她,，結(jié)果她大哭起來。當(dāng)她父母走了之后,，她整個人就好像變了一個樣子,，默默無聞的，不爭不搶,。

其實(shí)孩子和家長的相處是一件很重要的事情,，有很多孩子就是因?yàn)楦改傅哪鐞鄱允Я朔较颍灿泻芏嗪⒆右驗(yàn)楦改傅哪鐞鄱藨?yīng)該去感恩這一份愛,。所以在這次活動中,，我做了一個關(guān)于孩子們父母工作的ppt，里面做了一些他們工作的照片,，讓孩子們了解到自己的父母是如何賺錢讓孩子們過上更好的日子的,。

到了最后,，其實(shí)效果也是很明顯了，很多孩子已經(jīng)默不作聲,，也有的孩子抱著自己的媽媽舍不得放手,。最后，我?guī)е⒆觽円黄鸪艘皇钻P(guān)于感恩的歌曲,，然后和爸爸媽媽彼此擁抱,，彼此感受一份感恩的喜悅和溫暖。這次活動,，就這樣完美的結(jié)束了,。

小班感恩節(jié)活動總結(jié)篇五

本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動，其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義,，學(xué)會感恩,。并通過知識問答了解科學(xué)常識、政治常識來拓展幼兒的知識面,。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會感恩,，講規(guī)則，懂得謙讓,，講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣,。

在此活動中，各組長,、各班級老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé),，使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動,，使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的,、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母,、爺爺奶奶,，還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔,、保育老師,、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦,，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩,。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動,。

(1)班要求孩子幫父母洗碗,，父母激動的拍下孩子洗碗的過程。

(2)班的感恩主題手抄報,，把為國家做貢獻(xiàn)的每個崗位的人都畫了下來,。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人,。

在自助餐的活動中，老師為孩子精心布置教室,，把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營造了溫馨的氣氛,。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點(diǎn)，孩子們開心極了,。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐,。在此活動中，孩子們表現(xiàn)的非常出色,，沒有一個浪費(fèi)的,，并保持著地面、桌面,、身上都是干凈的,。

總之，通過這次活動,，不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會感恩,，也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣,。