為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇一

1,、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。

2,、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動,，親身體驗勞動的樂趣。

3,、激發(fā)幼兒愛幼兒園,、愛大自然的情感。

1,、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻,、人們亂砍亂伐樹木的視頻。

2,、請家長提供花盆,、蒜苗、胡蘿卜根,、白菜根,。

1、介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

2,、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根,、白菜根、蒜苗的栽植

3,、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹木,。

4,、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌,，給小樹澆水。

5,、家長反饋活動情況,，可提供文字、圖畫或照片,。

6,、評選“綠色小衛(wèi)士”。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇二

1,、了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法。

2,、能愉快的參與植樹活動,，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

3,、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,。

1、小樹苗若干棵,，澆水工具(盆,、桶、杯子)

2,、欣賞各種圖片（樹）,、繪畫用品

一、植樹前的談話

1,、今天是幾月幾日,？(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？(植樹節(jié))

3,、你認(rèn)識哪些樹木？(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4,、你知道樹木有什么作用嗎,？(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說)教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5,、你植過樹嗎,？你知道如何植樹？(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育,。活動順序：到達(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影,。

三,、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

我們應(yīng)該怎樣保護它們？(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......)

四,、繪畫“植樹節(jié)”。

今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆,，我們也將植樹的場面畫出來,。

教師小結(jié)：我們畫畫的時候,，近的物體畫大些,，畫清楚，圓的東西畫小些,，畫淡些,。先畫好植樹的的人物和場景，再給畫加上背景,。一張紙上可以畫一個植樹的場面,，也可以畫幾個植樹的場面，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色,，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服,。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇三

20xx年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，xxx幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識自然，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然,、保護自然，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動,，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

1、通過前期常識課程講解,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2,、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能,，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

3、給予幼兒親近自然的機會,。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅,，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對樹木生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識。

20xx年3月12日8：30-11：00

xxx地點

各家庭自愿選擇是否參加,，每位寶寶由1-2位家長進(jìn)行陪同,，有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17：00前在班級主班教師處進(jìn)行報名，同時需提供的是寶寶姓名,，家長參與人數(shù),，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師,，當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排,，以保證欲參加活動家庭均正常到達(dá)目的地。)

1、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點,、確定交通工具,。

2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容,，了解活動意義,。

3、確定活動方案,，考慮相關(guān)細(xì)節(jié),，組織活動正常安全開展。

1,、確定是否參加此項活動,，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。

2,、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境，美化家園”),，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。

3,、自帶寶寶飲水所用保溫水杯,。自帶植樹的工具，鐵鍬,、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

1、8：20-8：30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園xx處集合,，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭,。

2,、8：30-9：00行車到達(dá)目的地,，xxx地點。

3,、9：00-9：20停車,，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗,。

4,、9：20-9：30所有家庭有序排隊至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵,。

5,、9：30-9：40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法,。

6,、9：40-10：00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗,，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。

7,、10：00-10：30植樹完成,，所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。

8,、10：30-11：00活動結(jié)束,，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐,，家長離園,。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇四

快樂花草節(jié)

全園小朋友和家長

20xx年3月12日

1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,，從小學(xué)會愛護植物,，有熱愛大自然的情感。

2,、知道“3.12”是植樹節(jié),，能積極主動參與植樹活動。

3,、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,，增進(jìn)親子之間的交流，加強幼兒園教師,、家長和孩子之間的情感溝通,。

1、活動前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）,。

2,、活動材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆,、小水桶,、鐵鍬等種花工具。

3,、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。

4,、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌,、一首歌曲、一個故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。

5,、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）,、植樹與環(huán)保。

6,、愛護植物倡議書,。

1、宣讀愛護植物倡議書,，全體幼兒跟讀倡議書,。

2,、園長講話（植樹節(jié)的來歷）,。

3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲,。

4,、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰,、與小樹合影等簡單活動,；中班以上與家長,、老師一道種植,、掛牌……最后留影）。

每天觀察自己種植的花草樹木變化,，并進(jìn)行照看。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇五

：

幼兒園可以開展為樹木掛牌,，為花草澆水等活動,，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

：

跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱,，生長特點等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個,，鐵鍬每班一把;照相,、攝像人員,。

(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,，每個幼兒一個小水桶,，教師一把鐵鍬,，到指定地點。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木,，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水,。

(4)活動完畢,，師生合影留念,。

美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié),、我們的樹林等

科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長，

種植：綠豆,、黃豆等糧食作物,，或者花草種子,，觀察并記錄植物的成長過程。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇六

20xx.3.14

幼兒園內(nèi)種植角

1.通過3月14日植樹節(jié)活動,，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

2.鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合,、協(xié)作,，增強團隊意識,。

3.給予幼兒親近自然的'機會,，培養(yǎng)幼兒勞動技能,。

1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動,。

2.植樹的工具由各年段的班級自行準(zhǔn)備,。

3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株,。

4.各年段種植時間安排如下：08：40——9：40果果（1）、果果（2）

10：00——11：00甜甜,、親親（1）,、親親（2）

14：30——15：30慧慧（1）慧慧（2）

1.主持人講解西紅柿的營養(yǎng),、功能以及作用

2.領(lǐng)取物品

各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株,。

3,、實踐：

幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場地,，幼兒自帶工具,。

4.課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。

每天給植物喝點水,，通過孩子們對植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,，使他們了解成長的不易,，從而關(guān)愛自然,，有保護環(huán)境的意識,。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇七

1、了解植樹節(jié)的由來,，樹木的用途以及保護樹木的方法。

2,、能愉快的參與植樹活動,，在勞動中能與同伴相互合作。

3,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好。

1,、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻,。

2、廢舊可樂瓶,、各種花和蔬菜的種子,。

一、種植前的談話

1,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）

3、你認(rèn)識哪些樹木,？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4,、你知道樹木有什么作用嗎？

二,、播放多媒體課件,，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。

三,、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植,，先給土壤挖個坑,，再把種子放入里面，最后給種子澆水,。教師給予個別指導(dǎo),。

四、教師來回查看幼兒的種植情況,。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇八

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2,、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識,。

3,、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,，體驗同伴間相互勞動的喜悅,。

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動,。

2,、各種花盆、水杯,、蒜,、土豆。

3,、植樹節(jié)兒歌《愛護小樹苗》,。

3月12日下午2:30

1、交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為園內(nèi)的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力,。

2,、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。

3,、教師講解栽種植物的過程,，先往水杯里放上土，然后把蒜,、土豆種到土里,，最后澆水，注意要按順序給植物澆水,、不碰斷小樹,、不摘小花蕊,。

4、幼兒開始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5,、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價,。

6、幼兒收好小水杯回室內(nèi),。

帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了,，讓幼兒感知美麗的春天。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇九

植樹造林不僅可以綠化和美化家園,，同時還可以起到擴大山林資源,、防止水土流失、保護農(nóng)田,、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當(dāng)代,、造福子孫的宏偉工程,。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動,，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善,。

植樹節(jié)，帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義,，懂得如何保護地球,，保護我們的自然環(huán)境，提高孩子的環(huán)保意識,。所以,，植樹節(jié)來臨，讓我們和孩子一起回歸大自然,，并創(chuàng)造出更加美好的生存空間吧,。

呵護綠色放飛希望

1、從小愛護花木,、保護環(huán)境,，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

2,、能夠愉快的參加活動,，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作,，體會勞動的快樂;

3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感;

4,、倡議綠色，做好宣傳社會,。

宣傳條幅,、樹苗、植樹工具(鏟,、水桶等),、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹牌,、家長簽名條幅,、班牌、教師統(tǒng)一服裝,、筆等。(根據(jù)實際情況進(jìn)行準(zhǔn)備)

宣傳條幅：例如

(1)植樹在當(dāng)代,，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹”活動(活動地點：xx市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口,、幼兒園懸掛)

1、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合,。9：00由班主任帶隊到達(dá)本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動,。

2、10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合,。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”,、澆水。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念,。

第二組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為2018年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水,。

(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

3、活動結(jié)束,，家長將幼兒送回幼兒園,。

1、各班上交20xx年第x屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案,、“種植親子樹”活動總結(jié),。

2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思。

3,、家長活動調(diào)查問卷,。

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,，統(tǒng)一紙張,，可打印可手寫)

5、老師上交的所有資料格式要一致,，上交電子稿到年級組長處,。

6、班級留下影像資料上交,。(視頻,、照片)

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇十

隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個 良好的開端,，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強,，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保護環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識,。

于是我們在植樹節(jié)這天,，為美化、凈化環(huán)境,，組織幼兒給樹木澆水,，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木,。

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2,、通過活動的開展,，讓幼兒養(yǎng)成保護植物就是保護環(huán)境的意識。

3,、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

1,、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

2、大水桶一個(裝滿水),，幼兒人手一個水壺,。

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？(植樹節(jié))

教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來,。

(2)你知道樹木有什么作用嗎,？(幼兒互相討論)

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害,。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣,、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨;另外,，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來很多方便,。所以我們一定要保護樹木,，保護我們賴以生存的環(huán)境!

(1)教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵,。

②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服,、鞋子,。

③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊,。

④給樹木澆水只要澆滿就行,，不能溢出水。

(2)教師示范給小樹澆水,。

(3)幼兒動手給小樹澆水,，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法,。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇十一

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,、相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信、勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

1.各班制作活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干,。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

流程

①給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝;

②給樹掛牌,，與小樹合影,，和小樹比比高;

③和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動

主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹,、花)

流程

①認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類;

②畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高;

③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

延伸活動

樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽…… 制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。

流程

①幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查;

②幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄;

③合影：我與小樹苗共成長;

④制作“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動

綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影、了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識,。

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇十二

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一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

幼兒園操場

幼兒園南圍墻

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護環(huán)境的責(zé)任感,。

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力,。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。

1,、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等),。

2,、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

3,、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具,。

4,、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,，美化家園”等,。

5、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望,。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,，方便種植,。

7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性,。

8,、每班準(zhǔn)備相機等設(shè)備，為活動留下照片資料,。

1,、升旗儀式

2,、國旗下講話

3,、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好準(zhǔn)備,。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

a、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑

b,、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,，并填好土、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上,。

4,、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,，例如：為小樹澆水施肥,，寫生等。

5,、活動完畢,，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影

植樹節(jié)幼兒園活動方案中班篇十三

“添一份綠色，多一份美好”

3月12日下午2:30

城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室

師生共同參與種植活動

1,、了解“植樹節(jié)的來歷”,，知道3月12日是植樹節(jié),。

2,、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

3,、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

教師準(zhǔn)備：土,、鏟子、抹布,、水桶,、水、照相機,、多媒體課件（圖片,、視頻、音樂）

幼兒準(zhǔn)備：小花盆,、種子（各種豆子等五谷類,，青菜種子、土豆,、蒜,、白菜根……）

（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式,。

1,、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。

2,、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié),？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么,？

3,、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。

（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動,。