作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍圖,，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班春分節(jié)氣教案篇一

了解與春分有關(guān)的習(xí)俗,感受春分帶給我們的文化情趣,。

通過收集春分的材料，傳承民俗文化,，建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情,。

引導(dǎo)學(xué)生主動探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨特情趣,。

1.教師準(zhǔn)備:了解各地有關(guān)春分習(xí)俗,。有關(guān)春分習(xí)俗的圖片，各種與春分活動有關(guān)的文字介紹,。

2.學(xué)生準(zhǔn)備:向老人詢問民間流傳的與春分有關(guān)的諺語,、習(xí)俗。

驚蟄簡介:(課件,、春分的圖片)

春分,，古時又稱為“日中”、“日夜分”,，在每年的3月20日或21日,，春分的意義，一是指一天時間白天黑夜平分,，各為12小時;二是古時以立春至立夏為春季,，春分正當(dāng)春季三個月之中，平分了春季,。

春分這一天陽光直射赤道,，晝夜幾乎相等，所不同的是北半球是春天,，南半球是秋天.春分是24節(jié)氣中的第4個節(jié)氣,，是春季6個節(jié)氣中的第4個。

中國古代將春分分為三候：“一候元鳥至;二候雷乃發(fā)聲;三候始電,?！北闶钦f春分日后，燕子便從南方飛來了,，下雨時天空便要打雷并發(fā)出閃電,。古代黃河流域與之相應(yīng)的物候現(xiàn)象為“玄鳥至，雷乃發(fā)聲,，始電”

嶺南風(fēng)俗

昔日四邑(加上鶴山為五邑)的開平蒼城鎮(zhèn)的謝姓，有個不成節(jié)的習(xí)俗,，叫做“春分吃春菜”,。“春菜”是一種野莧菜,，鄉(xiāng)人稱之為“春碧蒿”,。逢春分那天,，全村人都去采摘春菜。在田野中搜尋時,，多見是嫩綠的,，細細棵，約有巴掌那樣長短,。采回的春菜一般家里與魚片“滾湯”,，名曰“春湯”。有順口溜道：“春湯灌臟,，洗滌肝腸,。闔家老少，平安健康,?！币荒曜源海藗兤砬蟮倪€是家宅安寧,，身壯力健,。

春分隨之即到，其時便出現(xiàn)挨家送春牛圖的,。其圖是把二開紅紙或黃紙印上全年農(nóng)歷節(jié)氣,，還要印上農(nóng)夫耕田圖樣，名曰“春牛圖”,。送圖者都是些民間善言唱者,，主要說些春耕和吉祥不違農(nóng)時的話，每到一家更是即景生情,，見啥說啥,，說得主人樂而給錢為止。言詞雖隨口而出,，卻句句有韻動聽,。俗稱“說春”，說春人便叫“春官”,。

春分這一天農(nóng)民都按習(xí)俗放假,，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個或二三十個煮好,，用細竹叉扦著置于室外田邊地坎,，名曰粘雀子嘴，免得雀子來破壞莊稼,。春分期間還是孩子們放風(fēng)箏的好時候,。尤其是春分當(dāng)天。甚至大人們也參與,。風(fēng)箏類別有王字風(fēng)箏,，鰱魚風(fēng)箏,，瞇蛾風(fēng)箏，雷公蟲風(fēng)箏,，月兒光風(fēng)箏,，其大者有兩米高，小的也有二,、三尺,。市場上有賣風(fēng)箏的，多比較小,，適宜于小孩子們玩耍,，而大多數(shù)還是自己糊的，較大,，放時還要相互競爭看哪個的放得高,。

春分詩句

《春分》

立春陽氣轉(zhuǎn)，雨水雁河邊

驚蟄烏鴉叫,，春分地皮干,。

今天你有什么收獲?

板書 春分

作業(yè) 回家給家人介紹春分的習(xí)俗

幼兒園大班春分節(jié)氣教案篇二

1、能夠注意傾聽歌曲,。

2,、感知樂曲的優(yōu)美旋律。

準(zhǔn)備材料：歌曲《春天》,、鋼琴,、磁帶

重點難點：聽出歌曲的內(nèi)容，感知樂曲的優(yōu)美旋律,。

活動地點：活動室

活動形方式：集體活動

1,、激發(fā)幼兒欣賞樂曲的興趣，告訴幼兒歌曲的名稱和簡單內(nèi)容,。

2,、播放歌曲《春天》。欣賞兩遍后,，老師提問：這首歌好聽嗎,？歌里唱的是什么？請幼兒議論之后,，再聽一二遍,。

3、師幼一起隨錄音唱《春天》,，注意表達歌曲的優(yōu)美意境,。

4、師幼唱著《春天》,，到戶外去感受春天的美,。

幼兒園大班春分節(jié)氣教案篇三

1、幼兒年齡較小,，觀察事物時集中時間較短,，認識事物直觀現(xiàn)象較單一。

2,、由于幼兒想象能力較差,，通過直觀學(xué)習(xí)認識更多的關(guān)于春天的新事物。

3,、讓幼兒通過多種感官感知春季的來臨,，掌握春季的季節(jié)特征。

4,、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

讓幼兒能通過學(xué)習(xí)了解春天的基本特征,。

重點難點

指導(dǎo)幼兒認識圖片理解圖片內(nèi)容,。

1、春天掛圖,。

2,、關(guān)于春天的有關(guān)兒歌。

1,、兒歌《老師老師我愛你》,。

2、兒歌《公共汽車好》,。

1,、出示掛圖，讓幼兒仔細觀察圖,，并說出圖中“都有什么,？”引入課題。

2,、師講解圖中內(nèi)容,，讓幼兒理解。

3,、請一名能力強的幼兒上來試講圖中內(nèi)容,，幼兒講的不準(zhǔn)確的地方，師給予補充,。

4,、請幼兒集體講解圖中內(nèi)容。

5、師朗誦關(guān)于春天的兒歌,。讓幼兒學(xué)習(xí)并感受春天的特點,。

6、帶幼兒走出教室觀察春天的特征,，并給與予適當(dāng)引導(dǎo),，讓幼兒更深刻體會。

7,、唱著春天的歌曲走*室,。

師總結(jié)春天的的特征，加深幼兒對春天的理解,。

讓幼兒在回家的路上尋找春天,。

幼兒園大班春分節(jié)氣教案篇四

1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日,，產(chǎn)生進一步探索了解*傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,。

2.喜歡古詩、古畫等一些表達方式,，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛,。

3.讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

4.體驗明顯的季節(jié)特征,。

清明由來的視頻,、清明上河圖，和春分有關(guān)的圖片,。

1,、演示畫面一，看到這個圖片你想到了什么,？

小結(jié)：從1月開始,，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開始,，從12月結(jié)束,。

2.、演示畫面二,，現(xiàn)在,，你們又想到了什么？

小結(jié)：一年有四季,，一年中,，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天,，緊接著是冬天,，這之后又是春天,。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著,。

3,、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,，想一想,，她們可能會在什么季節(jié)？

小結(jié)：一年從春天開始,，過了立春，是驚蟄,，過了春分,，是---，過了大寒,，又是立春,，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié),？

2.春天里除了有立春,、驚蟄、春分這些節(jié)氣,，還有哪些節(jié)氣,？（引出清明）。

3.從文字上看,，清明可能是什么意思,？

4.今天老師準(zhǔn)備了許多圖片，請小朋友來找一找,，哪些與清明有關(guān),？幼兒分組研討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳,、游園不值,、清明時節(jié)等古詩）。

5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,，是我們*人的節(jié)日,。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,，感謝先烈,、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

1.清明這個節(jié)日在*古代就有了,。*古代的人不僅用文字,、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天,，老師帶來了一幅*世世代代流傳下來的.名畫,，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面？

2.幼兒欣賞《清明上河圖》圖片,。

3.提問：有什么感覺,？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）4.教師朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城,，日墓笙歌收拾去,，萬珠楊柳屬柳鶯。

今天,，我們知道了清明是春天的節(jié)日,，是*古代就有的節(jié)日。我們也可以用繪畫形式表達對春分的喜愛,，每個寶貝回家畫雞蛋,，設(shè)計不同**額雞蛋活動。