無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

如何做一名遵紀守法的教師培訓心得篇1

5月23日,，我參加了縣教育局組織的《教師教育法律法規(guī)暨師德師風》培訓學習,。聆聽了韓小雨副處長的精彩講座，使我受益匪淺,，對教育法律法規(guī)又有了更深入的了解,。

作為一名教師，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們老師必修的一門功課。教師既是知識種子的傳播者,，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范,。因而,，教師的言行是構成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一,，它不僅影響著學生學習狀況及其效果,，而且影響著學生人格等心理品質的`形成和心理健康的發(fā)展水平。師德是立教之本,，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性,，社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè)。教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉,，是道德的典范，是人格的楷模,，是先進思想文化的傳播者,，是莘莘學子人生可靠的引路人,。教師的道德,、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響,，甚至會影響其一生,。所以,，教師的師德不只是個人的問題,，同時,，一個教師只有有良好的師德,，才能認真對待教學工作,，才能取得良好的教學效果,，才能得到學生的認可。因此,，教師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂!

從事教育就必須為教育做出自己應有的貢獻，就要忠于黨和人民的教育事業(yè),，那就是,，做好自己的本質工作,。在工作中,，我都認真?zhèn)湔n上課,，批改作業(yè),，輔導學生,。從不得敷衍塞責,。教師的職責是教書育人,，而教書育人有其自身的規(guī)律,。為此,，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導學生掌握和理解要學習的知識,。另一方面，努力參加各種培訓和業(yè)務學習,，努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力,。同時，還加強和外界交流,，通過交流來學習掌握先進的教學方法。在教學中,，我還針對學生實際采用不同的教學方法，根據(jù)學生實際因材施教,，讓所有的學生都有所得。我一直堅持平等公正對待學生,，做學生良師益友,。盡自己的力量去關心學生健康,，維護學生權益,。從不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生。為學生的學習創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境,，但又要嚴格指出學生出現(xiàn)的不良行為習慣,，讓他們學會做人、學會生活,、學會愛。

在以后的工作中,，我還要繼續(xù)學習，提高自身法律意識,，做好依法執(zhí)教,，嚴格規(guī)范自己的思想和行為,，全心全意為學生服務，讓學生滿意,，家長放心，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,，讓自己成為一個合格的教師,。

如何做一名遵紀守法的教師培訓心得篇2

我學習了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件。通過學習,，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認識。

我認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,。各個方面都要為人師表，應當做好以下幾方面工作：

一,、樹立事業(yè)心,，增強責任感,，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè),，獻身教育事業(yè)。

教書是手段,，育人是目的。因此,，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師,。“以情育人,，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人,，親切關心;以身示范,，尊重信任”,。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本,。教師對學生的愛,，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn),。

二、培育教師人格魅力在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范,、道德的化身,、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段,，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責,，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠,，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好,，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德,。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義,，自覺遵守憲法和社會公德守則,，遵守校紀校規(guī),，以模范行為為學生做出表率,。俗話說：“教育無小事,，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模,?！?/p>

三,、熱愛學生,，尊重,、理解學生,，以人為本,，關心愛護學生,。

熱愛學生并不是一件容易的事,。疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎,，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識,，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操,、塑造學生美好心靈方面下功夫,。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果,。熱愛學生,，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,，沒有對學生的愛,，也就不可能有真正成功的教育，教師應當把它無私地奉獻給全體學生,。愛是打開心扉的鑰匙,。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生,，更要愛那些缺點較多的學生,，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛、自尊,、自強和自信,。然而,，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,，了解學生,、理解學生、尊重學生,、引導學生,，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。

作為一名人類靈魂的工程師,，我們理應成為遵紀守法的好公民,，時刻關心少年兒童的健康成長，努力把他們培養(yǎng)成有理想,、有文化,、有道德,、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人，這是時代對我們的要求,，也是我們的責任。

如何做一名遵紀守法的教師培訓心得篇3

在學習教師的各項法律法規(guī)的過程中,，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向,，提出了努力實現(xiàn)的目標,。在學習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己,。

一,、通過學習思想上更加重視教育。

作為一名教育工作者,，我們一定要牢記教書育人的神圣天職,，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針,，堅持育人為本,，德育為先，精心教書,，潛心育人,?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到,，要想當好一名教師,，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職,，做到在教書中全面提升自己的素質,，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點,，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味,，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己,，以便更好的完成教書育人的重任,。

二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己

在《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中,，品讀條文，對照自己,，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為,。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生,，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習氛圍,，讓學生在愉悅中得到發(fā)展,。在教育教學實踐中,，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格,，不歧視學生，對存在問題的學生多想辦法樹立其信心,，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點,，我們彼此一定都會獲得許多快樂。

三,、以德為先，率先垂范,。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人,，影響別人,。教師就是這樣的職業(yè),，用德引領,，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關要求,，我都努力踐行，嚴格要求自己,。我覺得作為一名教師必須“愛”字當先，心中有愛,，就會愛事業(yè)、愛崗位,、愛學生,，教師要做到為人師表,，率先垂范,，教師就是一面鏡子,，照不到自己，卻照著學生,。在與學生相處中能夠站起來,，也能夠蹲下去，讓學生進而親之,，退而敬之。在與家長的相處中,，努力做到在溝通中相互了解,，在交流中達成共識。

四,、學典型找差距

在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的篇章,。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒,，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我,，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神,，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。

如何做一名遵紀守法的教師培訓心得篇4

做為公民,必須遵紀守法,而做為教師,應做遵紀守法的楷模.

“三學三做”活動,規(guī)定教師學好法律法規(guī),做守法公民;學好教師守則,做優(yōu)秀教師;學好公民道德,做表率公民.教師的職責是教書育人,要教好書,育好人,就必須遵紀守法.一個教師,如果不檢點自己的行為,如果經(jīng)常打牌賭博,如果胡作非為,那么他的學生也一定會違法亂紀.

試想,學生看到你在亂來的時候,他們勢必會仿效之,這時,你要想管好他們,談何容易!很多場合,我們當教師的,如果行為不正,那么他的學生就一定會亂套.身為一個教師,隨意曠課,學生能不效仿嗎?身為一個教師,經(jīng)常打牌賭博,學生能不進三室一廳嗎?身為一個教師,亂搞兩性關系,學生能不早戀嗎?……我們不是常說“做學生的表率”嗎?你的一舉一動、一言一行,學生都看在眼里,記在心里.你若行不正,坐不穩(wěn),怎能要求學生行得正,坐得穩(wěn)嗎?要想要求學生做好人,你得事先做好人.

很多單位,現(xiàn)在打牌成風.我們到街道上走一走,隨處都可看到打牌的.教師隊伍中,打牌的人也比比皆是.不少人,由于打牌賭博,誤了工作,誤了前程,毀掉了一生.z縣教育局關于《在教師中開展“三學三做”活動的決定》就顯得非常及時.做為人民教師,就必須懂法,、守法,必須做遵紀守法的楷模.別人打牌,你連看都不要看;別人賭博,你得避而遠之,千萬千萬不要參與其中.因為你的學生,你的家長在關注著你.你的一言一行,一舉一動都牽動著眾多的人,你得為大家作表率,身體力行.在學校,你得做一個好老師;在家里,你得做一個好家長;在社會,你得做一個好公民.只有這樣,你才能對得起教育,對得起國家,對得起人民.

大家不是非常羨慕教師這門職業(yè)嗎?“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”,“教師是人類靈魂的工程師”已經(jīng)深入人心.三尺講臺,閃耀著光輝.當教師就得當一名好教師,就得受到人們的普遍尊重.要想成為一名光榮的人民教師,不遵紀守法能行么?

如何做一名遵紀守法的教師培訓心得篇5

我認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人。各個方面都要為人師表,，應當做好以下幾方面工作：

一,、樹立事業(yè)心，增強責任感,，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè),，獻身教育事業(yè)。

教書是手段,，育人是目的。因此,，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應是一個教育家,，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人,，親切關心;以身示范,，尊重信任”,。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本,。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的,，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二,、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段,，而是毫無私心雜念地投身其中,，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣,。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的純潔去塑造學生的純潔,，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德,。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義,，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī),，以模范行為為學生做出表率。俗話說：“教育無小事,，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模,。”

三,、熱愛學生，尊重,、理解學生，以人為本,，關心愛護學生。

熱愛學生并不是一件容易的事,。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎,，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操,、塑造學生美好心靈方面下功夫,。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果,。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育,，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙,。要把真摯的愛融在整個班級之中,，不僅要愛那些好學生,，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛,、自尊、自強和自信,。然而,，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,，了解學生,、理解學生,、尊重學生,、引導學生,，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向,。

作為一名人類靈魂的工程師,，我們理應成為遵紀守法的好公民,，時刻關心少年兒童的健康成長,，努力把他們培養(yǎng)成有理想,、有文化、有道德,、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人，這是時代對我們的要求,，也是我們的責任。