認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

《文明禮儀》讀后感400字 《文明禮儀》讀后感400字篇一

拍去書上的灰塵,，心中還有幾分僥幸,，幸好它還沒有葬身于哪個廁所里,。就著寢室的燈光，我翻開《文明禮儀》,，打算先了解書的具體內(nèi)容,。書中列有很多小故事，感覺與學校的生活很相似,。其中的一則小故事,，讓我想到在學校發(fā)生的一件事。

那天很冷,，冷得讓我放棄洗冷水的想法,，乖乖提著個桶去熱水供應(yīng)處去打熱水。人很多,，我找了個相對短一些的隊伍排隊,。等待的時間很無聊，讓我不得不靠數(shù)周圍有多少人來打發(fā)時間,。在數(shù)人數(shù)的時候,，我發(fā)現(xiàn)這么多人只有我一個男生。不過,，我沒有耗費太多時間思考這個問題,，因為我發(fā)現(xiàn)了新問題，就是過了這么久隊伍竟然不見減短,。我觀察了一陣子,，原來是有人插隊,。他們插隊不是直接插隊,，而是變相插隊，托熟人幫接水,。前面的女生就是這樣,，她已經(jīng)幫三個人接水了?！澳氵@人怎么這樣啊,。”后面有個女生不樂意了,。前面的女生不答話,，顯然是想以“充耳不聞，不動如山”神功抵擋,?？珊笳唢@然不想輕易放過她，說出的話甚至有些不堪入耳,。我看著吵架的這兩個人,，又算了一下時間,，只能放棄洗熱水澡這個誘人的想法，提著空桶從哪來回哪去,。后來聽同學說就是因為這樣,，所以男生很少去洗熱水，就算去也是人少了才去,。只有我不懂“規(guī)矩”才去那么早,。我還能怎樣，只好一笑了之,。

在寫讀后感的時候,，又發(fā)生一件事，這件事使我對學校學生素質(zhì)的印象大為改觀,。當時正在上課,，突然（為什么用突然呢？因為有很多事在發(fā)生之前無人料到,，讓人毫無準備,，這件事也是這樣），值周班來檢查,，引起教室一陣混亂,，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉鏈,。正當我低著頭看自己是否合格,，耳邊傳來一聲“請問您的校牌呢？”好聽,。真好聽,。雖不敢說是聲如黃鸝，至少可比銀鈴,。抬頭看去,，一位長相清秀的女生，微微欠身站在一位沒戴校牌的同學前,。那同學經(jīng)常被抓,，也算是老油條了，居然沒說什么辯解或求饒的話,，很爽快的在值周本上簽了名,。什么原因我也能猜出幾分，畢竟像她這么可愛又有禮貌的女生很難讓人拒絕,。檢查完了,，她不是像以前的值周班一樣扭頭就走，而是鞠了個躬說，“打擾了,，檢查完畢,。”眾同學默然,，然后響起一陣熱烈的掌聲,，把她打擾上課的不快都像風吹白云，全都消散得干干凈凈,。

就在那一刻,，我“突然”明白，禮儀雖小卻能反映出一個人的個人素質(zhì)的道理,。以前我與他人一樣,，認為禮儀是繁根末節(jié)，是低人一等,，現(xiàn)在才知道禮儀力量的巨大,。曾有幸拜讀過馬未都先生的《文明的坐標在哪里》。單就題目而言,，我可以回答,，文明的坐標在這里，在與人相撞會說對不起上,；在會給老弱病殘孕讓座上,；在能順手拾起一片廢紙丟入垃圾桶上。

甚至我敢說中國的未來也在這上面,。

《文明禮儀》讀后感400字 《文明禮儀》讀后感400字篇二

自從我讀了《文明禮儀》這本書,，我對禮儀這個名詞有了新的認識。

禮儀是人們在社會交往中約定俗成,，律已敬人的行為規(guī)范,，是人類不斷走向文明，走向進步的結(jié)果,。一個國家,，民族，地區(qū),，禮儀水平的高低，是這個國家政治,，經(jīng)濟,，文化是否發(fā)達的重要標志：一個團體，一個人,，禮儀修養(yǎng)都是其道德水平,，綜合素質(zhì)的反映。在漫長的人類歷史長河中，禮儀始終是人類不可或缺的要素,。

中國是禮儀大國,，素有“禮儀之邦”的美譽，講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優(yōu)

良傳統(tǒng),。古人言“禮者,，人道之極也。

一個人氣質(zhì),、自信,、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為代表著學校形象的中學生,，更要注意自己在各種場合的行為舉止,，做到大方、得體,、自然,、不虛假。因此作為學生首先要注重形象禮儀,，做到儀表衣著文明,。衣著整潔、典雅,、合群,，不但能夠使自己給他人留下好的印象，更是人際交往的好幫手,。如果衣著不修邊幅,，衣冠不整，蓬頭垢面,，顯然不雅,。而超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負面影響,。我們的一言一行,、一舉一動都應(yīng)該得體大方，在注重外在的衣著打扮之外,，更要注重內(nèi)在美德的培養(yǎng),，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致,。

作為一名學生,，我們要應(yīng)該身邊的小事做起，一句“謝謝”,，一聲“對不起”,，甚至一個小小的“請”,，都是我們禮儀成長的象征,。

因此,，我們要從語言文明開始,，讓文明之花開滿全世界。

文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起。讓文明的氣息彌漫校園,；讓文明的觀念駐扎心底,；讓文明禮儀之花在校園處處盛開！

《文明禮儀》讀后感400字 《文明禮儀》讀后感400字篇三

通過學習《文明禮儀》使我們重溫了我國的文明史,，使我們加深了解我國是歷史悠久的文明古國,，我國人民勤勞、智慧,，修建了著名的萬里長城,、京航運河，發(fā)明了造紙術(shù),、火藥,、指南針、印刷術(shù)等,，創(chuàng)造了光輝燦爛的文明,。

我國人民講禮儀、守信用,、講信譽,、重信義，中華民族有愛祖國,、愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),，有誠實守信、團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,。

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。

更是城市的臉面，更是國家的臉面,。所以,，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的”禮儀之邦“,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。

我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是”不拘小節(jié)“的行為所致。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同事相處的時候,，總會埋怨同事的”不拘小節(jié)“,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些”小節(jié)“,。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長能夠帶好頭,；在學校，如果師長能夠帶好頭,；在單位,，領(lǐng)導如果能夠帶好頭；在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭,；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、

寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中！

文明禮儀,，強調(diào)的是”尊重為本“,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

那些陋習,，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎？