總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇一

一,、提升師德修養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，比照自身不足之處,，多反思,，多思考，多實(shí)踐,，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛,、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師,。并勇于探索,，為人師表，嚴(yán)于律己，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù),，以著名特級(jí)教師為榜樣,，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為了名出色的骨干教師.不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集，注意積累,，積極申請課題,，早日成為一名貫徹新課改精神的排頭兵。

二,、教育教學(xué)

不斷提高自己的組織工作能力,，起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé),，加強(qiáng)和結(jié)對教師的交流與切磋,，上好示范課，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策,，為農(nóng)安縣巴吉壘中學(xué)高中歷史老師的進(jìn)步與成長盡一份力量,。

今年研修的預(yù)目標(biāo)及現(xiàn)狀：

1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,，本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué)，科研能力與經(jīng)驗(yàn),，但是還需要進(jìn)一步的充電,。自擔(dān)任教研主任之后，本人先后多次組織學(xué)校歷史教師的競賽課活動(dòng),，說課活動(dòng),，在這期間,，我深深感覺到自身能力及學(xué)識(shí)上的欠缺，雖然能夠一邊工作，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí),，使自己的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展,，在這兩年來,，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參加別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，這樣勢必會(huì)使自己逐步被時(shí)代所淘汰,。因此，非常有必要認(rèn)真提升自己,，完善自己,，懷著與時(shí)俱進(jìn)的思想不斷研修.

2、具有一定的科研能力，但對世界上先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳,。我有被區(qū)里立項(xiàng)的課題,，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷,，就是觀念還不夠新穎,，還有就是實(shí)際操練的不夠，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志,，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的,。

3、作為一名被縣總工會(huì)表彰的教育創(chuàng)新能手,，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強(qiáng),。因此，還必須有計(jì)劃地讓自己真正成為有創(chuàng)新能力的骨干教師.

近期應(yīng)該完成研修計(jì)劃的具體措施如下

1,、一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本,，并且寫好讀后感。

2,、積極參加區(qū)里面的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷提高自的教學(xué)水平。

3,、和組內(nèi)的教師結(jié)成對子,，認(rèn)真聽好課，互相取長補(bǔ)短,。

三,、形成獨(dú)特教法，形成經(jīng)驗(yàn)文章方面

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí),，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力。積極參與學(xué)校的課題研究,，爭取能獨(dú)立開展課題研究,。

四、提升科研水平

總之,，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做最大努力,，珍惜并利用這次機(jī)遇,，奮發(fā)努力，在教育教學(xué)這片熱土上,，播撒自己的智慧與汗水,，通過網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用好師訓(xùn)平臺(tái),，積極參與教學(xué)交流,，發(fā)揮骨干教師的作用，在各級(jí)層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，為創(chuàng)建徐匯教育品牌盡心盡力,。

并非每個(gè)教師都擁有這樣好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，既然成為五班群體中的一員,，我一定會(huì)抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機(jī),，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，班內(nèi)老師們的幫助下,，努力提高專業(yè)素養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師作用，走一條教師成長,、成功,、成才之路。努力使自己成長為擁用學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，真正名副其實(shí)的名師,。

篇三：個(gè)人發(fā)展學(xué)習(xí)研修計(jì)劃

本人有幸成為小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，這是一份榮譽(yù),，更是一份沉甸甸的責(zé)任,。為此，特?cái)M訂一份培訓(xùn)期間個(gè)人研修和發(fā)展計(jì)劃如下：

一,、個(gè)人研修

(1)加強(qiáng)數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》,、《數(shù)學(xué)教育原理》,、《數(shù)學(xué)教育哲學(xué)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍,。

(2)密切關(guān)注國內(nèi)數(shù)學(xué)課程改革,，與時(shí)俱進(jìn)。

(3)學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標(biāo),，多參與學(xué)科鉆研，提高科研意識(shí)和能力,。

(4)扎實(shí)搞好課題“小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的互動(dòng)參與課堂模式”研究,，通過課題帶動(dòng)研究,，在研究中得到提高。

(5)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能力的掌握,，提高運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力,。

二、發(fā)展計(jì)劃

(1)理論培訓(xùn)

為期10天的集中理論培訓(xùn),，使我了解了當(dāng)前教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)向,、學(xué)科的新進(jìn)展、當(dāng)前學(xué)生心理的特點(diǎn)等,，對本人頭腦進(jìn)行了一次全新的洗禮,，從中認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，為下一階段的工作打好鋪墊,。其次,，成立課題研究小組，和課題組成員進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，確立三級(jí)子課題“小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)互動(dòng)參與課堂模式”,，制訂《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)互動(dòng)參與課堂模式》課題申報(bào)書(并取得立項(xiàng))，撰寫教師培訓(xùn)期間的個(gè)人研修和發(fā)展計(jì)劃,。

(2)跟崗學(xué)習(xí)

確定進(jìn)入“工作室”學(xué)習(xí),，認(rèn)真按照工作室的要求做好本職工作，虛心學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不恥下問，認(rèn)真完成此階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，使自己在理論水平,、教學(xué)能力有新的飛躍。

(3)崗位實(shí)踐

結(jié)合學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際,，能夠把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,，進(jìn)行課題研究，撰寫論文,，打造自己的教學(xué)風(fēng)格,，并按要求完成導(dǎo)師組布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己能從做一名經(jīng)驗(yàn)型的教師向科研型的教師轉(zhuǎn)變,。

(4)成果展示

完成一節(jié)優(yōu)秀錄像課,，提交一節(jié)教材的優(yōu)秀課例，提交論文,，進(jìn)行答辯,。

本人有信心通過以上四個(gè)階段的學(xué)習(xí)，能夠提升自己職業(yè)道德素養(yǎng),，提高自己的科研意識(shí)和能力,，打造自己的教學(xué)風(fēng)格,，真正成為一名科研型的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

篇四：個(gè)人發(fā)展部學(xué)習(xí)研修計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

作為一名青年骨干教師,，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求,，走專業(yè)化發(fā)展的道路,，才能使自己的步伐與時(shí)俱進(jìn)。因此,，通過個(gè)人研修方式,，不斷提升自己，不斷完善自己,，促進(jìn)自我提高,，才能真正起到骨干教師的引領(lǐng)作用。為此,，特制定個(gè)人研修計(jì)劃,。

二、研修目標(biāo)

1,、規(guī)范課堂教學(xué),，使自己由學(xué)習(xí)型的教師向研究型的教師轉(zhuǎn)變。

2,、不斷進(jìn)行教研,，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,。

3,、潛心課題研究，做課題研究的牽頭人,，和同伴共同探索教學(xué)中的難點(diǎn)問題和創(chuàng)新性問題,。

三、研修形式

1,、確立研修課題,，以課堂教學(xué)為突破口，把立足點(diǎn)放在教學(xué)中的實(shí)際問題上,，把著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)際的結(jié)合上,，把切入點(diǎn)放在課堂的主陣地上,。

2,、和課題組成員一起，共同探究難點(diǎn),，以研討課和示范課的形式,，使教研回歸教學(xué),，使新思想和新方法具有可操作性。

四,、研修任務(wù)

1,、確立研修課題：“如何創(chuàng)設(shè)生活化的語文課堂——讓語文走進(jìn)生活”的策略研究。

2,、問題提出的依據(jù)和思考

語文材料是用用語言藝術(shù)構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)美的世界,。如何把作品中美的情感、美的意境化于學(xué)生的心靈深處,，使學(xué)生沉潛到作品的深處,，對文學(xué)的意境進(jìn)行整體的感受和玩味，這就需要教師運(yùn)用一定的課堂教學(xué)方法和方式,，建立語文與生活之間的七彩橋梁,。語文做為工具與載體，它容涵著大千世界,、百代人生,，既有自然領(lǐng)域的萬千氣象、社會(huì)發(fā)展的風(fēng)云變幻,，又有精神領(lǐng)域的無窮境界,、生命之光的繽紛色彩。這些知識(shí)學(xué)生如何才能學(xué)會(huì),，領(lǐng)悟,，我想，營建一個(gè)生活化的語文課堂很重要,。讓語文與生活緊密聯(lián)系在一起,，讓學(xué)生在生活中去體驗(yàn)感悟，才能使語文教學(xué)回歸真實(shí),，升華情感,。

3、解決問題的幾點(diǎn)預(yù)想

(一),、創(chuàng)設(shè)生活語文的情境

語文課是語言的藝術(shù),，學(xué)生憑借語言陶冶情操，提煉精神,，升華情感,。語言能啟發(fā)感覺、激活思維,、燃燒情感,。學(xué)生的語言學(xué)習(xí)需要一個(gè)良好的環(huán)境，而這個(gè)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)有很大程度來源于生活,。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的,、有助于學(xué)習(xí)文本,，理解文本的生活情境情境。我會(huì)試著嘗試不同的方法來創(chuàng)設(shè)情境,。如:由生活中的真實(shí)的人和事引入,、生活化的演講引入、游戲引入,、欣賞引入……我想學(xué)生在剛開始上課時(shí)就被激發(fā)了情感,，他們一定會(huì)飽含激情的來上好課。

(二),、教師的引導(dǎo)要飽含生活的熱情

課堂上,，教師充滿生活意境的語言，會(huì)營造出一個(gè)詩意的語言環(huán)境,，學(xué)生浸潤其中,，語言被催化，情感被催化,，師生情感在情意融融的場中激蕩,、共存，共同生成一個(gè)充滿磁性于感動(dòng)的“情場”,。課堂上,，教師的語言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、充滿磁性,。用優(yōu)美的語言來引領(lǐng)學(xué)生，用生動(dòng)的語言來感召學(xué)生,，讓語文課堂充滿激情,。比如，可以引導(dǎo)學(xué)生用生活中最真實(shí)的,、最簡單的例子來詮釋對詞語的理解,、對含義深刻的句段的感悟。使語言文字在頭腦中活起來,，形成無盡的畫面,，這樣才能很好的感悟情。

(三),、全班學(xué)生共同參與,，激情飛揚(yáng)整個(gè)課堂

淡化“小組合作”的形式主義，讓每個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中來,。讓學(xué)生通過自讀,、感悟，理解課文。在語文課堂上,，不只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，更多是在傾聽之后,，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷發(fā)表自己的見解,、想法。給每個(gè)學(xué)生思考的時(shí)間和機(jī)會(huì),，不搞大撥兒哄,，課堂亂哄哄的形式主義。讓每個(gè)學(xué)生都積極的參與學(xué)習(xí),，讓每個(gè)學(xué)生都包含激情,。

(四)讓語文走進(jìn)生活

營造和諧的語文課堂，讓每個(gè)學(xué)生都愛上語文,，成為自主學(xué)習(xí)的主人,。把生活帶進(jìn)課堂，把語文帶進(jìn)生活,。

五,、階段目標(biāo)

第一階段：五月份，計(jì)劃引領(lǐng)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上初步感受語文與生活的聯(lián)系,。如,，在遣詞造句中引進(jìn)生活中真實(shí)的人物;在口語表達(dá)中，不失時(shí)機(jī),、恰到好處的與生活實(shí)際相結(jié)合,。

第二階段：六月份，計(jì)劃在前一階段的基礎(chǔ)上有所提高,，使每個(gè)學(xué)生能夠都體會(huì)到語文的工具性和他與生活的密切關(guān)系,，從而主動(dòng)地在語文中創(chuàng)造出生活的色彩。

第三階段：八九月份,，總結(jié)提升階段,，讓語文服務(wù)于生活，回歸,，在在自己的習(xí)作中洋溢語文的生活色彩,。

第四階段：教師自我反思，總結(jié),，結(jié)題,。

六、研修日程安排

1,、四月份,，根據(jù)實(shí)際情況確立研修課題，制定研修計(jì)劃。

2,、五月份,，根據(jù)計(jì)劃具體實(shí)施，上研討課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并研究相應(yīng)策略。寫出階段總結(jié)及反思材料,。

3,、六月份，上一節(jié)示范課,，推廣經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反思。

4,、九月份,，主動(dòng)上好課題組內(nèi)的示范課，與同伴形成優(yōu)勢互補(bǔ),，資源共享,，共同提高。

總之,，作為一名骨干教師,，在實(shí)踐中探索，在常規(guī)中完善,，在研修中提升,，才能使自己不斷成長與進(jìn)步。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想

立足課堂,、革新教學(xué)方式，提高高效課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二,、教研目標(biāo)

1,、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率,。

2、積極探索,，參與課題研究,，配合學(xué)校做好每一周一次的教研活動(dòng)，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué),。

三,、教研措施

(一)、多讀對自己有用的書,，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目,，可以充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》,、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時(shí)更新教育理念。工作之余,，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己,。

(二),、虛心向他人請教，取人之長,，補(bǔ)己之短,，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學(xué)習(xí),。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

(三),、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí),，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力。

(四),、具體實(shí)施方案

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2) 多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的;虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課,，取眾人之長,，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。

(3) 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過教師個(gè)人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

2,、善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。

(1),、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，平時(shí)要做到：用心備課,、上課要有激情、及時(shí)撰寫課后反思,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

(2),、積極主動(dòng)地上好研討課,，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

(3),、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭取有質(zhì)有量,。

3,、樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平,。積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng),，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。

我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇三

作為一名車間組長,，面對充滿了希望和挑戰(zhàn)的本質(zhì)工作,，為了使自己在今后的工作崗位上能有計(jì)劃的進(jìn)行，特此根據(jù)在以后的崗位工作總結(jié)方針制定個(gè)人自身所存在的不足,，如何改善和提高,，需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持。

1.個(gè)人自身所存在的不足：

在工作中存在的不足以及在今后如何去改善和提高：

現(xiàn)在是以車間管理者來管理以下的員工,，有時(shí)候?qū)T工不了解以及不知道他們在想什么,，想要干什么。

2.假如我今后是一個(gè)豬場的場長甚至是公司分部的總經(jīng)理,，我應(yīng)該做到及時(shí)了解每個(gè)員工的思想動(dòng)態(tài),，在利用上班和下班的時(shí)間多給員工談?wù)劊私庖幌聠T工在工作中遇到的問題跟在生活中的問題,，及時(shí)給以改善,。

3.在工作人際交流上，語言對我來說有時(shí)候有點(diǎn)矛盾,，說話的語氣有些重,。

4.在今后的工作我要學(xué)著主動(dòng)跟同事跟身邊的人交談，多吸取別人的語言說服力,，多聽聽同事跟身邊的人意見,，看看什么才是最好的辦法。

5.在工作中有時(shí)候真的發(fā)覺自身的理論學(xué)習(xí)不夠完善,。

6.雖然實(shí)踐操作能力比別人的同事好,，始終沒有其他的同事學(xué)歷高，通過不斷要求自己去多看相關(guān)的專業(yè)書籍來提高自身的理論知識(shí),，在別人休息的時(shí)候我要不斷的學(xué)習(xí),。有一句話這么說：書中自有黃金屋。

2.個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的思路：

1.生物安全：在今后的工作中首先抓好生物安全工作,，要讓每個(gè)個(gè)員工認(rèn)識(shí)到生物安全的重要性,。

1.第一抓進(jìn)場人員的物資，進(jìn)入隔離區(qū)是否按照公司的規(guī)章制度進(jìn)行的《是否在進(jìn)入公司門衛(wèi)登記,，是否紫外線消毒,，是否經(jīng)過專門人員檢查員工進(jìn)所帶的物資，場是否經(jīng)過總經(jīng)理批準(zhǔn)》進(jìn)入隔離室要按照淋浴-消毒-換隔離區(qū)服裝,，鞋子,，內(nèi)衣,，內(nèi)褲。嚴(yán)格遵守隔離時(shí)間方可進(jìn)入生活區(qū),。

2.第二抓進(jìn)人生產(chǎn)區(qū)的員工,，嚴(yán)格來說進(jìn)人種豬生產(chǎn)區(qū)必須做到淋浴-更衣-消毒方可進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。進(jìn)入車間必須腳踩消毒池方可進(jìn)入生產(chǎn),。

3.第三抓每天在上班下班飼喂時(shí)要注意根據(jù)豬只的采食情況來加減飼料,，對沒有及時(shí)吃的飼料應(yīng)該及時(shí)清理或者給其它的豬只吃，如果沒有及時(shí)清楚天氣熱會(huì)發(fā)霉,。豬吃入霉飼料會(huì)出現(xiàn)各種因素《保育小豬會(huì)出現(xiàn)拉稀》

4.第四抓免疫以及治療病豬的問題,，嚴(yán)格按照公司免疫程序執(zhí)行，必須保證免疫劑量到位,。對發(fā)現(xiàn)病豬應(yīng)該及時(shí)分析生病原因,，原因分析出來過后及時(shí)采取治療。

2.作為養(yǎng)豬業(yè)豬就是我們最大的財(cái)富,，所以我們要和諧對待豬,。

1.第一配種車間要以自己的老婆去對待種豬這一個(gè)區(qū)域。檢查飼料舒服霉變,，飲水顏色是否正常,。《每天進(jìn)入車間檢查風(fēng)機(jī),，風(fēng)扇,，飲水》

2.第二,。產(chǎn)房車間要以自己的出生孩子去照顧,，愛護(hù)。檢查飼料糟是否有剩余飼料,，應(yīng)該及時(shí)清理,，仔豬飼料糟是否有飼料，保證仔豬飼料糟隨時(shí)有飼料《每天進(jìn)入車間要保證哺乳豬有足夠的飲水,，飼料,。保證每頭小豬有奶吃，注意產(chǎn)仔高峰期的接產(chǎn)工作,，做到把仔豬死亡率降到最低》

3.人員分配要合理,，在今后的工作中要落實(shí)好每個(gè)車間的工作，讓每個(gè)員工都有動(dòng)力去完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),，以月或者半個(gè)月的.時(shí)間組織對豬場員工培訓(xùn)以及交流,。

_需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持

1.作為剛剛從一個(gè)車間管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楹髠溟L場的角度來看，我需要公司給于對后備長場培訓(xùn)《如：豬場管理公司發(fā)展思路怎樣去組織豬場人員培訓(xùn),，交流》

2.后勤管理的培訓(xùn),，生物安全的培訓(xùn),。

3.我將自己的細(xì)心。仔細(xì),。責(zé)任心用在以后的工作上,，把發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題作為以后的工作重點(diǎn)完成,，堅(jiān)決完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)跟計(jì)劃。因?yàn)槲覀儓?jiān)持,，因?yàn)槲覀兗で?，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還青春，因?yàn)槲覀冇袏^斗的決心,。

張__

20__12年8月4日

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇四

眨眼間,，我工作已經(jīng)20xx年多了。從19xx年踏上工作崗位至今,，我的收獲很多,。學(xué)校給了我們年輕教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展的空間，使我積累了一些個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。作為一名小學(xué)教師,，我熱愛教育事業(yè)，在工作中踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真勤懇,，仔細(xì)鉆研教材，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,。但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上還有許多不足,，缺乏認(rèn)識(shí)和研究，需要不斷地學(xué)習(xí)和摸索,。以下是我制定的個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃,。

一、基本情況,。

我出生于1976年2月9日,，中國共產(chǎn)黨員，系陜西省銅川市印臺(tái)區(qū)人,。我于19xx年6月畢業(yè)于銅川師范學(xué)校,，同年8月分配到銅川市印臺(tái)區(qū)陳爐鎮(zhèn)育寨小學(xué)任教，1997年5月在印臺(tái)區(qū)城關(guān)小學(xué)工作至今,。20xx年被銅川市印臺(tái)區(qū)職改辦授予小學(xué)高級(jí)教師任職資格,，并獲教師資格證書。19xx年8月畢業(yè)于陜西省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè);20xx年12月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),，與20xx年1月拿到本科文憑,。

自20xx年以來,，我對工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),。我曾多次被評(píng)為鄉(xiāng)、校級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,。20xx年在全區(qū)中小學(xué)課改能手評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為課改能手;20xx年6月我所授的《美麗的武夷山》一課榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年在銅川市賽教活動(dòng)中榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng);20xx年10月被聘為印臺(tái)區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用工作全員培訓(xùn)授課教師;20xx年9月被評(píng)為銅川市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作先進(jìn)個(gè)人;20xx年11月被評(píng)為區(qū)級(jí)德育工作優(yōu)秀班主任,。我每年積極參與校級(jí)課題研究活動(dòng)，是城關(guān)小學(xué)《跳繩》課題研究成員之一,，另有發(fā)表論文和獲獎(jiǎng)?wù)撐臄?shù)篇,。

在學(xué)校我曾擔(dān)任語文、數(shù)學(xué),、思品等科目的教學(xué)和班主任工作及中對輔導(dǎo)員工作,，能因材施教，最尊重學(xué)生,，重視德育工作,，能面向全體學(xué)生，積極推行新課改和素質(zhì)教育,，所帶班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，多次被評(píng)為文明班級(jí)，所帶班級(jí)科目多次在全區(qū)統(tǒng)考中榮獲前三名,。在主持城關(guān)小學(xué)總務(wù)工作和電教工作期間,，恪盡職守，任勞任怨,，全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)為廣大師生服務(wù),，有利地促進(jìn)了學(xué)校工作的開展。

二,、指導(dǎo)思想,。

在工作和生活中我繼續(xù)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。我還認(rèn)真閱讀了《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師十不準(zhǔn)》,、《給教師的一百條建議》等,。我堅(jiān)持依法治教，以老師“十要十不準(zhǔn)”的高要求來要求自己,，時(shí)刻注意作為一名教師應(yīng)有的師表形象,。在工作中我積極,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高。

三,、發(fā)展目標(biāo)與措施,。

雖然在這工作期間我一直能保持一種飽滿的激情，但是缺乏一種有計(jì)劃的引導(dǎo),，使得自己的道路并不是很順暢,。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長認(rèn)可,、學(xué)生喜歡的教師，我特別制定了5年專業(yè)成長計(jì)劃：

(一),、教學(xué)發(fā)展目標(biāo)：

1,、在今后的5年中，我要努力做到三堅(jiān)持：堅(jiān)持多看,、多寫,、多動(dòng)。多看：多看一些書籍,，豐富自己的閱歷,，多看一些教學(xué)刊物，提高自身的教育教學(xué)的理論水平;多寫：多動(dòng)筆,，把自己的教學(xué)感悟,、教學(xué)發(fā)現(xiàn)及時(shí)撰寫下來，努力使自己的論文或案例等能發(fā)表獲獎(jiǎng);多動(dòng)：這“動(dòng)”包括自己多運(yùn)動(dòng)保持良好的身體素質(zhì),，身體是革命的本錢嗎,，“動(dòng)”還包括多與學(xué)生互動(dòng)，保持良好心態(tài),。

2,、能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)上有自己獨(dú)特的見解和教學(xué)風(fēng)格,，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。教育路線上走情感路線，做學(xué)生喜愛的老師。

(二),、教學(xué)發(fā)展措施：

自己雖然經(jīng)過了20xx年的工作時(shí)間,，對教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗(yàn)。但是小學(xué)教育發(fā)展迅速,，教材也是經(jīng)常在換,。對教材的理解還不夠深入，在設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)有時(shí)往往遠(yuǎn)離了學(xué)生的實(shí)際情況,。所以教學(xué)上的成熟和教學(xué)方法的細(xì)致化,，也就是教學(xué)能力的提高對我來說顯得尤為重要：

1、認(rèn)真研究教材：正確把握《大綱》精神,，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系,，熟悉新教材,，做到融會(huì)貫通。抓住新教材的特點(diǎn),，結(jié)合本地學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)開展活動(dòng),，會(huì)做相關(guān)的調(diào)整。

2,、科學(xué)備課：根據(jù)學(xué)校的要求,，認(rèn)真及時(shí)地備課、上課,。注重上課過程的高效率,，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和發(fā)展。

3,、不斷提高教育教學(xué)能力：作為年青教師與老教師有很大差距,。因此要不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)能力，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教,。努力鉆研,，拓展自己的教學(xué)思路，豐富自己的教學(xué)方式,，使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動(dòng)起來,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生能快樂成長,。

4,、認(rèn)真做好教學(xué)反思：對教學(xué)的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,。適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足的重要過程。將在教學(xué)中所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒,。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

(三),、自身的完善：

1,、積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí),。每天安排一定的時(shí)間閱讀教育專著,，豐富自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,。做好讀書筆記,、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。知識(shí)在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),。并虛心向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí),。希望能參加一項(xiàng)校本科研課題研究,。每學(xué)年開一節(jié)校級(jí)以上公開課;每年寫一篇高質(zhì)量的體現(xiàn)自己教育教學(xué)風(fēng)格和水平的教科研論文，并能在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。從而不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平,。

2、加強(qiáng)自身的師德教育,。首先要保持教師的專業(yè)情懷,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求,。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì)喚醒,，沒有興奮的情緒怎么激勵(lì)人，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,?！彼砸獑拘褜W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,，從而讓學(xué)生真正參與投入到活動(dòng)中來,。其次就是要提高個(gè)人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識(shí),，而且是育人,，所以教師本身的言行舉止都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個(gè)人品質(zhì)的提高,。

3,、虛心求教。對于像我一樣青年教師來說,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的匱乏使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難,。要向身邊的老師學(xué)起，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗(yàn),。作為年輕教師的我,，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向他們請教，抓住一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí),。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),，虛心求教。其次,，要多聽公開課及優(yōu)質(zhì)課,。因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華,，所以能學(xué)到很多有用的東西,。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記，參與討論和傾聽,。學(xué)習(xí)吸收新的教學(xué)理念,，虛心向同事請教，向名師和專家學(xué)習(xí),。努力向四十分鐘要質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率。爭做一個(gè)學(xué)生喜愛,、家長歡迎的老師,。

4、不斷提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力,、教師“身教”的能力,、課堂上靈活應(yīng)變的能力等。

我始終相信一句話：用心,，沒有做不好的事!只要我用心,，有不足就學(xué)習(xí),，有困難就探索,，我相信自己可以做好每一件事情。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇五

為了更好的完成學(xué)校交給各項(xiàng)工作任務(wù),，把各項(xiàng)任務(wù)完成的更出色,特制定了20xx年度黨員個(gè)人工作計(jì)劃：

一,、 思想方面：

要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線,、方針、政策,。不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí),，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排,。提高自身認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感,、責(zé)任感,，適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化自我意識(shí)，科研意識(shí),，合作意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)以及服務(wù)意識(shí)。

二,、 師德建設(shè)方面：

熱愛本職工作,，甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身，是教師道德素質(zhì)的根基,，是教師為共產(chǎn)主義理想和信念的實(shí)現(xiàn)而奮斗的行為表現(xiàn),，這種無私精神對學(xué)生的影響至深且深遠(yuǎn)。

三,、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高教學(xué)能力：

首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，首先教師就要具備激情,。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,，從而活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度,，才能真正實(shí)現(xiàn)課堂的教學(xué),。其次就是要提高個(gè)人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識(shí),，而且是育人,，所以教師本身的言行舉止都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個(gè)人品質(zhì)的提高,，積極參加學(xué)校組織的展示課活動(dòng),，要向本組內(nèi)其他有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，作為新教師的我,，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向其他教師請教,，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),，虛心求教,。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記，參與討論和傾聽,。

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我打算做以下面工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3.積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。 共產(chǎn)黨員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟，在崗位上是一個(gè)開拓創(chuàng)新的排頭兵,，每個(gè)黨員必須以 “三個(gè)代表”重要思想為動(dòng)力,，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí),，以崇高的思想境界,，高尚的道德風(fēng)貌，無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗的精神去培育學(xué)生,，做到在師德風(fēng)范上樹立一面旗幟，業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子,，行為規(guī)范上做出一個(gè)樣子,。 馮金紅

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇六

教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃對教師個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展有著非常重要的意義。仔細(xì)地反思和剖析自己,，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn),，并努力找尋自己的發(fā)展方向，是每個(gè)教師成長必修功課,。數(shù)學(xué)教育不僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算一個(gè)算式,，而是教會(huì)學(xué)生一種思想方法,教出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人;因?yàn)槲覀兠鎸Σ粌H僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

開學(xué)前，學(xué)校組織了形式多樣的培訓(xùn),，對我們?nèi)w教師進(jìn)行了新的,、專業(yè)化的培訓(xùn)教育，幫助我們更快成長,、更快掌握新的教育理念,。尤其是生本教育理念的傳授，更是讓我們感受到了濃厚的以生為本的氣息,，作為新教師,，我們要盡快的接受這種理念，盡快的完成教育賦予我們的神圣職責(zé),，不斷地向?qū)W生“索取”知識(shí),，讓學(xué)生能夠在探究與摸索中健康快樂的成長。我希望在我的培育下,，每一個(gè)孩子都能像向日葵一樣,，即使以后遇到再大的挫折，再怎么沮喪,，也能向著陽光,、健康的方向成長。

作為東方人,，走上崗位的那一刻。如何盡快的走向成熟,，更快融入東方這個(gè)大家庭,，是擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在,，我只是一名年輕教師,，沒有引以為榮的教學(xué)業(yè)績的普通老師，沒有老練的教學(xué)技能,。但我相信:成功是一種忍耐,，需要在實(shí)踐中不斷的歷練。因此,，希望通過為自

己制訂以下計(jì)劃,，來鞭策自己，實(shí)現(xiàn)做一個(gè)東方中學(xué)優(yōu)秀教師的夢想,。

一個(gè)人情況

本人于20__年7月畢業(yè)于蘭州理工大學(xué),，通過幾年的扎實(shí)學(xué)習(xí)，掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，養(yǎng)成了良好的研究習(xí)慣及獨(dú)立思考問題的能力,，這位我走向教師崗位奠定了基礎(chǔ)。20__年至20__年先后在教師剛上摸爬滾打,，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知,，但是,，始終覺得離自己的目標(biāo)還差一大截，在今后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，追求進(jìn)步，使自己不斷成長,，成為一名研究型,、全能型的優(yōu)秀教師。

作為一名東方人,，我要立足于本職工作,，要想做到長遠(yuǎn)發(fā)展，首先要認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：

1.缺乏開拓創(chuàng)新的科研意識(shí),教科研能力有待提高,，加強(qiáng)對生本教育的探索,。

2.需努力探索課堂教學(xué)的新模式、新方法,提高課堂教學(xué)效率,。

3.需要進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí),，講究科學(xué)性，做到術(shù)業(yè)有專攻,。

4.利用多媒體的能力還不是很嫻熟,，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

三三年目標(biāo)

在人生的不同階段,，確立一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)顯得尤為重要,。目標(biāo)是人生發(fā)展的方向，雖然有時(shí)事情不會(huì)順著

預(yù)期的方向發(fā)展,，當(dāng)我們迷茫徘徊時(shí),，目標(biāo)就像導(dǎo)航燈一樣，讓我們重拾信心,。

1. 專業(yè)成長,。教書育人是我們的本職，給同學(xué)一杯水,，我

們需要的不僅僅是一桶水,，而是源源不斷的水源，不斷地注入新知,，做名學(xué)習(xí)型新教師,。

2. 教學(xué)成長。落實(shí)生本教育理念,，實(shí)現(xiàn)高效課堂,，讓學(xué)生

在探索中健康快樂的學(xué)習(xí)。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，掌握前沿的教學(xué)理念,，嫻熟的教學(xué)技能,，靈活的導(dǎo)學(xué)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

3. 思想進(jìn)步,。注重良好師德的養(yǎng)成，注重個(gè)人素質(zhì)提升,，

在實(shí)踐中發(fā)展自己,，完善自己，對得起人類靈魂工程師的稱號(hào),。

四具體措施

千里之行,，始于足下。在實(shí)際中不斷踐行自己人生目標(biāo),，為此,，我做了如下措施:

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的理論素養(yǎng),。

為了豐富自己的教育理論,，堅(jiān)持每學(xué)期看一本專著和相關(guān)學(xué)科的理論書籍，多讀班主任相關(guān)書籍和教師報(bào),、教育報(bào),。積極利用一切機(jī)會(huì)聽取專家的講座，參加教育局舉辦的各種新教師培訓(xùn),，參加學(xué)術(shù)交流及研討會(huì),，虛心向?qū)＜液屯袑W(xué)習(xí)。

2. 貫徹“163”高效宗旨,，落實(shí)生本理念，與學(xué)生共同探

討,，共同發(fā)展,，在平時(shí)的導(dǎo)學(xué)過程中，不斷進(jìn)行生生

交流,，師生交流,，定期找學(xué)生代表交流探索教學(xué)方案，尊重學(xué)生理念,，向?qū)W生學(xué)習(xí),，完成教學(xué)模式成功轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)真正的高效課堂,，把我們的“163”模式落到實(shí)處,。

3. 堅(jiān)持教學(xué)工作中的“一學(xué)，二研究，三堅(jiān)持”

走穩(wěn)新課程改革之路,。三年內(nèi)積極參加個(gè)方面的理論學(xué)習(xí),，有機(jī)會(huì)就參加校、區(qū),、市的課題研究,，不斷提升自己的科研水平，積極撰寫教育教學(xué)論文和校本課程的開發(fā),。

4. 不斷提高自己的教育能力,。

有教無類。在教育教學(xué)過程中,，要注重全體學(xué)生的健康發(fā)展,，做學(xué)生的益友良師，親其師,，信其道,，和孩子們一起成長。具體的分為幾下幾個(gè)階段:

(1) 適應(yīng)階段,。通過不斷地聽課和指導(dǎo)教師的引導(dǎo),，在

備課、上課,、輔導(dǎo)等常規(guī)過程中不斷完成由教學(xué)新手向教學(xué)熟手的轉(zhuǎn)變,，并通過課堂導(dǎo)學(xué)，踐行生本理念,。(第一年)

(2) 發(fā)展階段,。掌握一些教育機(jī)智，很好的把握課堂,，

養(yǎng)成獨(dú)特的教學(xué)方式,，讓學(xué)生享受課堂。具備獨(dú)立的教育實(shí)踐能力,，成為勝任專業(yè)學(xué)科的教學(xué)能手(第二年)

(3) 成熟階段,。開始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹立現(xiàn)

代教育生本觀念,，從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗(yàn)體系,。爭取成為小有名氣的經(jīng)驗(yàn)型或技能型教師。(第三年)

我相信,，在經(jīng)歷三年的磨合與鍛煉后,，我一定能掌握自己所執(zhí)教的學(xué)科，一定能提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我打算利用兩年的時(shí)間,，不斷研究教學(xué),，增進(jìn)生本教育，多做些研究型課題,，為教育之路添磚補(bǔ)瓦,。

作為一名人民教師，我將為人師表,，與同事團(tuán)結(jié)合作,，熱愛學(xué)生，幫助學(xué)生,，視學(xué)生為女子,，視教師為益友，視學(xué)校為家庭,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。積極實(shí)施新課程改革，踐行生本教育,，努力提高自己的理論素養(yǎng),，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。使自己的工作做得更扎實(shí),、更有效、更完善,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇七

本人有幸成為西崗鎮(zhèn)名師工作室的一員,，我明白我應(yīng)該在這有限而寶貴的時(shí)間里，自加壓力,，確立目標(biāo),，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長,，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃,。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從事語文教育工作已有18個(gè)年頭了,，作為一名中青年教師，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對書中的建議,、想法、案例,、方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每學(xué)期至少一篇,。

2.注重積累。教師的成長需要積累,。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要,。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的,，就一定要及時(shí)寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3.亮我特色。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材,，勤寫教學(xué)反思。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動(dòng)承擔(dān)觀摩課,、示范課的教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)雙主線三環(huán)節(jié)教學(xué)法的實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4.勤于反思。在教學(xué)中,，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,，把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽名師工作室的博客及其他一些教育名家的博客,。同時(shí),，堅(jiān)持寫博客、轉(zhuǎn)載博客,，提供共同交流,、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

5.展我風(fēng)采,。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

6.做好引領(lǐng),。爭取多走出去,，多聽名師公開課。自覺承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，經(jīng)常聽課,，評(píng)課，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力,。

以上是20xx-20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng),，爭取成為一名有擔(dān)當(dāng)、有內(nèi)涵,、有覺悟的名師,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇八

一.指導(dǎo)思想

全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，進(jìn)一步提高管理,、服務(wù)育人的理念,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和epd項(xiàng)目建設(shè)，為學(xué)校師生開展研究和實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生有社會(huì)主義覺悟,，有合作、誠信,、發(fā)展,、創(chuàng)新的精神，提供必要的后勤保障,，使航華中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水準(zhǔn)得到進(jìn)一步的提高,。

二.具體工作與措施

1.真正做好后勤的各項(xiàng)管理工作，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

2.建立完善各項(xiàng)總務(wù)后勤管理檔案,。

3.全面實(shí)施改革保障系統(tǒng)，為epd項(xiàng)目和素質(zhì)教育提供物資資金,、后勤優(yōu)質(zhì)保障,。

4.進(jìn)一步提高校園文化水平，塑膠跑道,、綠化管理更上一個(gè)檔次,，做到大草坪四季常綠，聘請專業(yè)養(yǎng)護(hù)管理,。

5.對學(xué)校已有的設(shè)備與辦公設(shè)施設(shè)備進(jìn)行逐步更新?lián)Q代,，以全面與現(xiàn)代化教學(xué)要求相匹配。

6.改善教師辦公條件,。今年內(nèi)各辦公室全面安裝好空調(diào),。

7.爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，徹底改變學(xué)校面貌,，力爭在今明二年做好以下維修改造工程,。

1)今年暑假屋面全面維修;

2)今年暑假將剩余的墻面工程全部完成。

3)整個(gè)校園將全部進(jìn)行粉刷

4)鋼窗危險(xiǎn)部位將全部更換為塑鋼移動(dòng)窗,，約350平方,。

5)將18個(gè)廁所進(jìn)行徹底改造。

6)校園廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行重新布局

7)階梯教室進(jìn)行裝修改造(包括音響設(shè)備)

8)健身房地板作全部翻修,。

9)為防范與未燃,，加強(qiáng)校園安全防范將底層6道防盜門重新加固改建。

10)確實(shí)抓好食堂安全管理,，杜絕事故發(fā)生,。

8.裝飾創(chuàng)建好校史、榮譽(yù)陳列室,。

9.平時(shí)經(jīng)常檢查安全隱患,，發(fā)現(xiàn)事故苗子及時(shí)處理。

10.確實(shí)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記造冊,，并符合上級(jí)ete驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，完備學(xué)校財(cái)產(chǎn)8項(xiàng)帳冊指標(biāo)。

對學(xué)校固定資產(chǎn),、低值耐久準(zhǔn)確編號(hào)打卡,，迎接區(qū)6—7月份的各項(xiàng)驗(yàn)收，力爭一次性通過,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇九

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去,，新學(xué)期又開始了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè),，在德智體美各方面能全面發(fā)展,，定下如下計(jì)劃,。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績還算能夠，期末考試排第一名,，總評(píng)以0,、5分之差屈居第二。我堅(jiān)信,，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí),，必須能把排行提高一位。

讓我們來了解一下上學(xué)期總評(píng)排行,，你必須大吃一驚,。第三名距離第十三名相差多少分一分!由此可見，成績競爭的激烈程度,。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力,，那肯定有更多的“0、1分差”或“平分”,。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名,，那么，35名以上都是我的競爭對手,。

四次單元測驗(yàn),，我失分的題目很廣，有作文,、閱讀,、近義詞、生字或按課文填空等等,。數(shù)學(xué)方面就不講了,。所以，本學(xué)期,，我要加強(qiáng)識(shí)字,，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，作文寫事方面加多練習(xí),，字體的美觀度都要改善。

其次,，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉,，爭取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭光,。

好了,，我的計(jì)劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。期望我在新學(xué)期不斷提高,，爭當(dāng)“三好學(xué)生”,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇十

進(jìn)入20xx年，覺得對于一個(gè)真正的教育者,，工作和學(xué)習(xí)必須同行,，本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致;管理嚴(yán)格,，循循善誘;備課認(rèn)真，努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性,，有工作熱情和上進(jìn)心的教師,。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

一,、總體目標(biāo)：

1,、勤摸索多鉆研，精心備課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;

2,、多學(xué)習(xí)常讀書，探究(護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃)教學(xué)方法和藝術(shù),，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

3,、及行文重反思，多寫教育教學(xué)案例,、隨筆或教育故事,，在反思中成長;

4、錘煉課堂教學(xué)能力,，增長教育智慧,，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。

5,、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都形成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。

為了實(shí)現(xiàn)我的發(fā)展計(jì)劃,，我將努力做到以下工作：

1,、自我加壓，繼續(xù)探究新課程新理念;回顧專業(yè)知識(shí),，把古代文化和現(xiàn)在文化成體系的加以整理,，并在此基礎(chǔ)上再認(rèn)知;

2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;

3,、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力;

4、爭取發(fā)表論文或案例,，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì);

5,、積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流,，積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，爭取每月書寫三篇論文或案例,，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力,，爭取有一定知名度,，不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的能力,，積極投身教育網(wǎng)站論壇,，多寫文稿與同行交流探討，參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng),，4,、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué),，我要不斷更新教育教學(xué)觀念,，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦，要整合自己的課堂,，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)思考,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文,。

5,、反思促進(jìn)文章。反思是自我提高的階梯,，會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),。我會(huì)經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的認(rèn)識(shí),，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。“我不能肯定努力了一定成功，但有一點(diǎn)我能肯定,，那就是不努力一定不能成功!”今后我會(huì)時(shí)刻對照目標(biāo),，揚(yáng)長避短，使自己在三年中不斷成長,，不斷進(jìn)步,。

我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，而且能夠有所成就,。爭取取得中小學(xué)過渡銜接課題的本質(zhì)上的督導(dǎo)的見解和成就,。

具體落實(shí)措施：

1、鉆研中學(xué)語文教材,，爭取精通各冊內(nèi)容;

2,、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力;

3,、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學(xué)水平;

4,、勤于動(dòng)筆,，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事,，積極投稿;

這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的語文教學(xué)能力,，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用,。

成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者,，能很好地駕馭新教材，理解新教材,。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈,，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對話,。教學(xué)中求“熟、透,、新”,，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色,。

具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面：

1,、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心,，真真正正公平對待每個(gè)學(xué)生,，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展,。

2、飽讀書本,。針對自身的文化底蘊(yùn)還有所不足,，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,，用教育理論武裝自己,。

3、同伴互助,。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師,，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),，不恥下問，并積極參加教研活動(dòng),，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思,，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課,，邀請課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇十一

一,、學(xué)校發(fā)展背景

(一)學(xué)校概況

愛心學(xué)校于220xx年3月掛牌成立,，20xx年2月獨(dú)立建制，成為教育局直屬學(xué)校,，也是九年一貫制的特殊教育學(xué)校,。20xx年5月新校交付使用，新校占地面積為3796平方米,，校舍建筑面積為2139.4平方米,，綠化面積達(dá)1140平方米。

(二)辦學(xué)優(yōu)勢

1.學(xué)校辦學(xué)特色初顯,。學(xué)校自獨(dú)立以來以“生存教育”為抓手,，以蘇州市教育科學(xué)“”規(guī)劃立項(xiàng)課題《蘇南農(nóng)村智障兒童生活能力多元化培養(yǎng)的實(shí)踐研究》為載體,，逐漸形成了學(xué)校多管齊下、家庭緊密配合,、社會(huì)通力合作——學(xué)校主導(dǎo),、家庭輔助、社會(huì)支撐(實(shí)踐,、保障,、服務(wù)、橋梁),，多元化參與,、多形式培養(yǎng)學(xué)生生活能力的模式，有效促進(jìn)了學(xué)生生活能力的提升,，獲得了專家,、領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會(huì)的一致好評(píng),。

2.學(xué)校有一支積極進(jìn)取的青年教師隊(duì)伍,。學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，通過師徒結(jié)對,、校本培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)、課題研究等多種形式,，鼓勵(lì)青年教師在學(xué)科教學(xué)、課題研究等方面不斷探索,，培養(yǎng)了青年教師的科研意識(shí),，促進(jìn)了他們專業(yè)素養(yǎng)的提升。

3.學(xué)校有著良好的外部環(huán)境,。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，小巧精致，綠意盎然;社會(huì)各界對特殊教育關(guān)愛程度越來越高,。

(三)存在的問題

1.學(xué)校部分教師進(jìn)取心不強(qiáng),，具體表現(xiàn)在：學(xué)歷層次不高，12名專任教師中,，已經(jīng)取得本科學(xué)歷的有3人,，占25%;大專學(xué)歷的有8人，占67%,。職稱意識(shí)不濃,，目前取得小學(xué)中級(jí)以上職稱的2人，占17%,。教學(xué)骨干不顯,，除校長外,，教師中無一人是太倉市級(jí)命名的學(xué)科帶頭人。

2.學(xué)校教改科研意識(shí)不濃,。雖然青年教師均參加了蘇州市立項(xiàng)課題的研究,，但僅僅局限在按時(shí)完成指定的任務(wù)，缺乏獨(dú)立思考探索,。學(xué)校沒有根據(jù)教師的不同水平指導(dǎo)教師申報(bào)各級(jí)各類的課題,。

3.學(xué)校專任教師缺乏。目前學(xué)校雖然引進(jìn)了1名音樂專任教師,，也在培養(yǎng)1名美術(shù)專任教師,，但從實(shí)際出發(fā)，還缺少有各種特長的教師,，包括專業(yè)的美術(shù)教師,、體育老師、各種康復(fù)訓(xùn)練和治療師,、圖書管理員,、保健教師、校醫(yī)等,。由于專任教師的缺乏,，所以兼課現(xiàn)象非常嚴(yán)重，這在很大程度上影響了學(xué)生的全面發(fā)展,。

4.學(xué)校缺少領(lǐng)頭羊,。學(xué)校中太倉市級(jí)的學(xué)科帶頭人少，缺少引路人,，因此在一定程度上制約了青年教師的成長速度,。

5.學(xué)生整體素質(zhì)不高。我校是一所培智學(xué)校,，近年來學(xué)生的程度越來越重,，且多重障礙的越來越多，給學(xué)校的教學(xué)增加了難度,。

6.學(xué)校硬件設(shè)施不完備,。盡管新校初看校舍嶄新，設(shè)施先進(jìn),。但是由于學(xué)校是特殊時(shí)期的產(chǎn)物,，因此校園整體顯得過小，教室數(shù)量如今只能滿足一到兩年的招生需求,。若要進(jìn)一步發(fā)展學(xué)前特殊教育和職業(yè)教育,，在校內(nèi)已無法實(shí)施。內(nèi)部設(shè)施也不夠完善,。體育運(yùn)動(dòng)場地,、感統(tǒng)教室和勞技教室均過小,，勞技制作工具不夠齊全。

二,、學(xué)校辦學(xué)理念及辦學(xué)宗旨

辦學(xué)理念：以人為本,、以愛為源、生存教育,，特色育人,。

具體闡釋如下：“以人為本”即學(xué)校所有活動(dòng)都要本著尊重差異，滿足需要,，讓每個(gè)學(xué)生獲得最大的發(fā)展的理念,，無論是德育工作還是教學(xué)工作、后勤工作等,，各部門,、各條線要形成共識(shí)?！耙詯蹫樵础奔唇處煂W(xué)生的愛是一切教育教學(xué)活動(dòng)的源頭,，也只有有了愛，才能確保一切活動(dòng)的正常開展,，才能促進(jìn)學(xué)生最大的發(fā)展,。“生存教育”即學(xué)校要注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng),，要盡量從提高學(xué)生生活能力出發(fā)來組織各種教育教學(xué)活動(dòng),，以促進(jìn)學(xué)生自立生活、融入社會(huì)。“特色育人”即以生存教育為特色,，重視學(xué)生勞技、工藝美術(shù)能力的培養(yǎng)，努力幫助學(xué)生掌握一項(xiàng)特色技能,，為將來自食其力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

辦學(xué)宗旨：自立生活、適應(yīng)社會(huì),、回歸主流,。

簡單闡釋如下：“自立生活”指掌握自我服務(wù)技能，生活能自理,?！斑m應(yīng)社會(huì)”指能像正常人一樣融入社會(huì)，參加各種社會(huì)活動(dòng),?！盎貧w主流”指能像正常人一樣找到一份工作,，參與建設(shè)家鄉(xiāng)的活動(dòng)。

三,、學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)

1.細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,。從物的管理到人的管理，做到各盡其能,、各司其職,。逐漸完善學(xué)校制度建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)制度約束人,，制度促進(jìn)人,，制度造就人的新局面。

2.優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,。校園內(nèi)建設(shè)有學(xué)校特色的各個(gè)文化長廊,，讓校園的一草一木、每一塊墻壁都會(huì)說話,，努力營造一個(gè)整潔文明又顯露學(xué)校個(gè)性的育人環(huán)境,。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，在校園網(wǎng)上建設(shè)有家長,、教師,、學(xué)生共同參與的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓校園網(wǎng)成為育人的新平臺(tái),。

3.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),。通過專家引領(lǐng)、同伴互助等形式,，逐漸摸索一套符合本校校情的師訓(xùn)方案,，鍛造一支具有敬業(yè)精神和現(xiàn)代教育理念、業(yè)務(wù)過硬的師資隊(duì)伍,。

4.深化課程改革,。通過開展富有成效的校本培訓(xùn)，在校園內(nèi)形成學(xué)習(xí)新課程,、實(shí)踐新課程,、反思新課程的良好氛圍，讓在職的每一位教師耳濡目染新課程理念,，行為外化新課程理念,。

5.開展“”課題研究。力爭用四年時(shí)間開展“”課題《培智學(xué)?！白甙嘀啤苯虒W(xué)的實(shí)踐研究》的研究,，努力探索適合培智學(xué)校走班教學(xué)的模式，并通過課題研究促進(jìn)學(xué)校新一輪的跨越式發(fā)展,。

6.改善辦學(xué)條件,。力爭在五年內(nèi)完成學(xué)校異地新建任務(wù),，讓更多的學(xué)生能享受優(yōu)質(zhì)教育。

總之,，五年內(nèi)完成“蘇州市信息技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖K省綠色學(xué)?！钡葎?chuàng)建工作,，努力辦成一所“理念現(xiàn)代化、管理精致化,、教育優(yōu)質(zhì)化,，學(xué)生喜歡、教師向往,、家長滿意,、社會(huì)認(rèn)可的特殊教育示范學(xué)校”,。

四,、具體發(fā)展目標(biāo)

(一)學(xué)校管理目標(biāo)

1.加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)。確定“博愛”為校訓(xùn),，“至愛,、至善、至勤”為校風(fēng),，“愛心,、耐心、精心”為教風(fēng),，“自立,、自信、自強(qiáng)”為學(xué)風(fēng),，讓教師,、學(xué)生都有自己明確的目標(biāo)。各條線圍繞“三風(fēng)”開展系列活動(dòng),，讓“三風(fēng)”實(shí)實(shí)在在成為師生的行動(dòng)追求,，逐漸將“三風(fēng)”精神氤氳在校園的上空，彌漫在校園的每一個(gè)角落,。

2.完善制度建設(shè),。在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)管理漏洞,，逐一完善各條線制度建設(shè),，以硬性的規(guī)章制度和軟性的協(xié)調(diào)和凝合、約束為表現(xiàn)形式,，有效促使各條線的工作效益,，為營造和諧校園提供保障,。

3.實(shí)行分層管理。積極創(chuàng)新學(xué)校管理制度,，建立“分級(jí)管理,，分部負(fù)責(zé)”的新型學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策的科學(xué)化,、民主化,。

4.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。研究一套卓有成效,、適合本校實(shí)際的校本培訓(xùn)制度,，努力使每一位教師都參與、每一次活動(dòng)都有收獲,，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)本校教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

(二)育人環(huán)境目標(biāo)

1.建設(shè)彰顯學(xué)校個(gè)性的校園內(nèi)部環(huán)境

① 籌建文化長廊。規(guī)劃教學(xué)樓共三層,，三個(gè)樓層的長廊為“詩配畫長廊”,，綜合樓共兩層，底層為“兒歌長廊”,，第二層為“名人名言長廊”,。

②創(chuàng)設(shè)品味化專用室。學(xué)校準(zhǔn)備對勞技室進(jìn)行改造,，增加烹飪設(shè)備,，布置菜譜圖片，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)烹飪技術(shù),、享受烹飪手藝的場所,。將原有的隊(duì)室改造成蒙臺(tái)梭利教室，增添蒙氏教學(xué)設(shè)備,，布置溫馨的環(huán)境,，使其成為學(xué)生自由活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高的場所。

③濃厚詩意綠化,。定期更換學(xué)校的草花,，使學(xué)校春有花，夏有陰,、秋有果,、冬有綠。加強(qiáng)種植園的管理,，定期組織師生對種植園的植物進(jìn)行更換和維護(hù),，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)種植本領(lǐng)，了解植物生長過程的場所。班級(jí)要建設(shè)綠化角,，鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)綠化管理員,，以培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。

2.建設(shè)顯露學(xué)校特色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

①讓校園網(wǎng)成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

②讓校園網(wǎng)成為記錄學(xué)生成長軌跡的園地,。

③讓校園網(wǎng)成為家校聯(lián)系的重要場所,。

④讓校園網(wǎng)成為學(xué)校對外交流的形象代表。

⑤讓校園網(wǎng)成為學(xué)校辦學(xué)歷程走向輝煌的見證人,。

(三)師資培訓(xùn)目標(biāo)

1.建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,。在校內(nèi)逐漸形成愛讀書、善思考,、勤總結(jié)的教師群體,，讓學(xué)習(xí)伴隨教師日常的教學(xué)生活。

2.塑造良好師德形象,。幫助每一位教師確立服務(wù)意識(shí),，倡導(dǎo)“愛的教育”，杜絕體罰和變相體罰,，努力成為學(xué)生喜歡,、家長滿意的教師。

3.提高教師學(xué)歷層次,。鼓勵(lì)教師業(yè)余進(jìn)修,，五年內(nèi)使我校教師本科學(xué)歷達(dá)50%。

4.提升教學(xué)能力,。包括有嫻熟的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力,，有課程開發(fā)的意識(shí),、有一定的科研能力,。

5.提升專業(yè)技能。力爭用五年時(shí)間培養(yǎng)1名康復(fù)師,、1名蒙臺(tái)梭利教師,、1名言語治療師、1名美術(shù)教師,、1名信息技術(shù)教師,、1名圖書管理員,、1名保健教師。

6.實(shí)施“名師工程”,。爭取五年內(nèi)培養(yǎng)太倉市級(jí)學(xué)科帶頭人1名、教壇新秀3-4名,。

(四)教育科研目標(biāo)

1.完成“”課題研究,。扎實(shí)開展“”立項(xiàng)課題《培智學(xué)校“走班制”教學(xué)的實(shí)踐研究》的研究,，注重過程管理,。通過四年的研究,，力爭取得較為豐碩的研究成果，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升和整體辦學(xué)水平的提高,。

2.加強(qiáng)微型課題研究,。鼓勵(lì)教師申報(bào)微型課題研究，讓課題研究引領(lǐng)教師成長,。

3.改變教師工作方式,。力爭用五年時(shí)間，逐步使科研成為教師的教學(xué)行為方式,，讓讀書、反思,、寫作成為教師的工作習(xí)慣。

(五)課程改革目標(biāo)

1.深入推進(jìn)課程改革,。以“”課題研究為抓手,，努力探索培智學(xué)校走班教學(xué)的原則,、分層目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)策略,、教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià),，以解決目前教學(xué)中存在的問題，并總結(jié)探索出適合培智學(xué)校走班教學(xué)的模式,。

2.出版課改專輯,。努力探索一條適合本校發(fā)展的課改之路，不斷總結(jié)提升,，爭取五年內(nèi)出版本校的課改專輯及校本課程,。

3.提升課程質(zhì)量。樹立質(zhì)量意識(shí),，把好課程質(zhì)量關(guān),，不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

(六)德育工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)生的行為培養(yǎng),，幫助全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2.培養(yǎng)一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、有辦法,、有思路,、有效率的班主任隊(duì)伍。

3.打造一支有一定工作能力,、各方面素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

4.強(qiáng)化學(xué)生的自律、自強(qiáng),、自立意識(shí),，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向。

5.德育工作系列化,，每學(xué)年分別舉行“科技節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”等主題節(jié),，為學(xué)生施展才華搭建舞臺(tái)。

(七)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)

1.培塑學(xué)生良好文明禮儀行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，做到言談舉止文明,，衣著整潔。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力幫助學(xué)生形成四個(gè)習(xí)慣,，即靜聽、善思,、樂講,、愿寫的習(xí)慣。

3.提高學(xué)生的日常生活能力,，繼續(xù)開展每月技能的學(xué)習(xí)和比賽,，定期組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提高生活能力,，為其將來自立生活,、適應(yīng)社會(huì)、回歸主流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4.注重學(xué)生身心的健康發(fā)展,，使學(xué)生既有良好的心態(tài)又有健康的體魄。

(八)辦學(xué)特色建設(shè)目標(biāo)

加強(qiáng)生存教育特色建設(shè),，以生活能力的提高為宗旨，以勞技,、工藝美術(shù)教學(xué)為抓手,，深化金屬畫、針插畫,、串珠,、剪貼畫、烹飪等校本課程的教學(xué),，在軟環(huán)境和硬件環(huán)境上加大投入,，爭取將這一特色發(fā)揚(yáng)光大。

五,、工作措施

(一)加強(qiáng)民主管理,，發(fā)揮教師智慧，共謀學(xué)校發(fā)展

1.營造校園民主和諧的氛圍,，增強(qiáng)每一位師生的歸屬感,。通過政治學(xué)習(xí)，教職工大會(huì),，開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng),，積極為廣大教職工參政議政搭建平臺(tái)，以此來凝聚人心,，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,。

2.完善教職工大會(huì)制度，確保每學(xué)期一次的教職工大會(huì)召開,，廣泛聽取師生員工的意見和建議,，并妥善處理。

3.學(xué)校每一個(gè)重大決策,、每一個(gè)制度出臺(tái)均經(jīng)過教代會(huì)通過方可實(shí)施,，爭取廣大師生的擁護(hù)。

4.了解每一位教師的特長愛好,，讓他們在校園建設(shè)和發(fā)展過程中發(fā)揮長處,，體現(xiàn)價(jià)值,。

(二)做實(shí)師訓(xùn)計(jì)劃，營造進(jìn)取氛圍,，打造學(xué)習(xí)型校園

1.“三級(jí)命名”,。每年命名一批校級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,、教壇新秀,。每年考核，發(fā)放補(bǔ)貼,。并積極向高一級(jí)的命名輸送人才,。

2.請進(jìn)走出。加大對外交流渠道,，選送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),。與各地名校建立來往機(jī)制，互相切磋交流,。每學(xué)期不定期邀請專家學(xué)者來校講學(xué),，及時(shí)補(bǔ)充新的教學(xué)信息、接觸新的教育理念,。

3.搭建舞臺(tái),。努力為青年教師創(chuàng)設(shè)各種嶄露頭角的機(jī)會(huì)，在各種公開場合亮相,，提高實(shí)戰(zhàn)能力,。

4.自我規(guī)劃。每一位教師對自己的職業(yè)生涯人認(rèn)真作規(guī)劃,，自定奮斗目標(biāo),，明確努力方向。

5.專業(yè)培訓(xùn),。利用校內(nèi)資源,，積極為教師提供各類培訓(xùn)，包括信息技術(shù),、專業(yè)技能,，演講與口才等。

6.對口培養(yǎng),。根據(jù)每位教師特長,，有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)，使之成為某個(gè)領(lǐng)域的專家,，從而更好地為學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展發(fā)揮更大的作用,，作出更大的貢獻(xiàn)。

(三)做細(xì)德育工作,，營造良好氛圍,，打造德育校園

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。以主題沙龍、論壇和主題班會(huì)評(píng)比為手段,，組織班主任定期學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),、交流班主任工作心得，提高班級(jí)管理水平,。

2.加強(qiáng)干部培養(yǎng),。選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班級(jí)小干部，加強(qiáng)培養(yǎng),，做好育人協(xié)助工作,。

3.豐富活動(dòng)內(nèi)容。德育活動(dòng)主題化,、成系列,，反復(fù)抓、抓反復(fù),，讓活動(dòng)深入學(xué)生心田,，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操,，提高素養(yǎng),。

(四)做強(qiáng)科研工作，營造研究氛圍,，打造智慧型校園

1.完善課題研究制度,。定期召開課題例會(huì)，舉辦課題沙龍活動(dòng),，努力營造科研氛圍,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每季度分工編寫科研文摘,，擴(kuò)大閱讀量,，豐厚理論底蘊(yùn)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,。定期發(fā)送有價(jià)值的理論書籍,，督促教師閱讀學(xué)習(xí)。建立校園博客,，記錄思考所得,。撰寫反思隨筆，定期匯編成冊,。

(五)做精后勤工作,，營造服務(wù)氛圍，打造服務(wù)型校園

1.組織學(xué)習(xí),，強(qiáng)化后勤人員服務(wù)意識(shí),。

2.加強(qiáng)考核,，督促后勤人員服務(wù)行為。

3.全員參與,，讓師生成為自覺維護(hù)校產(chǎn)人員,。

(六)加強(qiáng)信息化工作，構(gòu)建服務(wù)平臺(tái),，打造數(shù)字化校園

1.優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施,。加大信息化基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的投入，增添電子白板,、筆記本電腦,、語言康復(fù)設(shè)備等。

2.建設(shè)應(yīng)用平臺(tái),。加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),，提高數(shù)字化校園水平，建成惠及師生和家長的公共教育智能化服務(wù)體系;加強(qiáng)資源庫建設(shè),，建立教育資源共享系統(tǒng),，為每個(gè)人提供個(gè)性化和無處不在的教育。

3.升信息素養(yǎng),。提高師生的信息化素養(yǎng)和能力,，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與課程教學(xué)的有效整合研究，加強(qiáng)現(xiàn)代化語訓(xùn)設(shè)備的使用和電子白板等的培訓(xùn),，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，創(chuàng)造學(xué)生探究學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容與手段,。

六,、工作保障

1.物質(zhì)保障。爭取市委市政府的支持,，確保學(xué)校異地新建的落實(shí),。爭取教育局和殘聯(lián)的關(guān)心和支持，在資金和人力上確保學(xué)校發(fā)展過程中的需求,，每年增加投入用于學(xué)校建設(shè),，把我校建成一所生態(tài)校園、活力校園,、現(xiàn)代化校園,。

2.組織保障。切實(shí)加強(qiáng)行政班子建設(shè),、團(tuán)支部建設(shè),、工會(huì)組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn),、廉潔奉公,、高效運(yùn)作成為每一個(gè)團(tuán)體的工作作風(fēng)，使之成為富有戰(zhàn)斗力的師生表率隊(duì)伍,。

3.制度保障,。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在制度面前人人平等,，努力使制度成為一種文化,，影響和約束師生的日常行為。建立合理的獎(jiǎng)懲體系,，做到“多勞多酬,，優(yōu)勞優(yōu)酬”，使之成為促進(jìn)教師努力工作的催化劑,。實(shí)施民主辦學(xué),，依靠工會(huì)、團(tuán)支部,，調(diào)動(dòng)廣大教師參政議政的積極性,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇十二

時(shí)光飛逝，又迎來了新學(xué)期,，作為一名幼兒教師,，在享受職業(yè)快樂的同時(shí)，也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo),，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程,，它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向,。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，才會(huì)知道如何更好的集中精力,，避免徘徊不前,。

一、道德思想方面

1,、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，熱愛本職工作，為人師表,，在言行舉止方面做幼兒的表率,。

2、熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒園,，盡心盡責(zé)，教書育人,。

3,、愛護(hù)關(guān)心每一位幼兒,，平等尊重每一位幼兒。

4,、與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒園在園開心，家長放心,。

二,、理論學(xué)習(xí)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，注意教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。

3,、勤于反思,，勤于實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

三,、文化專業(yè)水平,、教育教學(xué)方面

1、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動(dòng)有趣,，讓自己成為幼兒喜愛的老師,，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。

2,、在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性,。通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平,；同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思,，不斷更新教育觀念，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時(shí)，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。

3,、在實(shí)踐中多鍛煉,。通過學(xué)習(xí)、反思,、實(shí)踐,，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。

4,、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合,，使自己的教學(xué)充滿激情,，讓活動(dòng)更有效，讓孩子學(xué)得開心,，生活得快樂,。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面

1,、做一名有思想,、有追求的幼兒教師。

2,、做一名愛學(xué)習(xí),、有專業(yè)技能的幼兒教師。

3,、作好園級(jí)名師的榜樣,。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí)。

4,、多讀理論書籍,，保證每天有讀書時(shí)間并做好讀書筆記。

5,、自覺閱讀理論書籍,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將理論運(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去,，爭取做一名孩子喜愛,，家長滿意的教師。

6,、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)技能,，使自己的總體素質(zhì)有所提高。

7,、多看理論書籍,，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷積累,，并要學(xué)以致用,，積極撰寫案例、反思等,。

8,、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時(shí)記錄自己的反思,、體會(huì),。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力。

9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng),，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平,。

10、積極學(xué)習(xí)課題運(yùn)作的方法,，多學(xué)習(xí),、多請教。

11,、教育教學(xué)上,，不斷追求，積極上好公開課,。

12,、積極進(jìn)行課題研究，提高自己的科研能力,。

14,、做好師徒“帶、傳,、幫”,，在提高青年教師專業(yè)成長的同時(shí)，也提高自己,。

我堅(jiān)信,，只有通過不斷的自我改造，陶冶,，鍛煉,，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),，讓組織放心,，讓家長滿意。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇十三

我是一名普通的小學(xué)語文教師,，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè),，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。與周圍的人相比,，在物質(zhì)上我也許并不富有,，但在精神上，我卻是一個(gè)富翁,，充分地享受著引導(dǎo)孩子成長過程中的酸甜苦辣,。

隨著時(shí)代的發(fā)展和新課程改革的深入，無論是在班主任工作,，還是在語文教學(xué)中,，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑，所以說,，新時(shí)期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的,。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許?為有源頭活水來,。”這首詩道出了一個(gè)樸素的道理,，那就是只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,，對此,，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉,、有思想，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜耍袚?dān)不起這樣的責(zé)任,，但老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾,。

二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

古人曾說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也,?！焙喍胖處煹墓ぷ骶褪墙虝?，所以,，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì),。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1、多讀書,，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作,。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時(shí)高效的途徑,，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.同時(shí)注意多鉆研,，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;

2,、虛心請教，取人之長,，補(bǔ)己之短,。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)做好反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。

三,、努力抓好德育教育,，做好班主任工作

結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題。我希望生活在我的班級(jí)中的孩子是對生活充滿希望和信心的人,。

面對即將到來的新學(xué)期和自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以省公司提出的工作目標(biāo)為指針，以壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展為中心,，以城鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)為重點(diǎn),，全面促進(jìn)營業(yè)部壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)工作持續(xù)、健康,、高速發(fā)展;在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象上，公司品牌宣傳上,，經(jīng)營管理水平上,，業(yè)務(wù)隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)上下功夫，順利完成營業(yè)部的評(píng)級(jí),，同時(shí)圓滿完成上級(jí)公司下達(dá)的全年任務(wù)目標(biāo)而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)

1.建立健全營業(yè)部農(nóng)村營銷網(wǎng)點(diǎn),。年內(nèi)將在現(xiàn)有業(yè)務(wù)隊(duì)伍基礎(chǔ)上,，新育成3名業(yè)務(wù)總監(jiān)，6名高級(jí)業(yè)務(wù)經(jīng)理,，12名業(yè)務(wù)經(jīng)理,，資深理財(cái)顧問達(dá)到100人(其中上半年完成45人，下半年完成55人),。完成城區(qū)兩個(gè)營銷分部,、4個(gè)主要農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)的高立工作;積極拓展渠道,，將保險(xiǎn)協(xié)保員制度建立健全，將協(xié)保員隊(duì)伍發(fā)展到200人,，準(zhǔn)股東隊(duì)伍爭取擴(kuò)大到期100人,。

2.全年壽險(xiǎn)價(jià)值保費(fèi)考核目標(biāo)360萬元，奮斗目標(biāo)450萬元,。

3.組織舉辦10期新人班,，20場以上的創(chuàng)業(yè)說明會(huì)，30場以上的產(chǎn)品說明會(huì),，40場以上的客戶聯(lián)誼會(huì),。

4.建立健全營銷網(wǎng)點(diǎn)管理辦法,，制定具體的實(shí)施方案與措施。

5.加大廣告宣傳力度，實(shí)現(xiàn)電視宣傳加標(biāo)語,、橫幅,、宣傳單的立體式廣告宣傳,，迅速的打響品牌,。

6.設(shè)計(jì)制作一套簡單實(shí)用的展業(yè)手冊和增員手冊，為業(yè)務(wù)員提供一些較實(shí)用的營銷工具,。

三,、方案措施

1.戰(zhàn)前動(dòng)員——樹立必勝的信念，搶抓機(jī)遇,、直面挑戰(zhàn)

通過各種會(huì)議,，將公司的伙伴代理制、公司的市場競爭優(yōu)勢,，保險(xiǎn)市場的發(fā)展道理講深講透,，保持觀念新、萬事新,，從而變被動(dòng)經(jīng)營為主動(dòng)經(jīng)營;同時(shí)建立健全公司各項(xiàng)具體的規(guī)章制度,，為管理提供良好依據(jù)。

2,、點(diǎn)將布陣——組建營銷服務(wù)分部,，選拔和培養(yǎng)專職管理人才

組建兩個(gè)城區(qū)營銷服務(wù)部，四個(gè)農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)部,。形成競爭格局,，在競爭在鍛煉和培養(yǎng)人才，形成一支人才輩出的中層業(yè)務(wù)管理骨干;為業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)的服務(wù)部提供良好的展業(yè)平臺(tái),，同時(shí)出臺(tái)服務(wù)部管理方案,。

3、簽訂軍令狀——實(shí)行目標(biāo)管理，任務(wù)責(zé)任細(xì)分到月到人

與各管理部門簽訂全年目標(biāo)管理責(zé)任狀,，做到目標(biāo)明確,、獎(jiǎng)懲有據(jù)，增強(qiáng)全體主管帶團(tuán)隊(duì)沖刺全年業(yè)務(wù)的信心;將全年任務(wù)目標(biāo)細(xì)分到每月,，在開業(yè)務(wù)啟動(dòng)會(huì)時(shí),，分配到各服務(wù)部。通過每月的工作總結(jié)會(huì),、周主管會(huì),、晨會(huì)、圩會(huì)的績效分析,，追蹤團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成情況,。

4,、招兵買馬——開展增員活動(dòng),，發(fā)展兼職協(xié)保員隊(duì)伍

前期投入較小的費(fèi)用，開展有效專職增員,，并要求所有專職的老員和準(zhǔn)股東一并進(jìn)行素質(zhì)提升培訓(xùn),，在此基礎(chǔ)上大力提倡發(fā)展兼職協(xié)保員隊(duì)伍，為業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)拓展打造平臺(tái),。形成公司良好的“月初增員,，月中培訓(xùn)，月尾大舉績”工作機(jī)制,。在全縣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的200個(gè)行政村挑選200名較有知名度和美譽(yù)度的人員擔(dān)任兼職協(xié)保員,，迅速擴(kuò)大公司人員隊(duì)伍規(guī)模。制定好協(xié)保員管理方案,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修總結(jié)篇十五

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績提高、各科成績優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2,、列寫出這節(jié)的資料提要;

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二,、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要異常注重“理解”,。

三,、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四,、做作業(yè),。

1、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題本事;

6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問教師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要經(jīng)過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復(fù)習(xí)。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí);

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本,、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到。