時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
最新幼兒園班級工作計(jì)劃中班 幼兒班級工作計(jì)劃內(nèi)容篇一
(一)上學(xué)期工作情況及其分析,。
1,、通過小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,，出勤率提高了,。主要原因有：
(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,，在活動中能隨時調(diào)整活動量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。
(2)一日活動中動靜交替,，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，能馬上有效的處理,，并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥,。發(fā)現(xiàn)傳染病,，能及時向保健老師匯報(bào)，并及時做好隔離、消毒工作,，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒增減衣物,。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進(jìn)活動室,，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,，避免了一冷一熱后感冒。午睡時認(rèn)真巡視,，根據(jù)孩子的情況增去被子,，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。
(3)不斷加強(qiáng)對個別體弱幼兒的日常護(hù)理,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了,，身體也越長越壯了,。
2、主題活動開展得比較順利,。主要原因有：
(1)教師對主題思考較多,，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容,，做好充分的準(zhǔn)備,。
(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下,，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個環(huán)節(jié),。家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況,。
3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。
(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧,、寬容,、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),，積極參與,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，形成活潑開朗的良好個性品質(zhì),。
(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,，并注重實(shí)用性,、有效性、操作性和幼兒的參與性,。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善。
(二)上學(xué)期評估情況及其分析,。
1,、班級綜合評估。上學(xué)期我班被園部評為文明班級,。分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成積極向上的班風(fēng),。
2、幼兒體檢結(jié)果,。我班幼兒的身高,、體重差異較大。另外視力,、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。
3,、班級特色教育開展得不夠生動,。
二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)：
(一)工作目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，不斷提高幼兒生活自理能力。
2,、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒主動地發(fā)展。
4,、利用多種方式做好家長工作,，爭取家長的支持與配合。
(二)工作重點(diǎn)：
1、認(rèn)真開展主題教育活動,、游戲活動等各項(xiàng)活動,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2,、加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長,。
3,、切實(shí)做好家長工作，促進(jìn)幼兒更好地成長,。
4、開展環(huán)境教育,，提高幼兒的環(huán)境意識,。
5、圍繞“兒童博物館”的課題,，創(chuàng)設(shè)班級特色,。
三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施：
(一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長,。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，做好衛(wèi)生,、消毒工作，防止傳染病的流行,。
2,、科學(xué)、合理,、有效地安排和組織幼兒的一日活動,，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中,。
3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，如：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便、喝水等,，提高幼兒的自理能力,。
4、定期檢查教室環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,，避免意外發(fā)生,。
5、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,，我們將多與家長聯(lián)系,，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì),。
(二)認(rèn)真開展主題教育活動,、游戲活動等各項(xiàng)活動促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1,、圍繞“我和朋友在一起”,、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動,，開展豐富多樣的活動,，讓幼兒在活動中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。
2、提供豐富的游戲材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿自由的游戲環(huán)境,，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),，敏銳的察覺他們的需要,，把握時機(jī)，適時引導(dǎo),。
3,、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合,。
(三)切實(shí)做好家長工作,。
1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：
(1)家校路路通,，針對孩子的情況,，及時與家長互動、溝通,。
(2)班級網(wǎng)頁,，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息,。
家長園地,，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。
2,、以電話,、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄,。
3,、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步,，了解教師的工作,，使家長能更好地配合幼兒園的工作。
4,、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”,。
(四)加強(qiáng)環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識,。
1、營造環(huán)境教育的氛圍,。
幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的,。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,，在活動室設(shè)置自然角,，根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花,、養(yǎng)草,、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化,、美化的育人環(huán)境,。
2、采用多種形式,，開展環(huán)保教育,。
開展多種形式的教育手段。包括錄像,、幻燈,、故事、兒歌,、游戲,、繪畫,、實(shí)地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察,，例如,，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服,。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣,。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新,，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng),。
3、把環(huán)保教育納入教學(xué)活動之中,。
在設(shè)計(jì)教學(xué)活動時,，對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容,。
4,、增強(qiáng)環(huán)保意識，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。
水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案,、標(biāo)志,，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水,。
最新幼兒園班級工作計(jì)劃中班 幼兒班級工作計(jì)劃內(nèi)容篇二
本學(xué)期,，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃，把保育工作做得更科學(xué),、更具體,，使每個幼兒都有進(jìn)步;在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動,，向活動要質(zhì)量,，讓幼兒在“動中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
一、班級情況分析：
本班工作人員以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園!本班幼兒17名,，其中,，男孩10名，女孩7名,。從一個月來與幼兒的接觸,，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,，且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),、自理能力較差,。，何灝洋,、譚聲煒,、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識,。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>
二,、保育方面：
1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣
從開學(xué)一直以來,，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。
2,、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。
能力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中,，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服,、擦屁股作為重點(diǎn)來抓，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,。
3,、培養(yǎng)幼兒的品德教育
愛祖國、愛國旗,，升旗時,，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情,。
4、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護(hù)視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書,、繪畫。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。
5,、安全常識
(1)不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。
(2)懂得交通安全,。
(3)會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。
(4)有自我保護(hù)的意識。
6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子,。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘?jiān)?，飯后收拾干凈?/p>
(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁
三,、教育教學(xué)工作方面：
根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：
1,、每周定時,、隨機(jī)的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,。
2,、讓保育員積極地參與教學(xué)活動中，熟悉班級的各科教育教學(xué),。
3,、三位教師開展自我教育活動，在業(yè)務(wù)水平中不斷充實(shí)完美自己,。
五,、家長工作方面：
1、定期,、隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持,。
2、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,、交流。
3,、在本班門口設(shè)好家長園地,、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長意見薄,，與家長的教育思想保持達(dá)成共識及時吸取家長的意見和建議。
4,、隨機(jī)地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。
最新幼兒園班級工作計(jì)劃中班 幼兒班級工作計(jì)劃內(nèi)容篇三
伴著春天的腳步,，新的學(xué)期開始了。本學(xué)期,，是我園落實(shí)第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年,，同時面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動,、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作,。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念，穩(wěn)情緒,、創(chuàng)品牌,、保生源，將壓力變?yōu)閯恿?，一步一個腳印,，做好方方面面的工作。
對于我班,，省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動是本學(xué)期的重頭戲,。我們首先理清思路，做到“忙而不亂”,，有條不紊的在與其他班級,、年級的合作與互動中，開展各項(xiàng)工作,。
一,、班級情況分析：
本學(xué)期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名,、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名,、共計(jì)36名幼兒。通過觀察與分析,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對數(shù)學(xué)有一定的興趣,，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題，樂于進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲;幼兒的責(zé)任意識、任務(wù)意識較強(qiáng),。通過與家長的溝通與交流,，發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大，因此,，本班的工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子快樂,、幸福、發(fā)展”,，攝取《高瞻課程》的精華,，落實(shí)《新綱要》，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢,，著重“讀,、寫、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng),。
二,、教育教學(xué)工作：
1、重點(diǎn)工作：
1,、繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作,，以“幼小銜接”為主線，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的工作,。
2,、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。
幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué),，經(jīng)歷角色過度,、心理過度、行為過度的全過程,，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期,。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢?運(yùn)用《高瞻課程》的理論精華，促進(jìn)幼兒有序的學(xué)習(xí),、有序的生活,。加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識和自控能力。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。將“讀,、寫、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具,，有計(jì)劃,、有層次的進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度,，增強(qiáng)任務(wù)意識、責(zé)任意識。從心理,、知識技能,、社會等方面充分準(zhǔn)備，度過這一特殊階段,。
3,、進(jìn)行建園十年系列展示活動。
精心編排節(jié)目《晉南花鼓》,，力爭使每一位幼兒參加演出活動,、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機(jī)會。
2,、基本工作：
1,、加強(qiáng)雙語教學(xué)力度。
班級教師善于運(yùn)用雙語教學(xué),。
專業(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性,、層次性。
2,、繼續(xù)主題探究活動的研究,。
主題的確立適宜幼兒的發(fā)展，在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的,、適宜幼兒的“小主題”,。
主題的展示、活動設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，使幼兒的社會性(關(guān)心周邊的人,、有責(zé)任意識,、學(xué)會融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展,。
主題資料的整理及時,、完整，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長,。
3,、圍繞四個“有序”進(jìn)行班級經(jīng)營。
有序的環(huán)境
有序的生活
有序的學(xué)習(xí)
有序的觀察
4,、注重日常生活中的文學(xué)活動,、音樂活動的系統(tǒng)性、計(jì)劃性,、目的性,，用幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行，將節(jié)目的排練穿插到活動中，合理有效利用時間和資源,。
5,、重視幼兒活動的記錄，對建立的檔案資料進(jìn)行分類,、整理,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我,，引發(fā)家長的記錄意識,、學(xué)習(xí)記錄方法，使記錄能夠全面,、真實(shí)反映孩子的發(fā)展水平,。提高教師的評價分析能力，在反思中發(fā)展,，指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程,。
三、衛(wèi)生保健工作：
1,、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié),，班級與家長密切配合，認(rèn)真觀察,，大力宣傳,，盡力避免疾病隱患。
2,、注重幼兒在一日活動中的自我保護(hù)意識的培養(yǎng),，提高自我保護(hù)的能力，確保幼兒的安全,。
3,、針對幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己整理書包,、整理自己的儀表、整理被褥等,。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識,，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表,，對比幼兒的發(fā)展、變化,。
4,、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫,、閱讀姿勢，保護(hù)視力,，促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉的成長。
5,、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識,、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。
6、定期進(jìn)行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。
四,、家長工作：
本學(xué)期,，由于并班，我班教師采取約訪,、家訪,、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉，了解孩子的現(xiàn)狀,，印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》,，使并班的決策順利實(shí)施，得到家長的信任與支持,。我們希望下一步的工作再接再勵,，為家長提供方便、周到的服務(wù),。
1,、在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進(jìn)行中，邀請家長共同參與,，了解家長對幼兒的期望和目標(biāo),，相互調(diào)整，便于幼兒的發(fā)展,。
2,、積極發(fā)揮家長委員的作用，增強(qiáng)家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度,。
3,、繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”，延伸家庭假日活動,，以小組為單位,，以“幼小銜接”為主題由教師,、家長委員組織進(jìn)行;每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動，并詳細(xì)記錄活動過程,、展示,。
4、進(jìn)一步完善班級教師與家長的了解,、溝通渠道,，提高約訪效率，增加訪問的人數(shù),。
5,、挖掘家長的潛能，各取所長,，融入幼兒的學(xué)習(xí)和生活中,。
6、做好有關(guān)教育思想,、教育方式,、教育行為的指導(dǎo)工作，與家長建立伙伴的融洽關(guān)系,。
7,、組織家長進(jìn)行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動，了解家長的心聲,，指導(dǎo)班級的工作導(dǎo)向,。
8、鼓勵家長參加家長助教工作,，學(xué)習(xí)觀察,、記錄的簡單方法，配合班級的幼兒的觀察評價工作,。
9,、充分利用幼兒園已經(jīng)建立的校園網(wǎng)、局域網(wǎng),，通過信息網(wǎng)絡(luò)與家長,、社會互動交流，運(yùn)用留言版作為與家長溝通的又一橋梁,。
五,、班級管理工作：
班級教師本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、在學(xué)習(xí)型組織中,，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修煉,，認(rèn)真領(lǐng)會《高瞻課程》理論，為推進(jìn)園本課程的深入研究,、為我園順利評估“省一級”,、為“十年園慶”貢獻(xiàn)微薄之力,。
1、三位教師針對自己在教育工作中遇到的問題,，切實(shí),、認(rèn)真的閱讀一本有幫助的書籍，并相互分享讀書心得,，形成班級的學(xué)習(xí)氛圍,。
2、加強(qiáng)與保育老師的交流,，將活動計(jì)劃在電腦上公布,，并指導(dǎo)具體工作。
3,、積極參與教研組的各項(xiàng)活動，即使反思,，并將經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、交流，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,。
4,、建立合作、團(tuán)結(jié),、平和,、快樂的工作氛圍，提倡班級教師“享受工作”,。
以上是我班在本學(xué)期的初步打算,，我們相信，隨著幼兒園的變革,、隨著時間的推移,，隨著人員的相互磨合，我們的工作將會順利展開,，我們會與幼兒園共同成長,、進(jìn)步、發(fā)展 ,。
最新幼兒園班級工作計(jì)劃中班 幼兒班級工作計(jì)劃內(nèi)容篇四
一年一度的假期生活即將拉開序幕了,，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”,。
一,、 方案簡介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運(yùn)動智能,、自然觀察智能,、人際智能,、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備,。
二,、 課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動外，還開設(shè)適宜的活動課程,，包括：游泳課程,、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作,、科學(xué)探索活動,。
游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館,，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn),。
科學(xué)探索活動：按照“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師,，教授水墨畫技能,。
漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程,。
三,、時間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時 科學(xué)探索：每周二次,，每次1小時
水墨畫：每周二次,，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時
最新幼兒園班級工作計(jì)劃中班 幼兒班級工作計(jì)劃內(nèi)容篇五
一,、情況分析
本學(xué)期本班幼兒48名,，其中男孩27名、女孩21名,。經(jīng)過一年的集體生活,，幼兒已初步了解了一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上，以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作。
二,、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)幼兒全面的個性化的發(fā)展,。
三、保育工作
(1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動,，時時不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。
(2)切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃,、拖,、擦、洗,、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具、圖書,、衣物等用品,。
(3)認(rèn)真做好檔案管理工作，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等工作,，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
(4)本班老師團(tuán)結(jié)一心,，開展好家訪及家園其它教育活動,，與家長緊密聯(lián)系配合，思想一致,、行動一致,，真正做到家園同步教育。
四,、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,，要做到先周備課。精心選擇教學(xué)內(nèi)容,、合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備活動所需材料，扎實(shí)認(rèn)真地對待每節(jié)活動,，把對幼兒的思想教育,、情感教育、安全衛(wèi)生教育,、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,，滲透在一日活動中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合,、寓教與玩,、寓教于樂、把活動的趣味性,、知識性,、實(shí)踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩,，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢,。
五、具體工作安排
九月：
1.做好小班升中班的銜接工作
2.中班早操編排.
3.配合市優(yōu)質(zhì)課評選活動.
4.兩首兒歌,，兩首歌曲,，兩個律動自查
十月：
1.家長會
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理
3.兩首兒歌，兩首歌曲,，兩個律動自查
十一月份：
1.加強(qiáng)早操的訓(xùn)練
2.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理
3.組織本班教師上公開課.
4,、兩首兒歌，兩首歌曲,，兩個律動自查
十二月份
1.組織本班慶元旦活動.
2.兩首兒歌,，兩首歌曲，兩個律動自查 一月份
1. 組織本班教師參加技能比賽.
2.做好學(xué)期末班級工作總結(jié).
