演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,,介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇一
大家好!我是五(1)班的陳欣格。我今天演講的題目是:垃圾分類,,從我做起!
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾,,如果任意丟棄,,會造成嚴重的污染,從而破壞我們生活的美好環(huán)境,。因此,,我們應(yīng)當養(yǎng)成垃圾分類的習慣,將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源,。
不久前,,經(jīng)過對10位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點了解,,說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣,,說明我們的習慣還沒有很好養(yǎng)成,還需加強執(zhí)行力,,養(yǎng)成更好的習慣;另一方面,,人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意,有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶,,車站,、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此,,我們想要改善城市的環(huán)境,,應(yīng)該做到以身作則:首先,,要加大宣傳,提高市民對環(huán)境的意識很重要,,要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次,,回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置,至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是,,也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三,,少用一次性的東西。只有這樣,,我們的生活才會更加美好,。如果我們做好了垃圾分類工作,我們就可以達到以下目的:一,、減少占地,,二、減少環(huán)境污染,,三,、變廢為寶。
垃圾分類,,從我做起,,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是年級班的,。今天我演講的題目是:垃圾分類,,從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,,如果隨意丟棄,,就會造成嚴重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境,。
因此,,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習慣,在垃圾分類回收后,,將其重新轉(zhuǎn)化為資源,。
不久前,通過對位市民的調(diào)查,,我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解,,說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,,只有一半的人有垃圾分類的習慣,,這表明我們的習慣沒有得到很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力,養(yǎng)成更好的習慣,。
另一方面,,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶,,車站,、商業(yè)中心區(qū)、公園,、廣場上分類垃圾桶還比較少,。
因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,,我們應(yīng)該樹立一個好榜樣,。
首先,我們應(yīng)該增加宣傳力度,,提高公眾的環(huán)保意識,,這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性,。
其次,,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置,至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是,,不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾,。
第三,少使用一次性用品,。只有這樣,,我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作,,我們可以實現(xiàn)以下目標:減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富。
垃圾分類,,從我做起,,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家,。
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇三
各位老師,,親愛的同學們:
大家好!我是來自初一五班的楊晨曦,今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類,,從我做起”,。
同學們,你們是否知道——在美麗陽光的校園里,,總有一些藏在角落里,、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里,、座位椅子的旁邊的垃圾,,它們令我們疏忽,看似微不足道,,卻是一幅油畫上“略煞風景”的污垢,。
垃圾是出于我們之手,我們又必將負之其責任,。同學們,,你是如何負起責任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,,還是仔細地丟進垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的,。因為在學校的嚴格管理下,我們都擔起了責任,,乍一看,,校園也更加美麗了。
在此之余,,更重要就是垃圾分類,。
首先,什么是垃圾分類呢?將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的心聲,。沒錯,,不過這說起來輕松,又該如何做到呢?
當你走在街頭,、在公交站等車時,,是否在扔垃圾時仔細琢磨該投入哪一個桶呢,還是反手就是一扔?
垃圾也并不完全是無用之材,。當你將它們分分類,,它們也可以為生活添一筆色。
其次,,應(yīng)該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾,。其中,,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙,、塑料瓶,、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,,小區(qū),、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了,包括可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其它垃圾共四大類,。這些知識相信大家都知道,若不清楚,,可以做個有心人,,觀察垃圾桶上的標志并上網(wǎng)去做一個了解。
那么,,如何將它推之生活呢?
也許現(xiàn)在開始,,當你再次路過街角時、在公車站等車時,、到樓下扔垃圾時,,就會慢下腳步,將垃圾分類投放進垃圾桶內(nèi),。若是在小區(qū),、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,,再扔進樓下的垃圾桶,。可能,,這只是10秒鐘的猶豫和思考,,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步,。
同學們,,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗,但是,,良好的習慣舉動,,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔,,齊頭并進,,打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!
我的國旗下講話完了,,謝謝大家!
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇四
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好!
同學們,,當你們在拋棄垃圾的時候,,你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用的,如廢紙,、塑料瓶,、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,,都是對資源無謂的浪費,,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,,難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是,,的辦法就是垃圾分類。
這是一種綠色的環(huán)保,。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶,。那么,,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,,應(yīng)當投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。
同學們,,垃圾是害也是寶,從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學的角度看,,垃圾是放錯了位置的資源,,是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當積極行動起來,,將垃圾分類寄存,,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園,這是我們當仁不讓的責任,,也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,,可回收垃圾積少成多,,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻,。地球只有一個,,她的生命看似強大,實質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類,,綠色家園,從我做起,。在此,,我們向小學全體師生發(fā)出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,,還是在家里,,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,,一種素養(yǎng),,一種航標。
老師們,、同學們,,行動起來,手拉手,,小手拉大手,,用我們的行動感召你們的家人、友人,、周圍的人參與垃圾分類收集!
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇五
親愛的的同學們:
在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,,由于單純追求經(jīng)濟發(fā)展,忽視環(huán)境保護和能源,、資源節(jié)約,。我國為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價,。
你們知道嗎,?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場,,然后再送去進行填埋,。垃圾填埋費用十分昂貴,處理一噸垃圾的費用約為200-300人民幣,。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎,?其實,辦法是有的,,那就是垃圾分類,。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎,?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的,。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,,垃圾分類的桶一目了然,。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價”,,高達1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一,。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,,強化節(jié)能排減的意識,。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放,。
三,、倡導少用一次性用品,拒絕一次性餐具,,節(jié)約資源,,減少白色污染。
四,、從節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,,讓節(jié)儉美德代代相愛,。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會對垃圾處理帶來極大的方便,,從而保護環(huán)境不受污染,,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,,大家一起將“垃圾分一分,,讓環(huán)境美十分”吧!
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇六
老師們,、同學們:
早上好!
今天很榮幸能夠站在國旗下講話,,我講話的內(nèi)容是:做好垃圾分類,讓地球更美,。
最近,,地球媽媽又開始抱怨了,她說她越來越不堪重負,,人類產(chǎn)生的垃圾太多了!據(jù)報道,,再過幾年,,我們?nèi)粘.a(chǎn)生的垃圾將無處填埋,將出現(xiàn)“垃圾圍城”的危機,。其實,,最有效的解決辦法就是實行垃圾分類。
垃圾分類到底有什么好處呢?首先,,它能減少占地,。去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),,能減少垃圾數(shù)量達一半以上,。其次,能減少對環(huán)境的污染,。再次,,它能變廢為寶?;厥?500噸廢紙,,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林。
垃圾是放錯了地方的財富,。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,,其實只要我們平時注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理,就可減少垃圾數(shù)量,。在這個簡單的過程中,,我們的舉手之勞,悄然為垃圾分類做出了貢獻,。地球只有一個,,她的生命看似強大,實質(zhì)卻很脆弱,。
老師們,、同學們,行動起來,,乘著“學雷鋒,、做好事”活動月的春風,為了我們共同的家園,,讓我們做好垃圾分類,,為地球做一件好事。無論你是在校園,,還是在家里,,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,,一種素養(yǎng),,一個航標,。用我們的行動感召你們的家人以及你周圍的人,參與垃圾分類,,讓地球更美!
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇七
廣大城鄉(xiāng)居民朋友們:垃圾不落地,、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分,。推行垃圾分類是實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化,、無害化的有效措施,,對于改善人居環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義,。為此,我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議:
一,、參與到生活垃圾分類活動中來,,做垃圾分類的先行者。
從自我做起,,從家庭做起,,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾,、可回收物,、濕垃圾、干垃圾”四類,,分開裝袋并準確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設(shè)置的分類垃圾桶,。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念,,做垃圾分類的宣傳者,。
宣傳“綠色、環(huán)保,、循環(huán),、低碳”理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,,并帶動身邊的家人,、鄰居、朋友共同參與,,形成“垃圾分類人人有責,,人人動手凈化家園”的良好氛圍。
三,、主動提醒周邊人的不規(guī)范行為,,做垃圾分類的監(jiān)督者,。
在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,,同時要當好監(jiān)督員,,發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為,應(yīng)及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法,。
讓我們攜起手來,,共同努力,共建生態(tài)文明,,共享綠色未來,,讓我們的城市更加清潔美麗。
倡議人:
日期:
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇八
尊敬的老師,、親愛的同學們:
有人的地方就有垃圾,,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場,,然后再送去填埋,,而垃圾填埋的費用相當高昂。
也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害,,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,,如:每回收1噸廢紙,,可制造好紙850公斤,節(jié)省木3立方米,,比等量生產(chǎn)減少污染74%......如此既可節(jié)約資源,,又能維護環(huán)境整潔。特此,,向全校師生提出以下倡議:
1.爭當“垃圾分類”宣傳者,倡導新理念,。學習掌握垃圾分類知識,樹立垃圾分類回收意識,,每天自覺將生活垃圾正確分類投放,。積極參與志愿者宣傳活動,自覺在學校,、家庭,、社區(qū)等不同生活學習場所進行垃圾分類回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導人們分類投放垃圾和回收處理,牢固樹立綠色發(fā)展理念,,積極建設(shè)生態(tài)文明,。
2.爭當“垃圾分類”參與者,培養(yǎng)好習慣。發(fā)揚“東小是我家,,分類靠大家”的主人翁精神,,從我做起,從身邊做起,,從點滴做起,,自覺踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動,養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、物盡其用,、減少廢棄、自覺分類的文明習慣,。
3.爭當“垃圾分類”推動者,,養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手,,共創(chuàng)文明城”活動,,在學校,、在家庭,、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,積極引導周圍同學,、家長,、市民一起參與垃圾分類回收,共同營造人人有責、人人受益的良好氛圍,,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德,,把文明意識、衛(wèi)生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落,根植于每個人的心里,踐行于每個人的自覺行動,。
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇九
尊敬的老師們,,親愛的同學們:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂,,處理一噸垃圾的費用約為__元至__元人民幣,。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,,并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶,,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙_公斤,,節(jié)省木材_立方米,,等量生產(chǎn)減少污染_%……如此既可節(jié)約資源,又能維護環(huán)境整潔。特此,,向大家發(fā)出倡議:
每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱,,實行垃圾分類投放,一個用來收集可回收物,,另一個用于裝其他垃圾,。其實在教室里,垃圾分類并不復雜,,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里,,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,,需要扔進標有“其他垃圾”的桶里,。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里,。我們的水果都需要在食堂里吃完,,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾,。三年級的孩子中午在教室里吃完飯,,也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環(huán)境,,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類,、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇十
全市各級公共機構(gòu)的干部職工:
20x年6月3日,對垃圾分類工作作出重要指示:實行垃圾分類,,關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,關(guān)系節(jié)約使用資源,,也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn),。垃圾分類,舉手之勞,,變廢為寶,,人人有責。作為公共機構(gòu)的一員,,應(yīng)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,,自覺擔負社會責任和義務(wù),共同守護我們賴以生存的美好家園,。為了天更藍,、水更清、山更綠,、環(huán)境更美好,,我們真誠地向大家發(fā)出倡議:
一,、做垃圾分類先行者。牢固樹立“垃圾分類,,從我做起”的理念,,勇做先行者,爭當排頭兵,。帶頭養(yǎng)成主動分類,、自覺投放的良好生活習慣,把文明意識,、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾,,長期堅持,形成自覺;帶頭踐行綠色辦公,、低碳消費,,主動減少使用一次性辦公和生活用品,從源頭實現(xiàn)垃圾減量;帶頭遵從垃圾分類規(guī)則,,不嫌麻煩,,不怕受累,按可回收物,、餐廚垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,分門別類,,嚴格按要求分別加以處置,。
二,、做垃圾分類宣傳者,。積極行動起來,從主動學習垃圾分類知識入手,,正確掌握垃圾分類方法,,樹牢垃圾分類意識,不斷加大宣傳引導力度,,形成良好的社會氛圍,。務(wù)必領(lǐng)會政策要義,通過認真學習省和我市推進垃圾分類的工作部署和要求,,充分理解開展垃圾分類工作的必要性和重要性;務(wù)必掌握分類知識,,并在實踐中積極加以運用;務(wù)必學會宣傳造勢,通過行為示范,、談心交流,、科普宣講,廣泛傳播垃圾分類相關(guān)知識,,讓垃圾分類深入人心,。
三、做垃圾分類監(jiān)督者。作為公共機構(gòu)的一員,,應(yīng)不斷強化主人翁意識,,不怕非議,不計得失,,敢于擔當,。敢于勸導抵制一次性辦公和生活用品的過度使用和垃圾過量產(chǎn)生等浪費現(xiàn)象;敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類,、不按要求投放等不良行為;敢于監(jiān)督舉報垃圾分類措施落實不到位的單位,、家庭及社區(qū),努力以實際行動維護垃圾分類的思想共識和行動自覺,。
垃圾分類,,利國利民,環(huán)境保護,,刻不容緩,。讓我們攜起手來,共同努力,,從自身做起,,從現(xiàn)在做起,身體力行,,久久為功,,為推進垃圾分類盡一份心,出一份力,,為建設(shè)青山綠水,、生機勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻!
市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導小組辦公室
日期:
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇十一
大家好!
我們生活的地球上居住了超過66億人口,而這個數(shù)字還在不斷的增加,,如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,,可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數(shù)量在迅猛的增長,,甚至超過了人口的增長好幾倍,,它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,,每天我們每個人都要制造出垃圾,,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了?!笨墒莾H僅靠埋只是暫時的解決了,,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費,。那該怎么辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,,這樣不就看不見了啊!”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,,破壞了我們的大氣,,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,,垃圾不是完全沒有用的廢品,,只要合理的利用,合理的處理,,垃圾就可以變廢為寶,,問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類,。
垃圾分類,,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類,。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,,只能采用傳統(tǒng)的填埋,、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類,,可回收利用垃圾,,它包括紙類、金屬,、玻璃等,。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,,廚房垃圾,,像剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,,滋養(yǎng)土地;第三類,,有害垃圾,它包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計、過期藥品等,,這些垃圾需要特殊安全處理,。經(jīng)過復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,,如磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,。
那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集,。其次,,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習慣。現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計的時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,,小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去,,像紙扔進可回收利用的半邊,塑料袋扔進不可回收利用的半邊,,而電池,、溫度計就要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔,。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾,。只要我們珍惜學習用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具,、書本,,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產(chǎn)生,,那么就是的處理垃圾的方法,,也是的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學都會爭做環(huán)保小衛(wèi)士,,從垃圾分類開始好好做起,,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學校,,我們的地球貢獻出自己的力量,。
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇十二
親愛的同事們、可愛的同學們:
大家早上好!
春光明媚,,美好的環(huán)境伴隨我們開啟新的一周,。地球,是我們美麗的家園;校園,,是我們播種希望的田野,。
然而,你是否知道,,在美麗的深圳,,每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬噸,。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種,負責填埋垃圾的垃圾場污水四溢,,臭氣熏天,,且不講這地方不能再作耕地,焚燒垃圾的投資驚人,,簡單地焚燒垃圾還會增加二次污染的危險,。垃圾量的快速增長與處理壓力的矛盾日益凸顯!
作為新時代的好少年,我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?其實,,只有當各式各樣的垃圾混雜在一起時才是垃圾,,當我們將其合理分類回收時,它們就會變成寶貝,。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,,每天這么多的生活垃圾,其中30%-40%是具有回收再利用價值的,。
有些同學可能會有疑問:回收后的垃圾,,真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來看看,常見的垃圾經(jīng)過處理后是什么模樣:一頓廢紙可以再造出800千克好紙,,可以挽救17棵大樹,。塑料瓶等塑料制品回收后,不但可制成再生塑料產(chǎn)品,,更可加工成燃油,,再從中提煉汽油、柴油以供使用,。你知道嗎,,三個廢餐盒就能做出一把學生用的尺子呢!可見,進行垃圾分類的確可以變廢為寶,,把“垃圾”變成資源,。只要我們把不同類別的垃圾扔進指定的垃圾桶,就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作,,幫助社會降低巨額成本的同時,,還能幫助地球家園減少資源消耗,這是多大的好處呀!
垃圾分類對我們來說,,僅僅是一件舉手之勞的小事,,但對我們的家園來說卻是一件大事,因為這是提升資源利用的重要工作,,是能為后代造福的偉大事業(yè)!我校作為垃圾分類示范學校,更是需要每位華附大運學子用實際行動加入環(huán)保的行列,。讓我們從自身做起,,參與垃圾分類,、節(jié)能減排行動;讓我們引領(lǐng)時代新風尚,為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力!
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇十三
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好!
學校大課間活動時,,班主任老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動起來,,從我做起,,共建綠色家園。
回家路上,,我默默盤算著:垃圾分類,,從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類,,可是家里扔垃圾從未分過類呀,,我該怎樣來影響大人呢?
吃過晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,,媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,,我趕緊大喊一聲:“停!”媽媽詫異地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,,“媽媽,,我考你個問題,你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單,,當然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套,,開始慢條斯理地說:“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護環(huán)境,,人人有責!”“哦,,原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來考考你,,如果考試合格,,以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西:塑料、報紙,、鐵塊,、過期藥品、煙頭,、香蕉皮,、廢舊電池、玻璃等放在我面前,。我信心滿滿,,老師剛教過。我快速地把垃圾分好類,。媽媽一看,,點點頭說:“不錯,,塑料、報紙,、鐵塊,、玻璃是可回收的,煙頭,、香蕉皮是不可回收的,,廢舊電池是有害的……”
不過,我還是犯了一個小小的錯誤,,媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥,,說:“你別看這盒藥沒拆封過,但過期了,,人服用了過期藥片可能會對身體有害,,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”媽媽接著說道:“你雖然錯了一題,,但是考試及格,,畢竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,,我們?nèi)覐慕裉扉_始響應(yīng)你的號召,,實施垃圾分類吧!”“耶!計劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開始,,我們?nèi)铱倓訂T,,家里分了3個垃圾桶,我分別貼好了可回收,、不可回收,、有害的標簽,全家人互相監(jiān)督,。幾個月下來,,可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,,但這些垃圾絕對有用武之地,。學校開展了“以物換物綠色存折”活動,每個星期五,,我都會拿2大袋可回收垃圾去學校,。看看我?guī)讉€月的成果進了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里,,我的心里別提有多滿足!
大家行動起來吧,,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動中來,我相信我們的家園會變得更美麗!
倡導垃圾分類的演講稿的開頭 垃圾分類倡議書演講稿篇十四
親愛的老師,、同學們:
大家好!
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對此,,我走訪了環(huán)衛(wèi)所,,經(jīng)了解,,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸,。不說不知道,,說出來嚇一跳了吧!看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,,真是一件不容易的事情,。
生活垃圾可以分成兩類:一類是不可回收垃圾,包括果皮,、剩飯,、菜皮等。另一類是可回收垃圾,,包括廢紙,、塑料、橡膠,、玻璃,、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理,,回收再利用,,可以減少污染,節(jié)約資源,。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集,,再中轉(zhuǎn),然后運到尖山填埋場進行衛(wèi)生填埋,。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場,。其實,最好的辦法是推行生活垃圾分類處理,。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作,,也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起,,
因此,,我建議:
一、大量宣傳,,提高人們的素質(zhì),,加強環(huán)保意識。
二、實行垃圾分類袋裝后,,定時定點投放,。
三、買菜盡量不用塑料袋,,用籃子,。外出吃飯少用一次性
四、進行廢物回收再利用,。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,,雖然他們的形象有損市容,但是他們對垃圾的分類起到很大的作用,。
播種綠色,,就是播種希望。相信不久的將來,,我們的家園一定會更加美麗,。