為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

班級文體活動方案篇一

課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導,，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑,、健康向上的體育,、藝術活動，提高學生的綜合素質,，促進中小學生的全面發(fā)展和健康成長,。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣,，規(guī)范中小學生課外文體活動內(nèi)容和形式,，推進課外文體活動的科學化,、制度化、規(guī)范化,，逐步形成我校文體特色,，努力構建和-諧校園、文明校園,、活力校園,。

二、班級活動開展

以實施教育部“體育,、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內(nèi)容,，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長,。開設了體育課程和藝術課程,。在提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣,、生動活潑的課外體育和藝術活動,，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。

每周教學日安排每天1小時的課外體育活動和一周5次的課外藝術活動,，做到時間,、場地、內(nèi)容,、學生,、指導教師“五落實”,。具體措施如下：

1、生命在于運動——晨跑：

早晨7：40左右,，班主任整好隊伍,，去操場跑步。同學們各個精神飽滿,、勁頭十足,。帶跑步過程中，速度宜慢,，隨時關注學生的跑步情況,，注意隊伍的整齊。跑步結束后班主任記錄跑步情況,。培養(yǎng)學生的耐力,，提高學生的體育運動水平。一學期的晨跑,，讓孩子們的精神更飽滿了,，精力更旺盛了，也更懂得為長輩效力了!

2,、樂中學,，學中樂——大課間：

星期一、三在教室進行古詩童謠吟唱,。星期二,、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲,，有滾鐵環(huán),、跳皮筋、轉陀螺,。

吟唱指導：根據(jù)每首歌不同的特點,，采取不同的指導方式。老師和小朋友隨著音樂的節(jié)奏進行古詩詞童謠吟唱,，同學們一邊有聲有色地唱,，一邊做著優(yōu)美的動作，有效組織孩子們小組賽唱,，男生女生唱,，全班合唱，請生領唱等,。孩子們邊唱邊做動作,，唱與動的結合，讓孩子們完全釋放了自己,，盡情享受樂曲帶來的快樂!經(jīng)過一個學期的吟唱,，孩子們熟悉了更多動聽的歌曲,，還會根據(jù)歌詞自編動作。在緊張的學期之余,，每天的大課間為孩子帶來了輕松,，所以，孩子們都愛聽愛唱愛動,。

跳短繩：前一階段訓練,，使每一個同學都學會跳短繩。后一階段加強訓練,，對不同程度的孩子提出不同的要求,。組織孩子們跳繩比賽，花樣跳繩等,。

周五活動：根據(jù)孩子的情況,，帶領孩子們游戲，讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體,，促進孩子們的全面發(fā)展,。

3、午間：

午間活動安排為：周一,、三是跳短繩,，周二、四是做小游戲,，周五是大掃除,、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義,。如給學生安排的小游戲——兩人三足，在游戲過程中,，孩子們不僅玩得開心,，更從游戲中懂得團結協(xié)作才能獲取成功的道理。

4,、積極參加學校興趣小組及比賽

組織方式為讓每個同學都盡量有機會參加學校的社團,，由指導老師挑選以及班主任積極向學校推薦人才，以學校開展的活動為主,。本學期根據(jù)校安排,，學生積極參加各類比賽，如跳繩比賽,，兩人三足比賽,，運動會，舞間小舞臺,，眼保健操比賽,。并且取得了一定成績,。

班級文體活動方案篇二

一、 目的和意義：

通過鍛煉增強廣大中小學生體質,，提高對疾病的抵抗力,，促進他們健康成長，是樹立健康第一指導思想的具體體現(xiàn),，是教育事業(yè)的重要內(nèi)容,。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣,，規(guī)范中小學生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進課外文體活動的科學化,、制度化,、規(guī)范化，逐步形成本市文體特色,，努力構建和諧校園,、文明校園、活力校園,。

二,、具體安排：

體育運動技能：

具體分組：(包括長跑、籃球,、排球,、乒乓、集體操,、器械活動,、踢毯子、跳繩,、棋類及其他游戲)

藝術特長：(包括合唱,、豎笛、繪畫及其他)

三,、注意事項：

1,、教育性、科學性,、趣味性原則,。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點,，寓學于樂,，寓煉于樂。

2,、全面性原則,。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合,，與新課程改革相結合，與中小學生綜合素質培養(yǎng)工作有機結合,。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,，能夠滿足不同特長、不同興趣,、不同層次學生的發(fā)展需要,，促進中小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面,。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則,。在組織學生參加課外文體活動的過程中,，教師的鼓勵、引導是必要的,，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織,、操作,、交流和評價的好環(huán)境和氛圍。

4,、堅持校內(nèi)校外相結合原則,。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,，促進校內(nèi)校外的有機結合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5,、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施,、應急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向,。

6,、擴大宣傳，營造氛圍

7,、如遇天氣等原因時可以機動靈活調節(jié),。

班級文體活動方案篇三

一,、活動主題：

培育班級文化，構建和諧班集體,，精心打造良好育人環(huán)境,。

二、活動指導思想：

堅持育人為本,，德育為先,。以基礎文明建設和學風建設為抓手，以班級文化建設為重點,，結合學科專業(yè)特點,，創(chuàng)新實踐形式，通過開展豐富多彩的班級活動,，建設富有特色的班級文化,，逐漸形成文化積淀，形成班級文化與個性發(fā)展,、社會實踐,、時代發(fā)展相結合的態(tài)勢，進而推進校園文化建設,，全面提高學生文明素養(yǎng)和綜合素質,。

三、參加對象：高一,、高二各班級

四,、活動時間：4月至6月

五、活動內(nèi)容及目標：

班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念,、班級風氣,、學習風氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等,，是一個班級內(nèi)在素質和外在形象的集中體現(xiàn),。班級文化建設主要包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設,。

(一)班級物質文化建設

主要包括學生學習,、工作、生活環(huán)境建設,。通過建設健康,、幽默、富有特色的教室,、寢室,、活動場所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生正確的審美觀念,，陶冶學生的美好 情操,，激發(fā)學生熱愛班級、熱愛學校的感情,，促進學生奮發(fā)向上的精神,。各年級內(nèi)的班級要積極、創(chuàng)新地開展班級,、寢室文化建設活動,，加強班級和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生,、秩序,、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,，積極參與班級,、寢室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”等活動,，形成班級良好的物質文化環(huán)境,。學生辦將在四月底進行教室、寢室檢查評比,。

(二)班級制度文化建設

班級各項制度的建立,、完善與創(chuàng)新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證,。要依據(jù)學生特點和班級人員構成的狀況,，建立完善班風建設制度、文明建設制度,、班級管理制度,、團學活動制度、促進學生成長成才制度等班級制度,，努力進行班級管理制度創(chuàng)新,。如：(1)班級口號、班級形象,、班級公約,、班徽、班歌等班級制度文化;(2)建立健全的班級制度,，包括班級公約,、獎懲制度、值日生制度等等,，以此約束學生的言行;(3)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學生的責任感,，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。學生辦將在四月底進行制度文化建設的檢查評比,。

(三)班級精神文化建設

1,、班級基礎文明建設方面?；A文明對學生而言,，主要是指學生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及每一位同學語言,、行為,、衣著、環(huán)境,、秩序,、勞動、勤儉等,，要求做到語言文明,，講究禮貌，舉止從容,，文雅端莊,，衣著整潔(穿校服)得體，愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,、講究秩序、遵紀守法,、熱愛勞動,、勤儉節(jié)約等等。班級基礎文明建設的重點如下：

(1)深入開展思想道德教育,，利用每天讀報課進行思想教育,，并有詳細記載，努力營造健康向上的班級德育環(huán)境;

(2)扎實推進校規(guī)校紀教育,，努力形成人人講規(guī)則,、個個守紀律的遵守制度優(yōu)良氛圍;

(3)認真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習慣,，努力營造文明和諧的班級人文環(huán)境;

(4)高度重視安全教育,，切實加強以學生人身安全、財產(chǎn)安全,、就業(yè)安全和心理健康為重點的安全教育,，全面提高學生的安全意識和防范能力,，努力建設穩(wěn)定有序的班級安全環(huán)境。

(5)全面開展“資源節(jié)約與環(huán)境友好”兩型社會教育,，增強學生的環(huán)保意識,、節(jié)約意識。

2,、班級學風建設,。學風是指學生的學習風氣，包括學習的態(tài)度,、學習的氛圍,、學習的風格和學習的方法等內(nèi)容。它是學生集體或個人在學習過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的,、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,，具體表現(xiàn)在學生的學習行為和學習習慣上。班級學風建設的重點如下：

(1)經(jīng)常性,、規(guī)律性的學風教育,。

(2)加強課堂管理、嚴格執(zhí)行各項課堂教學制度,。

(3)加強考風建設,，嚴肅考試紀律，加強對學生的紀律教育和誠信教育,。

(4)加強學生我愛我校實踐教育,。

(5)強化以技能比武為抓手，推進學科競賽,。積極創(chuàng)造條件鼓勵學生參加各類學科競賽,，參加社團活動等。

3,、班級特色活動建設,。班級特色活動要求各班級結合本班學生特點和專業(yè)特點，從觀念意識,、行為活動,、學習習慣、能力培養(yǎng),、才藝特長等方面確定一個特色主題,，通過獨特的管理和活動方式，形成班級特色,。如：微電影制作比賽等

學生辦將在六月份進行評比,，此項評比重在平時的建設，平時檢查情況占60%

六,、活動要求：

1,、加強指導,，狠抓落實。各年級,、班級要充分認識“班級文化建設”活動的重要意義,，廣泛宣傳，深入發(fā)動,，進一步調動廣大團員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，提高活動的參與度和覆蓋面,，確保活動順利,、有序地開展,。狠抓落實，反對各種形式的虛無主義,、形式主義,。各班級要結合本專業(yè)實際成立“班級文化建設”活動工作小組，并制訂具體實施方案,，組織落實,，要有活動進度表。實施方案于4月15日前上報學生辦,。

2,、創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學生參與熱情,。各班級要結合時代特點,、專業(yè)特色以及學生身心發(fā)展規(guī)律，以班風,、學風,、文體活動以及班級特色活動為主要內(nèi)容，創(chuàng)新班級文化建設的途徑和方法,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的校園班級文化活動，提品位創(chuàng)特色,，充分發(fā)揮班級文化的導向功能,、凝聚功能、約束功能及熏陶功能,。要通過開展不同風格的班級文化建設,，增強班級成員之間對班級的責任感、認同感和歸屬感,，形成團結向上,、互幫互學,、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍,，為促進學生全面發(fā)展創(chuàng)造條件,。

3、加強考核,，表彰先進,。一部“班級文化建設”活動小組將對各年級內(nèi)班級的“班級文化建設”活動的開展落實情況進行檢查。各班級要注意活動素材的搜集,，待活動結束后認真總結,，寫出書面材料報學生辦，學生辦將對此次活動進行總結表彰,，并納入本年度學生工作目標管理量化考核,。

班級文體活動方案篇四

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針,認真執(zhí)行《學校體育工作條例》,、《學校藝術教育工作規(guī)程》以及《蘇州市深化素質教育,，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》的規(guī)定,，貫徹我?！耙悦酪嬷恰⒁悦澜∩?、以美養(yǎng)性”的藝術特色教育思想,，根據(jù)我校制定的《藝術教育規(guī)劃》和《體育教育規(guī)劃》，引導鼓勵學生積極參加形式多樣,、特色鮮明的體育藝術活動,，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二,、加強領導,，落實責任

1、成立由謝明華校長為組長,，袁向陽,，趙健副校長為副組長，陳海生為成員的學校課外文體活動領導小組,，指導并開展實施全校課外文體活動工作,。

2、建立一支以體育組,、藝術組以及外聘專業(yè)教師,、班主任為主的隊伍，具體實施課外文體活動計劃,，充分發(fā)揮校內(nèi)外人才資源優(yōu)勢,，各盡其用,，使我校的課外文體活動形式多樣，特色凸出,。

3,、由趙健副校長進行廣播宣傳發(fā)動，各班主任進行具體指導安排并發(fā)家長通知書,，對家長進行宣傳,，明確目的意義。

4,、強化培訓,，全員參與，加大投入,，統(tǒng)籌資源。由趙健校長對指導教師進行培訓教育明確目的意義和工作要求,，結合爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化初中的契機,，加大學校藝術的設備添置力度，進一步完善設施,，加大經(jīng)費投入,，對指導教師進行經(jīng)濟補貼。

三,、實施范圍

全校師生

四,、實施時間

20xx年3月1日起執(zhí)行

五、實施目標與方法

1,、實施目標：

本校以實施教育部“體育,、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生掌握兩項體育運動技能,，具有一項藝術特長,，廣泛開展群眾性的學生體育活動和各項課外文體競賽活動，全校學生《學生健康標準》測試合格率達98%以上,，良好率達70%以上,，其中優(yōu)秀率達30%以上。積極組織學生

參加市教育局每年舉辦的各項體育競賽和中小學生藝術展演活動,，以及書法,、繪畫、獨唱,、獨奏,、獨舞等單項比賽，并爭取獲得各種獎項,。

2,、實施方法：

(1)全校嚴格按照市教育局“三項規(guī)定”的要求,，安排形式多樣的課外活動，推出“七彩校園”活動大餐,，包括“三競賽五活動”(三競賽：文化競賽,、活動競賽、體育競賽,。五活動：體育活動,、影視活動、讀書活動,、興趣小組活動和班團隊活動),，活動時間為每周一至周五下午4：00—5：00，統(tǒng)籌安排,，合理配置,，做到時間、場地,、內(nèi)容,、學生、指導教師“五落實”,。(詳見附表)

(2)認真落實“健康第一”的指導思想,，結合本校實際，在開足體育課的基礎上,，每天開展課間操活動,、體育活動和身體素質練習，保證學生有充足的體育活動時間,，爭取使學生的體質狀況再上一個臺階,，達到合格率98%以上，良好率70%以上,，優(yōu)秀率30%以上的要求,。學校積極創(chuàng)建體育特色的同時,，積極開展群眾性的學生體育活動,，每年組織學生參加社區(qū)舉辦的體育活動，積極響應教育部提出的在20xx年開展全國億萬學生陽光體育運動的號召,，通過校會和升旗儀式,，大力宣傳陽光體育運動,，廣泛傳播健康理念，讓學生牢記“健康第一”等口號,，并附之于行動,，學校每年在九月底召開校運會，讓愛好體育的學生展示自己的才華，同時增強集體榮譽感和合作精神,。

(3)以“我們的籃球聯(lián)賽”為突破口,，指導學生掌握籃球技術、技能,。本學期我校繼續(xù)推出以“我們的籃球聯(lián)賽”為名稱的以年級為單位的籃球聯(lián)賽制度,，本活動已經(jīng)進行了兩年，深受學生喜愛,。在校園中掀起了學習籃球的熱潮,，在體育教師的指導下，學生學習熱情高漲,，普遍掌握了籃球基本技術和基本規(guī)則,，使籃球運動成為學校體育活動的熱點，并在去年市中學生籃球比賽中獲得好成績,。在籃球比賽的同時,，還將進行一些學生喜聞樂見的競賽活動(如跳繩、拔河等)以及排球,、乒乓球,、羽毛球、踢毽子等活動,，讓學生自由選擇，并逐漸掌握基本技術,。逐漸形成以籃球為主,，其他體育項目為輔的技術結構形式，確保每個學生掌握兩項體育技能,。

(4)充分發(fā)揮我校的藝術教育師資優(yōu)勢,，并聘請校外專業(yè)教師，組建具有特色的各類藝術興趣小組,。學校成立了管樂隊,、手工制作、木刻版畫,、面人制作,、棕編工藝、纂刻,、電腦美術,、吉他隊、二胡演奏,、合唱團等小組,。教師充分挖掘

自身優(yōu)勢，認真組織教學,，學生在得到藝術熏陶的同時,，增長了技藝,，我校有相當數(shù)量的學生已在樂器、美術考級中獲得了等級證書,，在各類藝術競賽中獲獎,，為了讓每位學生都掌握一項藝術，學校成立了校級藝術考級工作小組,，通過指導,，每年的六月初，對未參加市級的藝術考級的學生進行音樂,、美術等校級考級,，最高級別為三級，考試合格者,，由學校頒發(fā)藝術考級證書,，真正做到以點代面，并在普及的基礎上不斷提高的良性發(fā)展,。

(5)突出藝術特色,，烘托校園藝術教育氛圍

學校堅持每年舉辦一次校園文化藝術節(jié)和英語節(jié)。全校每個班級都精心組織并送選節(jié)目參加文化藝術節(jié)的壓軸大戲——文藝匯演,，文藝匯演為學生們提供了充分展示藝術才華的舞臺,，節(jié)目質量高，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，學校課外文體活動工作領導小組對各類節(jié)目進行評比，鼓勵學生積極參與校園文化藝術節(jié),，提高學生的藝術鑒賞力,。本學期，我校在此基礎上,，增加了藝術單項的競賽匯演,，有硬筆書法比賽、獨唱比賽,、藝術特長展示,，推動藝術教育在我校的深入發(fā)展，使每個學生都能學習藝術技能,，感受藝術熏陶,，為江蘇省藝術教育優(yōu)秀學校而奠定良好的基礎。

(6)寓學于樂,，課內(nèi)外結合,，增強學生實踐能力和創(chuàng)新精神

學校結合課堂教學，充分利用學生的知識能力并發(fā)揮其創(chuàng)新精神，推出以各學科為主的文化競賽活動,，有語文古詩競賽,、影評征文、數(shù)學競賽,、計算機知識競賽,、知識搶答比賽、猜燈謎競賽,、詩歌朗誦比賽,、講故事比賽、讀書活動,、影視欣賞活動,、英語口語競賽等，使學生能學以致用,，豐富校園學習氛圍,。學校與社會和社區(qū)緊密相連，積極組織學生參加蘇州市和各大社區(qū)組織的各類文藝演出,，把藝術之美帶給千家萬戶,，從而提升學校知名度。

(7)學校加大對藝術和體育教育的投入,，大力改善體育和藝術活動的場地設施和設備,，學校堅決執(zhí)行上級文件精神，公用經(jīng)費中的3%專項用于學校藝術和體育的教學和活動中,。

(8)根據(jù)學校實際情況,，結合課外文體活動的發(fā)展，認真開展課題的研究工作,，雖然我們的十五規(guī)劃課題《藝術特色教育初中育人模式的實踐研究》在20xx年已順利結題，但我們將用研究的結果指導藝術教育的進行,，并進一步深化課題的研究,，結合校本課程的研究，推動我校體育和藝術教育的不斷發(fā)展,。

班級文體活動方案篇五

一,、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美勞全面發(fā)展,，培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術修養(yǎng),，展示學校體育藝術教育成果，進一步營造文明健康的校園文化氛圍,，推動學校體育藝術教育的改革與發(fā)展,，特舉行我校首屆文體藝術節(jié)活動。

二、活動主題和內(nèi)容

本屆文體藝術節(jié)活動的主題是“以人為本,、全面發(fā)展”,。活動的主要內(nèi)容有文化講堂,、全校田徑運動會,、廣播操比賽、球類比賽,、拔河比賽,、美術書法作品展、攝影作品展,、文藝匯演等;同時,，以班級為單位，因地制宜開展一系列規(guī)模小,、靈活性強,、形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、文明,、高雅,、向上的文化、體育,、美術,、音樂類活動。

具體活動內(nèi)容：1,、繪畫及書法作品展;2,、攝影作品展;3、文化講堂;4,、籃球比賽;5,、羽毛球比賽;6、廣播操比賽;7,、拔河比賽;8,、田徑運動會;9、文藝匯演,。

三,、參加對象

高一、高二年級學生;全校教職工;高三年級學生參加廣播操比賽,，其余活動自愿參加,。

四、時間安排

各項活動安排在20__年10月-20__年12月進行,。

1,、繪畫及書法作品展時間：10月30日前上交作品及初賽,，11月5日展覽及評獎(師生均可參展)。

2,、攝影作品展時間：10月30日前上交作品,，11月15日展覽及評獎(師生均可參展)。

3,、文化講堂時間：11月-12月,。

4、籃球比賽時間：11月開始,，各班分男子和女子組隊,，以年級為單位進行淘汰賽決出前三名。教工按年級和后勤共四個隊進行循環(huán)賽,。

5,、羽毛球比賽時間：11月開始，學生進行團體比賽,，各班組一個隊(由2個男單,、一個女單、男雙,、女雙組成)分年級進行團體賽,，各年級獎勵前三名。教工分男子和女子兩個組進行單打比賽,。

6,、廣播操比賽時間：11月9日下午，高一,、高二,、高三年級各班組成一個隊，以級部為單位分三個組進行比賽,，各級獎前四名,。

7、拔河比賽：各年級組織(建議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽),。

8,、田徑運動會時間：12月7日-8日上午。

9,、文藝匯演時間分為三個階段：

第一階段(10月15日-10月30日)組織發(fā)動及節(jié)目確定。

第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔,。

第三階段(12月1至12月中旬)節(jié)目確定及彩排(教工節(jié)目2-3個),。12月下旬舉行全校文藝匯演。

五,、組織機構

主 任：王某某

副主任：傅某某,、陳某某,、林某某

成 員：羅某某、王某某,、劉某某,、鄒某某、李某某,、向某某,、陳某某、陳某某,、薛某某,、張某某各年級組長及班主任

總策劃：王某某策 劃：陳某某、陳某某,、向某某

下設七個組具體負責活動的開展,。

(一)體育類組長：陳__成員：郭__、江__,、陳__,、孫__、謝__,、廖__

(二)藝術類組長：向__成員：陳__,、薛__、陳__,、朱__,、許__、黃__

(三)活動組織組組長：羅__成員：李__,、張__,、各年級組長及班主任

(四)活動協(xié)調及頒獎組組長：王__成員：教務員

(五)宣傳、攝影組組長：劉__成員：陳__,、黃__

(六)后勤保障組組長：鄒__

成員：校水電工師傅,、保安

(七)檔案組組長：劉__(兼)

成員：袁__

六、體育藝術節(jié)各項活動方案細則及評獎辦法詳見附件,。

附件：1,、《美術書法、攝影比賽具體要求》

2,、《文化講堂方案》

3,、《田徑運動會活動方案》

4、《籃球比賽方案》

5,、《羽毛球比賽方案》

6,、《廣播操比賽方案》

7、《拔河比賽方案》

8,、《文藝匯演方案》

班級文體活動方案篇六

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質教育，以促進學生全面發(fā)展為目標,，以深化學校體育,、藝術教育課程和教學改革為核心，以建設有特色的體育,、藝術課程為基礎,，加強教師隊伍建設，合理配置體育和藝術活動器材,，依托體育,、藝術課程和課外文體活動課，發(fā)展學生的體育運動技能和藝術特長,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，在區(qū)教育局的具體指導下，求實創(chuàng)新,、積極穩(wěn)妥地開展體育,、藝術工作。

二,、主要工作

1,、進一步加強學校體育、藝術器材的配備,，為課外文體活動的開展提供堅實的基礎和可靠的保證,。

2、繼續(xù)保持強勁的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢,，切實樹立終身體育的思想,。

3、確立現(xiàn)代課程觀念,，轉變課程理念,，調整課程結構，更新內(nèi)容,，建設適合學生發(fā)展的課程資源,，優(yōu)化教學過程，有效地提高學生的運動技能,、藝術技能水平,。

4、通過培訓和繼續(xù)教育提高體育,、藝術教師師資的業(yè)務水平,，建立一支高水平高素質的教師隊伍。

5,、結合實際,，分步實施。課外文體活動的實施,，是進一步推動學校體育和藝術工作的改革與發(fā)展,，學校結合實際情況，本著對學生負責的態(tài)度和科學求實的精神,，積極穩(wěn)妥地進行分步實施,。

6、學科滲透,，加強整合,。課外文體活動是體育與藝術課程的組成部分，教師在制定教學計劃,，設計教學內(nèi)容時,，要與學科教學加強整合、相互滲透,，體現(xiàn)教學目標的多元性,、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性,。

班級文體活動方案篇七

一,、新學期拓展交流活動

此項活動目的在打破新生之間以及新老生之間的陌生感，為下一步更好的開展工作做好準備,，時間初步定在下周日29號,，地點朝陽公園。

二,、校園歌手比賽

全校同學報名參加選拔,，最終選出比賽選手進行最后抉擇?；顒右言诨I劃中,，4月主打宣傳和預選賽，5月正式推出,。

三,、羽毛球協(xié)會

活動時間定在每周六下午14：00-16：00，4月4日正式開始,。地點訂在對外經(jīng)貿(mào)大學,，場地費約合每人兩小時10到15元。需要各自準備球具,，提前四天報名,，并按時參加，繳納個人費用,。喜愛羽毛球運動的同學,、想?yún)⒓蛹w運動的同學不要錯過趕緊報名參加,。

四、歌友會

愛唱歌的同學自愿報名,，選會長一名,，報名人員提前一周通知會長。會長制定具體地點和時間,。計劃是每兩個月固定組織一次,，視大家的熱情程度可臨時增加，費用由參加同學平攤,。

五.798藝術工廠參觀及攝影

活動時間初步定在6月7日,，每部門選送作品由評委評判，獲獎作品公開于眾,。

班級文體活動方案篇八

又是一個新的學期,，新的開始，我們迎來了新的挑戰(zhàn)和新的機遇;對于文體部的組建,，以及本學期工作的開展,，我們信心滿懷。今年,，文體部將以“穩(wěn)中求進,、突破創(chuàng)新、精益求精”為統(tǒng)一工作戰(zhàn)略目標,，以一種團結求實的工作作風,，奮發(fā)向上的工作精神，完善文體部的組織體系和運行機制,，提高本部成員的綜合素質和工作能力,，努力使本學期我部的工作有特色、有影響,、有效果,。本學期我部將積極響應號召，根據(jù)學校以及學院的工作要求和指示,，積極開展工作,，爭取在本學期有新的突破，特制定工作計劃如下：

一,、招新工作

本學期每個部門又迎來了一年一度的招新,，當然我們部也要把招新工作當作本學年工作的重中之重，因為部門新成員直接關系到本部的發(fā)展,，我們部選人依然遵循要適應本部發(fā)展的原則,，人員所具有的特點要和文體部的工作性質緊密相連，在三輪面試過程中我們會嚴密把關，在提問時盡可能多的發(fā)現(xiàn)新生的個人特點,，總之,，招新是關鍵的，我們會盡全力把招新工作做得更好,。

二,、活動計劃

“校園歌手大賽”是院文體部的招牌活動，這學期把校園歌手大賽做的更新穎,，更出彩，更成功是我們的目標,，我們將憑借文體部新成員這股力量給歌手大賽增添更多活力,，更多亮點，歌手大賽的大致流程依然遵循以往的流程,，初步定于十一月中旬初賽下旬決賽,，不會有太大的變化，但在選手的選拔及比賽的流程上我們將采取一系列的創(chuàng)新措施,，例如：我們將會采取現(xiàn)場淘汰制,，以及pk環(huán)節(jié)等給大家?guī)硇碌囊曈X享受，這個活動將提供給大一新生及在校老生一個純粹的平臺,，以展示同學們的多才多藝,，同時也豐富了同學們的大學生活。

三,、元旦游園

一年一度的元旦游園晚會也是我們工作的重點,，改進以往活動形式，注入新的活動形式將成為我們這次辦活動的重點,，元旦游園作為我院的特色活動,，以游戲為主要形式，旨在新年到來之際,，為我院學生提供娛樂休閑的活動平臺,。我們文體部與其他部門合作開展今年的游園活動，但不同的是,，我們在游戲上將做出更多的創(chuàng)新,，以及吸取過去的不足，盡努力將本次游園活動做好,，不管什么活動,，我們文體部都會全心全意去做得更好，為全校師生服務,。

四,、做好本部內(nèi)部建設工作

倡導本部成員不斷汲取新的思路與活動形式，培養(yǎng)個人活躍、新穎的工作方式,，從而才能在所參與組織的活動中搞出活躍氛圍,。除此之外，進一步加強與文體部各個成員的交流,，以增強本部內(nèi)部凝聚力,。

五、增強與其它部門的溝通

文體部不是一個獨立的整體,，而是院學生會的一部分,，因此，在下半學期中,，文體部將進一步加強本部成員與其它部門成員的溝通與聯(lián)系,，特別是對于干事，更應主動,、積極與其它部門人員接觸,，只有各部門之間交流多了，合作多了,，才會有益于院學生會的發(fā)展,。

新的一年有新的氣象，我們文體部也將汲取過去的精華,，以新的面孔面對大家,。我們將拿出十足的勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)，我們將義無反顧地為文體部的更好發(fā)展,，為學生會的美好明天貢獻自己的力量!

班級文體活動方案篇九

為了進一步活躍教職工文化生活,，提高教職工的身體素質，以“鍛煉,、健康,、工作、愉悅”為主題,，用心開展健康有益羽毛球,、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工構成鐘愛戶外,、關心健康,、昂揚向上、奮發(fā)有為,、團結奮進的良好風貌,，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設,。結合上級工會要求,，特制定我校教職工文體活動方案如下：

一、日常性文體活動

1、推薦教職工利用每一天早晨八點二十之前進行晨練,。

2,、每一天課間與學生一齊做廣播操。

3,、中午自行安排羽毛球,、乒乓球等文體活動。

地點：學校操場

活動要求：①在各項戶外前請做好充分的熱身戶外,，注意戶外安全,。②自發(fā)活動，保證教職工每一天半小時鍛煉時刻,。

二,、階段性文體活動

1、常規(guī)活動：羽毛球活動

(1)發(fā)展新會員,。

用心發(fā)展具有務必羽毛球戶外基礎的，鐘愛羽毛球戶外的教職工,，個性是女職工的加入,。

(2)堅持日常的鍛練和訓練。

a,、堅持每周三下午5：00和周六上午9：00的兩次鍛練時刻,。

b、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽訓練,，提高整體戶外水平,。

(3)用心組織開展校內(nèi)比賽活動。

a,、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽,。

b、進行一次校級友誼比賽,。

(4)加強對外交流與比賽,。

a、用心參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動,，相互交流領悟,，取長補短，提高技能與水平,，用心宣傳五里村小學,，增進社會對五里村小學的了解和支持。

b,、用心與相關兄弟學校的聯(lián)系,，用心進行交流比賽，實行請進來與走出去的辦法，增進單位之間的友誼和團結,。

(5)實行規(guī)范管理：

a,、凡羽毛球活動的教職工務必遵守規(guī)定，積級參加活動,，服從學校領導,。

b、在費用的支出上實行共同承擔,，學校40%,、教師40%、教育局20%的比例出資,。

c,、協(xié)會對活動經(jīng)費實行專人管理，每次活動后費用定期公布,，賬務公開,，理解全體會員的監(jiān)督。

2,、學校組織活動：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味戶外會,。

三、其他要求

1,、請各工會委員做好各項活動的組織,、落實、記錄,。

2,、請全體教職工用心參加各項文體活動。

3,、各項比賽,、交流，友誼第一,，比賽第二,，且注意各項安全要求。

班級文體活動方案篇十

為進一步促進我局精神禮貌建設,，鼓勵職工進取參加各種文體活動,，豐富我局職工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力,，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境,，使廣大職工以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務,，特制定本實施方案,。

一,、指導思想

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以滿足我局職工日益增長的精神需求,、培育文化體育隊伍,、健全文化體育資料、豐富職工生活為重點,，促進文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展,。

二、活動目標

以“歡樂,、健身,、團結、提高”為宗旨,，經(jīng)過活動,，營造健康向上、禮貌和諧的文化氛圍,，搭建各股室,、中心相互交流、溝通的平臺,，使廣大職工在團體活動中體驗歡樂,，在簡便、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體,、陶冶情操，從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去,。

三,、活動資料

以我局職工興趣愛好入手，全員參與兵乓球和羽毛球兩項比賽,。

四,、活動要求

（一）提高認識，確?；顒禹樌_展,。我局各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅僅能強身健體，振奮精神,，激勵斗志,，豐富我局全體職工精神文化生活，并且對提高職工素質,，倡導科學禮貌健康的生活方式,，大力提升我局對外形象有著進取推動作用。

（二）認真組織,，確?；顒映B(tài)開展,。“文化體育”活動開展由我局工會組織實施,，要確保各項活動常態(tài)開展,，落到實處。

（三）進取參與,，確?；顒尤〉脤嵭АＮ揖秩w職工要提高認識,，進取主動參加活動,，從而使活動取得真正的效果。

班級文體活動方案篇十一

一,、指導思想：

為了提升學生的閱讀質量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，幫助、引領同學們陶冶情操,、修養(yǎng)品性,、提升境界，努力營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的班級文化,，推動學習型班級、學習型家庭的建設,，建設具有班級特色,、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔,、富有激勵性的班級文化氛圍,，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展,，從進步書籍中體會勵志哲理,。

1、制定富有特色的班級口號,、班風,、班訓等，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍,。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感,。

2,、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換,，勤寫讀書筆記,，讓每一堵墻都“說話”,，形成班級良好的物質文化環(huán)境。

3,、建立健全的班級制度,，包括班級公約、獎懲制度,、值日生制度等等,，以此約束學生的言行。

4,、建立班級崗位責任制,，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學生的責任感,，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。

5,、定期組織豐富多彩的班級活動,，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力,。

6,、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量,，調動每一位學生的讀書積極性,，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感,，讓全體學生“感激書籍,，享受閱讀”。

二,、具體內(nèi)容：

班級名字：陽光少年

班魂：優(yōu),、雅,、勤

班級形象：面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，紐必結;頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直

班級公約：學風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一

尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄

班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏

三,、形式內(nèi)容：

活動主題：書香伴我行勵志人生路

活動步驟：

第一階段：制定方案。班級制訂讀書活動總體方案,，學生分別制定自己的讀書活動計劃;

第二階段：組織實施,。按計劃組織實施讀書活動,，教師定期督促檢查讀書活動;經(jīng)常進行讀書感想交流活動，要求學生和家長一起寫出讀書心得,。

第三階段：匯報,、表彰。

1,、組織學生,、家長舉行班級讀書匯報活動;

2、舉辦讀書展覽會,，并在學生,、家長當中評選“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀讀書活動創(chuàng)意獎”,、“讀書明星”等獎項;

班級活動內(nèi)容：

1,、“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動

2、“書香人生路”演講比賽

3,、“我的讀書名言”征集活動

4,、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動

5、自編自演中外文學名著(劇本征集,、表演)

6,、“用耳朵閱讀”名著故事會

7、讀書小報評比活動

8,、親子共讀展示活動

9,、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動

10、讀書沙龍

11,、“我為讀書添星光”捐書活動：每名同學為“小書蟲”閱覽室捐一本書,。

12、“書香人生路”讀書展示會：面向家長進行讀書活動匯報,，評選個人榮譽并布置光榮榜,。

學生活動部分：

1、“每天必讀,，讀中積累”讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書,，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合,，填寫每周閱讀檔案卡,，并請家長簽字。以此幫助學生養(yǎng)成每天讀書,、注意積累的好習慣,。

2、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報,、展示,、交流,。同時，根據(jù)閱讀活動情況,，隨時進行班級讀書活動典型的交流展示活動,。

3、“好書推薦”活動：評選出小學生最喜愛的書籍并向全班同學推薦,。

4,、“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動。

班級文體活動方案篇十二

一,、活動主題

培育班級文化,，構建和諧班團體，精心打造良好育人環(huán)境,。

二,、活動指導思想

堅持育人為本，德育為先,。以基礎禮貌建設和學風建設為抓手,，以班級文化建設為重點，結合學科專業(yè)特點,，創(chuàng)新實踐形式,，經(jīng)過開展豐富多彩的班級活動，建設富有特色的班級文化,，逐漸構成文化積淀,，構成班級文化與個性發(fā)展、社會實踐,、時代發(fā)展相結合的態(tài)勢,，進而推進學校文化建設，全面提高學生禮貌素養(yǎng)和綜合素質,。

三,、參加對象：高一、高二各班級

四,、活動時間：4月至6月

五,、活動資料及目標

班級文化主要指班級內(nèi)部構成的具有必須特色的思想觀念、班級風氣,、學習風氣,、人及環(huán)境和行為規(guī)范等,，是一個班級內(nèi)在素質和外在形象的集中體現(xiàn),。班級文化建設主要包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設,。

(一)班級物質文化建設

主要包括學生學習,、工作,、生活環(huán)境建設。經(jīng)過建設健康,、幽默,、富有特色的教室、寢室,、活動場所等環(huán)境,，構成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生正確的審美觀念,，陶冶學生的完美情操,，激發(fā)學生熱愛班級、熱愛學校的感情,，促進學生奮發(fā)向上的精神,。各年級內(nèi)的班級要進取、創(chuàng)新地開展班級,、寢室文化建設活動,，加強班級和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生,、秩序,、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,，進取參與班級,、寢室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”等活動,，構成班級良好的物質文化環(huán)境,。學生辦將在四月底進行教室、寢室檢查評比,。

(二)班級制度文化建設

班級各項制度的建立,、完善與創(chuàng)新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證,。要依據(jù)學生特點和班級人員構成的狀況,，建立完善班風建設制度、禮貌建設制度,、班級管理制度,、團學活動制度、促進學生成長成才制度等班級制度,，努力進行班級管理制度創(chuàng)新,。如：(1)班級口號、班級形象、班級公約,、班徽,、班歌等班級制度文化;(2)建立健全的班級制度，包括班級公約,、獎懲制度,、值日生制度等等，以此約束學生的言行;(3)建立班級崗位職責制,，實行崗位輪換制度,，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的職責感,，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神,。學生辦將在四月底進行制度文化建設的檢查評比。

(三)班級精神文化建設

1,、班級基礎禮貌建設方面,。基礎禮貌對學生而言,，主要是指學生的學校公德和禮貌禮儀等精神禮貌因素,，其資料涉及每一位同學語言、行為,、衣著,、環(huán)境、秩序,、勞動,、勤儉等，要求做到語言禮貌,，講究禮貌,，舉止從容，文雅端莊,，衣著整潔(穿校服)得體,，愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,、講究秩序,、遵紀守法、熱愛勞動,、勤儉節(jié)儉等等,。班級基礎禮貌建設的重點如下：

(1)深入開展思想道德教育，利用每一天讀報課進行思想教育,，并有詳細記載,，努力營造健康向上的班級德育環(huán)境;

(2)扎實推進校規(guī)校紀教育,，努力構成人人講規(guī)則、個個守紀律的遵守制度優(yōu)良氛圍;

(3)認真抓好日常行為規(guī)范教育,，進取培養(yǎng)健康的生活方式和禮貌的行為習慣，努力營造禮貌和諧的班級人文環(huán)境;

(4)高度重視安全教育,，切實加強以學生人身安全,、財產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點的安全教育,，全面提高學生的安全意識和防范本事,，努力建設穩(wěn)定有序的班級安全環(huán)境。

(5)全面開展“資源節(jié)儉與環(huán)境友好”兩型社會教育,，增強學生的環(huán)保意識,、節(jié)儉意識。

2,、班級學風建設,。學風是指學生的學習風氣，包括學習的態(tài)度,、學習的氛圍,、學習的風格和學習的方法等資料。它是學生團體或個人在學習過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的,、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,，具體表此刻學生的學習行為和學習習慣上。班級學風建設的重點如下：

(1)經(jīng)常性,、規(guī)律性的學風教育,。

(2)加強課堂管理、嚴格執(zhí)行各項課堂教學制度,。

(3)加強考風建設,，嚴肅考試紀律，加強對學生的紀律教育和誠信教育,。

(4)加強學生我愛我校實踐教育,。

(5)強化以技能比武為抓手，推進學科競賽,。進取創(chuàng)造條件鼓勵學生參加各類學科競賽,，參加社團活動等。

3,、班級特色活動建設,。班級特色活動要求各班級結合本班學生特點和專業(yè)特點，從觀念意識,、行為活動,、學習習慣,、本事培養(yǎng)、才藝特長等方面確定一個特色主題,，經(jīng)過獨特的管理和活動方式,，構成班級特色。如：微電影制作比賽等

學生辦將在六月份進行評比,，此項評比重在平時的建設,，平時檢查情景占60%

六、活動要求

1,、加強指導,，狠抓落實。各年級,、班級要充分認識“班級文化建設”活動的重要意義,，廣泛宣傳，深入發(fā)動,，進一步調動廣大團員青年的進取性,、主動性和創(chuàng)造性，提高活動的參與度和覆蓋面,，確?；顒禹樌⒂行虻亻_展,。狠抓落實,，反對各種形式的虛無主義、形式主義,。各班級要結合本專業(yè)實際成立“班級文化建設”活動工作小組,，并制訂具體實施方案，組織落實,，要有活動進度表,。實施方案于4月15日前上報學生辦。

2,、創(chuàng)新活動形式,，激發(fā)學生參與熱情。各班級要結合時代特點,、專業(yè)特色以及學生身心發(fā)展規(guī)律,，以班風、學風,、文體活動以及班級特色活動為主要資料,，創(chuàng)新班級文化建設的途徑和方法，開展資料豐富,、形式多樣的學校班級文化活動,，提品位創(chuàng)特色,，充分發(fā)揮班級文化的導向功能、凝聚功能,、約束功能及熏陶功能,。要經(jīng)過開展不一樣風格的班級文化建設，增強班級成員之間對班級的職責感,、認同感和歸屬感,，構成團結向上、互幫互學,、生動活潑,、充滿朝氣和活力的良好學校班級文化氛圍,，為促進學生全面發(fā)展創(chuàng)造條件,。

3、加強考核,，表彰先進,。一部“班級文化建設”活動小組將對各年級內(nèi)班級的“班級文化建設”活動的開展落實情景進行檢查。各班級要注意活動素材的搜集,，待活動結束后認真總結,，寫出書面材料報學生辦，學生辦將對此次活動進行總結表彰,，并納入本年度學生工作目標管理量化考核,。

班級文體活動方案篇十三

文化體育活動以提升職工素質為主抓手，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“熱愛偉大祖國,，建設美好家園”活動，服務大局,，創(chuàng)新載體,，扎實開展工作，單位文體活動計劃如下：

一,、 加強連隊文化宣傳教育工作,，發(fā)揮輿論導向重要作用

通過文藝形式，廣泛開展市民公德,、法制,、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。積極開展面向不同群眾層面職工的連隊學習教育活動,，加強與轄區(qū)學校的聯(lián)系,，構筑社區(qū)教育網(wǎng)絡體系，全面提高居民受教育的程度,。

二,、擴大連隊文體活動影響面,，爭取各方面均有所突破

連隊堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式,、新內(nèi)容,，繼續(xù)深化參加連隊文體活動對象普及面，大力結合讀書節(jié),、鄰里節(jié),、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全連職工開展形式多樣,、內(nèi)容健康向上的各類文體活動,。

三、組織開展高品味的文娛活動,，獨具特色的文體活動

充分利用連隊文化資源,，拓寬活動領域，經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化,、廣場文化和家庭文化為重點內(nèi)容的文娛活動,。經(jīng)常開展強身健體、寓教于樂,、獨具特色的文體活動,。

四,、開展文體活動培訓活動，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊伍

舉辦培訓班，邀請老師來社區(qū)上課,，以豐富居民的文化生活,，調動居民參與社區(qū)文化活動的積極性,，給社區(qū)文化增添新的活力,。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫,，通過整理出的各具特長,、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持擴大原有文體隊伍,。

以下是我單位具體的活動計劃：

三月份：三八婦女節(jié)健身活動,，在連隊開展跳繩、拔河,、兵乓球比賽活動,。

七月份：根據(jù)連隊以已成立的業(yè)余文藝團，組織一些有文藝才能并熱心的人,，在社區(qū)活動室開展老年人的文化活動,，如舞蹈和歌唱活動，豐富社區(qū)老年人生活,。

九月份：重陽節(jié)舉行“九九重陽節(jié),，濃濃敬老情”活動,，在連隊以茶話會的形式。十二月份：開展連隊“健康講座”活動,，生活常識,、健康常識、基本的法律常識,。在辦好連隊文化活動的同時,，不斷加強連隊文化體育建設，爭取將連隊文化活動做好做大,。

班級文體活動方案篇十四

1,、～年元月卡拉ok舞會。

2,、～年3月：全院教職工毽球賽,、女職工登山

具體分組：文科、理科,、機關后勤

賽制：集體循環(huán)賽

3,、教職工攝影,、繪畫,、書法比賽。

4,、～年4月：教職工田徑,、趣味性運動會。

(學生田徑運動會后一天,，項目另定,。)

5、～年5月：教職工乒乓球,，羽毛球比賽,。

具體分組：年齡35歲以下為甲組

35—45歲為乙組

45歲以上為丙組

按參加人數(shù)錄取前三分之一的名次。

6,、～年6月進行棋,、牌類比賽。

7,、積極參與市教育局工會舉辦的相關文體活動,。

請全院教職工為工會活動出謀劃策，提出建議,，謝謝!

院工會文體部

班級文體活動方案篇十五

一.班會主題——陽光青春,，健康成長

二.活動背景

時間過得很快，一個不細心,，我們就告別了幾分青澀,，些許懵懂的大一生活,，馬不停蹄地進入了此刻這個全新的階段——大二。如果說,，大一是摸索,、適應時期，那么大二則是前進,、奮斗的時期（86.）,，是需要思考更多、抉擇更多的時期,。在這個時期里,，我們的心智日漸成熟，可是本事有限,，于是會感到青春的無奈,，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷,，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自我的煩惱和疑惑,，提高自我的心理素質，提升自我的心理健康水平,，以進取,、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自我健康成長,。讓我們給青春的行囊解壓,，沐浴著陽光，健康成長!

三.活動目的

1.讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度,，了解其普遍性和必要性,，生活，學習,，工作中處處體現(xiàn)著心理學,。

2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自我的職責,，并切實地發(fā)揮其作用,。

3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解,，認識學校學院對心理問題的重視,，必要時便于求助。

4.傳播心理健康教育的小知識,，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自我的心態(tài),，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,，增進同學之間的感情，使整個團體更出色,，更優(yōu)秀,。

四、活動時間

20__年12月8號

五,、活動地點

忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)

六,、參與人員

09級經(jīng)濟班全體成員

贊助單位：

七、活動形式

室外以游戲為主

八,、活動前期準備

1,、心理委員負責寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報

2,、安排當天拍照人員1人,，秩序與安全維持2人，主持人2人

3,、準備好當天活動需用道具及獎品

九,、具體活動流程

1、介紹心理部的“c&t”計劃,，心理櫥窗,，心理標語，各種講座等活動的ppt等相關資料,。

2,、將全體同學分成六組(工作人員除外,，分組名單待定),，選出各組組長。

3,、游戲一：室外游戲——一齊向前沖

游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,，兩線間隔三米，安排計時人員,。

游戲方法：從每個小組選出九名同學,，每三個同學一小組將腳捆綁在一齊，三小組分別站在兩線外,。每個組第一小組成員各拿一乒乓球,。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,，第三小組接球后立刻跑到線2,，然后說“我們最棒”，游戲結束,。傳球過程中不能掉球,，隊員不能站到線內(nèi)接球,，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰,。

游戲目的：發(fā)展學生的反應速度,，提高奔跑本事，培養(yǎng)相互配合的精神,。

(如下雨則改為室內(nèi)游戲——大,，小西瓜-

游戲方法：-全班分好組，由本班的任一位學生開始說,，“大西瓜或小西瓜”,，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣貌;如說“小西瓜”,，雙手必須比作龐大西瓜的樣貌,。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如,，前一位學生說的是“大西瓜”,，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復。-

游戲要求：-說的和做的必須是相反的,，并且不能和前一位學生說的相同,。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,，被視為“大西瓜”。如和上頭不相符的視為失敗,，就將理解懲罰,。)

4，全體同學按組排好隊,，每個人發(fā)一張卡片,。每兩個人應對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂,，大家緊閉雙眼,，思緒隨主持人的言語飛揚。

活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自我感動的事,，回想大學開學時的情形與大學以來自我的學習生活,，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自我的人生夢想,。

5,、游戲二：吹球

游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉,，各放一個乒乓球,。每個碗旁邊放一空碗。

游戲方法：每個組派出一個代表,，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里,，吹完五個球，以60秒為限,，計算成功數(shù),。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的：活躍氣氛,。

6,、心理大挑戰(zhàn)

活動形式：由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺，表演形式自定,。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目,。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

活動目的：讓膽子小的同學戰(zhàn)勝心理恐懼,，讓同學們認識到我們是一家人,，沒有什么好害怕的。

7,、全體合唱《朋友》,。活動結束,。

十,、后期宣傳工作及注意事項

1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報,，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客,。

2、班委及朋輩心理輔導員經(jīng)過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解,，需要在日后的學習生活中更加關心幫忙他們,。

3、經(jīng)費預算：乒乓球9個,，面粉1斤，碗10個,，綢帶12根,，宣傳海報2張，禮品若干,。預計50元,。

班級文體活動方案篇十六

一、指導思想

深入貫徹落實黨的教育方針和上級文件有關精神，以音樂體育為載體,，審美教育為核心,，結合我校實際情況，對學生實施美育教育,，文體教育,，有效地豐富學生的精神生活和課余生活，培養(yǎng)學生感知,、鑒賞,、創(chuàng)造、意志等諸多方面的能力,，鍛煉體能,，陶冶學生的藝術審美情趣，提高藝術素養(yǎng),。根據(jù)我校近期發(fā)展規(guī)劃的要求,，制定我校文體計劃。

二,、工作目標

1,、學校藝術領導小組思想上高度重視，組織落實學校各項文體活動的開展,，全面提高我校文體工作的質量,。

2、營造優(yōu)化的藝術育人環(huán)境,，為學生個性特長的發(fā)展創(chuàng)設最佳的教育影響,，充分發(fā)揮藝術活動的育人作用。

3,、實施雙軌工程,，提高教師的特色操作能力。學校文體教育的發(fā)展離不開高素質的老師,，為提高文體教師的教育水平,，實施“外請內(nèi)培，雙軌提高”的師資建設工程,。

4,、繼續(xù)發(fā)展我校“快樂小游戲節(jié)”等特色,，發(fā)揮美術,、體育教育的中介作用，促進學生德,、智,、體,、美、勞和諧發(fā)展,，全面提高教育質量,。

5、積極地將學校文體教育工作同學校的節(jié)日文化教育活動有機結合,，開展各項豐富多彩的文體活動,。

6、加強學校文體教育活動的對外交流,。為學生提供文體藝術學習與交流的舞臺,，展示學校文體教育的發(fā)展與成果。

三,、具體工作

1,、加強學校藝術領導小組的思想建設，規(guī)范管理,，認真組織落實各項具體工作,。

2、加強教師培訓,，實施雙軌工程,，提高教師的特色操作能力。

（1）高素質的師資是文體教育活動的保障,。我校實施“派出去,，請進來”的方案對有關老師進行培訓，指導教師提高藝術修養(yǎng),，掌握教學藝術,。

（2）加強教師的自我培訓。要求教師自學自練,，積極主動選擇第三專業(yè)的進修,，使其能成為一專多能型的教師。

3,、充分發(fā)揮學校文體骨干教師的作用,，挖掘學校文體教育資源，為我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障,。