為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班級活動方案 班級活動方案設(shè)計(jì)篇一

為了全面落實(shí)我校德育工作，提高我校學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和學(xué)生守則的自覺性,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，具有良好的思想品德，促進(jìn)建立團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班集體,，建立和形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，特制定本活動方案,。

1、無遲到早退現(xiàn)象

2、無不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象

3,、無在走廊追逐打鬧現(xiàn)象

4,、無進(jìn)游戲機(jī)室玩現(xiàn)象

5、課室無紙屑,、雜物現(xiàn)象

1,、凡在一個月內(nèi)，每個班級均能符合“五無”條件,，便可向大隊(duì)部提出申請,，經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)組審核通過，可獲“五無班級”稱號,。

2,、凡在一個月內(nèi)，未能符合“五無”條件的班級,，希望在下一個月內(nèi)努力爭取,。

3,、在一個學(xué)期內(nèi),，有四次能成功申請并被評為“五無班級”，可獲“五無標(biāo)兵班”光榮稱號,。

班級活動方案 班級活動方案設(shè)計(jì)篇二

美麗班級的創(chuàng)建是三項(xiàng)推進(jìn)工作一個重要項(xiàng)目,，是深化我校教育教學(xué)改革的助推器，特制定我校美麗班級創(chuàng)建活動方案：

第一階段：美麗小組的創(chuàng)建（9月3日——-9月14日）

借助軍訓(xùn),，借助江蘇課改聯(lián)盟的小組建設(shè)培訓(xùn),，借助班主任例會，借助班級管委會主任例會,，開展美麗小組建設(shè),，包括組長的確定，組員的分工,，指導(dǎo)教師的選聘,，小組管理機(jī)制的制定，班級對小組管理的辦法等,。作為基礎(chǔ)元素的小組在美麗班級創(chuàng)建中起著決定性的作用,，班級日常管理、班級課堂教學(xué)改革的實(shí)施,、班級各項(xiàng)活動的正常開展都離不開小組建設(shè)是否到位,。

第二階段：美麗班級文化布置（9月14日——10月12日）

美麗小組建設(shè)基本清晰后，開始進(jìn)行美麗班級文化布置,，把各小組的靈魂如何在班級文化布置中體現(xiàn)出來,，是美麗班級布置的核心，班牌由各班提供內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一制作,，班級周星考核表由學(xué)校統(tǒng)一制作,，其余的內(nèi)容均由班主任協(xié)助班長,，通過招標(biāo)的方式分塊布置給各小組，并由班級管委會評出優(yōu)秀區(qū)塊給予小組獎勵,，學(xué)校于10月12日中午,，由德育處牽頭組織校級領(lǐng)導(dǎo)成立美麗班級布置評比小組進(jìn)行評比，分年級進(jìn)行班級布置排名,。

第三階段：美麗班級文化展示（10月12日——-10月26日）

美麗班級文化布置好后,，更重要的是班級文化的展示活動，因?yàn)橹挥性诓粩嗟恼故净顒又胁拍軐⑿问睫D(zhuǎn)化為動力,，也只有內(nèi)在的動力才能真正感化學(xué)生的心靈,。所以緊跟著安排美麗班級文化展示活動，由德育處牽頭組織各初一班主任,、初二班級管委會主任為評委,，最終根據(jù)成績把班級按年級排名。

第四階段：美麗班級文化內(nèi)化（10月26日————）

美麗班級文化的內(nèi)化是一個長期的過程,，我們的.孩子需要及時的鞭策與感化,，從無知到聰慧，從懵懂到明理,。所以我們要定期的進(jìn)行班級文化的更新與展示評比,，把美麗班級創(chuàng)建作為一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的活動來抓。

班級活動方案 班級活動方案設(shè)計(jì)篇三

保護(hù)大自然,，從我做起

七年級

1,、通過活動使學(xué)生認(rèn)識保護(hù)大自然的重要性。

2,、從日常生活中點(diǎn)滴做起,，樹立起保護(hù)大自然的意識。

通過圖片,、資料,、課前調(diào)查結(jié)果討論及活動演示，懂得保護(hù)大自然的重要性和怎樣保護(hù)大自然,。

收集資料,、交流討論、活動演示,。

教師課前組織學(xué)生調(diào)查化工園區(qū)亂扔垃圾,，大面積排放污水，及現(xiàn)代人類大面積砍伐森林,，捕殺野生動物等情況,。光碟（保護(hù)大自然的光碟及人們破壞大自然的光碟）。

在黑板正中書“保護(hù)大自然”，并畫出幾個樹樁和鳥兒飛走的畫,。

1,、人類生活所需的環(huán)境條件有水、空氣,、溫度,、陽光等，人類吃,、穿,、用、住,、行所需的一切材料全部來自大自然,。

2、人類再利用,、改造自然地同時,，沒有注意保護(hù)大自然，而是破壞了大自然,，由此引起了嚴(yán)重的后果,。

在你的生活中有那些破壞大自然的行為，你從中受到什么啟示,？為了保護(hù)大自然,，我們已付出了很多代價(jià),，比如退耕還林,、植樹種草、綠化荒山等,。由此可見,，我們應(yīng)從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,，對破壞大自然的現(xiàn)象進(jìn)行教育、勸阻,。

小品表演,、兒歌朗誦、學(xué)生交流資料等,，從中情感得到升華,，心靈得到熏陶，更深刻地認(rèn)識到保護(hù)大自然的重要性,，學(xué)會保護(hù)大自然,。

1、師生共同總結(jié)：大自然中的水、空氣,、土壤,、植物、動物等是相互聯(lián)系的,，一方面遭到破壞,，其他方面也會受到影響，從而直接或間接地威脅著人類的生存,，使人受到懲罰,。為了免受大自然的懲罰，我們應(yīng)該與大自然和諧相處,，合理利用自然資源,。

2、通過活動,，學(xué)生認(rèn)識到“保護(hù)大自然,，從我做起?！?/p>