為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇一

活動目的：

1,、讓學生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學習態(tài)度,，班主任的更換，語文老師的變換不能成為學習成績下滑的理由,。

2,、讓學生認識到四年級是高年級了，要樹立起學習的獨立性,。

活動班級：

__學校四(1)班

活動準備：

1,、學生提前準備關于新學期新變化的所思所想。

2,、美國納爾遜中學?；展适隆?/p>

3,、網(wǎng)上下載相關音樂和視頻,。

活動過程：

1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學習話題,。

2,、為什么要學習?

3、如何快樂得學習?

4,、學生上臺暢談最近的學習狀態(tài),。

5、教師總結讓學生明白樂學的含義,，根據(jù)班級情況,，讓學生明白學習的重要性。

6,、教師總結并點題,。

7、延伸：校訓中的感恩,、健康,、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢?留給同學們思考。

8,、齊背誦校訓,，結束活動。

主題班會活動策劃書篇二

一,、活動背景

大學四年彈指一揮間,，轉眼已到畢業(yè)季，不久大家就會走上各自新的人生道路,，各分東西,。

二,、準備

1、搜集班級同學手中的照片,、視頻資料,，并精心準備安排。

2,、準備主題班會各環(huán)節(jié)需要的道具,。

3、主持人準備臺詞,、熟悉環(huán)節(jié);邀請輔導員參加活動,。

5、場務(人員時間地點安排,、現(xiàn)場布置,、多媒體設置、拍照錄像)班會預期效果：

6,、通過回顧大學四年留下的照片,、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思,，并通過活動增進大家的了解,，更重視同學感情。

7,、通過大家對未來的展望,，對自己的未來有一個更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心,。

擬解決的重點和難點問題：

1,、視頻和照片的剪輯。

2,、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進入情境,，打開心扉。

三,、班會時間

20__年4月10日

四,、班會地點

數(shù)學樓310

五、參加人員

數(shù)學學院數(shù)學與應用數(shù)學10-2班

六,、班會流程設計

1,、主持人開場

2、我們的大學

3,、活動--方言之謎、他(她)是誰?

4,、活動--誰是你的紅星a

5,、合唱《同桌的你》

6,、展望未來

7、5年后的重聚

8,、輔導員贈言

9,、主持人宣布活動結束

班會的內容(共120分鐘)：

1、介紹此次班會的主題

2,、我們的大學(40分鐘)

回顧大學四年留下來的照片,，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴,。

大家在有了情感的鋪墊之后,，談談自己大學四年的感受。

3,、活動--方言之謎,、他(她)是誰?(40分鐘)

活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話,，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念,，然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰,，講出寢室最糗的一件事,。

活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述,，讓班里其他同學猜是哪位同學,。

4、活動--誰是你的紅星a(20分鐘)

隨機分發(fā)撲克牌,，由得到紅星a的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話,。并有其指定下一位同學上臺

5、合唱《同桌的你》

準備好音樂《同桌的你》,，由全班同學手牽手合唱,。

六、展望未來

煽情環(huán)節(jié)結束,，轉入對畢業(yè)后的展望,，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況,，并講述自己對未來的規(guī)劃,。

七、五年后的重聚

所有人在便簽上寫下自己對未來的規(guī)劃和期望后,，放入準備好的玻璃瓶中,，大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。

八,、輔導員贈言

邀請輔導員對大家說幾句話,。

九、活動結束

主持人宣布活動結束,。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇二

俗話說：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！睆倪b遠的古代開始,，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口,，如今的信息時代,，一切飛速發(fā)展，如果不讀書,、不學習,，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養(yǎng),，讓書籍走進孩子的心靈,，豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體,，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，提高學生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂!

1,、通過活動,，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友,。

2,、通過活動，擴大孩子的視野,，活躍思維,。

3、通過活動,，引導學生與經(jīng)典,、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香班級奠定基礎,。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

“讓讀書成為一種習慣,，做個快樂的讀書人!”

第一階段：啟動階段(9月20日—9月30日)

1,、結合學?！靶@讀書節(jié)”活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀,，制定本班讀書方案。

2,、班級集體讀書內容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》,、讀《名人傳》、《童年》,、《昆蟲記 》,、《繁星·春水》。

3,、營造良好的班級讀書氛圍

(1)以身作則,，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書,。

(2)建立好班級的圖書角,，做到圖書內容豐富、數(shù)量充實,。再次明確“圖書管理員”職責,，制定班級圖書管理制度。

(3)記住班級讀書要求“走進教室就看書”,，每個同學無論是早晨還是中午,，走進教室就看書。

(4)繼續(xù)圖書評比欄的評比,，促進學生養(yǎng)成好的讀書習慣,。

第二階段：活動階段(10月12日——10月末)

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動,，每周背誦兩首古詩,。

2、每天7：30分之前為自由閱讀時間,，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導”時間,，借助《初中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法，課內與課外相結合,，學著會讀書,。

七(1)班“我為新班級添光彩”主題班會活動方案

【 活動主題 】：我為新班級添光彩

【 活動目的 】：通過這次活動讓學生們學會關心集體，從而達到班級學生更加熱愛集體,，增強新班級的凝聚力,。

【 參加對象 】：全體學生，班主任和音樂老師。

【 活動時間 】： 20xx 年 9 月 24 日下午 4 ： 00 — 4 ： 40

【 主 持 人 】：林雅雪,、葉傲霜,、劉小倩、

【 活動分工 】：

1 ,、班長,、文娛委員負責本次活動的具體安排和節(jié)日排練。

2 ,、學習委員,、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等,。

3 ,、宣傳委員負責布置會場。

4 ,、音樂老師負責教唱兩首歌曲,。《中學時代》《愛我中華》,。

5 ,、班主任統(tǒng)籌安排活動環(huán)節(jié)。

【 活動過程 】：

1 ,、討論活動方案,。

2 、開展活動：

1 )四個主持人宣布主題班會開始;

2 )主持人開場白;

3 )收音機播放《中學時代》,，全班跟著一起齊唱;

4 )詩朗誦《我愛二中》;

5 )英語小對話：《助人為樂》;

6 )小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》;

7 )三句半《談談我們的班集體》;

8 )豐富多彩的文藝節(jié)目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》,，長笛伴奏

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9 )音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領唱：陳錦立

【 活動小結 】： 班主任利用小記者采訪的機會,，談感受,，提要求。

執(zhí)筆：劉小倩(班長),、張瑾(宣傳委員)

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇三

1,、活動主題

我們班本次活動主題為“本碩大聯(lián)歡和諧促發(fā)展”。通過在厚山舉行紙牌游戲,，素質拓展,，集體游戲，燒烤等一系列活動來進行大聯(lián)歡,。

2,、活動目的

為了讓本碩班同學們之間更好的進行交流,另一方面,為了讓同學們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學充滿魅力色彩的厚山進行豐富有趣的團日活動,?；顒又饕褪菫榱俗尨蠹以谝黄鸲嘟涣鹘涣?，拋開往日的學習煩惱,放下昔日里的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進行聯(lián)歡。去接近大自然,從另一個方面去了解昔日的伙伴,。提升本碩班的班級凝聚力,。

3、活動意義

通過本次活動,，可以讓我們本碩班的同學從另一個方面去了解班級其他同學,，既加強了我們彼此之間的感情，又讓我們的班級凝聚力得到充分的提升,，而且讓我們在游玩中去接近美麗校園,。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放松,，而且可以鍛煉大家的智力,。素質拓展與集體游戲可以可以加大班級同學之間的配合與合作，有利于和諧班集體的構建,。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力,，另外可以讓同學們體會到食物來之不易，以后養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣,。

本碩班全體同學,。

時間：xx年11月14日10：00-15:30

地點：鄭州大學厚山

1、召開團支部大會,，提出團日活動主題,，說明團日活動目的及意義，聽取大家意見,。根據(jù)大家的建議及意見進行適當?shù)卣{整,。并協(xié)商團日活動的時間及地點。

2,、由團支部制定活動詳細過程并草擬策劃書,。

3、團支部進一步討論,，完善活動流程及策劃

4,、團支書收集有趣的紙牌游戲名稱，準備素質拓展所需要的物品,，提前查看厚山情況,，向美食協(xié)會租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品,。

5,、活動當天班長做好通知工作，一定要提前通知全班同學,，讓同學們提前到達的活動地點,。

6,、活動當天團支書及班委要及時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。

1,、班委提前到厚山選定活動場地,，并提前通知全體同學到活動場地。

2,、活動分組：將全體同學隨機分成三組,。

3、紙牌殺人游戲：

(1)參加游戲人數(shù)共13人(12——16人皆可),，選其中1人做法官,。由法官準備12張撲克牌。其中3張a,，6張為普通牌,，3張k。眾人坐定后,，法官將洗好的12張牌交由大家抽,。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手,，抽到k的為警察,。自己看自己手里的牌，不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什么牌,。 (2)法官說：黑夜來臨了,，請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官一人能看到大家的情況,，等都閉好眼睛后,。法官又說：殺手掙開眼睛，可以出來殺人了,。

4,、素質拓展

讓十二個人組成六組，每一組都拉一根繩子,，形成高低不同的障礙,，讓參加先掙著眼通過障礙，當熟悉兩遍記下路程后,，用布蒙住眼睛再次通過,，旁邊的同學可以指導，看通過的時間長短來分出勝負,。

5,、燒烤及野炊

快到中午時間時，開始進行燒烤,，將提前準備好的食品拿出來,，每組挑出兩到三人進行燒烤,，再挑出三到四名女生進行炒菜。其他同學可以為這些同學幫忙或在一旁做游戲,，玩紙牌,。當食物烤熟后，大家要通過排隊來領取食物,，大家一定要仁讓,。注意保護環(huán)境。同時注意安全,。共2頁,，當前第1頁12

6、活動結束后,，班委負責打掃衛(wèi)生,，另外安排人員將借來的燒烤烤具及其他的炊具帶回。

小書桌兩個,，報紙數(shù)紙,，三支筆，烤具三個,，液化氣一個，放調料的小碗數(shù)個,，炭,，油，調料,，肉,，蔬菜，丸子,，紙牌兩副,，三國殺一副。

(1)在活動中要注意自身安全,，防止摔傷,，扭傷，碰傷,，且要提前準備一些藥品,，以備緊急之需。

(2)活動過程以娛樂為主,，不要因為比賽結果而爭吵,。

(3)在活動過程中，安排人員進行衛(wèi)生打掃,。不要將垃圾仍的到處都是,。

1,、團支書寫好活動總結，班委和同學們也要寫好活動感受,。

2,、班委開會總結活動的不足，做到及時改正,，在下次舉辦活動不要再出現(xiàn)類似問題,。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇四

一、指導思想：

“讓每一個孩子暢游書海,，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,，這是我們年級組的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋,，快樂讀書,，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能,，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力,，達到成功的彼岸!

二、活動目的：

1,、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣,。

3,、通過活動，使學生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學生文化底蘊,，提高學生全面素質。

4,、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

5、積極營造書香班級,，塑造內涵豐富,、個性鮮明的校園文化。

三,、活動口號：

與書為友,，快樂讀書,。

四、讀書活動的具體要求：

(一)積極尋找書源,，讓學生有書可讀

1,、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫,。

2,、調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍,，作出統(tǒng)計,，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校,，建立班級小書庫,。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄,、管理制度等評比小書庫,。

3、圖書角定時向學生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向學生開放讀書活動),。

(提倡同學與同學之間建立“好書交換站”,，不定期舉行“好書換著看”活動。)

4,、保證學生有時間讀書,。

(1)在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學生集中閱讀活動時間，固定讀書內容,，任何老師不得擠占。讀書時間還可以與閱讀課,、班隊活動,、大課間活動相結合，做到不擠占學生課外休息時間,、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間,。班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間,，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時,。

(2)周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間。

(3)周六,、周日要求學生保證至少1小時的閱讀時間,。

(二)、積極組織讀書活動,，檢查讀書效果,。

1,、做好讀書登記簿

(1)每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿,。

(2)每個小組結合個人的計劃,，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。

(3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價,。

2,、舉辦讀書展覽：

班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”,、格言,、諺語、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,，向同學們介紹看過的新書,、好書、及書中的部分內容,。

3,、建立班級圖書角和個人小書庫

(1)讀書活動中，每個小組建立起圖書角,，書由學生自帶,，建立制度，完善管理,，培養(yǎng)圖書小管家,。

(2)在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫,。

4,、讀書活動中，積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,，如：故事會,、演講比賽、調查報告,、書簽制作,、小小報、讀書征文比賽,、報刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書等。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇五

一、活 動 名 稱：誠實守信

二,、活動背景分析：現(xiàn)在社會存在著虛假的東西太多了,，在市場經(jīng)濟的大潮中，許多人急功近利,，言而無信,，迷失自我，客觀上導致了人與人之間的相互不信任,，相互欺騙,，扭曲了人與人之間的真誠關系。這些直接影響著在校學生,，他們小小年紀就學會了說謊,，甚至有的滿口謊言，讓老師真假難分,。這些現(xiàn)象不能不引起教師們的注意和重視,。為此我結合思想品德課召開了這次主題班會。

三,、活動目標：

1,、我們班級針對小學生道德領域中突出的失信現(xiàn)象，通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育,，讓學生懂得誠信是做人的基本準則,，增強學生誠信意識，培養(yǎng)“以誠立身,，以信取人,，以德服人”的優(yōu)良品德，做誠實守信的少年君子,。

2,、目的是幫助學生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉化,，最終實現(xiàn)道德個性化與社會化的和諧發(fā)展,。

四、活動內容：

“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德,，更是國際上交往中最重要的原則?！罢\信”教育是一項長期的工作,，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內容和方式也要不斷變化,。在學生現(xiàn)階段主要使他明白,，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話,、辦老實事,，不弄虛作假，不隱瞞欺騙,，不自欺欺人,，表里如一。所謂“守信”,，就是要“講信用”,、“守諾言”，也就是要“言而有信”,、“誠實不欺”,，人人爭做誠實守信的少年君子。具體做到：

1,、培養(yǎng)學生說話算話,，言而有信的習慣。

2,、培養(yǎng)學生與人為善,，坦誠相待的習慣。

3,、培養(yǎng)學生勇?lián)熑?，勇于認錯的習慣。

4,、培養(yǎng)學生拾金不昧,，借物還人的習慣。

五,、活動準備

1 .分組調查,、了解當前社會生活中的誠信情況，了解各種造假,、販假行為給社會造成的危害,，.

2、讓學生談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法,。并書寫下來,。

3、查找并摘錄有關“誠實,、守信”的諺語及故事,。

4、進行相關資料的收集,、活動場所的布置,、負責人的分工進行合理、周密的安排。

六,、活動過程

主持人發(fā)言：

1,、 請同學談談他們對誠信的了解和看法。

2,、 學生交流一些關于“誠實”,、“守信”的諺語。

一次騙了人,，到老沒人信,。口說無憑,，事實作證,。真實者寡言，虛偽者多辯,。樹正不怕影斜,。刻薄不賺錢,，忠厚不折本,。說到做到，不放空炮,。真貨不怕人看,，真理不怕人辯。

3,、 同學講關于誠信的故事

1835年,，摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天有不測風云,，紐約突發(fā)了一場特大火災,，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股,，只有摩根斟酌再三,，決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館，低價收購大家的股份,，又通過別的融資渠道,，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間,，公司聲譽鵲起,。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能,，從現(xiàn)在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取,。奇跡發(fā)生了,，更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久,，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來,，還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的j.p.摩根的祖父,，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人,。

七、活動總結

活動總結：(老師總結)

誠實守信是一種美德,，誠信是做人的一種品質,，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基,。作為新時代的青少年,，在學好文化知識的同時，還應培養(yǎng)誠實守信的思想品質,。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法,，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著,。做人誠實是要對得起自己,，對得起別人，對得起天地良心,，這就是誠實的價值要想做到誠信,，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點,，在今后的學習生活中,，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎,。

這次活動,，使學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,，就要從身邊的每一件小事做起,。小學生應當從學習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,，在社交方面,，更應該做到誠實、誠懇,、實事求是,，重信用,、守承諾。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇六

一,、活動主題：我的班級 溫馨做主

二,、活動背景：漫長的學生生涯中，班級是完整的象征,，榮譽的共同體,，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻,。和“溫暖”相比,，“溫馨”更強調一種氛圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調,，體現(xiàn)在生生之間,、師生之間的平等、理解,、相互關心幫助,、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念,，值得我們分享,。但是由于大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發(fā)展與促進，特別是作為學生生活與學習的advisor,，班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱,，所以為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展，學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去,。

三,、活動目的：一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩,，同學們就是兄弟姐妹,。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力,、一起加油,、一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力,，讓同學感受溫馨班級的魅力,，在各個班級找到溫馨之處。調動同學的積極性,，為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊,。并且讓我們結識更多的同學。

四,、主辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院團委

五,、承辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協(xié)會

贊助單位：,、精英入黨范文網(wǎng)

六、活動對象：湖北大學物理學與電子技術學院

七,、活動時間：具體待定

八,、活動地點：具體待定

九、活動流程：

(一)活動前期：

1.策劃部在活動前寫好策劃書,。(負責人：徐竹婍)

2.與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場地的使用權利,。準備活動所需的食材與獎

品,。(負責人：韓順冰)

3.與各班班主任聯(lián)系，確定出場事宜,。與團委老師聯(lián)系擔任評委的事宜,。

(負責人：艾哲)

4.宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期,、二期與嘉匯園的

人流密集處,。(負責人：李小露)

5.全面通知各班級，說明活動內容以及注意事項,。做好宣傳工作,，著重強調集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中,。

(負責人：班隊長)

6.分派負責各個活動部分的人員,，做到井然有序。(負責人：艾哲)

7.各班準備好班級ppt資料,，主要由班主任組織編排,，材料要以班級團結，

和諧為主題,。班主任選擇一名同學作為ppt解說員.

8.各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上,，充滿活力，能體現(xiàn)當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌,，由同學以及班主任投票選擇,，并組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽,。

9.班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓,，并準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼,。

(二)活動期間：

第一部分：ppt展示

1.事先抽取出賽順序,，通知到場時間，以及比賽規(guī)則于注意事項,。

2.各班同學班主任按時到場,，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上,，做好比賽的準備工作。

3.各班展示ppt配合解說,，評分員做好評分工作,。

第二部分：班歌比賽

1.各班負責人提前將歌曲伴奏按順序(同ppt展示的順序)拷貝到電腦上。

2.開始比賽,。由評委根據(jù)評分標準給各班的表現(xiàn)打分,。

第三部分：廚藝大比拼

1.事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時間,，以及比賽規(guī)則與注意事項,。(負責人：各班班隊長)

2.比賽前布置好會場。(負責人：艾哲)

3.按照分組的順序,，第一組的參賽班級出賽,，由班主任現(xiàn)場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜,。第二組的參賽班級出賽,，過程同上。

4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴,，說出具有誘惑力的宣傳語,。

5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委,，進行抽取菜式的互評,，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分,。

6.現(xiàn)場頒布獲獎情況,，班主任派一名同學上去領獎。

7.新聞采編部負責當天的拍攝,。(負責人：朱小丹)

第四部分：班刊評選

1.各班征集同學的班級生活,，將自己對于這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來,，制作成冊,，參與班刊的評選。

(三)活動后期：

1.秘書處做好活動總結,。(負責人：蔣琦)

2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報,。(負責人：朱小丹) 十、注意事項：

1. 工作人員應佩戴工作帽,，工作牌和志愿者徽章,。

2. 活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志愿者協(xié)會的形象，做到以禮待人,。

3.注意活動當天的秩序和安全,，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動性質的特殊,，發(fā)生意外的可能較大,，需要增加更多的人手，以確?，F(xiàn)場的秩序與安全工作,。

十一、可行性分析：

一個集體如果沒有凝聚力,，我們就感覺不到集體力量的存在,，感覺不到自己對于集體的責任，就不會為之去努力奮斗,。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動,，營造出融洽向上的集體心理氛圍,。這一次，我們以全院為范圍,，展開較為大型的活動,，更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神,，以及志愿者協(xié)會服務師生的宗旨,。就活動而言，各部分都強調班級的凝聚力與協(xié)作能力,，對于班級而言是非常有作用的,。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的,。

附帶：比賽說明

一,、 比賽規(guī)則：

ppt展示：以班級為單位，運用ppt配合具有感染力的演講,，向大家呈現(xiàn)你的溫馨班級,。

班歌： 選取最能代表你的班級心聲的歌曲，以班級的力量唱給大家聽,。

廚藝：以班主任為主,、4位同學為輔組成五人團，大顯廚藝身手,。每個團隊需要做出3道菜,，其中兩道菜是現(xiàn)場抽取菜名制作，材料有活動主辦方提供,，另一道為私房菜,，各團隊自行準備材料,。要求在40分鐘內完成制作過程，不允許帶菜料成品,。廚藝展現(xiàn)完畢后,，由各團隊介紹自己的作品，要有自己的特色,。評分環(huán)節(jié)：第一組與第二組互評抽取菜式——由第二組的參賽老師擔任第一組的評委試吃評分;第一組的參賽老師擔任第二組的評委試吃打分,。

二、評分標準：

(一),、ppt展示,、班歌以及班刊部分：

1.表現(xiàn)形式(50分)

①內容健康積極向上，能良好的反應班級的整體風貌,。

②內容具有一定美感,，表現(xiàn)形式多樣，能體現(xiàn)班級內部同學團結能力,。 ③內容新穎,，具有一定的內涵與深度。

2.班級參與度(20)

根據(jù)展示內容所表現(xiàn)的參與人數(shù)和氛圍進行打分,。

3.風采加分(30)

展示的內容與形式,，能給人耳目一新的感覺，吸引眼球,。

(二),、廚藝大比拼部分：

1.菜色：25分。

2.菜味：25分,。

3.速度：25分,。

4.協(xié)作能力：25分。

注：私房菜占總分的50%,，現(xiàn)場抽取的兩道菜式各占總分的25%,。

三、獎項設置：

溫馨班級獎：三名(各年級一名,，視綜合結果而定)

廚藝獎：三名(各年級一名)

凝聚力獎：三名(各年級一名,，視廚藝、班歌比賽結果而定)

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇七

一.指導思想：

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯,。為培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面,，增加閱讀量,，讓多讀書、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，著眼于學生的終身發(fā)展,，結合班級學生實際,，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊,，充滿智慧和生機。

二,、活動目的：

1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友,，讓書成為學生的終身伴侶。

2.使學生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質,。

3,、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

4,、積極營造書香班級,，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化,。

三,、活動口號：

與書為友，快樂讀書,。

四,、活動設想：

1.做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標,、任務，自覺參與到讀書活動中來,。做好家長工作,，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按學校推薦并結合自身的興趣選擇讀物，拓展學生閱讀范圍,。

2. 開展好書大家看活動,，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角,。推選好班級圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統(tǒng)一負責管理圖書的發(fā)放和收繳,。班長和中隊長負責維持好班級秩序,，確保有一個好的讀書環(huán)境，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間,。

3,、號召學生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習慣,，一種樂趣。

4,、定期開展交流活動,，讓學生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享,。

5、老師做好導讀工作,，教給學生閱讀方法,。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號,，讀書做筆記的批注讀書法,。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本“中,，要求積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。

我相信,，在我們的共同努力下,，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理,，在讀書中學會做人!

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇八

一,、 活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

二,、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學,，加強我班凝聚力,。

三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活

四,、 活動時間：20__年5月20日周五早9：00-12：00

五,、 活動地點：足球場

六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委

七,、 參與對象：環(huán)工13-14全體同學及班導師

八,、活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源,，不斷開拓班級活動的先例,，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力,。通過“比手畫腳”,，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住保瑱z測同學們的健康心理情況,?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié),，從而增強同學的參與活動熱情,，增進彼此友誼。

九,、 活動流程：

1. 同學抽簽分組,，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)

2. 活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學來猜,，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說,。

3.比賽中,，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù),，另一位成員進行計時

4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細則：1.各組以搶答形式為主

2. 細節(jié)由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美a禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4 活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求,，可以協(xié)助可以誤導)

3.按時間排名(第一名加6分,，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分數(shù)，得出第一名,。(如有分數(shù)重疊,，評分獎品)

5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字,，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元),，然后自己用繩子捆-綁好,，放入黑箱

2. 主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰,，然后宣讀其愿望,。然后送上精美b禮品一份

3.幸運同學設置五名

6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)

十,、獎項設置：

優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：a獎品5份

三等獎一名,，b獎品5份

參與獎：15份

精美禮品——

十一.資金預算：

獎金：30元

獎品：a獎品6.5+2.5元，b獎品5+3元,，參與獎15元 =27元

精美小禮品：18元

愿望值：5元

活動后期相片 10元

總計：90元

環(huán)境工程10-2 心理委員

20__年5月28日

附表一：獎品設置

獎品類別 數(shù)量/個 單價/元 總額/元 備注

a：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

b：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

精美a： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

精美b：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

附表二：工作安排

工作人員 任務 完成任務時間 備注

班長;許文蓋 1. 聯(lián)系班導師,，確認班導師是否能參加 1.周四晚前

團支書：廖志珍 1. 聯(lián)系信息部的人，確認能否邀請他們過來幫拍照

2. 活動現(xiàn)場確定有海量相片 1. 任務1周四晚前

1. 如果不行,，請及時通知,，或者直接邀請大二學長(姐)幫我們拍照

2. 現(xiàn)場及時提醒拍照人員相片保質保量

組織委員：劉四海 1. 周四中午飛信通知班級活動，確認班級全班到齊

2. 周五早上發(fā)飛信再次通知活動地點 周四晚前 1. 第一個飛信通知請備注收到回復,，確定參加人數(shù)

2. 周四晚自習的時候上報無法參加人數(shù)

宣傳委員：黃獻寧

學習委員：周旋 1. 制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯

2. 制作紙盒,，放小愿望的

3. 繩子 周五早自習前 1.卡片可以是白色草稿紙，節(jié)約為主

文藝委員:劉靜

生活委員：莫超

體育委員：蘇富強 1. 購買獎品

2. 準備腦筋急轉彎的題目 周四晚自習前 1. 由于物品較多,，可以分開存放

2. 題目較多,，建議每人負責20道題左右

3. 題目準備好請主動與周旋聯(lián)系

心理委員：莫碧琴 1. 活動策劃

2. 活動負責

3. 確定主持人

4. 制作ppt 周三晚 1. 確定班委及時知道自己任務

2. 及時進行工作匯總，確認一切準備就緒

附表三：物品準備

物品準備：

箱子——自備

卡紙——待定

繩子——自備

蒙眼的布——自備

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇九

一,、活動主題：

“團結互助,，增進友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”

二,、活動目的與意義：

十一月天,，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié),。通過本次秋游活動,，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流,，陶冶我們的情操,。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,，又可以加強同學們的集體意識,，開拓同學們的視野，增長知識,，感受生活,，同時也豐富同學們的課余生活,，讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。

三,、活動對象：

電商三班全體同學(自愿參加)

四,、活動時間：

11月17日星期四(暫定)

五、活動地點：

世界之窗(暫定)

六,、地點優(yōu)勢,、劣勢：

<1>優(yōu)勢：長沙世界之窗位于長沙市東北郊區(qū)瀏陽河畔，占地40萬平方米,，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司,、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城,，占地40萬平方米,，累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業(yè),，經(jīng)過11年發(fā)展壯大,，現(xiàn)年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經(jīng)過十一年的努力,，已發(fā)展演變成為一個融世界各國建筑奇觀,、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂,、先鋒時尚活動,、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。

<2>劣勢：路程較遠,，乘車耗時30-40分鐘左右,，包車費用較貴，來回接送大概需要240元,。(待定)

乘車方式：班級集體包車,。<強烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間,，若各自乘車同學相互間必定造成時間差,，二是包車便于集體活動，也有安全保障,。>(待定)

七、經(jīng)費預算：

1,、門票：60每人(待定)2,、包車費用：(待商議)

3、如包車,，則費用預定為每人20元,，多退少補,。

八、活動具體安排：

<1>組織策劃：

1,、活動總負責人：班主任曾某某

2,、負責整體安排和清點人數(shù)：郭某某

3、負責聯(lián)系包車：全某某

負責準備各類購買所需用品：李某某,、章某某

<2>時間安排

11月17日早上8：00在校門口乘車,，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到,，這樣剛剛合適,，但是車要提前叫它來接，尤其是下午,，盡量避開車流高峰期,，大概在3點半的時候聯(lián)系司機>

9：30~11：00，利用景區(qū)的設施集體活動11：00~11：30休息

11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機)14：00~16：30自由活動時間

16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準備歸校九,、活動注意事項：

1,、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的組織工作,。每個班干進行負責每組,，每組大概5至6人。

2,、愛護花草樹木,，嚴禁破壞公共財物。

3,、以班級為單位活動,，不獨自行動，不玩危險游戲,，一切活動均聽帶隊老師的指揮,。

4、建議學生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多。動員不帶貴重物品,。如果帶了,，請教育好注意保管。

5,、不參加的學生一定要好請假條,，同時班長電話聯(lián)系確定。

6,、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋,。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇十

為進一步規(guī)范學生的日常行為,，加強班級管理，增加班級凝聚力,、向心力,，掀起班級之間比、學,、趕,、幫、超爭先創(chuàng)優(yōu)熱潮,，進一步營造良好學風,，推動平安校園、文明校園,、和諧校園創(chuàng)建活動,，學校決定在全校范圍內開展“創(chuàng)建文明示范班級”活動，現(xiàn)將有關方案明確如下,。

一,、指導思想

以黨的精神和鄧小平理論、三個代表重要思想,、科學發(fā)展觀為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學風建設,、突出班級管理,，全面實施素質教育，努力創(chuàng)建一個和諧,、文明的校園學習環(huán)境,。

二、時間,、參加人員及形式

時間：從20xx年x月x日開始到20xx年x月x日結束

參加人員：全體在校學生

組織形式：以班級為單位組織,。

三、工作目標

“創(chuàng)建文明班級“活動的工作目標是通過“文明班級”創(chuàng)建使學生的不文明行為和習慣有明顯的改變,，無遲到,、無曠課、無違規(guī)違紀及事故發(fā)生,，班風基本形成,，對學生中的違規(guī)違紀問題“主動抓，敢于管”的學管工作和安全穩(wěn)定工作力度顯著增強,，班級的綜合管理和建設有明顯提高,。

四、“文明班級”創(chuàng)建內容

“文明班級”創(chuàng)建工作主要以班級文化建設為主。班級文化是指班級在學習,、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化的內容應主要體現(xiàn)以下幾點：愛國主義精神,、集體主義觀念(團隊精神),、紀律意識、文明禮貌,、勤奮學習,、珍惜時間、整潔有序,、團結互助等,。

班級評價目標可分為班級環(huán)境布置、課間操,、服裝禮儀,、課前一支歌、右側通行等幾個具體可行的目標,，開展“右側通行標兵班,、文明禮儀示范班、特色教室,、間操示范班,、眼操示范班、學習示范班,、拾金不昧示范班,、衛(wèi)生示范班、經(jīng)典誦讀示范班,、寫字示范班”等特色班集體的評選,。

五、實施步驟

1,、學習動員階段(9.1——9.15)

具體任務是各班深入學習,、深刻領會學校實施方案，結合本班實際尋找符合本班的內容,，醞釀制定本班的實施方案,。

2、班級申報階段(9.16——9.20)

具體任務是制定并上報班級實施方案,。

3,、實施階段(9.21——11.20)

具體任務是班級結合制定的實施方案開展工作、學校指導考察

4,、總結認定階段(11.21——11.30)

針對各班開展情況學校進行綜合評定,。

六、具體要求

1、搞好宣傳動員,，提高全體師生對創(chuàng)建活動重要意義的認識,，積極投入活動當中來。

2,、搞好活動方案及相關法規(guī)和制度學習,，力求達到大家學法、知法,、懂法,、尊法、守法,。

3,、評比遵循客觀、公正,、合理的原則,。堅持做到與日常檢查，階段小結,、期未評比結合起來,，堅持長期性。

4,、貫徹全員參與,、全程管理原則，堅持互動性和流動性,，力求形成比學趕幫超的良好氛圍,，激勵師生的集體榮譽感和團隊精神。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇十一

尊敬的贊助商：

山東大學某某某某某某某某院將于20某某年11中旬舉辦一次綜合性的迎新晚會,。宣傳包括三個部分：前期宣傳,、迎新晚會及后續(xù)宣傳。本次晚會的資金來源將采用商家贊助的形式,，下面對商家贊助本次晚會相關事項進行詳細闡述：

一,、晚會時間：11月中旬某日晚19：0022：00

二、晚會地點：某某某某某禮堂

三,、主辦單位：某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某

四,、晚會規(guī)模：本次晚會現(xiàn)場參加人員為贊助商代表，信息學院院領導及其它學院學生會主席團成員,，信息學院20某某級全體新生,，09級大二學生100名左右，以及所有學生會工作人員共600人左右,。宣傳對象面向目前山大在校學生11000余人,。信息學院大四、大三以及研究生院在東新總部，而大一,，大二在南外環(huán)新區(qū),，在迎新晚會期間我們將會面向兩個校區(qū)所有學生同時高強度宣傳。

五,、宣傳方式

前期宣傳：

橫幅：我們將為貴公司進行為期3至5天的24小時大橫幅宣傳,，橫幅會懸掛在小樹林、運動場,、食堂等人流量最多的位置。

海報：我們將在晚會的前期宣傳海報中點明貴公司為贊助單位,。

立式廣告牌：在晚會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳,。

傳單：在前期宣傳和晚會期間我們可為在校園內為貴公司發(fā)放傳單。

講座：為更好的服務贊助商,，將根據(jù)贊助商的要求,，在合適的時間，合適的地點協(xié)助贊助商在東新區(qū)或南新區(qū)開展講座,。

氣球：晚會前會升起氣球,，下拉條幅以便達到最好的宣傳效果。

產(chǎn)品展示：贊助商的產(chǎn)品我們可以在校內設置展點幫助進行展示,。

晚會宣傳：

晚會所有到場者都會得到一份入場券,，其上可以詳細注明贊助商的名稱及對相關產(chǎn)品的宣傳，以加大對贊助商的宣傳力度,。

晚會所有到場者每人會得到一份節(jié)目單,，節(jié)目單正面將會印有本次晚會的節(jié)目流程，以及節(jié)目名稱,，反面的版面將完全交給贊助商作為宣傳版面,。

晚會會設置互動環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)中將邀請贊助商嘉賓上臺與同學互動,，在此期間貴公司可以提供一些自己公司的產(chǎn)品作為獎品派發(fā)出去,，并可在臺上對自己的公司進行簡短宣傳。

晚會將會為贊助商預留一個節(jié)目來作一些與晚會氣氛相適應的宣傳,。

晚會進行時主持人會隨時對贊助商進行現(xiàn)場鳴謝,。

晚會將會邀請媒體進行宣傳，并現(xiàn)場錄制,，以便做成光盤供以后迎新晚會參考,，并為新生留念。光盤封面可完全由贊助商設計,，光盤中節(jié)目的開頭,，中間，結尾可分別加入貴公司的宣傳片。光盤內容將掛在信息學院網(wǎng)站上,，并在各年級學生中派送,，并由其他學院學生會主席團成員協(xié)助推廣。(光盤將由貴公司負責制作)

晚會期間將會對現(xiàn)場進行布置,，打出橫幅和贊助商的宣傳標語,。

晚會的舞臺背景可由贊助商提供，也可在現(xiàn)有背景上為贊助商進行標志性裝飾,，背景圖案文字由雙方協(xié)商確定,。

后續(xù)宣傳：

網(wǎng)站報道：學生會網(wǎng)站以及學院相關網(wǎng)站首頁將對晚會狀況進行報道，屆時全校師生登陸相關網(wǎng)站都可看到貴公司的對晚會的贊助情況,。

院報：信院院報將會在晚會結束后進行相關報道,，也會對贊助商進行宣傳。

海報：晚會結束后我們會對信息學院迎新晚會的圓滿舉行進行宣傳,，海報中將會對贊助商進行宣傳,。

講座：可根據(jù)贊助商的要求為贊助商在晚會后安排講座，擴大宣傳效果,。

反饋：晚會結束后,，我們將會和贊助商再次洽談，對于贊助商不滿意或我們做得不夠周到的地方進行補充宣傳,，盡最大努力使贊助商滿意,。

若貴公司有其他要求，以上條項未能涵蓋,，可進一步進行磋商洽談,。

尊敬的贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見,。所有在校內的宣傳活動由我們負責,，公司可以派人監(jiān)督。我們衷心地希望能和貴公司通力合作,，共同辦好這次晚會,。

期待您的加入!

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇十二

一、班會介紹

【班會活動背景及意義】

開學近三周,，班級的各項事務在全體同學的共同努力下,，正緊然有序的進行。這期間,，我們班開過三次班委會,、一次活動、一次主題班會,、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會,，班級的凝聚力得到很大的提高,。 結合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學舉行一次包餃子沙龍,，來開辦一次別開生面的主題班會,，讓同學們積極參與到這一次主題班會和活動中，進一步增強班級凝聚力,。

【班會主題】 “增強班級凝聚力”

【會議目的】

1. 初步確定班級的班訓和班歌,。

2. 征集活動構想，將本學期的活動列表進一步充實,。

【班會時間】xx年x月x日(星期一)“包餃子沙龍”之后

【班會地點】男生寢室557,、558

【班會對象】軟工10901班全體師生(李書記、朱書記,、彭老師,、陳老師、余老師等)

【班會內容及流程】

1. 從購置材料,、和面、搟面,、包煮餃子到活動結束,，全體同學共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流,，使同學們的認識更加深刻,，感受到班級大家庭的溫暖。

2. “包餃子沙龍”活動后,，進行班級會議,，共同暢聊班級的現(xiàn)狀、制度以及對班級的看法,，將有益的意見加以匯總,，大家同心協(xié)力來建設我們的軟工班——一個有著鮮明特色，富有激情和朝氣,，辦事效率高,，成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。

3. 由同學們現(xiàn)場進行舉手表決,，共同確定我們自己的班歌及班訓,。

4. 由活動組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅，在吃月餅的同時,，坦誠交流,，增進彼此間的感情。

5. 由組織委員拿出本學期的活動列表(草案),，與同學們一起商討本學期活動的安排,，充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意,，并適當增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色,，具體活動將預先在班級通知(主要是晚自習時間),。

【要求】：會議活動負責人將全權負責各項事務，組織委員則充當顧問,，可以適當給一些建議和指導,，但是不能過多干預策劃。

【備注】

1. 本次活動跟班會一起舉行既給全體同學一個休息的機會;也有利于大家相互之間的交流互動;有利于拉近同學們與老師間的距離,，讓大家和老師在一個輕松地環(huán)境中討論班級的一些事物,。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。

2. 本次活動策劃中充分考慮到各位同學的特長,，調動所有人的積極性,，讓大家都能夠參與進來。并且每一個人都會負責一個具體的項目(如和面,，搟面,，包餃子等)，提高大家的集體協(xié)作能力,，相信能夠很好的體現(xiàn)出這次班會的主題——增強班級凝聚力

3. 本次班會由于是臨時決定,，所以還是由組織委員參與策劃，以后無論是會議還是活動都會預先征求大家的意見,，將組織策劃全權交給同學,，組織委員將只負責活動的大體構思和監(jiān)督，讓活動組負責人發(fā)揮出自己的才干,、創(chuàng)意,，充分鍛煉綜合能力。

4. 班會將預先確定四至五個備選方案,，讓大家投票表決,。班訓則現(xiàn)場讓每一位同學提出自己的構想，然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓,。

二,、包餃子沙龍

【活動背景】

九月，對學生來說是一個摸索的時節(jié),，也是一個趨向成熟的時節(jié),。同學們，鑒于我們踏入軟工10901班不久,，彼此間接觸的不多,，互相之間了解的還不夠深刻，從而導致班級凝聚力尚未達到預期的效果;再加上多數(shù)學生對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日缺乏了解,。特舉辦此次活動,，拉近同學們之間的距離,，加深同學們對中秋節(jié)的理解。

【活動時間】xx年x月x日 (星期一)全天

【活動對象】軟工10901全體師生

【活動主要策劃人】：丁遷兵和嚴俊峰及其他各項目負責人

【活動顧問】袁鏘,、陳明陽等班委

【活動地點】男生宿舍557,，558

【活動目的和意義】切合本次班會主題“增強班級凝聚力”;喜迎中秋，共度佳節(jié);加深同學們對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解;提高全體同學的動手能力,，體驗生活中的另類樂趣,。

【特邀嘉賓】李書記、朱書記,、彭老師,，陳老師，余老師等(歡迎到場指導工作)

【人員安排】(第一位為負責人)

1. 購買及準備面粉和餡：呂璐,，劉穩(wěn),，蔣莉，陳明陽,，劉國良,，田西山

2. 下午兩點半的購物者：鄧思思，覃虎金,，張文杰

3. 租借用具：郭明坤,，丁遷兵，嚴俊峰,，陳兵,，胡化騰,，朱麗君

4. 布置場地：(男生宿舍557及558寢室長)彭勇,，徐鬧

5. 和面、搟面：張鵬,，張思超,，李思辰，肖貝,，葉露

6. 擇菜洗菜：謝磊,，田婷，朱德宇

7. 切菜剁肉：郭明坤,，胡志云,，田西山，劉文可,，廖占山

8. 包餃子：全體同學及嘉賓老師

9. 洗碗和打掃衛(wèi)生：丁遷兵,，嚴俊峰及志愿者(陳得鵬，徐鬧)

10. 活動記錄：吳歡,，葉露

11. 拍照：南浩,，劉國良

12. 文娛：楊軍,，白希策(主持策劃)+才藝志愿者：范寶珠，肖貝,， 朱麗君,，吳歡，李思辰,，胡志云,，田西山，袁鏘,，嚴俊峰,，彭勇，劉穩(wěn)等

13. 衛(wèi)生文明監(jiān)督：彭勇,，徐鬧,，嚴俊峰

14. 安全負責人：劉文可，朱麗君

【所需物品】

1. 租借：菜刀(3把),，砧板(2個),，搟面杖(4個)，桌毯(兩個),，電飯煲(3個)

2. 上午購買：豬肉(4斤),、薺菜、韭菜,、蘑菇,、豆干、香菜,、大白菜,、蔥蒜、生姜,、油鹽醬醋(夠用),、一次性手套(夠用)等

3. 下午購買：面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤),、飲料(鮮橙多2瓶),、一次性碗筷杯子(夠用)

4. 買月餅：由覃虎金聯(lián)系朋友幫忙購買

5. 其他用品：洗潔精(一瓶)，抹布(四條)

6. 自備：桶裝水,、桌椅,、臉盆

【活動內容和流程】

1. 9月19日下午上完第一大節(jié)課后，租用工具的同學就去準備工具

2. 男生各寢室須在9月19日進行大掃除,，搞好衛(wèi)生工作

3. 9月20日上午準備好包餃子用的材料,。7點出發(fā)去買菜：素餃(韭菜、大白菜,、蘑菇,、香菜等)葷餃(豬肉,、豆干等)及調味品(油鹽醬醋等)8點20前回來

4. 上午8點30指定的同學在男舍557、558集合,，大家一起動手準備菜餡(擇菜,、洗菜、切菜和調味由相關同學負責)

5. 下午2點半買月餅,，飲料,，一部分餃子皮，一次性碗,、杯,、筷子 6. 下午4：30全體集合，由陳明陽等和面,，由胡志云等教其他同學搟面做餃子皮

7. 5：30開始包餃子,，包餃子期間由文娛負責人營造活躍氛圍(屆時由葉露統(tǒng)計、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學)

8. 煮餃子,，吃餃子

“慶元旦”班級音樂會活動方案篇四

一,、活動目的和意義：

我校是一所地處偏遠山區(qū)的農(nóng)村九年一貫制學校，交通及不方便,，與外界交往甚少,，這里的學生純樸、老實,，甚至膽小,、害羞，不敢在公開場合表現(xiàn)自己,。開展班級音樂會不但能夠給學生營造一種良好的音樂氛圍,，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們學習音樂的興趣,，更能使他們克服他們膽小,、害羞的缺點,，增強孩子們的自信心,，使他們在音樂活動中體驗成就感。

二,、活動參與者：七年級全體同學

三 ,、活動地點：七年級教室

四、活動形式：

根據(jù)學生上報的節(jié)目預先制定好節(jié)目單,，主持人按節(jié)目單順序報幕,，演員

按順序演出。

五,、活動要求：

1,、以“慶元旦,，迎新年”為主題，內容積極健康,，形式多樣,。

2、要求班上的每個學生都參與,，可以根據(jù)自己的愛好,、特長，自選內容,、自選表演形式,，自選合作伙伴、自選節(jié)目負責人,、自選時間排練,、自選節(jié)目主持人。

3,、以每位同學在音樂會上的表現(xiàn)為依據(jù),，作為對本學期音樂成績的考核。

4,、要求重視此項活動,，積極進行策劃、排練,，屆時進行“班級音樂會”的評比,。

六、活動內容：

(1)節(jié)目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式,，要求內容健康,，積極向上，與“慶元旦,、迎新年”主題密切相關的節(jié)目,。

(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱,、合唱,、對唱)、舞蹈,、小品,、相聲、詩歌朗誦,、故事劇,、樂器表演等。

(3)節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目,，形式和內容自由組合,，自愿報名，節(jié)目單由音樂課代表,、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成,，交音樂老師進行審核。

(4)利用課間,、課余,、周末積極進行排練，老師定期指導檢查,。

(5)元旦前在音樂課上舉行音樂會,，對老師、家長,、領導進行展示,。

七、活動安排：

1,、教師方面：開學初制定活動方案,，布置任務。排練過程給予學生一定的指導,，為學生的排練提供幫助,，做好學生間的組織協(xié)調工作。

2,、學生方面：

(1)確定演出地點,。

(2)推選主持人1-2名。主持人除負責節(jié)目主持外,，還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量,、內容等等。

(3)演出時邀請校領導,、班主任,、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

(4)設計節(jié)目單,、邀請書,，并對音樂會會場作環(huán)境布置。

八,、活動過程：

1,、主持人按節(jié)目單順序報幕,，演員按順序進行演出,。

2、 教師(或家長)對同學們音樂會上的表現(xiàn)進行點評，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,，并鼓勵全班同學今后能大膽地表現(xiàn)自己,，多給自己鍛煉的機會。

3,、學生互評,。

4、談談自己在本次音樂會中的收獲,。

附：

1,、學生自評表 學生姓名:

評價要求

①你能積極、熱情地參與表演嗎? 能 不能

②你的節(jié)目表演過程完整,、流暢嗎? ③你能有表情地,、投入地表演節(jié)目嗎?

④你的節(jié)目編排新穎、有創(chuàng)意嗎? ⑤你有良好的合作意識和在群體中的協(xié)調能力嗎?

2,、同學互評表

節(jié)目名稱： 被評價人姓名： 評價人姓名：

項目

①一邊表演一邊唱歌,，表情

很好

②唱歌的聲音很動聽

③歌曲唱得很連貫

④音唱準了

⑤歌詞全部唱對了

教師評價(綜合以上三項成績) 星星數(shù)

學生姓名 學同學特長展示成績

?? 加分項目 總成績 ?? 生自評 評價 ?? ????

【活動反思與總結】：

當音樂會結束后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有些平時不愛言語的同學竟能表演得如此投入,、自然大方,，同學們是多么興奮、意猶未盡,，我感覺到同學們是多么期待下次音樂會的開始,。我將要做的是思考如何使“班級音樂”會更加的完美。我認為開展“班級音樂會”能培養(yǎng)農(nóng)村學生對音樂審美的感受與認識以及創(chuàng)造能力和合作能力等各項能力,，還能培養(yǎng)學生的修養(yǎng)與氣質,，我希望我們所有的音樂教師都能夠充分利用班能音樂會作為良好的教育契機，細化,，滲透培養(yǎng)學校禮儀教育,。

在活動過程中出現(xiàn)不少問題，如：找不著道具,，演員在演唱時忘詞,，節(jié)目之間銜接不緊湊，說明在策劃與準備工作上還做得不夠,，有待改進,，但總體來說，效果還是不錯的,，既達到了音樂教學目的,，又鍛煉了孩子們團結協(xié)作的能力，也鍛煉了他們的組織協(xié)調能力,，取得了一舉多得的效果,。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇十三

活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了,。:

因此，豐富我們的大學生活,，營造互助互愛,、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善,、文化的深化,、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的：寢室文化包含著深刻的內涵,、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng),、綜合能力等各方面有著積極的影響,。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，迎來了江西財經(jīng)大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解,、深化相互的友誼,，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋,，起到互相激勵的作用,、達到共同進步的目的。再者,，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”,、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,，體現(xiàn)江財學子的思維活躍的特點,。

活動時間：初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

活動地點：國際交流中心學術報告廳

活動構成：

一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽

二,、寢室文化藝術節(jié)書畫,、攝影展

三、寢室文化大賽

活動流程：

一,、寢室文化藝術節(jié)征文大賽：

1,、征文主題：我的寢室“情結”

2,、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情,、友情,，記述身邊樂事,、趣事等,，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢,，內容充實,、文字精煉，要有真情實感,。

③題目不限,、題材不限，字數(shù)：3000字以內

④請在篇尾注明作者的姓名,、性別,、年齡、班級,、寢室,。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎,，3個三等獎,，5~10個優(yōu)秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二,、寢室文化藝術節(jié)書畫,、攝影、手工制品展：

1,、活動主題：寢室“映像”

2,、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法,、繪畫等,，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況,。富有創(chuàng)意、新意,、寓意,。

③作品請注明作者姓名、性別,、年齡,、班級,、寢室。

④我們將評選出3個三等獎,，2個二等獎,，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日

一,、二,、三獎，經(jīng)學校批準后,，我們將設為院校級獎勵,。此外，征文活動的優(yōu)秀獎,，將可獲院級獎勵,。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇十四

一、活動性質

本學期第二次班集體大型娛樂活動,。

二,、活動目的

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼,，促進班風建設,。

三、活動對象

高材__x班全班同學,。

四,、活動經(jīng)費

aa制，生活委員進行本次活動預算,，算出每人大概出多少錢,，多出部分充當班費，不足的由班費支出,。

五,、活動時間

20__年11月8日(星期二)晚上7點至10點。

六,、活動地點：學校附近的香滿樓,，新夢想ktv

七、活動形式

以小組為單位,，通過隨機抽簽形成小組,，共2大組(桌)，每桌15人,，男女各半,。

八、準備工作

(一)前置任務

做好活動前的征求班里建議工作

(二)班長任務

1,、做好具體流程策劃

2,、做好人員調配

(三)組織委員和生活委員任務(統(tǒng)籌及分配)

1,、負責通知班里同學(飛信、班群告知)【組織委員】

2,、做好經(jīng)費預算【生活委員】

(四)文藝委員任務

根據(jù)活動流程,，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務負責好活動場地及道具安置工作,，及活動結束后的清理工作

(六)團支書任務

負責拍攝有意義的.照片

九,、活動流程(正式聚餐)

1、當晚6點——六點半,，班委在香滿樓做好場地和道具等相關準備工作;

2,、六點半點——六點五十分,，班上同學在香滿樓集合;

3,、七點整，分桌妥定,，開始上菜

4,、七點——九點整，邊吃飯,，邊游戲游戲內容：

一傳牙簽

參與游戲者每人抽一張撲 克牌,，然后相繼按撲 克牌的順序坐好，持最小(或)的那張撲 克牌的人為先頭,，用嘴銜住那根牙簽,，依次傳到下一個人的嘴里，不許掉哦,，注意不能借用手或任何工具幫忙,，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍,，傳完一圈后,，游戲未完。將牙簽撅一半,，繼續(xù)抽撲 克牌,，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續(xù)撅一半……再撅……越來越刺激,。

二官兵捉賊

用具：分別寫著“官,、兵、捉,、賊“字樣的四張小紙這個游戲是四個人來玩,。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張,。抽到“捉“字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊“字,，猜錯的要罰,，有猜到“官“字的人決定如何懲罰，由抽到“兵“字的人執(zhí)行,。

5,、九點—十點

去新夢想唱歌，發(fā)掘班級人才,，促進班級同學和諧

十,、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個寢室的寢室長打電話,，確定每人人安全回到宿舍,。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇十五

一、指導思想

學生在校學習生活較枯燥乏味,，德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn),。為了豐富校園生活，以學生全面發(fā)展為指導,，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,，使學生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,，激發(fā)學習興趣,，發(fā)展個性特長，促進學生更好地發(fā)展,。

二,、目的和意義

此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一步深化教育教學改革,，全面實施,、推進素質德育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,，起到了既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術,、體育活動,，符合絕大多數(shù)學生、家長的意愿,，學生通過活動,，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,，更加有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展 三課外活動內容

根據(jù)北師大成都實驗中學校特色建設情況,，同時仍得結合我校師資力量和教學資源,，擬開設兩個層面的活動：

1.以美術,、硬筆書法、毛筆書法,、舞蹈隊,、合唱隊、乒乓球,、象棋,、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組,。

要求：興趣小組活動,，根據(jù)學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》,，有活動圖片,，學期末有《興趣小組總結》

2.未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字,，看課外書,。

四、課外活動興趣小組的組織

1.學校成立課外活動領導小組,，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人,，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校統(tǒng)一部署和要求負責活動的組織、實施,。

2.活動要做到“三定”(即定內容,、定地點、定人員),，輔導教師做好活動小組學生的管理工作,。

3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將活動時間移作它用。

五,、注意事項及其他

1,、課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤情況,。

2,、小組長發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外學生自己承擔責任,。

3,、各活動小組教師提前到位,，不準提前下課，否則出現(xiàn)意外,，由各小組指導教師承擔責任,。

5、課外活動期間,，不得出現(xiàn)無故缺指導教師情況,，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況,，學校將定期通報,。

6、在一學期課外活動中表現(xiàn)突出者,，期末量化適當加分,，凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者，輔導教師每人200元輔導費,，獲得優(yōu)秀的輔導教師每人400元,。

7、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育,，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻,。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇十六

為了進一步體現(xiàn)學校“以人為本,，文化育人”的特色,，結合德育處《班級特色文化活動方案》的實施，經(jīng)三位班主任反復討論以后,，擬定在本年級學生中開展以“感恩他人——回報母?！睘橹黝}的感恩教育活動。

一,、指導思想

深入貫徹落實《班級特色文化活動方案》,，將感恩教育作為六年級學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作,、課堂教學,、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去,。讓學生常懷感恩之心,，父母恩、師長恩,、同學恩等,，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格,，養(yǎng)成學生良好的道德品質的行為習慣,，使學生從小做到心中有祖國、有集體,、有他人的思想,，從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質教育,。

二,、發(fā)展目標

(一)年級舉行班際趣味活動

1、通過年級各班舉行的班際趣味活動,，增進友誼,，體驗校園生活。

2,、通過活動拉近學生與老師的距離,，形成濃厚的學習氛圍。

3,、通過活動使學生熱愛母校,，爭取以優(yōu)異的成績報答母校，感謝老師的培育之恩,。

(二)感恩父母。

1,、要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，學會孝敬父母，尊敬長輩,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2、每天在家為父母做一件力所能及的家務事,。

3,、通過感謝父母延伸到感謝社會，感謝社會上各行各業(yè)人們無私奉獻和辛勤工作,。教育學生常懷感恩之心,，常言感恩之情，常做感思之事，增強社會責任意識,。

三,、具體實施過程安排

(一)宣傳發(fā)動階段(3月15日至3月20日)

1、制定活動方案,。制定出切實可行的實施方案,，做到有計劃、有目的,、有步驟地開展各項感恩教育活動,。

2、營造活動氛圍,。年級通過黑板報,、班報等多種形式宣傳感恩教育活動，營造良好的活動氛圍,，發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用,。

3、抓好思想發(fā)動,。各班要召開動員會,、學習會，主題班會,，班隊會,、校園網(wǎng)等陣地，全方位的進行感恩教育的思想發(fā)動工作,，真正使感恩教育走進學校,、走進課堂、走進頭腦,。

(二)全面實施階段(3月21日至5月6日)

1,、在落實上下功夫。各班落實感恩教育活動的內容和要求,。

2,、在活動上做文章。在校通過班際豐富多彩的活動增進學生友誼,，體驗校園生活,。在家?guī)透改缸黾覄帐碌榷喾N形式，引導廣大學生拿出感恩的實際行動,。

3,、加強組織、促進落實,。各班主任要對感恩教育活動的開展進行嚴格監(jiān)督,，加強學生感恩活動的教育,，促使活動能得以順利實施。

(三)全面總結階段(5月7日至5月15日)

1,、評選表彰先進個人,，召開班級總結表彰會。(5月中旬)

2,、各班收集感恩教育活動優(yōu)秀作品資料,，并匯編成冊。

3,、各班利用五一勞動節(jié),，多做一些好人好事，組織開展“感恩教育”主題班隊會活動,。

四,、加強領導，抓好宣傳

為加強領導,，切實抓好感恩教育活動,，年級特成立以各班主任為組長：各班班長為副組長，班干部為成員的領導小組,。

1,、組織、協(xié)調,、監(jiān)督

組長：班主任

成員：班干部

職責：負責監(jiān)督感恩教育活動的開展情況,。

2、綜合宣傳和工作實施組

組長：各班文藝委員

成員：黑板報愛好者

職責：負責宣傳報道,，在各班黑板報上廣泛宣傳感恩教育工作動態(tài);匯報收集本活動的優(yōu)秀,、先進素材，匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品冊子,。

3,、信息報道和資料歸檔組

組長：各班宣傳委員

成員：寫作能力較強的同學

職責：具體負責落實感恩教育活動的系列信息報道，及時向學校廣播站投稿,，收集該活動的有關資料,，并歸范整理。

(1)加強信息交流和宣傳,。年級內各班互相通報《感恩教育活動》工作的開展情況，收集整理本班感恩教育活動相關的資料,。

(2)感恩教育系列活動要納入學期末學生德育考核的重要內容,，嚴格考核量化。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇十七

一,、活動目的：

1,、歡送同學去浙江當兵。

2、為了增加班級的活力,，集體凝聚力,、集體榮譽感。

3,、促進同學之間的友誼和相互了解,。

4、放松,，愉快心情,，天天開心。

二,、活動時間：

20__年x月x日星期六下午18：00——21：30

三、活動地點：箭盤山大夏火鍋自助餐廳

四、參加人員：數(shù)控技術(1)班

五,、主要負責人：

班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座,，以寢室為單位，各個班干帶領各各個宿舍同學隨后到達,。

六,、活動流程：

1、由班干帶領的每個小組同學自行決定路線,、方式(走路/公交車)去聚餐地點,。

2、18：00清點人數(shù),，確定人員到齊,。

3、全體同學自助點菜就餐(每桌為一組,，并確定以為臨時小組長),。

4、曾俊鵬同學發(fā)言講個人感受,。

5,、班級集體敬酒祝語，班長發(fā)言,，同學之間相互敘情誼,。(女生以茶代酒)。

6,、各個小組分別進行活動(一個青蛙兩只腿,、猜謎語、腦筋急轉彎等等),。

7,、班干負責拍照合影,。

8、在歡快愉悅的氛圍中,，最后以一首歌《朋友》結束,。

9、21：30,，由班干帶領各個小組同學安全回到學校,。

七、資金：

活動費用20元/人(暫由生活委員收齊,，班長和生活委員負責開支并記錄)

八,、注意事項：

1、如有同學臨時有事需要提前退場,，要和班長打個招呼,。

2、如有其他自己產(chǎn)生的消費,，由個人承擔(車費,，買水)。

3,、注意個人安全,，班委要盡職盡責保護每位同學。

九,、結束語：

1,、首先非常感謝每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動，以及各班委的配合工作,。

2,、我們收獲了快樂，收獲了友誼,，收獲了班集體內部的團結,，也收獲了男女生之間的有效交流。

3,、班級的生命和活力就在于同學們之間的交流,，班級活動既豐富了同學們的生活，也給了我們啟示：集體的力量是強大的!

4,、團結最重要,。相信我們生藥班是的，為了我們班級共同的榮譽,，大家一起努力,。

十、活動總結：

這次聚餐讓我們沉浸在一片歡樂中,，加深了同學們之間的友誼,，大家在笑聲中了解了彼此，豐富了課外文化生活之余,，還帶給了同學們歡樂,，達到了預期效果。雖然兩個小時很快過去,，但是快樂留在了每個人心里,。

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇十八

一、活動名稱：班級聚餐

二,、聚餐引語：有一種生活,，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛,，只有體會過,，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過,，你才知道其中的純粹,。

三、聚餐背景：為了豐富同學們的課外娛樂生活,，提高我們的綜合素質,，培養(yǎng)積極向上的精神。同時為了給大家創(chuàng)造更多的交流機會,，營造和諧融洽的氛圍,。讓同學們拋開煩惱，享受快樂與自由,，我們1011班舉行了這次班級聚餐活動,。

四：聚餐目的：相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌,，相處是份濃濃的血,，相聚是只南飛的雁。那開心的往事,，那快樂的班級生活,。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀,。此次班級聚會意在豐富大家的業(yè)余生活,，加強班級凝聚力。讓同學們通過聚餐更好的交流感情,，交流學習經(jīng)驗,。加深同學們之間的友誼，增強團體氛圍,。

五,、聚餐安排：

(1)聚餐主題：團結向上,，青春健康

(2)聚餐形式：以全班聚餐為契機，為同學們提供一個相互交流談心的平臺,，在聚餐的過程中穿插各種有趣的小游戲

(3)聚餐人員：全體同學,、班主任、助班及鄭超學長

(4)聚餐時間：17日晚6：00—9：00

(5)聚餐地點：隆中大酒店

(6)統(tǒng)籌人員：

(7)人員安排：__x主要是負責策劃此次活動姜瑞雪負責通知全體同學,，登記參加活動同學的名單,。李壯、__x和__x負責聚餐場地的安排,，活動場地的安排__x負責相片的收集和整理__x責此次聚餐的經(jīng)費支入支出,，賬單的統(tǒng)計和公布。

五,、聚餐流程

(1)班委提前到聚餐場地完成相關安排,，負責提前通知同學參加聚會。

(2)全體同學在5：30點準時到達聚合場地簽到,。

(3)班主任逐一和全體同學相互交流,，了解同學學習和生活狀況。

(4)人員到齊,，聚餐開始,，之間穿插猜拳等小游戲。

(5)全體同學舉杯向班主任表示敬意,。

(6)聚餐結束后班主任和全體同學合影,。

六、聚餐要求

(1)全體同學六點準時在學校大門口集合,，以便統(tǒng)一管理,。

(2)按聚會統(tǒng)一安排，統(tǒng)一活動,，不脫離團體搞獨立活動,。活動和結束之前不得擅自離開,，如有特殊情況須聯(lián)系班委,。能帶相機的盡量帶上相機，儲存照片,，珍藏記憶,。

(3)每位同學著裝整潔，文明禮貌,，講團結,，相互謙讓。

(4)個人隨身攜帶物品各自保管好，注意個人的人身安全和財產(chǎn)安全,。

(5)提倡“健康聚餐”,，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導致身體的不適,，進而影響聚餐后面的活動,。

七、聚餐簡短心得與體會：

聚與散,，同屬人世必修功課，一樣滋養(yǎng)靈魂,。聚讓我們強大,、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大,、茁壯,。聚給予我們美好，散使我們歷經(jīng)苦痛而心智強大,。聚與散,，恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性,。懂得了聚與散的真諦,，也就能正確認識命運，把握人生,。

此次聚餐可以說是溫馨而充實的,，同學們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴,，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情,。總的來說,，此次活動辦得非常成功,，同學聚在一起吃飯、談心,，讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖,，也進一步增進了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動中也能做到這樣,。

我們：老師您辛苦了,，這杯酒飽含了我東東：那樣子——拽!們對您的敬意。瑞雪：那樣子——酷!老師：謝謝你們,，大家玩的開心!

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇十九

活動主題：班集體秋游

活動對象：七(6)班全體同學

活動地點：

活動時間：

活動意義：

為了促進本班同學間的交流,，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活,，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實踐能力,、自主活動能力，同時領略山水風情,，舉行秋游活動,。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識,。

調查實地情況:到水井園去踩點,，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。 前期工作安排：

1. 組織同學前往水井園踩點,，了解所在地的安全情況,。

2. 物質器材準備：音響。 雨傘 衣服 紙巾等

3. 分 組：將隊伍分成5小組,，并選出各小組組長負責各組的聯(lián)系方式,，以及其他事情

人員安排：1. 鐵毛毛、丁玉峰,、方嬌,、余旭、路琨樸,、丁文浩,、田峰、楊帥帥采購食物,。

2.總負責人：鐵毛毛

3.每個小組的負責人：一組耿士云,、二組方程仙、三組鐵毛毛,、四組田峰,、五組劉帥。

所需物品：

1. 用具：5條一次性杯子,、1包牙簽,、10包一次性碟子。

2. 飲料：雪碧,、橙汁,、

3. 食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤,、豬肉10斤,、土豆40斤、饅頭50個,、臭豆腐20袋,、瓜子、花生各5斤、柚子6個,、桔子20斤,。

4. 燒烤料:辣椒粉3袋

經(jīng)費預算： 燒烤基本費等各項雜費

5. 提前分好各小組的人員組成。

6. 注意相機的借用與保管

7,、注意事項：加強對同學的交通安全教育,，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物,，公共場所清潔衛(wèi)生教育,，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示我校學子的風采,，具體要求如下： (1),、步行時不打鬧，做到安全第一,。上下車能有序排隊，不擁擠,，就座時能互相謙讓,，重視交通安全。 (2),、不在公共場地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木; (3)、一切行動聽指揮,，如有事情必須先向組長報告,，手機保持開機，好找人; (4),、自由活動時能開展一些有益,、有趣、有序的活動,，不作危險游戲,，不要戲水; (5)、不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生;(6)不準帶打火機,，不準玩火。

活動流程

1. 早上9：00在岔河橋集合完畢出發(fā),，在10點前到達目的地

2. 由小組長帶領自由活動

3. 10：30在燒烤場集合,，并以小組為單位開始燒烤

4. 飯后休息，全班在13：00開始游戲：

5. 節(jié)目安排 游戲活動,。

6. 15：00清場,，16:00各自回家

應急措施：

1.天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進行,。天氣好則照常進行,，同時準備防曬工作，帶上太陽傘,、太陽帽等

2.安全：事前作好安全教育工作,，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作,。帶上急救藥箱,，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生,。

3.氣氛：如果氣氛低沉,，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛,，達到相融的效果,。

活動結束后期工作：

4.班委做活動后總結，總結這次活動的經(jīng)驗,。做得好的方面,、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計,、記錄,，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的,，改正不好的,，修補不足的。

游戲類

(1) 紙杯傳遞,。

(2) 解套

主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán) ,。

1)要求所有的參與者圍成一個圈,。

2)從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,，按此順序繼續(xù),，直至所有人的手都與其他人相握。

3) 這時所有人的手連接起來,，形成一個交錯的套,，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體,、變換自己的位置,，來解開交錯的套,，打開成一個或若干個圈。

(3) 真真假假

規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,，其余三個裝的是水,，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,，猜錯的就要接受懲罰,。

(4) 正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語,。主持人說一個詞語,，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”,，游戲者要立刻說出“好年新”,，說錯或者愣住的人即被淘汰。從三個字開始說起,，第二輪四個字,，第三輪五個字，以此類推,，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了,。

(5) 反應一組

同學圍成一圈 有主持人說一些數(shù)字 每個數(shù)字代表一些東西

&表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實到舍長的手上 提前做好準備 班委要提前確定一些明確的項目

&注意班委的作用 要帶領好大家參加活動 調節(jié)氣氛 制造氣氛 讓大家玩得開心

班級活動方案設計案例 班級活動方案設計高中篇二十

開場語(江卉靖)：光陰的流逝，讓我們走過了許許多多如歌的歲月,，在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù),，然而我們是否真正成長了呢?無論我們是否想要長大或是已經(jīng)長大,，今天就讓我們在這溫暖的班集體中，共同體味一番成長的感受,，共同感悟成長所帶給我們的收獲,。下面我宣布，本次八(1)班“生命教育之珍愛生命,，體味成長”主題活動現(xiàn)在開始,。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位班級代表們,，感謝你們能夠準時來到我們的活動現(xiàn)場,，參加本次的活動。

主持人(徐蘭)：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》,。

(小品表演)

小結(徐蘭)：感謝他們的精彩表演,。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己,，既不能太高估自己,，也不能太低估自己,。面對成功與挫折，我們都要正確地對待,，決不能陷入盲目的自大或自卑中,。

主持人(馬思嘉)：其實在悅納自己的同時，我們也要學會關注身邊的人,，給予他們關愛,，下面我們來玩一個游戲“氣球天上飄”

(游戲)

小結(馬思嘉)：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上,，有時我們需要為了共同的目標去奮斗,，這時的我們就要學會傾聽，學會團結合作,、分工明確?，F(xiàn)在我們大家生活在班級這樣一個大家庭里，我們都不是孤立的,，因為我們之間有愛聯(lián)系著我們,，關起門來，我們就是35個兄弟姐妹,，就是一家子,。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助,、互相關愛,，團結協(xié)作。

希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴,，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著,。

主持人(華景瑋)：人生活在社會中，默契與團結自然是十分的重要,，但是人與人之間的矛盾,，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來玩一個小游戲,，游戲的名字叫“解手鏈”,。

(游戲)

小結(華景瑋)：珍愛生命是每個人都應該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活,，當我們沉浸在歡樂之中時,，難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了,。通過解手鏈這個小游戲,，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當我們遇到矛盾時，要沉著冷靜,，客觀的分析問題,，并且主動迎接挑戰(zhàn),，適當?shù)臅r候還要學會低一低頭，“退一步海闊天空”,。只要我們相信“我能行”,，矛盾還會來訪礙我們的成長嗎?

主持人(江卉靖)：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學校,?？赡苡械耐瑢W現(xiàn)在會產(chǎn)生這樣一種心理：我在學校里有朋友、有知己,，是如此的快樂,、自由;而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽,，面對的是他們的嘮叨與啰嗦,，這又是如此的痛苦與悲哀啊!于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學校矛盾,、社會矛盾還要更勝一籌的情況,。的確，生活在如今這樣一個環(huán)境中,，無論是誰,，無論在什么地方，總會與人發(fā)生矛盾,、爭執(zhí),，但重要的是我們要學會如何去解決矛盾，如何去化解爭執(zhí),，而在人的一生中,，對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時的情景,。

(情景模擬)

小結(江卉靖)：看了剛才兩位同學所模擬的情景，在場的同學們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對矛盾與爭執(zhí),，我們應該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下,，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應該選擇逃避,，永遠將問題留給明天,，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和,。隨著我們一天天的長大,，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實我們的大腦，對于我們的長輩,，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤,，聽我的”這樣的狀況,，然而當這樣的問題真正發(fā)生時，我們更應該懂得換位思考,、從多面來考慮問題,，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結果,。同樣的,，對于家長我們應該這樣做，而對于我們的師友,，自然更加需要我們以正確的方式,、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。

主持人(蔣明臻)：在成長的過程中,，我們不僅要學會換位思考,，還要學會自強自立。這樣才能讓父母對我們放心,。大家要知道,，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們,，就開始幫助我們,。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了,。我們的身體在成長,，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應該成長起來,。心動不如行動,，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動手能力吧!下面進入下一個環(huán)節(jié)--包餛飩比賽。

比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽,，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組,。到底哪個隊會獲得勝利呢?讓我們拭目以待，比賽開始!

(包餛飩比賽)

小結(蔣明臻)：我宣布本次包餛飩比賽的結果：“速度最快獎”某某小組;“外觀最美獎”某某小組;“最有創(chuàng)意獎”某某小組;“最佳組合獎”某某小組;“進步最快獎”某某小組……希望同學們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,，多多鍛煉我們的動手能力!

結束語(江卉靖)：成長不是一朝一夕的,，要在平時的一點一滴中慢慢積累經(jīng)驗，最終達到我們理想的彼岸,，這是一條漫長而又艱辛的路,，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷,，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義,，“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對于生命還只有一個模糊的想法,，但我們不妨來真正感悟一下成長,，在一個人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己,，還要做到尊重他人,、相互幫助、相互關懷,，而在遇到矛盾的時候,，我們更要學會運用理性的頭腦，做到從各個方面來考慮問題,、解決問題,，同時我們還要學會獨立，培養(yǎng)我們的動手能力,，最終成為一個自立自強,、彬彬有禮、沉著冷靜的人,。本次的主題班會到此結束,，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過這一次的活動,，能夠有所收獲,，謝謝!