方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

圣誕幼兒園親子游戲 幼兒園親子游戲活動策劃方案篇一

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動,。如：哈利波特、白雪公主,、米奇,、小精靈、幽靈,、僵尸等,。

一、活動目標(biāo)：

1,、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語。

二,、活動時間：

20__年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班課室

三,、活動準(zhǔn)備：

1、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃),、巫婆等;

2,、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠,、南瓜燈,、鬼怪,。

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2,、熟悉朗詩“trick or treat”,。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈,，和鬼怪的眼罩,，帽子等。

四,、游戲活動：(9:00—10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

準(zhǔn)備：球若干,、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組進行,，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

玩法：游戲時,，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者,。

活動三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉、10個小碗,、乒乓球,、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里,，分兩組進行,，請幼兒進行吹面粉游戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后,，準(zhǔn)備進行討糖果的游戲,，各班老師務(wù)必認真組織，有秩序的進行。

課室進行,，老師事先關(guān)門關(guān)燈,，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來,，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必須會的討糖果朗詩：

trick or treat. 不給糖就搗蛋 smell my feet. 聞聞我的腳,，give me something good to eat!給我一些好吃的!

happy halloween萬圣節(jié)快樂!

萬圣節(jié)英語詞匯：

ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬圣節(jié) spider蜘蛛

圣誕幼兒園親子游戲 幼兒園親子游戲活動策劃方案篇二

活動目的：

1,、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日,。

2、通過扮演,，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語。

4,、提供家園互動機會,，增進親子交流。

萬圣節(jié)活動形式：此次萬圣節(jié)活動我們中高幼以班級為單位,，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動,，待萬圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級結(jié)合本月月末匯報邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動,。

萬圣課程推薦：

——高幼組：《我知道的萬圣節(jié)活動》(綜合)

活動目標(biāo)：1,、通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷,，進一步鞏固對萬圣節(jié)習(xí)俗的認識了解,。

2、積極參與萬圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進行游戲,。

《萬圣里的蝙蝠》(美術(shù))

活動目標(biāo)：1,、進一步認識萬圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型,。

2,、選擇自己喜歡的方式，繪畫,、剪貼,、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。

——中幼組：《萬圣節(jié)小鬼來做客》(綜合)

活動目標(biāo)1,、通過扮演,，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂,。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

《萬圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))

活動目標(biāo)：1,、進一步認識萬圣節(jié)里的南瓜,，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。

2,、選擇自己喜歡的方式,，繪畫、剪貼,、拓印等表現(xiàn)南瓜造型,。

——低幼組：《好玩的萬圣節(jié)》

活動目標(biāo)：通過萬圣節(jié)各種游戲，讓孩子感知萬圣節(jié),，進一步體驗萬圣節(jié)節(jié)日樂趣,。

推薦游戲：1、南瓜娃娃真可愛

材料：南瓜頭飾1個,，油畫棒人手一盒,、大圓紙

活動提示：做南瓜頭飾

●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色,，

●幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾,。

2,、南瓜娃娃在哪里

材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方,。

活動提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,，

●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的,。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找,。

萬圣節(jié)當(dāng)天活動：

——中高幼,，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到我們國際部班級進行討糖游戲,、找南瓜游戲,，讓孩子在與同伴老師的互動中體驗萬圣節(jié)的快樂。

——低幼班級,，按照各班萬圣節(jié),、月末匯報時間進行親子活動。體驗與同伴,、家人一起共度節(jié)日的快樂,。

活動流程：1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)

各班在班級進行月末布朗英文的匯報展示,，中間的形式可以稍加調(diào)整,，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動游戲，孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂,，并能大膽地自信地秀秀英文。

2,、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)

班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝,，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝,。

3、游園舞會家庭秀(16:40——17:40)

主持：班主任

集體活動：在各自家庭裝扮結(jié)束后,，集體集*享空間,，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動大家一起進行家庭模特秀,、英文互動游戲,、集體律動、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織,，在共同游戲的活動中感受節(jié)日的快樂,。

4、“trick or treat”討糖(17：40-------18：00)

討糖：走秀結(jié)束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上,，相互討糖,。

活動相關(guān)準(zhǔn)備：

(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬圣節(jié)來了：10月23——31日)

1.國際部大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、親子南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾班級室內(nèi)室外、物品柜;

2.活動前利用網(wǎng)站,、展板,、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級向家長發(fā)節(jié)日的邀請,。

3.制造萬圣節(jié)情境,，并在日常生活中適時播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲,。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會。

(二)班級：(萬圣節(jié)知識滲透：10月23—31日)

1.用一些與萬圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。

2.讓孩子了解萬圣節(jié)活動后,，便可以與孩子進行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最后也可以與孩子進行班級教室的共同布置,，一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯,，南瓜餅等等。

4,、各班利用海報板進行以班級為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀,，進行收集布置，在活動當(dāng)天提前在共享空間問口進行展示和分享,。

5.低幼發(fā)放邀請函,，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長溝通,，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果,，以便活動當(dāng)日何以順利進行,。

圣誕幼兒園親子游戲 幼兒園親子游戲活動策劃方案篇三

1,、活動時間：

2,、活動地點：園內(nèi)

3,、活動對象：全園幼兒及家長

4,、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,，例如：南瓜燈,、南瓜面具、巫婆帽,、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝,，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教

b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場,、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景,，準(zhǔn)備許多糖果,，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長看了以后才能吃糖,。

圣誕幼兒園親子游戲 幼兒園親子游戲活動策劃方案篇四

活動目的

1,、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗西方節(jié)日的快樂,。

2、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動準(zhǔn)備

1、活動前準(zhǔn)備：進行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,，營造萬圣節(jié)氣氛,，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口,。

2,、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

3,、室外南瓜燈(仿真可操作),、活動背景(噴繪)及汽球。

4,、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個班一個顏色糖果),，家長準(zhǔn)備面粉若干。獎品：大棒棒糖若干

5,、游戲材料準(zhǔn)備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上,，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷),。

6,、一切工作人員著骷髏服裝。

7,、各班場地分配,。

8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂,、演出音樂,。

活動流程

1、主持人介紹本次活動,。

海王班幼兒節(jié)目開場,，拉開活動序幕。where is the monster mummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

2,、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈,，班主任帶領(lǐng)家長同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始,。音樂起,，按音樂舞動,，結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。

3,、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié),，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點,，口令結(jié)束后為止,，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班、中班組《跳跳摘糖果》

玩法：幼兒站在已綁好的糖果下,，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人,。

大班、學(xué)前,、幼一：《木乃伊包裹》

玩法：家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者,。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。

(一個游戲可同時分兩組進行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

4,、游戲活動后,，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關(guān)閉燈光,，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則,。

這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則),，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾),，家長找到老師后必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子,。

班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人,，主持人統(tǒng)計結(jié)果,。

最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面,，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,，按主持人的口令，用身體將汽球擠破,。

圣誕幼兒園親子游戲 幼兒園親子游戲活動策劃方案篇五

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收,，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗游戲的快樂,，結(jié)合我園的英語特色,，特設(shè)計此活動方案：

活動目標(biāo)：

1,、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷,。

2,、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

3,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語。

活動準(zhǔn)備：

1,、 糖果,、面具(吸血鬼、巫婆,、幽靈,、怪獸、骷髏),、巫婆帽子等;

2,、裝飾教室

3、 準(zhǔn)備好萬圣節(jié)視頻,、音樂等

活動對象：全園師生

萬圣節(jié)活動流程：

1,、 萬圣節(jié)的來歷

2、 觀看萬圣節(jié)視頻

3,、 學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語

4,、 老師教做面具、南瓜燈,、蜘蛛……

5,、 游戲

6、 討糖,、吃糖,。

7、 跳舞

具體措施：

一,、互相介紹萬圣節(jié),，玩萬圣節(jié)的游戲。

1,、教師：今天是一個很特別的節(jié)日,，是什么節(jié)日?

2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論,，教師請個別幼兒來講述)

3,、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會非常害怕,，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事,，點上南瓜燈來做游戲,，玩的可開心了。

二,、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》(2遍)

三,、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語

halloween 萬圣節(jié) pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈

ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 monster 怪獸

skeleton 骷髏 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋

四、老師教幼兒做南瓜燈,、面具,、蜘蛛

如制作萬圣節(jié)面具

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?

2,、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干,，那么幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉,。

4,、游戲：勇敢者的游戲。

五,、游戲

小班：(1)ghots is coming 幽靈來了 (玩法與丟手絹相同) (2)過魔鬼洞 (玩法與火車過山洞相同)

中班：(1)witch,witch,what time is it? (玩法與老狼,，狼幾點鐘相同) (2)catch the pumpkin. 摘南瓜

大班：(1)catch the ghost 捉幽靈 (玩法與網(wǎng)小魚相同) (2)巫婆捉小孩

六、trick or treat 不給就搗蛋：兩個班之間互相討糖