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山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇一

一,、班況分析;

孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會(huì)與他人合作,，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱,。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責(zé)任感,、自我意識(shí)，并取得了一定的成績(jī),。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,，家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意。

二,、具體工作目標(biāo)與措施：

(一)生活方面

1.開(kāi)學(xué)初,，培養(yǎng)讓幼兒，如：講衛(wèi)生,，擦桌子子,、擺板凳、黑板等,，

2.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

3.在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊;會(huì)耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔。

4.開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì),，減少疾病,。

5.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜,、細(xì)嚼慢咽,。

6.培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣,，并能夠主動(dòng)的關(guān)心,、參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能,。如分發(fā)餐具,、整理班里玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù),、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等,。

(二)、教育教學(xué)方面

1.結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感.

2.教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),，做好觀察分析孩子活動(dòng)情況,、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力。

3.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況.

4.環(huán)境教育將以主題為主要的形式,。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象、創(chuàng)新能力,。例如：收集資料,、繪畫(huà)、裝飾,、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑,。

5.圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,，使區(qū)域能夠成為幼兒增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力,、滿足好奇心,、促進(jìn)彼此交往、展示特長(zhǎng)的舞臺(tái),。

6.注意幼兒的個(gè)別差異,，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。在練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí),。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),，以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)并提高幼兒的興趣,。

(三),、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故,。

4,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧,。

5,，根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

6,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己

7，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子,，整理玩具，保持玩具清潔,。

(四)、安全工作：

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快的接受晨檢,。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4,、入廁時(shí)，應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助。遇到不安全的情況知道及時(shí)向老師匯報(bào),。

6、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系。

8,、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

(五),、家長(zhǎng)工作：

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更加協(xié)調(diào)。

2,、充分發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用，確保每月底向家長(zhǎng)公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排,，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用。

3.要求家長(zhǎng)配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。

4.向家長(zhǎng)推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例,。(可以通過(guò)電話、校訊通發(fā)放資料的方式),。

(六)班級(jí)管理

1.認(rèn)真制訂好周、日計(jì)劃,，動(dòng)靜交替,、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。

2.認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表,。

3.管理好班級(jí)財(cái)物，每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品,，認(rèn)真檢查門(mén)窗是否關(guān)好,，水、電,、不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電,、以免造成不必要的浪費(fèi),。

4.建立團(tuán)結(jié),、快樂(lè)的合作伙伴，提倡班級(jí)三位老師“思想放松,、工作輕松,、快樂(lè)上班”的工作氛圍。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我要讓每一個(gè)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)，和本班教師一起把我的班級(jí)工作做好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇二

為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,，爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信,、好問(wèn),、友愛(ài)、勇敢,、愛(ài)護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、傾聽(tīng)：能夠主動(dòng)、積極,、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話，理解別人談話的內(nèi)容,。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令,。

2、表述：能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論,，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見(jiàn)解;學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感,，與同伴分享感受,。在集體面前講話態(tài)度自然,，講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,，用詞用句準(zhǔn)確

3,、欣賞：樂(lè)意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言,，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。樂(lè)于復(fù)述,、講述、表演文學(xué)作品,。初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力，能理解,、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感,、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的兒歌,、故事、散文等,。

二、科學(xué)領(lǐng)域

1、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù),、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。

2,、幾何形體：認(rèn)識(shí)球體，正方體,。

3、量的感知：學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分,、四等分,。

4、空間方位：區(qū)分左右

5,、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷

三、社會(huì)領(lǐng)域

1,、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn),，說(shuō)實(shí)話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。知道自己與別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣,。

2、人際關(guān)系：主動(dòng),、準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ)，愿意主動(dòng)和周?chē)娜舜蛘泻?，說(shuō)話。知道接待客人的方法,，主動(dòng)與客人聊天。愿意聽(tīng)從成人及同伴的勸告,，不做危險(xiǎn)的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心,，在幼兒園不使老師操心。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛(ài)心,，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事,，做老師的好幫手，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂(lè),，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理,，有集體榮譽(yù)感,。

3、社會(huì)環(huán)境：了解郵局,、報(bào)社、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作,，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果，并尊重國(guó)徽,、會(huì)唱國(guó)歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

4、社會(huì)規(guī)則：會(huì)用輪流,、合作,、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、交通,、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。

四、健康領(lǐng)域

1,、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求,。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則。

2,、能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠,、入廁。勤洗澡,，勤換衣服，保護(hù)環(huán)境,，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識(shí),，了解換牙衛(wèi)生,，注意保護(hù)牙齒，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志,。

3,、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握其動(dòng)作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，樂(lè)意探索多種玩法,。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂(lè)：能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地唱歌,，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,，樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。

1,、能感受并表現(xiàn)出兩拍子,、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn),。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出,。

2,、愿意參與一些有關(guān)音樂(lè)的活動(dòng),，有傾聽(tīng)音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣。

美術(shù)：

1,、嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料，通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà)、做做,、玩玩,，自由地表現(xiàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。初步感受中國(guó)畫(huà)的筆墨濃淡，嘗試用中國(guó)畫(huà)的工具和材料來(lái)表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

2,、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,，制作有趣的玩具，學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象,。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分，組合成整體物象,。

爭(zhēng)取通過(guò)以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，努力提高幼兒的各種能力,，使幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),，各個(gè)方面得到更大的進(jìn)步。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇三

一,、班級(jí)情況分析

本班共有幼兒31人,，男孩16名,，女孩15名，其中30名幼兒符合中班的年齡,，1名幼兒年齡偏小。班中有1名幼兒家庭離異,，由母親撫養(yǎng)。由祖輩來(lái)照顧的幼兒較多,。

經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),，班級(jí)的出勤率平均保持在95%以上,。幼兒的體力及耐力也得到提高,，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo),，比入園初有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,，其中有98%的幼兒學(xué)會(huì)了拍球,，而且有一些幼兒還能進(jìn)行花樣拍球。

上學(xué)期末,，對(duì)班中19名幼兒進(jìn)行健康,、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)能力的自測(cè),。測(cè)查中發(fā)現(xiàn),，小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺(jué)行動(dòng)思維的基礎(chǔ)上,，但是在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中,，幼兒開(kāi)始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽,，并且行為的有意性也開(kāi)始發(fā)展,。通過(guò)一系列的主題活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng)，幼兒的有意注意,、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中,，幼兒的責(zé)任感,、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高,。

在語(yǔ)言方面,，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng)，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,，語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。在社會(huì)性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師,，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。在科學(xué)方面,，幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶剿饔粩嘣鰪?qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種感官感知周?chē)氖挛?，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、分類(lèi)。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作,，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),，會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞,。在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂(lè)活動(dòng),，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演,。

待加強(qiáng)的工作：要針對(duì)不同年齡,、不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育,。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽;鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步,、跳躍等晨間活動(dòng),。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力,。通過(guò)講故事比賽等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子(李路瑋,、盧梓靜)的個(gè)別教育,，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫(huà)、敢畫(huà),、喜歡畫(huà),。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階,。

本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過(guò)家訪了解了孩子的近期表現(xiàn),，取得家長(zhǎng)的配合,。因此，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐,，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助,，共同健康成長(zhǎng)。

二,、班級(jí)工作措施:

1,、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng),，分享成果，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感,。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí)、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái),，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問(wèn)題矛盾交給幼兒,，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商,、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問(wèn)題,。

3、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,，讓幼兒多參觀,、探索、交流,、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望,。積極鼓勵(lì)幼兒提問(wèn),，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣,，通過(guò)多種途徑，豐富幼兒知識(shí),。

4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動(dòng)室空間布置中做到開(kāi)放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,，并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣,，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄?！?/p>

5,、充分保證幼兒各類(lèi)游戲,，特別是角色游戲的開(kāi)展,。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料,，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過(guò)程中,，要鼓勵(lì),、支持幼兒相互合作,，自主開(kāi)展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。

6,、采用生動(dòng)形象,、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為,，通過(guò)講故事,、說(shuō)兒歌,、看圖書(shū),、討論等生動(dòng)活潑的形式,，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義，并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)加以鞏固,。

7、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,，積極運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞,。并結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

三、家長(zhǎng)工作

1,、通過(guò)期初、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作,，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng),。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,，增設(shè)“教育心得”、“開(kāi)心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動(dòng)照片,，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(zhǎng)信箱”的作用，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化(口頭,、便條,、電話、家訪,、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),，以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況,，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題,。做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作,，突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性,。

4,、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí),，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力,，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手,，不束縛他們，有問(wèn)題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,，取得他們的支持和配合。

5,、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開(kāi)放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等,，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。

四,、個(gè)別教育

1、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì),，幫助他們樹(shù)立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們,，同時(shí)與家長(zhǎng)密切配合，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中能與伙伴友好相處,，開(kāi)心快樂(lè),。

2,、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛(ài),，讓她能感覺(jué)到集體的溫暖，喜歡上幼兒園,。

3、午睡時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)故事入睡”的活動(dòng),，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,，耐心護(hù)理，不怕麻煩和辛苦,。

4,、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,，及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物,，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高,、體重達(dá)標(biāo)率。

五,、保育工作

1、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí),，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作,。

2、在天氣好的時(shí)候,，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬,，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng),、游戲環(huán)境,，并及時(shí)更換活動(dòng)材料。

4,、增強(qiáng)保育意識(shí)，耐心做好保育工作,，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便,、進(jìn)餐、午睡,、喝水、疾病等),，不讓家長(zhǎng)把臟被子臟床單帶回家,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

5,、察言觀色，注重幼兒的心理活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇四

新的一學(xué)期又來(lái)臨了，我的心中非常高興,，又可以和小太陽(yáng)的老師們孩子們?cè)谝黄鹆?。這是一個(gè)讓人倍感親切的大家庭。在這個(gè)大家庭里我的工作非常愉快，心情非常開(kāi)心,。我想我要以飽滿的熱情投入到本期工作中去,，繼續(xù)努力把孩子們培養(yǎng)好，教育好,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托,。作為學(xué)前班的班主任，本期將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作,。

一,、學(xué)前班環(huán)境建設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理，將不安全因素及時(shí)排除,。

2、教學(xué)環(huán)境

努力構(gòu)建生動(dòng),、活潑的教學(xué)環(huán)境,，給幼兒創(chuàng)造輕松、愉悅的的課堂氛圍,。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，更多的采用游戲,、歌曲,、故事等形式多樣的教學(xué)手段,。讓幼兒融入其中，努力做到玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

二、教育教學(xué)工作

學(xué)前班幼兒將面臨上小學(xué),文化課教學(xué)要有針對(duì)性,，要為一年級(jí)打好基礎(chǔ)。例如：拼音要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，格式正確，要做到以上要求,，老師就必須課前備好課，上課時(shí)充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性,，課后作業(yè)要認(rèn)真完成。同時(shí)要為幼兒創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)幼兒多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，是開(kāi)心的,。

1,、品德教育方面

加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí),，自我保護(hù),。通過(guò)晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。通過(guò)安全兒歌學(xué)習(xí),，掌握基本安全知識(shí),。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。

2,、智力教育方面

多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)?、事、物等,。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。為幼小銜接做好過(guò)渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、拼音,、計(jì)算教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三,、積極做好家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。正是有了家長(zhǎng)的支持和信任,，小太陽(yáng)才會(huì)有今天的輝煌,，因此我想說(shuō)家長(zhǎng)工作，非常重要,，我要更加仔細(xì)的,，耐心的做好家長(zhǎng)工作：

1、熱情接待家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng),。

3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。

4,、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我相信只要努力做好自己的本職工作,，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,，我一定會(huì)完成好各項(xiàng)工作,。每一個(gè)孩子都是一顆星,，閃閃發(fā)亮,，照亮每一個(gè)家庭，我愿是那皎潔的月亮與星星相伴,，一路同行。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇五

一,、班級(jí)情況分析

通過(guò)近段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語(yǔ)口語(yǔ),，會(huì)關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離,。有的幼兒,，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專(zhuān)業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

二,、教育教學(xué)方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),、興趣愛(ài)好,、以及本土文化和時(shí)事信息。開(kāi)展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。本學(xué)期我將會(huì)開(kāi)展“慶國(guó)慶、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng),。組織家長(zhǎng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書(shū)籍,，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè),。

3.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

三,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,，自己在新的學(xué)期里ヒ繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高專(zhuān)業(yè)水平。勤練基本功,，多看多學(xué),、多想、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境ヒ慘為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人,。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

五、保教方面

1.充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如ψ棺“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手,、衣服褲子書(shū)包自己理,、便便過(guò)后自己擦等,。

4.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5.回家、外出之前,，及時(shí)檢查書(shū)包,、褲子情況。

六,、家園共育方面

1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家訪、家長(zhǎng)會(huì)等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇六

我園創(chuàng)建于1983年9月,，隨著鎮(zhèn)區(qū)的調(diào)整，先后多次搬遷,，于20__年8月異地創(chuàng)建。現(xiàn)幼兒園共有6個(gè)班級(jí),，各項(xiàng)配備比較完善，辦園水平及辦園聲譽(yù)比較好,，現(xiàn)根據(jù)市教育局20__年度創(chuàng)建規(guī)劃，我園制定某省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建某省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī),，結(jié)合我園實(shí)際情況，提升幼兒園辦園水平,，辦人民滿意的幼兒教育。

二,、創(chuàng)建總目標(biāo)：

對(duì)照《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)銅山縣教育局創(chuàng)建工作安排,，以提升保教質(zhì)量為中心,，以促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為最終落腳點(diǎn),，不斷完善辦園條件,，更新全體保教人員的教育觀念和教育行為,，努力把我園建設(shè)成為“孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意,、教師安心,、社會(huì)信賴”的樂(lè)園,，并在20__年下半年度高質(zhì)量地完成創(chuàng)建任務(wù),。

三,、具體落實(shí)措施：

1,、通過(guò)召開(kāi)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)、《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》學(xué)習(xí)等形式,，宣傳好開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的意義，提高全體教師的創(chuàng)建認(rèn)識(shí),，使全體教師充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園提高幼兒園辦園水平,、促進(jìn)幼兒園發(fā)展的重要保證，是辦人民滿意的幼兒教育重要舉措;通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),，可以進(jìn)一步明確幼兒園的辦園理念和辦園方向,，完善幼兒園的各個(gè)方面的辦園條件，規(guī)范幼兒園管理,，提高保教質(zhì)量,。

2,、對(duì)照《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》，逐條篩選,，迅速找出差距或者存在問(wèn)題,，及時(shí)與上級(jí)主管部門(mén)溝通,，制定幼兒創(chuàng)建工作詳細(xì)規(guī)劃，并有計(jì)劃地落實(shí),。

3,、扎實(shí)開(kāi)展幼兒園管理，以創(chuàng)建促進(jìn)幼兒園辦園水平的整體提高,，尤其是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，吃透創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的相關(guān)要求,，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理,，特別是強(qiáng)化過(guò)程管理，以精細(xì)化的管理來(lái)提高日常保教質(zhì)量。

4,、深入開(kāi)展教育研究,，以創(chuàng)建促進(jìn)教師組織活動(dòng)能力的整體提高,。

借創(chuàng)建“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的契機(jī)，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的引領(lǐng)下,，更新教育理念,，深入貫徹“一日活動(dòng)皆課程”的教育思想，磨練教師安排和駕馭活動(dòng)的能力，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展,。

四、組織機(jī)構(gòu)：

為確保創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行,，特設(shè)立如下幾個(gè)工作小組：

1、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的策劃,、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,。

具體分工安排：

某：負(fù)責(zé)幼兒園硬件設(shè)施的到位、落實(shí),，人員配備，園文化建設(shè)等,。

某：配合校長(zhǎng)做好硬件設(shè)施的到位、落實(shí),，組織協(xié)調(diào)好幼兒園園文化內(nèi)容的組稿,、更新，做好幼兒園創(chuàng)建全面工作的安排,、落實(shí),。加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理,，全面負(fù)責(zé)保教工作、安全衛(wèi)生等各個(gè)方面,。

某：負(fù)責(zé)幼兒園教育教學(xué)管理,、教科研管理,、園本培訓(xùn)、幼兒一日活動(dòng)管理,、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)工作

某：負(fù)責(zé)幼兒園保育工作,、保健工作、安全衛(wèi)生,、幼兒一日活動(dòng)管理、后勤工作,、家長(zhǎng)工作等。

某：協(xié)助校長(zhǎng),、園長(zhǎng)落實(shí)幼兒園硬件建設(shè)的到位,，督促有關(guān)人員進(jìn)行有計(jì)劃地執(zhí)行和落實(shí),。

某：協(xié)助幼兒園做好創(chuàng)建過(guò)程中有關(guān)資料的整理,、歸類(lèi)。

2,、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建材料小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的材料準(zhǔn)備,。

具體分工安排：

保教隊(duì)伍(9-16—9-22)：

辦園條件(9-16—9-22)：

保教水平(9-16—9-22)：

安全衛(wèi)生(9-16—9-22)：

管理績(jī)效(9-16—9-22)：

3、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建教育科研小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：全體教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作中半日活動(dòng)的安排,、設(shè)計(jì),、磨課、教科研的落實(shí)等

具體分工安排：

某：全園各班半日活動(dòng)的安排統(tǒng)籌,、教科研的落實(shí)

某：教研組內(nèi)大班半日活動(dòng)的安排,、組織進(jìn)行磨課

某：教研組內(nèi)中班半日活動(dòng)的安排,、組織進(jìn)行磨課

某：教研組內(nèi)小班半日活動(dòng)的安排,、組織進(jìn)行磨課

全體教師：班級(jí)半日活動(dòng)的安排設(shè)計(jì)、磨課

4,、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建環(huán)境小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作中幼兒園公共環(huán)境,、班級(jí)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

具體分工安排：

某：全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安排統(tǒng)籌

某：配合做好全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安排統(tǒng)籌

某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中材料的準(zhǔn)備和提供

某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的組織落實(shí)

某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的組織落實(shí)

某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的組織落實(shí)

5、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建辦園條件小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建過(guò)程中人員配備,、設(shè)備的添置維護(hù)、校園環(huán)境建設(shè)等工作,。

具體分工安排：

某：人員配備、硬件設(shè)施到位、校園環(huán)境建設(shè),。

某：配合校長(zhǎng)做好人員配備、硬件設(shè)施到位,、校園環(huán)境建設(shè)。

某：做好各類(lèi)設(shè)備設(shè)施的登記,、維護(hù)、安置等工作

某：做好各類(lèi)設(shè)備設(shè)施的登記,、維護(hù)、安置等工作

6,、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建安全衛(wèi)生保健小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：全體保教人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建過(guò)程中安全衛(wèi)生保健工作的具體落實(shí)。

具體分工安排：

某：組織落實(shí)好幼兒園安全衛(wèi)生保健工作

某：做好幼兒園衛(wèi)生保健工作

“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建游戲活動(dòng)小組：

“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建早操活動(dòng)小組：

五,、實(shí)施步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(時(shí)間：20__年9月17日-9月-21)

1、開(kāi)好幼兒園班子會(huì)議和全體教職工會(huì)議,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化全體教職員工的創(chuàng)建意識(shí)，認(rèn)識(shí)到“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建工作的必要性,、重要性及緊迫性和艱巨性,。

時(shí)間：9月1下旬;

負(fù)責(zé)人：

2,、啟動(dòng)創(chuàng)建的材料工程,。

主要是將創(chuàng)建的35個(gè)c級(jí)材料指標(biāo)分配給各個(gè)組員,，并要求各個(gè)責(zé)任人利用休息日，熟悉35條的具體要求,，找出幼兒園現(xiàn)有材料方面的存在問(wèn)題，準(zhǔn)備在9月21日初進(jìn)行相互交流,。

時(shí)間：9月下旬;

負(fù)責(zé)人：

4、“教育科研”小組

時(shí)間：9月下旬;

負(fù)責(zé)人：

(二)準(zhǔn)備階段(時(shí)間：20__年9月22——9月30月)

1,、材料小組：

(1)周前交流：各自交流幼兒園現(xiàn)有材料方面的存在問(wèn)題,，對(duì)照35條中的要求找出需要在平時(shí)工作中落實(shí)貫徹的內(nèi)容，并制定出明確的要求,。

時(shí)間：(9月22日);負(fù)責(zé)人：

(2)完成創(chuàng)建申報(bào)表、自評(píng)表

時(shí)間：9月份;負(fù)責(zé)人：

2、“教育科研”小組：

(1)運(yùn)用一課三研,、集體觀摩、隨機(jī)聽(tīng)課等多種形式了解教師組織半日活動(dòng)的情況,，并進(jìn)行指導(dǎo)、交流,，有目的地選擇主題活動(dòng)中的內(nèi)容進(jìn)行磨課，提高教師組織活動(dòng)的能力,。

時(shí)間：20__年9月22日—9月30日;負(fù)責(zé)人：

3、環(huán)境小組：

(1)調(diào)整幼兒園三層樓面上大走廊,、門(mén)廳等公共區(qū)域的環(huán)境,。

(2)進(jìn)行功能室的環(huán)境布置,。

(3)做好班級(jí)主題環(huán)境的布置,。

時(shí)間：20__年9月22日—9月30日;負(fù)責(zé)人：

4、辦園條件小組：

(1)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,，做好幼兒園創(chuàng)建準(zhǔn)備工作，為今后招生作好準(zhǔn)備,。

(2)做好玩具,、圖書(shū)、以及功能室,、衛(wèi)生保健方面等必備材料的增添工作。

時(shí)間：20__年9月22日~9月30日;負(fù)責(zé)人：

5,、安全衛(wèi)生保健小組

(1)進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作要求,，反復(fù)重申一日活動(dòng)的工作流程，通過(guò)跟班和交流提高全體保育員的操作能力和應(yīng)變能力，做好班內(nèi)的教學(xué)配合和保健配合工作,。

(2)及時(shí)開(kāi)展好保健工作，指導(dǎo)全體保教人員做好衛(wèi)生保健工作,，確保衛(wèi)生保健工作無(wú)差錯(cuò),。

(3)健全安全工作各項(xiàng)制度，完善安全工作措施,，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)和崗位人員的安全培訓(xùn)，切實(shí)做好安全工作,，豐富安全方面的材料。

時(shí)間：20__年9月22日——9月30日;負(fù)責(zé)人：

(三)實(shí)施階段(時(shí)間：20__年9月29日——9月某日)

1,、材料小組：

(1)材料整理：各責(zé)任人按《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》35條指標(biāo)進(jìn)行材料整理,。

時(shí)間：9月28日前。負(fù)責(zé)人：

(2)材料匯總：由組長(zhǎng)對(duì)各材料進(jìn)行逐一過(guò)堂驗(yàn)收,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決后匯總，最后整理成型

時(shí)間： 9月30日;負(fù)責(zé)人：

2,、“教育科研”小組：

(1)各班教師定好迎檢半日活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì),，互相交流,、修改,，完成第一次試上;根據(jù)第一次試上情況,，再次修改，完成第二次試上,，修改，初步定型

(2)檢查幼兒園及各個(gè)課題組課題實(shí)施情況,，并對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范化,。

時(shí)間：20__年9月22日-9月30日;負(fù)責(zé)人：

3、環(huán)境小組：

(1)做好幼兒園新增活動(dòng)室,、走廊、樓梯等的環(huán)境布置,。

(2)進(jìn)一步豐富班級(jí)主題環(huán)境和游戲環(huán)境。

時(shí)間：20__年9月;負(fù)責(zé)人：及班主任

4,、辦園條件小組：

(1)完成幼兒園場(chǎng)地和活動(dòng)室的添置,，并做好內(nèi)部教學(xué)設(shè)備的增添工作。

(2)做好創(chuàng)建中相應(yīng)后勤資料的保障提供,。

時(shí)間：20__年30月;負(fù)責(zé)人：

5、安全衛(wèi)生保健小組

(1)繼續(xù)完善安全工作措施,，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén),、和崗位人員的安全培訓(xùn)，切實(shí)做好安全工作,，豐富安全方面的材料,。

(2)繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展衛(wèi)生保健工作，規(guī)范保育員管理，規(guī)范做好保健常規(guī)工作,。

時(shí)間：20__年9月;負(fù)責(zé)人：

(四)提高實(shí)施階段(時(shí)間：20__年10月4日—10月13日)

1,、材料小組：

(1)材料整理：各責(zé)任人按《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》35條指標(biāo)進(jìn)行材料精細(xì)化整理,。

時(shí)間：10月13日前。負(fù)責(zé)人：

(2)材料匯總：由組長(zhǎng)對(duì)各材料進(jìn)行逐一過(guò)堂驗(yàn)收,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決后匯總，最后整理成型

時(shí)間： 10月13日;負(fù)責(zé)人：

2,、“教育科研”小組：

(1)各班教師定好迎檢半日活動(dòng)內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì),，互相交流,、修改,，完成第三次試上;根據(jù)第三次試上情況,，再次修改，完成第四次試上,，修改,，初步定型

(2)檢查幼兒園及各個(gè)課題組課題實(shí)施情況,，并對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范化。

時(shí)間：20__年10月4日-10月12日;負(fù)責(zé)人：

3,、環(huán)境小組：

(1)進(jìn)一步豐富班級(jí)主題環(huán)境和游戲環(huán)境,。

時(shí)間：20__年10月;負(fù)責(zé)人：及班主任

4、辦園條件小組：

(1)細(xì)化完成幼兒園場(chǎng)地和活動(dòng)室的添置,，并做好內(nèi)部教學(xué)設(shè)備的增添工作。

(2)做好創(chuàng)建中相應(yīng)后勤資料的保障提供,。

時(shí)間：20__年10月;負(fù)責(zé)人：

5,、安全衛(wèi)生保健小組

(1)繼續(xù)完善安全工作措施，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén),、和崗位人員的安全培訓(xùn)，切實(shí)做好安全工作,，豐富安全方面的材料。

(2)繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展衛(wèi)生保健工作,，規(guī)范保育員管理,，規(guī)范做好保健常規(guī)工作,。

時(shí)間：20__年9月;負(fù)責(zé)人：

以上是我園根據(jù)創(chuàng)建要求和幼兒園實(shí)際情況制定的創(chuàng)建計(jì)劃，具體實(shí)施過(guò)程中可能根據(jù)上級(jí)的調(diào)研計(jì)劃等有所調(diào)整,。我們有信心，有上級(jí)的支持,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，經(jīng)過(guò)我們的努力,，我們一定能高量地完成創(chuàng)建任務(wù)。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇七

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好,，我們制定以下計(jì)劃。

(一)教師做到：

1,、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

2,、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

3,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，

活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件,。

9,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門(mén),、窗及貴重物品要入庫(kù)。

10,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不濟(jì),幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7. 知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

一、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

1、在課室里不推,、不擠、不亂跑,。

2、使用正確的坐姿,，做作業(yè)時(shí)，不能拿筆尖,、剪刀對(duì)著小朋友，以免刺傷,。

3、午睡時(shí),，上床的小朋友不能把頭,、手探出來(lái),。

4,、向幼兒介紹保護(hù)眼睛,、牙齒、身體的一般常識(shí),。

二、 讓幼兒了解安全的重要性,。

1、早上來(lái)園檢查幼兒是否帶堅(jiān)硬或鋒利的東西,。

2,、教育幼兒不摸電線、電開(kāi)關(guān)，不亂動(dòng)電器,。

3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西,，不能跟陌生人走,。

4,、教育幼兒什么是危險(xiǎn)物品、事情,，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品、事情,。

5、教育幼兒具有基本的安全知識(shí)，安全意識(shí),，了解一些急救知識(shí)和方法,。

三,、教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方,。

1,、不攀爬陽(yáng)臺(tái),，不獨(dú)自到玩水的地方,。

2,、教育幼兒遵守交通規(guī)則,，不在馬路邊玩耍,、打鬧,。

3、外出活動(dòng)前一定要點(diǎn)清幼兒人數(shù),，向幼兒提出要求,，不要去老師限定范圍以外的地方玩,。

四,、為幼兒提供舒適,、安全的環(huán)境。

1,、固定藥品放置的地方,，幼兒用藥要作好幼兒姓名、藥品名稱(chēng),、服用劑量、服用時(shí)間,、服用次數(shù)等記錄,。

2、活動(dòng)室和洗手間要保持干凈,、明亮、透氣,。

3、注意檢查教玩具,、桌椅,，有損壞的要及時(shí)維修，一面發(fā)生意外,。

4、廢物回收時(shí),，提醒幼兒把廢物清潔后再拿回幼兒園,，以免把細(xì)菌帶入幼兒園。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇八

一,、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),，樂(lè)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月,。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

二,、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū),，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)!

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月

五,、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng),。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：

從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2,、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;

家庭建立“家庭書(shū)架”

3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1,、制訂“好書(shū)潤(rùn)心靈”讀書(shū)活動(dòng)方案,。

3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目,。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專(zhuān)欄,。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容

(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及 “親子閱讀倡議書(shū)”,， 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,，讓全體師生,、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng),。

(二)實(shí)施操作階段：10——12月

1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng),。

(1)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享,。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。每周1次,，每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開(kāi)展“圖書(shū)漂流”的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次,。

2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。

3,、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片,、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等

4,、開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在周五下午,，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天,，周一歸還。這樣,，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀,。

5,、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí),，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館,。

6、“故事媽媽進(jìn)課堂”：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事,。

程序：

(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事,。

(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片),。

(3)每周1次,，每次1——2名故事媽媽,。

9,、成立“書(shū)香小屋”博客專(zhuān)欄(安康博客),。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等,。

(三)總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬

1,、進(jìn)行“讀書(shū)明星”的評(píng)選。

圖書(shū)明星評(píng)選條件：

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍,。

2,、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)

(1)家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū),，訂閱報(bào)刊雜志,，建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”,。

(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀,。

(3)家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章,。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。

3,、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結(jié),。

結(jié)合慶“元旦活動(dòng)”一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演,、書(shū)香家庭閱讀展示等等,。并對(duì)“讀書(shū)明星”“書(shū)香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇九

我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源,，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

一,、班級(jí)情況分析：

我班幼兒共有幼兒58名。孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗,、活潑,、自主,，富有個(gè)性;人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問(wèn)為什么;但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng),。也有些幼兒少夠關(guān)心集體，缺乏對(duì)操作材料和玩具的愛(ài)護(hù);但也有許多不盡人意的地方,，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重,，進(jìn)餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習(xí)慣差,，自己睡不著還要影響其他幼兒,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活,，許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄,，活動(dòng)時(shí),，許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí),。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好,。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,，切實(shí)可行地做好科研課題,。

2、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

3,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

4、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。

5,、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動(dòng)中。

6,、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

三,、具體教學(xué)目標(biāo)

健康

身心保健

1、進(jìn)餐時(shí)舉止文明,，知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，不暴飲暴食,。

2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。

3,、能獨(dú)立自理大便,，正確使用手紙。

4,、生活有規(guī)律,，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好,，能根據(jù)自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服,，能自己整理床鋪,。

5,、知道周?chē)h(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能提醒同伴,。

6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí),。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。

7,、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感,，主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒,。

體育鍛煉

1,、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速,、變方向走,，步伐一致,。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2,、能聽(tīng)信號(hào)變速跑或躲閃跑，跑步時(shí)擺臂正確而放松,、蹬地有力、落地較輕,。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。

3,、熟練掌握跳躍動(dòng)作，從較高處向下跳，起跳有力,、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美,。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式,。學(xué)習(xí)跳短繩,。

4,、投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力,，揮臂快速，控制投擲方向,。

5、熟練掌握走平衡木,，平穩(wěn)地走過(guò)較窄,、較高,、較長(zhǎng)的平衡木。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn),，能單足站立一定時(shí)間。

6,、提高鉆爬能力,，改進(jìn)已掌握的鉆爬動(dòng)作,，速度快而靈活。

7,、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施,，在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，不影響他人活動(dòng),。

8、能按信號(hào)迅速地集合,、分散,、整齊隊(duì)列,、變換隊(duì)形。

9,、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍,、有力,、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操,。

10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí),，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念,，活動(dòng)中懂得合作,，負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難,，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng),。

科學(xué)

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類(lèi))植物(食品類(lèi))及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類(lèi),、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念,。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法,，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤纾⒛苡谜Z(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

數(shù)學(xué)

1. 能從不同角度(包括同時(shí)按兩個(gè)維度)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)，有初步的概括能力,。 2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),，會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù),。

3. 用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

4. 學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,，引導(dǎo)幼兒理解加法,、減法的含義。

5. 正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1-5,，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確,、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

6. 學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體，會(huì)比較粗細(xì),、輕重,、厚薄等,。

7. 有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左,、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置,。

8. 有一定的時(shí)間觀念,。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，學(xué)習(xí)看整點(diǎn),、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星期有七天。

9. 積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論,。

社會(huì)

自信心培養(yǎng)

1.知道自己是一個(gè)獨(dú)立的人,，有著與別人相同和不同之處,，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。

2.敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有改正的愿望和行動(dòng),。

3.不害怕環(huán)境的變化,，在新環(huán)境中能自己照顧自己。

人際交往

1.主動(dòng)準(zhǔn)確使用禮貌用語(yǔ),。

2.有禮貌的與周?chē)煜さ娜舜蛘泻?、談話?/p>

3.知道接待客人的方法,，主動(dòng)與客人聊天,。

行為規(guī)則

1.愿意聽(tīng)從成人和同伴勸告,，不做危險(xiǎn)的事。

2.熟悉有關(guān)安全,、交通,、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。

3.會(huì)一同輪流,、合作、交換,、等待等方法與同伴游戲。

民俗文化

1.了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作,，感激他們的勞動(dòng)付出,，尊重他們的勞動(dòng)成果。

2.關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

3.知道中國(guó)的首都是北京,，認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌,，為自己是中國(guó)人而自豪。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,、《指南》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹教育方針和市教科局教育工作會(huì)議精神,，立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以隊(duì)伍建設(shè)為中心,，以課題研究為抓手,，以特色創(chuàng)建為重點(diǎn)，不斷更新教育觀,、兒童觀、進(jìn)一步樹(shù)立以兒童發(fā)展為本的觀念,，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新,，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理,，努力提升幼兒園的辦園品位,，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展,。

二、現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒現(xiàn)狀分析：

通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,，幼兒有了探索的欲望，本學(xué)期將繼續(xù)以主題教學(xué)為抓手,，在此基礎(chǔ)上，更科學(xué),、更有效地去發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí),、游戲區(qū)角環(huán)境,，加強(qiáng)因材施教,，使幼兒得到更好的發(fā)展。

(二)保教現(xiàn)狀分析：

1,、“保教工作”一直以來(lái)是我園工作的重中之重，在保教觀念上,，教師們通過(guò)拜師、自學(xué),，已具備了新的保教觀念,，但是先進(jìn)的科學(xué)觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距,。

2,、主題活動(dòng)的研究,，教師們?cè)诙酱僦心軌蚍e極嘗試，但對(duì)于如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,，如何處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，如何培養(yǎng)幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討的力度,，優(yōu)化各個(gè)環(huán)節(jié),，提高保教質(zhì)量,。

三、工作目標(biāo)：

1,、細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段,，大力推進(jìn)依法治教,，進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則,，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化,、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化,。

2、美化班級(jí)環(huán)境,。加強(qiáng)班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比,，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境,，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

3,、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì),。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為,，采取有效措施,，通過(guò)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)、教研活動(dòng),、考核評(píng)比等方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

4、深化課題研究,。針對(duì)課題目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn),，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ);按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，實(shí)施研究,。

5,、優(yōu)化特色建設(shè),。圍繞《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的實(shí)施辦法，創(chuàng)設(shè)好區(qū)角活動(dòng)區(qū)域,，采取有效措施規(guī)范開(kāi)展活動(dòng),。要站在幼兒園發(fā)展的高度,，努力探索體育特色項(xiàng)目的構(gòu)建設(shè)想,，形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化的發(fā)展亮點(diǎn),。

6,、強(qiáng)化家長(zhǎng)工作,，各班認(rèn)真召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，把幼兒園工作向家長(zhǎng)匯報(bào),，取得家長(zhǎng)的支持;同時(shí)利用親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),、家園欄等形式,，向家長(zhǎng)展示幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園,。

四,、工作措施：

(一)以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化

只有站在新的高度不斷審視與反思,，不斷完善與建設(shè),，才能推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。本學(xué)期,，幼兒園管理繼續(xù)突出“規(guī)范,、精細(xì)”兩個(gè)主題詞,，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，注重內(nèi)涵建設(shè),，促使幼兒園各項(xiàng)工作能規(guī)范有序地進(jìn)行。

1,、抓好制度文化建設(shè)。

首先,，完善管理機(jī)制,。圍繞“制度化,、規(guī)范化,、長(zhǎng)效化”的管理目標(biāo)，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂,，推行門(mén)衛(wèi)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)園門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能，確保每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施都有章可循,，有章可依,。其次，實(shí)施精細(xì)管理,。幼兒園各部門(mén)要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn),，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié),，精心組織好每一種制度的到位，每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理,，努力在“精”字上動(dòng)腦筋，在“細(xì)”字上做文章,，在“實(shí)”字上下功夫，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣,，一種品質(zhì)，一種作風(fēng),。第三，細(xì)化考核評(píng)比,。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，要重新審視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法,，適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款,，使考核評(píng)價(jià)更為合理;并與績(jī)效工資掛鉤。加強(qiáng)中層干部目標(biāo)管理考核,、骨干教師績(jī)能考核等,，使對(duì)教師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué)，又看師德;既看工作實(shí)績(jī),，更看平時(shí)表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情,。

2、抓好環(huán)境文化建設(shè),。

進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)和管理,，利用幼兒園建筑的布局風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。加強(qiáng)區(qū)角的創(chuàng)建工作,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進(jìn)一步彰顯辦園特色,。突出校園的文化氛圍建設(shè),，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念,、辦園目標(biāo),、辦園特色緊密結(jié)合,，形成自己的校園文化,。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境,，營(yíng)造良好的精神氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園的辦園特色,，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境,，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園,，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈,，營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍。

(二)以“發(fā)展”為主流,，著力打造優(yōu)秀的教師群體

一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開(kāi)展的重要保障,。本學(xué)期,，幼兒園將立足園本,、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的最大潛能,，采用自主培養(yǎng)的方式，充實(shí)骨干教師隊(duì)伍,，提高教師整體素質(zhì),，推動(dòng)幼兒園發(fā)展,。

1、切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè),。擁有一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉,。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己，又要扎實(shí)工作,，更要講究實(shí)效;既要顧全大局，又要?jiǎng)?chuàng)新工作,，更要關(guān)注自身發(fā)展,。

2、整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。幼兒園以“加強(qiáng)師德建設(shè)和促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為抓手,，堅(jiān)持以“面向全體,，突出重點(diǎn),，注重培養(yǎng),，促進(jìn)發(fā)展”為原則,，從“三個(gè)加強(qiáng)”入手,，以實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。

首先,，加強(qiáng)師德建設(shè),。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛(ài)崗,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng),，明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵,、新要求，高揚(yáng)“愛(ài)與責(zé)任”的師魂,，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開(kāi)展 “先進(jìn)教師”,、“巾幗標(biāo)兵”、“三八紅旗手”的評(píng)選,，積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高,。

其次，加強(qiáng)園本培訓(xùn),。堅(jiān)持“自己主動(dòng)學(xué)習(xí),、幼兒園自主培養(yǎng)”的教師培養(yǎng)機(jī)制，采用多種形式,，多條渠道,，加大園本培訓(xùn)的力度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。一是采用師徒結(jié)對(duì)的方法，加強(qiáng)對(duì)青年教師的關(guān)心和培養(yǎng),，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效;二是采用教研組研討的方法,，加強(qiáng)平時(shí)的研討和交流,，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍，推動(dòng)教師的成長(zhǎng);三是采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”等方式，在聽(tīng)課,、評(píng)課、論文指導(dǎo),、交流溝通等平臺(tái)的搭建下讓教師們自主成長(zhǎng),。

第三,，加強(qiáng)教師培養(yǎng),。幼兒園將高度重視骨干教師的培養(yǎng),，為青年教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì),。一是每位青年教師要努力做到“四個(gè)一”，即讀一本教育教學(xué)理論著作,，上好一節(jié)教學(xué)研究課,，撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié),，參與一個(gè)教學(xué)研究課題,，努力使自己迅速成長(zhǎng)為骨干教師;二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用,，通過(guò)研討,、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng);三是抓好青年教師的各級(jí)各類(lèi)評(píng)比競(jìng)賽,，力爭(zhēng)通過(guò)青年教師的自身感悟,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

(三)以“細(xì)節(jié)”為主線,，著力提高管理工作的實(shí)效

“縮小管理模塊，下移管理重心”是我園層級(jí)管理工作的核心,。管理者要從繁瑣的事務(wù)堆中梳理出頭緒,，要在管理思想上增強(qiáng)教師的主體意識(shí),。每一個(gè)教職員工必須端正態(tài)度，抓住細(xì)節(jié),，從身邊的每一件小事做起,，把身邊的每一件小事做好,，把幼兒園的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,。

一是精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。主、配班老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮一種團(tuán)體合作意識(shí),，與孩子建立一種和諧融洽的師生關(guān)系,，形成具有班級(jí)特征的良好班風(fēng);二是教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。要根據(jù)季節(jié)特征,，圍繞主題目標(biāo),，發(fā)揮孩子的主體作用,，與孩子一起創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，班級(jí)環(huán)境美化,、有主題、有特色;三是教育常規(guī)的落實(shí),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)“幼兒一日常規(guī)要求”的有關(guān)細(xì)則;四是日常管理的規(guī)范,。各班要加強(qiáng)平時(shí)有關(guān)工作的抽查、考核,、評(píng)比,，做到每周要有一個(gè)重點(diǎn)。在開(kāi)展活動(dòng)之前,，要讓教師明確每一次活動(dòng)的目的和要求，在活動(dòng)之后能各自尋找差異,，在日常的工作中逐漸縮小差異，使每個(gè)班級(jí)的日常管理都規(guī)范有序,。

2,、加強(qiáng)考核評(píng)比,。

精彩來(lái)自于細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定成敗,。本學(xué)期,，我們要以常規(guī)評(píng)比為主線，從日常行為規(guī)范教育入手,，著重抓好孩子的養(yǎng)成教育,，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。一是教師要把孩子的行為規(guī)范分解,、細(xì)化,，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，教育難點(diǎn),，形成序列。在教育過(guò)程中,，要堅(jiān)持低起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則,，做到目標(biāo)明確，讓孩子養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。二是要完善教師考評(píng)制度，確保每次活動(dòng)有主題,、有重點(diǎn),、有研討、有實(shí)效,。抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作,，每個(gè)條線和每個(gè)部門(mén)要做到每月有一次考核評(píng)比，每次評(píng)比要有可操作性,，真正促使每一個(gè)孩子,、每一個(gè)員工在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展和提高,。

(四)以“常規(guī)”為主導(dǎo)，著力提升保教工作的質(zhì)量

保教質(zhì)量始終是幼兒園的立足之本,。根據(jù)我園教育教學(xué)的現(xiàn)狀,，站在新的教學(xué)發(fā)展的高度，我們應(yīng)從常規(guī)入手,，在常規(guī)管理上著力,，立足一日活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化每一個(gè)活動(dòng)的教學(xué)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，全面提高保教質(zhì)量。

1,、關(guān)注教學(xué)常規(guī),。

繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，將常規(guī)意識(shí)落實(shí)到每一位教師身上,，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中,。本學(xué)期幼兒園將對(duì)計(jì)劃,、備課、上課等進(jìn)一步規(guī)范要求,，嚴(yán)格考查,。針對(duì)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)與調(diào)整,，確保各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作高效,、有序開(kāi)展;教研組、課題組要加強(qiáng)自身建設(shè),，要認(rèn)真制定好各自的計(jì)劃并加以落實(shí),，及時(shí)分析計(jì)劃的執(zhí)行情況，提出指導(dǎo)性的建議,，及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園各類(lèi)教育教學(xué)常規(guī),。

2、關(guān)注教學(xué)活動(dòng),。

首先,，抓實(shí)家常課。要切實(shí)關(guān)注兩個(gè)細(xì)節(jié)：一是課前準(zhǔn)備,。包括備課的到位,、課前準(zhǔn)備工作的到位,、備課的落實(shí)等，幼兒的課前知識(shí)準(zhǔn)備的到位等;二是活動(dòng)過(guò)程,。包括教師的教學(xué)儀態(tài)、提問(wèn)表述的有效性,、活動(dòng)環(huán)境的提供,、活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè),、目標(biāo)完成的達(dá)成度,、孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性等,，切實(shí)保障每一個(gè)活動(dòng)的有效性,。

其次,，抓實(shí)研討活動(dòng)。教研活動(dòng)要加大力度,，規(guī)范操作,，落實(shí)到位，切實(shí)保證研討的實(shí)效,。每一次研討活動(dòng)要嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的時(shí)間,、地點(diǎn)和方式進(jìn)行。同時(shí),，要加強(qiáng)每次園級(jí)研討活動(dòng)時(shí)執(zhí)教者對(duì)教材的理解，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中活動(dòng)目標(biāo)的具體體現(xiàn),，教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)踐中具體的到位與落實(shí),，并加強(qiáng)執(zhí)教者與主持人之間的溝通和交流，提高每次活動(dòng)的有效性,。

第三，關(guān)注薄弱課程,。本學(xué)期將重點(diǎn)關(guān)注主題活動(dòng)的實(shí)施與建設(shè)，特別是區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)發(fā)建設(shè)及主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，提高教師對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)水平與設(shè)計(jì)能力，保教處將通過(guò)隨堂聽(tīng)課,、巡視檢查等方式及時(shí)了解游戲及活動(dòng)的實(shí)施情況。

3,、關(guān)注課題研究。

要切實(shí)加強(qiáng)課題研究的力度,，努力提高我園的教育科研水平,。首先，要確立科研信心,。按照課題研究的思路和方案的具體實(shí)踐穩(wěn)步推進(jìn)研究,，扎實(shí)開(kāi)展好過(guò)程管理,，使研究能深入教學(xué)、深入教師,，切實(shí)為教學(xué),、為教師服務(wù)。其次,，要樹(shù)立自覺(jué)研究意識(shí)。主動(dòng)關(guān)注課題研究的進(jìn)程,，適時(shí)加強(qiáng)課題組的研究和反饋,，及時(shí)調(diào)整和明確每個(gè)階段研究的內(nèi)容,，有計(jì)劃有組織地開(kāi)展好課題的常規(guī)活動(dòng),，走向規(guī)范化,。省級(jí)“”課題《提高課堂提問(wèn)有效性》,、《幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程》要按方案提出的目標(biāo)措施扎實(shí),、深入地推進(jìn),，進(jìn)一步歸納、整理好課題研究的成果,，為課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備,，為幼兒園特色彰顯奠定基礎(chǔ);提高廣大教師參與課題研究的積極性，讓行動(dòng)研究成為一種習(xí)慣,，營(yíng)造幼兒園良好教科研氛圍,。

(五)以“推進(jìn)”為主旨,，著力彰顯園所辦園的特色

特色建設(shè)是幼兒園發(fā)展的生命力,。針對(duì)我園目前特色發(fā)展的課程(體育特色課程)，我們既要對(duì)已有的特色項(xiàng)目加以鞏固,、調(diào)整,，不斷豐滿;又要站在新的發(fā)展角度，規(guī)劃新思路,，謀求新發(fā)展。

五,、具體工作安排

二月份：

1,、制定各類(lèi)計(jì)劃

2、修訂保教人員考核細(xì)則

3,、組織教師參加《指南》培訓(xùn),，備課的培訓(xùn),，保育員培訓(xùn)

4、各班組織教師研究教材,，創(chuàng)設(shè)班級(jí)區(qū)域

5,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

三月份：

1,、教師到示范園跟班培訓(xùn)

2、各班,、公共區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3,、開(kāi)展好教研活動(dòng)

4、以節(jié)日“三,、八”,、植樹(shù)節(jié)(3.12),、安全日(3.25)等為主線開(kāi)展活動(dòng)。

四月份：

1,、檢查各班區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2,、加強(qiáng)日常工作檢查

3,、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》

4,、以地球日(4.22)為主線開(kāi)展活動(dòng)

五月份：

1、督促區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展

2,、加強(qiáng)日常工作檢查

3、開(kāi)展趣味室外活動(dòng)

4,、培訓(xùn)“如何提高課堂提問(wèn)有效性”

8,、以環(huán)境日(6.5)為主線開(kāi)展活動(dòng)

六月份：

1、“六。一”活動(dòng)開(kāi)展

2,、開(kāi)展《規(guī)程》的培訓(xùn)

3,、學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)(5.20---6.20)

7,、以土地日(6.25),、人口日(6.11)為主線開(kāi)展活動(dòng)

七月份：

1,、年終考核

2,、先進(jìn)教師評(píng)選

3,、幼兒發(fā)評(píng)價(jià)

4、收集相關(guān)資料歸檔

5,、教師假期培訓(xùn)工作

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇十一

作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開(kāi)始,，特制訂如下計(jì)劃：

一、思想方面

遵紀(jì)守法,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng),，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真、努力工作,，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，熱愛(ài)自己的職業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng),，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心,。

二,、教育教學(xué)

(一)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí),，在日常生活中,，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，積累經(jīng)驗(yàn),，有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(二)教育工作

1,、開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng),。

(1)大主題如下：“健康寶寶”、“樹(shù)”,、“紙”、“藍(lán)色的大?！?、“炎熱的夏天”,。

(2)靈活運(yùn)用幼兒園、家庭,、及社會(huì)的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開(kāi)展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性,。

(3)根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng),。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者,、合作者。

2,、結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。

三月份：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛(ài)自己的母親,、老師等,。

四月份：開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為題材的活動(dòng),，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛(ài)英雄的情懷,。

五月份：開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周?chē)说墓ぷ?，理解他們的勞?dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節(jié)日的班級(jí),，感受節(jié)日的歡愉,。

3、“我的地盤(pán)我作主”的區(qū)域活動(dòng)

為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展,，以幼兒的發(fā)展為本,，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間,，不再刻意地安排特定的活動(dòng)，而只是在區(qū)角投入玩具材料,，讓幼兒自由選擇,，“玩角色游戲、搭積木,、講故事等”,。

4、豐富游戲材料,，逐步深入,、切實(shí)抓好游戲的開(kāi)展工作,。

用真心關(guān)愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)孩子;用熱情孕育孩子的成長(zhǎng);用自信放飛孩子的心靈;用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康,。認(rèn)真努力工作,，加油!

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”和“保持先進(jìn)性教育”的重要思想,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求和居民不斷增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)優(yōu)教的需求,。本著服務(wù)居民,，服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)思想,，樹(shù)立先進(jìn)教育理念，加大科研力度,，大力實(shí)施名師工程,，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，提高幼兒園的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力,。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，積極探索多層次,、多元化辦學(xué),、辦園模式,，滿足幼兒及其家長(zhǎng)不同的教育需求,。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)育和成長(zhǎng)的基本規(guī)律，堅(jiān)持教育就是培養(yǎng)習(xí)慣的理論,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為和與大家共享,、和睦相處的優(yōu)良品質(zhì)及自主、自信的性格,，啟迪智慧，激發(fā)求知欲望促進(jìn)幼兒輕松愉快,、健康活潑的成長(zhǎng),。

二、工作目標(biāo)：

繼20xx年我園被評(píng)為山東省首屆“十佳”幼兒園,，20xx年被評(píng)為管理局“名牌幼兒園”之后,，20xx年我園又被評(píng)為山東省第四屆十佳幼兒園，并再次被評(píng)為管理局名牌幼兒園,，充分說(shuō)明我園各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。我們的目標(biāo)是繼續(xù)努力,，在省十佳幼兒園的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，突出優(yōu)勢(shì),，形成特色，創(chuàng)出品牌,，開(kāi)拓市場(chǎng)。逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標(biāo)和辦園特色,。即為全體幼兒服務(wù)，為幼兒的全面發(fā)展服務(wù);以保教質(zhì)量為核心，以思想建設(shè)為基礎(chǔ),，以科學(xué)管理做保證，不斷提高管理工作的規(guī)范化,，科學(xué)化。加強(qiáng)軟件建設(shè),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。加強(qiáng)家園工作，統(tǒng)合家長(zhǎng)和社會(huì)的教育資源,，形成教育合力,，實(shí)現(xiàn)家園共育。在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),，抓好科研工作,，扎實(shí)有效地完成省,、局級(jí)實(shí)驗(yàn)課題,。

三,、具體工作及措施

(一)提高服務(wù)質(zhì)量,，確?！皟陕省碧嵘?。

當(dāng)務(wù)之急，我們幼教工作者首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，以服務(wù)家長(zhǎng),、奉獻(xiàn)社會(huì)的服務(wù)理念，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，以優(yōu)質(zhì),、熱情、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來(lái)吸引幼兒,，吸引幼兒家長(zhǎng),。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)健康首位,，發(fā)展為本層次推進(jìn)，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體,，張揚(yáng)個(gè)性,，培養(yǎng)興趣,，發(fā)展能力的教育思想。通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，使幼兒喜歡上幼兒園,，家長(zhǎng)愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過(guò)來(lái),。提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率,，雙雙達(dá)到90%,。

(二)注重隊(duì)伍建設(shè),，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

隨著勝榮小區(qū)住宅區(qū)的不斷投產(chǎn),，幼兒班級(jí),、人數(shù)都在相應(yīng)地增加，在職工總數(shù)不增,，工作量加大的情況下，我們要加強(qiáng)職工的思想政治工作,，以提高保教水平為目的,，加大先進(jìn)典型的選樹(shù)力度，帶動(dòng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，教書(shū)育人，辛勤耕耘,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在全園上下培植一種講學(xué)習(xí),、講鉆研、講奉獻(xiàn)講成就的優(yōu)良園風(fēng),。

加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí),，使廣大保教人員樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)現(xiàn)能力，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1、認(rèn)真組織好職工的政治學(xué)習(xí)，特別加強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育,，努力做到學(xué)習(xí)要勤于群眾，觀念要新于群眾,，業(yè)務(wù)要精于群眾，覺(jué)悟要高于群眾,，爭(zhēng)做“三個(gè)代表”的踐行者,。

2,、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

(1)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用及課件制作能力的培訓(xùn),，使每個(gè)教師能根據(jù)活動(dòng)需要設(shè)計(jì)制作課件,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，學(xué)習(xí)新教材,，進(jìn)行分析、研究,、探討,。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，吃透精神,，貫徹于一日活動(dòng)之中,。

3,、建設(shè)“名師”工程,，發(fā)揮勝利名師、局學(xué)科帶頭教師,、局優(yōu)秀青年知識(shí)分子,、局教學(xué)能手,、局教壇新秀及崗位明星的傳幫作用,，突出個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，多出人才,，快出人才,。

4,、利用一切機(jī)會(huì)，本著請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的方法,，為保教人員提供進(jìn)一步成長(zhǎng)提高的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)一支思想作風(fēng)過(guò)硬,，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教育教學(xué)水平高的名牌保教隊(duì)伍,。組織全體保教人員到油田各先進(jìn)園學(xué)習(xí)。

5、各崗位人員嚴(yán)格按照幼兒園制定的保教人員一日活動(dòng)細(xì)則進(jìn)行工作,。

(三)結(jié)合現(xiàn)代獨(dú)生子女的特點(diǎn)，培養(yǎng)健康,、活潑,、文明、禮貌自主,、自信的幼兒。

1,、抓好幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和活潑,、開(kāi)朗的性格，讓幼兒多動(dòng)手,，自己的事情盡可能自己做,。

2,、認(rèn)真落實(shí)新《綱要》精神,，運(yùn)用多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好精神風(fēng)貌和愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)幼兒園、尊老愛(ài)幼,、關(guān)心他人的情感,。

3,、充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)閱覽室的作用,，豐富幼兒知識(shí),，開(kāi)發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)完整兒童。

4,、利用幼兒輪流當(dāng)班長(zhǎng),、做小組長(zhǎng)的形式,，培養(yǎng)幼兒自我管理，自我約束的能力,，樹(shù)立自信心。

5,、拓展教育途徑,，突出特色教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),，共同商討學(xué)園大事,、要事,，反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的建議,、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

2,、舉行專(zhuān)題講座活動(dòng),，提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、家長(zhǎng)通過(guò)預(yù)約談話,、開(kāi)放日,、親子活動(dòng)等進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力,。

4、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),，做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,，及時(shí)掌握了解家長(zhǎng)的想法和要求,，進(jìn)一步完善工作,。

5,、鼓勵(lì)家訪，對(duì)連續(xù)一周不來(lái)園的幼兒要進(jìn)行詢問(wèn)和看望,。

(五)結(jié)合幼兒園及幼兒實(shí)際,，做好教育教研工作,。

1,、要針對(duì)幼兒園及幼兒教育活動(dòng)中出現(xiàn)的情況，設(shè)立專(zhuān)題研究,，真正解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題,。

2,、對(duì)省、油田立項(xiàng)的課題繼續(xù)進(jìn)行扎實(shí)有效,、科學(xué)的研究和實(shí)施,，注重第一手資料的掌握和積累。

3,、切實(shí)發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)教育科研工作,。扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)和研究工作，同時(shí)做好結(jié)題課題應(yīng)用和推廣工作,，切實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)園的教育輻射作用。

月工作重點(diǎn)

三月份：

1,、慶三八親子活動(dòng)

中文寫(xiě)作資源

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

3、召開(kāi)職代會(huì),。

4、公開(kāi)課評(píng)比,。(第四周)

5,、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,，更新班級(jí)環(huán)境。

6,、充分發(fā)揮安全角的教育作用,，每周進(jìn)行一個(gè)安全教育內(nèi)容,。

7、認(rèn)真開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),。

四月份

1、組織油田開(kāi)放周參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、結(jié)合養(yǎng)成教育,，組織幼兒詩(shī)歌朗誦比賽,。

五月份

1,、組織形式多樣的“慶六一”系列活動(dòng),。

六月份

1,、幼兒安全常識(shí)競(jìng)賽。

2,、大班畢業(yè)典禮,。

七月份

1,、各類(lèi)材料上交。

2,、教育教學(xué)工作總結(jié)評(píng)比。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇十三

作為新教師,，我很有幸張春芳老師作為我的指導(dǎo)老師,，將要在今后的日子里指導(dǎo)、教導(dǎo)我作為一名新教師各方面能力的培養(yǎng),，發(fā)展。在被帶教與自己的不懈努力下,，不斷地成長(zhǎng),，培養(yǎng)成為一名合格出色的幼教教師,。

每份收獲都要付出努力，付出艱辛,。在每一次努力前,，需要有明確的目標(biāo)——努力的方向。對(duì)于剛踏上幼教事業(yè)的我,，在帶教老師的帶教下,，制定的近期目標(biāo)是：

一,、通過(guò)了解所教幼兒的年齡特征，基本掌握幼兒一日生活中教師的每一個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié),。

二,、在不斷地實(shí)踐過(guò)程中,，學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略,。

三、在與帶教老師的交流,、互動(dòng)中，學(xué)會(huì)反思,。

四,、提高自身的師德素養(yǎng),，對(duì)每位幼兒做到細(xì)心、耐心,、愛(ài)心,、用心,。

在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定以下的詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程指南》中小班幼兒年齡特征，在帶教老師指導(dǎo)下,，分析了解本班幼兒年齡特征,，個(gè)性差異,，以及各方面能力整體特征趨勢(shì)。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對(duì)于幼兒一日生活每個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié),，不斷自我實(shí)踐,，自我領(lǐng)悟,，主動(dòng)與帶教老師溝通交流，理論結(jié)合實(shí)踐,，多看，多想，多問(wèn),，多思,。

二,、在每天的幼兒活動(dòng)中都會(huì)發(fā)生不同的事情，不同的問(wèn)題,。如何有效處理,，如何將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為正確,，將被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),，引導(dǎo)自己或幼兒有效地解決問(wèn)題,，對(duì)于新教師,，許多方面缺乏專(zhuān)業(yè)能力，或是知道方法但不能巧妙運(yùn)用語(yǔ)言或是行為來(lái)運(yùn)用,。這就需要用心學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略,。在自己不斷的領(lǐng)悟,，實(shí)踐中,，培養(yǎng)有效的教養(yǎng)能力,。

三、主動(dòng)向帶教老師學(xué)習(xí),，碰到疑問(wèn),，疑惑及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教,。對(duì)于每次活動(dòng)中碰到的問(wèn)題，都要進(jìn)行及時(shí)反思，并向帶教老師請(qǐng)教,。每次活動(dòng)后，自己都會(huì)感覺(jué)到活動(dòng)是否給孩子帶來(lái)樂(lè)趣,，他們投入了嗎?或是過(guò)程中發(fā)生了什么問(wèn)題?等等,。自己認(rèn)真分析結(jié)合帶教老師的經(jīng)驗(yàn)分析，靈活應(yīng)對(duì)再一次的活動(dòng),。每次從帶教老師那學(xué)到的,，領(lǐng)悟到的,，自己通過(guò)實(shí)踐,，不斷地反思，反思領(lǐng)悟到的如何在自己身上運(yùn)用,，反思自己的運(yùn)用有何問(wèn)題,，有效嗎?有效的程度?

四,、專(zhuān)業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷地實(shí)踐努力，需要理論結(jié)合實(shí)踐,。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德,。更作為一名幼教工作者,，面對(duì)的是低年齡的孩子,，他們更需要老師的關(guān)心,，呵護(hù),。學(xué)習(xí)帶教老師多年保教工作的經(jīng)驗(yàn),，并且用心去愛(ài)護(hù)每位孩子。

相信在有目的,，有計(jì)劃學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，在今后的保教工作中將不斷使自己專(zhuān)業(yè)化,，不斷提高教師的自身素質(zhì),。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇十四

一 ,、 班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班新增幼兒12人,，共計(jì)47人，女孩22名,，男孩25名,，有3名幼兒尚未滿3歲,。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動(dòng)手能力較差,，社會(huì)交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn),，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計(jì)劃：

二,、班務(wù)工作重點(diǎn)：

1、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角,。

2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,，增加活動(dòng)器械,，提高早操質(zhì)量,。

3,、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋。

4,、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人,、愛(ài)集體,、愛(ài)祖國(guó)的情感,，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí),，做個(gè)“五小”公民,。

5 ,、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”

6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車(chē)的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小 藥箱,。

三,、常規(guī)工作

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生,、編號(hào),、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),，了解新生情況，舊生入園,。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3,、詳盡填寫(xiě)班日志,，做好接送、吃藥,、尿褲,、安全事故的記錄,。

4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì),，分析本周工作情況,，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計(jì)劃,、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專(zhuān)欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

2,、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū),、玩具區(qū)、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),，內(nèi)容有折紙,、泥工,、漏印版畫(huà),、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà),。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤(pán),。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè),。

3,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

五、教育教學(xué)

(一)健康領(lǐng)域

1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn),。

4,、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球,、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。

5、練習(xí)投擲,、滾球,、平衡等動(dòng)作,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、能集中注意力,，耐心傾聽(tīng)別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話,。

3,、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。

4,、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思,。

5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語(yǔ)言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。

3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

(四)社會(huì)領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng),。

2,、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。

4、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu),，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2 ,、積極參加音樂(lè)游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

3,、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà),、吹畫(huà)等技法,，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

4,、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

六,、家長(zhǎng)工作

1,、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得,。

2,、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。

3,、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的家訪。

4,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

七,、措施

1,、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū),，增添活動(dòng)材料,，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具,。

4,、積極參加練兵活動(dòng),，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

5,、設(shè)置“小藥箱”，與坐車(chē)幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,。

6、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法,，詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志,。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇十五

1.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：天津市東麗區(qū)大畢莊鎮(zhèn)家樂(lè)幼兒園

創(chuàng)業(yè)者姓名：葛文軍

項(xiàng)目性質(zhì)：公民個(gè)人辦園主要經(jīng)營(yíng)范圍：2-學(xué)齡前兒童的看護(hù)，學(xué)前教育及特長(zhǎng)培訓(xùn)

2.創(chuàng)業(yè)者基本情況介紹

姓名：葛文軍 女 1975年4月出生

教育背景及培訓(xùn)情況：1994年-1996年 天津職業(yè)大學(xué) 修會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)科20xx年-20xx年中央黨校函授學(xué)院 修經(jīng)濟(jì)管理 本科20xx年9月 區(qū)教育局學(xué)前教育培訓(xùn)20xx年5月 市珠協(xié)舉辦的幼兒園珠心算教學(xué)培訓(xùn)20xx年3月 天津市婦女創(chuàng)業(yè)中心syb培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)：

1996年至20xx年在國(guó)有企業(yè)從事黨政管理工作,。具有一定的財(cái)務(wù)知識(shí)，積累了一些的管理經(jīng)驗(yàn),。20xx年因企業(yè)效益不好轉(zhuǎn)制,，失業(yè),。

二、項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè)

我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結(jié)合部,，又是東麗區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的村鎮(zhèn)。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮,，使該村的外來(lái)人口在近兩年間呈幾何型增長(zhǎng),。我經(jīng)過(guò)收集信息和調(diào)查,，該村的外來(lái)人口日均流量約3萬(wàn)人，本村約有1800口常住人口,。其中,，2-學(xué)齡前的兒童約500人,。這樣一支強(qiáng)大的顧客隊(duì)伍，為我將要開(kāi)辦的幼兒園提供了市場(chǎng),。由于現(xiàn)在國(guó)家政策支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，該村正處于投資開(kāi)發(fā)熱潮中，5 20xx年內(nèi)會(huì)有很大的發(fā)展空間,。幼兒園目標(biāo)顧客的市場(chǎng)也會(huì)增加而不會(huì)減少,。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤,，市場(chǎng)不會(huì)下滑。

三、目標(biāo)顧客及市場(chǎng)占有率我開(kāi)辦的幼兒園目標(biāo)顧客鎖定在2-學(xué)齡前兒童,。2歲之前,，在開(kāi)辦初期先不予考慮,。因個(gè)體辦園開(kāi)辦初期條件有限,，師資有限,。2歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差,，所以，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,，個(gè)體園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限,，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開(kāi)設(shè)托幼班,，招收2周歲之前的嬰幼兒,。幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分：

1,、收入低的家庭：國(guó)辦幼兒園收費(fèi)最低在400元以上，有的高達(dá)千元。這些收入低的家庭除去日常開(kāi)支,，所剩根本不能供孩子進(jìn)國(guó)辦幼兒園接受教育,，他們則會(huì)選擇條件相對(duì)好一些,、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園。

2,、從事商販和打工的外來(lái)人口：這些孩子家長(zhǎng)終日早出晚歸，忙于生意,，無(wú)暇照顧孩子。國(guó)辦幼兒園定點(diǎn)接送,，不能滿足這些家長(zhǎng)的要求,。我可開(kāi)辦延時(shí)服務(wù)，收費(fèi)低廉,，可以吸納一部分這樣的幼兒,。

3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長(zhǎng)不知費(fèi)了少心思,，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國(guó)辦園接受教育,。開(kāi)辦個(gè)體幼兒園，并在教育特色,、衛(wèi)生,、安全方面下功夫,，交給一定的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，一定會(huì)吸引不少家長(zhǎng),。

目前,，在該村有1座小學(xué),，內(nèi)有學(xué)前班2個(gè);有個(gè)體托兒所1所，約100元左右,，個(gè)體幼兒園2所,，收費(fèi)約在150 170之間，均沒(méi)有證照,，衛(wèi)生條件和教學(xué)質(zhì)量均不太好;我開(kāi)辦的幼兒園若要立足,，從服務(wù)項(xiàng)目,、價(jià)格和規(guī)范教學(xué)上要優(yōu)于現(xiàn)有園所，開(kāi)辦的好,，能夠占有20% 30%的份額,，或者更高,。

四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

要開(kāi)辦好這個(gè)幼兒園,，就要辦出自己的特色，且開(kāi)辦各種服務(wù)項(xiàng)目,，區(qū)別于其他幼兒園,。同時(shí),，要利用好天時(shí),、地利,、人和。

1.服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格,。 為了滿足不同家長(zhǎng)的需要，幼兒園開(kāi)設(shè)日托班、整托班,、接送服務(wù)、延時(shí)服務(wù),、珠心算特長(zhǎng)班等,。為了便于比較,，我將我的服務(wù)項(xiàng)目的內(nèi)容,、收費(fèi)價(jià)格及同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格用表格做一比較。見(jiàn)附表1服務(wù)項(xiàng)目 服務(wù)特征 服務(wù)價(jià)格 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格日托班日間看護(hù),早中飯和學(xué)前教育 160國(guó)辦400元以上小學(xué)140,，個(gè)體園170整托班日托班服務(wù)及夜間生活照顧 500 500 600接送服務(wù)提供專(zhuān)車(chē),，接送幼兒 1元/天 無(wú)延時(shí)服務(wù)為早7點(diǎn)前,、晚6點(diǎn)后接送的幼兒家長(zhǎng)提供延時(shí)服務(wù)2元/小時(shí)無(wú)珠心算特長(zhǎng)班開(kāi)發(fā)幼兒左腦智力，快速算術(shù)25元/月無(wú)

2.選址,。除了在服務(wù)項(xiàng)目上多樣化，同時(shí),，選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼,，周?chē)h(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,。我開(kāi)辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層，緊鄰中心街,，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠。同時(shí),，選在一樓，不僅方便家長(zhǎng)孩子出入,，避免孩子登高危險(xiǎn),，而且不會(huì)影響樓上居民生活,。

3.促銷(xiāo)手段,。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷(xiāo)手段也會(huì)起到意想不到的收獲。例如,，利用人和手段,，借助周?chē)煜さ慕址秽従油茝V,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),，爭(zhēng)取支持，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎(jiǎng)品等等,。采用以上的促銷(xiāo)手段，投資不大,，但對(duì)吸引家長(zhǎng),、擴(kuò)大知名度很有效果,。

4.規(guī)范教學(xué),。個(gè)體開(kāi)辦幼兒園，一定要取得辦園許可證,。對(duì)于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的幼兒園,，可信度會(huì)在家長(zhǎng)心中大打折扣,。有了辦園許可證,，園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),，也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任。

5,、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,，都會(huì)存在經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。這種風(fēng)險(xiǎn)不僅來(lái)自與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和景氣變動(dòng)，還來(lái)自于經(jīng)營(yíng)本身,。

幼兒園本身的服務(wù)對(duì)象就是幼兒,，這類(lèi)人群是無(wú)行為能力的特殊人群,，需要無(wú)微不至的照顧和看護(hù),。對(duì)于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治,。如果這三個(gè)工作做不到，即使老師教的再好,，信譽(yù)度也會(huì)遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地,。反之,，這三個(gè)工作做到家，就能獲得家長(zhǎng)的信任,，幼兒園也就成功了一半。由于家長(zhǎng)的嘉許,、推廣,，入托的兒童會(huì)逐漸增加,。

來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的風(fēng)險(xiǎn)，如能在價(jià)格、辦園特色,、教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，應(yīng)會(huì)好于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理。

五,、前景規(guī)劃

我認(rèn)為,，開(kāi)辦幼兒園就不能等同于看護(hù)孩子的家庭托兒所,。麻雀雖小，五臟俱全,。個(gè)體辦園雖比不上國(guó)辦園的條件，但不論從教室的布置,、人員的安排、教學(xué)計(jì)劃等等,，都要學(xué)習(xí)國(guó)辦園,，并建立健全幼兒園安全制度,、衛(wèi)生制度,、接送制度、作息安排,、保教人員制度等等一系列制度,。

如我在前面做的市場(chǎng)調(diào)查和評(píng)估，加之幼兒園的辦園質(zhì)量和辦園特色,，在一年內(nèi)達(dá)到70 100個(gè)孩子應(yīng)不是問(wèn)題,。我開(kāi)辦的幼兒園在6月份開(kāi)張,，在開(kāi)辦前3個(gè)月，有可能出現(xiàn)虧損,，隨著幼兒園經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，信譽(yù)越來(lái)越好,，家長(zhǎng)也逐漸認(rèn)可,，幼兒園會(huì)很快轉(zhuǎn)虧為盈的。

2 5年內(nèi),，幼兒園趨于成熟，隨著孩子的增加,，可擴(kuò)辦幼兒園，也可在其他村莊開(kāi)辦分園或開(kāi)辦連鎖園,，還可以增加特長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目等等。不僅擴(kuò)大了幼兒園經(jīng)營(yíng),，同時(shí)也解決了很多待業(yè)女性的就業(yè)問(wèn)題。

六、人員組織結(jié)構(gòu)

辦園初期,，計(jì)劃招大、中、小三個(gè)班,，配3名帶班教師，1名保育員,，1名炊事員，1名司機(jī),，具體分工可見(jiàn)人員組織機(jī)構(gòu)圖。

園長(zhǎng) 1名

職責(zé)：對(duì)幼兒園全面負(fù)責(zé)，監(jiān)督指導(dǎo)員工對(duì)

外聯(lián)絡(luò),、招生兼珠心算教學(xué)和帶夜托保教員 3名 保育員兼衛(wèi)生員1名 炊事員1名 司機(jī)兼采買(mǎi)1名 職責(zé)：分別負(fù)責(zé) 職責(zé)：輔助保教員照 職責(zé)：負(fù)責(zé)園 職責(zé)：負(fù)責(zé)接送3各班的教學(xué)和 顧幼兒生活、并負(fù)責(zé) 內(nèi)早中餐及營(yíng) 兒童及幼兒園采買(mǎi)日常生活照顧 衛(wèi)生和保健 養(yǎng)搭配,，協(xié)助采買(mǎi) 維修

七,、開(kāi)業(yè)成本及財(cái)務(wù)評(píng)估

開(kāi)辦這樣的一個(gè)幼兒園最好是一個(gè)人投資，不要合伙,，減少合作上的麻煩，影響幼兒園的決策,。在準(zhǔn)備開(kāi)辦前,，首先預(yù)測(cè)先期投入。在投入上,，分為固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資產(chǎn)投資。為了便于更清楚的核算投入成本,。我分別用表格的形式加以說(shuō)明，見(jiàn)附表2 3

附表2 固定資產(chǎn)和折舊概要項(xiàng)目細(xì)項(xiàng)價(jià)值(元)折舊年限年折舊(元工具和設(shè)備空調(diào),、電扇,、電視,、收音機(jī)、電子琴,、桌椅,、床、玩具,、冰箱、消毒柜等2400054800交通工具面包車(chē)35000103500辦公家具及設(shè)備辦公桌,、電話,、手機(jī)等18005360房屋自有140平米一樓三室一套20xx0020xx000合計(jì)26080018660

附表3 流動(dòng)資金(月)

1.原材料(定員50人)項(xiàng)目數(shù)量(公斤)單價(jià)(元)總費(fèi)用(元)肉5016800蛋506300米面1502.6390油258200水果,、菜40031200奶,、豆?jié){200副料100合計(jì)3190

2.其他經(jīng)營(yíng)費(fèi)用(月)項(xiàng)目費(fèi)用(元)備注園長(zhǎng)的工資1000雇員工資4000人均500,，共6人,另1000元為機(jī)動(dòng)獎(jiǎng)金營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用83年預(yù)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用1000，平攤在12個(gè)月中公用事業(yè)費(fèi)1500水電,、煤氣、汽油,、養(yǎng)路、電話費(fèi),、取暖費(fèi)維修費(fèi)100汽車(chē)、室外玩具,、設(shè)備、桌椅的日常維修保險(xiǎn)費(fèi)78一年240元火險(xiǎn)，700元車(chē)險(xiǎn),，12個(gè)月均攤注冊(cè)登記費(fèi)42教育局和物價(jià)局辦證費(fèi)500元，12個(gè)月均攤其他20紙張,、筆等消耗品合計(jì)6823

只算出先期投入成本還不夠,，還要做一個(gè)銷(xiāo)售收入預(yù)測(cè)和成本計(jì)劃,，以便清楚的知道盈虧保本點(diǎn)，不至于我們盲目投資,。我開(kāi)辦的幼兒園在6月份開(kāi)張,，那可預(yù)測(cè)到明年5月份整個(gè)一年的銷(xiāo)售收入。在開(kāi)辦初期,，如能作好宣傳和招生,，開(kāi)張之月預(yù)計(jì)可達(dá)到50人,，隨著幼兒園的起步、成長(zhǎng),，通過(guò)家長(zhǎng)的認(rèn)可,、轉(zhuǎn)介紹和宣傳,，孩子會(huì)逐漸增加,。見(jiàn)附表4 5。

需要說(shuō)明的是,，由于幼兒園90%以上都是外來(lái)人員子女,。2月份春節(jié)期間，外來(lái)人口返鄉(xiāng)，會(huì)很大的影響孩子的數(shù)量,，故在2月份幼兒園放假，避免發(fā)生工資,、原材料等費(fèi)用,，減少當(dāng)月虧損。另外,，我開(kāi)辦的幼兒園解決了學(xué)齡前兒童的入托問(wèn)題,，算是福利事業(yè),，免一切稅費(fèi),。

有了銷(xiāo)售預(yù)測(cè)和成本計(jì)劃還不夠,，幼兒園的經(jīng)營(yíng)，每月都要有現(xiàn)金流入和流出,，為了保證幼兒園任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)捉襟見(jiàn)肘的窘境，時(shí)刻保持充足的動(dòng)力,，有必要做一個(gè)現(xiàn)金流量計(jì)劃,，見(jiàn)附表6。

通過(guò)銷(xiāo)售預(yù)測(cè)和成本計(jì)劃,，一年可實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2萬(wàn)6千余元，兩年多一些可收回投資;通過(guò)現(xiàn)金流分析,，到年底，可積累5萬(wàn)余元的現(xiàn)金,，這樣可以保證了幼兒園明年的發(fā)展不會(huì)在資金上卡殼,，還可用于幼兒園的規(guī)劃和發(fā)展。

八,、資金來(lái)源

通過(guò)上述的分析和預(yù)測(cè)，開(kāi)辦這樣的一個(gè)幼兒園,，在開(kāi)辦初期，約須65000元的啟動(dòng)資金,。就我個(gè)人而言，在辦園初期,，自己還能擔(dān)負(fù)開(kāi)業(yè)費(fèi)用,，暫不想向親朋借錢(qián)和貸款。我現(xiàn)在有存款7萬(wàn)元,，為這幾年的工作積蓄和失業(yè)補(bǔ)償金。留出5000元，加上我愛(ài)人1000元/月工資,，前幾個(gè)月的生活是沒(méi)有問(wèn)題的。利用我現(xiàn)有的樓房做經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地,，可節(jié)省房租,。幼兒園的收費(fèi)均為預(yù)收制，沒(méi)有賒帳,，可使每月有足夠的流動(dòng)資金以應(yīng)付開(kāi)銷(xiāo)。如果幼兒園經(jīng)營(yíng)的好,，在2年以后，我會(huì)擴(kuò)大幼兒園經(jīng)營(yíng),。有了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和信心,，在擴(kuò)園時(shí)，資金有困難,，再尋求親朋的幫助或貸款,，也會(huì)容易一些,。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

二,、 具體目標(biāo)與措施

(一)、生活活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、愉快來(lái)園,，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4、會(huì)穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻,。

7,、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。

9,、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴,。

措施：

1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園,。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài),、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6,、班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作,。

(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己,，不到危險(xiǎn)的地方玩,。

2,、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類(lèi)活動(dòng)。

3,、能自然地走，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4,、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。

措施：

1,、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間,。

3,、學(xué)會(huì)玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操。

4,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋,、罐子、球藍(lán)等等),，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。

(三),、學(xué)習(xí)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人,，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶,，愿意上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對(duì)周?chē)挛锏呐d趣,。學(xué)著用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛铮兄涿黠@的特征,。

3、觀察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征。

4,、經(jīng)?？绰?tīng)觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色,、形狀、聲音,，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂(lè)活動(dòng)、美工活動(dòng),。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,，初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受,。

6,、學(xué)聽(tīng)普通話，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話,。學(xué)說(shuō)普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡(jiǎn)單短句,。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,。

7,、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,，認(rèn)識(shí)幾何圖形,，學(xué)習(xí)排序歸類(lèi)，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版,。

8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng),，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)老師好,。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置,，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng),。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感,。

3,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ),、兒歌、歌曲,。

4、參加各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合,。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)

5,、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí),，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手,、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn)。(如秋游等活動(dòng))

(四),、游戲活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿,，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言。

3,、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。

4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象,。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護(hù)玩具,，游戲后送玩具回家。

措施：

1,、提供符合小班幼兒的大玩具。

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。

3,、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品,。

4,、幼兒自選主題,，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂(lè),。

(五)、家長(zhǎng)工作

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，彼此溝通。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作,。

3、樹(shù)立幼兒園與社會(huì),、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯

報(bào)幼兒在園情況。

4,、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng),。

以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們班組成員的共同努力下,，在家長(zhǎng)的配合下，孩子們健康,、愉快的成長(zhǎng)

20xx年幼兒園工作計(jì)劃五：

教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教育質(zhì)量，提高師資隊(duì)伍管理,，有著積極的推動(dòng)作用,。為保障本學(xué)期教研工作的順利進(jìn)行,，特制定以下計(jì)劃：

?指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園教科研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,，深入開(kāi)展課題研究，突出園本化教學(xué),。

?工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教研的常規(guī)管理,。

2,、結(jié)合課程的實(shí)施，要求全園教師認(rèn)真反思,，勤于總結(jié)。

3,、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高師資素質(zhì),。

?具體措施

1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用,，根據(jù)園務(wù)工作的安排,，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動(dòng),，提高教育質(zhì)量。

?繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,，根據(jù)實(shí)際情況,，加強(qiáng)課題研究的力度，注意平時(shí)材料的積累和總結(jié),，并做到有記錄、有討論,、有小結(jié)、有評(píng)價(jià),。加強(qiáng)交流與互動(dòng),，使教研工作正常有序地進(jìn)行,。

3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論,，做好園本課程建設(shè)體系,。同時(shí)，要求教師加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練,，做到每日一練。

?期末召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),。

?工作安排

二月份：

1,、開(kāi)學(xué)工作,，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動(dòng)的正常開(kāi)展,。

2、制定級(jí)部,、班級(jí)的工作計(jì)劃。

3,、月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

三月份：

?園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

?墻面布置,、更新活動(dòng)。

?園本化課程的開(kāi)展,。

四月份：

?春游。

?開(kāi)展戶外健康體育活動(dòng),。

?組織教師進(jìn)行基本功競(jìng)賽(三筆字,、繪畫(huà)、手工,、音樂(lè)、舞蹈),。

五月份：

?家園半日開(kāi)放活動(dòng)。

?“六一”前準(zhǔn)備工作,。

六月份：

?慶“六一”活動(dòng)。

?大班開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),，參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,。

?復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

七月份：

?學(xué)期末的結(jié)束工作,。

?教師工作總結(jié)。

?教師,、幼兒的考核工作。

以上為本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,。希望該計(jì)劃能對(duì)幼兒園工作的順利開(kāi)展起到推波助瀾的作用,。

山村幼兒園工作計(jì)劃 山村幼兒園年度工作總結(jié)篇十七

上學(xué)期,，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，為幼兒,、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。通過(guò)總結(jié)與反思,，我園后勤組制定新學(xué)期工作目標(biāo)。力求新學(xué)期有新的改變,，更大地提高,，為幼兒,、家長(zhǎng)、教職工提供一流服務(wù),。

一,、積極探索,，與時(shí)俱進(jìn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，增強(qiáng)自信,。

2、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流,、互動(dòng),，樹(shù)立求知意識(shí),，善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新。

3,、團(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,，用心去做，用心體會(huì),。

4,、向書(shū)本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索,。

5、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存,。

6、有計(jì)劃,、有目標(biāo)，主動(dòng)地工作,，克服消極心態(tài),，樹(shù)立積極態(tài)度,，與全園的工作保持一致,。

7、每個(gè)人寫(xiě)好工作計(jì)劃,，學(xué)期工作總結(jié)，做好讀書(shū)筆記,。

二、重視安全,、保衛(wèi)工作

1、繼續(xù)做好檢查全園安全工作,。

2、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗(yàn)收,，幼兒的用餐留樣，并做好登記,。

3,、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門(mén)鎖,，防止外人進(jìn)入,。

4、食堂做好各種機(jī)器的安全操作,。

5,、司機(jī)做好汽車(chē)的保養(yǎng)與行車(chē)安全。

6,、門(mén)衛(wèi)盡快熟悉新生與家長(zhǎng),，堅(jiān)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記與詢問(wèn),。

7、門(mén)衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源、門(mén)窗的常規(guī)檢查,。

三、各部門(mén)日常工作要點(diǎn)

1,、庫(kù)房管理與采購(gòu)

1)購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品,、書(shū)包,、服裝等,。

2)做好開(kāi)學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品,、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放。

3)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤(pán)存工作。

4)維修各班級(jí)的壞床,、壞椅等工作。

5)投放沙池玩具,、體育器材。

2,、維修工作

1)開(kāi)學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材,。

2)每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作,。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性,。

3)每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù)。

4)每周對(duì)食堂煤氣用具,、煤氣管、電器設(shè)備,、門(mén)窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理,。

5)每月檢查一次門(mén)窗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

6)每周檢查各班級(jí)和走廊,、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即維修,。

7)進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器,，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器,。

8)定期給所有電腦升級(jí)殺毒,。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉,。

3、財(cái)務(wù)工作

1)做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳,。

2)每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。

3)按時(shí)發(fā)放各種工資,、獎(jiǎng)金、津貼,。

4)做好各班幼兒的請(qǐng)假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作,。

5)做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作,。

4、食堂工作

1)每天做好室內(nèi)外,、餐廳的整潔。

2)根據(jù)幼兒飯量的大小,、分餐與開(kāi)餐的先后，安排分餐;注意飯菜的保溫,。

3)學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。

4)食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi),。

5,、門(mén)衛(wèi)工作

1)種好種植園地和綠化植物,，定期施肥剪枝,。

2)做好體育角的管理工作。

3)每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,。

4)每天放學(xué)后整理操場(chǎng)，大廳的玩具,、物品。