總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一
一,、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。
1,、從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),,著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,,在每次活動(dòng)中,,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),,通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,使幼兒得到發(fā)展,。
二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,解剖自己,分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,,介入指導(dǎo)在后,,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,,在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,,通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次,,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),,于是我就進(jìn)行觀察,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,。“是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),,是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,,造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,,但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題,。
三,、家長(zhǎng)工作方面:
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,,在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,介紹育兒知識(shí)新書(shū),。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),,家長(zhǎng)們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),,安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,,家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。
四,、存在不足:
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,,他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,,看到他們的進(jìn)步,,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):
一,、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,樹(shù)立為人師表的形象,。
二,、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。
1、從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),,著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),,對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。
2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。
3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動(dòng)中,,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,,使幼兒得到發(fā)展。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,,解剖自己,,分析自己,正視自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,,在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,,通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),,于是我就進(jìn)行觀察,,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物?!笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),,是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,,但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此,,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。
三,、家長(zhǎng)工作方面:
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,,在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,,介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),,家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)<玩具總動(dòng)員>時(shí),安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,,家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,,讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。
四,、存在不足:
1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子,?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
[篇四:幼兒園教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)]
日月如梭,時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,,各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)期我在收獲與成長(zhǎng)的同時(shí),,也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,,以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。
一,、教育教學(xué)方面:
成效:
1,、在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照?qǐng)@內(nèi)要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課,,并能根據(jù)幼兒的情況開(kāi)展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),,按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。
2,、在各項(xiàng)節(jié)目排練活動(dòng)中,,我會(huì)積極配合班級(jí)老師,為的幼兒表演的做出自己的微薄之力,。
3,、由于小班孩子年齡較小,接受理解能力弱,,所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡(jiǎn)單,、有趣的方法給孩子教授知識(shí)。
4.禮儀任務(wù)重,,而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大,,所以我會(huì)采用情景表演和問(wèn)答討論的方式合理安排時(shí)間來(lái)進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。
5,、本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成,,效果較好,。
6、蒙氏課有序安排每天的線上活動(dòng)和教具展示,,有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng),。
7、按時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng),,積極記錄學(xué)習(xí),。
不足:
1、因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠準(zhǔn)確,,尤其是剛開(kāi)始總想拿大年齡孩子的能力來(lái)要求孩子,。
2、在一開(kāi)始教育活動(dòng)中,,沒(méi)有多對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng),,所以后來(lái),我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂,。
二,、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況:
成效:
1、能夠按要求開(kāi)展一日流程各項(xiàng)活動(dòng),,按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(dòng)(除大風(fēng)及特殊情況外),、按要求上下課等。
2,、每次戶外活動(dòng)前都能提前提要求講規(guī)則,,在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑,從而減少不安全隱患的發(fā)生,,活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié),,并詢問(wèn)孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。
3,、孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫助,,直到確保最后一個(gè)孩子出來(lái)。
4,、能按要求進(jìn)行每天的午安禮,,做到兩次摸孩子的頭,按時(shí)噴醋等,,發(fā)現(xiàn)異常,、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。
5,、每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢,,發(fā)現(xiàn)沒(méi)修剪指甲的及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲,。
6,、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,,給幼兒換濕衣褲,檢查反鞋等,。
7,、每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況,從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給家長(zhǎng),。
8,、離園環(huán)節(jié)提醒家長(zhǎng)有序排隊(duì),按要求使用接送卡,。
9.每天早晨及離園前堅(jiān)持班級(jí)室消毒整理工作,。
不足:
1、生活護(hù)理問(wèn)卷上有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,,工作需進(jìn)一步細(xì)致。
2,、冬季幼兒戶外活動(dòng)需添加衣服,,孩子自理能力能力差需幫助,所以戶外活動(dòng)前時(shí)間緊張,。
3,、有時(shí),在戶外活動(dòng)時(shí),,孩子有著急去廁所,,而配班老師不在,會(huì)委屈孩子暫等現(xiàn)象,。
三,、家長(zhǎng)工作:
成效:
1、能按時(shí)按量進(jìn)行家長(zhǎng)預(yù)約交流,,向家長(zhǎng)反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為,。
2、及時(shí)更新家園聯(lián)系欄,,讓家長(zhǎng)能通過(guò)上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法,。
3、微笑面對(duì)家長(zhǎng),,不與家長(zhǎng)發(fā)生沖突,。
4.家長(zhǎng)積極參加班級(jí)及幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且給予良好的反饋,。
5,、支持班級(jí)的各項(xiàng)的工作,堅(jiān)持每天擦椅子的工作,。
6,、對(duì)于生病的孩子及時(shí)打電話關(guān)心,。
不足:
個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長(zhǎng)就不送孩子入園。
由于課程的特殊,,有些課程內(nèi)容,,沒(méi)有按家長(zhǎng)的要求給予通知。
四,、師德執(zhí)行情況:
成效:
1,、在帶班過(guò)程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒,不做違反師德的事情,。
2,、平時(shí)在班會(huì)上謝老師會(huì)組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足,并在以后的工作中避免發(fā)生,。
3帶班過(guò)程中三位老師也會(huì)相互監(jiān)督相互提醒,。
4、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,。
不足:
對(duì)孩子有時(shí)不夠耐心,,當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子。
五,、安全工作:
成效:
1,、孩子年齡小,三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng),,在工作中對(duì)孩子的要求達(dá)成一致,,只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法,來(lái)減少不安全事故的發(fā)生,。
2,、每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲,減少抓傷的不安全隱患,,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。
3、在我們做好安全工作的同時(shí)還會(huì)向孩子滲透一些基本的安全常識(shí),,讓孩子也學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
4、能夠及時(shí)排查班級(jí)所存在的安全隱患問(wèn)題
5,、能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作,。
不足:
1、本學(xué)期幼兒抓傷,、磕傷,、摔傷的情況較多,也有其他的安全小事故存在,,需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整,。
六,、班級(jí)配合:
成效:
1、班級(jí)三位老師配合較為默契,,能夠相互體諒,、相互關(guān)心。
2,、有問(wèn)題提出來(lái)大家共同商討解決,,不抱挑剔的態(tài)度,團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng),。
3,、能夠協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作。
4,、工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹,。
本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,但我的成長(zhǎng)還在繼續(xù),,希望在下學(xué)期里,,我能有更多的收獲,工作成果更出色,,孩子們能夠在我們的陪伴、教育中,,身心能得到健康的成長(zhǎng),,自己也能有所進(jìn)步!
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三
時(shí)光飛逝,歲月如流,?;厥准磳⒔Y(jié)束的這一學(xué)期,有辛勤的汗水,,也不乏工作的歡樂(lè),,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下,在同事們的大力支持與配合下,,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,,在此我將自己的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,,執(zhí)行幼教規(guī)程,積極參加園里組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道,如電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟,。為人師表,,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,,寬以待人,,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)方面
帶了一學(xué)期的大班幼兒,對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理,、生理特點(diǎn)以及大班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo),,我也有了一定的了解,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。在教育教學(xué)中,能尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧、溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,,建立其自信。在課堂上利用各種教具,,激發(fā)幼兒的興趣,,注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,,如自然角、動(dòng)手角,、圖書(shū)角,、美工角、科學(xué)角,、音樂(lè)角等,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
綱要指出:“幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,,幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體,。”為了讓幼兒的生活變得更多姿多彩,,我鼓勵(lì)班上幼兒積極參加舞蹈,、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言等留園班,,不僅開(kāi)發(fā)了幼兒的智力,,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。
三,、家園聯(lián)系方面
在每一期的家教園地里,及時(shí)張貼課程表,、育兒知識(shí)和一些保健常識(shí),,為的是彼此更容易交流。另外我還創(chuàng)設(shè)了家長(zhǎng)每日關(guān)注欄,,以便家長(zhǎng)更方便快捷地了解幼兒每日在園情況,,更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
孩子的快樂(lè),,是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,,是對(duì)我工作的肯定。我能做到真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),,如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料我們共同解答,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決,。抓住各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系,,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,與家長(zhǎng)商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同配合,,完成教育任務(wù)。
四,、其他方面
這一學(xué)期以來(lái),,在工作和教學(xué)上,從了解到逐步的熟悉,都需要我一步一步的去學(xué),,所以我時(shí)刻注意努力學(xué)習(xí),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書(shū)刊,,并認(rèn)真做好摘錄,,積極的參與園內(nèi)外的教科研活動(dòng),學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),,提高自己的科研水平,。加強(qiáng)頭腦的理論武裝,及時(shí)為自己“充電”,,注意提高自身修養(yǎng),。一言一行不忘“身教勝于言教”,以身作則,,衣著整潔,,言行文明,態(tài)度和藹,,盡力做孩子們的“好朋友”,,與孩子們歡樂(lè)與共,一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍,。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度,并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,,時(shí)刻不忘保教合一的原則,。
同時(shí)在這學(xué)期家園的努力下,我和我所在的班級(jí)也取得了一點(diǎn)成績(jī),。11月份,,我設(shè)計(jì)的教案在幼兒園舉辦的“教師教案設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)中,榮獲“三等獎(jiǎng)”;12月份,,指導(dǎo)幼兒參加點(diǎn)園“講故事”比賽中,,榮獲三等獎(jiǎng);另外,通過(guò)我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜?,我們班?1,、12月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
總結(jié)本學(xué)期的工作,,看到收獲的的同時(shí),,其中也有欠缺與遺憾,但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中,,我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和栽培,,更不會(huì)辜負(fù)同事對(duì)我的信任和幫助,我會(huì)不斷地充實(shí)自己,,彌補(bǔ)不足,,使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,我堅(jiān)信我會(huì)做得更好,。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四
時(shí)光飛逝,,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上工作了一年,從走出學(xué)校校門(mén),,踏上工作崗位,,從事幼兒教師行業(yè)以來(lái),我的知識(shí)面,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化,,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,。雖然我已從一名毫無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師,,但火候還是不夠的,岌待前輩們的指導(dǎo),,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了極大的幫助,,使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。
回顧這一年的工作有苦也有甜,,回顧一學(xué)期的工作真的是太多,,每一件事情都在我的腦海中劃過(guò),每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍!本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、思想素養(yǎng)
我畢業(yè)于淄博師范高等??茖W(xué)校,共六年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,。畢業(yè)時(shí),,我各項(xiàng)成績(jī)名列前茅,被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),,工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,做到團(tuán)結(jié)同事,,關(guān)愛(ài)孩子。在同事眼中我是好姐妹,,在孩子們的心中我是好老師,。能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德,虛心接受老師們的指導(dǎo)。平時(shí)嚴(yán)已律己,,“愛(ài)字融于于心,,責(zé)任重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位,,把愛(ài)心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子,。既然家長(zhǎng)把他們的希望交托于我的手中,我就會(huì)盡我所能,,傾我所授,。
二、教育教學(xué)方面
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,,要掛在心里,,愛(ài)孩子要了解孩子的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,。在我剛接接到本班時(shí)由于對(duì)幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,,我一有時(shí)間就合幼兒談心,聊天,,拉進(jìn)我們之間的距離,。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,從幼兒的實(shí)際出發(fā),針對(duì)幼兒不同的特點(diǎn)因材施教,,注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,與同事們交流,、探索,研究新方法,,新方案,,生活中,我和孩子們打成一片,,是孩子們的好朋友,。
三、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,做到“三教一體”,,配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,,對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,,及時(shí)更換衣服,,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,,經(jīng)常曬被子、枕頭,,減少細(xì)菌滋生,。
四、家長(zhǎng)工作
幼兒需要老師的肯定才能建立自信,,家長(zhǎng)工作亦如此,。我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流,。我愛(ài)我的孩子們,,但不會(huì)放縱,該愛(ài)的時(shí)候愛(ài),,該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),,家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),家園聯(lián)系密切,,認(rèn)真填寫(xiě)各類調(diào)查表,,按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》,也正因?yàn)楸局嬲\(chéng)對(duì)待的原則,,生活中難免有些小的摩擦但我們會(huì)耐心的解釋,,我們尊重了他們,處處為他們著想,,家長(zhǎng)也就非常支持我們的工作了,。
五、人際交往
無(wú)論是同事還是孩子,,因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條,,我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助,使我能很快熟悉環(huán)境和情況,,給我的工作給予極大的幫助,。但是由于我閱歷尚淺,還有好多事情做的還不夠,,例如理論經(jīng)驗(yàn),、育兒經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)等各方面,,園里的好多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,,以后我將以更積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。
在下一階段,,我會(huì)更加努力提升自己,,多學(xué)多問(wèn),這對(duì)于我的帶班能力或是知識(shí)面的擴(kuò)充都有幫助,。我相信,,因?yàn)槲覍?duì)自己充滿信心,我努力,,因?yàn)閷W(xué)校給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件,,所以我堅(jiān)信,我一定能做的更優(yōu)秀!
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五
時(shí)光飛逝,,歲月如流,。回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,,有辛勤的汗水,,也不乏工作的歡樂(lè)。在同事們的大力支持與配合下,,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,。在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
政治思想方面:
本人思想端正,,認(rèn)真貫切黨的教育方針,,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,,作風(fēng)正派品德良好,,為人師表,盡忠職守,,關(guān)心每一位幼兒,,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的基本原則,,關(guān)心國(guó)家大事,,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),寫(xiě)好心得體會(huì),,了解黨中央貫徹的一些思想,。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,堅(jiān)持讀報(bào)教育指導(dǎo)綱要>等關(guān)于課改的書(shū)籍資料,,提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,,不斷地完善,、充實(shí)自己,開(kāi)拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),。
教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),,以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,,形成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。
在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,,全面發(fā)展的原則,,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性,。每學(xué)期都能根據(jù)新<綱要>的精神及幼兒園工作計(jì)劃,,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),,保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),,有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,,主動(dòng)性,,趣味性。尤其是在開(kāi)展“角色游戲”中,,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,,交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,使角色游戲開(kāi)展的有聲有色,。在教學(xué)上,,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),,教學(xué)時(shí)能面向全體,,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,,多討論的原則,,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),。
這學(xué)期在保育工作方面,,我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,,能讓幼兒放心的在園游戲,,做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,,使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力,。
家長(zhǎng)交流方面:
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作,。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,,相互了解,,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),,有一顆愛(ài)孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,,我努力作好本職工作,,但也存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),,繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐,。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),,現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下:
積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退,。積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召,,并參與各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上,,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,。
在日常活動(dòng)中,,我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來(lái)。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣,,能夠自己作些力所能及的事情,,大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子,能力強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫助別人,。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜,。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多,,而且各種菜肴都有豐富的營(yíng)養(yǎng),。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面,我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前表現(xiàn)自己,。在體育活動(dòng)中,,幼兒知道熱了、累了時(shí),,讓我的小腳休息一下,,讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì)在樹(shù)陰下玩耍,。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng),,能夠躲避一些危險(xiǎn),不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,,但在說(shuō)話是習(xí)慣還不夠好,,聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),,有一定的次序性,,會(huì)排隊(duì)洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng),。
在日常的工作中,,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,,認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。
在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,,我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,在一次次的鼓勵(lì)下,,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),,孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),,盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。為此,我通過(guò)各種途徑及手段,,自身素質(zhì)得到了很大的提高,,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),,我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)單的玩具,,讓孩子們玩得既開(kāi)心又有趣,。
我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)還是不錯(cuò)的,對(duì)動(dòng)物,、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣;能逐步掌握各種繪畫(huà)工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作;部分幼兒能大膽、無(wú)拘束的表現(xiàn),,作品有個(gè)性,,大膽自信地使用各種材料、工具,、線條,、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝,、拆卸,、制作和繪畫(huà),。有初步想象創(chuàng)新的能力,體會(huì)成功的快樂(lè),。孩子們的繪畫(huà)能力也有了很大的提高,。語(yǔ)言方面,我班幼兒喜歡看書(shū),,聽(tīng)故事,,大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問(wèn)題,還能正確書(shū)寫(xiě)一至十等簡(jiǎn)單漢字,?;顒?dòng)中的傾聽(tīng)習(xí)慣也有所改進(jìn),還需要我們進(jìn)一步提高,。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人,,從腳步輕輕、說(shuō)話輕輕到關(guān)門(mén)輕輕,。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩,,知道要一心一意地玩一個(gè)游戲,沒(méi)有成功不能隨便換別的游戲,。并且能發(fā)表自己的看法,。通過(guò)系列性的探索性主題活動(dòng),我們得孩子主動(dòng)探索的能力提到進(jìn)一步提高,。
同樣在我們的角色游戲中,,孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中,,會(huì)自己制作一些游戲中的替代品來(lái)進(jìn)行游戲,。孩子們東簡(jiǎn)單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色,聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)添加創(chuàng)作各種替代品,。比如買賣時(shí)出現(xiàn)的貨幣,,小醫(yī)院中量體溫的用品等等。
在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則,,愿意與別人分享玩具,,體會(huì)分享的樂(lè)趣。在游戲中,,他們學(xué)著了與人相處,,孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動(dòng)的樂(lè)趣,幼兒的交往能力有明顯提高,。他們能運(yùn)用結(jié)伴,、輪流、商量等方式,,喜歡表達(dá)自己的主張和愛(ài)好,。爭(zhēng)搶現(xiàn)象也有很大的提高,。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中能夠自己組織,和孩子們一起玩,。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng),。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭(zhēng)取勝利,我們鼓勵(lì)大家共同合作,,有集體榮譽(yù)感,。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,,方式方法有所認(rèn)識(shí),。許多家長(zhǎng)非常重視教育,也知道從何下手來(lái)配合教師,。因此,,開(kāi)學(xué)初,我們主要是和家長(zhǎng)們溝通,,詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,,讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,、班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,,讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí),,生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),,爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。
很多人都說(shuō),你們老師好辛苦呀,,必須要有耐心才可以,,否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,,我們還有細(xì)心,,更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心,這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,,這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,,還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,,而是要放在心里,,愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),,身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。
愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子,愛(ài)孩子就是尊重孩子,,愛(ài)孩子就是責(zé)任,,因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任,我們才會(huì)做的更好,。孩子們由于年齡小,,自立生活能力差,自我保護(hù)能力也不強(qiáng),,所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己,。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,,我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七
轉(zhuǎn)眼之間xx年又將結(jié)束,,回顧這一學(xué)期,,有歡樂(lè)也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。所以,我也靜靜地整理了一下自己的思緒,,總結(jié)了在這學(xué)期里的收獲與不足,,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,修德養(yǎng)身
正如孔子所說(shuō):“其身正,不令而行,,其身不正,,雖令不行,。”當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師,,個(gè)人的德行是至關(guān)重要的,。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接。為此,,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習(xí)的腳步,。今年亦復(fù)如是,業(yè)余時(shí)間,,我報(bào)考了本科,,每年寒暑假都會(huì)去上課學(xué)習(xí),空暇時(shí)也看了園長(zhǎng)推薦的游戲精神論,,從書(shū)本中擴(kuò)充自己的經(jīng)驗(yàn),。
二、踏實(shí)工作,,平等愛(ài)人
每一個(gè)孩子都是不同的,,每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì),每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一,,每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出,,性本善”如果我們不能夠公平,那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害,,這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,。翼翼調(diào)皮,卻喜歡交流和繪畫(huà);晨晨不講衛(wèi)生,,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,,青青小性子,卻學(xué)習(xí)認(rèn)真…….所以在我們班上,,講故事一個(gè)一個(gè)講,,為班級(jí)服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做,評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則,。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處,。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。
三,、一份耕耘,,一份收獲
本學(xué)期幸得領(lǐng)導(dǎo)的信任,代表學(xué)校參加了蘇州市級(jí)的公開(kāi)課觀摩,,科學(xué)《顏色變變變》,,通過(guò)師傅們的悉心指導(dǎo),通過(guò)不斷的改正,、試上,,終于取得了滿意的成績(jī),,獲得了同行的好評(píng)。學(xué)期里也收到了許多老師寫(xiě)給我的陽(yáng)光卡,,得到了同事們的認(rèn)可,。在這一年中,感到了自己的成長(zhǎng),,多了些成熟,,少了些稚氣。但過(guò)去的已然過(guò)去,,在接下來(lái)的時(shí)間里,,我會(huì)做好充分準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)!
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八
伴隨著新年的腳步,,我在愉快地心情下結(jié)束了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,,回顧不平凡的20xx年,著眼大局,,最令人激動(dòng)的莫過(guò)于北京奧運(yùn)會(huì)了,,每位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn),都讓中國(guó)人感到自豪,。我從他們身上感到了一種精神,,這種精神承載著希望,承載著夢(mèng)想,。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前,。回到與自己密切相關(guān)的工作崗位上,,這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈,,但在平平淡淡中,也感悟?qū)W習(xí)到許多東西,,收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不可缺少的重要一頁(yè),。
在過(guò)去的一年里,我嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,帶領(lǐng)本班教師圓滿地完成了20xx年度的各項(xiàng)工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)思想修養(yǎng),不斷提高自身修養(yǎng)
俗話說(shuō):"活到老,,學(xué)到老",,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。在四川汶川發(fā)生地震時(shí),我通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、電視等新聞平臺(tái),,認(rèn)真了解地震災(zāi)區(qū)的情況,并且捐款,;在奧運(yùn)會(huì)期間,,我通過(guò)各種形式,了解奧運(yùn)知識(shí),,向小朋友宣傳奧運(yùn),,并利用利用一周時(shí)間在班上開(kāi)展了"奧運(yùn)之風(fēng)"主題教育活動(dòng),使我們班的幼兒個(gè)個(gè)成了"奧運(yùn)通",,同時(shí)也培養(yǎng)了他們熱愛(ài)祖國(guó)的榮辱感和身為中國(guó)人的自豪感,。
二、研讀孩子,,支持孩子的活動(dòng)
我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)解讀》并做了大量詳實(shí)的筆記,,使自己的理論層次得到進(jìn)一步提高。根據(jù)《綱要》中提出的每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,。因此,,在活動(dòng)中,我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,,提出不同的要求,,以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能,,自覺(jué)適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)幼兒的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。
三,、利用各種機(jī)會(huì),,提高自身素質(zhì)
在工作之余我積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),5月份我參加了市教育局托幼辦組織的《中國(guó)兒童少年基金會(huì)安康(公益)嬰幼兒成長(zhǎng)管理系統(tǒng)培訓(xùn)》,;10月份參加市托幼辦組織的《上海名師,、名課現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流會(huì)》等,在這些培訓(xùn)中我進(jìn)一步充實(shí)了自己,。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),,我也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽網(wǎng)站,,翻閱幼兒教育雜志,,看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行電腦知識(shí)學(xué)習(xí),,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。
在教育教學(xué)的實(shí)施中,,從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,,組織形式、方式的采用上,,都力求突破,,以"人文教育"為出發(fā)點(diǎn)。
四,、發(fā)揮職業(yè)潛能,,營(yíng)造健康向上的濃厚氛圍
在做好保教工作的同時(shí),我還積極積極參加園內(nèi)外組織的各類活動(dòng),。四月份我的班級(jí)博客在山東學(xué)前教育網(wǎng)組織的博客大賽中獲獎(jiǎng),;同時(shí)四月份我還被市托幼辦評(píng)為"優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員";五月份在縣教育局組織的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)中我指導(dǎo)的幼兒獨(dú)唱《我是奧運(yùn)幸福娃》和故事《狐貍送枕頭》同時(shí)獲得一等獎(jiǎng),;五月份我還參加了市縣教育局組織的自制玩教具比賽,,并獲得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī);元旦節(jié)前夕我班幼兒還參加了"八榮八恥主題教育暨迎新年歌詠比賽",,并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。另外十一月份和0九年元月我們還組織了期中及期末教育活動(dòng)效果展示,取得了好的效果,。同時(shí)這些活動(dòng)也為下一步做好家園工作奠定了基礎(chǔ),。
五、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),加強(qiáng)家園溝通
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,,家園溝通,,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè),,是對(duì)我工作的鼓勵(lì),;家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),,如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,,有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,,對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。在平時(shí)工作中,我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,通過(guò)設(shè)置家園之窗,,家園聯(lián)系冊(cè),等形式,,及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地教育好幼兒,。
在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇九
時(shí)間的腳步從不停歇,,我們以喜悅的心情送走了豬年,迎來(lái)了豬年,。在這收獲的季節(jié),,我不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴,酸、甜,、苦,、辣盡在其中。以下是我在一年實(shí)踐中的幾點(diǎn)總結(jié):
本人熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化,以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我,,愛(ài)崗敬業(yè),,遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),,做好筆記,,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了:xx屆四中全會(huì)的精神內(nèi)容。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己,,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,,時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信,、服務(wù)家長(zhǎng),、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式,,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),,以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。積極參加黨組織的活動(dòng),,在活動(dòng)中能積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,,時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,顧全大局,,在迎接5月份的市一級(jí)園復(fù)查工作中,,我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療,但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成,,我一直拖到了六月下旬才住進(jìn)了醫(yī)院,。
1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境:
上半年,,我?guī)У氖谴蟀啵Y(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,,而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作,、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,,在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。
2,、教育教學(xué)方面
根據(jù)開(kāi)放教育理念,,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,,以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn),,在課程統(tǒng)整化、教材生活化,、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,,用主題統(tǒng)整的形式,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),,園內(nèi)園外活動(dòng)并重,,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),,在開(kāi)學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),,完成教育教學(xué)任務(wù),。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),,并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素,總結(jié)教師在實(shí)踐中,,促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。和社區(qū)對(duì)話,,利用社區(qū)的環(huán)境開(kāi)展活動(dòng)。
3,、積極做好迎新工作,,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),寓教于樂(lè),。
下半年,,我接手的是托班新生,年齡均在兩歲半左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前的第一期家長(zhǎng)園地中例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,,并具體請(qǐng)家長(zhǎng)做哪些配合,。幼兒入園后,我們從中了解幼兒具體情況,,增進(jìn)與幼兒間感情,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持。實(shí)現(xiàn)了家園共育,,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。
作為托班的教師,開(kāi)學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們一個(gè)多月不分早中班, 剛開(kāi)始時(shí),孩子們哭的哭,、鬧的鬧,,跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺(jué),,直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛(ài),,讓他們感受到充分的關(guān)注,,攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,。我還結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等,,從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,,注意動(dòng)靜交替,,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。
俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,,為了減少孩子對(duì)親人的依戀,,穩(wěn)定他們的情緒,我們?cè)鰪?qiáng)了一日活動(dòng)的豐富性和趣味性,,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái),。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(zhǎng)交流,共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法,。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我都會(huì)與家長(zhǎng)共同分享;孩子少許的退步,,我也會(huì)與家長(zhǎng)一同教育,。有些家長(zhǎng)工作繁忙,我們會(huì)電話交流孩子在院的變化,。對(duì)于有意見(jiàn)的家長(zhǎng),,我及時(shí)采取措施,體量家長(zhǎng)心情,,從家長(zhǎng)的角度出發(fā),,共同解決問(wèn)題。我們細(xì)致的工作,,贏得了家長(zhǎng)的信任和贊許,。在教育活動(dòng)中,我能靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,,采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在內(nèi)容的選擇,、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn),,選擇生動(dòng),、形象的材料供幼兒操作,,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在游戲活動(dòng)中,,我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”,、 “喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置,,從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,,促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng),,我做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,從而使教育工作有的放矢,。在元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)時(shí),,家長(zhǎng)們看到自己孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,感到由衷的高興,,對(duì)我班的工作也給予了很高的評(píng)價(jià),。
下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。我作為課題組的一員承擔(dān)著子課題的研究,。我積極投入到課題的結(jié)題驗(yàn)收工作中,。將自己的工作做扎實(shí),為了撰寫(xiě),、修改子課題報(bào)告,,查找資料,我常常晚上加班加點(diǎn)到很晚,,為幼兒園的課題工作盡了自己最大的努力,。
一年的工作中我積極參與教育教學(xué)改革,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高專業(yè)技能,,撰寫(xiě)的觀察筆記獲區(qū)三等獎(jiǎng),、論文《試論幼兒園角色游戲中教師的指導(dǎo)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。今年我還被評(píng)為區(qū)保教先進(jìn)個(gè)人和區(qū)先進(jìn)知識(shí)型教職工,,同時(shí)在華師進(jìn)修《學(xué)前教育>本科的學(xué)習(xí)也圓滿結(jié)束,。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī),但仍然存在許多的不足,,即將翻開(kāi)新的一頁(yè),,迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,,一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,,把握新時(shí)代的機(jī)遇,,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,,以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。
5,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,,不掉飯粒,。
3、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,,不吵鬧,,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,,衣服折疊整齊放好。,。
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。
2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3,、做好交接班工作,,認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。,。
2、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。
3、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),,提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一
經(jīng)過(guò)了半年的教育教學(xué),我們學(xué)前班的孩子此刻已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園學(xué)習(xí)和生活,,即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們,,都長(zhǎng)大懂事了不少。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,,我們感受到了一種自豪感,,近半年的學(xué)前班生活,使孩子們學(xué)會(huì)了很多,,各方面進(jìn)步都很大,,總結(jié)這半年的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一,、教學(xué)工作
本學(xué)期我主要教授英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康。
(1)在教育目標(biāo)的制定上:
我給幼兒進(jìn)行英語(yǔ)教育時(shí),,剛開(kāi)始不是以學(xué)到多少知識(shí)為目的,而是以幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣度來(lái)衡量教學(xué)效果。我們盡力在全園創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言氣氛,,平時(shí)教師盡量英語(yǔ)口語(yǔ)幼兒化,,即在常規(guī)活動(dòng)中盡量使用英語(yǔ)指令,對(duì)周圍環(huán)境布置多標(biāo)出英語(yǔ)語(yǔ)言,,孩子走到那聽(tīng)到那,,看到那說(shuō)到那;透過(guò)這種英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使孩子們受到英語(yǔ)語(yǔ)言的影響,,熟悉了,,習(xí)慣了,他們會(huì)體悟到英語(yǔ)并不是什么奇怪的現(xiàn)象,,也不是很難學(xué)的,,這對(duì)于他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)起到用心有效的作用。在日常生活中滲透英語(yǔ)如早上好,、排隊(duì),、喝豆?jié){、吃早餐等都運(yùn)用英語(yǔ)和幼兒進(jìn)行指令,。
(2)在教學(xué)方法上:
我以游戲?yàn)橹?,各種教學(xué)方法靈活交替使用,以此吸引幼兒,,抓住幼兒,,從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我經(jīng)常借助實(shí)物,、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物,,讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的用心性的教學(xué)方法還很多,,如:謎語(yǔ)法、童謠法,、順口溜法,、歌曲法、形象教學(xué)法,、肢體語(yǔ)言教學(xué)法等多種方法,,我根據(jù)教學(xué)參考書(shū)及自己的工作經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中靈活運(yùn)用,,交互作用,,讓孩子們的思維活躍起來(lái),讓孩子們的語(yǔ)言活躍起來(lái),,孩子們始終對(duì)英語(yǔ)持續(xù)著濃厚的愛(ài)好,,上英語(yǔ)課成為他們最快樂(lè)的事,。
(3)在體育課中
我引導(dǎo)幼兒用心主動(dòng)地參加群眾活動(dòng),在群眾活動(dòng)中持續(xù)安全,、愉快的情緒,,還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快的參加各種體育活動(dòng),,發(fā)展了幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),。
(4)在科學(xué)課中
幼兒對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,他們樂(lè)于動(dòng)手操作具體形象的物體,,這一時(shí)期是培養(yǎng)科學(xué)興趣,、體驗(yàn)科學(xué)過(guò)程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期,。
(5)在數(shù)學(xué)課中
教幼兒一些初淺的數(shù)學(xué)知識(shí),,培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維潛力和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要透過(guò)數(shù)學(xué)教育激發(fā)幼兒的興趣和求知欲,,發(fā)展幼兒的邏輯思維潛力和空間想象潛力,訓(xùn)練幼兒做事認(rèn)真,、細(xì)心,。
二、家長(zhǎng)工作方面
真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),,加強(qiáng)家園溝通,。用心的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),在睡覺(jué),、吃飯,、上課認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)等等第一時(shí)間讓家長(zhǎng)明白孩子在幼兒園的狀況,。以及透過(guò)家訪電訪及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通如何更好的教育孩子,。
三、安全工作方面
堅(jiān)持每日安全晨檢,,檢查隨身是否帶有不安全物品,,并及時(shí)處理。幼兒所服藥品,,要求家長(zhǎng)注明姓名,、藥品名、劑量,、服法,。幼兒生活活動(dòng)時(shí),老師時(shí)刻跟隨,,以免上廁所滑倒摔傷,,幼兒洗手時(shí)不玩水,,喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱,避免燙傷,。告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,,來(lái)園向老師問(wèn)好,離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),,使老師心中有數(shù),,以免幼兒丟失。
不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園,,了解自救辦法,,告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,(如:110,、119,、120)。戶外活動(dòng)時(shí),,不擠,、不推、不追打,,注意幼兒的衣著是否整齊,,鞋帶是否系好,以防摔跤,。進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生,,要求幼兒安靜進(jìn)餐,避免食物嗆入氣管,,被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等),,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。
在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,,不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,,將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,,做的好的方面也繼續(xù)持續(xù),,相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)焕蠋煹墓餐Γ景喙ぷ鲗?huì)做的越來(lái)越好,,本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,,去得更大的進(jìn)步。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十二
時(shí)間總在我們的感慨中,,毫不留戀地自顧向前去,。相伴了三年的孩子們就要告別幼兒園,去翻開(kāi)成長(zhǎng)中新的一頁(yè),?;叵胍黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們感到很欣慰,,孩子長(zhǎng)大了:從吃飯要老師來(lái)喂,,被子要老師來(lái)幫著疊,衣服要老師來(lái)幫著穿,,到現(xiàn)在下課總不忘給老師端來(lái)一杯水,,搬來(lái)小椅子;爭(zhēng)著搶著幫老師整理餐具、床鋪,、擦桌子;放學(xué)時(shí)還不忘記提醒老師,,消毒的杯子、手絹裝好了嗎?教學(xué)中我們付出的是汗水,,但我們收獲的是孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步以及孩子對(duì)我們沉甸甸的愛(ài),。仔細(xì)回首工作的每一天,值得思索的有很多,,有進(jìn)步也有不足,,為了使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、政治思想方面
我一直熱愛(ài)著自己所從事的幼教事業(yè),,工作中,自覺(jué)遵守園所的各種規(guī)章制度,,積極參加園所組織的各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真制訂并執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃。尊重,、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)幼兒,做到了嚴(yán)于律己,,為人師表,。
這一學(xué)期里,我們參加了中心小學(xué)的師德報(bào)告會(huì),,有幸聆聽(tīng)了中心小學(xué)幾位教師的參觀感言和萊州雙語(yǔ)學(xué)校徐建華老師的精彩報(bào)告,,讓我重新審視了作為一名教師的職責(zé),,再次思考自己究竟應(yīng)該做一名什么樣的教師。首先應(yīng)該以積極地心態(tài)面對(duì)自己的工作,。
二,、教育教學(xué)
在教育教學(xué)的實(shí)施中,認(rèn)真鉆研各種教學(xué)理論,,學(xué)習(xí)新的教育理念,,不斷充實(shí)提高自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
現(xiàn)在的孩子們接觸的信息來(lái)源很多,,教師知識(shí)老化的周期很短,更新的速度很快,。要面對(duì)孩子旺盛的求知欲,,只有不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí),,才能成為一名合格的教師,。有道是“水厚方能負(fù)大舟”。教師并非人人都博學(xué),,但要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力,。因此,作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想,,平常要多讀書(shū),,勤上網(wǎng)??傊?,要做一只辛勤的蜜蜂,時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉,,釀出合適的蜂蜜,。
現(xiàn)在,教師已經(jīng)不再是惟一的信息源,,一個(gè)合格的教師,,絕不應(yīng)該僅僅滿足于把只是傳授給孩子,而更應(yīng)該著眼于教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子判斷,、評(píng)價(jià)和批判的習(xí)慣,同時(shí)我要求自己首先做到這幾點(diǎn),,還應(yīng)該具有民主,、平等、公正,、創(chuàng)新的思想意識(shí),,給孩子一個(gè)自主發(fā)展的空間,使孩子學(xué)習(xí)的能力得到真正的提高,。我設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)《有用的網(wǎng)》在園里組織的講課比賽中雖然成績(jī)不錯(cuò),,但是活動(dòng)中,我在設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題以及孩子們提出的問(wèn)題,,卻給了我很大的觸動(dòng),。也正是這次活動(dòng)讓我進(jìn)一步感受到了今天的教師更需要不斷的學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,才能適應(yīng)新的教育教學(xué)的需要。
本學(xué)期,,我們根據(jù)教材,、及大班幼兒特點(diǎn),把工作重點(diǎn)放在了“幼小銜接”上面,。幼兒即將進(jìn)入小學(xué),,如何使幼兒順利地適應(yīng)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境?我們根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的,、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活,、各學(xué)科領(lǐng)域中,我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí),、自理能力以及合作能力的培養(yǎng)。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間安排上,,我們也適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)幼兒教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,,使幼兒漸漸地適應(yīng)起小學(xué)的生活作息制度,有助于幫助他們順利成為一名光榮的小學(xué)生,。同時(shí),,我們?cè)诩议L(zhǎng)工作中也懇請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子的入學(xué)作好準(zhǔn)備工作,幫他們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,,通過(guò)談話了解上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性等;這些活動(dòng)的開(kāi)展,,給幼兒心理上作了充分的入學(xué)準(zhǔn)備。
在教學(xué)中我們也努力將新的理念滲透到日常教學(xué)中,現(xiàn)在的孩子,,學(xué)習(xí)探索活動(dòng)已從課堂拓展到了家庭,、社區(qū)、社會(huì),。滲透到生活的方方面面,,孩子從相對(duì)單調(diào)的課堂,走向豐富,、廣闊的多元環(huán)境,。他們感受到的信息量增大了,信息的內(nèi)容更廣泛了,,從而激起了他們對(duì)探索的需要,。作為教師的我們?cè)谄陂g主要是引導(dǎo)孩子,捕捉最佳的教育時(shí)機(jī),,從中培養(yǎng)孩子們的思維和創(chuàng)造能力,。
三、家園工作方面
家長(zhǎng)工作一直是我們教學(xué)工作的一個(gè)重要部分,,到了大班,,孩子們面臨著升小學(xué),此時(shí)更需要借助家長(zhǎng)的力量使教育取得和諧,、一致。我們充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間,,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,,主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),、家園聯(lián)系冊(cè),、面談等方式進(jìn)行密切聯(lián)系。為了喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育意識(shí),,從開(kāi)學(xué)初我們就家長(zhǎng)教育孩子的情況與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,家長(zhǎng)們認(rèn)真地給與了答復(fù),有的反思了自己教育孩子的失職,,加強(qiáng)了自己管理孩子的責(zé)任意識(shí),。有的積極與老師探討孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題。萬(wàn)涵正小朋友有一段時(shí)間,,上課注意力不集中,,經(jīng)常走神,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)也常常是回答起來(lái)丟三落四,,做事也拖拖拉拉,,我們
就一情況與家長(zhǎng)進(jìn)行了面談。了解到孩子每天晚上看動(dòng)畫(huà)片、玩電腦到很晚,,不讓看就哭鬧,,摔東西,一鬧家長(zhǎng)就妥協(xié),。我們就與家長(zhǎng)一起探討,,一味地滿足孩子的無(wú)理要求對(duì)孩子的成長(zhǎng)無(wú)益,并推薦了一些方法和有關(guān)書(shū)籍供家長(zhǎng)參考,,并讓家長(zhǎng)與孩子一起訂出計(jì)劃,,合理分配時(shí)間,學(xué)會(huì)自我約束,。我們的真心付出,,贏得了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定。
四,、付出與收獲
幼教工作瑣碎繁雜,,有時(shí)也少不了為孩子們的淘氣和不聽(tīng)話而發(fā)火,但是,,當(dāng)你被孩子們圍著快樂(lè)的談笑,,當(dāng)你看到孩子們?cè)谀憬逃拢兊亩?、開(kāi)朗,、自信了,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,,臨近畢業(yè)的日子里不時(shí)送給你一幅畫(huà),,并跟你說(shuō):老師,等你想我的時(shí)候就看看這幅畫(huà)吧!……你就會(huì)覺(jué)得這一切的付出又都很值得,,因?yàn)?,付出總?huì)有收獲。
一學(xué)期來(lái),,在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的支持下,經(jīng)過(guò)不斷的努力和辛勤的付出,,工作中也取得了一點(diǎn)成績(jī):在園里開(kāi)展的教師講課比賽中,,我取得了較好的成績(jī),設(shè)計(jì)執(zhí)教的教學(xué)活動(dòng)《奶奶總會(huì)有辦法》在市教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課,。教育隨筆《好孩子真累》發(fā)表在《幼教園地》,,多篇文章發(fā)表在《__教育網(wǎng)》。
五,、存在不足與努力方向
雖然工作取得了一定的成績(jī),,但同時(shí)也存在很多不足,,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真反思,改變,。
1,、在平時(shí)的工作中,任務(wù)一多,,有時(shí)就產(chǎn)生了消極應(yīng)付情緒,,任務(wù)緊了有時(shí)就把情緒帶到了孩子身上,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我也知道在工作方法上“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的小雨可能比“雷霆萬(wàn)鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好,。但有時(shí)任務(wù)多了就缺乏了耐心,和堅(jiān)持性,,想起來(lái),,會(huì)用一陣子,但一著急就又回到老樣子,,這些都需要在今后的工作中時(shí)時(shí)提醒自己,,注意自己的言行對(duì)孩子的影響。
2,、平時(shí)對(duì)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)不夠重視,,埋怨孩子不聽(tīng)話,其實(shí)是我們方法有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單,,孩子不接受,,在今后的工作中,我會(huì)認(rèn)真借鑒名師們的教學(xué)觀點(diǎn),、方法,,來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)會(huì)思考,,去繼續(xù)嘗試完成自己曾經(jīng)不成功的實(shí)踐。努力讓教學(xué)工作成為一件充滿快樂(lè)的事,。
3,、平時(shí)對(duì)班級(jí)中幼兒個(gè)體間存在差異重視不夠,沒(méi)有深入地分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,,今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),,使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步
4、理論學(xué)習(xí)不夠,,今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)提高自己的教育教學(xué)能力,常反思,,多看書(shū),,勤動(dòng)筆。不斷學(xué)習(xí),不斷充電,。向書(shū)本,、向名師、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
作為一名教師,,無(wú)論工作時(shí)間長(zhǎng)短,,都需要不斷學(xué)習(xí),努力改變自己,,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,,改正自身的缺點(diǎn)和不足。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。沒(méi)有教師的學(xué)習(xí)提高,,教育工作不能正確地運(yùn)作,教育質(zhì)量也難以保證,。今后要勤于向書(shū)本學(xué)習(xí),、勤于向孩子學(xué)習(xí)、勤于向?qū)<液屯?、家長(zhǎng)們學(xué)習(xí),。在實(shí)踐中,要對(duì)自己的工作不斷總結(jié),、不斷反思;在不斷的思考與實(shí)踐過(guò)程中,,一點(diǎn)點(diǎn)積累自己,豐富自己,,讓自己逐漸地充實(shí)起來(lái),。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十三
“滴答滴答??”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,,可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?,F(xiàn)將這學(xué)期的>工作總結(jié)如下:
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,,只有反復(fù)的,,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,才能更加進(jìn)步,。在這一個(gè)學(xué)期里,,為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,,我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛(ài)好,、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,堅(jiān)持正面教育,,提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),,關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的>規(guī)章制度,。
二,、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),,觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討,。
通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力,,想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作,、分享的方面還需加強(qiáng),。,很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),,而且人數(shù)比較多,,在合作中常常鬧矛盾,出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此,,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系??
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,,在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?,使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,,完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,,特別是念兒歌,,有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,,模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長(zhǎng)也特別好,,出勤率較高。
三,、家園工作,。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們還通過(guò)多種形式:家訪,、電訪,、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,,細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),,生活,。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,幼兒在操作活動(dòng)中,,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),,多思,、多試,,努力把工作做得更好。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十四
歲月流逝,,一晃xx年已悄然溜走,,20xx年接踵到來(lái)?;仡欉^(guò)去的一年,,我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,,圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),、“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料的整理歸檔及女工工作,受到了上級(jí)女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià),。在這辭舊迎新之際,,為了查漏補(bǔ)缺,在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作,,現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下:
一,、 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),黨性修養(yǎng)提高很快,,政治覺(jué)悟高,。
回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷,我深深感到:是黨的教育培養(yǎng),,我才有了今天各方面的進(jìn)步,。為此,從總體上,,今年我仍一如既往地堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己,,不斷強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng),以不辜負(fù)黨的期望,,以“做一個(gè)大家熱愛(ài)的老師”為信念,,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí)地工作,,把自己的全部精力投入到了自己熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)。一年來(lái),,我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí),,另一方面常利用茶余飯后時(shí)間看書(shū)、看報(bào),、看時(shí)事新聞和法制報(bào)道,,從而使自己在遵紀(jì)守法的同時(shí)懂得如何應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。本年度,我嚴(yán)格遵守,、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,崗位職責(zé)明確,,處處以工作為重,,以集體利益為重,工作積極主動(dòng),,任勞任怨,,為人師表,團(tuán)結(jié)同事,,對(duì)待家長(zhǎng)和藹可親,,對(duì)待幼兒一視同仁。同時(shí)我還經(jīng)常利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助跟自己同班和同年級(jí)組的新老師,,幫助其樹(shù)立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀,,對(duì)工作職責(zé)以外的事務(wù),從不計(jì)名利,,不計(jì)報(bào)酬,。全學(xué)年無(wú)病事假和早退,無(wú)重大安全事故發(fā)生,。
二,、堅(jiān)持“以人為本”,使自己所教的幼兒在原有水平上進(jìn)步很快,。
幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平,,因此,本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫:一是注重開(kāi)拓視野,,翻閱幼教專業(yè)雜志,,瀏覽幼教網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考;二是不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間刻苦練習(xí)幼教技能,、技巧和教師基本功,,不斷地使自己具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力,,努力使自己成為能隨時(shí)供給幼兒一杯水的自來(lái)水,。
本學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)前一班的語(yǔ)言、音樂(lè),、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學(xué)和學(xué)前一班班主任工作,。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,做到周前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教玩具,,課后認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失,,及時(shí)彌補(bǔ)教育教學(xué)中的過(guò)失行為外;在教育教學(xué)中,,特別運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方式方法,,努力把抽象的概念和詞語(yǔ)、呆板的常規(guī)加以具體形象化,,盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析,、討論和引導(dǎo),,大膽探索班級(jí)課程,在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時(shí),,從不忽視個(gè)別兒童的特長(zhǎng)培養(yǎng)和“差生”的個(gè)別指導(dǎo),。在班級(jí)工作中,我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長(zhǎng)的關(guān)系,,隨時(shí)做到與平行班的老師溝通和交流,,融洽鄰里關(guān)系;而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),營(yíng)造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍,,從而使我所教的幼兒在輕松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高,身心健康得到全面和諧的發(fā)展,。
三,、 積極組織和參加各種活動(dòng),并取得優(yōu)異的成績(jī),。
三月,,組織了慶祝“三,、八”節(jié)婦女法律知識(shí)競(jìng)賽,,使全園女職工愉快地渡過(guò)了自己的節(jié)日。五月,,輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)表演,,孩子們的繪畫(huà)獲現(xiàn)場(chǎng)觀眾的好評(píng);同時(shí)另一名學(xué)生的繪畫(huà)作品參加第十九屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)比賽獲金杯獎(jiǎng)。六月,,參加涪陵區(qū)慶?!捌摺⒁弧焙霌P(yáng)正氣大型歌詠比賽,,我參加的教育系統(tǒng)隊(duì)獲一等獎(jiǎng),。七月,整理“巾幗文明崗”資料,,迎接區(qū)教育工會(huì)女工委的初查,。四月和九月,組織了幼兒春游和秋游活動(dòng),讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀,。十月,,一是重新整理完善個(gè)人檔案和“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料,二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動(dòng),,老人們愉快地渡過(guò)了重陽(yáng)節(jié),。十一月,一是迎接市級(jí)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組檢查,,我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評(píng),并順利通過(guò)驗(yàn)收,,二是和我園支部支委成員共同設(shè)計(jì)制作黨務(wù)公開(kāi)欄展版,,撰寫(xiě)黨務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月,,收集整理黨風(fēng)廉政建設(shè)資料,,迎接涪陵區(qū)教委督導(dǎo)檢查組的檢查;同時(shí)訓(xùn)練“踢球射門(mén)”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,迎接慶?!霸边\(yùn)動(dòng)會(huì),。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十五
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,,一學(xué)期的工作就結(jié)束了,。細(xì)細(xì)的回顧,總能感慨萬(wàn)千:看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng),,我感到付出的快樂(lè);看到家長(zhǎng)們的理解和支持,,我感到由衷的欣慰;看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵(lì)的目光,我體會(huì)到溫暖和力量;看到同事們的熱情和幫助,,我領(lǐng)略到真誠(chéng)和愜意;我從心底的發(fā)出——工作著,,是幸福的;能擁有這樣一個(gè)愛(ài)的集體,是幸運(yùn)的,。
縱觀這一學(xué)期的工作,,既有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,,為了進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平,,更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、常規(guī)管理常抓不懈,,體現(xiàn)班級(jí)特色。
幼兒升入大大班,,最明顯的感覺(jué)就是,,人長(zhǎng)高了,嗓門(mén)也大了,加上換了寬敞明亮的大活動(dòng)室,,活動(dòng)的勁頭更足了,。我們班幼兒大多活潑開(kāi)朗,與大大班上學(xué)期相比,,在自理能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都取得了明顯進(jìn)步,,特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性,,表現(xiàn)尤為突出。
另外,,幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來(lái)說(shuō),,每一個(gè)孩子都是富有個(gè)性的。那么在一個(gè)集體中,,如何在施展幼兒的個(gè)性前提下,,又讓他們覺(jué)得有所約束,這就是班級(jí)管理的重中之重了,。因此我們兩位老師擰成一股力,,形成同一種準(zhǔn)則,同一種理念,,向著同一種目標(biāo)去努力,。面對(duì)本班幼兒在大大班上學(xué)期表現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng)自由、上課插嘴,、規(guī)則意識(shí)薄弱等情況,,在開(kāi)學(xué)初,我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動(dòng),、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則,。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí),認(rèn)真傾聽(tīng)老師,、同伴的回答,,舉手發(fā)言;區(qū)域活動(dòng)時(shí),耐心地從事游戲活動(dòng);就餐時(shí),,安靜地吃完自己的一份飯菜,,不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則。同時(shí),,運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法,,去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。這一學(xué)期下來(lái),,幼兒的規(guī)則意識(shí),、自律意識(shí)有很大的改善,。然而,面對(duì)部分不能很好遵守規(guī)則的幼兒,,我們會(huì)與他進(jìn)行耐心溝通,、教育,以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法,,來(lái)激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺,。
二、滲透課題內(nèi)涵,,開(kāi)展特色教育
認(rèn)真?zhèn)湔n,,提前做好備課工作是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。因此在教學(xué)工作中,,我們每位教師根據(jù)教改的新要求,,嚴(yán)格按照新《綱要》的要求,認(rèn)真鉆研教材,,滲透課題內(nèi)涵,開(kāi)展特色教育,,結(jié)合起本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能,,同時(shí),,也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,對(duì)幼兒德,、智,、體、美諸方面進(jìn)行了培養(yǎng),,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,,在原有基礎(chǔ)上得到不同程度上的提高。
另外,,教育教學(xué)工作重點(diǎn)是英語(yǔ),,拼音,數(shù)學(xué)和計(jì)算熟練掌握20以內(nèi)加減法,。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在學(xué)中玩,,掌握學(xué)習(xí)方法,盡量避免死記硬背,。在本學(xué)期結(jié)束之際,,絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼,,閱讀能力大大提高。計(jì)算教學(xué)幼兒熟知20以內(nèi)加減法,,并掌握了進(jìn)位退位加減法,。英語(yǔ)教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)情境表演,,巧妙利用來(lái)園,、離園、飯前,、飯后,、游戲及戶外活動(dòng)(廣場(chǎng)英語(yǔ))等一切有效環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。
三,、認(rèn)真開(kāi)展衛(wèi)生保健工作,,讓幼兒擁有健康強(qiáng)壯的體魄
做好班級(jí)衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下,,才能得到身心健康的發(fā)展。因此,,本學(xué)期我班一如既往注重幼兒的身體健康,,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,,加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理
平時(shí)做好開(kāi)窗通風(fēng),,定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,,杜絕流行病的發(fā)生,,大部分幼兒對(duì)天氣的變化有一定的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己,。另外,我們還不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,,從身邊的每件小事著手,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃,有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法,提高幼兒的安全意識(shí),,讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的自我保護(hù)措施,,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,,盡量避免意外事故的發(fā)生。讓每一個(gè)幼兒充分意識(shí)到“要玩的開(kāi)心,,但更要玩的安全”的重要性,,在一定程度上也提升了我們整個(gè)班風(fēng)班貌。
四,、構(gòu)建互動(dòng)橋梁,,尋求家園溝通
家長(zhǎng)和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象,要想教育好孩子,,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,,因此做好家長(zhǎng)工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。教師的一言一行,、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說(shuō)對(duì)不同孩子的不同表情,,都有可能在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻的烙印。因此,,耐心,、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法,。班內(nèi)許多幼兒都是由長(zhǎng)輩接送,,對(duì)于一些通知要求常常是一知半解,會(huì)追著你問(wèn)個(gè)不停,,對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,,使他們得到切實(shí)了解,。對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),,我們定期定時(shí)通過(guò)電話,將幼兒近期的表現(xiàn)反饋給他們,,使家長(zhǎng)能掌握孩子的情況,,有的放矢地進(jìn)行教育。
同時(shí),,積極利用家園聯(lián)系欄,,向所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng),讓家長(zhǎng)全面,、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,、班級(jí)以及教師的工作目的及工作方法,使他們更加支持配合我們的幼教工作,,積極參與到活動(dòng)中來(lái),,諸如:親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,,我們的家長(zhǎng)都是積極主動(dòng)的參加,。另外,,我們充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,,取得家長(zhǎng)的配合理解,,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。當(dāng)我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境和布置區(qū)角活動(dòng)時(shí),,家長(zhǎng)和孩子都會(huì)自覺(jué)地幫我們收集廢舊材料,。正是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與肯定,讓我們教師覺(jué)得自己對(duì)孩子所付出的一切是很值得的,。相信在家園攜手教育下,,我們的孩子會(huì)有更好更快的發(fā)展。
“捧者一顆心來(lái),,不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛(ài),,關(guān)愛(ài)著每一位幼兒,祖國(guó)的花朵,?;叵牒秃⒆觽?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,喜,、怒,、哀、樂(lè)伴隨我們一路走來(lái),。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時(shí),,真心祝愿在這片沃土下伴隨著我一同成長(zhǎng)的孩子們,天天快樂(lè),,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十六
一學(xué)期又結(jié)束了,,對(duì)我來(lái)說(shuō)這學(xué)期過(guò)的非常快,,也許是工作量大,,總是在忙碌中度過(guò),一忙就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快,。但總體來(lái)說(shuō),,這學(xué)期我們班級(jí)各項(xiàng)工作很順利的完成了。當(dāng)然,,我也覺(jué)得很快樂(lè),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一,、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二,、本學(xué)期取得的成績(jī)
(一)教育工作
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每月撰寫(xiě)教育隨筆,,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4,、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格。
5,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,,窗明幾凈,被褥整潔舒適,。
3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作并且按時(shí)填寫(xiě)消毒記錄,積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,不偏食,,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,,不掉飯粒。
5,、注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,,盡快入睡,,讓幼兒初步學(xué)會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。
7,、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),,我做到了以下幾點(diǎn):
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救尋求幫助。
2,、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
(四)家長(zhǎng)工作
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。
2、通過(guò)電話形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切,。
3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在每月底的家長(zhǎng)助教開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,和孩子共同完成教學(xué)工作,,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,使記錄得到較好的結(jié)果,,真正的幫助到幼兒。
4,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地把自己的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到自己的工作中去,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與班內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題,選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材
施教,,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十七
半學(xué)期的工作又結(jié)束了,,看著孩子們一張張笑臉,心里感到很欣慰,?;叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作一個(gè)期中總結(jié),。
開(kāi)學(xué)來(lái),,我們始終以鄧小平同志提出的教育“三面向”為指導(dǎo)思想,以全國(guó)教育工作會(huì)議提出“全面實(shí)施素質(zhì)教育,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn),,遵循教育黨委,市教委的有關(guān)精神,。我們兩位班主任能明確教育思想,,提高政治責(zé)任感和時(shí)代使命感。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù),,依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),,學(xué)習(xí)生活,,學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合,,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
一,、達(dá)成度分析
我們大〈1〉班的幼兒,,男孩子占了多數(shù),,而且都比較調(diào)皮,,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),個(gè)性,,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,。
其一,針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育
1,、班內(nèi)幼兒能尊敬師長(zhǎng),,和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓,,不掙搶玩具,。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育,,升旗時(shí)行注目禮,。愛(ài)自己的國(guó)家,知道首都,,以及國(guó)家的一些名勝古跡,。
3、愛(ài)班級(jí),,愛(ài)集體,,懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,有集體榮譽(yù)感,。
其二,,對(duì)幼兒健康方面的教育
1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng),,保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,。
2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,,并保持儀表整潔,。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)。
其三,,對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育
1,、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌,古詩(shī),,聽(tīng)懂故事,,理解故事的內(nèi)容,,并學(xué)著講故事,表演故事的主要內(nèi)容,。
2,、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,簡(jiǎn)單的加減法,,并有一定的推理,,思維能力。
3,、積極參加游戲,,在游戲中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力,。
4,、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,好問(wèn),,有一定的求知欲,,有探索的欲望。
5,、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容,,幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個(gè)及多個(gè)數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算,基本能熟練掌握一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)及單詞,。
二,、家長(zhǎng)工作
定期向家長(zhǎng)舉行開(kāi)放活動(dòng),虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。利用家長(zhǎng)信息欄,,家長(zhǎng)會(huì),家訪等形式,,與家長(zhǎng)溝通,,取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持。比如我們?cè)陂_(kāi)展主題活動(dòng)中,,得到了家長(zhǎng)的理解和支持,,使我們利用了家長(zhǎng)提供的信息和資源,充分體現(xiàn)了家園互動(dòng),,師生互動(dòng),,使活動(dòng)得到了順利的開(kāi)展。
三,、存在問(wèn)題
1,、有幾個(gè)幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,不愛(ài)吃蔬菜,。
2,、不能很好的堅(jiān)持說(shuō)普通話,。
3、在區(qū)角活動(dòng)中,,缺乏探索精神,。
4、有幾個(gè)弟弟朋友的自控能力比較差,。
四,、原因分析
以上情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,希望得到配合和支持,,使出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)的糾正,。
五、改進(jìn)措施
1,、督促2,、制造氣氛3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合
總之,,以循循善誘和鼓勵(lì)為主,,正面引導(dǎo)幼兒,使他們能更快的取得進(jìn)步,。
以上是我們大〈1〉班,,在20xx年度第二學(xué)期的工作總結(jié)。相信我們會(huì)在以后的工作中做的更好,。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十八
又到學(xué)期末,,回顧半年來(lái)的工作,我深深的感受到,,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,,甘于默默無(wú)聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。
半年的集體生活,讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,,也進(jìn)步了許多,,看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們?;貞浰麄兊囊恍σ伙A,,我由衷的感到一種自豪,欣慰之余,,也正好整理了思緒,,總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,與大家一起分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。
俗話說(shuō)的好“三歲看老”幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),而一名合格的幼兒教育工作者,,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,,首先其自身心須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,,有時(shí)在工作中可能存在考慮不周,毛毛糙糙的問(wèn)題,,但每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或家長(zhǎng)提出意見(jiàn)或建議時(shí),,我都會(huì)進(jìn)行反省,虛心接受,,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
在教學(xué)中,我以多種教學(xué)方法,,認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課,,來(lái)讓孩子們掌握每節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,有個(gè)別孩子跟不上,,我們會(huì)為他單個(gè)輔導(dǎo),,孩子們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí),我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字,。進(jìn)餐時(shí),,我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒,。午睡時(shí),,幫助他們蓋好被子。并教會(huì)個(gè)別幼兒疊衣服;在家長(zhǎng)會(huì),,花樣操,,慶元旦,在李老師和田老師的齊心配合下,,做好了每項(xiàng)大型活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,,,并且較好的完成了教學(xué),,游戲,,保育,安全為一體的教學(xué)方式,,并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,,實(shí)現(xiàn)了家園共育,,看著孩子們興奮、快樂(lè)的表情,,大家都感到無(wú)比的高興,。
引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受‘書(shū)籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到,,我的精神糧食就是我的孩子們,,他們的笑容,他們的快樂(lè),?!?/p>
空余時(shí)間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,,我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,也很重視一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,,新事物,,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。
“三人行必有我?guī)煛痹诿恳淮蔚拈_(kāi)會(huì)中,領(lǐng)導(dǎo)給我們貫穿出新思想,,大家都能夠做的那么好,,尤其是張靜老師和花玉瓊老師,讓我覺(jué)得我不懂得東西還很多,,要學(xué)的東西還很多,,通過(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),,認(rèn)真做,,我才會(huì)更上一層樓。
通過(guò)這一學(xué)期的工作,,我在其他同時(shí)身上也吸取了不少的經(jīng)驗(yàn),,但在和家長(zhǎng)交流方面,仍有許多的不夠之處,,我將在以后的工作中,,不斷的鞭策自己多學(xué)、多想,、多思,、多試,成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。不斷努力,,希望能為我們幼兒園的發(fā)展,,貢獻(xiàn)出自己的一份小小力量。