光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。
幼兒園小班2月月計劃篇一
1,、圍繞《好伙伴》的主題活動,，通過將孩子引進親切、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨,，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。
2,、圍繞《石頭大家玩》主題活動,，以“石頭”為主要的操作材料，設計各種學習情境,，如：傾聽石頭的故事,、敲擊石頭、拼疊石頭等,，讓孩子萌生對石頭的興趣,。通過一系列的活動，既能認知“石頭”的自然屬性,，也感受到了石頭的人格化特征,。
二、常規(guī)教育：
1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣,，不隨意打斷別人的交談,。
2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，看到垃圾紙屑彎彎腰,。
3、天氣漸熱,，午睡時建議幼兒能將雙手,、雙腳伸在被子外面。
三,、環(huán)境布置：
1,、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親密,、溫馨的氣氛,，使幼兒接納同伴和周圍的人。
2,、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽,，供幼兒欣賞、觸玩,，并隨時豐富展品,。
3、布置石頭造型區(qū),，將孩子們制作的“石頭畫”展出,，互相欣賞，感受造型美,。
4,、師生共同進行六一的班級環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?，使每個孩子在兒童節(jié)里都能收獲關愛、感受歡樂,、體驗成長,，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。
四,、家長工作：
1,、和孩子講述有關于朋友的故事，盡可能多與孩子進行交流,，成為孩子的大朋友,。,。
2、建議家長與孩子一起去山上,、石堆,、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品,，并在幼兒園進行展示,。
3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作,，勤洗手,、洗澡,、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習慣,。
五月份小結
在主題活動《石頭大玩家》中,，我們除了引導幼兒認識石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外,，還通過故事,、用石頭敲擊節(jié)奏,、指導幼兒在石頭上圖畫造型,，來體驗創(chuàng)作的樂趣,，從而激發(fā)對石頭的喜愛之情,。
本月氣溫較高，以晴好天氣為主,，我們提醒家長注意孩子的穿著，每天洗澡,、及時更換,。并在運動前先為幼兒減少衣物，以免運動后大量出汗,。提醒幼兒多喝開水,，及時補充水分。更換被褥,，建議孩子們睡覺時將手和腳都露出來,。做好迎六一的準備工作，并通過開展各種慶?；顒?，孩子們收獲了禮物、收獲了快樂,。
在安全方面,，要求家長來園接送做到“大手拉小手”，同時在玩玩具時,，加強看護和安全,、禮貌教育，避免爭奪和不小心碰傷.家長們積極配合,，完成了“親子石頭畫”,，作品有趣、有創(chuàng)意,，得到了大家的喜愛,。
幼兒園小班2月月計劃篇二
一：日常生活常規(guī)
1：安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面,、地面上,，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2：教幼兒正確的洗手步驟,，同時挽起袖子,，會使用自己的毛巾擦手。
3：教幼兒穿脫衣服,、穿鞋,，提高自我服務能力。
二：教育教學計劃
1：蒙氏教學
生活區(qū)：洗手,、脫鞋,、舀黃豆
感官區(qū)：溫覺板、重量板,、觸覺板
語言區(qū)：圖片與文字配對,、安靜游戲，看大圖聽故事,、相似物配對
科學文化區(qū)：青蛙嵌板,、觀察植物
蒙氏數(shù)學：按形狀分類、按一級類別分類,、按用途分類
2：韻語識字：一人大(四個階段)
3：英語 hello good morning
4: 手工：手環(huán) ,、簸箕、烏龜,、蝙蝠
5：美術：畫帽子,、長頸鹿,、媽媽的菜籃子、神奇的太空
6：禮儀：蹲姿,、請,、謝謝 不客氣、 三八婦女節(jié)
7：奧爾夫音樂：膽小鬼,、鈴兒響叮當
三：安全教育計劃
1：給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,，提升幼兒自我保護意識。
2：戶外活動,、室內活動的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線,，注意自己的站位)
3：衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾,、水杯的消毒)
四：家園共育
1：做好家園練習冊,，讓家長了解每周食譜，在園所學知識
2：和家長面對面交流,，溝通寶寶一日在園情況
3：坐校車的家長隨時做好家長溝通
4: 每兩周進行一次家訪活動,，并做好家訪記錄。
幼兒園小班2月月計劃篇三
1,、圍繞“好伙伴”的主題開展活動，讓幼兒樂于與同伴交往,，體驗自己與他人的情感,，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題,，讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣,，激發(fā)幼兒主動探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價值的事物,。圍繞“下雨的日子”的主題,，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂,。
2,、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識，預防手足口等傳染病的發(fā)生,。提醒幼兒適當減少活動量,，學會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會及時喝水,，累了會休息,，提高自我保護能力。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，不講話,、不挑食,、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”,。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具,。
3,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。提醒幼兒餐前便后要洗手,，學習飯后正確的漱口,、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當?shù)乜刂谱约旱难孕?，說話前會先舉手,，知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習慣,。
4,、加強家長進出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡,，杜絕陌生人入園,。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,，不給陌生人開門,，提高幼兒的自我防范意識。
5,、對家長開放半日活動,，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標,，加強家園之間的溝通,。開展親子學習活動：“石頭裝飾”，增進親子情感,。
6,、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動,，讓孩子體驗勞動的快樂,。
小結
本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術等活動引導幼兒認識周圍的同伴,，學著和同伴主動交往,，感受與同伴在一起游戲的快樂，幫助幼兒構建和諧的同伴關系,。引導幼兒知道自己有許多好朋友,，引導幼兒要和同伴友好相處,，激勵幼兒合作、參與和動手操作,，進而培養(yǎng)幼兒的謙讓,、合作、友愛的態(tài)度,。
本月還以石頭為主要學習材料,，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性,，培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣,。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍,、學習的“寶貝”,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義,、有價值的事物,。
結合勞動節(jié)，開展自我服務活動“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆,，體驗勞動的快樂,，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,，懂得珍惜勞動成果,。
本月天氣比較炎熱,，我們結合季節(jié)特點做好夏季的保育工作,，提醒幼兒適當控制活動量，多喝開水,、勤擦汗,，培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣。
加強安全方面的教育,，提醒幼兒不在活動室內奔跑追逐,，懂得在運動時要如何保護好自己，學會一些簡單的自我保護方法,。
為迎接“六.一”兒童節(jié),，我們在教師內外布置節(jié)日環(huán)境，增添節(jié)日氣氛,。組織幼兒排練節(jié)目,，迎接“六一”兒童節(jié)的到來,。
幼兒園小班2月月計劃篇四
近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強,，好模仿不好的行為習慣,，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導致學習,、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定,，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。
本月重點
1,、對幼兒進行安全方面的教育,。
2、嚴格鞏固幼兒生活,、學習常規(guī)(安靜游戲,，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時懂得謙讓,、等待,、輪流玩)。
1,、喜歡吃健康的食物,。
2、養(yǎng)成勤盥洗的習慣,。做到飯前洗手,、飯后擦嘴與漱口。
3,、喜歡參加體育活動,，感受運動游戲的愉快。
4,、會玩小型器材,，并在體育游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體,。
5,、愿意用語言與別人交往，喜歡應答,。
6,、喜歡聽故事、兒歌理解其大意,，復述其中的一部分,。
7、喜歡看圖書,，由愛護圖書的意識,，初步學習收放圖書,。
8、認識經(jīng)常接觸的承認,，感受他們對自己的關愛,，初步懂得尊重為自己服務的人。
9,、愿意參加有趣的節(jié)日活動。
幼兒園小班2月月計劃篇五
一,、教育活動
1,、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,，增進對節(jié)日習俗的了解,，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,，體驗媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪,。
2,、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣,。
3,、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦,，愛家人。
4,、認識幾種常見工具,，了解其用途。
5,、能認識5以內的數(shù)即對應的數(shù)量,。
6、目測比較兩個東西的大小長短,，練習視覺辨認的能力,。
二、生活活動：
1,、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習慣。
2,、向幼兒進行節(jié)日安全教育,。
3,、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識,。
三,、家園聯(lián)系
1、家長與孩子共同收集新年里的物品,，激起幼兒對新年的美好回憶,。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,，讓孩子體會媽媽的辛苦,。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,，體驗長大了的愉快情緒,。 特別提示：
四、三月的重要節(jié)日：
3月5日：學雷鋒紀念日
3月8日：婦女節(jié)
3月12日：植樹節(jié)
幼兒園小班2月月計劃篇六
健康：
一,、體能方面
1,、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。
2,、繼續(xù)鞏固立定跳遠和短距離快跑的技能,。
3、樂意用各種器械活動,。(膠圈,、布球等)
二、生活習慣方面
1,、在成人地提示下,，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉,。
2,、不把手指、玩具放進嘴里,、耳朵里或鼻孔里,。
3、洗完手不把水到處甩,，能用自己的毛巾擦干,。
三、自我保護方面
1,、上完廁所能自覺用褲子套好衣服,。
2、知道上床前先把被子打開,，然后再脫褲子和衣服,。能自己蓋好被子,。
3、玩耍時不推同伴,，不壓在同伴的身上
語言：
1,、鞏固已學過的方位詞，學習講簡短的故事并進行故事扮演,。
2,、學習簡單的形容詞，能使用關鍵詞講故事,。
3,、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。
社會：
1,、在教師的提示和鼓勵下，能遵守活動紀律和游戲的規(guī)則,。
2,、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了,，能積極地向成人求助以求解決,，體驗成功的喜悅。
3,、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解,。
4、認識三八婦女節(jié),。簡單了解該節(jié)日的來歷和含義,，懂得要尊重婦女、阿姨,。
5,、樂意與同伴合作活動，體驗合作的快樂,。
科學：
1,、感知春季的氣候特征和周圍環(huán)境的變化。知道春天是個多雨的季節(jié),，適合種植,。
2、數(shù)學：(水平一)學習一一對應比多少(水平二)學習一一對應作等量集合
3,、簡單了解生活中常見管子的主要作用,。
4、初步了解電話,、車子的演變過程;能大膽設計理想中它們的藍圖,。
藝術：
1,、初步學習用正確的方法使用剪刀。練習粘貼的技能,。
2,、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂控制自己行動的快慢,、輕重,。
幼兒園小班2月月計劃篇七
健康:
1、會聽音樂跟著老師做串鈴操,，動作要有力,。會一個跟一個排隊作操或玩游戲。
2,、學習原地縱跳觸物的動作技能;會拉,、推小車。
3,、飯前便后能自己用肥皂洗手,，并洗得干凈。
4,、學習開合拉鏈;會分鞋子的左右,。
5、愉快地進食,，不挑食，不剩飯菜，注意保持桌面干凈。初步學習使用筷子,。
6,、不帶玩具上睡室玩;不放細小的東西進嘴巴,。
7、上下樓梯能小心，手扶欄桿;在較光滑的路面上能小心地行走,。
語言:
1,、喜歡閱讀圖書，在成人指導下逐步掌握翻閱圖書的方法,。
2、水平一：學習用關鍵詞講述簡單的故事,。
水平二：學習講述簡單的完整句。
社會:
1、對周圍的事物表示關注并付諸行動,，能主動向同伴或成人提出問題,。知道在各項活動中敢于表達自己的意見和愿望,。
2,、做自己力所能及的事，知道做事不拖拉，有最初的自我服務能力。
3、認識"三八"婦女節(jié)，知道"三八"婦女節(jié)是媽媽,、阿姨等女同志的節(jié)日,，懂得尊敬,、關心她們，愿意為她們做力所能及的事情,。
4,、肯參與陌生的有一定難度的活動;
5,、遇到高興或難過的事，經(jīng)引導,，能用語言表達出來,。
6,、當他人高興時能表示快樂，當他人難受時能表示安慰,。
7、能愛護班上的東西,。
科學:
1,、在成人引導下,，多方面感知事物特征;樂意根據(jù)老師的指導進行觀察,。
2、學習1-6的數(shù)字的形成;理解數(shù)與量的關系及意義,。
3,、學習觀察天氣的變化，感知春天的主要特征,，知道春天簡單的自我保護方法,。
藝術:
1、懂得用輕聲高位的方法進行演唱;會根據(jù)音樂的情景進行游戲,，愿意大膽地表現(xiàn)自己,。
2,、欣賞周圍環(huán)境的美，初步理解主題鮮明的美術作品,。
幼兒園小班2月月計劃篇八
一,、班況分析
本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲,。他們來自不同的家庭,，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,，形成了許多壞習慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。
二,、發(fā)展目標
(一)教學教育
本學期有七個主題內容,，教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣,，面向全體,，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能,。
九月份：
1,、創(chuàng)設班級環(huán)境，更新墻面裝飾,，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境,。
2、制定各類教學計劃,，按計劃進行各科教學活動,。
3、認識教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師,、對祖國的美好情感!
十月份：
1,、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛,，學會分享,。
2、認識秋天,，了解秋天的天氣特征,，及時加減衣服。
十一月份：
1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作,。
2、結合季節(jié)特點,，開展“好吃的水果”,、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力,。
3,、班內穿衣服比賽，進行生活技能大比拼,。
十二月份：
1,、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服,。
2,、認識冬天，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的.勇敢精神!
3,、開展慶元旦活動。
一月份：
1,、開展主題活動“冬天來了”,，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2,、寫好幼兒發(fā)展報告單,，做好結束評定工作。
3,、班級財產(chǎn)清點,，做好期末衛(wèi)生消毒工作,。
(二)生活、衛(wèi)生習慣
1,、學會飯前便后洗手,，學會使用毛巾、認真洗手不玩水,。
2,、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面的好習慣。
3,、學會自己的事情自己做,。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛,、互相幫助,，不能亂拿他人的物品和玩具。
三,、家園共育
1,、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間,，積極主動的與家長溝通,，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用宣傳欄,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣,。
3,、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒能夠健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。
幼兒園小班2月月計劃篇九
一、在思想政治方面：
堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針,，認真學習《幼兒園的指導綱要》,，以馬克思和鄧小平理論為指導思想，認真學習新的教育觀念,，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。
二、在教學工作方面：
本學期我擔任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：
1,、主題課程：隨著課改的不斷前進,，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活,、自然中去,，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長,，并從中感受大自然的美,。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?
首先：我們的主題教材來源于大自然,、來源于生活,，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索,。
其次：我們的活動組織形式將生活化,、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去,，讓幼兒去了解并體驗生活,，在生活實踐中體驗學習的樂趣。
最后,，我們將充分利用家長資源,，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來,，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,，以便，我們的主題開展的更好,。
2,、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過操作感受球體,、正方體、圓柱體的特征,、功能,，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭,、放牙簽,、擠牙膏、夾子夾盤子,、三指抓,、二指抓花生、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識,。
3、構游
本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力,，我們的教具都是新的,，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來,。另外，我將充分利用其他時間,，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4,、英語
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段,，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習,，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
三,、保育工作方面
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服,。
b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗
c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥,。
d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動,。
四、家長工作方面
a)對新生進行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作
b)對生病幼兒進行電話問候或家訪
c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復
d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
幼兒園小班2月月計劃篇十
一,、教育工作
1、開展主題活動《轱轆轱轆》,，各種運動著的物體，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想，令幼兒著迷,，導引著幼兒去觀察,、去操作、去發(fā)現(xiàn),、去主動建構自己的知識和經(jīng)驗。
2,、開展主題活動《小不點兒》,，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,，有強有弱,，有成長,，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長變化,，體驗成長的快樂。
3,、開展主題活動《冬天來了》,，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居,、穿戴打扮的變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已,。
二、保育工作
1,、注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服,，冷了要及時增添衣服,，出汗了主動到老師處擦汗等,。
2,、在午睡,、進餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯,，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,。
3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動,。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1,、布置富有動感的,、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上,，形成“汽車畫廊”。
2,、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程,。
3、冬天場景,，主體為身著夏裝的一家三口,，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上,。
四,、家園共育
1,、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車,、自行車、三輪車,、摩托車等，感受輪子的作用,。
2,、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替,，應給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服,、整理玩具等。
3,、選個易結冰的日子,，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等,，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上,，放置科學區(qū)內,。
五,、其他
1,、帶領幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路,，并放上玩具汽車,。
2、引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物,。
3、孩子穿戴過多會活動不便,，過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質,，合理調整著裝,，提高孩子的自我保護意識。
幼兒園小班2月月計劃篇十一
一,、 召開"六一"兒童節(jié)的慶祝活動
小朋友在當天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準備了小禮品,，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日
二,、 繼續(xù)開展主題活動"自我保護"
主要通過日常生活,、感官、數(shù)學,、語言,、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。
三,、 為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動
進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆,、包書皮、認識錢幣,、自制課程表,、模擬面試,、參觀小學、購買文具等,，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內容與幼兒一起動手布置墻面,。
四、 夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作
隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水,，及時為幼兒擦洗,，保持幼兒身體清潔,。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠,。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內環(huán)境,，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。
五,、教師進行戶外玩具的制作。
幼兒園小班2月月計劃篇十二
一,、在思想政治方面:
堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針,認真學習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導思想,認真學習新的教育觀念,嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
二,、在教學工作方面:
本學期我擔任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃:
1,、主題課程:隨著課改的不斷前進,我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活,、自然中去,讓幼兒在生活中學習,從大自然中成長,并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活,、自然中學習呢?
首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題,當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索,。
其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學習的樂趣,。
最后,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。
2,、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體,、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套,、梳頭、放牙簽,、擠牙膏、夾子夾盤子,、三指抓,、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識,。
3、構游
本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來,。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。
4,、英語
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學習還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習,讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
三,、保育工作方面
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗
c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥,。
d)加強幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動,。
四、家長工作方面
a)對新生進行家訪,了解幼兒在家情況及傳達我們的工作
b)對生病幼兒進行電話問候或家訪
c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復
d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通,。
幼兒園小班2月月計劃篇十三
一、本月工作重點：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等,。
2. 配合園部進行小班教學常規(guī)調研。
43.進行班級主題墻飾布置,。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾,。
5. 做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單,、物品整理等)。
二,、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動,，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情,。
主題活動：《冷和熱》
主題目標：
1.親身體驗夏日的炎熱,，進一步感知夏天的特征。
2.對“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法,，做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動：《我要升中班啦》
主題目標：
了解中班的小朋友的學習和生活,，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望,。
三、家長工作：
1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時注意防曬,。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣,。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷,。
5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四,、環(huán)境創(chuàng)設：
1.師生齊動手,，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,，增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾：涼快招術,。
3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
幼兒園小班2月月計劃篇十四
工作計劃
1,、圍繞“好伙伴”的主題開展活動,，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗自己與他人的情感,，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題,，讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣，激發(fā)幼兒主動探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義,、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題,，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂。
2,、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識,，預防手足口等傳染病的發(fā)生。提醒幼兒適當減少活動量,，學會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會及時喝水,，累了會休息，提高自我保護能力,。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話,、不挑食,、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”。 豐富幼兒的體育玩具,，利用廢舊材料制作體育玩具。
3,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。提醒幼兒餐前便后要洗手，學習飯后正確的漱口,、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當?shù)乜刂谱约旱难孕?，說話前會先舉手,，知道不影響別人,。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習慣,。
4,、加強家長進出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡，杜絕陌生人入園,。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,，不給陌生人開門，提高幼兒的自我防范意識,。
5、對家長開放半日活動,，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標,，加強家園之間的溝通。開展親子學習活動：“石頭裝飾”,，增進親子情感。
6,、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動,，讓孩子體驗勞動的快樂。
小結
本月圍繞主題“好伙伴”通過語言,、藝術等活動引導幼兒認識周圍的同伴,，學著和同伴主動交往,，感受與同伴在一起游戲的快樂,，幫助幼兒構建和諧的同伴關系,。引導幼兒知道自己有許多好朋友，引導幼兒要和同伴友好相處,，激勵幼兒合作,、參與和動手操作，進而培養(yǎng)幼兒的謙讓,、合作、友愛的態(tài)度,。
本月還以石頭為主要學習材料,，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性，培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣,。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“寶貝”,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物,。
結合勞動節(jié),，開展自我服務活動“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆,，體驗勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,，懂得珍惜勞動成果,。
本月天氣比較炎熱,，我們結合季節(jié)特點做好夏季的保育工作,，提醒幼兒適當控制活動量，多喝開水,、勤擦汗,，培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣。
加強安全方面的教育,，提醒幼兒不在活動室內奔跑追逐，懂得在運動時要如何保護好自己,，學會一些簡單的自我保護方法。
為迎接“六.一”兒童節(jié),，我們在教師內外布置節(jié)日環(huán)境,，增添節(jié)日氣氛,。組織幼兒排練節(jié)目,，迎接“六一”兒童節(jié)的到來。
幼兒園小班2月月計劃篇十五
項目,、具體內容
教育教學:
1.開展 “多才多藝的手”、“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”等主題教育活動,。
2.園部對小班進行半日活動調研。
3.結合主題教育主題“奇妙的聲音”,、“下雨的日子”,，做好主題墻飾的布置,。
4.做好迎六一活動的準備,，制定好“六一節(jié)”親子游藝活動方案,。
5.舉行“迎六一”小班涂色比賽。
衛(wèi)生保?。?/p>
1.針對幼兒心理健康的主題，在家長園地欄進行相關知識的宣傳,。
2.結合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動。
3.結合幼兒實際,，開展心理健康教育,，塑造其健全的人格。
4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作,。
家長工作：
1.幫助幼兒收集風鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園,。
2.引導幼兒關注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙,。
3.雨天里帶孩子去拍有關雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗,。
4.與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化,。
常規(guī)培養(yǎng)：
1.建立良好的游戲常規(guī),，并幫助幼兒形成習慣,。
2.養(yǎng)成良好的繪畫習慣,。
班級特色：
1.繼續(xù)加強幼兒文明禮貌用語的使用,，在離園時主動與教師打招呼。
2.鼓勵幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫,。
幼兒園小班2月月計劃篇十六
一、本月工作重點：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進行小班教學常規(guī)調研,。
43.進行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設好主題墻飾,。
5. 做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單,、物品整理等),。
二,、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動,，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情,。
主題活動：《冷和熱》
主題目標：
1.親身體驗夏日的炎熱,，進一步感知夏天的特征,。
2.對“冷,、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法,，做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動：《我要升中班啦》
主題目標：
了解中班的小朋友的學習和生活,，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。
三、家長工作：
1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣,。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷,。
5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設：
1.師生齊動手,，布置活動室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,，增添節(jié)日的氣氛,。
2.布置主題墻飾：涼快招術,。
3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
幼兒園小班2月月計劃篇十七
一,、本月工作重點：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等,。
2. 配合園部進行小班教學常規(guī)調研。
43.進行班級主題墻飾布置,。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5. 做好學期結束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二,、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動,，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主題目標：
1.親身體驗夏日的炎熱,，進一步感知夏天的特征,。
2.對“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法,，做個健康活潑的夏日寶寶,。
主題活動：《我要升中班啦》
主題目標：
了解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望,。
三、家長工作：
1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣,。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷,。
5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四,、環(huán)境創(chuàng)設：
1.師生齊動手,，布置活動室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛,。
2.布置主題墻飾：涼快招術,。
3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)
幼兒園小班2月月計劃篇十八
一 語言文字智能
1、兒歌：指讀兒歌,，認識字卡。
《不能闖紅燈》 《小小鴨》 《小雞》 《小小翻譯家》 《手指頭》
字卡：燈,、瞧,、闖,、擺,、蝦、搖,、蟲、米,、告訴、嘎,、咯,、咕、手,、指頭
2、故事：理解故事內容,，能復述故事的主要內容,，體驗故事的趣味性,。
《找尾巴》
3、兒歌：理解兒歌內容,，仿編兒歌,。 《春天是什么》
4、繞口令：練習正確的發(fā)音：鴨,、洼、花,、蝦。 《小鴨捉小蝦》
5,、反義詞： 哭—笑 坐—站
二 數(shù)學邏輯智能
1、排序：(1)了解物體的大小順序及排列關系,，能將5個以內的物體按從大到小或從小到大排序,。 《按大小排序》
(2)能按物體的數(shù)量進行排序，培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感,。 《歡歡去做客》
2、數(shù)字：(1)能從多個物體中取出5以內的相應數(shù)量的物品,，了解5以內數(shù)的實際意義。
《5以內的數(shù)物結合》 《分玩具》
(2)嘗試用添上的方法使5個以內的兩組物體變得一樣多,。 《變得一樣多》
三 視覺空間智能
1、顏色：鞏固所學顏色：紅,、黃,、藍,、綠,、黑、白,，嘗試運用多種顏色表現(xiàn)美術作品。
2,、繪畫：學習用簡單的圖形畫小雞，能大膽表現(xiàn)小雞的各種姿態(tài),，體驗幾何圖形在生活中的應用。 《可愛的小雞》
3,、粘貼：學會將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的翅膀,。 《我給蝴蝶穿花衣》
4、線條：初步認識各種線條,，直線、曲線,、波浪線等。并練習運用各種線條作畫,。
四 自然觀察智能
1、常識：愿意親近大自然,，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人,、物的變化,。
2,、探索：(1)初步探索會轉動、會滾動玩具的玩法,，并學會分類。
《咕嚕咕嚕玩具店》
(2)探究使物體站立起來的方法,，能大膽的用語言表達和交流,，體驗成功的快樂,。
《站起來》
五 肢體運動智能
1、基本能力：
戶外熱身,，每次任選一項。
(1)聽口令跑 (2)繞障礙跑 (3)快速爬
(4)器械操 (5)單,、雙腳跳
2、技能：
(1)自理能力：練習自己穿鞋,。
(2)平衡能力：練習兩臂側平舉原地轉圈，發(fā)展幼兒平衡能力,，發(fā)展幼兒判斷的準確性。
《找媽媽》
(3)跑：學習按指令做動作,，練習小步跑，掌握變向跑的動作,。 《小小飛行員》
(4)跳：探索紙棒的不同玩法，練習雙腳連續(xù)向前跳,。 《紙棒真好玩》
六 音樂旋律智能
1、欣賞：體驗樂曲歡快,、幽默的情緒，學習用打擊樂器為樂曲伴奏,。 《花貍虎》
2,、歌曲：(1)對唱：了解歌詞內容并能用輕快的聲音演唱,，嘗試用對唱的形式表現(xiàn)歌曲。 《小朋友想一想》
(2)表演唱：熟悉歌曲旋律,，學習邊唱邊表演。 《春天來了》
七 自我反省與人際交往智能
1,、分享：愿意將自己喜歡的物品與他人分享，在分享的過程中建立平等分享的規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為和習慣,。
《分享玩具》 《分享食物》 《玩具怎樣玩》 《瓜果品嘗會》
2、安全教育：讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識,，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。 《安全常識—出游安全》 《寶貝出動》
3,、節(jié)日禮儀：知道“六。一”國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,，學習觀看表演應遵守的禮儀。
《“六.一”國際兒童節(jié)》
八 英語氛圍創(chuàng)設
unit 5 numbers
1,、 語音：能準確認讀字母u u、v v并能將大小寫對應,。
2、 單詞：理解,、聽懂并能準確讀出單詞：six seven eight nine ten umbrella
3、 句型：能聽懂,、理解句型“how many…”的意思。
4、 歌曲：學習演唱英文歌曲《ten littie lndians》,。
