計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想
1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。
2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。
二,、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三,、重點工作
(一)、加強班風(fēng)建設(shè)
1,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。
第一,，幫助班委干部樹立威信;
第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。
(二),、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。
2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標(biāo),，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo),。
(6)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇二
新的學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,其中男生17人，女生13人,，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：
一.第一周工作：
1.召開班委會議,，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。
2.結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進行分組，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位,，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達到的目標(biāo),，期末達到的給予獎勵。
2.重新核對室外值日崗位責(zé)任,，讓學(xué)生主動申報自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個小組一天,，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
3.從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。
4.完成班級環(huán)境布置,，達到學(xué)生儀容儀表過關(guān),。
5.班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。
二.日常工作：
1.及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.
2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學(xué)校的一切活動增強集體凝聚力,。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
4.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的餓學(xué)習(xí)自覺性,。
5.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，有效利用多媒體對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，對學(xué)生進行各科學(xué)法指導(dǎo),。
7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報活動,。
8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。
9.嘗試實施班干部輪換制度,。
10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。
11.大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。
12.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
13.開展心里健康教育,，增強學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。
15.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。
16.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決。
17.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度,。
18.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。
八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心,，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作,。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇三
新的一學(xué)期又開始了,，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度,。具體做法如下：
一、班級情況分析
(一)班風(fēng)方面
我們的十一班是一個團結(jié),、向上,、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認真負責(zé)的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高。
(二)學(xué)習(xí)方面
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心,，能在比,、學(xué)、幫,、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進心不強,，問題較突出。
二、新目標(biāo)新計劃
本學(xué)期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點,，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：<蓮山課~件 >
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況,，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責(zé),，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié),，對于工作認真負責(zé)的要及時表揚,。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長,、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人,，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展,。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲,。
(4)通過家長會、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況,。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達到最佳的教育效果,。
(三)學(xué)習(xí)方面
(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。
(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強學(xué)生的緊迫感,，形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。
(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期本人擔(dān)任八年級的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，結(jié)合年級組的工作目標(biāo),，將以“學(xué)會健康,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存,，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強者之書,，走強者之路”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會做人”為核心,，以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變,。
二,、班情分析
我班是八年級兩個班之一。經(jīng)過一年半的努力,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差,，思想比較復(fù)雜,，是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育,。
三,、工作目標(biāo)
全身心投入、全方位跟進,，加強對班級的科學(xué)管理,，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高“后進生”的學(xué)習(xí)成績,。
四、具體措施
(一),、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作
作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點,，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進,，多談心,，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風(fēng)細雨，潤物無聲,，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí),。
進入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過分依賴老師的心理,，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期,，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,，請一些學(xué)習(xí)獨立性強，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我發(fā)展,。
(二)、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育
人們說：“逢二必亂”,，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此，一開始就要強化他們的紀(jì)律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：
1,、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為,。同時,，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度,，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄,、上課老師記錄,、班主任記錄,、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進，鞭策落后,。
2、開展各類主題班會和征文活動,，強化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵學(xué)生樹立遠大的理想，并為之努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己,。
3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè),，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。
4、定期表彰班級的各類先進,，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”,、“體育標(biāo)兵”,、“公仆標(biāo)兵”“進步之星”“舍務(wù)明星”等等,。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。
5、營造班級文化環(huán)境,，做到文化育人,。在教室的布置方面，強化環(huán)保意識,、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等。
(三),、家校聯(lián)手,，共育英才
本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,，借助家長的特殊力量,，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。
首先,，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。
其次,，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學(xué)生的生活情況,，盡力為他們排優(yōu)艱難。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇五
新的一學(xué)期又開始了,，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度,。具體做法如下：
一,、班級情況分析
(一)班風(fēng)方面
我們的十一班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責(zé)的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。
(二)學(xué)習(xí)方面
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進心，能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出,。
二、新目標(biāo)新計劃
本學(xué)期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點,，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：<蓮山課~件 >
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況,，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責(zé)的要及時表揚,。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。
(4)通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果,。
(三)學(xué)習(xí)方面
(1)通過班會,、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。
(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。
(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績,。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇六
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,其中男生17人,，女生13人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：
一.第一周工作：
1.召開班委會議,，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。
2.結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進行分組，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達到的目標(biāo),，期末達到的給予獎勵。
2.重新核對室外值日崗位責(zé)任,，讓學(xué)生主動申報自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制,，每個小組一天,，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
3.從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。
4.完成班級環(huán)境布置,，達到學(xué)生儀容儀表過關(guān),。
5.班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本，試卷粘貼紙,，錯題本,，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣,。
二.日常工作：
1.及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.
2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學(xué)校的一切活動增強集體凝聚力,。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的餓學(xué)習(xí)自覺性,。
5.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，有效利用多媒體對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，對學(xué)生進行各科學(xué)法指導(dǎo),。
7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報活動,。
8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。
9.嘗試實施班干部輪換制度,。
10.嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。
11.大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
13.開展心里健康教育,，增強學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
15.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。
16.堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。
17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度,。
18.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。
八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心,，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇七
作為一名班主任,，站在這個新的起跑線上,，我也該為我新學(xué)期的工作及早制定出計劃,，對全期工作有一個全盤考慮,。
一,、班級情況分析：
本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級三班的班主任工作,，八年級三班共有58名同這,，男女生各占一半，我班學(xué)生活潑好動,，頭腦靈活，能遵守紀(jì)律,、團結(jié)同學(xué),。學(xué)生知識能力特點是：中間力量好，也就是中等生多,，但沒有特別出色的學(xué)生,，所以下學(xué)期的一項工作重點是培養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等生,。
為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作,，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，結(jié)合本班特點和上半學(xué)期我們八年級三班的班級工作情況,，我制定本期工作計劃如下
二、工作目標(biāo)：
1.全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，細化學(xué)生常規(guī)管理,，各個環(huán)節(jié)都要有考核分量化,。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，在仍要抓好中間學(xué)生的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)尖子生,。
3.轉(zhuǎn)化差生,，讓其從思想,、學(xué)習(xí)到生活各方面更好地成長。
4.在地理,、生物兩科上再下功夫,，爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成績,。爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎(chǔ).
三,、主要工作：
1,、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平
在本學(xué)期中,，我要認真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，
提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生個性的發(fā)展,。班級管理中要多學(xué)習(xí)他人的好方法，要有全局意識,。
（1）繼續(xù)加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。樹立正確的輿論導(dǎo)向，一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪，還是邪壓過正,，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促,。
（2）發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進共同進步,。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題,、困難,，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。
（3）充分利用教室后黑板報,。宣傳班級的突出事情,，促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。
2,、抓好思想教育,，重視學(xué)生的做人之本,。
本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。充分利用班會課,、校會,、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設(shè),，提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。
加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長,。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，促使班級學(xué)生全面發(fā)展
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，
對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育,。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。
4,、細化常規(guī)管理,，讓學(xué)生成為班級管理的主人
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。
四,、周工作安排：
總之，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進學(xué)生的共同發(fā)展。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇八
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期本人擔(dān)任八年級的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，結(jié)合年級組的工作目標(biāo),，將以“學(xué)會健康,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生存,，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強者之書,，走強者之路”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會做人”為核心,，以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度,、激勵學(xué)生樹立遠大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變,。
二,、班情分析
我班是八年級兩個班之一,。經(jīng)過一年半的努力,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差,，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育,。
三,、工作目標(biāo)
全身心投入、全方位跟進,，加強對班級的科學(xué)管理,，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識,。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高“后進生”的學(xué)習(xí)成績,。
四,、具體措施
(一),、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作
作為班主任,，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進,，多談心,，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風(fēng)細雨,，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活,、面對學(xué)習(xí),。
進入八年級,，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過分依賴老師的心理，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急,。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,，請一些學(xué)習(xí)獨立性強,，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展,。
(二),、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育
人們說：“逢二必亂”,，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此，一開始就要強化他們的紀(jì)律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。具體措施有：
1,、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為,。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,，完善管理制度,，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄,、上課老師記錄、班主任記錄,、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進,，鞭策落后。
2,、開展各類主題班會和征文活動,，強化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵學(xué)生樹立遠大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。
3,、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè),，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。
4,、定期表彰班級的各類先進,，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”,、“公仆標(biāo)兵”“進步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報,、墻報等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
5,、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人,。在教室的布置方面，強化環(huán)保意識,、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等,。
(三),、家校聯(lián)手，共育英才
本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境,。
首先，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂,。
其次,，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞,。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學(xué)生的生活情況,，盡力為他們排優(yōu)艱難,。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇九
對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵,。第一,，學(xué)生對于無論是學(xué)校,，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感,；第二，學(xué)生所學(xué)知識逐步加深,，學(xué)習(xí)起來困難重重。第三,，學(xué)生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化,。這些因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴重,，甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué)。因此,，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿完成,，現(xiàn)制定計劃如下：
一、教育方面
作為班主任教師,，要狠抓班會主陣地，對學(xué)生進行思想教育,，形成積極健康向上的人格；要在平時教學(xué)和常規(guī)管理中,，注重情感滲透；更要注重家校聯(lián)誼,，形成合力。
1,、適時開展主題教育活動。本學(xué)期的主題教育活動主要有：⑴開學(xué)初,，進一步開展《學(xué)守則,，做合格中學(xué)生》主題班會,。⑵要根據(jù)學(xué)生心理特點開展《中學(xué)生異性交往》主題班會,。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié),，開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會,。
2,、提高學(xué)生自我管理能力,。繼續(xù)放手學(xué)生,，采取“模范帶頭，全員參與”的方法,。⑴優(yōu)化班干部隊伍,。定期培訓(xùn)和及時培訓(xùn)相結(jié)合,，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工,，提高能力。⑵深化小組文化,。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心,，行動一致,。⑶細化日常工作。班級事務(wù)繁雜,，明確每一名同學(xué)職責(zé)，調(diào)動全體同學(xué)的參與意識是關(guān)鍵,，本學(xué)期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學(xué)在班級中都有事做,，逐步達到“人人有事做,，事事有人管”的良好局面,。
3,、及時處理好“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”,。對于問題學(xué)生，要在平時教學(xué)中勤觀察,，勤溝通,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導(dǎo),。對于“突發(fā)事件”,，要在處理問題是做到就事論事,，不夾雜主觀。
4,、搞好家校關(guān)系,，形成合力,。本學(xué)期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式,，限度贏得家長對學(xué)校工作的認可和支持。
二,、教學(xué)方面
在教學(xué)中，抓好課堂主陣地,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好的教學(xué)氛圍,。
1、通透研究教材,，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，實施語文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標(biāo),，具體的操作方法。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語文知識,，也要在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格。
2,、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度,，讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下，知識和能力雙豐收,。
3、加強作文教學(xué),。繼續(xù)保持讓學(xué)生記日記的習(xí)慣,，寫生活,、寫心情,，并率先垂范,，讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生,，達到“見物能言,、言之有物”,。
4,、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求,，安排學(xué)生閱讀中外名著，擴大閱讀量,，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平,。
5、做好幫偏扶差工作,。無論上課、平時,，都要關(guān)注“后進生”，喚起信心,、夯實基礎(chǔ)、縮小差距,。
三,、教科研方面
積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中,，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí)，而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍,，提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內(nèi)課題研究,，爭取在教學(xué)中實踐理解理論,，再讓理論指導(dǎo)實踐,。認真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確標(biāo)準(zhǔn)對每一階段的要求,，具體操作方法。
總之,，在新的學(xué)年,，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光,，以期圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作,。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇十
20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期八(31)班班級管理計劃 新學(xué)期開學(xué)36名同學(xué)平安歸來,，經(jīng)過一個暑假的生活,。同學(xué)們都長高不少,，健壯許多,。帶著一份新學(xué)期的激動之情與躊躇滿志，開始了新的一學(xué)期班級管理工作,。為了八年級這個關(guān)鍵學(xué)年，班級的各方面有新的面貌,，整體水平上升一個臺階?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作思路做以下設(shè)想,。
一、促進學(xué)生思想的加速成熟
利用新學(xué)期開學(xué)時的良好契機,，做好開學(xué)班主任致辭工作，引導(dǎo)學(xué)生充分認識八年級的學(xué)習(xí)使命感和作為一個青少年應(yīng)具備的責(zé)任意識--------敢于承擔(dān)壓力,、不畏懼挫折困難,、做事認真踏實,、積極進取、不放棄不逃避,。另外選一名突出進步同學(xué)做代表發(fā)言，激勵班級同學(xué),。讓后進生在新的開始中看到希望,，明白老師的期望與不放棄。再讓班長代表班級同學(xué)做新學(xué)年目標(biāo)規(guī)劃的發(fā)言,，目的是迅速使學(xué)生從暑假的松散中找到新學(xué)期的方向，較快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,。
二、班委成員的充實調(diào)整
為了形成一個高效,，做事能力強，讓班級各項工作能進入良性循環(huán),，并能逐步放手，將班級管理讓給學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識的想法下。開學(xué)之初,，在充分肯定以往班干做出的成績的情況下。做了一些局部調(diào)整,，增設(shè)一些新的崗位,，慎重選取,，明確分工與責(zé)任,。迅速讓班委作用體現(xiàn)出來，及時表揚幫助班干樹立威信,，增強班級管理自信。放手讓其做事,，培養(yǎng)班干的做事能力。爭取讓31班的每個學(xué)生都能形成濃烈的集體意識,，有著強烈的愛班意識,。
三,、建立值日班干制度
按學(xué)號順序,，每個學(xué)生做一天的值日班干,，記錄班級一天的事務(wù),，寫好班級每天的晨讀標(biāo)語激勵班級同學(xué),。讓每為學(xué)生體會一下自己是班級體中一個重要的一份子,，同時也使學(xué)生得到一種自我約束的機會,。每天班主任堅持做批閱,，使學(xué)生感覺到這份工作的重要性,。
四,、堅持每天放學(xué)點評
在每天放學(xué)時,，點評一天班級同學(xué)的表現(xiàn),，或是作業(yè)學(xué)習(xí)中進步優(yōu)秀的同學(xué),、或是值日細心的同學(xué),、或是好人好事,、或是晨讀進班較早讀書最投入的同學(xué),、或是班干的良好表現(xiàn),。目的是樹立榜樣和先進,，給班級同學(xué)感覺班集體在新學(xué)期中不斷改變進步,，同時也鼓勵學(xué)生,，增強他們的信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的干勁與熱情,。從而讓學(xué)生更愛班級體，感覺到老師時刻的關(guān)注之情,，不知不覺中積極改變自我。
五,、加強與課任老師的溝通
為了更全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級表現(xiàn)情況,，得到更好的班級管理方法與建議,。抓住一切與課任老師交流的機會,，多了解班情改變班級管理思路，從而促進班級更好的發(fā)展,。
六,、建立常態(tài)的師生溝通工作
學(xué)生進入青春成熟階段,，會遇到很多困惑的事情,，從而影響到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，形成不好的情緒與性格,。細微的觀察,，及時的溝通交流就顯得異常重要,。所以無論每天有多忙,，只要有類似情況出現(xiàn),。一定做好較早的學(xué)生心理情緒疏導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生,，幫助學(xué)生排除困惑樹立信心，從而輕松愉悅的學(xué)習(xí)生活,，消除隱患。
以上是這學(xué)期班級管理工作的設(shè)想與思路,，不足之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)指正幫助,。我將全身心投入工作，細處入手,，持之以恒，不遺余力,。力爭帶領(lǐng)八(31)班不斷前進,。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇十一
作為一名班主任,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負責(zé)，感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進行貼身教育，上行下效,。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了如下的工作計劃：
一,、指導(dǎo)思惟想
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點,，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展,。
二、工作要點
(一),、了解、熟悉,、認識全班
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生50人,，男生25人，女生25人,。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高,，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進心,，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩,，不能積極主動的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓,。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉,、認識全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動交流,、個別談話、班會,、班委會等,。只有真正認識全班同學(xué),，把握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。
(二)班集體日常治理
1、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力,、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2,、考勤治理：嚴禁無故曠課,，遲到，早退,，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。
3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展，同時,，以此增進班集體凝結(jié)力，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展,。
4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的原因,，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同提高。
5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作,。
三,、思想教育
青少年心理問題專家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：
“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,，學(xué)習(xí)成績的分水嶺,，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的教育體系,，教育學(xué)生樹立弘遠理想，開拓立異,，遵紀(jì)遵法,，抓緊時間,，努力學(xué)習(xí)，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。
(一)勵志教育,、樹立決心信念
開學(xué)第一天,，我就要對學(xué)生進行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。
第一次班會課,，我要求學(xué)生熟悉自己,、認清形勢,、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學(xué)期，新面貌;新班級,，新打算;新目標(biāo),，新立場,。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo),，然后像目標(biāo)努力，前進,。
(二)加強班風(fēng)建設(shè)
1、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的春秋特點,，努力營造同等、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景,。(3)讓學(xué)生介入班級治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神,。
2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手,。要當(dāng)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即"以面帶面",。
(三)班級考核評選
1,、加強常規(guī)檢查評選
班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習(xí),，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主治理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時當(dāng)真抓好班會課,、夕會課等，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。
2,、加強學(xué)科平衡,。
積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松,。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,，學(xué)生安心的學(xué)習(xí),，才可能會取得好成績,。
做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過定下計劃要并朝既定的目標(biāo)努力,，吸取同行的先進經(jīng)驗,，使今后的工作更加完善,。在教育學(xué)生"學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實“三個面向”,、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀,，深化素質(zhì)教育,。語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字,。語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在語文實踐中豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用,，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗,，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生未來的成長奠基,。同時在教學(xué)中滲透德育，將我校的特色自成教育融合在教學(xué)中,。
二、教學(xué)目標(biāo)
思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期在初一的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，為以后的語文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
知識目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。
掌握和運用知識能力的目標(biāo)：在初一語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字,，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。具體地說,，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫法,，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法,，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文,，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目,，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,。
人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等,。
三,、基本情況分析
1,、學(xué)情分析
經(jīng)過初中一年的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生已基本適應(yīng)了初中階段的學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，開展自主、合作,、探究的教改實驗,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力,。但是，部分學(xué)生對新教材新教法仍然不能適應(yīng),，還有個別學(xué)生仍需加強學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
2,、教材分析
本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo),，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,。
全書按主題合成單元，每個單元按照主題進行綜合訓(xùn)練,，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，在不斷的實踐中,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力,。
四,、 教學(xué)要求
1,、以學(xué)校工作為出發(fā)點,，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實效性?！半p思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化,、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣),、了解學(xué)情(自學(xué)生疑),、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑),、點難撥疑(練習(xí)解難),、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí)),、引導(dǎo)實踐(遷移創(chuàng)新),。教師要在反思中成長,，學(xué)生要在反思中進步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計,，不斷提高課堂教學(xué)效率;提高學(xué)生容學(xué)習(xí)積極性,、不斷改進學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率，提高課堂教學(xué)的有效性和實效性,。
2,、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念,，大膽進行教學(xué)改革,，實施“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，創(chuàng)造必要的條件，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的進一步提高,，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),。
3,、結(jié)合學(xué)校自成教育體系,，在教學(xué)中加強學(xué)生的自信成功教育，通過各種方式,，喚醒學(xué)生的道德生命,，增強學(xué)生的自強意識，升華學(xué)生的生命意識,，為學(xué)生走向成功奠定思想基礎(chǔ)。
五 ,、教改措施
1,、以深化語文教學(xué)改革為契機,，加大課堂教學(xué)改革力度,，積極投身新課改,，運用先進教學(xué)理念和多媒體手段進行教學(xué),，在減輕學(xué)生負擔(dān)的同時,，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，喚起問題意識,，實施教學(xué)民主化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2、教師要做到從整體上把握教科書,，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,，從本校本地的實際情況出發(fā),，實施集體備課,，集思廣益,，總攬全局,，面向全體,。做好試卷分析,，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補差補缺，爭取教學(xué)大面積豐收,。
3、認真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,，進行口語交際訓(xùn)練,，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合訓(xùn)練,，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。
4,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立語文教學(xué)的新理念,。
5,、搞好第二課堂活動，進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索,，運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴大閱讀面,，多讀文學(xué)名著,，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學(xué)修養(yǎng),，陶冶高尚情操,，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
6,、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,，強化綜合能力的培養(yǎng),，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng),，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)終身受用,。
六,、教學(xué)進度表
第一周
語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育(1)
21,、桃花源記(3)
第二周
22,、 短文兩篇(3)
23,、核舟記(2)
第三周
24,、大道之行也 (2)
25,、杜甫詩三首(2)
綜合性學(xué)習(xí) 寫作 口語交際：蓮文化的魅力(1)
第四周
6,、阿長與《山海經(jīng)》(2)
7,、背影(2)
8,、臺階(1)
9,、老王10,、信客(1)
第五周
國慶放假
第六周
寫作口語交際 綜合性學(xué)習(xí)：“讓世界充滿愛”(1)
1,、《新聞兩則》(2)
第七周
2,、《蘆花蕩》(2)
3、蠟燭(2)
第八周
4,、《就英法聯(lián)軍遠征中國致布特勒上尉的信》(2)
5,、《親愛的爸爸媽媽》(2)
第九周
期中復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)(4)
第十周
試卷講評
11,、中國石拱橋(2)
第十一周
12,、橋之美(2)
13,、蘇州園林(3)
第十二周
14,、故宮博物院(2)
15,、說“屏”(2)
第十三周
綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際：說不盡的橋(1)
16,、《大自然的語言》(2)
17,、奇妙的克隆》(2)
第十四周
18,、阿西莫夫短文兩篇》(2)
19,、生物入侵者(2 )
寫作 口語交際 綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(2)
第十五周
20,、你一定會聽見的(2)
寫作 口語交際 綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(2)
第十六周
26,、三峽(2)
27,、短文兩篇(3)
第十七周
28,、觀潮 (3)
29、湖心亭看雪(2)
第十八周
30,、詩四首(3)
第十九周
期末復(fù)習(xí)
第二十周
期末考試
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇十三
一、班級情況分析
(一)班風(fēng)方面
我們的十一班是一個團結(jié),、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認真負責(zé)的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高。
(二)學(xué)習(xí)方面
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進心,，能在比,、學(xué),、幫,、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出。
二,、新目標(biāo)新計劃
本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：<蓮山課~件 >
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責(zé),，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責(zé)的要及時表揚,。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長,、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人,，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展,。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會，對學(xué)生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。
(4)通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果,。
(三)學(xué)習(xí)方面
(1)通過班會,、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。
(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。
(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦,。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作,，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績,。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇十四
作為一名班主任，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負責(zé),，感覺責(zé)任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進行貼身教育，上行下效,。作好班主任工作計劃,，有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的工作計劃：
一,、指導(dǎo)思惟想
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點,，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展,。
二、工作要點
(一),、了解,、熟悉、認識全班
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生50人,，男生25人，女生25人,。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進心,，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉、認識全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動交流,、個別談話、班會,、班委會等,。只有真正認識全班同學(xué)，把握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。
(二)班集體日常治理
1、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力,、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。
2,、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到,，早退,，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。
3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展,，同時，以此增進班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。
4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生的原因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同提高,。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作,。
三,、思想教育
青少年心理問題專家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：
“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,，學(xué)習(xí)成績的分水嶺,，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響,，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系,，教育學(xué)生樹立弘遠理想,，開拓立異，遵紀(jì)遵法,，抓緊時間,，努力學(xué)習(xí)，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步,。
(一)勵志教育、樹立決心信念
開學(xué)第一天,，我就要對學(xué)生進行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。
第一次班會課，我要求學(xué)生熟悉自己,、認清形勢,、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學(xué)期,，新面貌;新班級，新打算;新目標(biāo),，新立場,。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要,，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo),，然后像目標(biāo)努力，前進,。
(二)加強班風(fēng)建設(shè)
1,、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的春秋特點，努力營造同等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約,。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。(3)讓學(xué)生介入班級治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘立異精神。
2,、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手,。要當(dāng)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即"以面帶面",。
(三)班級考核評選
1、加強常規(guī)檢查評選
班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習(xí)，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主治理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時當(dāng)真抓好班會課、夕會課等，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。
2、加強學(xué)科平衡,。
積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松,。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會取得好成績,。
做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過定下計劃要并朝既定的目標(biāo)努力，吸取同行的先進經(jīng)驗,，使今后的工作更加完善,。在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇十五
作為一名班級老師,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負責(zé),，感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班級老師工作，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進行貼身教育,，上行下效。作好班級工作計劃，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二,、工作要點
(一)、了解,、熟悉,、認識全班
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生50人,，男生25人,，女生25人。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進心,，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉、認識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。只有真正認識全班同學(xué),，把握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。
(二),、班集體日常治理
1、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力,、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。
2,、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到,，早退,，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。
3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展,，同時，以此增進班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。
4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生的原因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同提高,。
5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作。
三,、思想教育
青少年心理問題專家,、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：
“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成績的分水嶺,，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響,，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的教育體系,，教育學(xué)生樹立弘遠理想，開拓立異,，遵紀(jì)遵法,，抓緊時間，努力學(xué)習(xí),，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。
(一),、勵志教育,、樹立決心信念
開學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會課,，我要求學(xué)生熟悉自己,、認清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學(xué)期，新面貌;新班級,，新打算;新目標(biāo),，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要,，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo)，然后像目標(biāo)努力,，前進,。
(二)、加強班風(fēng)建設(shè)
1.營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的春秋特點,，努力營造同等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景,。(3)讓學(xué)生介入班級治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神,。
2.指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手,。要當(dāng)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即"以面帶面",。
(三),、班級考核評選
1.加強常規(guī)檢查評選
班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習(xí),，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主治理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時當(dāng)真抓好班會課,、夕會課等，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
2,。加強學(xué)科平衡,。
積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經(jīng),，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí),，才可能會取得好成績,。
做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過定下計劃要并朝既定的目標(biāo)努力，吸取同行的先進經(jīng)驗,，使今后的工作更加完善,。在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇十六
一,、指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：1,、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2,、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,，語言知識，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);3,、突出學(xué)生主體，尊重個體差異;4,、采用活動途徑,，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗、實踐,、參與和合作等方式,，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功;5,、注重過程評價,，促進學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼,。
二、教材分析
本冊教材適用于初二上學(xué)期使用,，融匯話題,、交際功能和語言結(jié)構(gòu)為一體，形成了一套循序漸近的生活化的學(xué)習(xí)程序,。本冊共有12個單元,，每個單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu),、需要掌握的基本詞匯,，并分為section a 、section b 和selfcheck 等,。section a為基本的語言內(nèi)容,section b為知識的擴展和綜合的語言運用,，selfcheck為學(xué)生的自我檢測。本教材采用任務(wù)型語言教學(xué)(task-based language teaching )模式,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣,。通過聽、說,、讀,、寫一系列的循序漸進的生活化程序，使學(xué)生掌握基本的語言知識,，為提高學(xué)生的英語運用能力打下堅實的基礎(chǔ),。
三、任務(wù)和要求
1,、掌握教材中要求掌握的生詞，試著用英語進行日常交際,。如： how often do you exercise?
what’s the matter?
how do you go to school?
can you come to the party ?
could you please clean your room?
2,、初步掌握并應(yīng)用基本語法
1.形容詞、情態(tài)動詞的用法,，培養(yǎng)學(xué)生對自己所學(xué)知識及時應(yīng)用的意識,。
2.運用形容詞來描繪人和事物,。
3.認識并使用祈使句情態(tài)動詞
4. 形容詞的比較等級(原級、比較級,、最高級)
5. 情態(tài)動詞must,can,could,may,might,should,等的用法,。
6. 一般將來時，用現(xiàn)在進行時表示將來時,。
7. 一般過去時,，規(guī)則與不規(guī)則動詞的變化。
四,、教學(xué)措施
初二學(xué)生兩極分化比較明顯,，有一部分學(xué)生不會學(xué)，也不想學(xué),。但因為是新教材,，難度高，記憶背誦的單詞量多,，而且對知識的遷移,，對學(xué)生的靈活運用等要求較高。因此,，本學(xué)期我們必須加大力度提高課堂,、課后學(xué)習(xí)英語的效率，避免眼高手低,，單詞不過關(guān),，基礎(chǔ)掌握不牢固的現(xiàn)象，盡量讓學(xué)生都能盡最大可能學(xué)好英語,。特實施下面幾點措施：
1) 狠抓教學(xué)常規(guī),，重點放在差生的管理上。如經(jīng)常檢查筆記 及作業(yè),，多進行個別輔導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為。
2) 以落實書本知識為主,，對知識重,，難點精講精練。
3)多組織單元測試,，以定期進行質(zhì)量分析,，發(fā)現(xiàn)問題，及時 采取措施,。
4) 認真批改作業(yè),，加強作業(yè)講評。
5) 注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的方法和好習(xí)慣，多讀;多聽;多練; 多說,。
6) 提高課堂45分鐘的效率,，讓學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得輕松愉快,。
7) 組織自主互助學(xué)習(xí)型課堂,，開展“結(jié)對子”活動，以優(yōu)帶 差,，互助,。
8) 進行寫作訓(xùn)練，提高寫作能力,。
五,、教學(xué)進度
本教材屬于初二上學(xué)期使用，本學(xué)期大約17周,，教學(xué)進度安排如下：
9.1——9.10 unit 1 how often do you go to school,?
9.11------9.17 unit 2 what’s the matter?
9.18------9.26 unit 3 what are you doing for vacation?
10.6------10.14 unit 4 how do you go to school?
10.15------10.22 unit 5 can you come to my party?
10.23------10.31 unit 6 i’m more outgoing than my sister. 11.3--------11.7 review of units 1---6
reviewing the units for mid-term exam.
11.10------11.17 unit 7 how do you make a banana milk shake? 11.18-------11.26 unit 8 how was your school trip?
11.27-------12.4 unit 9when was he born?
12.5 --------12.12 unit 10 i’m going to be a basketball player. 12.15--------12.23 unit 11 could you please clean your room? 12.24--------12.31 unit 12 what’s the best radio station?
09.1.5--------1.14. review of units 7-----12
reviewing the units for final exam..
六,、達標(biāo)檢測安排
根據(jù)教學(xué)常規(guī)要求及教材特點，安排以下達標(biāo)檢測：
9月23日： unit 1-unit 階段性檢測
10月9日：unit 3-unit 4 階段性檢測
10月21：unit 5-unit 6 階段性檢測
11月18：unit 7-unit 8 階段性檢測
12月2：unit 9-unit 10 階段性檢測
12月16：unit 11-unit 12 階段性檢測
八年級班級工作計劃第一學(xué)期 級班主任工作計劃篇十七
一,、指導(dǎo)思想
1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。
2,、堅持德育教研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效性。
二,、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo),。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三、重點工作
(一)加強班風(fēng)建設(shè)
1,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，學(xué)生正處于叛逆期,，要更加努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。
第一,，幫助班干部樹立威信;
第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;
第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育
1,、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。
要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。
2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
四,、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。
(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。
(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。
(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。
