計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇一

為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo),，需要做好以下幾方面工作：

(一)用“xx大”的精神武裝頭腦，進(jìn)一步加強(qiáng)全廠(chǎng)員工的思想道德建設(shè)

⒈以改進(jìn)學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)干部的政治思想建設(shè)

⒉結(jié)合崗位特點(diǎn),，抓好操作服務(wù)人員的職業(yè)道德建設(shè)

一是要以班站為單位，通過(guò)開(kāi)展“綠色井站”等活動(dòng)，講清國(guó)情,、廠(chǎng)情,、站情，使他們即有熟練的操作本領(lǐng),，又有愛(ài)崗如家的主人翁意識(shí),。

二是利用多種形式，對(duì)員工進(jìn)行集體主義教育,。樹(shù)立在集體中才能發(fā)揮個(gè)人價(jià)值的集體主義觀念,，培養(yǎng)積極進(jìn)取的態(tài)度，培養(yǎng)誠(chéng)信合作的團(tuán)隊(duì)精神,。

三是結(jié)合我廠(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際,，樹(shù)立不畏困難和挫折的決心和勇氣，磨煉克服困難的毅力,，全力打造奮發(fā)向上的企業(yè)形象,。

(二)從實(shí)際出發(fā)，立足“內(nèi)容求新”,、“方法創(chuàng)新”,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍

⒈加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理人員新理念、新知識(shí)培訓(xùn)

一是根據(jù)油田分公司培訓(xùn)計(jì)劃選送經(jīng)營(yíng)管理干部參加分公司組織的管理人員培訓(xùn)班或到省外的其它地區(qū)進(jìn)行考察學(xué)習(xí),。二是各科室職能部門(mén)要根據(jù)本行業(yè)的特點(diǎn),，組織本系統(tǒng)人員進(jìn)行行業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)。三是各單位要結(jié)合本單位生產(chǎn)實(shí)際,，通過(guò)舉辦短期培訓(xùn)班,、專(zhuān)題講座或有計(jì)劃的業(yè)余自學(xué)等形式,，抓好經(jīng)營(yíng)管理人員的培訓(xùn)工作,。

⒉加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的新工藝、新技術(shù),、新方法的培訓(xùn)

一是抓好高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),，通過(guò)選派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干參加股份公司舉辦的高新技術(shù)培訓(xùn)班和選拔專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員功讀碩士研究生，做好高層次人才的培養(yǎng),。二是同機(jī)關(guān)科室聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班,，搞好業(yè)務(wù)知識(shí)的更新培訓(xùn)，以適應(yīng)新機(jī)制新體制的要求,。三是依托地質(zhì)研究所和工藝研究所兩家科研單位,，舉辦采油工藝和地質(zhì)工藝的“三新知識(shí)”培訓(xùn)班，使培訓(xùn)與生產(chǎn)緊密結(jié)合,，直接為油田開(kāi)發(fā)服務(wù),。四是聘請(qǐng)的專(zhuān)家教授來(lái)我廠(chǎng)講學(xué)或?qū)ｎ}講座，拓寬思路和知識(shí)面,，做好技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn),。

⒊加強(qiáng)操作服務(wù)人員的新理論,、新技術(shù)、新技能的培訓(xùn)

一是配合油田分公司組織好班站長(zhǎng)的集中脫產(chǎn)培訓(xùn),。二是在繼續(xù)抓好操作服務(wù)人員的崗位培訓(xùn)和崗位練兵基礎(chǔ)上,，聘請(qǐng)工藝、地質(zhì)兩研究所的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,，對(duì)采油井區(qū)的操作人員進(jìn)行采油,、地質(zhì)的新工藝新技術(shù)培訓(xùn)，用先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),。三是組織開(kāi)展技術(shù)能手,、管理能手和計(jì)算機(jī)能手競(jìng)賽活動(dòng)，要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，選好載體,，積極開(kāi)展技術(shù)比賽、技術(shù)比武等活動(dòng),，選拔一批技術(shù)能手和技術(shù)尖子,。四是要緊密?chē)@技能鑒定工作，認(rèn)真抓好技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),，在嚴(yán)培訓(xùn),、硬考核上下功夫。五是根據(jù)改革發(fā)展的需要,，認(rèn)真抓好轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn),。

(三)用活激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步加大員工培訓(xùn)的檢查,、考核力度

通過(guò)激勵(lì)機(jī)制和政策支持,，建立行之有效的檢查與考核機(jī)制，努力在“培訓(xùn),、考核,、使用、待遇”上有所改進(jìn),。建立和完善以促進(jìn)培訓(xùn)工作深入開(kāi)展為核心的激勵(lì)機(jī)制,，將干部考核和工人考核結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大員工學(xué)技術(shù),、練本領(lǐng)的積極性和創(chuàng)造性,。

總而言之，年,，我們要一步細(xì)化“素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施方案”,，不斷求新務(wù)實(shí)，改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，更好地為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供技術(shù)保證和智力支持。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇二

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),。從事語(yǔ)文教育工作已有18個(gè)年頭了,，作為一名中青年教師，有著充沛的精力,、飽滿(mǎn)的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)理解新事物的潛力,。而我選取最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書(shū)，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對(duì)書(shū)中的推薦、想法,、案例,、方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫(xiě)好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每學(xué)期至少一篇。

2.注重積累,。教師的成長(zhǎng)需要積累,。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就必須要及時(shí)寫(xiě)下來(lái),。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3.亮我特色,。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材,，勤寫(xiě)教學(xué)反思,。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動(dòng)承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)“雙主線(xiàn)—三環(huán)節(jié)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索,，學(xué)習(xí)的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4.勤于反思,。在教學(xué)中,，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽工作室的博客及其他一些教育名家的博客,。同時(shí)，堅(jiān)持寫(xiě)博客,、轉(zhuǎn)載博客,，帶給共同交流、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

5.展我風(fēng)采,。透過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫(xiě)作水平和潛力,。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

6.做好引領(lǐng)。爭(zhēng)取多走出去,，多聽(tīng)公開(kāi)課,。自覺(jué)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，經(jīng)常聽(tīng)課,，評(píng)課,，幫忙青年教師不斷提高教育教學(xué)潛力。

以上是20__-20__學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),，并以各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身潛力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，爭(zhēng)取成為一名有擔(dān)當(dāng),、有內(nèi)涵、有覺(jué)悟的,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇三

入選“海陵區(qū)小語(yǔ)名師工作室”是我個(gè)人成長(zhǎng)歷程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn),，我將以此為契機(jī)去追求更大的教育空間和更高的教育價(jià)值，為更好地實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展,，特制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃：

一,、自我分析

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)：愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)生如子,，曾在市區(qū)多項(xiàng)基本功競(jìng)賽、論文,、案例設(shè)計(jì)比賽中獲獎(jiǎng);參與的兩個(gè)市級(jí)課題均已結(jié)題;獲得了江蘇省班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員,、海陵區(qū)師德模范、姜堰市優(yōu)秀教育工作者,、泰州市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品多篇,，獲獎(jiǎng)?wù)咻^多;榮立海陵區(qū)政府教育教學(xué)三等功。

2,、個(gè)人不足：對(duì)照名師應(yīng)擁有的教育情懷和教育理想;教師應(yīng)達(dá)到的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平,，自己深感還有很大的差距。在理論學(xué)習(xí),、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),、課題研究、輻射引領(lǐng)等方面需進(jìn)一步鍛造提升自己,。

二,、近三年發(fā)展目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施

要以海陵區(qū)名師建設(shè)工程為平臺(tái)，以名師工作室為依托,，以學(xué)習(xí)研修為引領(lǐng),，以教育科研為先導(dǎo)，以教育教學(xué)為主陣地,，加快專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)步伐,，努力成長(zhǎng)為一名勇于創(chuàng)新、勤于思考,、善于學(xué)習(xí)的學(xué)者型教師;一名充滿(mǎn)愛(ài)心,，博學(xué)多才、見(jiàn)解獨(dú)到,、風(fēng)趣幽默的研究型教師,，為早日成為名副其實(shí)的海陵名師而努力奮斗。

綜合素質(zhì)方面：

(1)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū),，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師,。

(2)用心思考，凡事多思多想,，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向,，做個(gè)反思型教師,。

(3)專(zhuān)心寫(xiě)作,，不斷提升教科研水平,，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中實(shí)踐,，做個(gè)科研型教師,。

(4)全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，做個(gè)專(zhuān)家型教師,。

專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面：

1、基礎(chǔ)性素養(yǎng)：①要有師觀：個(gè)人要樹(shù)立教師的職業(yè)是崇高偉大的觀念,，只有這樣,，對(duì)這個(gè)繁瑣的工作才不會(huì)厭倦和懈怠，才會(huì)教書(shū)育人,、誨人不倦,。②要有師藝?！皫熕嚒本褪恰敖虝?shū)育人”的藝術(shù),。教育最重要的是育人，在教書(shū)時(shí)育人,，在育人中教書(shū),。達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。③要有師才：培養(yǎng)自己“能說(shuō)會(huì)寫(xiě)愛(ài)學(xué)”的能力,。因?yàn)椤罢f(shuō)”是教師從業(yè)的基本技能和基本手段,，“寫(xiě)”是教師總結(jié)和提升自我的基本方式和基礎(chǔ)能力，“學(xué)”才是教師永遠(yuǎn)不被淘汰的法寶,。

2,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能：計(jì)劃用一學(xué)期的時(shí)間認(rèn)真研讀《靜悄悄的革命》、《教學(xué)勇氣》等教育教學(xué)專(zhuān)著,、刊物,，做好每年不少于一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。

3,、教科研專(zhuān)題：完成海陵區(qū)名師工作室以及學(xué)校,、教研組的專(zhuān)題研究,。除此之外，個(gè)人制定專(zhuān)題,，實(shí)施研究,。

實(shí)施策略：

1、更新觀念,、飽讀書(shū)籍,。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)是豐富知識(shí)底蘊(yùn),，提升人格魅力的最有效的途徑,，按照教育局對(duì)名師培養(yǎng)人的要求，我會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)指定的書(shū)籍進(jìn)行深度閱讀,，學(xué)習(xí)教育學(xué)的基本理論,，體會(huì)教育家的教育思想，了解我國(guó)教育發(fā)展現(xiàn)狀和教育發(fā)展的最新前沿動(dòng)態(tài),，及時(shí)寫(xiě)讀后感,、讀書(shū)筆記、及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié),，不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，從而更好的指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)后行動(dòng),，行動(dòng)中反思,。

2、同伴互助,、嘗試改革,。

我會(huì)按照“實(shí)際、實(shí)踐,、實(shí)效”的原則,，向尤主任等名副其實(shí)的名師學(xué)習(xí)，并以自身行動(dòng)帶動(dòng)校內(nèi)其他青年教師的有效發(fā)展,，開(kāi)展“教學(xué)設(shè)計(jì)”,、“課例打磨”、“課題研究”,、“在線(xiàn)研討”等日常幫攜活動(dòng),。每學(xué)年提交不少于4篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等,。在平時(shí)教學(xué)中,，積極主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師學(xué)習(xí),、交流,，提高自己的教學(xué)水平,。積極參加校內(nèi)外各種賽課活動(dòng)、學(xué)習(xí)等,，每學(xué)年在校內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課不少于30節(jié),，在本學(xué)科范圍內(nèi)爭(zhēng)取上市區(qū)級(jí)及以上示范課不少于1節(jié),，舉辦校內(nèi)外專(zhuān)題講座不少于1次,，并在實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高,、完善自己,。積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)思考,，每學(xué)年至少撰寫(xiě)2篇以上與本學(xué)科有關(guān)的專(zhuān)業(yè)論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并爭(zhēng)取有1篇能在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表,。

3,、自我加壓，盡快成長(zhǎng),。

根據(jù)《海陵區(qū)名師培訓(xùn)與管理實(shí)施方案》中關(guān)于“名師人選”的培養(yǎng)目標(biāo)和管理考核辦法,，如期完成任務(wù)。

三,、預(yù)期成果展示

1,、從書(shū)中感悟教學(xué)真諦，綻放課堂異彩;

1,、定期更新教學(xué)博客,，記錄點(diǎn)滴成長(zhǎng)軌跡;

2、且行且思,，撰寫(xiě)論文,，參與教研，每學(xué)期撰寫(xiě)論文兩篇;

4,、踐于教學(xué),，在各級(jí)各類(lèi)比賽中洗禮、提高,。

總之,，我將一絲不茍地遵守工作室的一切要求及規(guī)定，兢兢業(yè)業(yè),，更好地完成自身的教育教學(xué)任務(wù),。置身于如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，有領(lǐng)導(dǎo)的支持,、專(zhuān)家的引領(lǐng)和同仁的幫助,。我堅(jiān)信,，前路雖漫漫，但終有破繭成蝶的時(shí)刻!

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇四

隨著新課改理念的不斷提升,，對(duì)教師的理論素養(yǎng),、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師,，我覺(jué)得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，符合高品位要求的教育者,，我針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下：

一、自我分析

1,、成長(zhǎng)的歷程和現(xiàn)在所處的階段

我在教育崗位上工作了十四年,，熱愛(ài)教師職業(yè)，認(rèn)真踏實(shí)工作,，善于引導(dǎo)學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)困生，循循善誘,，熱情,、主動(dòng)。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上能有不同的發(fā)展,。能注意感受教育規(guī)律,，了解學(xué)生的心理特征，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教學(xué),。我始終積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，努力使自己逐步成為研究型,、開(kāi)拓型、全能型的教師,。

2,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的分析

自工作以來(lái)，我大部分時(shí)間從事科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中,，積累了一些教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn),，具備一定的學(xué)科知識(shí)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),，我不斷從教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、雜志,、書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng),。在從教的日日夜夜里，我最大的快樂(lè)就是看到自己的學(xué)生健康,、活潑的成長(zhǎng);最大的收獲就是看到自己播種的理想的種子在學(xué)生身上開(kāi)花結(jié)果,。

3,、教育教學(xué)能力方面的分析

隨著課程改革的不斷發(fā)展,，能不斷的學(xué)習(xí)新課改的理念，學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，在課堂教學(xué)中能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況組織教學(xué)，備課時(shí),，不僅能備教材而且備學(xué)生,，且能注意課堂的生成，及時(shí)的調(diào)整教學(xué)策略,，注意面向全體、因材施教。

4,、職業(yè)道德及個(gè)性特征的分析;

能積極參與政治理論學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè)，依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，以身作則,。在教育教學(xué)中，能堅(jiān)持正面教育,，與學(xué)生交流溝通,，用愛(ài)心去教育學(xué)生，愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。

5,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)和不足。

我的課堂教學(xué)水平有了一定程度的發(fā)展,科研意識(shí)也有所增強(qiáng),，科研能力也得到一定的提高,。我覺(jué)得自己是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的人，平時(shí)無(wú)論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),。但我也清楚地知道自己的不足。我很重視課堂教學(xué)實(shí)踐,，卻相對(duì)忽視了教師自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的發(fā)展,。首先，我感到在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,，以工作代替了學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向,。同時(shí)，學(xué)習(xí)上的欠缺,，也造成了理論功底不扎實(shí),，缺乏理論積淀，使自己的學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力大多停留在實(shí)踐層面,，無(wú)法提升到理論層面上,。

現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出, 不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰?，F(xiàn)制定我個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策。

二,、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1,、總目標(biāo)

在課程改革的浪潮推動(dòng)下，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū),，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師,。用心思考,，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失,，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師,。專(zhuān)心寫(xiě)作，不斷提升教科研水平,，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中實(shí)踐，做個(gè)科研型教師,。全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，做個(gè)專(zhuān)家型教師。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究,、課題研究;創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,。

2,、具體目標(biāo)

①師德目標(biāo)

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,，修身養(yǎng)性。力求做到師德高尚,、教學(xué)民主,、師生平等、學(xué)生喜歡,。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁,，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航。盡量多地用正面教育,，用愛(ài)心去感化他們,，用自己的人格魅力，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德,。努力使自己成為一名政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬,、知識(shí)淵博,、品格高尚、勤于育人的高素質(zhì)的人民教師,。

②學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)

博覽群書(shū),。廣泛研讀優(yōu)秀的教育教學(xué)理論，熟悉本學(xué)段,、本學(xué)科的教育教學(xué)理論,，并能有效地運(yùn)用到教育教學(xué)研究中去。及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得,，養(yǎng)成勤寫(xiě)勤練的習(xí)慣,，隨時(shí)把自己的教學(xué)點(diǎn)滴用教育敘事等形式記錄下來(lái)。時(shí)刻注意學(xué)習(xí),。確立 終身學(xué)習(xí) 全程學(xué)習(xí) 團(tuán)體學(xué)習(xí) 的觀念,。做到 工作學(xué)習(xí)化 、 學(xué)習(xí)工作化 ,。

③教育科研方面的目標(biāo)

在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的契機(jī)下,，我將養(yǎng)成經(jīng)常進(jìn)行自我反思的習(xí)慣和能力，促使自己較快地成長(zhǎng)為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師,。從而拓寬專(zhuān)業(yè)視野,，激發(fā)不斷追求超越的動(dòng)力。

積極參與學(xué)校倡導(dǎo)的教育教學(xué)課題研究,，做研究型教師,，不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平,。積極承擔(dān)或參與各級(jí)本學(xué)科的教育科研課題的研究，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的研究成果,。

④教學(xué)方面的目標(biāo)

a積極探究教育教學(xué)規(guī)律,，讓有效課堂的喜悅之花，綻放在每個(gè)孩子的臉上,。力求教學(xué)特色鮮明,，強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生輕松地在親身實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。

b常跟學(xué)科組教師進(jìn)行教學(xué)交流,，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂,。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。

c熟練運(yùn)用信息技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化,。

d對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

⑤致力于教學(xué)改革,，開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),，進(jìn)行互助、競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),。

合作學(xué)習(xí)中,，注意培養(yǎng)學(xué)生 三會(huì) ：一是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的發(fā)言,，努力掌握別人發(fā)言的要點(diǎn);二是學(xué)會(huì)質(zhì)疑，聽(tīng)不懂時(shí),，請(qǐng)求對(duì)方進(jìn)一步解釋;三是學(xué)會(huì)組織,、主持小組學(xué)習(xí)，能根據(jù)他人的觀點(diǎn),，做總結(jié)性發(fā)言,。使學(xué)生在交流和碰撞中,，共享他人的思維方法和思維成果，既鍛煉了能力,，又學(xué)到了知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性得到了提高。

⑥落實(shí)新課程理念,，實(shí)施素質(zhì)教育,。能把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，重視學(xué)生獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),，使學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程成為能力提升和良好情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成過(guò)程。

三,、具體措施

1,、自身素質(zhì)的改進(jìn)

作為新時(shí)代的教師，還要具備創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力,，善于發(fā)現(xiàn)和探究,，拓寬視野，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì),，加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),，讓自己有個(gè)嶄新的騰越。

2,、客觀條件的改善

隨著時(shí)間的推移,，自己已逐漸的由當(dāng)初一名年輕氣盛、積極性極高的青年教師轉(zhuǎn)為已有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、斗志減弱的中年教師,，在承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué)等方面已不如年青教師，且有一定的惰性,。今后要盡量克服這種惰性,，積極參與公開(kāi)課的教學(xué)活動(dòng)。

3,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和策略

(1)學(xué)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一般理論,，建立專(zhuān)業(yè)責(zé)任感。

(2)積極參加在職學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，積極參與校本教研與培訓(xùn),。珍惜每一次向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多交流,、多討論,，多聽(tīng)課，吸取他人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的不足,。我要利用培訓(xùn),、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。

(3)進(jìn)行教育研究。首先對(duì)教育實(shí)踐和教育現(xiàn)象的反思,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和新現(xiàn)象的意義,，不斷改進(jìn)工作并形成理性認(rèn)識(shí)，使研究成為專(zhuān)業(yè)生活方式;其次對(duì)新的教育問(wèn)題,、思想,、方法等多方面的探索和創(chuàng)造，運(yùn)用多方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，綜合地創(chuàng)造性地形成解決新問(wèn)題方案的能力,。

(4) 進(jìn)行經(jīng)常化,、系統(tǒng)化的教學(xué)反思,。做一名 善于反思，勤于積累 的老師,。反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對(duì),，這樣會(huì)使自己保持一種積極探究的心態(tài),，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí),。另外,，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而把寫(xiě)教學(xué)反思當(dāng)成一種習(xí)慣,，可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

(5) 在參與課程改革和課程開(kāi)發(fā)中獲得專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn) 教-學(xué)-研 一體化,，理會(huì)生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)。

(6)保持開(kāi)放的態(tài)度,，與其他教師相互合作,、交流。

4,、階段發(fā)展目標(biāo)預(yù)期實(shí)現(xiàn)時(shí)間

20xx～20xx學(xué)年度

5,、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)的結(jié)果及評(píng)價(jià)

每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇五

為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處,，在回顧過(guò)去,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì),，展望未來(lái),，聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，特制定本計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無(wú)隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹(shù)立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛(ài)好為追求,，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo)

藍(lán)圖繪就,，目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí),。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),，要切實(shí)做好以下四方面工作：

一、轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo),。

俗話(huà)說(shuō)“意識(shí)反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”,，心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,。因此，面對(duì)新的工作崗位，新的工作環(huán)境,，今年要突出做好兩個(gè)方面的工作：

(一)加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作角色。

面對(duì)當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變,，一個(gè)認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作角色,，認(rèn)清工作形勢(shì),。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，提高意識(shí),，要從大局意識(shí)出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹(shù)立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來(lái)之，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力,，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問(wèn)題，處理事情時(shí),，必須跳出以前的思維方式,，擺正自己的位置，樹(shù)立全局意識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色,，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

(二)實(shí)事求是,，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標(biāo)就是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo),。因此,，一方面要本著實(shí)事求是、適當(dāng)超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來(lái)三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年,、逐月進(jìn)行分解,，讓自己對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn),，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗,、因長(zhǎng)擇業(yè),，因績(jī)提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中,、牢記心中,、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確,，不斷鞭策自己,，并力爭(zhēng)做到三月一回顧、半年一小結(jié),、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式,，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升個(gè)人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命,，是時(shí)代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終,，要通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”,。因此，要從三方面著手：

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

思想政治一直是我國(guó)國(guó)家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的思想越來(lái)越活躍,，更善于觀察問(wèn)題,，分析問(wèn)題，思考問(wèn)題,。作為一名新世紀(jì)的青年,，更要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于企業(yè),，服務(wù)社會(huì),。因此，要積極做好以下三方面：

一運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法來(lái)端正自己的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，在學(xué)習(xí)貫徹的深入,、深度和深化上下功夫,，增強(qiáng)貫徹唐安煤礦各項(xiàng)政策、文件和規(guī)章的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,。

二要積極投入到企業(yè)打造本質(zhì)安全型礦井,，建設(shè)現(xiàn)代化精品礦井，爭(zhēng)做自主保安型員工的大潮中來(lái),，圍繞企業(yè)創(chuàng)建和諧礦區(qū)的目標(biāo),，積極進(jìn)行個(gè)人品德教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德,、社會(huì)公德,、家庭美德和個(gè)人品德的教育學(xué)習(xí)，努力強(qiáng)化自己的敬業(yè)精神,，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和崗位奉獻(xiàn)精神,。

三要積極抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，樹(shù)立敢于同落后思想斗爭(zhēng)的勇氣,，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,，努力維護(hù)唐安煤礦積極健康、安定祥和,、融洽和諧的生動(dòng)局面,。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè),，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事,，沒(méi)有安全就沒(méi)有發(fā)展，要想推動(dòng)發(fā)展首先得推動(dòng)安全發(fā)展,。因此,，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作,，嚴(yán)格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求,，尊章守紀(jì)，強(qiáng)化決不違章蠻干,、向三違隱患宣戰(zhàn),，認(rèn)真圓滿(mǎn)完成生產(chǎn)任務(wù);要積極通過(guò)煤礦的“井下文化長(zhǎng)廊”、“安全知識(shí)考試”,、警示案例教育以及班前會(huì)等一系列卓有成效的教育活動(dòng)來(lái)宣傳教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),，促進(jìn)自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺(jué)轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工,。

(三)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí),。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線(xiàn)。要做一名合格的員工起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平,。為此,，首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確工作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟集團(tuán)公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性;第三要向“書(shū)本學(xué),、向師傅學(xué)、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和通過(guò)唐礦“互幫互助”等活動(dòng),，虛心聽(tīng)取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序，做到守紀(jì)律,、知程序,、明內(nèi)容、講方法,，學(xué)于用,、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一,，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類(lèi)人員的交流和溝通,，確保各項(xiàng)交流暢通無(wú)阻;第四要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識(shí)與技能培訓(xùn),，積極參加檢測(cè)評(píng)估,，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干,，活到老,，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

三,、勤奮工作,積極回報(bào)企業(yè),。

立足本職,踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)企業(yè)的最根本方式，而且也是員工責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn),。唐礦是一個(gè)企業(yè),，同時(shí)也是一個(gè)事業(yè),，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的,，做人和做事,，要對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起企業(yè),，對(duì)得起自己的良心,。唐礦是一個(gè)發(fā)展中的企業(yè)，它為員工鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,、搭建了成才的平臺(tái),、奠定了成功的希望。因此,，只有踏實(shí)工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī)，只有艱苦奮斗,，工作才會(huì)不是一句空話(huà),。無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作,，都要堅(jiān)持謙虛,、謹(jǐn)慎、不驕,、不躁,。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情，充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中,，切切實(shí)實(shí)履好職,，踏踏實(shí)實(shí)干好本職，常懷感恩之心,這樣才能推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)和諧健康發(fā)展,。

四,、拓展領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,。

自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合,，是人的社會(huì)本質(zhì)的必然要求。只有個(gè)人為企業(yè)多做貢獻(xiàn),，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿(mǎn)足,，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前,，唐礦的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇,，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個(gè)人平臺(tái)提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，我們要本著對(duì)崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇,，充分施展個(gè)人才華,，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此,，首先要密切關(guān)注唐礦發(fā)展,、及時(shí)了解唐礦信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊,、電視等新聞媒介，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向,，保持工作的主動(dòng)性,。其次是要樹(shù)立高尚的品格，做到眼界寬廣,、胸襟廣闊,、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),、堅(jiān)持原則,，努力展現(xiàn)“人人代表唐礦形象，處處體現(xiàn)唐礦風(fēng)采”當(dāng)代礦工的良好風(fēng)貌,。三要充分挖掘個(gè)人特長(zhǎng),，積極參與企業(yè)文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率,、工作質(zhì)量,，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，積極參與煤礦的各項(xiàng)歷史進(jìn)程,，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和才干，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一,。

平凡的事業(yè)承載新的希望,，宏偉的目標(biāo)開(kāi)啟新的夢(mèng)想。面對(duì)新的工作,、新的挑戰(zhàn),，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇,。我相信：有唐安煤礦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力,，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的唐礦員工，唐安煤礦也一定會(huì)在建設(shè)精品化礦井的偉大進(jìn)程中不斷開(kāi)創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇六

作為一個(gè)剛進(jìn)入公司的新人,，我對(duì)陌生的環(huán)境充滿(mǎn)著好奇,。和同事打打招呼,，來(lái)個(gè)自我介紹，很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ),，開(kāi)拓一個(gè)和諧的人文環(huán)境,，更有幸者，能遇到知己,，成為人生路上的伙伴,。

懷著這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個(gè)短期的發(fā)展計(jì)劃,。

一,、了解我的本職工作并盡力做好。

我的責(zé)任如下：

1.負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常更新工作;每天網(wǎng)站更新文章30篇;每篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞;文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng);

2.負(fù)責(zé)策劃,、制作,、維護(hù)網(wǎng)站的相關(guān)專(zhuān)題;

3.負(fù)責(zé)網(wǎng)站相關(guān)的活動(dòng)策劃和推廣;每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上;

4.負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃、內(nèi)容完善工作;

5.根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向,，策劃,、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目;

6.每月制定發(fā)展計(jì)劃;做好總結(jié)工作。

這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗(yàn),，也有新的學(xué)習(xí)方向的努力,，比如：策劃和創(chuàng)作。我會(huì)汲汲地學(xué)習(xí),，盡我所能,，把網(wǎng)站管理好。

二,、建設(shè)友好的人際關(guān)系

結(jié)實(shí)新朋友,，不忘老朋友。人生路上,，朋友多了路好走,。做人要開(kāi)朗、開(kāi)放,、樂(lè)觀和陽(yáng)光,，我們需要結(jié)識(shí)人，認(rèn)識(shí)人,，相依相知,，有個(gè)和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的,。在此基礎(chǔ)上,，大家多些關(guān)心，多些了解，多些溝通,，可以進(jìn)一步成為朋友,，建立起友誼。在公,，我們?cè)诠ぷ魃峡梢曰ハ鄮椭?在私,，業(yè)余生活可以更加美好而充實(shí)。

三,、實(shí)現(xiàn)自己的愿望

工作的目的,，說(shuō)低了，是為了飯碗,，說(shuō)高了,，是精神上的信仰。沒(méi)有工作,，你靠什么來(lái)生活,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，你會(huì)食不果腹,，衣不蔽體,，病了無(wú)錢(qián)醫(yī)治，餓了無(wú)飯糊口,，根本養(yǎng)不活你自己!更別提孝敬父母親朋了,。只有工作了，我們才能談獨(dú)立,、自立和自主,。但工作不能僅僅為錢(qián)，高層建筑的設(shè)施更是你精神的食糧,。我需要安穩(wěn),，安穩(wěn)的工作，安穩(wěn)的生活,。我討厭有太多的空閑時(shí)間，這會(huì)讓人漸漸消磨了斗志,，變得消沉,。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活,，也給你鍛煉的機(jī)會(huì),，能認(rèn)識(shí)人，接觸事,，見(jiàn)世面,，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我相信,，但凡是有一丁點(diǎn)志氣的人,，都想做好,，哪怕是唯一的，僅有的一件事,。無(wú)論任何目的,，任何企圖，任何動(dòng)機(jī),，無(wú)論志氣的長(zhǎng)和短,，大或小，那都值得贊揚(yáng)的,，鼓勵(lì)的,，發(fā)展的。我想成為一個(gè)職業(yè)編輯人,，有豐富的編輯經(jīng)驗(yàn),，通曉網(wǎng)編的工作流程，工作內(nèi)容,，也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向,。只為掌握更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷地充實(shí)自己,，不斷的積少成多,，不斷的追求，向責(zé)任編輯,、主編邁進(jìn),。

四、業(yè)余時(shí)間的安排

業(yè)余時(shí)間和工作無(wú)關(guān)嗎?錯(cuò)了!業(yè)余時(shí)間是工作的充電時(shí)間,。拳頭縮回去了,，才能更有力地打回來(lái)。業(yè)余時(shí)間休息好了,，既放松了身心,，緩沖了壓力，也很快樂(lè)啊,。有效地利用你的生物鐘,，娛樂(lè)和工作兩不誤，做得勞逸結(jié)合,。我一向認(rèn)為,，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進(jìn)行的事情,。工作的時(shí)侯不想玩樂(lè),，休息的時(shí)候盡量放松，享受娛樂(lè)的快感。

總之,，本月工作計(jì)劃為試用期一個(gè)月的工作安排,，希望轉(zhuǎn)正后，能規(guī)劃出更具體的工作計(jì)劃和發(fā)展方向,。請(qǐng)你見(jiàn)證,，也為我自己打氣和爭(zhēng)取!

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自我盤(pán)點(diǎn)

一、個(gè)人興趣愛(ài)好

業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,，喜歡看電影,、聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球,、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙,。

二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1,、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng),，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,，能跟人相處得很好;不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá),，這也是致命的一點(diǎn)。

2,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，它使我少一分張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信,、激揚(yáng),，少一分沉默、怯場(chǎng)。

三,、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,，對(duì)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非常看好的,，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū),、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū),，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素,。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,，并不富裕,，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專(zhuān)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起,，生活過(guò)得一般,，

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),，上的是書(shū)本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影,，教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。

三、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì),，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了,，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí),。

四,、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的,，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先,，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高,，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童,，同樣也適合青少年、中年,、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識(shí),，這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論：

1,、目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

2,、路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇八

眨眼間,，我工作已經(jīng)14年多了。從19__年踏上工作崗位至今,，我的收獲很多,。學(xué)校給了我們年輕教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展的空間，使我積累了一些個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。作為一名小學(xué)教師,，我熱愛(ài)教育事業(yè)，在工作中踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真勤懇,，仔細(xì)鉆研教材，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,。但是在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上還有許多不足,，缺乏認(rèn)識(shí)和研究,，需要不斷地學(xué)習(xí)和摸索。以下是我制定的個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃,。

一、基本情況,。

我出生于1976年2月9日,，中國(guó)共產(chǎn)黨員，系陜西省銅川市印臺(tái)區(qū)人,。我于19__年6月畢業(yè)于銅川師范學(xué)校,，同年8月分配到銅川市印臺(tái)區(qū)陳爐鎮(zhèn)育寨小學(xué)任教，1997年5月在印臺(tái)區(qū)城關(guān)小學(xué)工作至今,。20__年被銅川市印臺(tái)區(qū)職改辦授予小學(xué)高級(jí)教師任職資格,，并獲教師資格證書(shū)。19__年8月畢業(yè)于陜西省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè);20__年12月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),，與20__年1月拿到本科文憑,。

自20__年以來(lái)，我對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé)。我曾多次被評(píng)為鄉(xiāng),、校級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,。20__年在全區(qū)中小學(xué)課改能手評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為課改能手;20__年6月我所授的《美麗的武夷山》一課榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng);20__年在銅川市賽教活動(dòng)中榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng);20__年10月被聘為印臺(tái)區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用工作全員培訓(xùn)授課教師;20__年9月被評(píng)為銅川市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作先進(jìn)個(gè)人;20__年11月被評(píng)為區(qū)級(jí)德育工作優(yōu)秀班主任。我每年積極參與校級(jí)課題研究活動(dòng),，是城關(guān)小學(xué)《跳繩》課題研究成員之一,，另有發(fā)表論文和獲獎(jiǎng)?wù)撐臄?shù)篇。

在學(xué)校我曾擔(dān)任語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、思品等科目的教學(xué)和班主任工作及中對(duì)輔導(dǎo)員工作，能因材施教,，最尊重學(xué)生,，重視德育工作，能面向全體學(xué)生,，積極推行新課改和素質(zhì)教育,，所帶班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為文明班級(jí),，所帶班級(jí)科目多次在全區(qū)統(tǒng)考中榮獲前三名,。在主持城關(guān)小學(xué)總務(wù)工作和電教工作期間，恪盡職守,，任勞任怨,，全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)為廣大師生服務(wù),，有利地促進(jìn)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

二,、指導(dǎo)思想,。

科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。我還認(rèn)真閱讀了《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師十不準(zhǔn)》,、《給教師的一百條建議》等,。我堅(jiān)持依法治教，以老師“十要十不準(zhǔn)”的高要求來(lái)要求自己,，時(shí)刻注意作為一名教師應(yīng)有的師表形象,。在工作中我積極、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高,。

三,、發(fā)展目標(biāo)與措施。

雖然在這工作期間我一直能保持一種飽滿(mǎn)的激情,，但是缺乏一種有計(jì)劃的引導(dǎo),，使得自己的道路并不是很順暢。為了能讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)生喜歡的教師,，我特別制定了5年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃：

(一),、教學(xué)發(fā)展目標(biāo)：

1、在今后的5年中,，我要努力做到三堅(jiān)持：堅(jiān)持多看,、多寫(xiě)、多動(dòng),。多看：多看一些書(shū)籍,，豐富自己的閱歷，多看一些教學(xué)刊物,，提高自身的教育教學(xué)的理論水平;多寫(xiě)：多動(dòng)筆,，把自己的教學(xué)感悟,、教學(xué)發(fā)現(xiàn)及時(shí)撰寫(xiě)下來(lái)，努力使自己的論文或案例等能發(fā)表獲獎(jiǎng);多動(dòng)：這“動(dòng)”包括自己多運(yùn)動(dòng)保持良好的身體素質(zhì),，身體是革命的本錢(qián)嗎,，“動(dòng)”還包括多與學(xué)生互動(dòng)，保持良好心態(tài),。

2,、能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)上有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)風(fēng)格,，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教育路線(xiàn)上走情感路線(xiàn),，做學(xué)生喜愛(ài)的老師,。

(二)、教學(xué)發(fā)展措施：

自己雖然經(jīng)過(guò)了14年的工作時(shí)間,，對(duì)教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗(yàn),。但是小學(xué)教育發(fā)展迅速，教材也是經(jīng)常在換,。對(duì)教材的理解還不夠深入,，在設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)有時(shí)往往遠(yuǎn)離了學(xué)生的實(shí)際情況。所以教學(xué)上的成熟和教學(xué)方法的細(xì)致化,，也就是教學(xué)能力的提高對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得尤為重要：

1,、認(rèn)真研究教材：正確把握《大綱》精神，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系，熟悉新教材,，做到融會(huì)貫通,。抓住新教材的特點(diǎn)，結(jié)合本地學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng),，會(huì)做相關(guān)的調(diào)整。

2,、科學(xué)備課：根據(jù)學(xué)校的要求,，認(rèn)真及時(shí)地備課、上課,。注重上課過(guò)程的高效率,，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和發(fā)展。

3,、不斷提高教育教學(xué)能力：作為年青教師與老教師有很大差距,。因此要不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)能力，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教,。努力鉆研,，拓展自己的教學(xué)思路,，豐富自己的教學(xué)方式,，使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生能快樂(lè)成長(zhǎng)。

4,、認(rèn)真做好教學(xué)反思：對(duì)教學(xué)的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定。適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功與不足的重要過(guò)程,。將在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,，使之成為以后教學(xué)中的前車(chē)之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái),，不斷豐富自己的教學(xué)方法,。

(三)、自身的完善：

1,、積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)。每天安排一定的時(shí)間閱讀教育專(zhuān)著,，豐富自己的文化素養(yǎng),。同時(shí)多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志。做好讀書(shū)筆記,、寫(xiě)好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。知識(shí)在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書(shū)筆記就能使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。并虛心向同行學(xué)習(xí),，向名師學(xué)習(xí),。希望能參加一項(xiàng)校本科研課題研究。每學(xué)年開(kāi)一節(jié)校級(jí)以上公開(kāi)課;每年寫(xiě)一篇高質(zhì)量的體現(xiàn)自己教育教學(xué)風(fēng)格和水平的教科研論文,，并能在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。從而不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平。

2,、加強(qiáng)自身的師德教育,。首先要保持教師的專(zhuān)業(yè)情懷，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)追求。德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù),，不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì)喚醒，沒(méi)有興奮的情緒怎么激勵(lì)人,，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人?！彼砸獑拘褜W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，首先教師就要具備激情。充滿(mǎn)激情的開(kāi)展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,，從而讓學(xué)生真正參與投入到活動(dòng)中來(lái),。其次就是要提高個(gè)人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識(shí),，而且是育人,，所以教師本身的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個(gè)人品質(zhì)的提高,。

3,、虛心求教。對(duì)于像我一樣青年教師來(lái)說(shuō),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的匱乏使教學(xué)工作的開(kāi)展遇到了一定程度的困難,。要向身邊的老師學(xué)起，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗(yàn),。作為年輕教師的我,，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向他們請(qǐng)教，抓住一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí),。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),，虛心求教。其次，要多聽(tīng)公開(kāi)課及優(yōu)質(zhì)課,。因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的,，匯集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西,。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記,，參與討論和傾聽(tīng)。學(xué)習(xí)吸收新的教學(xué)理念,，虛心向同事請(qǐng)教,，向名師和專(zhuān)家學(xué)習(xí)。努力向四十分鐘要質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率,。爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)歡迎的老師,。

4,、不斷提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力,、教師“身教”的能力,、課堂上靈活應(yīng)變的能力等。

我始終相信一句話(huà)：用心,，沒(méi)有做不好的事!只要我用心,，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索,，我相信自己可以做好每一件事情,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇九

一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作，從學(xué)校走向社會(huì)起,，就已經(jīng)開(kāi)始了他的事業(yè)發(fā)展,。但事業(yè)生涯中?？倳?huì)遇到各種風(fēng)波,，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的，如何從容應(yīng)對(duì)各個(gè)階段的問(wèn)題,，筆者將自身的認(rèn)識(shí)概括如下：一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)

之所以稱(chēng)為“青黃不接”階段,，是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的，再加上剛從學(xué)校走向社會(huì),，也就是從

學(xué)習(xí)邁向工作,，有個(gè)適應(yīng)階段，這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚(yú)得水，無(wú)疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了一定阻礙,，只要熬過(guò)了這個(gè)過(guò)度階段,，就萬(wàn)事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”,，保持一份良好的心態(tài),，將是事業(yè)成功的保證。

二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)

一旦你耐心的“承受”過(guò)了“青黃不接”階段,，你便馬上迎來(lái)了“職業(yè)塑造”階段,。這個(gè)階段是你開(kāi)始在職場(chǎng)如魚(yú)得水，發(fā)揮才能的時(shí)候,，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)受過(guò)了一定的磨練，各方面都開(kāi)始成熟起,。,，同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”，哪些是你所擅長(zhǎng)的,，比如說(shuō)交際;而哪些又是你所缺乏的,，比如說(shuō)管理。這時(shí)候的你千萬(wàn)不能“護(hù)短”,，因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L(zhǎng)都已經(jīng)基本形成,。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，然后再通過(guò)你的合理調(diào)整和矯正,，來(lái)實(shí)現(xiàn)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,，這就像我們?cè)谏钪兴f(shuō)到的“是干某樣工作的料”,。

三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~20xx年)

隨著對(duì)自身優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)的日漸明顯,，加上工作不斷的工作,、實(shí)踐，你就開(kāi)始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了,。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素,，到了該成家的時(shí)候了，加上工作年齡的成熟,，你就不自覺(jué)的開(kāi)始認(rèn)定”你是干哪一行的”了

但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,，那就是：相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久，你接下來(lái)的求職面就越窄,。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后,，在你再次找工作的時(shí)候，對(duì)方會(huì)先看你原來(lái)做的是什么，然后才決定你來(lái)了之后做什么,。他們往往希望你原來(lái)的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來(lái)的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對(duì)口”，那他們要么就是直接拒絕,，要么如果實(shí)在“愛(ài)惜”你這個(gè)人才,，就會(huì)簡(jiǎn)單的做一些入職培訓(xùn)，然后馬上讓你去上崗磨練,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒(méi)有必要再接受完整的培訓(xùn)了,，這是你原來(lái)的單位都應(yīng)該做了的事，你來(lái)這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,，而不是吸取東西,。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒(méi)辦法，最好的就是調(diào)整好心態(tài),，決不怨天尤人,，應(yīng)該學(xué)會(huì)快速的適應(yīng)這份新工作。

四.“事業(yè)開(kāi)拓”階段(畢業(yè)后工作10~20xx年)

到這個(gè)階段的時(shí)候,，你已經(jīng)是三十而立了,，從這個(gè)階段開(kāi)始，我們不能說(shuō)是“職業(yè)”,，而應(yīng)說(shuō)成“事業(yè)”了,。這將意味著你開(kāi)始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開(kāi)拓歷程?？赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著原來(lái)的“職業(yè)”狀態(tài),。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,，你將把前期所儲(chǔ)存的能量全部發(fā)揮出來(lái),，你將為自己、更為你的家庭而不停的努力,。

五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)

在這個(gè)階段,，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開(kāi)拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀,。在這個(gè)階段,，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過(guò)程中持續(xù)上升。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語(yǔ)將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，你將被推向事業(yè)的顛峰,，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力。

六.“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)

如果你奮斗到了這個(gè)階段,，當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候,，如果青春無(wú)悔,，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度，自當(dāng)今生落魄,。

一個(gè)企業(yè)有生命周期,，一種產(chǎn)品有生命周期，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期,。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格,，特長(zhǎng)等多方面因素來(lái)認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑,。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容,，多一份微笑”,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇十

要成為一個(gè)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)化人員，我認(rèn)為必須具有專(zhuān)業(yè)化目標(biāo)，有豐富的音樂(lè)知識(shí),、智能,。做為一個(gè)自信的我要終身學(xué)習(xí),，不斷提高音樂(lè)教學(xué)能力,、不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、豐富音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。特?cái)M定五年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，既是對(duì)現(xiàn)在工作的鞭策，也是未來(lái)的一種希望和期許,。激勵(lì)自己不斷努力,、進(jìn)取。

(一)個(gè)人現(xiàn)狀分析

本人于20xx年進(jìn)入蕪湖市綠影小學(xué)擔(dān)任音樂(lè)教師并同時(shí)擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員,。平時(shí),，我以校為家，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;愛(ài)崗敬業(yè);不遲到不早退;團(tuán)結(jié)同事,。教學(xué)方面,，踏踏實(shí)實(shí)備好課，

不上無(wú)準(zhǔn)備之課,。市區(qū)教研我每次都按時(shí)參加,。市區(qū)組織的各項(xiàng)比賽,，我也盡量全力以赴,。并在各項(xiàng)比賽中獲得了較好的成績(jī)。在師徒結(jié)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,、備課筆記評(píng)選賽,、各項(xiàng)論文評(píng)選中，我都獲得了較好的成績(jī),。20xx年4月份,，在師傅的指導(dǎo)下,，我赴蚌埠參加了四地七校同課異構(gòu)活動(dòng)，獲得了專(zhuān)家們的一致好評(píng),。20xx年,，我榮幸地加入了“引導(dǎo)自學(xué)型課堂教學(xué)研究”課題組，在理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo)下,，結(jié)合赴合肥實(shí)地聽(tīng)課,，我感到自己獲得了很大的啟發(fā)。

(二)五年發(fā)展目標(biāo)總體思想

不斷提高自己的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)技能水平,， 加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。在教學(xué)中踏實(shí)上課,，爭(zhēng)取多開(kāi)公開(kāi)課和參加活動(dòng)錘煉自己,。多撰寫(xiě)論文抒發(fā)心得體會(huì)。

(三)具體落實(shí)措施

一,、在思想上

不斷積極要求向上,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，服從學(xué)校的管理,。

二,、在學(xué)習(xí)上：

通過(guò)閱讀教育教學(xué)雜志，提高自己的理論水平,，開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。提升專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力和理論水平,。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)任務(wù)及音樂(lè)學(xué)科的各級(jí)教研活動(dòng),，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)。與同行們積極探討,，共同交流進(jìn)步,。

三、教育工作中

愛(ài)永遠(yuǎn)是教育的真正內(nèi)涵,。如果沒(méi)有愛(ài),，任何千遍說(shuō)服都無(wú)法開(kāi)啟一顆封閉的心靈;如果沒(méi)有愛(ài)，任何甜言蜜語(yǔ)都無(wú)法打動(dòng)一顆冰冷的心,。惟有愛(ài),，才能點(diǎn)亮心靈的燈盞，驅(qū)除黑暗,，收獲碩果,。我將以一顆誠(chéng)摯的心去獲得孩子的喜愛(ài),。通過(guò)音樂(lè)這一學(xué)科的特殊魅力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)與美的熏陶,。用自己的行為,、語(yǔ)言去潛移默化地教育學(xué)生。

四,、在課堂上：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，扎實(shí)上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思,。及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備,，在教學(xué)中探尋學(xué)生所喜愛(ài)、有成效的音樂(lè)教學(xué)模式,。積極參與各級(jí)研究課活動(dòng),，在教育教學(xué)中不斷磨練自己，構(gòu)建開(kāi)放生成的音樂(lè)課堂,。

五,、在教科研上：

堅(jiān)持寫(xiě)教后小記。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的得失,，積極撰寫(xiě)論文,。做一名善于發(fā)現(xiàn)、敢于探索,、不斷總結(jié)的優(yōu)秀教師,。加強(qiáng)自身的教科研能力，積極投身到課題研究工作中,，提升自己的能力和勇于探索的精神,。

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，向其他老師虛心請(qǐng)教,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。征求同行們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

2、充實(shí)完善自己的博客日志,，將自己在成長(zhǎng)發(fā)展中的點(diǎn)滴加以整理,、記錄，使之成為自己與其他同行互動(dòng)交流的平臺(tái),。

3,、積極參與課題研究,，增強(qiáng)科研意識(shí),。及時(shí)積累個(gè)案,，歸納資料，撰寫(xiě)有實(shí)效的專(zhuān)題論文或報(bào)告,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇十一

從建委到區(qū)委辦公室,，自己的工作資料，工作性質(zhì),，服務(wù)對(duì)象都發(fā)生了變化,，應(yīng)對(duì)的將是一個(gè)壓力大、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的工作環(huán)境,，要適應(yīng)新的工作需要,，按照新形勢(shì)下辦公室工作的要求，優(yōu)質(zhì),、高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,，全面提升自身的素質(zhì)與潛力,，為此，制定個(gè)人工作計(jì)劃,，促使自己進(jìn)步,。

一、近期目標(biāo)

20__年是在新的工作崗位工作的第一年,，是熟悉工作,，用心參與，認(rèn)真履職,，探索方法,，積累經(jīng)驗(yàn)的一年，這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變,，一個(gè)明確,，即轉(zhuǎn)變工作主角，明確工作職責(zé),。

轉(zhuǎn)變工作主角：參加工作近十年了,，但是自己從事的工作一向都相對(duì)單一，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少,，以至陌生,，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu)，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),，對(duì)此,，在思考問(wèn)題，處理事情時(shí),，務(wù)必跳出以前在部門(mén)的思維方式,，擺正自己的位置,，樹(shù)立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角,。

明確工作職責(zé)：按照辦公室對(duì)自己工作安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作,，明確工作努力方向。

二,、中期目標(biāo)

在明確工作職責(zé),、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下,，20__年,，務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，做到政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)潛力,、工作績(jī)效三個(gè)提升。

提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問(wèn)題,。無(wú)論面臨的狀況多么復(fù)雜,，要堅(jiān)持從政治角度分析決定問(wèn)題，持續(xù)清醒頭腦,。二要持續(xù)政治敏銳性,。密切關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事,，透過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、電視等,，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向,，持續(xù)工作的主動(dòng)性。三是要樹(shù)立高尚的政治品格,。做到眼界寬廣,、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),、堅(jiān)持原則,。

提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫(xiě)作潛力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重平時(shí)公文寫(xiě)作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫(xiě)材料的學(xué)習(xí),，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù),。二是提升語(yǔ)言表達(dá)潛力。加強(qiáng)說(shuō)話(huà)訓(xùn)練,，做到匯報(bào)工作準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔、清楚,。三是提升辦事潛力,。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)工作資料，勤于思考,，能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求,，較好的完成任務(wù)。

提升工作績(jī)效：虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、同志,、部門(mén)等對(duì)自己工作的意見(jiàn)和推薦，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好調(diào)研,、信息報(bào)送等工作,，能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo)。

三,、遠(yuǎn)期目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高,。服從組織,、領(lǐng)導(dǎo)安排，善于思考,、用心創(chuàng)新,，能獨(dú)立且出色完成各項(xiàng)工作。

四,、工作措施

1,、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族進(jìn)步的靈魂,、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng)新,，使人始終充滿(mǎn)活力與朝氣。作為一名黨員,、一名辦公室工作人員,，在方針政策、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率、工作質(zhì)量,，更應(yīng)在工作方法等方面用心作出新的探索,，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

2,、踏實(shí)工作,。只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī),，只有艱苦奮斗,，工作才會(huì)不是一句空話(huà)。堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必是一個(gè)黨員的根本作風(fēng),，無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗,，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情,，充沛的干勁,，投入工作中，切切實(shí)實(shí)履好職,，認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù),。

3、善于調(diào)研優(yōu)秀個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范例優(yōu)秀個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范例,。調(diào)研是保證自己頭腦清醒,，認(rèn)識(shí)超前，工作進(jìn)步的有效途徑,。在繁忙的事務(wù)工作中,，自己應(yīng)合理安排，抽出時(shí)間對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行調(diào)查研究,，從不同的途徑了解自己的工作狀況,，針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，改善工作方法。要善于調(diào)研,，樂(lè)于調(diào)研,，透過(guò)調(diào)研不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)自己對(duì)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟悉,，提高處理工作的潛力,。

新的工作、新的挑戰(zhàn),，新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇。我相信,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室其他同志的幫忙下,，透過(guò)自己的不懈努力,，必須會(huì)正確應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇,，使自己不斷進(jìn)步,，成為一名新形勢(shì)下合格的辦公室工作人員。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇十二

一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作,，從學(xué)校走向社會(huì)起,，就已經(jīng)開(kāi)始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中,?？倳?huì)遇到各種風(fēng)波，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,，如何從容應(yīng)對(duì)各個(gè)階段的問(wèn)題,，筆者將自身的認(rèn)識(shí)概括如下：一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)

之所以稱(chēng)為“青黃不接”階段，是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的,，再加上剛從學(xué)校走向社會(huì),，也就是從

學(xué)習(xí)邁向工作，有個(gè)適應(yīng)階段,，這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚(yú)得水,，無(wú)疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了一定阻礙，只要熬過(guò)了這個(gè)過(guò)度階段,，就萬(wàn)事大吉了,，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài),，將是事業(yè)成功的保證,。

二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)

一旦你耐心的“承受”過(guò)了“青黃不接”階段，你便馬上迎來(lái)了“職業(yè)塑造”階段。這個(gè)階段是你開(kāi)始在職場(chǎng)如魚(yú)得水,，發(fā)揮才能的時(shí)候,，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受過(guò)了一定的磨練,，各方面都開(kāi)始成熟起,。，同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”,，哪些是你所擅長(zhǎng)的,，比如說(shuō)交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說(shuō)管理,。這時(shí)候的你千萬(wàn)不能“護(hù)短”,，因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L(zhǎng)都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,，然后再通過(guò)你的合理調(diào)整和矯正,，來(lái)實(shí)現(xiàn)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,，這就像我們?cè)谏钪兴f(shuō)到的“是干某樣工作的料”,。

三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~10年)

隨著對(duì)自身優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)的日漸明顯,，加上工作不斷的工作,、實(shí)踐，你就開(kāi)始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了,。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素,，到了該成家的時(shí)候了，加上工作年齡的成熟,，你就不自覺(jué)的開(kāi)始認(rèn)定”你是干哪一行的”了

但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,，那就是：相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久，你接下來(lái)的求職面就越窄,。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后,，在你再次找工作的時(shí)候，對(duì)方會(huì)先看你原來(lái)做的是什么,，然后才決定你來(lái)了之后做什么,。他們往往希望你原來(lái)的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來(lái)的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對(duì)口”,，那他們要么就是直接拒絕,，要么如果實(shí)在“愛(ài)惜”你這個(gè)人才，就會(huì)簡(jiǎn)單的做一些入職培訓(xùn),，然后馬上讓你去上崗磨練,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒(méi)有必要再接受完整的培訓(xùn)了,，這是你原來(lái)的單位都應(yīng)該做了的事，你來(lái)這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,，而不是吸取東西,。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒(méi)辦法，最好的就是調(diào)整好心態(tài),，決不怨天尤人,，應(yīng)該學(xué)會(huì)快速的適應(yīng)這份新工作。

四.“事業(yè)開(kāi)拓”階段(畢業(yè)后工作10~15年)

到這個(gè)階段的時(shí)候,，你已經(jīng)是三十而立了,，從這個(gè)階段開(kāi)始，我們不能說(shuō)是“職業(yè)”,，而應(yīng)說(shuō)成“事業(yè)”了,。這將意味著你開(kāi)始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開(kāi)拓歷程?？赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著原來(lái)的“職業(yè)”狀態(tài),。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,，你將把前期所儲(chǔ)存的能量全部發(fā)揮出來(lái),，你將為自己,、更為你的家庭而不停的努力,。

五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)

在這個(gè)階段，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”,。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開(kāi)拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀,。在這個(gè)階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過(guò)程中持續(xù)上升,。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語(yǔ)將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力,。

六.“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)

如果你奮斗到了這個(gè)階段,，當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候，如果青春無(wú)悔,，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度,，自當(dāng)今生落魄。

一個(gè)企業(yè)有生命周期,，一種產(chǎn)品有生命周期,，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格,，特長(zhǎng)等多方面因素來(lái)認(rèn)真剖析自我,，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑,。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容，多一份微笑”,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇十三

人生中我一直堅(jiān)信“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”,，而“有準(zhǔn)備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對(duì)我的人生有莫大的幫助,，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)隨意而安,。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對(duì)未來(lái)的發(fā)展,，也是促進(jìn)我理想實(shí)現(xiàn)的催化劑,。進(jìn)行一份有效的規(guī)劃，不僅可以在時(shí)間上減少浪費(fèi),，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐,。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向一片茫然,，那么怎么才能被這個(gè)社會(huì)所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，為自己的未來(lái)進(jìn)行好好的規(guī)劃。

一,、自我分析

我是一名大三專(zhuān)科生,，性格外向，思想超前,，有前瞻性,，喜歡追求新事物及生活方式，另類(lèi),、叛逆,、自我、好奇心強(qiáng),，不受約束,，有優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)造力。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū),，也喜歡聽(tīng)音樂(lè),，運(yùn)動(dòng)，旅行,。

自我優(yōu)勢(shì)：有獨(dú)創(chuàng)性,，做事認(rèn)真，有條理,，有計(jì)劃,，有責(zé)任心，對(duì)感興趣的事會(huì)全身心投入克服一切困難去做到,。

自我劣勢(shì)：無(wú)耐性,，做事有時(shí)太好強(qiáng),，生氣時(shí)說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦，有時(shí)說(shuō)話(huà)太強(qiáng)硬,。

二,、計(jì)算機(jī)老師職業(yè)規(guī)劃分析

教育技術(shù)的發(fā)展尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是影響科學(xué)教育改革最為重要的因素之一。現(xiàn)在,，我國(guó)許多地區(qū)的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始接觸個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)以及國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。這些現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展對(duì)科學(xué)教育乃至整個(gè)教育系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響,。所以計(jì)算機(jī)教師的需求量也會(huì)逐漸增長(zhǎng),。

三、教師行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

教師制度是國(guó)家法定的職業(yè)許可制度,。隨著教育市場(chǎng)化的步伐不斷加快,，導(dǎo)致我國(guó)對(duì)教師的需求也越來(lái)越大。國(guó)務(wù)院,、教育部下發(fā)相關(guān)文件,，20__年起義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平,。在多勞多得,、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則下，配合以人事制度等改革所實(shí)施的績(jī)效工資制度,，是一項(xiàng)充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的改革,，落實(shí)到位后，定將促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展,。教育的發(fā)展,，必將帶動(dòng)全國(guó)教師人員的缺乏,，教師的需求量也越來(lái)越大,。選擇教師職業(yè)，我們不僅可以得到精神的慰藉,，我們同樣也能得到國(guó)家公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受,。據(jù)智聯(lián)招聘320萬(wàn)簡(jiǎn)歷庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右,，在大中城市則在20__元以上,，加上課時(shí)費(fèi)和過(guò)節(jié)500-1000元左右的獎(jiǎng)金，按升學(xué)率和區(qū)排名成績(jī)的浮動(dòng)獎(jiǎng)金,，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低,。同時(shí)，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天,，相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增,。

四,、建立初步目標(biāo)

大專(zhuān)畢業(yè)后繼續(xù)插本，用兩年時(shí)間考過(guò)英語(yǔ)四級(jí),，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師,，提高計(jì)算機(jī)操作技能，最后取得本科畢業(yè)證書(shū),。

五,、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃(畢業(yè)五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃)

努力做好一名計(jì)算機(jī)老師。

六,、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好,，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空,。

成功，不相信眼淚;

成功,，不相信頹廢;

成功,，不相信幻影。

成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。

未來(lái)，掌握在自己手中,。

未來(lái),，只能掌握在自己手中。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇十四

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作計(jì)劃如下：

(1)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法,。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料,，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí),。

(3)了解學(xué)生的情況,，由于兩班的學(xué)生都屬于新生剛?cè)雽W(xué),，要及時(shí)與學(xué)生溝通，及時(shí)了解他們的情況,，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)生學(xué)會(huì)，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做到上不封頂,。

(4)了解后進(jìn)生情況,，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

(5)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。

具體措施：

1.教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,、備教材，熟悉教學(xué)的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生心情舒暢,，樂(lè)在其中,。因?yàn)橛淇斓男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生自覺(jué)的用腦,、用耳、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

2 培訓(xùn)目標(biāo)

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng),。

(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng),，向優(yōu)秀教師和老教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流，取人長(zhǎng)處,。

(2)多閱讀教育方面的書(shū)籍,。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。

(3)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，只有掌握語(yǔ)文的各級(jí)目標(biāo)，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。

3,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。

認(rèn)真計(jì)劃,，努力工作，希望我在20xx年有一個(gè)良好的開(kāi)始,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇十五

一,、 對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)

我是一名小學(xué)教師，教育對(duì)象是一群充滿(mǎn)稚氣,、天真爛漫的孩子,，他們好說(shuō)、好動(dòng),，沒(méi)有是非判斷能力,，因此，教學(xué)細(xì)節(jié)也是教師教學(xué)觀念的一種流露，是教師教學(xué)智慧的一種體現(xiàn),，教師上課要關(guān)注“教學(xué)細(xì)節(jié)”這樣才能落實(shí)理念,、改變行為、提升自己的教學(xué)水平的全過(guò)程,。其次,，還必須嚴(yán)格要求自己，教師的一言一行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響,。對(duì)班里的每一個(gè)孩子還要充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心,，這樣學(xué)生就會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，教師既要教會(huì)學(xué)生科學(xué)的文化知識(shí),，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣做事,，讓學(xué)生在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)自己的身邊處處有數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不難,，只要自己用心學(xué)習(xí),，善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，就能克服學(xué)習(xí)中的一切困難,。

當(dāng)前,，學(xué)校開(kāi)展教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃活動(dòng)，就是對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一種具體體現(xiàn),。認(rèn)識(shí)到教師自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植與自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升,。學(xué)會(huì)規(guī)劃自身的教師生涯,，在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己，發(fā)展自己,，成為一名學(xué)生愛(ài)戴,，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意的好教師,。

二,、自身狀況分析

首先熱愛(ài)本職工作，對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)期待,，對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情,。在工作中能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有高度的責(zé)任心,，遇到困難能贏頭而上，取得成績(jī)能戒驕戒躁,。虛心好學(xué),，積極進(jìn)取,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用,。努力提升自身的修養(yǎng),，為人師表，盡心盡責(zé),，以平等,、友好、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好于學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,。

三,、教學(xué)工作

1、對(duì)教材的駕馭能力較強(qiáng)

從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)十多年了,，對(duì)小學(xué)各年級(jí)的數(shù)學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和不少教訓(xùn),。在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我深深的感悟到,，要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生學(xué)的扎實(shí)，靠做大量習(xí)題,，搞題海戰(zhàn)術(shù)是行不通的,。數(shù)學(xué)是一門(mén)規(guī)律性很強(qiáng)的學(xué)科，雖然題型變化多,，但百變不離其中,，教師如果在課前對(duì)相關(guān)的習(xí)題進(jìn)行分類(lèi)，仔細(xì)研究,，再根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律有易而難,，有簡(jiǎn)而繁，由單一而綜合,，并在練習(xí)的過(guò)程中滲透數(shù)學(xué)思想,，那么，學(xué)生會(huì)在潛移默化中逐步建立良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2,、數(shù)學(xué)語(yǔ)言規(guī)范

在教學(xué)中，教師的一言一行對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的,，“用較規(guī)范的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述”是課程標(biāo)準(zhǔn)中的其中一個(gè)要求,。在平時(shí)的教學(xué)中，我十分注重自身的語(yǔ)言是否規(guī)范,，同時(shí)也十分重視引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表示,，我把這視作培養(yǎng)學(xué)生良好的邏輯思維的一個(gè)重要方面,。

3、重視學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

一直以來(lái),，在教學(xué)中我總是以“受人以魚(yú)，更要受人以漁”的目標(biāo)要求自己,，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我感到在求知的過(guò)程掌握學(xué)習(xí)方法十分重要。因此,，我根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，認(rèn)真研究學(xué)生，鉆研教材,，傳授不同的學(xué)習(xí)方法盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情景下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生學(xué)得靈活,，學(xué)得扎實(shí)。

四,、存在不足

1,、在繁忙的工作中容易產(chǎn)生浮躁，對(duì)于一些突發(fā)事件應(yīng)變能力不夠強(qiáng),。

2,、隨著對(duì)教學(xué)理念的深入學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際教學(xué)中我目前存在的最大不足之處是：

(1)對(duì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中相對(duì)處于弱勢(shì)的學(xué)生關(guān)懷還不夠,，有時(shí)候,，為了完成教學(xué)進(jìn)度，給與學(xué)生感悟,、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程或合作,、交流的時(shí)間太少，往往使得合作學(xué)習(xí)流于形式,。

(2)在平時(shí)教學(xué)中,，有時(shí)候?qū)W(xué)生的主體意識(shí)過(guò)于強(qiáng)烈，對(duì)學(xué)生往往不夠放心,，具體表現(xiàn)為課堂上語(yǔ)言過(guò)于羅嗦,。

(3)只注重教學(xué)工作，不能全面提高孩子們的整體素質(zhì),。

五,、自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)

1、整體性目標(biāo)：

力求自己由經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)I(yè)型,、研究型教師轉(zhuǎn)變,。

第一階段：(20xx.----20xx)

以自主學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)為主的目標(biāo),。

(1)自主學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論知識(shí),，全面深入地理解認(rèn)識(shí)新課程,、新理念，以理論為指導(dǎo),，在教學(xué)中嘗試應(yīng)用,，并不斷在實(shí)踐中反思,，在反思中進(jìn)步,。

(2)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),，工作能力得到學(xué)校家長(zhǎng)的認(rèn)可,，全心全意從事教育教學(xué)工作。用一顆寬容和真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)生,，在備課設(shè)計(jì)和布置作業(yè)時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,，努力讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功，用平等和高度的責(zé)任心換取家長(zhǎng)的信任,。

(3)對(duì)于有特殊情況的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，在日常工作中與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于助人,，體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神,。

第二階段：20xx-----20xx)

(1)充分運(yùn)用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，重點(diǎn)培養(yǎng)自身在課堂教學(xué)中隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的教學(xué)風(fēng)格。

(2)深入教學(xué)領(lǐng)域的研究,，確立研究課題,，虛心請(qǐng)教，集思廣益,，同伴互動(dòng),，收集信息，探討交流,，成為學(xué)校的一名優(yōu)秀教師,。

第三階段：(20xx---20xx)

(1)在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，提高教學(xué)效率,。努力使學(xué)生基本形成會(huì)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣和努力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

(2)充分利用多媒體電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中不斷的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加大課堂密度,，充分體現(xiàn) 以學(xué)生為主體的課堂教學(xué),，從而提高教學(xué)效率，達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

(3)做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、擁護(hù)的好教師,，完善自身綜合素養(yǎng),，業(yè)務(wù)過(guò)硬，力爭(zhēng)使自己能夠成為學(xué)校學(xué)科帶頭人,，不斷完善教育工作,，爭(zhēng)取成為在本校內(nèi)有一定影響力的教師，為申報(bào)小教高級(jí)職稱(chēng)做好準(zhǔn)備,。

六,、主要措施

1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),。

2,、不斷豐富自身的文化素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng),，除了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,，還要博覽百科全書(shū)，還要豐富自己的知識(shí)面,，爭(zhēng)取在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有所突破,，學(xué)會(huì)制作和整合一些比較實(shí)用的課件，為進(jìn)一步探索信息技術(shù)與課程整合打好基礎(chǔ),，積極參加繼續(xù)教育,，提高自己的語(yǔ)言能力，為申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)做好充分的準(zhǔn)備,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和優(yōu)秀雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等,，勤動(dòng)筆,、勤動(dòng)腦，不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，還要鉆研新教材和教法,，充分理解教材的編寫(xiě)意圖。

七,、預(yù)期效果

1,、在教育理論水平和教學(xué)水平上有一個(gè)明顯的提高,。

2、具有良好的駕馭課堂的教學(xué)能力,。

3,、個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。

4,、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

5、使自己成為受學(xué)生喜歡且尊重的教師,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇十六

為落實(shí)賓館“加強(qiáng)基礎(chǔ)培訓(xùn),，開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵”的要求，前廳部結(jié)合本部門(mén)新員工較多,，綜合基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握薄弱等實(shí)際工作情況,，前廳部擬在本部門(mén)范圍內(nèi)舉行“前廳部綜合業(yè)務(wù)知識(shí)答題競(jìng)賽”。具體實(shí)施計(jì)劃如下：

一,、準(zhǔn)備階段：

1、時(shí)間：年_月1日至年_月10日

2,、資料準(zhǔn)備：

(1)由陸__經(jīng)理負(fù)責(zé)準(zhǔn)備賓館內(nèi)部前臺(tái)需掌握的知識(shí)材料,。

(2)由金鑰匙陳_負(fù)責(zé)準(zhǔn)備前臺(tái)需掌握的社會(huì)綜合知識(shí)材料。

(3)上述兩項(xiàng)工作擬訂年_月10日前完成,。

二,、初賽階段

1、以各班組為單位進(jìn)行初賽,，每班組選出3名代表準(zhǔn)備參加復(fù)賽,。

2、完成時(shí)間年_月30日前

三,、復(fù)賽階段

1,、以大樓前臺(tái)、公寓前臺(tái),、禮賓部為單位進(jìn)行復(fù)賽,，每組選出3名代表準(zhǔn)備參加決賽。

2,、完成時(shí)間年_月15日前

四,、決賽階段

1、由大樓前臺(tái),、公寓前臺(tái),、禮賓部為單位，每組派3名代表參加決賽,。

2,、決賽結(jié)果取個(gè)人前三名,，團(tuán)體一名。

3,、決賽時(shí)間：待訂

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇十七

一,、員工守則

1、先做人,，后做事,，不得與客戶(hù)發(fā)生沖突，準(zhǔn)確聽(tīng)取客戶(hù)意見(jiàn)建議,，做力所能及的事,，不得為了承接業(yè)務(wù)欺騙隱滿(mǎn)客戶(hù)，讓客戶(hù)知道他所應(yīng)該知道的事情;

2,、在崗敬業(yè),，時(shí)時(shí)處處為公司著想，不做損害公司利益的事和說(shuō)損害公司利益的話(huà),，有始有終,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作;

3、不得私自撈取不正當(dāng)利益,，不得接受客戶(hù)禮物或私自賄賂客戶(hù)工作人員和主管人員,，不得利用和客戶(hù)業(yè)務(wù)上建立的工作關(guān)系提出和業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的要求;

4、嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度辦事,，不得私自越權(quán)處理突發(fā)事件和私自對(duì)客戶(hù)進(jìn)行沒(méi)有授權(quán)的,，在沒(méi)有授權(quán)的情況下不得私自處理單位沒(méi)有明確的事;

5、由于員工道德品德,，個(gè)人私心等問(wèn)題違背單位規(guī)章制度給單位利益和聲譽(yù)造成損失的個(gè)人,，請(qǐng)主動(dòng)離開(kāi)公司，必要時(shí)公司將交由有關(guān)部門(mén)處理,，以維護(hù)公司合法利益;

6,、不多說(shuō)也不少說(shuō)，準(zhǔn)確陳述業(yè)務(wù)的同時(shí)保守公司商業(yè)秘密,，不得評(píng)論客戶(hù)方人員和事情;

7,、以合同的形式明確雙方權(quán)利和義務(wù)，由于個(gè)人人情沒(méi)有按公司規(guī)章制度辦事給單位造成損失的員工,，員工承擔(dān)所有責(zé)任,。

二、員工行為規(guī)范

(一),、服務(wù)和工作規(guī)范

儀容儀表,。1、員工工作時(shí)保持清潔整齊的外表十分重要，你必須遵守下列要求：

衣著整潔干凈,，發(fā)型整潔,，女士臉部不應(yīng)有頭發(fā)遮住;男士頭發(fā)應(yīng)在衣領(lǐng)之上，梳齊,、鬢角要修清至耳朵上,，不準(zhǔn)留胡子;2、女士化妝或裝飾不應(yīng)太濃,、太多;3,、注意個(gè)人衛(wèi)生。包括每天洗澡,、刷牙,、理發(fā)，手指甲不能太長(zhǎng),、保持清潔等口腔保持清潔;4,、上班前不能喝酒或吃有異味食品，不準(zhǔn)穿拖鞋,。行為準(zhǔn)則,。1、盡忠職守,，服從領(lǐng)導(dǎo),，保守業(yè)務(wù)秘密;2、愛(ài)護(hù)公司財(cái)物,，不浪費(fèi)，不化公為私;3,、遵守公司一切規(guī)章制度及工作守則;4,、保持公司信譽(yù)，不做任何不損公司信譽(yù)的行為,。工作態(tài)度,。1、員工應(yīng)努力提高自己的工作技能,，提高工作效率;2,、熱愛(ài)本職工作，對(duì)自己的工作職責(zé)負(fù)全責(zé);3,、員工之間應(yīng)通力合作,，互相配合，不得相互拆臺(tái)或搬弄事非;4,、對(duì)本職工作應(yīng)爭(zhēng)取時(shí)效,，不拖延，不積壓;5,、待人接物態(tài)度謙和,、主動(dòng),，以爭(zhēng)取公司同仁與客戶(hù)的合作為前提。6,、在所有工作崗位上都要營(yíng)造安全的環(huán)境7,、在工作時(shí)間不得在網(wǎng)上進(jìn)行與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)

(二)、安全和衛(wèi)生工作規(guī)范

1,、工作時(shí)既要注意自身安全,，又要保護(hù)同伴的安全。

2,、提高安全知識(shí),，培養(yǎng)具備發(fā)生事故和意外時(shí)的緊急管理能力。

3,、愛(ài)護(hù)公司公物,，注重所用設(shè)備、設(shè)施的定期維修保養(yǎng),，節(jié)約用水,、用電、易耗品,。

4,、應(yīng)急電話(huà)，市內(nèi)傷病急救120;市內(nèi)火警119;公司火警;市內(nèi)匪警110,。

5,、員工有維護(hù)良好衛(wèi)生環(huán)境和制止他人不文明行為的義務(wù)。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地吐痰，不亂丟紙屑,、雜物,，不流動(dòng)吸煙。

(三),、接待社交規(guī)范

1,、嚴(yán)禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ),。

2,、使用“您好”、“謝謝”,、“不客氣”,、“再見(jiàn)”、“不遠(yuǎn)送”、“您走好”等文明用語(yǔ),。

4,、接待來(lái)訪(fǎng)微笑、熱情,、真誠(chéng),、周全

5、接待來(lái)訪(fǎng)熱情周到,，做到來(lái)有迎聲,，去有送聲，有問(wèn)必答,，百問(wèn)不厭,。

6、迎送來(lái)訪(fǎng),，主動(dòng)問(wèn)好或話(huà)別,，設(shè)置有專(zhuān)門(mén)接待地點(diǎn)的，接待來(lái)賓至少要迎三步,、送三步,。

(四)會(huì)議規(guī)范

1.事先閱讀會(huì)議通知。

2.按會(huì)議通知要求,，在會(huì)議開(kāi)始前5分鐘進(jìn)場(chǎng),。

3.事先閱讀會(huì)議材料或做好準(zhǔn)備，針對(duì)會(huì)議議題匯報(bào)工作或發(fā)表自己的意見(jiàn),。

4.開(kāi)會(huì)期間關(guān)掉手機(jī),、bp機(jī)，不會(huì)客,，不從事與會(huì)議無(wú)關(guān)的活動(dòng),，如剪指甲、交頭接耳等,。

(五)同事合作規(guī)范

1.上下關(guān)系尊重上級(jí)，不搞個(gè)人崇拜,，從人格上對(duì)待下級(jí),，營(yíng)造相互信賴(lài)的工作氣氛。

2.同事關(guān)系不根據(jù)自己的理解對(duì)待同事,，以溫暖的關(guān)心栽培榮辱與共的同事愛(ài),，營(yíng)造“同歡樂(lè)，共追求”的氛圍,。

3.尊重他人肯定,、贊揚(yáng)他人的長(zhǎng)處和業(yè)績(jī)，對(duì)他人短處和不足，進(jìn)行忠告,、鼓勵(lì),，造成明快和睦的氣氛。

4.相互合作在意見(jiàn)和主張不一致時(shí),，應(yīng)理解相互的立場(chǎng),，尋找能共同合作的方案。

三,、公司考勤管理規(guī)定

1,、工作和休息時(shí)間

(1)辦公室人員工作時(shí)間8：00——16：30(其中包括1.5個(gè)小時(shí)的午餐和休息時(shí)間為11：30——13：00)，每星期六個(gè)工作日(周一至周六),。

(2)營(yíng)銷(xiāo)人員工作時(shí)間8：00——16：30,，每星期六個(gè)工作日(周一至周六)。

(1)公司員工一律實(shí)行上,、下班簽到制,。

(2)簽到必須本人親自執(zhí)行，不得代簽,否則不予計(jì)算工資,。

(3)若忘記簽到或因公事早退的應(yīng)經(jīng)部門(mén)經(jīng)理同意并簽名確認(rèn)或行政人事部簽名方有效,。

(4)簽到表由公司行政人事部統(tǒng)一更換、統(tǒng)計(jì),。

2,、勞動(dòng)合同

新員工在入司一個(gè)星期內(nèi)，公司與其簽訂勞動(dòng)合同和保密協(xié)議書(shū),，員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)合同和保密協(xié)議書(shū),。

3、離職手續(xù)

(1)凡離職者,，必須先填寫(xiě)離職申請(qǐng)書(shū),。

(2)員工離職應(yīng)按公司規(guī)定移交所有屬于公司的財(cái)產(chǎn)、工具,、鑰匙,、證件的所有有關(guān)公司信息資料交還所在部門(mén)的負(fù)責(zé)人，經(jīng)核準(zhǔn)離職且辦妥移交手續(xù),，方可正式離職;否則,，公司有權(quán)利不辦理相關(guān)手續(xù)。

(3)未辦離職手續(xù)自行離職者,，公司財(cái)產(chǎn)若有損失,、遺失，其損失全額從薪資中扣還;如薪資不足以抵扣時(shí),，擔(dān)保人負(fù)連帶責(zé)任,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇十八

本人有幸成為西崗鎮(zhèn)工作室的一員,，我明白我就應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里，自加壓力,，確立目標(biāo),，借助工作室這個(gè)平臺(tái)，提升自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),，全面推進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從事語(yǔ)文教育工作已有18個(gè)年頭了,，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力、飽滿(mǎn)的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)理解新事物的潛力,。而我選取最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書(shū),，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對(duì)書(shū)中的推薦,、想法、案例,、方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫(xiě)好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每學(xué)期至少一篇,。

2.注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累,。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要,。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的,，就必須要及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.亮我特色,。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材,，勤寫(xiě)教學(xué)反思。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動(dòng)承擔(dān)觀摩課,、示范課的教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)“雙主線(xiàn)—三環(huán)節(jié)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，努力構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4.勤于反思。在教學(xué)中,，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,，把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽工作室的博客及其他一些教育名家的博客,。同時(shí),，堅(jiān)持寫(xiě)博客、轉(zhuǎn)載博客,，帶給共同交流,、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

5.展我風(fēng)采,。透過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫(xiě)作水平和潛力。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

6.做好引領(lǐng),。爭(zhēng)取多走出去，多聽(tīng)公開(kāi)課,。自覺(jué)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，經(jīng)常聽(tīng)課，評(píng)課,，幫忙青年教師不斷提高教育教學(xué)潛力,。

以上是20__-20__學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),，并以各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī),，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身潛力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，爭(zhēng)取成為一名有擔(dān)當(dāng)、有內(nèi)涵,、有覺(jué)悟的,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃幼兒園篇十九

作為一位非專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文老師，我已經(jīng)參加工作八年了,，經(jīng)歷了許許多多的成功與失敗,。面對(duì)著新時(shí)代的學(xué)生，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，在平時(shí)我也拜讀了很多教育教學(xué)書(shū)籍,，但書(shū)本上的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還是有很大的差距的。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),，在課堂教學(xué)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò),，總不能那么的得心應(yīng)手。在未來(lái)的時(shí)間里我對(duì)自己制定了專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，將努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,、并在科研、課題上有所發(fā)展,。在今后的教學(xué)中里我將會(huì)這樣做：

第一學(xué)習(xí)全新的教育教學(xué)理念,，深入課堂教學(xué)改革。

我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，不斷提高教學(xué)效果,。

第二,、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)煥發(fā)課堂活力,。

新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,，我要仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握一年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,，根椐不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。師生的情感與個(gè)性融在其中,，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索,，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的,，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

第三,、利用媒體資源，創(chuàng)設(shè)美麗課堂,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開(kāi)啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求,，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。

第四、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，訓(xùn)練思維能力,。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智，大膽,，各抒己見(jiàn),。在思考辯論中，教師穿針引線(xiàn),，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

第五,、重視情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng),，感悟語(yǔ)言文字的魅力。

語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙,，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我會(huì)在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。總之，在以后的教學(xué)過(guò)程中,，本人始終堅(jiān)持以新課程的理念實(shí)施教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為本，重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用,，提倡合作學(xué)習(xí)精神,，引導(dǎo)學(xué)生從生活中不斷吸取語(yǔ)言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中,，不斷提高語(yǔ)文素養(yǎng),。