每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇一

大家上午好!

我是__班的班主任,，應(yīng)該不用我過(guò)多的介紹,。首先歡迎大家來(lái)參加此次的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的也是希望我們老師和家長(zhǎng)能夠聯(lián)合起來(lái),，幫助孩子們更好的學(xué)習(xí),，在中考中取得更好的成績(jī)。

在期中考試之后召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，也是想向家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們的成績(jī),，從成績(jī)看出孩子們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力的程度。中考馬上就要來(lái)了,，如果孩子們還沒(méi)有全身心的投入學(xué)習(xí)的話(huà),，那么在中考的時(shí)候肯定考不出一個(gè)理想的成績(jī)。在學(xué)校,，我們各課老師合作,，在各個(gè)地方監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，在家里,，也希望家長(zhǎng)們能夠監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí),。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)是自己的事情，但是這一個(gè)年齡段的學(xué)生自制力還不夠強(qiáng),，需要一定的監(jiān)督,，才能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

下面我先來(lái)匯報(bào)一下此次期中考試的情況：本班各科總平均分排在年紀(jì)第_,，相比上個(gè)學(xué)期期末考試的成績(jī),，排名沒(méi)有變化。語(yǔ)文平均分排在第_,，數(shù)學(xué)平均分排在第_,，英語(yǔ)平均分排在第_，物理平均分排在第_,，化學(xué)平均分排在第_,，政治平均分排在第_,，歷史平均分排在第_，相比期末考試,，進(jìn)步的有__,，退步的有__，穩(wěn)定的有__,。成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)有__,、__，退步的學(xué)生有__,、__,，穩(wěn)定的同學(xué)有__,、__,。進(jìn)步的同學(xué)值得鼓勵(lì)，退步的同學(xué)需要找找原因,，成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)同樣值得表?yè)P(yáng),，但還有進(jìn)步空間的同學(xué)需要再加一把勁。

距離中考只有__天了,，需要同學(xué)們一鼓作氣,，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迎接中考,。家長(zhǎng)們?cè)诩也灰f(shuō)一些喪氣的話(huà),，以免打擊到孩子們的自信心。要相信你們的孩子,，不需要用那種以批評(píng)為激勵(lì)的方式來(lái)讓孩子們產(chǎn)生挫敗感,。每個(gè)同學(xué)的資質(zhì)都不一樣，不需要跟那些天資聰穎的孩子比,，而是要跟孩子之前的成績(jī)比,。只要自己的孩子肯努力、在努力,，就一定可以拿到一個(gè)好的成績(jī),。只要孩子有進(jìn)步，就值得鼓勵(lì),。

如果孩子一直在努力,，成績(jī)卻沒(méi)有起色，可能是因?yàn)榉椒ú粚?duì),，也可能是因?yàn)橘Y質(zhì)問(wèn)題,。雖然我們不愿意承認(rèn)，但是有些同學(xué)的資質(zhì)確實(shí)比別人差,。所以家長(zhǎng)們,，我們需要的是監(jiān)督,，而不是批評(píng)孩子。我知道家長(zhǎng)們都很著急,，但是還是要注意方法,，不要產(chǎn)生相反的效果。我們現(xiàn)在可以做的,，就是相信孩子們,。

最后，祝愿所有的同學(xué)都能夠在中考中取得一個(gè)好的成績(jī),，也希望家長(zhǎng)們都能夠得到一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果,。

謝謝大家!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師--周毅君老師,。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付,，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

首先,，十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。其次，想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題,。

第一：教學(xué)內(nèi)容的安排,。

因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短,、任務(wù)重,，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明,、圖形的相似,、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù),、反比例函數(shù)以及圓,。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,，任務(wù)很重,。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明,、二次函數(shù)及其應(yīng)用,、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn),。

第二：家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。

你可以和數(shù)學(xué)老師打電話(huà)，或到學(xué)校找老師了解,，也可以通過(guò)仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),，課堂筆記本和分析考試成績(jī)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,，課堂筆記記得很細(xì)致,，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,，考試成績(jī)必定是很好的,。反之，說(shuō)明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,，成績(jī)也肯定不會(huì)令人中意,。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)--《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)--《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí),、筆記本,，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

第三：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書(shū),。

要學(xué)好數(shù)學(xué),，必須多做題--這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法,。因此，每到開(kāi)學(xué)初,，家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買(mǎi)不少參考書(shū),。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙,，基本沒(méi)時(shí)間去掃瞄它們,。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力,，可適當(dāng)精選參考書(shū)或習(xí)題進(jìn)行提高。

第四：家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任,。

有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,，家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的,。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)："世界上有些事情可以讓人代替你做,，此時(shí)你要做個(gè)智者,，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù),，而有些事情是不可讓人替代的,，正常人的吃,、喝、拉,、撒,、睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!"因此作為家長(zhǎng),，你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督,、督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)很重要!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師：

你們好!首先，我謹(jǐn)代表我們__班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲："你們辛苦了!為了我們,，你們付出了太多,，謝謝!"

我是六組的代表趙_。我們組的成員有龐__,、趙__,、王__、尹__,、張__,。就這次月考來(lái)看，雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成績(jī)略顯不均,，但為了讓期末考試的成績(jī)讓家長(zhǎng),，老師和自己都滿(mǎn)意，我們會(huì)選擇采用一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施,，讓弱者變強(qiáng),，強(qiáng)者更強(qiáng)!

組內(nèi)的每一個(gè)人都有她存在的價(jià)值，每一個(gè)人都不是全能的,，所以需要我們每一個(gè)人做好自己應(yīng)該做的,。創(chuàng)造一個(gè)全能的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)習(xí)上營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,。老師要求我們互幫互助,，我們做到了。我們把上課的效率提到最高,，每一個(gè)人都在她同桌的幫助下,，做到上課不瞌睡，積極做筆記,，積極配合老師上課,，爭(zhēng)搶回答問(wèn)題,，雖然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開(kāi)始時(shí)間不久，但我們相信一定能讓我們笑到最后,。

算算時(shí)間,，我們已經(jīng)一起度過(guò)了一年多了，雖然我們吵過(guò),、鬧過(guò),、磕磕絆絆。但我們團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、自立、共同進(jìn)退,。有人一度想要放棄,，但我們對(duì)她不放棄。我們說(shuō)："失敗應(yīng)該讓人更堅(jiān)強(qiáng)",我們的團(tuán)隊(duì)必定是在困境中長(zhǎng)大,，然后最終開(kāi)花結(jié)果!

我們六個(gè)人,，四個(gè)是藝術(shù)生，一個(gè)美術(shù)生,，一個(gè)舞蹈生,，兩個(gè)音樂(lè)生，另外兩個(gè)女同學(xué)是神一般的存在,。她們幫助我們不洗,，我們因?yàn)樯纤囆g(shù)課而落下的文化課內(nèi)容，她們從不嫌棄我們學(xué)得慢,，一直幫助我們，感謝她們的存在,。

我們應(yīng)該珍惜,，珍惜每一個(gè)人的每一份情誼;

我們應(yīng)該感恩，感恩家長(zhǎng)與老師的每一句教誨;

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好!

我是九年147班班主任，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年147班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的會(huì)，單從這一點(diǎn),，就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái)，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)講,，他們并不關(guān)心我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議對(duì)他們來(lái)講就是驕傲，就是幸福,。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心,。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)成功的話(huà)，你們的到來(lái),，我們的家長(zhǎng)會(huì)就成功了一半,。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才,。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功!

今天我想和家長(zhǎng)談的主要是我班級(jí)的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：

我班現(xiàn)有學(xué)生36人,，男生9人，女生27人,。是升入初三新組建的班級(jí),，但大部分任課教師都是從初一跟班上來(lái)的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,，而且?guī)熒P(guān)系融洽,，對(duì)教學(xué)是非常有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績(jī)論英雄，著眼學(xué)生自身的比較,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng),。在師生共同的努力下,，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng),。當(dāng)然班級(jí)也存在一些問(wèn)題，需要和家長(zhǎng)共同攜手來(lái)解決。

最后,，歡迎家長(zhǎng)多多來(lái)校交流情況,，帶來(lái)你們寶貴的意見(jiàn)和建議。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇五

各位家長(zhǎng),、各位老師：

大家好!

熱烈歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)我們學(xué)校參加九年級(jí)部分家長(zhǎng)座談會(huì),，共商教育教學(xué)大計(jì)，在此我代表九年級(jí)段全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示忠心的感謝!

今天會(huì)議議程安排

1,、 由我主持本次會(huì)議,，談?wù)劸拍昙?jí)的現(xiàn)狀及對(duì)家長(zhǎng)的希望

2、 請(qǐng)我校副校長(zhǎng)兼教務(wù)主任--老師講話(huà)

3,、 請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)

4,、 會(huì)議結(jié)束后，各班家長(zhǎng)到自己孩子教室去由班主任主持成立家長(zhǎng)委員會(huì)并商討有關(guān)事宜,。

各位家長(zhǎng),，孩子的成功，需要我們共同創(chuàng)造,，老師的認(rèn)真教學(xué),、家長(zhǎng)對(duì)孩子的支持與關(guān)心這兩點(diǎn)是很重要的。今天我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了想加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，架起我們溝通的橋梁,，分析我校九年級(jí)現(xiàn)狀以及奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)取明年的中考取得優(yōu)異成績(jī),，要求各班建立家長(zhǎng)委員會(huì),，希望家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，形成家校攜手,，共同商討教育大計(jì),，共同承擔(dān)教育責(zé)任，讓學(xué)生們有個(gè)安全,、舒適的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí),，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，也是他們一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化,，可以說(shuō)九年級(jí)的一年中學(xué)生努力與否，家長(zhǎng)是否關(guān)心孩子生活與學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步,，直接影響著明年升學(xué)考試的成功與失敗,。

大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學(xué)，學(xué)生生源,、家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,、孩子受教育時(shí)間，往往不如城鎮(zhèn)中學(xué),，然而考試卻同樣的試卷,，在這種情況下我們?cè)趺茨芘c其他學(xué)校同競(jìng)爭(zhēng)呢?而面對(duì)著激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不能不思考,，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量?如何使明年的中考學(xué)生能考出更好的成績(jī)?這是我們每位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，家長(zhǎng)們共同關(guān)心的問(wèn)題。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心支持九年級(jí)段的工作,，并作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,，在科任教師安排方面給予認(rèn)真考慮，你們要對(duì)我們的教師教學(xué)方面要給予信任,、放心,。我們學(xué)校九年級(jí)有六個(gè)班級(jí)，學(xué)生都是來(lái)源于農(nóng)村還有一些外來(lái)民工子女,，有些父母忙于生計(jì),，對(duì)孩子的關(guān)心、教育也不夠,，沒(méi)有很好了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,、在校表現(xiàn)情況，目前升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)情況等,，別人都在不斷努力,，擠時(shí)間并由家長(zhǎng)委員會(huì)出面請(qǐng)老師組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)工作，而我們?cè)谶@方面還做得不夠,，這給我們教育帶來(lái)了難度,，也影響中考競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的都是一些優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng),，你們對(duì)孩子的教育相對(duì)來(lái)說(shuō)可能重視些,，這很好，九年級(jí)這一年是非常關(guān)健的一年,，我們必須教育孩子要努力拼搏,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)上,、教育投資上要給予大力支持,。重點(diǎn)高中,、普通高中正取的學(xué)生數(shù)指標(biāo)也不是很多，要想你的孩子考上重點(diǎn)高,、普高正取上線(xiàn),，也不是一件容易的事，需要孩子們要有良好的'學(xué)習(xí)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮,，提高自己綜合素質(zhì)，提高自己的成績(jī),，并且還要有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)考技能才能取勝,，我想今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)們，你們的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較優(yōu)秀,，明年升學(xué)考試希望更大,，只要家長(zhǎng)們?cè)谶@一年中多關(guān)心孩子，多關(guān)心教育,，充滿(mǎn)自信,，不斷激勵(lì)孩子，你們的孩子成功希望會(huì)更大的,，借此機(jī)會(huì)談五點(diǎn)要求與建議：

一,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣

對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要重視,，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,，關(guān)注與品行不正的人交朋友沒(méi)有，在校是否遵規(guī)守紀(jì),，是否經(jīng)常在家打游戲,，長(zhǎng)時(shí)間的看電視，看一些不良書(shū)籍沒(méi)有,，如果存在嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康與學(xué)習(xí)的不良行為,，家長(zhǎng)要給予批評(píng)教育，并努力糾正其不良行為,。

二,、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。

三,、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長(zhǎng)要問(wèn),，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們

使不上勁,，這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好,，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要,，班級(jí)也一樣，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境勢(shì)必影響著學(xué)習(xí)效率,。比如有個(gè)別家長(zhǎng)在孩子關(guān)健時(shí)刻,，兩人有時(shí)吵吵鬧鬧，家庭不和睦,，影響孩子的情緒,，這樣當(dāng)然影響孩子學(xué)習(xí)，或者房間外面很吵,，嗓音很大也會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的,。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流，不僅與班主任交流還要有科任老師交流,，有空也可來(lái)學(xué)校與老師談?wù)?，如果忙也可通過(guò)電話(huà)與老師交流一下，了解孩子在校表現(xiàn),、學(xué)習(xí)情況,、班級(jí)中的位置與及段里的位置,，每次考試完后，你們都要問(wèn)一問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。同時(shí)更好的了解孩子學(xué)習(xí)情況，以便更好的鼓勵(lì)與監(jiān)督孩子,，促進(jìn)孩子更好地進(jìn)步,。

五、建立家長(zhǎng)委員會(huì),，與班主任商討是否能組織開(kāi)展課外輔導(dǎo)

我們知道,，一些城鎮(zhèn)中學(xué)的九年級(jí)教師都在加班加點(diǎn)地與部分家長(zhǎng)協(xié)助，組織學(xué)生的課外輔導(dǎo),，比如星期六,，有些還有在外面辦晚自學(xué)，還有些家長(zhǎng)送孩子去請(qǐng)家教,，而我們農(nóng)村學(xué)校,，條件限制，這些都沒(méi)做,，雖然教育部門(mén)對(duì)教師的這么做不支持,，但是人家都這么地去做了，而我們?nèi)绻稽c(diǎn)沒(méi)反映,，中考又是一樣,，同樣的試卷，怎么能與人家相比呢,。我們心有疑慮,，所以今天請(qǐng)大家過(guò)來(lái)，想大家與班主任商討商討,，有沒(méi)有什么辦法讓部分學(xué)生多學(xué)點(diǎn),，有沒(méi)有必要開(kāi)展一些課外輔導(dǎo)讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，進(jìn)行一些交流與探討,。

六,、有關(guān)收費(fèi)問(wèn)題

各位家長(zhǎng)，學(xué)生在九年級(jí)學(xué)習(xí)中,，我們各科任老師能要配一些練習(xí)資料和配套的復(fù)習(xí)書(shū)之類(lèi)的,，比如上個(gè)學(xué)期未我們九年級(jí)由于提前教一部分九年級(jí)教材，都配了一些復(fù)習(xí)配套教材,，費(fèi)都還沒(méi)收的,，如果科任老師收取的話(huà)要給予配合支持，如果覺(jué)得孩子騙你,，你可與有關(guān)收費(fèi)的老師聯(lián)系證實(shí)一下到底是多少?防上個(gè)別孩子騙家長(zhǎng),。明明收20的,，騙家長(zhǎng)說(shuō)收30元等情況。我們段里的一些收費(fèi)都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮的,，到時(shí)這個(gè)學(xué)期有什么收費(fèi)一點(diǎn)的希望家長(zhǎng)務(wù)必給予支持,，希望你們配合我們的工作，有利于我們班主任及段工作的順利開(kāi)展,。

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，讓我們架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁,，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)!

最后,，祝大家工作順利，身體健康,，祝你的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝!

結(jié)束語(yǔ)：各位家長(zhǎng),，感謝你們來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天你們的到來(lái),，也體現(xiàn)了你們對(duì)教育的重視,、對(duì)孩子的關(guān)心，謝謝你好!接著請(qǐng)各位家長(zhǎng)跟你們孩子的班主任到各自的教室去,，由班主任主持,，談?wù)劙嗉?jí)的一些情況，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，對(duì)如何更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一些商討,，對(duì)是否要必要組織一些課外輔導(dǎo)(比如星期六)進(jìn)行一些探討。

最后祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,，祝你們的孩子學(xué)業(yè)有成!我們?nèi)w集中到此結(jié)束!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇六

家長(zhǎng)們：晚上好!屈指算來(lái)，今年已是第五次跟各位家長(zhǎng)朋友相聚在這里了,，很多是老臉孔,，老朋友，呵呵,。其它的我不詳細(xì)介紹了,，下面轉(zhuǎn)入我們家長(zhǎng)會(huì)的重要議題。一,、期中考試情況匯報(bào)前半學(xué)期以來(lái),，總體情況我們還是比較滿(mǎn)意的，目前我們班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),，這次期中考成績(jī)總評(píng)位居年級(jí)前列,，其中個(gè)別科目名列全級(jí)第一。大家都知道水漲船高的道理,，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長(zhǎng)的力量源泉,。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié),、勤奮,、守紀(jì)律、好學(xué),。本次考試本次考試是對(duì)學(xué)生前半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，例如(名單略),。較上次進(jìn)步較快者有等同學(xué),。通過(guò)認(rèn)真努力考一中還有希望的學(xué)生有等人(名單略)。但考試也反映了一些問(wèn)題,，其中最突出的問(wèn)題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志,、厭學(xué)、人在教室心在外,，上課睡覺(jué),、講話(huà)，不交作業(yè),，不聽(tīng)教師的教導(dǎo),，現(xiàn)在存在比較多的問(wèn)題是：(1)多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕,，但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,，仍無(wú)動(dòng)于衷，不思進(jìn)取,，沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。(2)學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，盲目,，靠老師管,，不積極回答問(wèn)題，不懂不問(wèn),，不按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)較差等。(3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，但由于學(xué)習(xí)不刻苦,、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)較差。(4)書(shū)寫(xiě)潦草,，屢教不改,，這大家從手中的試卷就可以看得出。(5)個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,，進(jìn)取心也不如過(guò)去,。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待，例如在宿舍,、教師值日敷衍了事,，或根本不做。(6)對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師,。對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給以大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育,。

二,、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹九年級(jí)是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚,。九年級(jí)這一學(xué)年,，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年,。既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,，

學(xué)校,、教師、學(xué)生和家長(zhǎng),，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿(mǎn)意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),。我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。學(xué)校在教師配備上,，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。我們每天早晨6點(diǎn)多鐘老師就來(lái)班里輔導(dǎo),，晚上將近10點(diǎn)鐘我們的老師還在輔導(dǎo),、還在檢查晚就寢。在學(xué)校各方面條件比較艱苦的情況下,，我們?nèi)w教師勇于奉獻(xiàn),，奮力拼搏,，上一年初中畢業(yè)會(huì)考中,，我校仍然取得了較好的成績(jī)。班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索,，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。為此在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，我能積極參與,，陪伴學(xué)生身邊,，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個(gè)做兄長(zhǎng)的責(zé)任,。在上期初三級(jí)學(xué)生籃球比賽上我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)——男子籃球第一名的好成績(jī),。在平常學(xué)校的勞動(dòng)中我班學(xué)生也能任勞任怨出色的完成任務(wù)，體現(xiàn)出了每一位學(xué)生特有的吃苦精神,，還有紀(jì)律,、學(xué)習(xí)氣氛較好等，以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲,。今天我把這一分驕傲說(shuō)出來(lái),，送給各位家長(zhǎng)、送給我用心愛(ài)著的學(xué)生,，你們做的很好六,、希望和建議：

抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持與配合。可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢?1.強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,，為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng),，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭，學(xué)前班,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,，離不開(kāi)正確家庭教育的配合,，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長(zhǎng)總是說(shuō),，工作太忙。我說(shuō),，家長(zhǎng)在忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗?！笆陿?shù)木,，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。2.要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,，對(duì)此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,，希望各位家長(zhǎng)能夠理解,。3.家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見(jiàn)的,、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙,、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽(tīng)色情淫穢音像制品讀物;對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象,、看課外讀物等,。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為,。

4.多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活,。同子女多一些交流、溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,，而不是一味的打罵、威脅,。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的，你們的要求是合情合理的,，對(duì)他們是理解尊重的,。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)(例如在校玩手機(jī),、聽(tīng)mp3,、校外沉迷于聊天游戲)。5.合理安排好課余學(xué)習(xí),。進(jìn)入九年級(jí)了,，學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對(duì)他們的管理,，要讓他們?cè)诩易鲎鳂I(yè)或復(fù)習(xí),，不要隨意到外面玩耍、長(zhǎng)時(shí)間看電視,，影響學(xué)習(xí),。比如排一個(gè)作息和學(xué)習(xí)時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行,，形成規(guī)律,。6.多與學(xué)校、老師聯(lián)系,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。7.要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定,。首先，大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，也是為了我們的學(xué)生,。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生,，刁難家長(zhǎng),。然而，有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解

與支持,。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，有的家長(zhǎng)不理解。8.加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理,。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長(zhǎng)的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車(chē)帶人)、飲食等隱患,，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。9.認(rèn)真考慮學(xué)生的前途,。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能夠考高中的，盡全力考高中,，做好以上各項(xiàng)工作,。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的，選擇上中專(zhuān),、技校,，將來(lái)有一技之長(zhǎng)，也有可能上大學(xué),，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可,。成績(jī)特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向,，與其成天睡覺(jué)生事,，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的中專(zhuān)技校上學(xué)學(xué)習(xí),，對(duì)他們好處更大,。各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，我堅(jiān)信在家長(zhǎng)、老師,、學(xué)生三方面的共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓我們拭目以待,。最后,，在這里我謹(jǐn)代表九十四班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇七

各位家長(zhǎng)：

晚上好!為了祖國(guó)的花朵,，活潑可愛(ài)的孩子,，我們又聚在了一起，感謝在座的家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加本次會(huì)議!我代表全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

(一),、簡(jiǎn)單回顧上學(xué)期期 末 考 試 情況,。

1、檢測(cè)全面,。試題包括了從語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)到閱讀能力,、寫(xiě)作能力的檢測(cè)，涉及拼音認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)字詞,、成語(yǔ)積累,、歇后語(yǔ)運(yùn)用、把句子補(bǔ)充具體,、按課文內(nèi)容填空,、課內(nèi)外閱讀、習(xí)作等方面的知識(shí),，檢測(cè)學(xué)生生字詞的書(shū)寫(xiě),、詞句的運(yùn)用、思維和閱讀能力,，較為全面地考察學(xué)生的語(yǔ)文能力,。

2、題型靈活,。 題目豐富,，重視了學(xué)以致用的檢測(cè)。

(二),、卷面分析,。

好的方面：

1、掌握生字詞較扎實(shí),。

2,、課內(nèi)詞語(yǔ)積累情況較好。

3,、學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容較熟悉,。

4、作文整體情況較好,。

不足之處：

1,、 好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。 卷面整體看不夠美觀整潔,，字寫(xiě)得不端正的和涂改的較多,。

2,、課外積累不夠豐富。對(duì)于課內(nèi)歇后語(yǔ)學(xué)生掌握非常好,，但對(duì)于課外歇后語(yǔ)積累及運(yùn)用很是欠缺,。形容人混日子的歇后語(yǔ)需要學(xué)生從課外積累中尋求答案，僅有極少同學(xué)能勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái),，這里可以算得上是全軍覆沒(méi),。還有一些題目的解答也需要用到課外積累，遇到這類(lèi)題目,，學(xué)生丟分嚴(yán)重,。

3、閱讀能力有待提高,。 主要表現(xiàn)為理解,、概括、表達(dá)能力相對(duì)薄弱,。

4,、作文中的不足。小部分學(xué)生由于課外閱讀量小,，缺乏積累,，因此視野不夠開(kāi)闊，選材略顯狹隘,。由于積累的缺乏,，使部分學(xué)生的表達(dá)略顯吃力，語(yǔ)言過(guò)于平淡,，不夠生動(dòng)具體,。部分學(xué)生的錯(cuò)別字和病句的情況較令人擔(dān)憂(yōu)，行文無(wú)法做到文從字順,，表達(dá)吃力,，“貧富”差距較明顯。

(三)給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1,、現(xiàn)在周邊地區(qū)社會(huì)治安不太穩(wěn)定,，所以請(qǐng)注意孩子的安全問(wèn)題，有條件接送的請(qǐng)按時(shí)接送,，沒(méi)有辦法接送的要囑咐孩子放學(xué)及時(shí)回家,，不要在路上逗留玩耍。也不要給孩子零花錢(qián),，一可以避免他們食用學(xué)校門(mén)口擺賣(mài)的不衛(wèi)生食物,，二可以避免遭受勒索或丟失的問(wèn)題，造成不必要的困擾。

2,、督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不要拖拖拉拉,，也不要馬虎應(yīng)付,。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。習(xí)慣包括一心一意做作業(yè),、寫(xiě)字姿勢(shì)端正,、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、完成作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)等等,。我們班有些同學(xué)遇到難題就退縮，有時(shí)候碰到一些其實(shí)應(yīng)該會(huì)做但是加了星號(hào)的題目,，根本連題目都懶得看一看了,。也有些孩子的家庭作業(yè)因?yàn)椴徽J(rèn)真隨便應(yīng)付，所以錯(cuò)誤很多,。還有個(gè)別孩子經(jīng)常不完成作業(yè),，經(jīng)常回學(xué)校才補(bǔ)作業(yè)的,。因此請(qǐng)經(jīng)常翻翻孩子的書(shū)包,、看看孩子的作業(yè)，做好監(jiān)督和輔導(dǎo)工作,，使孩子們的作業(yè)能按質(zhì)按量的完成,。另外我還想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，當(dāng)孩子遇到不懂的題目時(shí),，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要您把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴(lài)性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么等著同學(xué)發(fā)言,，然后再把別人說(shuō)的答案寫(xiě)下來(lái)。

3,、正確對(duì)待孩子的成績(jī),。家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)試題難一點(diǎn)，可能大家都考得不夠好,，有時(shí)試題容易一點(diǎn),，可能大家都考得很好。因此,，要認(rèn)真檢查試卷,，幫助分析失分原因，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。這樣才能幫助孩子改進(jìn),，使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，勇于面對(duì)錯(cuò)誤，積極改正,。

對(duì)于班主任工作我說(shuō)以下幾點(diǎn)：

1,、 給孩子提供一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個(gè)人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素,。要想及時(shí)了解孩子每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，僅靠召開(kāi)的這一次家長(zhǎng)會(huì),，是解決不了什么根本性的問(wèn)題，事實(shí)上想通過(guò)一次,、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。我的郵箱：2、加強(qiáng)與教師之間的電話(huà)溝通,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。如：和同學(xué)間有矛盾啦，學(xué)習(xí)上心緒不寧啦,，好花個(gè)零花錢(qián)啦,，尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng),，孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà),，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),，讓老師跟孩子說(shuō)，效果還是比較好的,。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比較調(diào)皮,，對(duì)老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。還要教育孩子自己能給老師說(shuō)的讓孩子自己給老師說(shuō)，家長(zhǎng)不要包辦,，這樣可以鍛煉孩子,。另外孩子進(jìn)步了也可以和我們溝通，我也會(huì)在學(xué)校里會(huì)適當(dāng)?shù)姆糯蠛⒆拥膬?yōu)點(diǎn),，以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心,。3、時(shí)刻提醒孩子注意安全,。校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的,。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救，還不如把工作做在前面,，我們共同努力杜絕校園傷害,。家長(zhǎng)怎么做呢?一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，教育孩子不要為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,，個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬(wàn)不能吃虧,，吃了虧堅(jiān)決打回來(lái)，這些話(huà)不利于孩子的健康成長(zhǎng),，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問(wèn)題的。第二個(gè)是要分清責(zé)任,。是誰(shuí)的責(zé)任就應(yīng)該讓誰(shuí)來(lái)負(fù),。當(dāng)然，在我們班，每位家長(zhǎng)都是通情達(dá)理的,。希望我們都能重視孩子的安全,，特別是現(xiàn)在午休時(shí)間，夏天雨水多,，控制孩子上學(xué),、回家的時(shí)間，教育孩子少與社上的或其他學(xué)校的人搭朋友,。防患于未然,。4、教育孩子學(xué)會(huì)寬容,。由于現(xiàn)在孩子少,，在家都以孩子為中，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子心胸狹窄,，喜歡斤斤計(jì)較,，容易與同學(xué)發(fā)生矛盾等現(xiàn)象。試想,，在一個(gè)班級(jí)里人人都寬容,，班里會(huì)更寬容，反之,，人人都斤斤計(jì)較,，同學(xué)和睦相處會(huì)很難。我認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)凡事的寬容和容忍的示范作用是最不可忽視的,。同時(shí)希望我們家長(zhǎng)在孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),，要先和老師溝通，尋求解決問(wèn)題的最佳方法,。5,、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和思想。家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問(wèn),，對(duì)孩子的教育很不利。實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)注時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。五年級(jí)的孩子身體在發(fā)生著微妙的變化,，思想也在飛速地發(fā)展?？赡苁苌鐣?huì)這個(gè)大課堂的影響,，孩子們已經(jīng)對(duì)兩性教育有了朦朧的感覺(jué)，甚至有的孩子不是表現(xiàn)出了一般的興趣,。比如：上課看言情小說(shuō)的,，在班里傳紙條，寫(xiě)上曖昧語(yǔ)言的等,?？傊睦淼纳?jí)遠(yuǎn)要比年級(jí)的升級(jí)更重要,，希望家長(zhǎng)在行動(dòng)上多給孩子們一些自由的空間,，創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，在心靈上多些溝通,，多些交流,，把孩子的問(wèn)題解決在萌芽階段，讓孩子們真正明白怎樣做事,。

6,、關(guān)于下周橋頭執(zhí)勤的安排問(wèn)題。

各位家長(zhǎng),，你們把孩子托付給了我,，我一定盡心盡力的去看好，一定會(huì)當(dāng)自己的孩子來(lái)對(duì)待,。當(dāng)然,，也肯定會(huì)有照顧不到的地方，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多批評(píng),、多指教,、多包函。為了我們共同的愿望,，團(tuán)結(jié)一心,，一起努力。我講完了,，謝謝大家,。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!很多高興有這樣的機(jī)會(huì)讓我整理自己在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，點(diǎn)滴得失,。與老師保持一致,，是教育好孩子的第一前提，與家長(zhǎng)朋友一起交流是提高自己的大好機(jī)會(huì),。所以接到秦老師布置的任務(wù),，感覺(jué)就像接到了圣旨，放下工作,，用了三節(jié)課加一中午的時(shí)間整理出來(lái)的一些內(nèi)容與大家共享,。希望不辱使命，共同收獲,。

一年級(jí)作為起始年級(jí),，習(xí)慣的培養(yǎng)，生活的熱愛(ài),，以及親子交流都是放在我們面前亟需研究的問(wèn)題,。

一、在閱讀方面：閱讀——讓孩子的思想豐沛

題外話(huà)：關(guān)于擇校,，關(guān)于去哪上小學(xué)的問(wèn)題,，我征求孩子爸爸的意見(jiàn)時(shí)，他豪不猶豫地說(shuō)：西關(guān)!因?yàn)殚喿x搞得好,，新教育抓得實(shí),。到處的小書(shū)架，讓人走近校園都能聞到一種書(shū)香,。

我們倆個(gè)都是老師,，深知閱讀的重要性，不閱讀的孩子就像井里的水,，不補(bǔ)充說(shuō)干就干了,，越走越枯竭。相反,，愛(ài)閱讀的孩子小學(xué)名不見(jiàn)經(jīng)傳,，中學(xué)后期突發(fā)猛進(jìn)。

(1)晚上聽(tīng)故事,。每天晚上孩子是聽(tīng)著故事入眠的,，一天不聽(tīng)，就吵,。這個(gè)講故事,，剛開(kāi)始我們輪流講，后來(lái)改成手機(jī)講,。周?chē)^好的同事,，自己錄著講。到現(xiàn)在孩子他爸不聽(tīng)故事時(shí),，他會(huì)說(shuō)：不中不中,，不聽(tīng)故事睡不著,。

(2)回家看書(shū)籍。為了孩子喜歡上閱讀,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們都不看電視,，不上網(wǎng),，就陪在旁邊看書(shū)或是安靜做事。寫(xiě)完作業(yè)早時(shí),，再讀會(huì)兒買(mǎi)的課外書(shū),。我看見(jiàn)書(shū)就買(mǎi)《父與子》《我的第一本百科全書(shū)》、《揭秘系列》《水滸傳》等,，放在觸手可及的地方,，他有空就看，曾經(jīng)一段時(shí)間,，回家都趴在床上揭秘,，遇到不懂的讓我們講，講吸盤(pán)魚(yú),，垃圾處理,，太空空間站。經(jīng)常會(huì)被他的問(wèn)題問(wèn)倒：太空是怎樣形成的?空間站是什么意思?地球有多大?保護(hù)孩子的求知欲,，比做一道題更重要。所以有時(shí)候早上起來(lái),，他會(huì)撒嬌地趴在你身上,，說(shuō)我是小丑魚(yú)，我要吸在你身上,。甚至一遍遍地讓你解釋精子和卵子是怎么相遇的,，我是怎么出生的?為什么生過(guò)我之后，為什么沒(méi)有弟弟妹妹?是不是爸爸不產(chǎn)精子了

獨(dú)生子是孤單的,，孩子的世界是寂寞的,，所以書(shū)可以給他們一相豐富的世界和無(wú)限的未來(lái)。

二,、生活方面——體驗(yàn),，讓孩子的生活豐沛

有位教育專(zhuān)家這樣說(shuō)過(guò)：玩雪就是認(rèn)識(shí)雪，看一棵樹(shù)就是認(rèn)識(shí)一棵樹(shù),，投入自然是一個(gè)體驗(yàn)快樂(lè),、鍛煉勇敢的過(guò)程，也是幫助孩子建立人格的過(guò)程,。

一般周六,，我盡量擠出時(shí)間陪孩子參加陽(yáng)光地帶活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)是關(guān)注孩子教育的家長(zhǎng)朋友自發(fā)組織的，我也是去年才參加,。參加之后,，受益匪淺。

第一次參加是去年10月份到神溝看紅葉,。

第一次參加活動(dòng),，丁丁沒(méi)有組織比如紀(jì)律性，亂跑一氣,，小伙伴自我介紹時(shí),，站了半天就說(shuō)兩句話(huà)：我叫賈懿丁，我在西關(guān)學(xué)校上學(xué),。小孩子分隊(duì)時(shí),，不服從管理，看到新奇的事物,，不打招呼就跑沒(méi)影了,。(發(fā)言稿)在看紅葉的過(guò)程，小孩子要表?yè)P(yáng)節(jié)目,，丁丁又沒(méi)有什么特長(zhǎng),，只有在描寫(xiě)秋天這個(gè)對(duì)詩(shī)環(huán)節(jié)里，背了一首去年課本上的詩(shī)：

紅色的蝴蝶,，

黃色的小鳥(niǎo),，

在空中飛翔，

再風(fēng)中舞蹈,。

不是蝴蝶,，不是小鳥(niǎo)，

是紅葉舞,，黃葉飄,，

像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，

告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到

聽(tīng)到層林盡染,、劈荊斬棘這些詞的時(shí)候,，他一路上都在問(wèn)什么意思?甚至為了參加活動(dòng)，我在網(wǎng)上搜集了秋天為什么樹(shù)葉會(huì)變紅?會(huì)落葉等問(wèn)題,，講給他聽(tīng),。

自然是一本書(shū)，翻好這本書(shū),，才能使孩子在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的時(shí)候充滿(mǎn)興趣,。正是這種興趣，在上周的活動(dòng)中,，他又背了首現(xiàn)在學(xué)習(xí)的《識(shí)字一》：春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，柳綠花紅，鶯歌燕舞,，泉水丁冬,、百花齊放。

他參加尋訪(fǎng)愚公家鄉(xiāng)好少年程璐,，在圖書(shū)館前進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng),，尋訪(fǎng)交地古道等。

如果有機(jī)會(huì)大家都可以參加,。即使不參加這樣的,，學(xué)校的寒假德育作業(yè)：勞動(dòng)、貼春聯(lián),、閱讀,、吹道歌等項(xiàng)目，認(rèn)真做好也是不錯(cuò)的,。自然是一個(gè)大課堂,，沒(méi)有生活體驗(yàn)，沒(méi)有課堂共鳴,，便沒(méi)有快樂(lè)體驗(yàn),。讀好這本無(wú)字的書(shū)，孩子才能快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

三,、在親子方面——孩子，讓我們的人生豐沛

孩子的人生不可復(fù)制,，孩子的成長(zhǎng)不會(huì)再來(lái),，記錄下孩子成長(zhǎng)故事很有必要。剛開(kāi)始我還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)博客,，后來(lái)一忙就斷了,，直到很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)都提到為孩子出本書(shū)這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了很多精彩,。有個(gè)家長(zhǎng)每年會(huì)把孩子的作文、博客及發(fā)生的事情,，當(dāng)年的照片歸類(lèi)整理,，為孩子出本書(shū)，寫(xiě)上序言和鼓勵(lì)的話(huà),。對(duì)比這些,，我很慚愧，所以,，從小學(xué)開(kāi)始,，不再錯(cuò)過(guò),。就像一位家長(zhǎng)在孩子出國(guó)時(shí)，交給孩子的禮物就是成長(zhǎng)手冊(cè),，孩子感動(dòng)得泣不成聲,，沒(méi)有理由不孝順。

想法很好,，堅(jiān)持很難,。我感謝秦老師給我的這次機(jī)會(huì)除了共同學(xué)習(xí)，也是對(duì)自己家庭教育的鞭策,。做老師辛苦,，做好老師更辛苦，時(shí)常與孩子交流,，孩子很喜歡每位老師,，說(shuō)明她們用心打動(dòng)了孩子。所以我想代表家長(zhǎng)朋友給老師說(shuō)聲：謝謝!感謝老師們的賞識(shí)和付出!

春天山楂和牡丹一起開(kāi)花,，而牡丹花期很短,，秋天，山楂樹(shù)卻滿(mǎn)樹(shù)碩果,。就像教育孩子方面的成功媽媽劉稱(chēng)蓮說(shuō)得那樣：人生就是為了笑起來(lái),，其他就是細(xì)枝末葉。我們陪孩子成長(zhǎng),，等待花香滿(mǎn)園,，果實(shí)壓枝的那一天!

一年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

下午好!歡迎大家來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們工作的支持!我是一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任,。

轉(zhuǎn)眼,，一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)多月了，孩子們從最初對(duì)學(xué)校生活充滿(mǎn)好奇到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng),，相信各位家長(zhǎng)也看到了學(xué)生的進(jìn)步和改變,，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想從以下幾點(diǎn)談?wù)剬?duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng),，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助,。

第一，成績(jī),。期中考試剛剛過(guò)去,，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)都表示不滿(mǎn)意。此次考試的試卷基礎(chǔ)知識(shí)難度適中,，但后面的拓展知識(shí)難度較大,，成績(jī)不理想原因有兩個(gè)，一是由于題目不帶拼音，相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)看懂題目要求,，而是由于平時(shí)拓展知識(shí)訓(xùn)練的較少,。一年級(jí)的學(xué)生剛剛來(lái)到學(xué)校，開(kāi)學(xué)后的一個(gè)多月時(shí)間,，我的工作重點(diǎn)都在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,，教育孩子們遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。大部分學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握都可以，但對(duì)于閱讀,、寫(xiě)作的學(xué)習(xí)較少,，所以各位家長(zhǎng)不用太擔(dān)心，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也會(huì)有所不同,。這次考試主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)考試，相信通過(guò)后半學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生的從成績(jī)都會(huì)有所提高,，特別是七八十分的學(xué)生，還有很大的進(jìn)步空間,。但班上仍有一部分學(xué)生的漢語(yǔ)拼音到現(xiàn)在都沒(méi)有完全掌握,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子會(huì)讀、會(huì)認(rèn),、會(huì)寫(xiě),，但就是不會(huì)拼，這還是因?yàn)檎莆盏牟皇炀?，只有反?fù)練習(xí),、反復(fù)拼讀，才會(huì)熟能生巧,，希望這一部分學(xué)生的家長(zhǎng)多些耐心,，相信學(xué)生通過(guò)反復(fù)的練習(xí)肯定能熟練掌握。很多學(xué)生家長(zhǎng)在輔導(dǎo)時(shí)都說(shuō)自己不會(huì),，希望老師多費(fèi)心,，一年級(jí)的作業(yè)比較簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)的主要任務(wù)就是檢查學(xué)生是否按要求寫(xiě),，是否書(shū)寫(xiě)工整,、規(guī)范,，大部分家長(zhǎng)都會(huì)簽字,，但有一部分家長(zhǎng)只簽字不檢查，希望今后各位家長(zhǎng)能夠積極配合我們的工作，認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè),，這樣可以幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在哪些知識(shí)的掌握上有欠缺。

其次是生活習(xí)慣的培養(yǎng),。一年級(jí)學(xué)生的許多習(xí)慣都需要培養(yǎng),，希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子回家之后先寫(xiě)作業(yè)，再玩耍,，寫(xiě)完作業(yè)檢查之后將書(shū)本放回書(shū)包,，每天都有學(xué)生忘帶課本，影響在校的學(xué)習(xí),。還要保持孩子早睡早起,，少看電視，不玩游戲,，特別是中午,，要讓孩子進(jìn)行午休，有一些孩子容易打瞌睡,。另外,，就是孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常有學(xué)生手上,、臉上黑乎乎的,，希望各位家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手,、勤洗澡,，保持手上、臉上,、衣服上干凈,、整潔，這樣孩子也會(huì)少生病,。

第三是食品安全問(wèn)題?，F(xiàn)在家長(zhǎng)都容易溺愛(ài)孩子，每天都給零用錢(qián),，一年級(jí)學(xué)生自控能力差,，拿著錢(qián)就會(huì)買(mǎi)零食，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)用處,。讓孩子在家吃好喝好,，盡量啊不要給他零花錢(qián)，希望家長(zhǎng)重視,。

希望以上幾點(diǎn)建議對(duì)給位家長(zhǎng)教育孩子有一定的幫助,，也希望各位家長(zhǎng)隨時(shí)和我保持聯(lián)系,，共同幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將學(xué)生的成績(jī)提高,，謝謝大家的配合!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇九

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自身的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體同學(xué)感謝大家的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么,，而在于給同學(xué)鼓鼓勁，在同學(xué)的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,，但只要自身的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參與會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。假如說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是勝利的的話(huà)，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是勝利的,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的同學(xué)在校和在家的情況，以便老師能夠和時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到同學(xué)的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?huà),，就是“一切為了同學(xué)”。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的勝利!

今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題：

一.班級(jí)基本情況：

本班同學(xué)44人,，其中男生25人，女生19人,。我們的班委,，他們以身作則，起到模范帶頭作用,，一起營(yíng)造出良好的班風(fēng),，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部,、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的,。本班的小干部卓志深,、葉奇桐、古志威,、祝詩(shī)華、劉露等積極主動(dòng),，在不時(shí)的磨練下,，組織管理能力在飛速地提高!我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的小朋友獲得機(jī)會(huì),，使他們?cè)诩t領(lǐng)巾時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶!

我們接著再談?wù)勑∨笥训膶W(xué)習(xí)成果吧!

這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話(huà)題吧,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自身的小朋友是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè),，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。

上學(xué)期考試是對(duì)同學(xué)一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果是令人比較滿(mǎn)意的,。但期末考試也反映了一些問(wèn)題,，一是局部同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎;三是有一局部同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)配合教育。

三,、語(yǔ)文教學(xué)工作,。

本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓小朋友們快樂(lè)地上語(yǔ)文課,。

玩小朋友們的天性,，小朋友們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧,，學(xué)會(huì)與人交往,，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì),。我給我們班同學(xué)的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩,，玩中學(xué)”。所以,，在課堂教學(xué)中,，我經(jīng)常采用形式多樣的新課導(dǎo)入(圖片、游戲,、問(wèn)題,、故事等)來(lái)激發(fā)同學(xué)的興趣，并力求發(fā)明輕松愉快的課堂氣氛,，以滿(mǎn)腔的熱情,，全身心地投入課堂教學(xué)去,。我在教學(xué)中不時(shí)地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化,、交際化,，小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常自覺(jué)分成各種各樣的小組，進(jìn)行角色扮演,、游戲,、陳說(shuō)、動(dòng)手畫(huà)畫(huà)等,。這樣,，小朋友們?cè)谡n堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,，小朋友們自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自身的意見(jiàn),、傾聽(tīng)他人的心聲,、互相謙讓等與人交往的身手。

四,、三年級(jí)特點(diǎn)：

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際,，也很希望看到小朋友茁壯生長(zhǎng)，你才感到快慰,。面對(duì)小朋友進(jìn)入三年級(jí),，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握小朋友一切情況,，進(jìn)行因材施教,，才干使小朋友健康生長(zhǎng)。

小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一,、二年級(jí)為低段;三,、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段,。那么您的小朋友從二年級(jí)升入三年級(jí),，其實(shí)也是低中段的跳躍。那么我們要使小朋友順利的完成這個(gè)過(guò)渡過(guò)程,，除了小朋友自身的主觀因素之外,，其中也需要我們家長(zhǎng)的協(xié)助，家長(zhǎng)要協(xié)助他,，那么你必需了解小朋友從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化：

1,、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講,，低年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí),，拼音、生字,、詞語(yǔ)讀幾遍,，抄幾遍，也就是說(shuō)只要小朋友肯下功夫肯記一般不成問(wèn)題,。但是,，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外,，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目,，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最規(guī)范的答案,，可以是一題多解,，不像同學(xué)字、拼音怎么讀就怎么讀,，這個(gè)字怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),。所以這就對(duì)同學(xué)提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，該讀還要讀,，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展小朋友的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表示在內(nèi)容增加了，新開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課,、健康,、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一局部,。

2,、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，這階段的小朋友對(duì)很多事情都想試著自身一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的規(guī)范，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求,，同意讓小朋友自身試試。另外,，家長(zhǎng)還要掌握好批評(píng)的尺度,，這階段的小朋友自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的小朋友知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育小朋友的時(shí)候要掌握好尺度,。

3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事情多了,，開(kāi)始有自身意向，自身有自身的打算想干什么,，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們小朋友很強(qiáng),，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話(huà)了?！钡撬麄兊膮^(qū)分力弱,。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給小朋友一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風(fēng)”必需一致,。不要爸爸媽媽這么說(shuō),，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣小朋友就更區(qū)分不清楚了,。

五,、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議;

重視家庭教育

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握小朋友的心理,，抓好萌芽教育，才干使小朋友逐漸步入正道,。教育小朋友是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。同學(xué)來(lái)到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望,。在剩下的這段時(shí)間里,，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

1,、樹(shù)立正確的教育觀念,。

教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用,，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式,，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的量度和方向,。

因此,，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注小朋友的久遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到小朋友是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，同學(xué)的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。

2、給小朋友自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其低段小朋友,，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好,，只要有親戚朋友來(lái)家做客,，就把小朋友畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞,，客人們都把小朋友夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)小朋友越畫(huà)越好,，取得了不少成果,。在他人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自身的小朋友,，小朋友犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,，給小朋友面子。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)小朋友都愿意取得好成果,，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信,、指導(dǎo)方法,，花時(shí)間協(xié)助他克服困難、解決問(wèn)題,。

3與小朋友交流,，多關(guān)注小朋友的學(xué)習(xí)，檢查小朋友的作業(yè),，詢(xún)問(wèn)小朋友在校的學(xué)習(xí),。抽讀、抽背,、聽(tīng)寫(xiě),、考題等。多關(guān)注書(shū)寫(xiě),，書(shū)寫(xiě)方面有所退步,。可能是作業(yè)多的緣故,。多練字,。多讀課外書(shū)。

4,、常帶小朋友們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去發(fā)明美好的生活,。(雙休日,、假期交好朋友,、參與有益的社區(qū)活動(dòng),、參與體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使小朋友們?nèi)姘l(fā)展。)

5,、針對(duì)同學(xué)的情況，和時(shí)和老師聯(lián)系,，和時(shí)溝通。我們班級(jí)的同學(xué)比較多，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺(jué)得在教育小朋友的問(wèn)題上,，首先要了解同學(xué),，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到同學(xué)的心坎上,，做到真正有效果,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自身的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面，也可以對(duì)同學(xué)形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在,，有個(gè)別的同學(xué)，家長(zhǎng)老師兩頭瞞,，自身落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這局部同學(xué)的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

為了小朋友的健康生長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了,。為了我們美好的理想，我們必需一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!本次家長(zhǎng)會(huì)所講的都是自身的一點(diǎn)淺見(jiàn)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正,。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇十

各位家長(zhǎng)：

你們好!

歡迎大家的到來(lái),，感謝大家能抽出時(shí)間來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),。這次家長(zhǎng)會(huì)是我們小小班第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在這里我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解,。在此先說(shuō)聲謝謝,。因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我先自我介紹一下,，我是小小班的班主任童老師,。

每個(gè)家長(zhǎng)，每個(gè)幼兒都對(duì)幼兒園充滿(mǎn)了好奇,。殘酷的分手雖然對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就像斷奶一樣都很難接受,，但狠狠心之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這樣的殘酷讓自己的寶寶得到了第一次勇敢的挑戰(zhàn)和鍛煉,。離開(kāi)親人懷抱的孩子就像一頭頭倔強(qiáng)的牛,、又像一只只可憐的小貓，在這個(gè)陌生的環(huán)境里,，跟著老師一步步蹣跚地向前走,。為此，我們3位老師用極大的耐心扶持著他們,，我園的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)刻關(guān)注著這群初次到園的小家伙們,。

一、班況分析：

我班共有幼兒20名,，通過(guò)這些日子對(duì)寶寶的觀察了解,，我們班寶寶有以下幾方面特點(diǎn)：

1、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊,。

有些孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng),，如___，___他們對(duì)幼兒園已沒(méi)有陌生感了,，見(jiàn)到老師還能問(wèn)好,，相對(duì)來(lái)說(shuō)，那些年齡偏小,，或者長(zhǎng)期以來(lái)一直由親人照顧得非常周到的孩子,，適應(yīng)期顯得較長(zhǎng)一些。到今天為止,，我們班還有個(gè)別小朋友早上來(lái)園哭鬧著,，不過(guò)等家長(zhǎng)離開(kāi)后已比較安靜。這些主要是因?yàn)楹⒆铀艿募彝ソ逃?，所接觸的生活環(huán)境都各不相同,，一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境，確實(shí)有一定的難度,，孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的,。

2、從常規(guī)習(xí)慣和行為習(xí)慣看有待加強(qiáng),。

托班幼兒年齡小,，自制力差，難以安靜的坐在椅子上,。面對(duì)這樣的情況,，我們會(huì)要把活動(dòng)盡量進(jìn)行的生動(dòng)有趣，引起幼兒的注意力;除此,，我也進(jìn)行了一些靜坐訓(xùn)練,，讓幼兒端正坐好,，在1—2分鐘內(nèi)不許動(dòng)。

二,、教育教學(xué)

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系,、互相滲透的,。我們每一周都有音樂(lè)活動(dòng)，體育游戲,，兒歌等,。大家千萬(wàn)別認(rèn)為兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,，他們現(xiàn)在不懂,，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,，跟著學(xué),。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段。

時(shí)間過(guò)的很快,，眨眼一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，在這短短一個(gè)月中，幼兒的進(jìn)步是非常明顯的,，從剛開(kāi)始入園時(shí)的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定,，從要老師喂飯到逐漸自己吃飯，從不愿睡覺(jué)到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺(jué),，從小朋友之間互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等,，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高，一切為了孩子,，為了孩子的一切,。

再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長(zhǎng)表示感謝，預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芎献饔淇?，謝謝大家!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇十一

各位叔叔阿姨：

大家好!首先,，我很榮幸成為學(xué)生代表發(fā)言。在此,，我向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

8月25日，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園,，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。我想,，老師,，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)最應(yīng)該感謝的人,，不管他是班主任，還是科任老師,，是他們的辛勤付出,，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié),。在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，尤其是大合唱比賽,，拔河比賽,，跑操比賽，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,。我想，從某方面來(lái)說(shuō),，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,，你爭(zhēng)我斗,，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力,。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。

上個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試,，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。有的同學(xué)成績(jī)很好，但也有同學(xué)成績(jī)不是很理想,，沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)為我們制定的目標(biāo),，但我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,，一定會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī),。

對(duì)于學(xué)習(xí)方面，我希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng),。在我們退步時(shí)不能一味的批評(píng),，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái),。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，能夠大力配合學(xué)校老師，讓我們得到真正的,、有效的教育,。

好了，我今天的發(fā)言就到這里,，最后,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇十二

各位叔叔阿姨：

大家下午好!

我是五(3)班的班長(zhǎng),，今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,，我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來(lái)介紹一下我們的學(xué)校和班級(jí)吧,。

我們學(xué)校共有33個(gè)教學(xué)班,，81名教職員工，2127名在校學(xué)生,。在過(guò)去的一年中,，我校取得了很多的成績(jī)。上個(gè)學(xué)期我校四年級(jí)數(shù)學(xué)在小學(xué)教育質(zhì)量抽考中獲城區(qū)同類(lèi)學(xué)校第一名,，榮獲省級(jí)規(guī)范管理年先進(jìn)單位,，榮獲省級(jí)安全文明先進(jìn)學(xué)校，在袁州區(qū)文教局學(xué)校管理評(píng)比設(shè)11項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng),，我校共獲7項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng),，并獲綜合獎(jiǎng)，在20--年度民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中獲“人民滿(mǎn)意基層單位”,，我校的學(xué)校校園網(wǎng)被列為宜春信息港的陽(yáng)光網(wǎng),，定為學(xué)校示范樣板網(wǎng)站。等等很多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),。

再來(lái)介紹一下我們的班級(jí)吧,。我們班一共有62位同學(xué)，29位男生,，33位女生,，每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲，就像一個(gè)溫暖快樂(lè)的大家庭。我們的班集體勤奮向上,，團(tuán)結(jié)活潑,，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識(shí),，懂得了很多道理,，就像小樹(shù)苗沐浴著陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng),。我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體,，獲得了不少令人稱(chēng)贊的榮譽(yù)，在校內(nèi)外各項(xiàng)比賽中,，我們班更是捷報(bào)頻傳,。這些驕人的成績(jī)是我們5年3班每位老師同學(xué)努力的結(jié)果，是大家用汗水換來(lái)的,。我們5年3班的口號(hào)是“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)先”,。我們班同學(xué)都為達(dá)到這個(gè)境界而不懈努力,，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈,，一切都井然有序,。可能是因?yàn)槊刻煲驋咝l(wèi)生吧,，大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)成果,，在不知不覺(jué)中，養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣,。事事都得自己做,，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們?cè)诓唤?jīng)意中成長(zhǎng),，在不經(jīng)意中懂得了許多,。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng)。升上五年級(jí)后每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長(zhǎng)大了”,。聽(tīng)操場(chǎng)上奔跑的聲音,，看籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我媽總是說(shuō)我黑了不少,，但是我卻覺(jué)得我身體棒了不少,。一個(gè)星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會(huì)再被囚禁在鳥(niǎo)籠一樣的教室里,，我們可以在操場(chǎng)上找尋屬于自己的藍(lán)天,。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂(lè)”。老師那幽默，風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們,，老師那豐富的詞語(yǔ)引著我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)殿堂,，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。

有人說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)太緊,，沒(méi)有放松的時(shí)間,，其實(shí)我們覺(jué)得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該是這樣的，使我們?cè)诰o張的生活里感到無(wú)比充實(shí),，活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律,。

我們五年3班的每位同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，把班級(jí)當(dāng)作自己的家,，彼此如同親姐妹,、親兄弟，可能有時(shí)會(huì)有不同的意見(jiàn)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分,，在這里沒(méi)有父母的呵護(hù)卻有同學(xué)如同陽(yáng)光般的關(guān)懷，無(wú)論是誰(shuí),，在班里都是平等的,，都是班級(jí)不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級(jí)而驕傲,，明天五(3)班將為我們而自豪,。

在這個(gè)集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存，競(jìng)爭(zhēng)與友誼共生,，將謙虛與自信為一體,，融紀(jì)律與自由為一身。雖然我們不是最好的,，但是我們會(huì)是最自信的,。

在我的發(fā)言結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“老師,，謝謝您,，您辛苦了!”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào),。我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校及一年級(jí)全體教師和學(xué)生對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝!感謝您幾個(gè)月來(lái)對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。

正是有了各位家長(zhǎng)的全力支持，學(xué)校的教學(xué)工作才有了更大發(fā)展,，我們的學(xué)生才有了更大進(jìn)步!從一年級(jí)新生入學(xué)開(kāi)始,，學(xué)校就積極著手改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。即使是在學(xué)校南分校校舍重建急需資金的情況下，學(xué)校仍然克服重重困難,，于國(guó)慶節(jié)后為一年級(jí)三個(gè)班裝備了微機(jī),、電視機(jī)并使之與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)接，為一年級(jí)教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段機(jī)輔助教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備,，為一年級(jí)新生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ),，我們的家長(zhǎng)已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備,。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí)，開(kāi)始接受有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。

對(duì)于孩子,，仍然是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn),，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨許多新的問(wèn)題,。因此,，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子,，希望我們的家長(zhǎng)支持教師工作，首先在家庭里要保證孩子有充足的營(yíng)養(yǎng)和休息,，積極鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

要讓孩子知道,，自己長(zhǎng)大了,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi),、關(guān)門(mén)窗,，掃地、抹桌椅等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;其次，要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣;(2)看書(shū)時(shí)坐姿端正的習(xí)慣;(3)愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題的習(xí)慣;(4)正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū),、讀書(shū)的習(xí)慣;(5)愛(ài)護(hù)書(shū)本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

最后，我們還應(yīng)培養(yǎng)孩子文明禮貌的行為習(xí)慣,，讓我們的孩子愛(ài)自己的父母,，愛(ài)自己的學(xué)校和教師。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇十四

各位家長(zhǎng)：

下午好!歡迎大家來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)我們工作的支持!我是一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任,。

轉(zhuǎn)眼，一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)多月了,，孩子們從最初對(duì)學(xué)校生活充滿(mǎn)好奇到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng),，相信各位家長(zhǎng)也看到了學(xué)生的進(jìn)步和改變，今天的家長(zhǎng)會(huì),，我想從以下幾點(diǎn)談?wù)剬?duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng),，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助。

第一,，成績(jī),。期中考試剛剛過(guò)去，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)都表示不滿(mǎn)意,。此次考試的試卷基礎(chǔ)知識(shí)難度適中,，但后面的拓展知識(shí)難度較大，成績(jī)不理想原因有兩個(gè),，一是由于題目不帶拼音,，相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)看懂題目要求，而是由于平時(shí)拓展知識(shí)訓(xùn)練的較少,。一年級(jí)的學(xué)生剛剛來(lái)到學(xué)校,，開(kāi)學(xué)后的一個(gè)多月時(shí)間，我的工作重點(diǎn)都在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,，教育孩子們遵守紀(jì)律,，學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。大部分學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握都可以,，但對(duì)于閱讀、寫(xiě)作的學(xué)習(xí)較少,，所以各位家長(zhǎng)不用太擔(dān)心,，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。這次考試主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)考試,，相信通過(guò)后半學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生的從成績(jī)都會(huì)有所提高，特別是七八十分的學(xué)生,，還有很大的進(jìn)步空間,。但班上仍有一部分學(xué)生的漢語(yǔ)拼音到現(xiàn)在都沒(méi)有完全掌握，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子會(huì)讀,、會(huì)認(rèn),、會(huì)寫(xiě)，但就是不會(huì)拼,，這還是因?yàn)檎莆盏牟皇炀?，只有反?fù)練習(xí)、反復(fù)拼讀,，才會(huì)熟能生巧,，希望這一部分學(xué)生的家長(zhǎng)多些耐心，相信學(xué)生通過(guò)反復(fù)的練習(xí)肯定能熟練掌握,。很多學(xué)生家長(zhǎng)在輔導(dǎo)時(shí)都說(shuō)自己不會(huì),，希望老師多費(fèi)心，一年級(jí)的作業(yè)比較簡(jiǎn)單,，家長(zhǎng)的主要任務(wù)就是檢查學(xué)生是否按要求寫(xiě),，是否書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范,，大部分家長(zhǎng)都會(huì)簽字,，但有一部分家長(zhǎng)只簽字不檢查，希望今后各位家長(zhǎng)能夠積極配合我們的工作,，認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，這樣可以幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在哪些知識(shí)的掌握上有欠缺,。

其次是生活習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級(jí)學(xué)生的許多習(xí)慣都需要培養(yǎng),，希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子回家之后先寫(xiě)作業(yè),，再玩耍，寫(xiě)完作業(yè)檢查之后將書(shū)本放回書(shū)包,，每天都有學(xué)生忘帶課本,，影響在校的學(xué)習(xí)。還要保持孩子早睡早起,，少看電視,，不玩游戲,，特別是中午，要讓孩子進(jìn)行午休,，有一些孩子容易打瞌睡,。另外，就是孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,。經(jīng)常有學(xué)生手上,、臉上黑乎乎的，希望各位家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手,、勤洗澡，保持手上,、臉上,、衣服上干凈、整潔,，這樣孩子也會(huì)少生病,。

第三是食品安全問(wèn)題。現(xiàn)在家長(zhǎng)都容易溺愛(ài)孩子,，每天都給零用錢(qián),，一年級(jí)學(xué)生自控能力差，拿著錢(qián)就會(huì)買(mǎi)零食,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)用處,。讓孩子在家吃好喝好，盡量啊不要給他零花錢(qián),，希望家長(zhǎng)重視,。

希望以上幾點(diǎn)建議對(duì)給位家長(zhǎng)教育孩子有一定的幫助，也希望各位家長(zhǎng)隨時(shí)和我保持聯(lián)系,，共同幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，將學(xué)生的成績(jī)提高,，謝謝大家的配合!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇十五

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好!

感謝錢(qián)老師給這么好的一次機(jī)會(huì)，讓我和大家一起共同探討育兒寫(xiě)作問(wèn)題,，

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

,。老師對(duì)每一個(gè)孩子都傾注了很多心血，作為家長(zhǎng),，我首先非常理解老師的工作,，也非常愿意配合老師共同教育孩子。

因?yàn)楸救瞬攀鑼W(xué)淺,，論經(jīng)驗(yàn),，在座的很多家長(zhǎng)可能都比我豐富,。下面，我只是與大家一起分享一些育兒心得,，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正!

對(duì)于“如何引導(dǎo)孩子寫(xiě)好作文”這個(gè)話(huà)題,，今天我想談三點(diǎn)心得體會(huì)：

一、多帶孩子到大自然,，多仔細(xì)觀察

劉稱(chēng)蓮老師說(shuō)過(guò)：大自然是本無(wú)字的書(shū),，大自然神奇的力量與美永遠(yuǎn)在那里靜默著，只有讓孩子親身去體驗(yàn),、去感悟,，感受才會(huì)深切。

玩是孩子的天性,，要想寫(xiě)得精彩,，我覺(jué)得必須要活得精彩。在我們家,，星期日,，基本上會(huì)帶著女兒外出游玩。特別是每當(dāng)春天和秋天的周日,，氣溫適宜,，景色優(yōu)美，我們一家三口帶上鄰居家的小男孩,，基本上會(huì)外出,。我們的足跡已遍布了上虞的周邊縣市，有些好玩的地方還不止去過(guò)一次,?？聵虼笙懔仲p桂花、覆卮山頂滑草,、千年梯田看油菜花,、梅花時(shí)節(jié)賞梅花，摘櫻桃,，采桑子,，摘葡萄，這些和大自然的`親密接觸,，不但留下了許多美好的親子時(shí)光，更主要的是豐富了女兒的作文題材,，帶著孩子在大自然中盡情玩耍,，同時(shí)要注意仔細(xì)觀察。記得那是四年級(jí)的時(shí)候,，女兒說(shuō)周記要求寫(xiě)“找春天”,。為了避免憑空瞎想,，那天我就帶著她逛了街心公園。生機(jī)勃勃的街心公園,，草兒綠了,，樹(shù)枝發(fā)芽了，女兒漫步在公園里,，動(dòng)用視覺(jué),、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等等多種感覺(jué)器官細(xì)細(xì)地觀察著,。后來(lái),，一揮而就寫(xiě)成了《街心公園的春天》。

二,、孩子的每一篇文章,，都是珍貴的記憶，珍藏起來(lái)都是財(cái)富

女兒的成長(zhǎng)點(diǎn)滴我都一一記錄保存,，女兒的每一篇作文,，我更是收錄珍藏。在我的影響下,，女兒也喜歡用筆記錄生活,，寫(xiě)文章也大都認(rèn)真用心?？臻e時(shí)翻看過(guò)去的文字,，過(guò)去的經(jīng)歷，對(duì)我對(duì)女兒都有一種觸動(dòng),。生活記錄著,，就不會(huì)被遺忘。記錄的文字都是我們的財(cái)富,。

三,、對(duì)于好的文章，積極幫著投稿

文章能夠上刊,，相信絕大多數(shù)家長(zhǎng)和孩子都是高興的,。我建議家長(zhǎng)朋友多化一些心思幫孩子去投稿。有時(shí)候,，我覺(jué)得,，不是文章不夠好，而是沒(méi)有去投稿,。據(jù)我所知,，我們班上有不少孩子在錢(qián)老師的細(xì)心教導(dǎo)下，文章都寫(xiě)得挺棒的。

女兒現(xiàn)已成功發(fā)表四篇文章,，另有五篇已被雜志通知錄用,。收到樣刊和稿費(fèi)時(shí)的那種興奮和激動(dòng)，蘊(yùn)含著巨大的正能量,，它能產(chǎn)生極大的激勵(lì)作用?，F(xiàn)在，女兒有空就會(huì)想著寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)校里發(fā)生的趣事或天馬行空的想象作文,。當(dāng)然,，我也不是說(shuō)，寫(xiě)文章就是為了發(fā)表,。興趣是最好的老師,，孩子能愛(ài)上寫(xiě)作文，這就是我們共同期待的事,。

我的心得體會(huì)不多,，就這三點(diǎn)。謝謝大家!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇十六

尊敬的各位老師,、敬愛(ài)的叔叔阿姨們

大家上午好!我是707班的馮思揚(yáng),，我十分感謝老師能給我這次站在這兒發(fā)言的機(jī)會(huì)。

秋風(fēng)颯爽,，我懷著激動(dòng)和興奮的心情踏入了我仰慕許久的三中校園,，面對(duì)著無(wú)比陌生的環(huán)境、陌生的老師,、陌生的同學(xué)時(shí),，我的心里激起了絲絲恐懼的浪花，因?yàn)檫@兒是與我的小學(xué)生活截然不同的,、是莊嚴(yán)的,、是有壓力感的。

轉(zhuǎn)眼間,，開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了,，我的那種恐懼感逐漸消失，這得感謝我的老師們,，是你們的和藹可親,、教導(dǎo)有方、誨人不倦讓我們更好的融入了初中生活,。自從我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校,，老師們的認(rèn)真、負(fù)責(zé),、敬業(yè)深深打動(dòng)了我,，你們放棄了自己的午休時(shí)間,，到教室里來(lái)督促關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，只為了多批改一份同學(xué)們的作業(yè),，這樣好讓我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足。在此時(shí)此刻我將代表707班全體同學(xué)向老師們道聲：老師,，謝謝您,，您辛苦了!從此刻起，我們將會(huì)爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們,。

叔叔阿姨們,，未來(lái)的日子里，你們將頂著炎炎烈日,，冒著凜冽的寒風(fēng),，不辭勞苦的接送我們;為了我們的成績(jī)而操碎了心，四處走動(dòng),，只為給我們買(mǎi)一本好的學(xué)習(xí)資料,，找一位好的老師，為了給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境,，為此,，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向你們致敬。在過(guò)去的日子里,，你們是我們的避風(fēng)港,，打個(gè)理著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)的我們懵懂無(wú)知,，但現(xiàn)在,，我們長(zhǎng)大了，也開(kāi)始懂事了,，不會(huì)再像從前一般任性,。我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了，從今往后我們會(huì)努力做一位懂事聽(tīng)話(huà)的孩子,。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)們向爸爸媽媽們道一聲：爸爸媽媽?zhuān)量嗔?爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!

上了中學(xué)總會(huì)有一些目標(biāo)去不斷激發(fā)我的潛能，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,，我的目標(biāo)就是：在中學(xué)這三年中去磨練自己的品格和意志,，使自己變的越來(lái)越向上、堅(jiān)強(qiáng);各個(gè)科目的成績(jī)都可以達(dá)到自己所期望的分?jǐn)?shù),，以及考上野中,。在完成這些目標(biāo)的前提是認(rèn)真聽(tīng)老師們講課，以及改掉自身的壞習(xí)慣,。

在拒絕壞習(xí)慣的同時(shí)也要有效的提高學(xué)習(xí)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)校成績(jī),，如朱熹所言業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨,。要搞好學(xué)習(xí)就得勤奮專(zhuān)精,、不得半分松懈;學(xué)習(xí)講究的是韌力，但不可不懂裝懂,，不會(huì)就要立馬請(qǐng)教老師,。同學(xué)們，這樣才能打下牢固的基礎(chǔ);當(dāng)然,，學(xué)習(xí)過(guò)后的復(fù)習(xí)是必不可少的,，孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)溫故而知新，只有不斷溫習(xí)才可以從中發(fā)現(xiàn)遺漏的知識(shí)和未發(fā)現(xiàn)的新知識(shí),，美麗的校園,，這兒的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息，校園前的書(shū)型雕塑立在那兒,，第一次看見(jiàn)它,，心中便響起了一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍后的筆架山上早已被同學(xué)們提起，寫(xiě)下篇篇優(yōu)美富有詩(shī)意的文章,，記下各個(gè)知識(shí)點(diǎn)我也想提起這支筆,，記錄下我的中學(xué)生活的每一個(gè)拼搏的腳印。

尊敬的老師,，敬愛(ài)的叔叔阿姨們,，今天我們相聚在這里，愿三年后,，我們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,，愿我們成為你們想要的樣子，成為你們的驕傲,，成為三中的驕傲,。

最后祝老師們事業(yè)有成，桃李滿(mǎn)園;叔叔阿姨們?nèi)f事如意,，心想事成,。

謝謝大家!

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇十七

各位家長(zhǎng)：下午好!

首先非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)校參加這次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，歡迎你們一起來(lái)探討您的孩子在教育,、學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題,。感謝大家對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。感謝您對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我深深知道,，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,，如果沒(méi)有你們這樣的支持,，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。在座的有些家長(zhǎng)我們接觸的機(jī)會(huì)比較多,，所以可能就對(duì)我和孩子們的了解也就多一些,，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子們的了解就少一些,。今天我想通過(guò)這次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。使我們的孩子都能更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

存在的問(wèn)題及以后的做法

1、學(xué)生書(shū)寫(xiě)臟,，主要是不按筆順寫(xiě),，字跡不工整，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差,。

2,、沒(méi)有主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。

針對(duì)以上問(wèn)題,，我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、每天的寫(xiě)字課上，加強(qiáng)學(xué)生的筆順筆畫(huà)的訓(xùn)練,。

2,、書(shū)寫(xiě)方面要求嚴(yán)格，從家庭作業(yè)的書(shū)寫(xiě)抓起,。要學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)字就是練字時(shí)的意識(shí),。

3、在閱讀上,，給學(xué)生限時(shí)限量,，逼著他們讀。

六,、給家長(zhǎng)的建議

萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高。要從只注重課本知識(shí)向課外閱讀轉(zhuǎn)變,，為孩子提供大量的課外讀物,。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望我們老師和家長(zhǎng)更好的溝通、配合,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

一,、學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)：

1,、學(xué)習(xí)情況

全班共有48位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生：趙夢(mèng)恬、胡妤凡,、高張琳,、程當(dāng)、聶夢(mèng)楠,、朱宇柔,、強(qiáng)志堯、繆嘉淳,、李睿晗,、戚會(huì)靈、繆婉婷,、繆凱杰,、何永琴、陳曉婷,、陸宇陽(yáng),、陳振宇、吳嘉成,、張嘉等

學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：陳逸凡,、陳明、趙星鵬,、于喆,、朱凱諾、査愛(ài)敬,、錢(qián)佳偉,、王艷華、尤蒙吉,、王宇杰等

上課積極發(fā)言的學(xué)生有：石博聞,、陳宇濤、楊宇豪等

但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散,，下課追逐打鬧,，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎，拖拉,，至今尚沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。

2,、紀(jì)律,、衛(wèi)生：

本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M(jìn)步,，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面,。在小干部的指揮下，每天的站隊(duì)做操雖說(shuō)算不上快,、靜,、齊，但也不需我操太多的心,，都能自覺(jué)的站到隊(duì)伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動(dòng)手打掃,，就連擦墻裙這樣的事,，他們也能做得挺好了，這不能不說(shuō)是一個(gè)可喜的進(jìn)步了,。這一切都要?dú)w功于我們負(fù)責(zé)的班干部了,，像：趙夢(mèng)恬、戚會(huì)靈,、繆凱杰,、高張琳都為班里的事操心不少，另外,，幾個(gè)用餐組長(zhǎng)也能協(xié)助老師管理好同學(xué)午餐,，還時(shí)常得到值日老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)檫B一個(gè)良好的行為習(xí)慣都不能保證的話(huà),，學(xué)習(xí)就更是難上加難了,。

3、其他活動(dòng)：

短短兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi),，學(xué)校組織了不少活動(dòng),，文明禮儀月知識(shí)競(jìng)賽、廣播操比賽,、集體跳繩比賽,、國(guó)際象棋比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，學(xué)生積極參與,，表現(xiàn)出了極高的熱情,。在大家的共同努力之下，不少參加比賽的孩子取得了不錯(cuò)的成績(jī),。體育節(jié)廣播操比賽團(tuán)體第二名,，跳繩比賽團(tuán)體第三名，體育節(jié)團(tuán)體總分第三名,，趙夢(mèng)恬,、程當(dāng)、高張琳,、胡妤凡,、繆嘉淳等五位同學(xué)在文明禮儀月的知識(shí)競(jìng)賽中獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上吳嘉成獲得了男子60米第一名,，倪浩駿獲得了男子壘球第三名,、男子立定跳遠(yuǎn)第三名，朱凱諾獲得男子60米第六,，趙夢(mèng)恬獲得了女子立定跳遠(yuǎn)第三名,，王艷華獲得了女子60米第四名，女子立定跳遠(yuǎn)第三名,，李玉獲得了女子壘球第五名,，團(tuán)體總分第二名，國(guó)際象棋比賽中,，朱宇柔獲得女子組第一名,，并獲得“棋后”稱(chēng)號(hào)，程當(dāng)帶病參賽也獲得了第一名,。孩子們的集體榮譽(yù)感讓我感動(dòng),，各位家長(zhǎng)的積極配合更讓我感動(dòng)，每次集體比賽,，你們都能提醒孩子著裝和做好前期準(zhǔn)備,，再次真心的感謝各位對(duì)我的大力支持。

九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班長(zhǎng)篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!

非常感謝各位來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。您今天來(lái)到這里,，我相信您一定是對(duì)于孩子的教育是很重視，同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)校和對(duì)我們老師的信任和支持,，在此表示感謝!今天我們能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了以個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。

對(duì)于怎樣教育自己的孩子家長(zhǎng)們或多或少都有自己的一些理論和實(shí)踐,。我還是想先簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)本學(xué)期數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容及重難點(diǎn),。各位家長(zhǎng)都知道,，數(shù)學(xué)是一個(gè)打地基的過(guò)程，有的家長(zhǎng)認(rèn)為低年級(jí)的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單,，不需要下很大的功夫,，我覺(jué)得這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。如果在低年級(jí)基礎(chǔ)打不好就會(huì)影響整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，而對(duì)以后學(xué)生步入中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)理化也有很大的影響,。所以，只有從現(xiàn)在抓起才不會(huì)給孩子留下后患,。所以我們家長(zhǎng)應(yīng)該重視學(xué)生贏在起跑線(xiàn)上,。

一、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

本學(xué)期計(jì)算方面內(nèi)容是20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法,、退位減法,，100以?xún)?nèi)的加、減法口算,，主要有“整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)”,、“兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(兩位數(shù)加減一位數(shù)包括進(jìn)位加和退位減)”;另外本冊(cè)教材還涉及到一些與生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容有位置，圖形的拼組,、統(tǒng)計(jì),、人民幣、時(shí)間,、找規(guī)律。

三,、本學(xué)期數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)：

1,、計(jì)算是學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。

本學(xué)期的兩部分內(nèi)容是20以?xún)?nèi)退位減法和100以?xún)?nèi)加減都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ),，是學(xué)生需要掌握的基本技能之一,，必須達(dá)到正確，迅速,、熟練,、這里我要說(shuō)明一下，因?yàn)槲覀円恢懿?節(jié)課,，周五沒(méi)有數(shù)學(xué)課,。每天的數(shù)學(xué)課基本是一節(jié)，在課上我們主要是教給孩子計(jì)算的方法和技巧,，教參規(guī)定20以?xún)?nèi)的退位減是班內(nèi)90℅以上學(xué)生達(dá)到每分鐘做10道,，10分鐘100道。100以?xún)?nèi)加減法是班內(nèi)90℅以上達(dá)到每分鐘做6道,。10分鐘60道,。我們都知道計(jì)算能力的提高是需要一定量的練習(xí)和訓(xùn)練才能達(dá)到高準(zhǔn)確率和高速度,。這樣的標(biāo)準(zhǔn)，光靠學(xué)校這點(diǎn)時(shí)間是不夠的,，這就需要在家加強(qiáng)練習(xí),，可以說(shuō)現(xiàn)在我們孩子已經(jīng)呈現(xiàn)的兩極化，課堂聽(tīng)題計(jì)算有一部分孩子跟不上,，速度太慢,，原因就是不熟練，如果你給他比其他學(xué)生多很多的時(shí)間去完成,，他也許能做到,。這種現(xiàn)象要是繼續(xù)下去，對(duì)于孩子以后學(xué)習(xí)千以?xún)?nèi)認(rèn)識(shí),，萬(wàn)以?xún)?nèi)認(rèn)識(shí)時(shí)自信心的影響會(huì)很大,。孩子就是孩子，玩是他的天性,，這是低年級(jí)孩子的特點(diǎn),，所以就得依靠您幫助引導(dǎo)好他，所以希望我們家長(zhǎng)能理解并加以重視,。如何輔導(dǎo)好孩子的計(jì)算,，讓孩子提高呢?提幾點(diǎn)建議：

(1)了解孩子目前學(xué)習(xí)計(jì)算方法：因?yàn)楝F(xiàn)在的計(jì)算方法和以前的可能不太一樣，以前的計(jì)算可以用掰手指,，現(xiàn)在我們要求學(xué)生掌握一定的算法,。并且還需要選擇最優(yōu)的算法。所以在此我簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō),，例如20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法,，我們?cè)诮虒W(xué)中要求學(xué)生思考9加幾怎么計(jì)算。9+7剛開(kāi)始有部分學(xué)生喜歡采用掰手指,，因?yàn)樗苷J(rèn)同的是這樣的方法最簡(jiǎn)便,。教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)做這樣的題目我們可以用“湊十法”，將較小的加數(shù)分成2個(gè)部分,，一部分與9和在一起湊成十,，另一部分再相加。孩子們?cè)谶@樣的學(xué)習(xí)中深刻認(rèn)識(shí)到了選擇最優(yōu)算法的重要性,。最后講解退位減法聰明的孩子能想到用“破十法”,，因?yàn)闇p法是加法的逆運(yùn)算。通過(guò)理解,，掌握了一定的算法后,，需要做到的就是提高孩子各方面的計(jì)算能力。

(2)提高計(jì)算能力：練習(xí)的方式很多。寫(xiě)算式并寫(xiě)出得數(shù),，口頭說(shuō)算式并說(shuō)出答案,，在紙上寫(xiě)出算式寫(xiě)得數(shù)，制作數(shù)字卡片看著說(shuō)得數(shù)等,。大家在家輔導(dǎo)時(shí)多變換一些形式,，以便孩子保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這里我推薦一種較好的學(xué)習(xí)方法,，家長(zhǎng)將口算習(xí)題做成卡片,，正面寫(xiě)算式，背面寫(xiě)答案,。孩子將這些口算題隨時(shí)帶在身上,，坐車(chē)，在家休息都可以隨時(shí)抽一張進(jìn)行計(jì)算,，然后自己找答案看是否正確,。經(jīng)過(guò)這樣的練習(xí)，孩子的計(jì)算能力肯定有很大的提高,。

2,、在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)和思維,。

這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)關(guān)于人民幣方面的知識(shí),。人民幣需要孩子們掌握的內(nèi)容是認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，會(huì)各種面值人民幣之間的換算,，并且會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算,，主要掌握好課本上的這些內(nèi)容，不用太復(fù)雜,，這部分內(nèi)容除了做相關(guān)練習(xí)外,，家長(zhǎng)在家可以和孩子一起做購(gòu)物的游戲，如拿各種面值的人民幣互相兌換,，如我的50元可以換你的幾張10元等，還有買(mǎi)賣(mài)東西,，我拿了100元買(mǎi)你的玩具,，玩具是40元，你應(yīng)該找我多少錢(qián)?賣(mài)兩種東西一共需要多少錢(qián)?這里的計(jì)算主要是相同單位間的計(jì)算,。另外這里讓孩子理解便宜和貴的意思,。低年級(jí)的孩子對(duì)于一些知識(shí)不會(huì)去自己思考，就需要我們引導(dǎo)他們從生活中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，從而逐步的建立數(shù)學(xué)思維。