光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

班級徳育工作計劃篇一

《20xx年全市高中工作要點》,、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》,、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信,、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學校思想政治工作考核通報》,、《20xx年高中(職中)素質教育目標責任書考核扣分記實》,、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準,。

二,、工作對象――高一年級學生的特點

高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感,，充滿著對新的學習生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備,。但從實際狀況來看,，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識,，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強,。

三、工作的基本原則

1,、方向性與現(xiàn)實性相結合和原則,。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育,、重教書,、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢,，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性,，讓學生知法守紀……,。”

2,、熱愛,、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中,，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重,、信任和愛護結合起來，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為,。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望,，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強,，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚,。

3,、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中,，既要用事實和道理正面疏導,，啟發(fā)自覺，調動內在的積極性,，又要帶強制性的紀律約束,，督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標,，高一學生的轉化工作是關鍵,。

四、工作的主要內容

1,、黨員雙培,、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實,。

2,、教師德育工作目標與考核。

3,、學生鞏固率,、思品合格率、違紀率的督查與考核,。

4,、班級德育工作的目標與考核。

5,、簽定班級,，防止學生傷害與安全教育目標責任書

6、“呼喚誠信,、共鑄誠信”的教育活動,。

7、觀摩班會教育主題：

(1)尖子班演講主題：競爭超越,、共同提高;

(2)重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)普通班討論主題：做學習的主人――“我要學”與“要我學”,。

8、安全知識自測與競賽,。

9,、校園藝術節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者),。

10,、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。

11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。

12,、問題學生導師制的規(guī)范與實施,。

13、學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓學習),。

14、明確和界定違紀學生的處理程序,。

15,、學生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學分)。

五,、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體,。

在施教中常用到的方法

1、說服教育法――講解與報告、談話,、討論,、訪問、調查,。

2,、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設環(huán)境,、藝術活動陶冶,。

3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學生示范,、優(yōu)秀事跡示范。

4,、日常行為實踐法――正常的學習與實踐,、組織學生德育學分達標爭優(yōu)、勞動煅煉,。

5,、自我教育法――引導學生加強自身修養(yǎng)、組織學生參加各類活動進行自我煅煉,，激發(fā)學生的愿望,，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力,，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結合起來,。

班級徳育工作計劃篇二

一、工作依據(jù)

《20xx年全市高中工作要點》,、《縣教育局20xx年工作要點》,、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信,、共鑄誠信教育活動實施意見》,、《20xx年全縣學校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中(職中)素質教育目標責任書考核扣分記實》,、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。

二,、工作對象――高一年級學生的特點

高一年級學生剛升入高中,，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識,，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強,。

三、工作的基本原則

1,、方向性與現(xiàn)實性相結合和原則,。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育,、重教書,、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢,，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性,，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性,，讓學生知法守紀……?！?/p>

2,、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則,。在德育過程中,，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來,，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為,。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定,，易召喚。

3、正面教育與積極引導相結合的原則,。在德育過程中,，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺,，調動內在的積極性,，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行,。高一學生易染壞習氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進,。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標,，高一學生的轉化工作是關鍵。

四,、工作的主要內容

1,、黨員雙培、雙帶,、雙管,、雙評工作的規(guī)范與落實。

2,、教師德育工作目標與考核,。

3、學生鞏固率,、思品合格率,、違紀率的督查與考核。

4,、班級德育工作的目標與考核,。

5、簽定班級,，防止學生傷害與安全教育目標責任書

6,、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動,。

7,、觀摩班會教育主題：

(1)尖子班演講主題：競爭超越、共同提高;

(2)重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)普通班討論主題：做學習的主人――“我要學”與“要我學”,。

8,、安全知識自測與競賽。

9,、校園藝術節(jié)――文藝匯演,、排球競賽(評選校園星光獎獲得者),。

10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施,。

11,、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動,。

12,、問題學生導師制的規(guī)范與實施。

13,、學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓學習),。

14、明確和界定違紀學生的處理程序,。

15,、學生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學分)。

五,、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體,。

在施教中常用到的方法

1、說服教育法――講解與報告,、談話,、討論、訪問,、調查,。

2、情感陶冶法――以情動情,、創(chuàng)設環(huán)境,、藝術活動陶冶。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學生示范、優(yōu)秀事跡示范,。

4,、日常行為實踐法――正常的學習與實踐、組織學生德育學分達標爭優(yōu),、勞動煅煉,。

5、自我教育法――引導學生加強自身修養(yǎng),、組織學生參加各類活動進行自我煅煉,，激發(fā)學生的愿望，激勵自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力,，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結合起來,。

班級徳育工作計劃篇三

本學期是高二下學期，在校委會的組織下,，在政教處的指導下,，在學年組的管理下,，特制定本學期德育計劃,。

一、工作目標

加強學生的養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。加強學生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學習習慣,，為高三打下堅實的基礎,。

二、工作重點

加強班級建設,，增強班級凝聚力

1.確立明確的目標,，激發(fā)精神動力

目標是方向，精神是動力,。確立班級目標,、班級精神、班訓和班歌,。班級目標：每天進步一點點,，班級精神：實事求是，班訓：天道酬勤,，班歌：《水手》,。

2.建立完善的班級管理制度。嚴格按照制度辦事

鄧小平同志說過一句話：“人管人,，管死人;制度才能管人,。”要想管理好一個班級,，就必須根據(jù)本班實際,，制定出切實可行的制度。通過制度來管理學生,，才能以理服人,。

制度一旦出臺，一定要嚴格執(zhí)行,。要想讓制度發(fā)揮的效力,，最重要的就是在制度面前人人平等。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍,。

重用王智軒,、陶桃,、李鑫、路鑫等有責任心有能力的學生干部,。

4.營造和諧班級氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關系,，定時與科任溝通學生情況。

(2)建立良好,、健康,、融洽的師生關系。

(3)對學生充滿愛心和耐心,。

(4)以身作則,，為人師表

(5)學生之間互相關愛

5.構建教育網(wǎng)絡

(1)與家長勤溝通，及時了解學生的生理和心理情況,。

(2)與科任常交流,，把班級某科成績不理想學生承包給科任。

三,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學,、趕,、幫的風氣，

(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調工作,。

2,、做好后進生轉化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生晚自習自主管理,。

班級徳育工作計劃篇四

一、指導思想

堅持以《20xx年秋季廣安實驗中學工作計劃》和《廣安實驗中學德育工作綱要》為指導思想,，根據(jù)我校高中學生特點,，科學制定學部德育工作計劃，切實做到“精細管理,、精細服務”，進一步打造七條德育風景線,，為學校再次騰飛而努力,。

二、工作目標

努力實現(xiàn)《廣安實驗中學(中小學)德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標,，具體做到：

1,、學生行為規(guī)范合格率為98%以上;

2、在校生違法犯罪率為零;

3,、安全規(guī)章制度及安全預案制定率和安全教育任務執(zhí)行率均為100%;

4,、一般性安全責任事故每學期不超過1起;

5、特,、重大安全責任事故發(fā)生率為零;

6,、保持保量完成學校安排的各種德育工作。

三,、具體措施

1,、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標準,、嚴要求,。

班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個好班主任就有一批好學生,。本期重點將進一步完善班主任管理訓制度,，提升班主任工作標準，嚴格要求,，月月考核公布,，定期進行班主任培訓提升班主任管理水平及責任，要求班主任做到“五個一”(每月與每個學生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學生進行操行分統(tǒng)計公布一次;每周開一次主題班會;每學期召開家長會一次),。指導督促班主任制定班級德育目標和實施程序,，認真開好班主任例會,，及時總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流,。班主任開學初寫好班級工作計劃,，內容包括班級情況、安全管理方案,、學生自主管理措施,、班級活動安排等。

2,、發(fā)揚主人翁精神,，全休總動員，做好全員育人,。

課堂教學是德育教育的主陣地,，老師是德育教育的“主力”軍，教育無小事,，教育是每一個人的事,，只有全體總動員，每位教師都發(fā)揚主人翁意識,，才能達到打造學校德育風景線的目的,，實現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學部特點,，將重點抓好全員育人,，調動全體教職員工的積極性，督促做到學校要求的“五個一”(每日關愛學生一個;每周主動參加專業(yè)技術學習一次;每兩周參加政治思想學習一次;每學期主動向領導匯報思想工作一次;每期推薦來校就讀學生一個,。),，讓每個人都參與到教育中來，為學校的特色教育出一分力,。

3,、加強德育一日常規(guī)管理制度的落實，對一日常規(guī)的檢查結果必須做到有記載,，有公示,，有小結，有評比,。其評比結果與班主任績效工資掛鉤,。

4、培養(yǎng)學生自主管理能力,、減輕老師負擔,。

逐步培養(yǎng)學生管好自己、學生管理學生，減輕老師負擔;充分發(fā)揮“兩會”(學生會,，團委會)的先鋒引領作用,，加強學生自主管理，做到課間管理,、周末管理,、興趣活動管理、路隊管理,、“三操”(早操,、眼保操、課間操),、“三餐”(早,、中、晚餐),、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團活動的組織管理等既有明確的職責和分工,，又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋,，空間上不留死角,，使學生既心情舒暢，又嚴肅活潑,。

5、打造書香學部,，形成奮進的學風,。

為了打開學生視野，拓寬學生知識面,，培養(yǎng)學生愛看書的好習慣,，提高學生的閱讀能力和語文成績，助推教師專業(yè)能力的提升,，要求每個學生每月看完一本課外書(每期4本),，老師每期看完一本與自己崗位相關的書籍，要有讀書筆記,、讀書感悟,，要小組交流。學部將聯(lián)系圖書館把書送進班級,，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調動學生買書或借書,，建立班級“圖書角”，做到每個學生人手一書,。每月學部將檢查落實度,，評選讀書“明星”，評選“書香”班級。打造書香學部,，形成奮進的學風,。

6、以開展豐富多彩的德育活動為載體,，寓教于樂,，狠抓養(yǎng)成教育，提升學生道德素養(yǎng),。

(1)以學?！兜掠ぷ骶V要》為基準，遵循高中學生的年齡特點,，科學計劃,，更新舉措，用特色吸引學生,，用特色啟迪思維,。

(2)結合學部特點，組織豐富多彩的德育主題活動,，讓學生參與,，真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范,、主動約束,。

(3)更新大課間活動，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細則,，讓藝體教學及課外活動這條風景線亮起來,。

(4)組織開展各種社團，以啟迪思維,、張揚個性等才藝特色活動,，讓學生展示才藝,、發(fā)展特長。

(5)加強藝術體育生的教育和培訓，努力打造藝體特色,。

(6)加強學生綜合素質培養(yǎng),，要求學生做到“五個一”(每個學生掌握一項藝術特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學期看完一本課外讀物),。

7,、安全第一，學會做人,。

充分利用好班會,、晨會、黑板報和展板等進行安全教育和宣傳好人好事等,。定期開展各種德育主題活動,，結合月考和半期考試,，做好總結評比工作。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓,，人生格言或豪言壯語,，激勵士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預備鈴響后)唱一支歌,，提神鼓勵;每日下晚自習后(5-10分鐘)一展示,。小結學習感悟，課堂一角,，糾錯體會,，成長日記或生日感恩等，促目標的實現(xiàn),，夢想成真,。讓每個孩子都安全成長，學會做人,。

班級徳育工作計劃篇五

新學期的工作已經(jīng)開始,，為了開展好班級德育工作，加強對學生的德育教育,，促進班級管理工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學期的班級德育計劃如下：

1、認真學習,、貫徹落實學校德育工作計劃,，領會精神實質，強化學生習慣養(yǎng)成,，加強要求,，以促進學生全面發(fā)展為契機，加強對學生的良好思想,、行為的規(guī)范教育，把各項管理工作落到實處,，引導學生講文明話,，做文明人，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣,。

2,、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育,、紀律教育,、法制教育,、健康教育,、科技教育,、環(huán)保教育,、安全教育等作為重點，遵循由淺入深,、循序漸進的原則,。

3、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生良好的心理品質;通過加強法制教育,，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,。

4、學期初,，通過主題班會,，結合政教處的工作安排并結合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規(guī),、班約的制定與執(zhí)行,，尊師愛長的要求,，惜時守信的誠信教育，學規(guī)范,、守規(guī)范的學習教育,。

5、通過開展多種多樣的活動,，如紀念日活動,、文藝活動、讀書活動,、社會實際活動,、評比活動等，對學生進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德和責任感,。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識比賽等,，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上,。

6,、把尊敬父母，尊敬師長,，尊重別人的勞動,，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個好孩子,，在校是個好學生,，在社會上是個好公民。

7,、加強對學生的安全教育,，強化學生的安全意識。學生的健康,、安全關系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對學生的安全教育,，強化學生的安全意識作為一項重要的工作,。本學期，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規(guī)則,，提高自覺遵守交通法規(guī),，增強交通安全的意識;加強對學生的防溺水知識的教育,，提高防溺水能力;教育學生增強飲食安全衛(wèi)生意識，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯,，注意識別過期變質的食品;加強防火知識的學習,，提高學生的防火能力和火中逃生的能力;組織學生學習防雷電的知識，提高防雷電的能力,。力爭通過增加學生的安全知識,，提高學生的安全意識，達到防患于未然的目的,。

8,、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè),，學習用品,。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍,，養(yǎng)成習慣,。每天提前預習功課，及時復習,，懂得“溫故而知新”,課前擺好學習用品,，開始讓學習委員監(jiān)督檢查，逐步形成習慣,。

嚴格執(zhí)行以上工作計劃,，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。為六年級的小學生活畫上完美的句號,。

班級徳育工作計劃篇六

指導思想

全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,，依據(jù)“傳承、融合,、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理,。同時注重以社會,、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體,、切實,、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養(yǎng),，促進本班各項教育目標的實現(xiàn),。

班級精神

文明、合作,、務實,、奮進是本班的精神,。

文明：所有的同學都講文明禮貌。

合作：班級是個大家庭,，同學之間要和睦相處,，對班級的事要積極參與，加強合作,，要認識到集體的力量和團結的重要性,。

務實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮,，不自滿,，不自欺，不欺人,。

奮進：胸懷大志,，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身,，激勵他人,。

本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作

本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表,、規(guī)范住宿”為突破口,，全面規(guī)范學生行為，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀,、守法,、文明、禮貌,、守時,、儀表、衛(wèi)生,、安全,、勞動”等良好行為習慣。

2,、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育,。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,，促使學生自我管理,、自我教育、自我約束,。

3,、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產(chǎn)生高度社會責任感的基礎,。“自信心,、進取心,、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容,。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學,、進取、自信,、友愛,、盡責、拼搏”等良好品質,。

主要措施

德育工作計劃性和日常性,。德育工作是一個長久性的、日常性的工作,，要常抓常新,。本學期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學生活動,，進行道德行為和文明習慣的自我評價,、自我教育和自我約束。

2,、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課,、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學生嚴格,、大膽管理,，既教書，又育人,，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

3、德育工作的具體性和切實性,。班級德育工作要落實好,，首先要加強班干部隊伍建設，認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，讓他們自覺地,、主動地去作好各項工作,。及時給學生干部指導,、鼓勵和支持，促進學生自我管理,、自我教育的水平不斷提高,。認真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用,。

4,、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長的作用,，溝通學校、家庭共同育人的渠道,，爭取家長的支持與配合,，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,，對學生中好典型,、好行為大力表彰宣揚，促進學生文明行為的養(yǎng)成,。

5,、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,，對學生進行全面考核,。對學生量化考核的情況采取“日檢查、周公布,、月考核,、學期總結”的方式，對每周得分居前30%的學生進行表揚,，以促進學生間良性競爭和良好班風,、學風的形成。對月考核得分居前 30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”,，對月考核長期得分較低,，從未得過”文明之星”，不納入學期末優(yōu)秀學生的評比,。

6,、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設,，全面營造德育育人氛圍,。本班強化對學生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴把宣傳關，確保教室板報內容健康向上,，積極進取,。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設，努力構建文化班級,，積極引導全體學生努力爭創(chuàng)“文明班級”,。

7、德育工作的可行性和實效性,。加強師生對話，建立良好的師生關系,。建立師生結對活動,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師近學生，指導學生樹立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學生心理教育,，促進健康成長對心理嚴重的學生,，給予的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導,、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得的實效

班級徳育工作計劃篇七

一,、 指導思想

德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程,，尤其是素質教育大力提倡的今天，德育工作處在一個非常重要的位置,。為此,，為使我班德育工作落實在實處，特擬定本工作計劃,。

二,、工作要點

1、促使學生養(yǎng)成遵守《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀的習慣,。

2、幫助學生確立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。

3、對學生行、情,、操,、教育，心理教育和行為教育,。

4,、規(guī)范學生的語言美、形象美,、行為美,。

三、途徑和方法

1,、 途徑

a,、加強班級日常管理

b、學科教學

c,、家訪

d,、利用主題班會、團隊活動,、升降國旗,、衛(wèi)生評比、各種表彰形式,，對學生進行情操教育,、心理教育和行為教育。

e,、 重視班級文化建設,，在班內開展學生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動,，培養(yǎng)學生健康,、高雅的興趣愛好。

2,、 方法

a,、 說服教育法：結合受教育者的思想實際，靈活采用談話,、討論,、報告、參觀訪問,、調查等方式,，提高學生思想認識，并提出行動上的要求,。

b,、榜樣示范法：教師除了處處能做學生的表率外,，還要利用先進人物光輝事跡教育學生，注意引導學生多向身邊同學的優(yōu)點,、長處學習,，讓其自覺改正自己的缺點，團結同學共同進步,。

班級徳育工作計劃篇八

一,、指導思想

全面貫徹學校“以人為本,，以德立校,，以質興校，以法治校,，建和諧校園”的教育思想,，突出“以學生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制,，充分調動班主任核學生的積極性，進一步促進德育工作走上制度化科學化,，可操作性強的道路,，力爭年級德育工作再上新臺階。

(一) 德育隊伍建設

加強德育隊伍和德育網(wǎng)絡建設,，不斷提高班主任管理水平,，突出“學生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用,，以適應德育工作的新要求,，新形勢。具體來說就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查,，認真組織班主任參加各種業(yè)務培訓和會議,，如有可能，積極爭取班主任外出學習教育管理的新理念;加強對“學生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓和督促,，并針對出現(xiàn)的問題及時調整和糾正;定期召開家長委員會會議,，溝通、匯報各項工作,。

(二) 常規(guī)工作

針對初二學生的心理,、生理特點，本學期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀,、人生態(tài)度,，正確地學習觀、學習態(tài)度”為主線,，以班會課,、主題班隊會為主陣地,，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態(tài)度,，正確觀念,，進一步加強和改進量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開,。

(1) 思想教育：確立“成才先成人,，樹人要樹魂”的理念，以多種形式,、多種渠道開展對學生教育,，除了利用班會課、主題班隊會,、各班分頭做工作之外,，本學期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學大會，時間初步定在第二周,。為了配合思想教育,，本學期還要積極參與“學雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”，在活動中滲透思想教育,。

(2)衛(wèi)生紀律等日常管理工作：堅持并深化量化考核,，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,，在實踐中不斷改進,，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高。對于每日,、每周,、每月及學期的考評結果及時公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋,，并配合好班主任作出改進,。

(3)加強行為習慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵，責任教育為主要手段,，嚴格管理課間打鬧,、上網(wǎng)吧,、早戀,、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導,，還要勸誡,、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,，還要積極配合學校的“安全教育周“活動,。

(4)積極配合政教處做好校園文化建設,。每周一星評比、竹笛之聲,、葉瀾漫畫社投稿及中學生團校等具體活動,。

(三) 德育工作行事例

二月份：(1)開學典禮

(2)啟動量化考核并做好量化考核員的培訓

(3)“成才先成人,，樹人要樹魂”全體學生大會

(4)每班出期“成才先成人,，樹人要樹魂”為主題的黑板報，并將此作為量化考核的一項內容,。

四月份：(1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)

(2)組織春游踏青活動

(3)舉辦春季小型文體活動

五月份：(1)各班成立團支部

(2)召開家長會

六月份：(!)做好各項總結及辦主任考評

(2)配合政教處,、年級組做好期末各項工作,。

班級徳育工作計劃篇九

一、抓好學生的思想工作:

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

二,、抓好常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油 當月之星 。

(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

三,、加強學風建設:

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調工作,。

2,、做好后進生轉化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

班級徳育工作計劃篇十

新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在高一這一特殊而且關鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二、 班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。

三、德育工作

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

四,、本學期具體目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設:

1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調工作。

2,、.做好后進生轉化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排:

2月：利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體,、關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

4月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其她同學起到帶頭作用,。

作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調各科教學,，全面提高學生素質。

班級徳育工作計劃篇十一

一,、指導思想：

在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標,、內容,、途徑、手段,、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、工作目標：

1,、堅持育人為本,，德育為先，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學校工作的各個方面,。

2、師生犯罪率為零,，學生操行合格率達100%,。

3、學生在校安全事故發(fā)生率為零,。

三,、工作思路：

1、以學生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作,。

2,、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感,。

3,、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”,、“以身立教”意識,。

四、重要工作：

(一)以人為本,，狠抓隊伍建設,，強化育人意識。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內創(chuàng)設"全員育人"的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學習的道德書籍”,。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法,，堅持正面教育,，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點,，進一步抓好德育隊伍建設,，保證德育工作順利開展。

(二)注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學生。

1,、大力開展安全教育,。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，各班級要結合教師節(jié),、國慶、建隊日等重大節(jié)日,、紀念日開展活動,。

3、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導學生樹立環(huán)保意識,，從我做起,，從身邊的小事做起

(三)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”,。

2、加強少先隊工作,，形成制度化,、常規(guī)化，做到有目的,、有計劃,、有措施、有記錄,，健全組織,，定期開展活動。

3,、繼續(xù)推行教師護導值日,、紅領巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操等情況進行量化考核,，每天公布分值,，兩周進行小結，頒發(fā)流動紅旗,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實。

4,、發(fā)揮德育陣地作用,。小廣播每周播放，各個板塊安排合理,，內容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,，成為學生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。

(四)三位一體，調動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、辦好家長學校,，提高家教水平,。

3、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,，也能想其他孩子一樣健康成長,。

班級徳育工作計劃篇十二

新學期，新的氣象!作為九年級班主任,，倍感責任重大,。九年級下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期,，在這個學期里，教學任務煩重,、而時間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)九年級下學期教育教學工作的特點，特制定如下工作計劃：

一,、樹理想,、定目標

通過開展主題班會，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態(tài)度,，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,。而九年級下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心、抓恒心

九年級下學期最后的近四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導啟發(fā),，盡快解決,。首先，根據(jù)同學的情況,，做好每個同學的思想工作,，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中,，注意做好學生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調整。其次,，升學的七個學科在結束初中的課程后,，就進入復習，要讓學生在復習中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,，對原來學習過的知識進行查缺補漏,，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。再次,，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作,，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分,。

三、齊進步,、共提高

在九年級下學期中,，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點,，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使學生明白偏學科危害升學的道理,。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習,，時間對學生來說是最寶貴的,。此時，班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài),，督促學生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面,。

對摸底考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績不理想、學習信心下降,、時間分配不當,、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調整心態(tài),，指明正確的方法,。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏,。戰(zhàn)術上：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

四,、重細節(jié),、強管理

紀律是成功的保證，在九年級的下學期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律,，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心,。

針對班級實際,，全力打造“快速、向上,、認真,、負責、有序”的班風：快速：行動迅速,，不遲到,。到班準時，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習慣。

向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神,。

認真：認真做好每一件事,，從聽課、筆記,、作業(yè),、值日、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認真的習慣,。

負責：對家人負責、對自己負責,、對自己該做的事情負責,。

有序：有紀律觀念，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念,。

五、常聯(lián)系,、齊奮進

我們知道數(shù)學中“三角形具有穩(wěn)定性”,，學生、老師,、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策，使學生緊張,、穩(wěn)定的度過九年級下學期,。這個沖刺期，以心態(tài)迎接中考,，使其達到我們理想的目的,。

總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標,，讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!

班級徳育工作計劃篇十三

一,、班級基本情況：

班級總人數(shù)：29人,，其中男生16人,，女生13人。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在

這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、指導思想：

結合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性,。

三,、德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、強調人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

3、通過系列地學習,、培訓,、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質量,。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，

4、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,、自我管理、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小學生,。

6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學生從愛護身邊的公物、植物,、動物做起,，為樹立新形象出金點子，人人爭做“小形象大使”,。

7,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平,。有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體形成強而有力的德育合力,。

8、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

四,、教育內容及措施：

(一),、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學生。抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實一日常規(guī),。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)

范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(二),、主題教育活動：

1,、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動

2,、進行愛國主義專題教育

(三),、做好體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課,。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉。

4,、小隊隊員做到自己的同學自己幫,，共同進步。

5,、抓好“兩操”,，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率,。

(四),、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

3,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

4,、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

(五)、心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案,，有針對性的2-3人。

2,、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心,。

(六),、教師的自我要求：

1、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。

2、通過工作,，結合心理學,，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

班級徳育工作計劃篇十四

初中是人學習的黃金時期,，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮,，潛力得以開發(fā),。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，使班級管理科學化;育人工作高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關鍵時期,，第一,，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二,，是學習習慣的培養(yǎng),，學習的關鍵就是習慣的養(yǎng)成，只要有好的習慣就有好的將來;第三,，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應社會的人才是完美的人，教育才有意義,。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

一、工作目標

1,、形成全班團結的班集體,，學習并遵守學校規(guī)章制度。

2,、形成勤奮好學,，積極向上的班風。

3,、做好家訪工作,，形成良好的教育氛圍。

4、爭取期末被評為先進班級體,。

6,、做好新生思想工作，穩(wěn)定學生情緒,。

7,、加強科任之間的交流和溝通,。

二,、主要工作

1、建立班委會

學期初任命幾個在小學表現(xiàn)好能力強的學生擔任班級的負責人,，協(xié)助班主任做好班級工作,，同時對他們進行觀察和培養(yǎng)，經(jīng)過一個月組織學生通過*選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到鍛煉,，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎,。

2,、思想教育

由于七年級學生是新生，各入面還不熟悉,，所以要對學生加強思想教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育,，利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處,。教育學生不賭博,，遠離毒品。在班中“設崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學期初段，結合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學期后段開展“講團結,、講紀律、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

3,、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,，影響學生學習的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉化工作,，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。關心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā),，*不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，確保不出安全事故。

6,、組織有益的活動,，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動

集體活動包括校運動會,、藝術節(jié),、冬季三項等活動。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,，從而培養(yǎng)學生的競爭意識,，爭強學生的各方面能力，全面鍛煉學生,。

8,、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一

學校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?，家訪則成為的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,，而是行動,，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，因此,，本學期我要做的就是盡力于家長溝通,，達到教育的目的。

當然,，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難,，但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著，有我對學生無私的愛和付出,，我們的班級一定會不斷的進步,，健康的成長。我會用青春書寫學生美好的未來,。

班級徳育工作計劃篇十五

一,、進一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體，形成學生思想進步,，相互團結友愛,，樹立良好的班風、班貌,。

二,、精心培養(yǎng)班干部。鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,。嚴格要求他們在知識、能力上取得更大進步,。在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三,、抓好教學質量,，確保在及格率的基礎上提高優(yōu)良率。同時密切配合科任教師的工作,，和他們進行及時溝通,，使班級成績穩(wěn)步提高。

四,、加強對學生心理素質的教育。由于初三學生的學習負擔加重了,，面對社會的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質

五、重視體育鍛煉,，提高身體素質,。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉,，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學生的健康指導。

六,、加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習,。

七,、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

八、積極開展轉化后進生工作,，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步,。

九,、教室內要保持干凈，保證安全(包括防火,、防盜和用電安全),。初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調并初步建立社會、學校,、家庭三位一體的思想教育體系,。教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法,，抓緊時間，刻苦努力學習,，爭取在中考取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。