時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版篇一
1、使學(xué)生了解初中美術(shù)教育的目的與任務(wù),，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣以及學(xué)習(xí)興趣的程度,，了解與美術(shù)有關(guān)的一些基本知識(shí),，了解我國(guó)民族傳統(tǒng)美術(shù)，提高學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)和美術(shù)審美能力,。
2,、美術(shù)活動(dòng)中學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與，學(xué)生動(dòng)手操作各種工具,、材料和了解制作過(guò)程,，在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想。
3,、要求學(xué)生熟悉并認(rèn)真履行課堂常規(guī),，自覺(jué)遵守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生上好美術(shù)課的主動(dòng)性、積極性和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育,，確保激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,。
二,、基本情況：
本校的七年級(jí)有六個(gè)教學(xué)班，共有男生 91名,，女生81名,，共172名學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生處在青春發(fā)育期具有強(qiáng)烈的好奇,，思維活躍,，活潑好動(dòng)，對(duì)新鮮事物感興趣,。絕大多數(shù)學(xué)生喜愛(ài)美術(shù),，具備基本美術(shù)素養(yǎng)，能夠自覺(jué)參與參加美術(shù)問(wèn)題的學(xué)習(xí)和解決的能力,，提高其情感態(tài)度及審美的價(jià)值觀,。
三、主要任務(wù)
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“美術(shù)教育教學(xué)大綱”,，并根據(jù)教學(xué)要求按欣賞,。評(píng)述、造型,。表現(xiàn)、應(yīng)用,。設(shè)計(jì),、綜合。探究四大塊來(lái)學(xué)習(xí),，使學(xué)生的環(huán)節(jié)更緊密,，讓本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
工作重點(diǎn)：
(1)端正教育教學(xué)思想,，全面貫徹黨的教育方針,。
(2)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、備課
個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際,、教師自身實(shí)際出發(fā),，并提前備課一周，制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
2,、上課
在造型表現(xiàn)方面,，有意圖地運(yùn)用形、色,、肌理,、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言，選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料,，以繪畫(huà)和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法,，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力,，傳遞自己的思想和情感。
在設(shè)計(jì)應(yīng)用方面,，了解主要的設(shè)計(jì)類(lèi)別,、功能，運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱(chēng)與均衡,、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理,，利用媒材特性,，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，美化生活,，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí),。
在欣賞評(píng)述方面，多角度欣賞和認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材質(zhì),、形式和內(nèi)容特征,，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況,，尊重人類(lèi)文化遺產(chǎn),，能對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述。
在綜合探索方面,，調(diào)查,、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作;通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí),，理解共同的主題和共通的原理。
3、成績(jī)考核考察
按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。把平時(shí)考核、期末考核結(jié)合起來(lái)，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核,。
四、具體要求與措施：
1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,，專(zhuān)研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和備好每一節(jié)課,。
2,、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，采用興趣化和多樣化的叫法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲匯中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
3,、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育，認(rèn)真做好每節(jié)美術(shù)課的美術(shù)教育和美術(shù)技能練習(xí),，提高學(xué)生美術(shù)的審美能力。
4、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。
五,、具體工作安排：
1,、二月份做好上課準(zhǔn)備，背好課,。
2,、三月份開(kāi)學(xué)美術(shù)課新舊知識(shí)的銜接。
3,、四月份做好公開(kāi)課,，匯報(bào)課準(zhǔn)備。
4,、五月份美術(shù)課教學(xué)以欣賞,。評(píng)述為主、設(shè)計(jì),。應(yīng)用為輔,。
5、六月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動(dòng)及考核任務(wù) ,。
6,、七月份做好總結(jié)和材料準(zhǔn)備 。
六,、教學(xué)進(jìn)度表(略)
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版篇二
一,、學(xué)生情況分析
美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)方面差異較大，學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)較膚淺，體驗(yàn)美,、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力缺乏，但大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。
二、教材分析
本冊(cè)教材分為四大塊
1,、造型表現(xiàn)
有意識(shí)地運(yùn)用形,、色、肌理,、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言,，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ摺⒉牧?，以繪畫(huà)和雕塑等形式,，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力,，傳遞自己的思想和情感,。
2、設(shè)計(jì)應(yīng)用
了解主要的設(shè)計(jì)類(lèi)別,、功能,，運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱(chēng)與均衡,、節(jié)奏與韻律,、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性,，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì),，美化生活，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí),。
3,、欣賞評(píng)述
多角度欣賞和認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征,，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力,，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類(lèi)文化遺產(chǎn),，能對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述,。
4,、綜合探索
調(diào)查,、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作;通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí),，理解共同的主題和共通的原理,。
三、任務(wù)和目標(biāo)
1,、美育
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受力和提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力,，重點(diǎn)是讓學(xué)生感覺(jué)、體味,、把玩世界傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,，以提高學(xué)生現(xiàn)在和今后的生存質(zhì)量。
2,、智育
培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,，使學(xué)生逐步掌握正確的觀察方法，提高觀察能力,，發(fā)展學(xué)生的形象記憶,、想象能力和動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生思考聯(lián)想,。促使他們創(chuàng)造才能的發(fā)展,。
3、技能
不是美術(shù)教育的重點(diǎn),，要求學(xué)生能用自己的繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)思想,。
四、具體措施
1,、讓學(xué)生確立新的行為意識(shí)和加強(qiáng)主動(dòng)實(shí)踐探索的自覺(jué)性,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，培植獨(dú)立實(shí)踐的勇氣和意識(shí),。
2,、因材施教，杜絕人云亦云或千人一面的美術(shù)教育模式,。
3,、完善評(píng)價(jià)方式
過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合
定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合
4、組織學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng),。(大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng),。組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組,。)
5,、繼續(xù)在校園內(nèi)的玻璃櫥窗展示學(xué)生作品，繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生審美能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。
6,、美術(shù)教師充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，在集體教研的基礎(chǔ)上個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n，批改美術(shù)作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生,，促使學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中提高審美能力，提高動(dòng)手能力,，促使全體學(xué)生全面發(fā)展,。
五、教學(xué)進(jìn)度安排(略)
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版篇三
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解初中美術(shù)教育的目的與任務(wù),，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣以及學(xué)習(xí)興趣的程度,，了解與美術(shù)有關(guān)的一些基本知識(shí),，了解我國(guó)民族傳統(tǒng)美術(shù)，提高學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)和美術(shù)審美能力,。
2,、美術(shù)活動(dòng)中學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與，學(xué)生動(dòng)手操作各種工具,、材料和了解制作過(guò)程,，在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想,。
3、要求學(xué)生熟悉并認(rèn)真履行課堂常規(guī)，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生上好美術(shù)課的主動(dòng)性、積極性和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育,，確保激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,。
二,、基本情況：
本校的七年級(jí)有六個(gè)教學(xué)班，共有男生 91名，女生81名,，共172名學(xué)生,。大多數(shù)學(xué)生處在青春發(fā)育期具有強(qiáng)烈的好奇，思維活躍,，活潑好動(dòng),，對(duì)新鮮事物感興趣。絕大多數(shù)學(xué)生喜愛(ài)美術(shù),，具備基本美術(shù)素養(yǎng),，能夠自覺(jué)參與參加美術(shù)問(wèn)題的學(xué)習(xí)和解決的能力，提高其情感態(tài)度及審美的價(jià)值觀,。
三,、主要任務(wù)
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“美術(shù)教育教學(xué)大綱”，并根據(jù)教學(xué)要求按欣賞,。評(píng)述,、造型。表現(xiàn),、應(yīng)用,。設(shè)計(jì)、綜合,。探究四大塊來(lái)學(xué)習(xí),，使學(xué)生的環(huán)節(jié)更緊密，讓本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,。
工作重點(diǎn)：
(1)端正教育教學(xué)思想,，全面貫徹黨的教育方針。
(2)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、備課
個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際,、教師自身實(shí)際出發(fā)，并提前備課一周,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,。
2、上課
在造型表現(xiàn)方面,，有意圖地運(yùn)用形,、色、肌理,、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言,，選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫(huà)和雕塑等形式,，探索不同的創(chuàng)作方法,，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感,。
在設(shè)計(jì)應(yīng)用方面,，了解主要的設(shè)計(jì)類(lèi)別、功能,，運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱(chēng)與均衡、節(jié)奏與韻律,、多樣與統(tǒng)一等組合原理,，利用媒材特性，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì),，美化生活,，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。
在欣賞評(píng)述方面,，多角度欣賞和認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征,，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力,，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類(lèi)文化遺產(chǎn),，能對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述,。
在綜合探索方面，調(diào)查,、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系,，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作;通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí),，理解共同的主題和共通的原理,。
3、成績(jī)考核考察
按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。把平時(shí)考核、期末考核結(jié)合起來(lái),，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核,。
四、具體要求與措施：
1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,，專(zhuān)研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和備好每一節(jié)課,。
2,、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，采用興趣化和多樣化的叫法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲匯中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
3、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育,，認(rèn)真做好每節(jié)美術(shù)課的美術(shù)教育和美術(shù)技能練習(xí),，提高學(xué)生美術(shù)的審美能力。
4,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。
五,、具體工作安排：
1,、二月份做好上課準(zhǔn)備，背好課,。
2,、三月份開(kāi)學(xué)美術(shù)課新舊知識(shí)的銜接。
3,、四月份做好公開(kāi)課,，匯報(bào)課準(zhǔn)備。
4,、五月份美術(shù)課教學(xué)以欣賞,。評(píng)述為主、設(shè)計(jì),。應(yīng)用為輔,。
5、六月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動(dòng)及考核任務(wù) ,。
6,、七月份做好總結(jié)和材料準(zhǔn)備 。
六,、教學(xué)進(jìn)度表(略)
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版篇四
一,、 指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī),，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂效率,，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以玉皇劍書(shū)畫(huà)社為龍頭的興趣小組建設(shè),，開(kāi)展群眾性美術(shù)活動(dòng),，堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐,，提高學(xué)生美術(shù)技能,，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜,、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平,，使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。爭(zhēng)取用三到五年時(shí)間積極探索,，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響,。
二、 基本情況
今秋本校初一有3個(gè)班,，學(xué)生大約170人,。通過(guò)初步摸底，該年級(jí)學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差,，主要原因是小學(xué)階段沒(méi)有專(zhuān)職老師輔導(dǎo)，學(xué)生缺乏必要的專(zhuān)業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),。但學(xué)生對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高,，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上,，困難比較大,，所以教學(xué)定位寧低勿高，色彩常識(shí),、造型能力等邊教邊補(bǔ),。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。
三,、方法措施
1 善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華,，注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，全面貫徹新課標(biāo),，更新教學(xué)手段,，引進(jìn)多媒體教學(xué),，特高課堂效率。
2 全面了解學(xué)情,，既面向全體,，也要兼顧個(gè)別差異，對(duì)于特長(zhǎng)生和后進(jìn)生要給予更多的知道,。適當(dāng)降低專(zhuān)業(yè)難度,，提高全面素養(yǎng)，作好學(xué)科整合,。
3 照準(zhǔn)抓手,，一課一得，觸類(lèi)旁通,，舉一反三,，把知識(shí)傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來(lái),。重視交流評(píng)價(jià)和學(xué)生情感體驗(yàn),。
4 課堂內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合,，書(shū)畫(huà)社經(jīng)常性開(kāi)展美術(shù)作業(yè)評(píng)選,、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)，營(yíng)造良好藝術(shù)氛圍,。擴(kuò)寬美術(shù)活動(dòng)領(lǐng)域,，開(kāi)展外出采風(fēng)、寫(xiě)生,、攝影等,。
5 積極參與教學(xué)研究，鼓勵(lì)師生發(fā)表論文,、書(shū)畫(huà)作品,、參加競(jìng)賽，教學(xué)觀摩,、爭(zhēng)取研究課題,，開(kāi)發(fā)校本教材等。
做好書(shū)畫(huà)室建設(shè),、完善,，做好美術(shù)器材充實(shí)、使用和保管,。
四,、教材分析
本冊(cè)教材是經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)20xx年初審?fù)ㄟ^(guò)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī),，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂效率,，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以玉皇劍書(shū)畫(huà)社為龍頭的興趣小組建設(shè),，開(kāi)展群眾性美術(shù)活動(dòng),，堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐,，提高學(xué)生美術(shù)技能,，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜,、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平,，使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。爭(zhēng)取用三到五年時(shí)間積極探索,，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響,。
五、教學(xué)進(jìn)度預(yù)估
周次 課序 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)
1—2 一 《你,、我,、他》 2
3—4 二 《我的故事》 2
5—6 三 《向日葵》 2
7—8 四 《梅竹的精神》 2
9—10 五 《花圃》 2
11—12 六 《和平鴿》 2
13—14 七 《燈與光》 2
15—16 八 《門(mén)》 2
17—18 九《美術(shù)欣賞》 2
考試 1
說(shuō)明：按照部頒教學(xué)計(jì)劃，七年級(jí)美術(shù)每周安排
六美術(shù)教學(xué)專(zhuān)題研究
本學(xué)期專(zhuān)題初步定為《學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà),，感受人文精神》,。中國(guó)畫(huà)寄托著畫(huà)家崇高的人生追求，表達(dá)著獨(dú)特的審美意趣,。我們打算通過(guò)藝術(shù)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美,，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，樹(shù)立正確的以科學(xué)發(fā)展管,、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī),，發(fā)揮課堂主陣地作用,，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率,，改革課堂教學(xué)模式,。結(jié)合以玉皇劍書(shū)畫(huà)社為龍頭的興趣小組建設(shè)，開(kāi)展群眾性美術(shù)活動(dòng),，堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則,，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),，堅(jiān)持積極進(jìn)取,、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平,，使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階,。爭(zhēng)取用三到五年時(shí)間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響,。
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版篇五
四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà),、做做等方法表現(xiàn),，有一定的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣,，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。
1、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,。
2、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法,，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。
3,、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏校ぐl(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)。
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng),。
1,、 認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃,。
2、 好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。
3,、 拓展教學(xué)思路，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。
第一周：節(jié)日
第二周：看花燈
第三周：水墨變體畫(huà)
第四周：穿穿編編
第五周：紙卷魔術(shù)
第六周：罐和壺
第七周：適合紋樣
第八周：車(chē)
第九周：我設(shè)計(jì)的車(chē)
第十周：我造的車(chē)
第十一周：乘車(chē)印象
第十二周：色彩的對(duì)比和和諧
第十三周：染紙
第十四周：套色紙版畫(huà)
第十五周：看新聞,畫(huà)新聞
第十六周：石頭中的生命
第十七周：環(huán)境小設(shè)施
第十八周：我設(shè)計(jì)的環(huán)境小設(shè)施
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版篇六
1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課。
2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),，盡快籌備建立美術(shù)小組,，完善美術(shù)教室，為學(xué)生帶給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。透過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力和創(chuàng)新思維潛力,，提高學(xué)生的審美觀。
每個(gè)年級(jí)有1個(gè)班級(jí),，各班學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,，有先天因素，有后天原因,，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別,。這需要教師耐心引導(dǎo),、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的用心性，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。
學(xué)生以個(gè)人或群眾合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),，嘗試各種工具,、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，豐富視覺(jué),、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐潛力,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。
1.應(yīng)將學(xué)習(xí)資料與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái),，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。
2.多種形式,，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的差異性,，人類(lèi)社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中,，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài),，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。
3.采用多種辦法,，使學(xué)生思維的流暢性,、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的潛力,。透過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的潛力。
4.教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,，適應(yīng)不同個(gè)性和潛力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。
總之無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維,、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程,，共同研究、探索,、解決疑難,。
作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè),，用心參與學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和教研活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向每位教師學(xué)習(xí),，專(zhuān)研教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。
