確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

小學師德師風建設工作實施方案篇一

一,、師德建設的主要工作

1,、抓意識建設。

結合《公民道德建設實施綱要》,、《延邊朝鮮族自治州公務人員行為規(guī)范》的學習,，提高教師履行教師職業(yè)道德標準的自覺性，以州,、市,、校師德標兵為榜樣，爭做新型,、合格的教師,。

2、抓師德建設活動,。

增強依法執(zhí)教觀念,，通過學習使廣大教師理解和把握《教育法》、《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的內容，促進全體教師知法,、懂法,、守法、用法,，增強法制觀念,。

3,、抓能力(實施素質教育和創(chuàng)新教育以及適應新課改教學的能力)培養(yǎng)。

(1)以科研促教研,，以科研促教學水平和能力的提高,。

繼續(xù)鞏固和提高我校近幾年的教學成果，發(fā)揮其在教學中的作用;積極參加新課程改革教學和學?？蒲姓n題的研究工作,，探索新課程改革創(chuàng)新教育新模式，積累經驗,，提高教育科研能力,。

(2)在積極參加教育教學科研活動的同時，還要積極參加上級部門組織的繼續(xù)教育學習,，努力提高自己的業(yè)務水平;繼續(xù)抓好教師的各種業(yè)務培訓,，堅持校本培訓和繼續(xù)教育培訓相結合，加強全校教師現代信息技術培訓工作,。繼續(xù)學習有關新課程的相關書籍,，做好新課改相關理論的積累，相互交流,，豐富業(yè)務積累和提高自身業(yè)務水平,。

4、抓活動的開展,。充分利用節(jié)日,、紀念日及重大活動，積極開展師德演講,、知識競賽,、教師座談會等豐富多彩的活動，促進師德建設向縱深發(fā)展,。

5,、開展向師德標兵學習的活動，大力宣傳和弘揚他們的忠誠黨的教育事業(yè),、愛崗敬業(yè),、頑強的毅力和甘于奉獻的精神，做一個愛國,、愛崗,、教書育人、為人師表,、嚴謹篤實,、與時俱進、嚴格要求自己的教師,。

6,、建立教師與學生的包保對子,，提倡在教師中開展每人包保1-2名學困、潛能生或品行存在問題的學生,，通過幫助他們學習知識,、學習做人，培養(yǎng)能力,，以教師的關懷和愛心去讓這些學生能有一個良好發(fā)展，為學校人文環(huán)境建設創(chuàng)造條件,。

7,、抓激勵機制。繼續(xù)抓好學校的樹學習榜樣的活動：“六?一”的優(yōu)秀輔導員,、“七?一”優(yōu)秀黨員,、年末的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、校內師德標兵與校內勞動模范等表彰,、獎勵工作，為全體教師有身邊的學習榜樣,，激勵全校教師努力奮發(fā)工作,。

二、具體措施

1,、加大師德建設管理的力度,，多角度、多層次,、全方位開展工作,。

黨支部抓好黨員隊伍建設，時時處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。教師工會從工會的角度有計劃地組織教職員工開展活動,，征集好教師的“合理化建議”，共同促進學校工作和師德建設,。

2,、加大師德建設的監(jiān)督力度。

繼續(xù)發(fā)揮學校家長監(jiān)督委員會的作用,，定期召開會議,，征求社會和家長對學校師德工作的意見和對學校工作的合理化建議，共同搞好學校的師德建設工作,。

繼續(xù)擴大學校師德監(jiān)督范圍,，充分發(fā)揮教師和學生申訴室的作用，由少先隊成立學生監(jiān)督小組,，學生可向學校反映優(yōu)秀教師的事跡,，也可向學校反映教師違紀現象,，協(xié)助學校抓好師德建設工作。不定期地進行問卷,、座談,、反饋監(jiān)督教師的教學行為，保證師德建設工作的可信度,。

3,、重視師德建設的表率作用。

學校把師德建設工作列為學校工作的首位,，加強領導,，周密安排，精心組織,，主要領導親自抓,，班子成員分工抓，加大師德建設的組織力度,，成立了師德建設領導小組,，并及時了解和掌握師德建設情況。領導小組必須率先示范,，起到表率作用,，只有這樣，才能有力的推動學校師德建設,。

三,、具體工作安排

2月份：制定工作計劃

3月份：師德相關理論學習，開展和學生“交朋友”活動,。

4月份：以理論對比找差距,，自查自糾,，制定好個人整改方案，努力提高自己的師德素質。

5月份：師德相關知識競賽

6月份：師德問卷調查工作

7月份：慶祝七一及優(yōu)秀黨員的評選工作

8月份：師德相關理論學習

9月份：師德標兵評選,、師德演講

10月份：優(yōu)秀班主任評選,、師德問卷調查工作

11月份：個人整改成果匯報會

12月份：榜樣交流會

小學師德師風建設工作實施方案篇二

根據局黨委要求,，本學期我校師德建設工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導,，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀,。積極開展師德建設活動,，弘揚高尚師德，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感,，努力打造一支愛崗敬業(yè),、精于教書的教師隊伍。

一,、工作目標

1,、加強信念,，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度，自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，把師德建設與提高教育教學質量統(tǒng)一起來,。

2、提高教師職業(yè)道德素質和業(yè)務能力,，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè),、精于教書、悉心育人”的教師隊伍,。

二,、具體措施

(一)加強學習，提高素質,，

1、深入學習“三個代表”重要思想,、xx大精神和“8.31”重要講話精神,，明確教育目標，增強職業(yè)責任感和使命感,。

2,、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內容,，進一步提高教師的職業(yè)道德素質,，強化敬業(yè)精神。

3,、加強法制學習,，增強法律意識。通過深入學習《義務教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，提高教師依法施教和依法治教水平,。

4,、師德學習做到經常化,、制度化,，每學期保證集中學習不少于六學時。結合學習內容要求教師撰寫學習筆記和心得體會,。

(二)以活動為載體,，加強教師職業(yè)道德教育

1、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動,。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過開展“我為人師”作文競賽,、師德師風座談會、典型經驗交流會,、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動,，深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內容，并將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,，進一步促進學校師德建設的開展。

2,、在教師中開展“三愛”活動(愛崗,、愛生、愛自己),，樹立學校,、教師形象。(1)開展“愛崗位”活動,。以“愛崗敬業(yè),、悉心育人”為主要內容，加強學校四風建設,，重建教師的敬業(yè)精神,。(2)開展“愛學生”活動。以“心系學生,、奉獻愛心”為主題,，全心全意服務于學生，重建教師的博愛心靈,。在全校教師中開展結對幫扶活動,，每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生,、學困學生或特殊學生,，要從生活習慣、學習情況,、思想狀況,、情緒變化等方面進行關懷和幫助，使他們在關愛中健康成長,。(3)開展“愛自己”活動,。以“我為人師、為人師表”為內容展開師德大討論,，使教師牢固樹立“育人先做人,、正人先正己，教師無小節(jié)、處處作表率,，寧守清貧,、不損師德”的意識，增強教師職業(yè)的幸福感,，提升教師的人格魅力,，維護教師良好形象。

3,、在學校領導干部中開展“關愛教師”活動,。關注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關懷教師的成長,，幫助教師解決工作中遇到的困難,，讓教師感到學校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊伍,。

4,、在開展“共學共育、一幫一助”活動的基礎上,，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動,。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師,、轉化好一名后進生,、幫扶一名貧困生)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

5,、從學校實際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結合,。通過自評,、互評、學生參評,、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價,。

6、學期末召開師德經驗交流會,，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,，同時學校將對本學期師德建設工作進行全面總結。

(三)完善師德制度,，深化師德建設機制

1,、進一步完善師德各項制度，進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展,。

2,、加大師德管理力度，繼續(xù)實行師德一票否決制,。

3,、完善家校聯(lián)系制度，促進教師,、學生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。五月份開展“家長評學?！闭{查問卷活動，發(fā)揮社會,、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用,。

小學師德師風建設工作實施方案篇三

根據局黨委要求，本學期我校師德建設工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導,，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀。積極開展師德建設活動,，弘揚高尚師德,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感，努力打造一支愛崗敬業(yè),、精于教書的教師隊伍,。

一、工作目標

1,、加強信念,，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度，自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，把師德建設與提高教育教學質量統(tǒng)一起來,。

2、提高教師職業(yè)道德素質和業(yè)務能力,，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè),、精于教書、悉心育人”的教師隊伍,。

二,、具體措施

(一)加強學習，提高素質,，

1,、深入學習“三個代表”重要思想,、xx大精神和“8.31”重要講話精神，明確教育目標,，增強職業(yè)責任感和使命感,。

2、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內容,，進一步提高教師的職業(yè)道德素質，強化敬業(yè)精神,。

3,、加強法制學習，增強法律意識,。通過深入學習《義務教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī),，提高教師依法施教和依法治教水平,。

4、師德學習做到經?；?、制度化，每學期保證集中學習不少于六學時,。結合學習內容要求教師撰寫學習筆記和心得體會,。

(二)以活動為載體，加強教師職業(yè)道德教育

1,、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動,。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展“我為人師”作文競賽,、師德師風座談會、典型經驗交流會,、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動,，深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內容，并將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,，進一步促進學校師德建設的開展。

2,、在教師中開展“三愛”活動(愛崗,、愛生、愛自己),，樹立學校,、教師形象。(1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè),、悉心育人”為主要內容,，加強學校四風建設，重建教師的敬業(yè)精神,。(2)開展“愛學生”活動,。以“心系學生、奉獻愛心”為主題,，全心全意服務于學生,，重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結對幫扶活動,，每位教師要幫助一名留守學生,、貧困學生、學困學生或特殊學生,，要從生活習慣,、學習情況、思想狀況,、情緒變化等方面進行關懷和幫助,，使他們在關愛中健康成長。(3)開展“愛自己”活動,。以“我為人師,、為人師表”為內容展開師德大討論，使教師牢固樹立“育人先做人,、正人先正己,，教師無小節(jié)、處處作表率,，寧守清貧,、不損師德”的意識，增強教師職業(yè)的幸福感,，提升教師的人格魅力,，維護教師良好形象。

3,、在學校領導干部中開展“關愛教師”活動,。關注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關懷教師的成長,，幫助教師解決工作中遇到的困難,，讓教師感到學校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊伍,。

4,、在開展“共學共育,、一幫一助”活動的基礎上，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動,。(聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文,、帶好一名青年教師,、轉化好一名后進生、幫扶一名貧困生),，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

5、從學校實際出發(fā),，把師德考核與教師年度考核相結合,。通過自評、互評,、學生參評,、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價。

6,、學期末召開師德經驗交流會,，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學校將對本學期師德建設工作進行全面總結,。

(三)完善師德制度,，深化師德建設機制

1、進一步完善師德各項制度,，進一步促進學校師德工作持續(xù),、健康發(fā)展。

2,、加大師德管理力度,，繼續(xù)實行師德一票否決制。

3,、完善家校聯(lián)系制度,，促進教師、學生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。五月份開展“家長評學?！闭{查問卷活動，發(fā)揮社會,、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用,。

小學師德師風建設工作實施方案篇四

為加強我校教師職業(yè)道德建設水平,，進一步推動我校師德建設再上臺階，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,，造就一支讓社會滿意,、讓家長放心、讓學生信賴的教師隊伍,，落實關愛每一個學生,、關心每一個學生、成就每一個學生的目標,，促進學校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,。根據合肥市教育局對師德教育的有關要求，特制定我校20xx年度師德建設計劃,。

一,、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀理論為指導,，以新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》為依據,，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質教育的能力,，促進學校事業(yè)的快速,、持續(xù)、健康發(fā)展,。

二,、目標任務：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動，完善由學校領導,、教師,、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制,，引導全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，實現我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標,，在全校教職工中形成“誠信奉獻,、愛崗敬業(yè)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風尚,。以優(yōu)良的師風，帶動教風,，促進學風,，優(yōu)化行風，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模,。

三,、主要措施：

1、健全師德教育,、考核領導小組,。

建立以校長、書記為組長,，各部門中層干部,、教研組長為成員的學校師德教育考核領導小組，建立由學生,、家長,、教師代表等人員組成的“師德建設、評價,、考核小組”,，對教師師德進行全方位考核，搭建學校與家長,、學生的溝通平臺,，及時反饋家長、學生對我校教師師德的意見,、建議,，促進學校師德師風建設。設立意見箱,、校長信箱,， “師德師風監(jiān)督電話(5145712)”等多種渠道，廣泛聽取社會,、家長,、學生對學校師德師風建設的意見，主動接受社會的監(jiān)督,。學校還將通過家訪,、電話詢訪、家長會,、學生家長問卷等方式,，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的理解和支持。及時檢查學校教職工的師德表現情況,，對發(fā)現的問題及時提醒，推進師德教育的全面開展,。

2,、搞好動員，加強教職工學習,。

“三八”節(jié)期間開好師德教育活動啟動儀式,，積極組織教師學習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，學習黨的路線,、方針,、政策，學習新課改的理論;政治,、法律學習要撰寫學習心得體會,，并認真對照檢查，把學習成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。業(yè)務學習要記好學習筆記，增強學習的針對性和實效性,，在學習過程中不斷實踐,，不斷反思，不斷成長,，隨時做好迎檢準備,。學校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來強化教師依法治教,、以德治教的意識,。

3、開展主題活動,，助推師德教育取得成效,。

開展以“學規(guī)范，做人民滿意的教師”,、“敬業(yè)愛生,、為人師表”為主題的師德建設活動，每個教職工要在崗位上亮出精彩,，黨員要爭創(chuàng)“黨員示范崗”,，教師要爭創(chuàng)“教師先鋒號”，每個教研組,、年級組要團結協(xié)作,，爭創(chuàng)“教育服務品牌”,。適時在教師中開展“學規(guī)范、做人民滿意的教師”大討論和演講比賽,，教師節(jié)期間舉行全校教師宣誓儀式,，聽取市優(yōu)秀教師事跡報告團巡回報告等活動。

4,、完善師德激勵和約束機制,。

對師德表現突出的教師，學校除大力宣傳外,，將予以表彰獎勵,，并積極向上級推薦表彰。如優(yōu)秀教育管理工作者,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀青年教師,、教師先鋒號先進個人,、先進年級組、先進教研組,、先進集備組,、文明辦公室等獎項。推薦市級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作先進個人、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才,、教學能手,、學科帶頭人、專業(yè)拔尖人才等,。

小學師德師風建設工作實施方案篇五

新的學期開始了,，在這個學期里，我擔任小學三年級數學課和三年級三個班的體育課教學,。我會配合班主任做好學生的思想好工作,，從培養(yǎng)孩子道德素養(yǎng)出發(fā)，制定的本學期的工作計劃:

一,、指導思想：

認真學習國家領導重要講話,，認真學習《教師法》、《教育法》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及新出臺的教育規(guī)劃剛要,，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,，切實履行科學發(fā)展觀，吃透精神實質,，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響。做一個人民滿意的教師,。同時,，要關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,，不誤人子弟，爭做學生喜歡的老師,。另外,，要加強團結，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二、具體措施

1,、讀書學習——注重個人素質的培養(yǎng),，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.來武裝自己的思想,。

2,、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯,，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝，無怨無悔,。要樹立現代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

3,、教育教研——教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量. 嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教,，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將和其他教師共同探討并推廣我校新的教學模式,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮小組合作、交流,、互動、勤于動腦的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。

4,、自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己,，我服務的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。

三、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的素質,，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功,，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學的學習方法,。形成良好學風，形成良好的學習習慣,，形成融洽的師生關系,，使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展

在這個學期的教學中,，我會在各位校長和老師的幫助下，通過自己的努力,，不斷地完善自己的德育工作,、教學工作。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓進取，努力工作,，為把我們三小打造成師生素質高,、學風正的校園而努力，爭做一名家長,、學生滿意的教師,。