作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小班科學(xué)主題活動(dòng)教案篇一

隨著圣誕節(jié)的到來,，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,，幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去,。為了滿足幼兒對新事物的渴望,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解圣誕節(jié)，圣誕老人,，圣誕樹的由來,。

2、 初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件,，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事,。

活動(dòng)過程：

一,、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮,。

二,、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

請幼兒說一說：

1,、圣誕老人是什么樣子的,？（穿著紅衣服,，背著一個(gè)大袋子,，帶著一頂紅帽子……）

2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的,？（漂亮的圣誕樹,，還有許多圣誕禮物。）

三,、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,，了解圣誕節(jié)。

小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹,，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,。

2,、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種操作材料（各種顏色的卡紙,，皺紋紙）,，小鈴鐺，小球球,。剪刀,，膠水。

2,、音樂磁帶,，圣誕樹

活動(dòng)過程：

導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的,。

一,、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么？你想怎樣打扮它,？

二,、幼兒自由選擇材料制作。

引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

三,、大家一起裝飾圣誕樹,。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

四,、跳舞慶祝圣誕節(jié),，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞,。

小班科學(xué)主題活動(dòng)教案篇二

一、指導(dǎo)思想

環(huán)保志愿者活動(dòng)以雷鋒精神為靈魂,，它以奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步為主旨,。按照“中國夢”的內(nèi)涵要求，建立健全我縣環(huán)保志愿者組建,、培養(yǎng),、管理、激勵(lì)機(jī)制,，大力弘揚(yáng)__環(huán)保志愿者精神,，普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己,、愛護(hù)環(huán)境”,，推進(jìn)我縣環(huán)保志愿者服務(wù)制度化、常態(tài)化,、規(guī)范化,、社會(huì)化，為我縣生態(tài)文明和“兩創(chuàng)”工作作出積極貢獻(xiàn),，推動(dòng)我縣資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),。

二、工作目標(biāo)

環(huán)保志愿者服務(wù)工作重點(diǎn)是完善志愿服務(wù)工作機(jī)制,，建立健全一支管理動(dòng)態(tài)化,、服務(wù)多元化的環(huán)保志愿者隊(duì)伍。通過開展環(huán)保志愿者活動(dòng),，弘揚(yáng)雷鋒精神,，激發(fā)全縣干部群眾關(guān)愛互助的熱情，樹立“保護(hù)環(huán)境,、人人有責(zé)”的環(huán)保理念,，通過開展環(huán)保志愿者服務(wù)活動(dòng)、評(píng)選“環(huán)保衛(wèi)士”形成“人人講生態(tài),，人人支持參與環(huán)?！钡纳鐣?huì)氛圍，建設(shè)生態(tài),、環(huán)保,、宜居家園。

三,、活動(dòng)實(shí)施

(一)機(jī)構(gòu)建設(shè)

20__年4月上旬,，成立__縣環(huán)保志愿者服務(wù)指揮部，地點(diǎn)設(shè)在團(tuán)縣委,，辦公室設(shè)在環(huán)保局，由環(huán)保局長任志愿服務(wù)工作隊(duì)隊(duì)長,，分管領(lǐng)導(dǎo)任副隊(duì)長,，全縣環(huán)保志愿服務(wù)工作隊(duì)由團(tuán)縣委統(tǒng)一安排，縣環(huán)保局環(huán)保志愿服務(wù)分隊(duì)由局團(tuán)支部書記兼任,，人員由全局在職干部和退休干部組成,。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

1、招募,。(時(shí)間為長期)

(1)社會(huì)招募,。本著“自愿參與、自愿服務(wù)、博愛奉獻(xiàn),、有所作為”的原則,，凡熱愛環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神,，具備所參加的志愿服務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì),，遵紀(jì)守法的社會(huì)成員，無論性別,、年齡,、職業(yè)、學(xué)歷,、民族,、信仰，在網(wǎng)上或到實(shí)地填寫表格,，都可報(bào)名參加__縣環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì),。

(2)單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位,、企業(yè),、民營單位、社會(huì)團(tuán)體,、廣大市民中招募遴選專業(yè)志愿服務(wù)人員,，經(jīng)環(huán)保局專業(yè)培訓(xùn)后，開展環(huán)保咨詢,、環(huán)保法律法規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù),。

2、人員注冊與培訓(xùn),。

四,、活動(dòng)結(jié)束

小班科學(xué)主題活動(dòng)教案篇三

圣誕節(jié)是基督徒紀(jì)念耶穌的誕生的節(jié)曰，是一個(gè)西方的節(jié)曰,，但是近年來,，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受,，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容,。為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛,，結(jié)交新朋友,，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此感情,，并且度過一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié),，我們營銷策劃研究會(huì)策劃了此次活動(dòng),。

：狂歡圣誕之夜

：劃研究會(huì)

1、時(shí)間：20xx年12月25曰19：00~20：30

2,、地點(diǎn)：師生活動(dòng)中心

3,、對象：①營銷策劃研究會(huì)全體會(huì)員，以及,，愿意參加的全體成大師生

②營銷策劃研究會(huì)全體會(huì)員,，以及嘉賓(如其他社團(tuán)骨干)

4、活動(dòng)步驟：

a,、19：00前的等待時(shí)間,，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛,，如《叮叮當(dāng),，叮叮當(dāng)》《平安夜》《聽，天使報(bào)佳音》,，活動(dòng)要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡,，在入場時(shí)交給工作人員。

b,、19：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,。

c、19：00~19：05首先由主持人致詞,，內(nèi)容為圣誕祝福,，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風(fēng)俗等,。

d,、19：05~19：30，進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)拍七令 ,，目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛,，讓所有人都參與到其中來。

活動(dòng)規(guī)則如下：多人參加,，從1-99報(bào)數(shù),，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù),，要拍下一個(gè)人的后腦勺,，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。在所有到場者中循環(huán)3~5次,。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則給予一定的處罰。

處罰方式：每循環(huán)一次的所有出錯(cuò)者一起出一個(gè)表演,，可一起合作,，也可選派代表,。

興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡單的算術(shù),。

e,、19：30~19：50，第二個(gè)活動(dòng)：椅上功夫,。先不宣布活動(dòng)內(nèi)容,，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數(shù)分為多組,，然后進(jìn)行比賽,，若比賽中人數(shù)不夠，可再邀人加入,。

概要：在一張椅子上站最多人的游戲

方法：

1,、各組互相商量要如何才能站上最多的人。

2,、依照號(hào)令比賽,，哪一張椅子上站最多的人。

3,、可以規(guī)定一個(gè)時(shí)限,，如3分鐘。

獎(jiǎng)懲方式：對于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個(gè)人給于一份小禮品;對于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人,，則給于相應(yīng)懲罰(即,，頭頂2~3本書學(xué)模特走臺(tái)步一圈，若掉了,，則表演一個(gè)節(jié)目,。)。

f,、19：50~20：10,，第三個(gè)活動(dòng)：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個(gè)大的布袋里,，讓每人抽取一張,，把美麗的圣誕祝福帶給每一個(gè)人，在抽取卡片時(shí),，播放圣誕歌曲,，適當(dāng)緩解一下剛才激動(dòng)的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來,。

g,、20：10~20：20第四個(gè)活動(dòng)：圣誕老人，即派送5份禮物,，采取抽簽的形式,，抽中者站出來,，但是有次小小的考驗(yàn)，有三種形式可以選擇：

a,、先大笑5秒之后,，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次,。

b,、面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：我愛你!

c,、把禮物抱在胸前,，閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈,，右轉(zhuǎn)三圈,，再睜開眼睛，走回自己的座位

h,、20：20~20：30,，由主持人主持，所有人一起做一次互動(dòng),，臨近的人相互說

：merry chirsmas!并且致結(jié)束詞,。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流,。

1,、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報(bào)，23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報(bào),，需要海報(bào)約15張,，由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。

2,、12月20曰前后,，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅,，如(贊助者)預(yù)祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功云云,。

筆記本 10元/本10本=100元等等

1、入口：放圣誕樹

2,、玻璃：白色的噴雪,，寫為merry christmas，其他顏色的噴雪,，畫成各種圖案

3,、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾,，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話,，活動(dòng)結(jié)束后,，可作為協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念物,，可懸掛氣球,、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品

4、空中：放20個(gè)氫氣球,，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,，讓其懸空在距地面1.6米處

5、椅子：

宣傳：海報(bào)：3元/張15張=45元

橫幅：

會(huì)場布置：圣誕歌曲的cd：20元/張1張=20元

圣誕樹：

噴雪：

氣球：

彩帶：

氫氣球：1.5元/個(gè)20個(gè)=30元

紙張(最想表達(dá)的一句話)：2元/張2張=4元

油性筆：3元/支3支=12元

獎(jiǎng)品：

小班科學(xué)主題活動(dòng)教案篇四

“巧手美化生活,，精心裝飾迎接新年“布置教室比賽

為加強(qiáng)各班班風(fēng)的建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識(shí),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神，學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)?！扒墒置阑罹难b飾迎接新年“布置教室比賽,，具體事項(xiàng)如下：

一、活動(dòng)目的

1.培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。

2.增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

二,、參加單位

以班為單位

三,、比賽時(shí)間

20__年12月28 日前完成

四、比賽地點(diǎn)

各班教室,，自行設(shè)計(jì)布置

五,、比賽內(nèi)容

1.造型與色彩

2.分區(qū)與特色

3.教育作用

4.清潔

六、要求

材料不限,，布置合理,，力求簡潔大方，調(diào)和舒適,。各種材料由班級(jí)上報(bào)由學(xué)校購買,。由學(xué)生自己動(dòng)手，班主任,、副班主任指導(dǎo),。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.整體設(shè)計(jì) 30%

2.造型色彩 20%

3.班級(jí)特色 20%

4.整齊清潔 10%

5.教育意義 20%

八,、評(píng)獎(jiǎng)辦法

12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評(píng)分,。評(píng)出獨(dú)特的,，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”;色彩搭配和諧,，制作精美的,，可獲“最佳效果獎(jiǎng)”

小班科學(xué)主題活動(dòng)教案篇五

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

幼兒科學(xué)教育活動(dòng)是指教師的支持和引導(dǎo)下,，運(yùn)用各種感官,，通過主動(dòng)、親歷的動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng),，對周圍事物,、現(xiàn)象進(jìn)行感知、觀察,、操作,，發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案的探究過程,。糖對于小班幼兒來說,，是非常喜歡的，而這次的“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)是在一次偶然的幼兒生活環(huán)節(jié)中,，孩子將糖掉進(jìn)了水里,，老師抓住了此次教育契機(jī)，不僅引發(fā)了幼兒主動(dòng)思考,，主動(dòng)探索糖的變化,，激發(fā)幼兒觀察的興趣，提高幼兒的動(dòng)手操作能力,。

這次活動(dòng)屬于現(xiàn)象觀察類活動(dòng),。對小班幼兒來說，“溶解”現(xiàn)象既無法理解的,，又是容易觀察的,。該活動(dòng)立足于觀察溶解現(xiàn)象的發(fā)生過程，而不是講解糖為什么溶解,，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。在活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒自由討論溶解現(xiàn)象,，允許他們通過自己的想象來尋求解釋,，對于維護(hù)幼兒的好奇心以及養(yǎng)成其思考的習(xí)慣是有益的。

二,、活動(dòng)方案及修改意見：

小班科學(xué)《糖消失了》(第一研)執(zhí)教：陳夢嬌活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過操作發(fā)現(xiàn)糖在水里會(huì)慢慢變小慢慢消失,，水會(huì)變甜。

2.愿意探索發(fā)現(xiàn)不同的糖在水里的變化，并愿意與別人交流自己的發(fā)現(xiàn),。

3.積極主動(dòng)參與活動(dòng),，對探索性活動(dòng)感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.方糖大量,、人手一只杯子,。

2.大的透明杯子一只、溫開水大量,。

活動(dòng)過程：

(一)探索性話題引起幼兒討論,。

提問：1.小朋友，你們吃過糖嗎?喜歡吃嗎?

2.請你說說糖在嘴巴里會(huì)怎樣?(變甜,、變小等)3.請你猜一猜，把糖放在水里會(huì)怎樣呢?

(二)做試驗(yàn)證實(shí)幼兒的推測,。

1.教師：糖放到水里到底會(huì)怎樣呢?讓我們一起來做個(gè)試驗(yàn)吧,。

老師把糖放到透明的大杯子里，注入適量的開水,，引導(dǎo)幼兒觀察,。

提問：(1)看一看，糖發(fā)生什么變化了?(變小)(2)猜一猜,，糖到哪里去了呢?

(3)剛剛還是沒有味道的白開水現(xiàn)在會(huì)變成什么味道了呢?

2.幼兒猜測回答后請個(gè)別幼兒上前品嘗糖水,，并把自己品嘗的結(jié)果告訴大家。

教師小結(jié)：糖在水里會(huì)變小,，慢慢的沒有了,，水會(huì)變甜。

(三)集體操作,，觀察糖在水里的變化,。

1.幼兒人手一粒糖一杯溫開水操作觀察提醒幼兒注意不把水潑掉，提醒幼兒有耐心,。

2.集體品嘗糖水,。

第一次討論意見：

1.教師在提問的設(shè)計(jì)，提問的時(shí)機(jī)上需不斷改進(jìn),。

2.有幼兒提出糖為什么會(huì)化時(shí),，應(yīng)該讓幼兒對這個(gè)問題作出猜測，激發(fā)探索的欲望,。

小班科學(xué)《糖消失了》(第二研)執(zhí)教：趙青活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過操作發(fā)現(xiàn)糖在水里會(huì)慢慢變小慢慢消失,，水會(huì)變甜。

2.愿意探索發(fā)現(xiàn)不同的糖在水里的變化,，并愿意與別人交流自己的發(fā)現(xiàn),。

3.積極主動(dòng)參與活動(dòng)，對探索性活動(dòng)感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.方糖大量,、人手一只杯子,、攪拌棒若干。

2.大的透明杯子一只,、攪拌棒一支,、溫開水大量。

活動(dòng)過程：

(一)探索性話題引起幼兒討論,。

出示方糖,。

提問：1.這是什么?你們吃過嗎?吃起來是什么味道的呀?

2.請幼兒品嘗小塊的糖。

提問：糖放到嘴巴里發(fā)生了什么變化呢?(變甜,、變小等)3.請你猜一猜,，把糖放在水里會(huì)怎樣呢?

(二)做試驗(yàn)證實(shí)幼兒的推測。

1.教師：糖放到水里到底會(huì)怎樣呢?讓我們一起來做個(gè)試驗(yàn)吧,。

老師把糖放到透明的大杯子里,，注入適量的開水，引導(dǎo)幼兒觀察,。

提問：(1)看一看,，糖發(fā)生什么變化了?(變小)(2)猜一猜，糖到哪里去了呢?

(3)剛剛還是沒有味道的白開水現(xiàn)在會(huì)變成什么味道了呢?

2.幼兒猜測回答后請個(gè)別幼兒上前品嘗糖水,，并把自己品嘗的結(jié)果告訴大家,。

小結(jié)：糖在水里會(huì)變小，慢慢地融化到水里面去了,，水會(huì)變甜,。

(四)集體操作，觀察糖在水里的變化,。

1.幼兒人手一粒糖一杯溫開水操作觀察,。

2.提醒幼兒注意不把水潑掉，提醒幼兒有耐心,。

(五)2.集體品嘗糖水,。

第一次討論意見：

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，怎樣能夠更好地激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。

2.幼兒品嘗糖果的時(shí)候最先注意到的是糖果產(chǎn)生的甜味。教師應(yīng)當(dāng)在糖果的變化上適當(dāng)?shù)奶嵝延變焊兄枪笮〉淖兓?/p>

小班科學(xué)《糖消失了》(第三研)執(zhí)教：謝小雨活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過操作發(fā)現(xiàn)糖果在水里會(huì)慢慢變小慢慢消失,，水會(huì)變甜,。

2.對溶解的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，并愿意思考“糖怎么不見了”的問題,。

3.積極主動(dòng)參與活動(dòng),，對探索性活動(dòng)感興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一小杯水，一塊方糖,，以及用于攪拌的湯匙,。

活動(dòng)過程：

(一)讓幼兒觀察糖在水中溶解的過程，激發(fā)幼兒興趣,。

1.師：你們的桌上有什么?如果把糖放到水里去會(huì)怎么樣呢?今天請大家自己試一試,，仔細(xì)看看，糖到水里會(huì)怎么樣?

2.幼兒試驗(yàn),、觀察,、表達(dá)、交流,。

(二)引導(dǎo)幼兒討論溶解現(xiàn)象1.師：你們剛才看到糖放到水里怎么不見了?它真的沒有了嗎?到哪里去了呢?現(xiàn)在又變什么樣了呢?

2.幼兒討論,、交流、思考,、講述,。

(三)進(jìn)一步了解溶解現(xiàn)象，知道不同的東西溶解的速度是不一樣的,。

1.教師出示水果硬糖、方糖,、奶糖,，并出示記錄表。

教師：這里還有一些糖也會(huì)“化掉”,，請你觀察一下,，它們在“化掉”的過程中有什么不一樣?

2.幼兒操作并觀察。

3.教師總結(jié)：原來不一樣的糖果,，在水中溶解的速度也不一樣,，方糖溶解最快，第二是奶糖,，第三是水果硬糖,。

(四)引導(dǎo)幼兒聯(lián)系其他溶解現(xiàn)象，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),。

1.師：你還知道有什么東西像糖一樣,，在水里會(huì)“化掉”呢?

2.幼兒表達(dá)交流。

(四)小結(jié)師：今天我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：糖放到水里去就不見了,。請你們回家以后再試一試,，還有哪些東西也是這樣的。