人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
作業(yè)檢討書200字 作業(yè)檢討書1000字篇一
我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分數(shù),，讓我無地自容,，當我看到其他同學都將后面的題目寫得慢慢的時候，我真的害怕交試卷啊,。
其實,，雖然卷子也大部分寫完了，但我還是不敢交,，我害怕看到老師們失望的眼神,，我知道部應該給自己所犯的錯誤找任何理由的，但是,，我真的沒有一點部尊重老師的意思,，可我卻總是犯錯，上課的時候,，我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏,，可每次一走神，就跟部上了,。我知道可能是因為我的注意力沒有集中,，課前預習不夠的原因，還有就是太懶了,。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚,，總認為只要先抄寫下來，自己再回去看幾篇就好了,，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了,。所以每次老師講完，對那些知識還是一知半解的,，所以,，考試時就特別后悔,，沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺,，可每次寫著寫著又被打斷,，寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。
可當聽到您說的那些話時,，我真的覺得自己特別羞愧,，而且自己身為班干，卻部能夠以身作則,，我一直說要以身作則的,，而如今卻失信了，我為自己的錯誤感到非常的抱歉,，我保證以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了,，下不為例，我會深深地反省自己的,。
老師,，請允許我誠懇地對你說一句：對不起，老師,，您辛苦了。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
作業(yè)檢討書200字 作業(yè)檢討書1000字篇二
尊敬的教師：
您好!
昨天的事情我感到很慚愧,，我不應該把生物練習冊借給**,。我當時并沒有想這么多，并沒有想欺騙教師,，我只是想幫一幫我的好朋友,，所以才會把生物練習冊借給了她。事后,，當在快要放學的時候,，**借給**的生物練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命,，不敢看教師的眼睛,，生怕教師把我和**的謊言也被拆穿，這時候,，我想到了“不做虧心事,，不怕鬼上門”這一說法?？墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的,，借生物練習冊的事是事實。
我到希望是在做夢,、是幻覺,、是發(fā)燒后的胡言亂語，希望這不是真的。當教師您說要把**他們幾個留下的時候,。我松了一口氣,，懷著一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命,。
走出了校門,，我感到很羞愧，在這里向教師承認錯誤,，希望教師能諒解我當時為朋友而做的不對的事情,，能原諒我的做法!
檢討人：xx
教師：
我錯了，我不應該抄同學的作業(yè),，這樣對我不好也對那個同學不好,，這樣我學不到知識，那個同學也會被我交作業(yè)的時間,，我因為貪玩所以不做作業(yè)卻抄同學的,，這次我錯了，真的錯了,，我以后不會了,，我保證，我以后一定要好好學習,，不辜負教師,、家長的期望，考個好中學報答父母,，報答教師,。
敬愛的教師原諒我吧！
xxx
作業(yè)檢討書200字 作業(yè)檢討書1000字篇三
尊敬的教師：
您好!
昨天的事情我感到很慚愧,，我不應該把生物練習冊借給**,。我當時并沒有想這么多，并沒有想欺騙教師,，我只是想幫一幫我的好朋友,，所以才會把生物練習冊借給了她。事后,，當在快要放學的時候,，**借給**的生物練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命,，不敢看教師的眼睛,，生怕教師把我和**的謊言也被拆穿，這時候,，我想到了“不做虧心事,，不怕鬼上門”這一說法,。可是世界上沒有賣后悔藥的,，借生物練習冊的事是事實,。
我到希望是在做夢、是幻覺,、是發(fā)燒后的胡言亂語,，希望這不是真的。當教師您說要把**他們幾個留下的時候,。我松了一口氣,，懷著一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命,。
走出了校門,，我感到很羞愧，在這里向教師承認錯誤,，希望教師能諒解我當時為朋友而做的不對的事情,，能原諒我的做法!
檢討人：xx
教師：
我錯了，我不應該抄同學的作業(yè),，這樣對我不好也對那個同學不好,，這樣我學不到知識，那個同學也會被我交作業(yè)的時間,，我因為貪玩所以不做作業(yè)卻抄同學的,，這次我錯了，真的錯了,，我以后不會了，我保證,，我以后一定要好好學習,，不辜負教師、家長的期望,，考個好中學報答父母,，報答教師。
敬愛的教師原諒我吧,！
xxx
作業(yè)檢討書200字 作業(yè)檢討書1000字篇四
尊敬的恩師：
我對不起養(yǎng)育我的父母,，父母一直教育我好好讀書，我卻辜負了他們教誨,，更辜負恩師對我的教誨,，恩師不擇幸苦，勞心,，勞苦教我為人,，可我卻苦于貪玩,，更忘記恩師給于我的任務，一個學習,，一個復習,，一個作業(yè)的任務，我愧疚父母對我期待,，愧疚老師對我教育,，愧疚同學對我的信任，小小的檢討書無法彌補我所犯的錯誤,，我只能悔改前非,，定不在犯同等罪，如犯,，天誅地滅,。
特立此居
望恩師原諒
此致
敬禮
學生：××
時間：××年××月××日
作業(yè)檢討書200字 作業(yè)檢討書1000字篇五
敬愛老師，您好!
在此,，我誠懇地向您檢討我錯誤行為,，希望能得到您原諒。在月考時候,，我看了旁邊同學答案,，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好,，又是月考,，覺得也沒什么，所以就看了他試卷,。通過事后老師教育,，我自己反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤,。
這樣做破壞了考場紀律,，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣,，只要是作弊,，就都違反了考場紀律，考試無論大小,，都應該是嚴肅,，只要是違紀，都是不應該,。
其次,，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性,，現(xiàn)在我認識到,，這種做法是不對,。如果我真想要獲得好成績，應該是在考試之外時候認真刻苦學習,，而不是去看被人答案,，考場上這種行為，一方面是一次性,，并不能讓我真正學會,，而且還有可能使我養(yǎng)成不良考試習慣。
所以,，這樣做真很不應該,。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進地方。
現(xiàn)在我真很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我問題,，給與我警醒和教育,，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正大考中出了事,，就會真正影響我一生了,。
在這里，我向老師,，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情,，一定嚴守紀律、端正態(tài)度,，爭取在學習上取得更大進步,。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我,，使我能沿著正確道路前進,，謝謝!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)檢討書200字 作業(yè)檢討書1000字篇六
尊敬的恩師：
我對不起養(yǎng)育我的父母，父母一直教育我好好讀書,，我卻辜負了他們教誨,，更辜負恩師對我的教誨，恩師不擇幸苦,，勞心,，勞苦教我為人,，可我卻苦于貪玩,，更忘記恩師給于我的任務，一個學習,，一個復習,，一個作業(yè)的任務，我愧疚父母對我期待,，愧疚老師對我教育,，愧疚同學對我的信任,，小小的檢討書無法彌補我所犯的錯誤，我只能悔改前非,，定不在犯同等罪,，如犯，天誅地滅,。
特立此居
望恩師原諒
此致
敬禮
學生：××
時間：××年××月××日
作業(yè)檢討書200字 作業(yè)檢討書1000字篇七
尊敬的老師：
您好!
昨天,，我由于交數(shù)學作業(yè)，所以被老師您叫來寫檢討書,，我知道,，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認真聽講,，所以才不敢交作業(yè),，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會寫,，每次老師說課后做練習,，鞏固那些剛學過的知識，我卻因為碰到了幾個難題,，就不想趣寫了,。
我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分數(shù),，讓我無地自容,，當我看到其他同學都將后面的題目寫得滿滿的時候，我真的害怕交作業(yè)啊,。
其實,，雖然作業(yè)也大部分寫完了，但我還是不敢交,，我害怕看到老師們失望的眼神,，我知道部應該給所犯的錯誤找任何理由的，但是,，我真的沒有一點部尊重老師的意思,，可我卻總是犯錯，上課的時候,，我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏,，可每次一走神，就跟部上了,。我知道可能是因為我的注意力沒有集中,，課前預習不夠的原因，還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚,，總認為只要先抄寫下來,，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了,。所以每次老師講完,，對那些知識還是一知半解的，所以,，寫作業(yè)時就特別后悔,，沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺,，可每次寫著寫著又被打斷,，寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。
可當聽到您說的那些話時,，我真的覺得自己特別羞愧,，而且自己身為班干，卻部能夠以身作則,，我一直說要以身作則的,，而如今卻失信了，我為自己的錯誤感到非常的抱歉,，我保證以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了,，下不為例，我會深深地反省自己的,。
老師,，請允許我誠懇地對你說一句：對不起，老師,，您辛苦了,。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討書范文 | 檢討書大全 | 檢討書怎么寫 | 檢討書模板 | 檢討書格式
作業(yè)檢討書200字 作業(yè)檢討書1000字篇八
尊敬的老師：
您好!
昨天，我由于交數(shù)學作業(yè),，所以被老師您叫來寫檢討書,，我知道，老師們都真的很辛苦,，但是我卻沒有認真聽講,，所以才不敢交作業(yè)，因為有很多的題目都是老師提到的,，而我卻還是不會寫,，每次老師說課后做練習，鞏固那些剛學過的知識,，我卻因為碰到了幾個難題,，就不想趣寫了,。
我知道這樣是不對的,，可我怕那不堪入目的分數(shù),，讓我無地自容，當我看到其他同學都將后面的題目寫得滿滿的時候,，我真的害怕交作業(yè)啊,。
其實，雖然作業(yè)也大部分寫完了,，但我還是不敢交,，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應該給所犯的錯誤找任何理由的,，但是,，我真的沒有一點部尊重老師的意思，可我卻總是犯錯,，上課的時候,，我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏，可每次一走神,，就跟部上了,。我知道可能是因為我的注意力沒有集中，課前預習不夠的原因,，還有就是太懶了,。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚，總認為只要先抄寫下來,，自己再回去看幾篇就好了,，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完,，對那些知識還是一知半解的,，所以，寫作業(yè)時就特別后悔,，沒去看,。對那些題目都有一種似曾相識的感覺，可每次寫著寫著又被打斷,，寫不下去了……所以我才有不敢交的想法,。
可當聽到您說的那些話時，我真的覺得自己特別羞愧,，而且自己身為班干,，卻部能夠以身作則，我一直說要以身作則的,，而如今卻失信了,，我為自己的錯誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了，下不為例,，我會深深地反省自己的,。
老師，請允許我誠懇地對你說一句：對不起,，老師,，您辛苦了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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