總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇一

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

三、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的.學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處，班內(nèi)的學(xué)生的成績雖然有所提高,，但仍然不容樂觀,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，爭取讓學(xué)生的成績有很大的進(jìn)步,，把工作做得更好。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇二

11月12日下午,，高二年級(jí)全體教職工在階梯教室召開了高二年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì),，由朱東杰主任主持，王啟新校長,、各級(jí)部主任,、副主任參加了本次會(huì)議。

會(huì)議第一項(xiàng)內(nèi)容：楊孟薛主任表揚(yáng)在兩次月考及期中考試中連續(xù)三次取得優(yōu)異成績的班集體及教師,。王啟新校長和各級(jí)部主任為取得優(yōu)異成績的學(xué)科教師及班主任頒發(fā)了榮譽(yù)證書,。

會(huì)議第二項(xiàng)內(nèi)容：劉震主任宣讀了在三次考試中持續(xù)落后的班集體，以示警醒,，希望這些班級(jí)的學(xué)科教師在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn),，取得進(jìn)步。

會(huì)議第三項(xiàng)內(nèi)容：王啟新校長對(duì)高二年級(jí)半個(gè)學(xué)期來的教學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)而全面的總結(jié)并提出了新的意見要求,。

王啟新校長客觀指出高二年級(jí)教職工在教學(xué)工作中取得的成績和存在的問題,，對(duì)廣大任課教師如何落實(shí)教研活動(dòng)、比如開展聽公開課,、公開教研活動(dòng),、課堂觀察、教學(xué)設(shè)計(jì)等日常教學(xué)常規(guī)工作作出了總結(jié),，并提出了具體而詳細(xì)的落實(shí)要求,。如何優(yōu)化,、提高學(xué)習(xí)效益比如說對(duì)于早自習(xí)任務(wù)的安排，王校長悉心觀察并記錄了教師日常早自習(xí)任務(wù)安排情況,，通過一組圖片及對(duì)圖片的統(tǒng)計(jì)分析,，讓教師們清晰明確的認(rèn)識(shí)到對(duì)于早自習(xí)，對(duì)于日常自習(xí)任務(wù)的安排,，要盡可能的明確具體,，不但要有明確的任務(wù)，而且要有完成任務(wù)的起止時(shí)間,，盡可能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果!王校長對(duì)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)具體的指導(dǎo),，同時(shí)向廣大任課教師提出了希望，希望廣大教師要再接再厲,，順利完成下半學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),，在教學(xué)上取得更大的`成績。

同時(shí),，王校長對(duì)各級(jí)部的教學(xué),、學(xué)生管理工作提出了具體的要求,，要做好指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、督促,、協(xié)調(diào)作用,，齊抓共管促進(jìn)學(xué)生成績的提高。對(duì)于班主任工作,，在處理班集體事物時(shí)要有藝術(shù)性,，要以豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的特長,，在日常生活學(xué)習(xí)中貼近學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生、愛而不膩,，嚴(yán)而有格,，促進(jìn)良好班級(jí)氛圍的形成!

會(huì)議最后，王校長再次強(qiáng)調(diào)“規(guī)范!落實(shí)!提高!”點(diǎn)明了全體教職工今后的工作原則與目標(biāo),，相信各位老師在此次大會(huì)中都有所收益，有所鼓舞,，進(jìn)一步提高教學(xué),，提高學(xué)生成績，促進(jìn)學(xué)生成長!

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇三

本學(xué)期,，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向其他教師請(qǐng)教，努力運(yùn)用洋思模式進(jìn)行教學(xué),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)水平的提高,。

一,、注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好賽課和每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，按照洋思模式對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真編寫教案,。每一課都做到&“有備而來&”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

三,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試題目靈活,，這決定了教師的教學(xué)形式要靈活多樣,，為此，我在教學(xué)工作中設(shè)置的問題注意激發(fā)學(xué)生的思考點(diǎn)和興趣點(diǎn),，注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

四,、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的3個(gè)班,，學(xué)生上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生,，作業(yè)不會(huì)而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。雖然大部分同學(xué)對(duì)歷史課很感興趣,，只是差的太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,，考試成績都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。

五,、抓好課后輔導(dǎo),。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，要求學(xué)生養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

六、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

通過努力,，本學(xué)期，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),。存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識(shí)系統(tǒng)還存在真空的部分,。這些都有待以后改進(jìn),。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇四

陽光依舊照著這片熟悉的土地，轉(zhuǎn)眼3個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去了,。這一段的時(shí)間里,，經(jīng)歷的事情不是太多，但給我們的感觸頗多,。在這3個(gè)月里我們的工作主要有：

㈠,、赴輔讀學(xué)校義務(wù)輔讀智障兒童。

當(dāng)我們面對(duì)那些智力有缺陷的兒童時(shí),，心里有一種說不出的感覺,。以前從未想過還有這樣一個(gè)學(xué)校，把這樣一群社會(huì)最忽視的群體,。合起來,。看到他們我們將心中所有的優(yōu)越感放棄,，將社會(huì)中各種競爭放棄,，全心全意的.關(guān)護(hù)他們?；蛟S正是因?yàn)槿绱?，志愿者積極參與此活動(dòng)，本著認(rèn)真關(guān)愛的原則完成工作,，并得到輔讀學(xué)校校長和老師的一致好評(píng),。

㈡、赴長風(fēng)社區(qū)義務(wù)宣傳“迎奧運(yùn),，將文明”活動(dòng)及義務(wù)家教活動(dòng),。

此次活動(dòng),。個(gè)過程秩序井然。一路上大家排著隊(duì),，打著旗,，有手有笑的到達(dá)目的地。大家根據(jù)分組認(rèn)真的完成了每一項(xiàng)任務(wù),。雖然天氣有點(diǎn)冷但大家多堅(jiān)持了下來,。這不正體現(xiàn)了青年志愿者吃苦耐勞的精神嗎？而由我院志愿者為長風(fēng)社區(qū)中小學(xué)生義務(wù)作家教的活動(dòng)也有好多收效,。此活動(dòng)不僅提高了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，也為志愿者服務(wù)于社會(huì)提供了平臺(tái)。

㈢,、“愛校周”青年廣場衛(wèi)生清,。活動(dòng),。

為了更好的將志愿者精神與實(shí)踐相結(jié)合,，落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展與志愿者服務(wù)活動(dòng)為更好的創(chuàng)造一個(gè)干凈。潔的校園環(huán)境,，我院青年志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)組織了一次校園衛(wèi)生清,。活動(dòng),。此次活動(dòng)不僅使校園環(huán)境得到改善也使廣大師生認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境清潔的重要性,。

㈣、“11,。9”防火知識(shí)宣傳活動(dòng),。

為了進(jìn)一步了解防火知識(shí)以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的逃生方法，并有可能將火災(zāi)損失降到最低,，我院組織了這次活動(dòng),。并舉辦了防火標(biāo)志設(shè)計(jì)及防火知識(shí)競賽。此活動(dòng)提高了同學(xué)們的防火意識(shí)和對(duì)生命的珍視,。

㈤,、“箭牌”文明禮儀推廣活動(dòng)。

為了響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召,，讓環(huán)保觀念深入每一個(gè)市民心中，我院青協(xié)舉辦了東方紅廣場衛(wèi)生清,?；顒?dòng)。志愿者對(duì)廣場草坪護(hù)欄,、垃圾筒,、路燈等處進(jìn)行擦洗，并分發(fā)環(huán)保傳單。蘭州電視臺(tái)記者對(duì)其進(jìn)行了相關(guān),。訪,。通過這次活動(dòng)，使市民對(duì)環(huán)保有了一定的認(rèn)識(shí),，青年志愿者也更進(jìn)一步注重環(huán)保,。

隨著活動(dòng)的進(jìn)行，我們也發(fā)現(xiàn)了一些活動(dòng)存在的問題如：

①活動(dòng)前期宣傳不夠,，活動(dòng)場地的聯(lián)系業(yè)務(wù)還不成熟,，以致活動(dòng)過程中出現(xiàn)一些始料未及的狀況。

②各部室在工作中配合不夠,，各干各的以致于干事本身對(duì)活動(dòng)不完全了解,。

③活動(dòng)安排不周密，細(xì)節(jié)注意不夠組織有點(diǎn)亂,?；顒?dòng)中時(shí)常出現(xiàn)一些問題。

④制定的計(jì)劃書未能完全聯(lián)合實(shí)際,。

⑤通知發(fā)出的不夠及時(shí)仔細(xì),。

⑥各部長與干事缺乏交流和溝通，使干事在許多問題上存在疑惑,。

⑦經(jīng)費(fèi)不足,。

雖然我們的工作存在許多問題，但我們相信經(jīng)過全體青協(xié)干部成員的努力,，相互協(xié)調(diào)共同合作,，我們的工作會(huì)舉辦的越來越好。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇五

本次期中教學(xué)檢查體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與,，院長書記親自抓，大范圍的聽課和各種類型的座談會(huì)把期中教學(xué)檢查的群眾性和聲勢浩蕩體現(xiàn)了出來,；二是與教學(xué)工作重點(diǎn)緊密結(jié)合,，與修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)觀摩,、青年教師教學(xué)基本功大賽相結(jié)合,；三是發(fā)現(xiàn)了問題，提出了解決問題的辦法,，達(dá)到了檢查的目的,。

1、加強(qiáng)比較看進(jìn)展,。各教學(xué)單位要把本次檢查情況與上學(xué)期做比較,，與本學(xué)期期中教學(xué)檢查前的情況比較,，看問題有沒有得到解決，采取的措施效果怎么樣,，不斷推進(jìn)工作,。

2、經(jīng)常溝通促和諧,。聽了各方匯報(bào),，感覺有些問題是溝通不夠產(chǎn)生的，教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校的發(fā)展問題,、教學(xué)制度,、教學(xué)安排等不了解就容易產(chǎn)生隔閡，產(chǎn)生情緒,，很多事情要經(jīng)常溝通,，交流看法，相互理解,，相互諒解,，創(chuàng)建和諧氛圍。

3,、嚴(yán)格要求保質(zhì)量,。一是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，目前學(xué)生上課的缺勤率較高,，嚴(yán)格要求流于形式,，在通過教師講好課吸引學(xué)生的同時(shí)，要從平時(shí)成績管理等制度上嚴(yán)格學(xué)生的管理,。二是加強(qiáng)對(duì)教師的管理,，強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任心，通過學(xué)生選課,、教師掛牌教學(xué)等方式加強(qiáng)對(duì)教師的評(píng)價(jià),。三是加強(qiáng)教學(xué)管理工作，xx級(jí)本科專業(yè)培養(yǎng)方案要盡快完成并實(shí)施,，教務(wù)處要審核,、把關(guān)，教學(xué)檢查要貫穿整個(gè)學(xué)期,，真正促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

文法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自考學(xué)生的工作，一致認(rèn)為辦好全日制自學(xué)考試助學(xué)班既是文法學(xué)院事業(yè)發(fā)展的需要,，也是文法學(xué)院事業(yè)發(fā)展的一部分,，教學(xué)質(zhì)量是自考學(xué)生的教育培養(yǎng)的生命線，對(duì)學(xué)生的教學(xué)及管理工作不斷的加強(qiáng)人力和資金上的投入,，為抓好自考學(xué)生的教學(xué)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。學(xué)院自xx年起制定《文法學(xué)院自考學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比辦法》，每年劃撥10萬用于對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),，為了改善學(xué)生的教學(xué)條件xx年用于購買教學(xué)設(shè)備和教學(xué)軟件近10萬元,。

學(xué)院xx年下學(xué)期根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃安排共開設(shè)38門課程，選派38位教師為自考學(xué)生上課,。教師是學(xué)生課堂教學(xué)的組織者,，是抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)院選派教師是在普通本科教學(xué)中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、教學(xué)水平高和責(zé)任心比較強(qiáng)的教師,，特別是選派既教書又要育人的教師。教學(xué)秘書密切與任課教師保持聯(lián)系,，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行,；班主任老師課堂考勤既抓了紀(jì)律也為教師上課營造良好的課堂氛圍，同時(shí)班主任將學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見和建議及時(shí)反饋給任課教師,，加強(qiáng)了師生的互動(dòng)和交流,，提高了教學(xué)效果。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持育人為本,、德育為先的教育理念,，一貫重視學(xué)生的教學(xué)工作，狠抓學(xué)生日常管理和班主任工作,，先后制定了《班主任工作條例》等相關(guān)制度,，并在日常管理中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。實(shí)行每周開一次班主任會(huì)議,，院領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議,，聽取班主任匯報(bào)上一周的工作情況和總結(jié)，并對(duì)下一周的班主任工作進(jìn)行布置,。xx級(jí)班主任側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，樹立班級(jí)榮譽(yù)感,；xx和xx級(jí)的班主任側(cè)重加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),；xx級(jí)班主任側(cè)重學(xué)生的畢業(yè)工作。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最重要的部分,，通過各門考試是學(xué)生的頭等大事,，因此，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率是班主任工作的核心工作，具體體現(xiàn)在以下幾面：

其一,、抓好班委建設(shè),。班委會(huì)成員是班主任工作中得力助手,，一年級(jí)時(shí)班委比較多，主要為了調(diào)動(dòng)他們的參與性,；在學(xué)生二年級(jí)后,，我們對(duì)學(xué)生班委進(jìn)行精簡，避免出現(xiàn)“少數(shù)干部忙不過來,，多數(shù)干部沒事兒做”的局面,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。既可以培養(yǎng)一批表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,，又可以通過他們的表率作用,，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高班級(jí)凝聚力,。

其二,、督促班委建立學(xué)習(xí)興趣小組，帶領(lǐng)全班學(xué)生共同進(jìn)步,。xx級(jí)的新生班在班主任的安排下,，由主要班委輪換找教室上自習(xí)。目前為止,，每個(gè)班上晚自習(xí)的人數(shù)都保持在95%以上,。針對(duì)最近xx級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生反映數(shù)學(xué)比較難，每個(gè)學(xué)生班都成立了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組,，由學(xué)習(xí)委員牽頭,，其他班委協(xié)助，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

其三、保證課堂出勤率,。班主任老師每天準(zhǔn)時(shí)到教室清查人數(shù)并作好記錄,。對(duì)未能按時(shí)上課的學(xué)生，要求班主任老師及時(shí)調(diào)查了解情況,，弄清楚缺勤的'原因,。對(duì)于部分上課意識(shí)淡薄的學(xué)生進(jìn)行思想教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生,，交給輔導(dǎo)員處理,，并經(jīng)常與學(xué)生家長建立定期聯(lián)系，共同作好學(xué)生的教育工作,。從這一段時(shí)間情況來看,，整體效果比較明顯。xx級(jí)的學(xué)生中，除請(qǐng)假外,，學(xué)生的課堂出勤率均在97%以上,。

其四、深入學(xué)生寢室,，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,，努力營造良好的寢室氛圍,。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，氛圍好的寢室成員往往成績也比較好。寢室是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息的公共空間,，也是班主任開展思想教育和管理的陣地,。通過開展“共創(chuàng)文明寢室”活動(dòng)，既能增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)意識(shí),，提高責(zé)任心和榮譽(yù)感,，又能創(chuàng)造好的文化氛圍和學(xué)習(xí)效果。

其五,、與任課老師溝通,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過與任課老師的溝通,，既可以將學(xué)生的教學(xué)建議和意見反饋給老師,，也可以了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，從而提高課堂教學(xué)效果,。比如,，xx級(jí)學(xué)生反映考前訓(xùn)練少，對(duì)考試題型不熟,，班主任便迅速將該信息反映給任課老師,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，受到了學(xué)生們的充分肯定,。

其六,、班主任老師做好思想工作，對(duì)優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵(lì),，對(duì)差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求,。學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)很多問題，諸如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,、談朋友,、厭學(xué)、學(xué)生鬧矛盾等小問題,，班主任老師本著以“人文關(guān)懷為立足點(diǎn),，以談心溝通為紐帶”的工作指南，在深入了解實(shí)際的情況下做好引導(dǎo)工作,；此外,，班主任老師通過深入了解,，及時(shí)與“三難學(xué)生”（生活困難、學(xué)習(xí)困難,、心理困難）進(jìn)行交心談心,，在思想工作無法作通的情況下，及時(shí)交給輔導(dǎo)員處理,。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇六

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)班和九年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作,，現(xiàn)在學(xué)期即將結(jié)束，我在本學(xué)期里按計(jì)劃完成了體育與健康課教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

我的體育與健康教學(xué)主要從幾點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。

1.重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

2.在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

3.在教學(xué)中重視學(xué)生的德育工作,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

4.做好體育與健康課的常規(guī)工作，認(rèn)真鉆研教材,，正確選擇教法,，不斷發(fā)現(xiàn)和激發(fā)學(xué)生的體育興趣。

5.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,。

6.做好學(xué)生的體育與健康測評(píng),、體育課考勤記錄、學(xué)生體育健康數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)等工作，為初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平體育科目考試中的綜合評(píng)價(jià)提供依據(jù),。

開學(xué)初在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們重點(diǎn)抓了大課間活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對(duì)兔子舞有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到大課間活動(dòng)的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視鍛煉、自覺鍛煉,、堅(jiān)持鍛煉,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三，講解要少而精。我在兔子舞教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的'示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外,，在組織大課間活動(dòng)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，大課間活動(dòng)質(zhì)量在本學(xué)期有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用,。

快速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,并在奧鵬教師培訓(xùn)網(wǎng)上參加了“國培計(jì)劃”初中體育項(xiàng)目的培訓(xùn),，我從中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。

在以后的工作中我會(huì)更注重個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,撰寫心得體會(huì),、反思、積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請(qǐng)教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的體育教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)性的教學(xué)工作習(xí)慣,。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇七

檢查內(nèi)容：本次檢查以《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案》（內(nèi)部交流稿）為指南，積極迎合未來高等學(xué)校本科教學(xué)合格評(píng)估的主流方向,，結(jié)合我院教學(xué)工作實(shí)際設(shè)計(jì)和確定檢查方案,，以教學(xué)常規(guī)內(nèi)容為基礎(chǔ)，將教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),、專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、課程考核與試卷管理以及《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案》（內(nèi)部交流稿）的學(xué)習(xí)開展情況等作為重點(diǎn),，有層次地圍繞本科教學(xué)管理規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)展開檢查,。

檢查方式：檢查組采取“師生座談、隨機(jī)聽課,、問題訪談,、查閱資料，最后進(jìn)行現(xiàn)場反饋”等步驟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,。

分組情況：本次檢查分文理兩組進(jìn)行,，文科組以楊松水教授為組長，分別對(duì)外語系,、經(jīng)濟(jì)與法律系,、中文系、思想政治理論課教學(xué)部,、歷史旅游文化系,、大學(xué)外語教學(xué)部和藝術(shù)系進(jìn)行了檢查；理科組以魯業(yè)頻教授為組長,，分別對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系,、數(shù)學(xué)系,、物理與電子科學(xué)系、化學(xué)與材料科學(xué)系,、體育系,、教育系、管理系進(jìn)行了檢查,。

（一）教學(xué)計(jì)劃管理與專業(yè),、課程建設(shè)

1、教學(xué)計(jì)劃與人才培養(yǎng)方案等均能依據(jù)“地方應(yīng)用型”辦學(xué)定位適時(shí)作出調(diào)整,，“重實(shí)踐,、重能力、重應(yīng)用”的思路明晰,，教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱、培養(yǎng)方案文本齊全,、規(guī)范,。近年來，各系部將“校企,、校地合作”,、“學(xué)、產(chǎn),、研”結(jié)合作為調(diào)整和修訂教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)方案的抓手,，積極針對(duì)電纜,、化工等地方支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與改革課題動(dòng)態(tài)調(diào)整和修訂教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案。藝術(shù)系與金太陽,、視聆通等公司的合作,、歷史系與開元集團(tuán)的合作、計(jì)算機(jī)系與合肥朗訊公司,、嘉興ibm軟件學(xué)院的合作,、化材系與安徽恒泰材料有限公司、安徽華飛鑄鍛有限公司的合作,、經(jīng)法系與巢湖市中級(jí)人民法院的合作,，計(jì)算機(jī)和物電系與合肥三洋電氣公司的合作等等，都取得了可喜的進(jìn)展,。

2,、專業(yè)建設(shè)

近年來，學(xué)院和各系部著力優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),，打造重點(diǎn)學(xué)科,。強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科對(duì)專業(yè)建設(shè)的支撐作用,，學(xué)院確定了美術(shù)學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué),、體育教育訓(xùn)練學(xué),、理論物理等四個(gè)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。依托重點(diǎn)學(xué)科的支撐,，重點(diǎn)支持省級(jí)教改示范專業(yè)和漢語言文學(xué),、藝術(shù)設(shè)計(jì)、歷史學(xué),、電氣工程及其自動(dòng)化院級(jí)重點(diǎn)專業(yè),。

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，提高學(xué)科專業(yè)設(shè)臵的科學(xué)性,、合理性和前瞻性,，以適應(yīng)巢湖市支柱產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，從而為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),，各系部積極調(diào)研論證,，不斷增設(shè)相關(guān)本科專業(yè)，呈現(xiàn)出地方性,、應(yīng)用型特點(diǎn)日益顯著的態(tài)勢,。20xx年，外語系積極適應(yīng)設(shè)設(shè)需求,，拓寬學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域,，結(jié)合省內(nèi)專業(yè)學(xué)科布局與本單位師資特點(diǎn)，申報(bào)了“翻譯”專業(yè),；物電系,、化材系、計(jì)算機(jī)系分別發(fā)揮各自的特點(diǎn),，積極迎合社會(huì),、市場需求和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，申報(bào)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,、電氣絕緣與電纜,、化學(xué)工程與工藝（煤化工方向）、軟件工程等新的工科專業(yè),，目前已經(jīng)全部通過省級(jí)認(rèn)定,，正在報(bào)請(qǐng)國家主管部門審批過程中。

3,、課程建設(shè)

為適應(yīng)新的社會(huì)需求,，依據(jù)應(yīng)用型辦學(xué)定位，積極調(diào)整課程體系,，開展課程改革,，不斷增加實(shí)訓(xùn)課時(shí),，完善實(shí)踐環(huán)節(jié)與實(shí)習(xí)內(nèi)容。積極開展精品課程建設(shè),，在兩年一次的升級(jí)精品課程評(píng)選中,，20xx年我院就有6個(gè)系部的6門課程積極申報(bào)省級(jí)精品課程，呈逐年增加態(tài)勢,；隨著公共體育課,、思想政治課和大學(xué)英語課改革的.不斷深入，公共課程的學(xué)生選課自主性不斷得到增強(qiáng),；隨著學(xué)年學(xué)分制實(shí)施以來,，各專業(yè)公共選修課程的開設(shè)門數(shù)逐年增加，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到160門,。目前,，各系部正在根據(jù)學(xué)生考公務(wù)員、考研,、考編等的實(shí)際需求,，不斷拓寬公選課領(lǐng)域。

4,、凸顯“重實(shí)踐,、重能力、重應(yīng)用”特色,，積極培養(yǎng)高品位的學(xué)生綜合素質(zhì),。

各系部為綜合提升學(xué)生的應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，都積極探索新的思路和辦法,，不拘一格,，譬如，中文系以教師為指導(dǎo),，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，通過興趣小組各項(xiàng)活動(dòng)的開展扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),，成效顯著,；大外部多年來堅(jiān)持外語調(diào)頻廣播、英語角,、英語協(xié)會(huì),、網(wǎng)絡(luò)英語、英語演講競賽等各項(xiàng)“第二課堂”活動(dòng),，有力促進(jìn)了學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng),；管理系注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在現(xiàn)有試驗(yàn)條件不足的情況下,，積極與相關(guān)erp軟件企業(yè)聯(lián)系,，直接開設(shè)網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，保證了試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的貫徹落實(shí)；體育系通過院內(nèi)外各項(xiàng)比賽活動(dòng),，為學(xué)生提供多時(shí)段,、多層面的實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì)，既增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣,，又提升了裁判等實(shí)際應(yīng)用能力,；計(jì)算機(jī)系通過“編程”小課題的有計(jì)劃完成，引導(dǎo)和督促學(xué)生完成必要的專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練,，頗有特色,。

今年來，我院學(xué)生在省內(nèi)外各級(jí)各類競賽活動(dòng)中,，不斷取得佳績,，成果喜人。如在安徽省第五屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽中,，我院共取得了2個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng)的喜人成績,，位居全省高校前列；在百所高校百萬大學(xué)生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽中,，我院學(xué)子獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),；20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽（安徽賽區(qū)），我院獲得了2個(gè)賽區(qū)一等獎(jiǎng),，2個(gè)賽區(qū)二等獎(jiǎng),，1個(gè)賽區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績；第二屆全國大學(xué)生管理決策模擬大賽,，管理系學(xué)子獲得（東部賽區(qū)）二等獎(jiǎng),；安徽省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，我院代表隊(duì)獲得了團(tuán)體總分第五名,、女子單人項(xiàng)目第三名,，男子單人項(xiàng)目第五名，混合雙人項(xiàng)目第五名,，六人項(xiàng)目第六名的好成績,；在全省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我院16名少數(shù)民族學(xué)生榮獲佳績,；20xx“外研社杯”全國英語演講大賽安徽賽區(qū)復(fù)賽,，外語系取得大賽三等獎(jiǎng)；巢湖市首屆“微笑大使”評(píng)選,，我院4名選手進(jìn)入半決賽,，其中石慧萍同學(xué)獲得總決賽第四名的好成績；“精彩在沃”杯第二屆安徽省大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)校園主持人大賽,，我院選手石慧萍同學(xué)取得了總分第八名的好成績,；我院“關(guān)注留守兒童,，共建溫馨家園”大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為巢湖市20xx年7月份公民道德建設(shè)“三做”典型。

（二）教學(xué)準(zhǔn)備與課程考核

1,、教學(xué)準(zhǔn)備

撰寫適合的教案與講稿是教師上好一節(jié)課的必要環(huán)節(jié),。通過教案講稿的檢查可以有效督促教師端正教學(xué)態(tài)度，重視課前整理,，提升教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和有效性。

本次檢查主要采取審閱教案講稿文本和通過聽課實(shí)時(shí)檢查等方式進(jìn)行,。從檢查的情況來看,，各系部對(duì)教案講稿以及課件等教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)節(jié)的檢查有制度、有實(shí)施,、有記錄,，有效保證和督促了教師教學(xué)工作的順利開展。

2,、課程考核與試卷管理

課程考核與試卷管理也是評(píng)估方案一項(xiàng)重要指標(biāo),，同時(shí)也是為了落實(shí)教學(xué)事故整改措施，本次檢查也重點(diǎn)對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了檢查,。從檢查的來看,，各系部工作開展不盡一致，部分系部還存在制度與實(shí)施均不太理想的情況,，如試卷管理制度不完善,；試卷裝訂不整齊；個(gè)別試卷不及格面較高,；試卷管理內(nèi)容填充不完整等,。

試卷專用電腦管理，各系部都認(rèn)真吸取教學(xué)事故的教訓(xùn),，認(rèn)真落實(shí)整改措施,，目前都將專用電腦加密，并落實(shí)到專人管理,。

（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)

檢查中發(fā)現(xiàn),，各系部都很重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的開展，以學(xué)生座談會(huì),、教師座談會(huì)、教研室活動(dòng),、雙向考勤,、課堂教學(xué)跟蹤記錄、專家同行評(píng)價(jià),，學(xué)生評(píng)價(jià)等措施,，逐步完善學(xué)生——教師——教研室——系部等四個(gè)層面的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估,，收到了良好的效果。

（四）專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力訓(xùn)練不可忽缺的重要教學(xué)方式與手段,。從檢查來看,，各系部基于“地方應(yīng)用型”辦學(xué)定位，都積極探索非師范類實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)的方法和渠道,，取得了較為豐碩的成果，

1,、各系部通過人才培養(yǎng)方案,、教學(xué)計(jì)劃修訂和課程設(shè)臵，明確專業(yè)實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和方式,。

2、積極探索專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域,，不斷拓寬專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)渠道,。各系部結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，積極開展課程實(shí)訓(xùn)工作,，如經(jīng)法系將賬務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容納入課堂教學(xué)之中,，有步驟展開教學(xué)；計(jì)算機(jī)系通過與計(jì)算機(jī)公司合作建立實(shí)訓(xùn)基地的方式將專業(yè)實(shí)訓(xùn)落在實(shí)處,；歷史系旅游管理專業(yè)積極與企業(yè)合作,，建立見習(xí)、實(shí)習(xí),、就業(yè)鏈條,，并建立專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)跟蹤檢查“月報(bào)”制度，沒有使一名學(xué)生實(shí)習(xí)流失,，效果良好,，并已形成了別具一格的專業(yè)特色，其他各系都有各自的舉措,，不一而足,，見仁見智。

3,、積極開展校企合作,、校地合作，不斷增加校內(nèi)外實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度,。10月20日上午，我院與合肥三洋公司在合肥三洋南崗機(jī)電產(chǎn)業(yè)園廣場隆重舉行校企合作簽約暨揭牌儀式，標(biāo)志著我院加強(qiáng)校企合作又進(jìn)入了一個(gè)新的階段,。

4,、學(xué)院加大投入，完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),。近年來,，學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)踐基地建設(shè)呈良性發(fā)展態(tài)勢，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)得到加強(qiáng),，為學(xué)院的學(xué)科專業(yè)建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高以及教科研水平的提高,、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)院現(xiàn)建有各類校內(nèi)科研、實(shí)訓(xùn)中心（室）8個(gè),，校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地108個(gè),，相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地26個(gè)，實(shí)踐基地建設(shè)工作取得了較好進(jìn)展,，提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量和適應(yīng)性,，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)了教育教學(xué)改革的深化,。

（五）《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案》（內(nèi)部交流稿）的學(xué)習(xí),、研討為及時(shí)了解新一輪高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的思路和方向，早作研究早作謀劃,，教務(wù)處在獲取了《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案》內(nèi)部交流稿之后,，立即報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在全院范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí),、研討活動(dòng),，并及時(shí)將材料復(fù)印下發(fā)至教學(xué)單位。

從檢查的情況來看,，各系部都利用教師例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教學(xué)人員學(xué)習(xí)和討論，部分系部還將材料在內(nèi)部進(jìn)行了張貼,、宣傳,，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。

1,、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理不足,。近年來，學(xué)院學(xué)院圍繞應(yīng)用型辦學(xué)定位,，重視和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)應(yīng)用型人才和加強(qiáng)與地方企業(yè)合作，雖然學(xué)生的實(shí)踐能力有所提高，校企合作和產(chǎn)學(xué)研合作方面取得了一定的突破,。但由于實(shí)踐基地硬件條件不足，在實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)方面也存在一定的問題,，主要表現(xiàn)在生均設(shè)備值不到4000元,，“雙師型”教師有待引進(jìn)和培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和鞏固力度不足,，校企合作因子須積極拓展,；同時(shí)，部分設(shè)備較為陳舊,，技術(shù)含量也不高,，且近年來理工科專業(yè)數(shù)和學(xué)生不斷增加，新的知識(shí)領(lǐng)域不斷更新和創(chuàng)新,，這些都要求我們必須加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè),，確保應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前,，院內(nèi)工科專業(yè)在校內(nèi)有效實(shí)訓(xùn)實(shí)踐總計(jì)每生不到10小時(shí),，利用科研平臺(tái)進(jìn)行鍛煉的時(shí)間就更少，從而對(duì)我院學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的進(jìn)一步增強(qiáng),、學(xué)產(chǎn)研工作開展和校企有效合作及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力都具有一定的制約作用,。

2、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專業(yè)的知識(shí)關(guān)聯(lián)度不夠高,。建議相關(guān)系部通過集中實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定,、自主實(shí)習(xí)答辯等方式，對(duì)目前畢業(yè)生專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析,，尋找關(guān)聯(lián)度不高的原因和依據(jù),，積極拓展專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)域和渠道，進(jìn)一步提升實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)關(guān)聯(lián)度,。

3,、進(jìn)一步加大力度，完善院內(nèi)教學(xué)設(shè)備與師資整合,。近幾年來,，學(xué)院在師資、設(shè)備,、課程,、教室等資源的整合利用方面舉措很多，成效顯著,，建議進(jìn)一步完善系部之間師資整合利用,。完善機(jī)房、多媒體設(shè)備、教學(xué)場所（如教室門窗,、燈管）相關(guān)設(shè)備的動(dòng)態(tài)管理與維修機(jī)制,，及時(shí)、有效地實(shí)施維護(hù),，保證教學(xué)工作運(yùn)行順暢,。

4、進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)中心”理念,，切實(shí)采取措施,，強(qiáng)化教師的主體地位，保障教師切身利益,，激發(fā)教師工作積極性,。

5、建立健全學(xué)生科技創(chuàng)新,、技能訓(xùn)練等方面的長效機(jī)制,，采用制度保證和獎(jiǎng)勵(lì)措施，使該項(xiàng)工作能落實(shí)到日常的工作中去,，避免應(yīng)時(shí)性的局促上陣現(xiàn)象,，力求使“重實(shí)踐、重能力,、重應(yīng)用”真正成為行動(dòng),，而不僅是文字或口頭的理念。

6,、拓寬信息平臺(tái),，院領(lǐng)導(dǎo)要通過各種信息渠道了解教學(xué)一線教學(xué)與管理以及系部和教師關(guān)心的實(shí)際問題。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇八

根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及各項(xiàng)工作的安排,，為全面深入了解本學(xué)期開學(xué)以來的教學(xué)運(yùn)行狀況,，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，以及為迎接5月9日的省教育廳人才培養(yǎng)工作評(píng)估做好充足的準(zhǔn)備,，教務(wù)處于20xx年4月12日下發(fā)了《山東力明科技職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》,。根據(jù)通知要求，我院于本學(xué)期第910周（4月18日至4月29日）對(duì)全院教學(xué)工作進(jìn)行了檢查,。本次檢查工作主要包括三個(gè)內(nèi)容：一是常規(guī)教學(xué)工作的進(jìn)展情況,，二是迎評(píng)工作的進(jìn)展情況，三是根據(jù)評(píng)估要求檢查迎評(píng)材料準(zhǔn)備情況,、聽取專業(yè)剖析匯報(bào)和說課及進(jìn)行深度訪談?，F(xiàn)將本次檢查情況總結(jié)如下：

本次教學(xué)檢查工作由常務(wù)副院長王晉臣牽頭，教務(wù)處統(tǒng)籌部署,，分二級(jí)學(xué)院自查和教務(wù)處現(xiàn)場檢查兩個(gè)階段完成,。共檢查二級(jí)院系10個(gè),，召開學(xué)生座談會(huì)3次，回收學(xué)生評(píng)教表8769份,，組織教學(xué)督導(dǎo)專家教案檢查1次,，開展教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)1次，發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理人員教學(xué)事故1人,，出臺(tái)教學(xué)管理文件2份,。檢查過程中和各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行了深入的交流，為下一步的教學(xué)和迎評(píng)工作統(tǒng)一了思想,、找出了不足并思考了對(duì)策。本學(xué)期我院共開設(shè)課程370門,，計(jì)劃課時(shí)49633學(xué)時(shí),，截止到4月29日，已經(jīng)結(jié)課17門,，完成學(xué)時(shí)29772學(xué)時(shí),，占總學(xué)時(shí)的60.0%。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)本學(xué)期我院教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)順利,，沒有發(fā)生重大教學(xué)事故,。教學(xué)秩序正常，教學(xué)進(jìn)度按照預(yù)期正常進(jìn)行,。

本次期中教學(xué)檢查得到了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。根據(jù)教務(wù)處布，各院系十分重視此次教學(xué)檢查,，進(jìn)行了認(rèn)真充分的準(zhǔn)備,，及時(shí)召開了部門會(huì)議，布工作,，展開自查,，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。都能做到有計(jì)劃,、有自查,、有總結(jié)。其中,，中醫(yī)藥學(xué)院,、理工學(xué)院的常規(guī)教學(xué)管理

和迎評(píng)準(zhǔn)備工作做得最到位、最充分,，體現(xiàn)出了教學(xué)管理工作的亮點(diǎn),；護(hù)理學(xué)院準(zhǔn)備稍顯倉促，口腔醫(yī)學(xué)院較上學(xué)期有了很大的改進(jìn)和提高,；聯(lián)合辦學(xué)的旅游管理系,、機(jī)械工程系和藝術(shù)系準(zhǔn)備稍顯草率,，特別是未按照通知要求進(jìn)行教學(xué)自查情況的匯報(bào)，有待繼續(xù)規(guī)范,。本次期中教學(xué)檢查方式與上學(xué)期有所不同,，除了教學(xué)督導(dǎo)組的三位專家，教務(wù)處還邀請(qǐng)了迎評(píng)促建辦公室的陸耀坤主任全程參與,。檢查組和每一個(gè)院系在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行了交流,，為各院系的發(fā)展提出建設(shè)性的意見和建議，及時(shí)解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，并就各院系如何打好迎評(píng)工作的最后攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)行了溝通和指導(dǎo),。此次教學(xué)檢查較以往更加規(guī)范，且組織情況良好,，達(dá)到了預(yù)期效果,。

（一）學(xué)習(xí)型二級(jí)院系領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)形成，各單位交流得到加強(qiáng),。

在檢查中發(fā)現(xiàn),，以往只在中醫(yī)藥學(xué)院發(fā)現(xiàn)的學(xué)生監(jiān)督教師上課的監(jiān)督機(jī)制在教務(wù)處倡導(dǎo)下已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院,、口腔醫(yī)學(xué)院的常規(guī)工作,。原來教務(wù)處下發(fā)的統(tǒng)計(jì)表格各學(xué)院繼續(xù)在靈活運(yùn)用。類似的事例有很多,。中醫(yī)藥學(xué)院作為本次檢查的亮點(diǎn)單位,，在教務(wù)處的推薦下，各院系均以不同形式與其進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),；理工學(xué)院院長陶翠霞專門派本單位教學(xué)秘書到其他院系的檢查現(xiàn)場進(jìn)行聽取和記錄,，并及時(shí)反饋回本單位，自我改進(jìn),。通過以上現(xiàn)象看出大家確實(shí)是在用心做事,，并且更加重視教學(xué)管理方法的相互學(xué)習(xí)。

（二）教學(xué)管理的制度化,、規(guī)范化程度進(jìn)一步提高,。

各院系都注重了教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化,。制訂了教學(xué)質(zhì)量形成的各個(gè)環(huán)節(jié)的制度和規(guī)范,，如聽課制度、學(xué)生信息員制度,、調(diào)停代課制度等,，并且多數(shù)運(yùn)行卓有成效。其中口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作在本次檢查中較為突出,，能夠切實(shí)做到有監(jiān)督,、有反饋,，并且及時(shí)、有效的處理問題,；醫(yī)學(xué)院,、理工學(xué)院制度建設(shè)較為完善，醫(yī)學(xué)院

的教學(xué)管理六大制度已經(jīng)延續(xù)兩年,，積累了大量的資料,，體現(xiàn)了管理的動(dòng)態(tài)化；理工學(xué)院在教學(xué)管理中善于吸收,、借鑒其他院系的優(yōu)點(diǎn),，形成了基本完善、獨(dú)具特色的教學(xué)管理體系,；針推學(xué)院建立了相對(duì)完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,；中醫(yī)藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院教學(xué)信息員的信息統(tǒng)計(jì)制度經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的運(yùn)行和改進(jìn),，已日趨成熟，在本學(xué)院的教學(xué)監(jiān)控中起到了重要作用,；綜合教育學(xué)院本學(xué)期的考前輔導(dǎo)工作正在按計(jì)劃有序進(jìn)行,，并一如既往的嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，對(duì)教學(xué)工作的順利完成起到了重要作用,。

（三）教學(xué)改革積極進(jìn)行,。

口腔醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院注重教學(xué)改革,?？谇会t(yī)學(xué)院從課程改革、教法改革,、考試改革三個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)改革探索,，取得了令人滿意的效果。理工學(xué)院注重了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在教學(xué)工作上的探索,，與高職培養(yǎng)目標(biāo)相符合,。課程建設(shè)與改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn),。職業(yè)院校應(yīng)該積極地和行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程,，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容,，把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn),，帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,。積極探索工學(xué)交替,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向,、基于工作過程的教學(xué)方法,。各學(xué)院都應(yīng)該積極探索本專業(yè)的教學(xué)改革。譬如醫(yī)學(xué)院和106醫(yī)院的合作,，護(hù)理學(xué)院特色性專業(yè)方向的建設(shè)等,。

（四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件得到加強(qiáng)。

在“迎評(píng)促建”指導(dǎo)方針和多次實(shí)踐教學(xué)工作會(huì)議的的推動(dòng)下,，各院系將實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)作為自身建設(shè)的重中之重,，積極主動(dòng)的同學(xué)校各級(jí)部門溝通、協(xié)調(diào),，不斷擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面積,，合理安排實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所布，及時(shí)更新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器,，合理擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，規(guī)范制定實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)輪轉(zhuǎn)制度，使我校的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件煥然一新,，并且所有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地在本學(xué)期全部投入使用,。如護(hù)理學(xué)院多次邀請(qǐng)校外

護(hù)理專家來校指導(dǎo)，從設(shè)計(jì)理念,、儀器選購,、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、特色方向體現(xiàn)等方面均得到了更新,，受到檢查組專家的一致好評(píng),；中醫(yī)藥學(xué)院的“中藥標(biāo)本館”經(jīng)過上學(xué)期的搬遷和重新布局，已成為我校乃至全省獨(dú)一無二,、規(guī)模龐大的中藥實(shí)訓(xùn)和展示基地,；針推康復(fù)學(xué)院的“針推館”真正體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的開放性，彰顯了專業(yè)特色,，受到全校師生的歡迎,；理工學(xué)院的“綜合實(shí)訓(xùn)基地”類別齊全、儀器先進(jìn),，能夠承擔(dān)本單位多數(shù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué),；口腔醫(yī)學(xué)院的中日合作實(shí)訓(xùn)室規(guī)模龐大，設(shè)計(jì)理念先進(jìn),，教學(xué)方法獨(dú)特,，為本專業(yè)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的鍛煉提供了很好的平臺(tái)。但是個(gè)別院系也在本次檢查中向教務(wù)處反映了存在的問題,，比如理工學(xué)院的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地雖然初具規(guī)模,，但仍需加強(qiáng),，校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)不夠健全；醫(yī)學(xué)院提出實(shí)踐教學(xué)條件已有改善,，但實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理和使用維護(hù)需進(jìn)一步加強(qiáng),。這都是我們?cè)诮窈髮?shí)踐教學(xué)工作中亟待改善的。

在各學(xué)院檢查中,，都把迎評(píng)工作作為一項(xiàng)大的工作來抓,，為迎接評(píng)估準(zhǔn)備了大量的文字材料，并別分門別類存放,。尤以中醫(yī)藥學(xué)院,、理工學(xué)院做的最好，但迎評(píng)理念急需更新,。我們的理念還是停留在水平評(píng)估階段,。新方案評(píng)估更加注重的是數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)和利用。所有的迎評(píng)工作應(yīng)該緊緊圍繞著數(shù)據(jù)平臺(tái)去準(zhǔn)備,，資料裝訂的順序也應(yīng)該是平臺(tái)的順序而不是其他,。

另外，評(píng)估工作對(duì)各專業(yè),、各二級(jí)院系的`考察主要集中在專業(yè)剖析匯報(bào),、說課和深度訪談這三方面，因此在本次檢查中,，將這些內(nèi)容也納入了檢查流程。各院系經(jīng)過前期的材料收集,、數(shù)據(jù)整理,、素材更新、反復(fù)演練,，已基本符合要求,。但仍存在一些問題須亟待解決：

（一）專業(yè)剖析報(bào)告中的某些數(shù)據(jù)，如師資數(shù)量,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室數(shù)量等與平臺(tái)數(shù)據(jù)沒有完全一致,；報(bào)告中某些詞句不夠規(guī)范，如外聘教師應(yīng)區(qū)分為校外兼課教師和校外兼職教師,；對(duì)匯報(bào)的時(shí)間掌握不好,，

不能做到繁簡得當(dāng)。在本次檢查中,，中醫(yī)藥學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)的剖析匯報(bào)是最符合各方面要求的,。

（二）說課課件過于模板化，課程特色和個(gè)人說講特色不足,，特別是教學(xué)方法和手段,，只有千篇一律的幾個(gè)方法,，沒有結(jié)合本專業(yè)、沒有對(duì)最具特色的方法和手段進(jìn)行講解,。

（三）個(gè)別教師說課不符合說課要求,，或某些講解內(nèi)容與標(biāo)題不符，或序號(hào)混亂,，或不熟練,，或時(shí)間掌握欠缺。但個(gè)別教師表現(xiàn)還是比較優(yōu)秀的,，能夠結(jié)合本課程特點(diǎn),，體現(xiàn)自己的教學(xué)思路、方法和手段,，如公共教研室郝志榮老師的《管理學(xué)》說課,、口腔醫(yī)學(xué)院石強(qiáng)老師的《牙周病學(xué)》說課，得到了督導(dǎo)專家的好評(píng),。

（四）在深度訪談模擬環(huán)節(jié)中,，各院系教學(xué)管理和學(xué)生管理人員對(duì)本專業(yè)、本單位的情況基本了解,，但個(gè)別單位在回答中不能緊密結(jié)合平臺(tái)數(shù)據(jù),，不能有條理的應(yīng)對(duì)專家的問題。對(duì)此,，教務(wù)處副處長孫一耕,、評(píng)建辦主任陸耀坤給予了指導(dǎo)，任何問題都應(yīng)以高教處16號(hào)文件為綱領(lǐng),，結(jié)合自身情況進(jìn)行回答,。因此，在最后的迎評(píng)階段,，還應(yīng)繼續(xù)深化對(duì)16號(hào)文件的解讀和學(xué)習(xí),。

勿庸諱言，本學(xué)期特別是后半學(xué)期的教學(xué)秩序必然要受到招生工作的沖擊,，教學(xué)進(jìn)度,、老師的課堂教學(xué)激情和課堂教學(xué)質(zhì)量必然會(huì)受到影響。鑒于此,，教務(wù)處會(huì)根據(jù)《教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》,，加大教學(xué)檢查力度。各院系也在期初及期中階段的教學(xué)管理工作中嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，監(jiān)督教師履行調(diào)停代課制度,。到檢查結(jié)束為止，沒有因招生宣傳、調(diào)研等工作出現(xiàn)教師教學(xué)事故,。

招生與教學(xué)都是學(xué)校的重要工作,，生源充足是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要條件，教學(xué)質(zhì)量高是學(xué)校永續(xù)發(fā)展的充要條件,。但是二者又是互相影響的,。生源充足才有教學(xué)的發(fā)揮空間，教學(xué)質(zhì)量好才會(huì)有更充足的生源,。妥善處理好二者之間的矛盾,，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的永續(xù)健康發(fā)展。

目前我院專職教師175人,，外聘兼職教師166人（有檔案可查者）,，根據(jù)高職高專辦學(xué)基本條件指標(biāo)，生師比要達(dá)到18：1,，我院在校的兩個(gè)年級(jí)人是為8601人,，需教師136人，師資嚴(yán)重不足,。并且兩頭小,、中間大，沒有職稱或初級(jí)職稱的教師占到90%以上,。師資結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理,。

各二級(jí)學(xué)院要有自己教師的檔案和師資規(guī)劃。并且每月都做檔案整理工作,，把當(dāng)月對(duì)該老師的聽課記錄,，評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲,、學(xué)生評(píng)價(jià)等內(nèi)容附加到該老師檔案的后面,。做成活動(dòng)的師資檔案。同時(shí)應(yīng)該做好具體的中長期師資規(guī)劃,，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)梯隊(duì)。譬如在幾年內(nèi),，所有教師的學(xué)歷水平達(dá)到什么程度,，什么時(shí)間以何種方式進(jìn)行進(jìn)修、鍛煉,。有碩士以上學(xué)位的達(dá)到多少人,，有高級(jí)職稱的達(dá)到多少人。并且根據(jù)規(guī)劃做好師資缺口計(jì)劃,，提出人才引進(jìn)需求,，如內(nèi)科學(xué)，需要何種學(xué)歷的，多少人,。避免人才的盲目,、重復(fù)引進(jìn)。

目前我院有省級(jí)精品課程1門《中藥鑒定學(xué)》,，為20xx年評(píng)定,，今年年底應(yīng)該建設(shè)完成，但還有部分工作沒有完成,，請(qǐng)中醫(yī)藥學(xué)院相關(guān)同志抓緊時(shí)間完成,；另有省級(jí)精品課籌備課程1門《推拿治療學(xué)》，為20xx年評(píng)定,，也請(qǐng)針推康復(fù)學(xué)院相關(guān)專家,、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)建設(shè)。校級(jí)精品課程有9門：《老年護(hù)理學(xué)》,、《急救護(hù)理學(xué)》,、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《藥用植物學(xué)》,、《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》,、《診斷學(xué)》、《口腔組織病理學(xué)》,、《數(shù)字電子技術(shù)》和《管理學(xué)原理》,。這9門課應(yīng)繼續(xù)加大建設(shè)力度，沖擊省級(jí)精品課程的申報(bào)和評(píng)選,。

另外,，各學(xué)院、各教研室都應(yīng)該努力構(gòu)建自己的精品課程,，爭取先成為校級(jí)精品課程,。

教學(xué)管理無小事，學(xué)生事情無小事,，勿以善小而不為,。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)不注意，都會(huì)給其他工作帶來不便或者麻煩,，甚至影響教學(xué)管理大局,。細(xì)節(jié)決定成敗，我們不應(yīng)該忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié),。同時(shí)我們應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的理念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

（一）青年教師工程

（二）科研工程1,、教學(xué)研究2、教材建設(shè)

通過本次檢查,，肯定了我們本學(xué)期以來取得的成績,，找出了我們教學(xué)管理中存在的的問題，提出了解決問題的思路和方法,。最后,，在這里感謝各位老師、各位同事本學(xué)期的辛勤努力,。為了力明的發(fā)展,，為了順利通過本學(xué)期的高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估，我們還需進(jìn)一步努力,，狠抓常規(guī)教學(xué),，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,，加緊推進(jìn)教學(xué)改革,。培養(yǎng)合格人才，創(chuàng)人民滿意高校,。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇九

隨著11月16日我校期中考試的結(jié)束,，本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)行了一半，現(xiàn)將這半學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

我校與11月16日舉行了期中考試,，中心中學(xué)提供試卷（一二年級(jí)除外）,，學(xué)校認(rèn)真組織，教師認(rèn)真監(jiān)考,、閱卷,，一些老師把試卷帶回家，周一準(zhǔn)時(shí)把成績上交,，尤其是段立嬌老師教三,、五、六年級(jí)的英語,，閱卷任務(wù)大,，但也能保質(zhì)保量的進(jìn)行，隨后各班級(jí)對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng),，寫出期中工作總結(jié),，學(xué)校與11月21日召開家長會(huì)，各班級(jí)創(chuàng)新形式,，采取靈活多樣,、易受家長歡迎的方式進(jìn)行,， 11月22日召開期中質(zhì)量分析會(huì),，老師們深刻剖析自身教學(xué)存在的問題，為下步教學(xué)制定合理目標(biāo)。

1,、僅僅圍繞高效課堂改革做文章,。構(gòu)建了“主題引領(lǐng)、自學(xué)交流,、質(zhì)疑互助”式課堂教學(xué)模式,，為使這一模式為教師所接受，做了如下工作：（1）理論學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處先后組織了教研組長,、骨干教師、青年教師學(xué)習(xí)模式的流程及相關(guān)理論,，使每一位教師會(huì)操作,。（2）示范引領(lǐng)。我校先后由韋福強(qiáng),、王艷,、孫承麗、宮麗麗等教師上示范課,，為教師提供榜樣,。（3）專題研討。教師圍繞某一問題進(jìn)行集中討論,，形成共識(shí),，應(yīng)用到個(gè)人課堂。（4）課改日記,。要求年輕教師必須寫課改日記,，記錄個(gè)人在課改中的點(diǎn)滴收獲。

2,、教師“師帶徒”活動(dòng),。學(xué)校挑選骨干教師、教學(xué)能手,、成績

優(yōu)秀者組成“師傅團(tuán)隊(duì)”,，然后一對(duì)一幫扶教學(xué)能力差、成績暫時(shí)落后者,，師徒是捆綁在一起前進(jìn)的,，“師傅”要負(fù)責(zé)向“徒弟”傳授課改經(jīng)驗(yàn)，展示課改成果,，并定期聽課指導(dǎo),，對(duì)于效果明顯、提升幅度大的“徒弟”,，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)他本人的獎(jiǎng)勵(lì),，也將加大對(duì)“老師”的獎(jiǎng)勵(lì),。康娟老師是我校年輕的數(shù)學(xué)老師,，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，方法不對(duì)頭，上學(xué)期教學(xué)成績位居全鎮(zhèn)后列,，這學(xué)期她主動(dòng)拜快要退休的徐玉霞老師,，沒事就向徐老師請(qǐng)教，還主動(dòng)邀請(qǐng)“師傅”到課堂上聽課,，診斷課堂,，提出改進(jìn)意見。

3,、開展“正立行,、寫好字、誦經(jīng)典”系列活動(dòng),。（1）正立行：學(xué)校為規(guī)范學(xué)生的站立行走的姿勢,，從路隊(duì)、跑步,、廣播操等各方面嚴(yán)格要求,，開展了會(huì)操比賽，取得良好效果,。（2）寫好字：要求師生都要把字寫好,，教師的板書、作業(yè)批改,、備課的書寫都要工整,，學(xué)校舉行了“學(xué)生給教師備課打分”活動(dòng)，規(guī)范了教師書寫,；對(duì)學(xué)生的要求,，做到作業(yè)整齊干凈，上好每一節(jié)寫字課,，作業(yè)成績從書寫,、對(duì)錯(cuò)兩個(gè)方面評(píng)價(jià)。（3）誦經(jīng)典：各班下發(fā)了必背古詩詞及論語二十句，學(xué)生利用晨讀、路隊(duì),、課前等時(shí)間進(jìn)行誦讀，有的班級(jí)還進(jìn)行了古詩文誦讀比賽,。

4、將遠(yuǎn)程研修與教學(xué)研究相結(jié)合,。在語文,、數(shù)學(xué),、英語三個(gè)學(xué)科遠(yuǎn)程研修中，教師積極參與磨課,、評(píng)論、在線研討,，另外在研修中,，教研組及時(shí)跟進(jìn)，把握好教研活動(dòng)的契機(jī),，讓教師真正在研修中提高自己,。

1、繼續(xù)進(jìn)行“主題引領(lǐng),、自學(xué)交流,、質(zhì)疑互助”式課堂教學(xué)模式的研究，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)小組合作互助精神,，改變教師以講為主的'陳舊做法，最大限度的提高課堂教學(xué)效益,。在構(gòu)建模式的同時(shí)又不受模式限制,，而是充分利用教學(xué)資源，研究學(xué)情,、教情,，調(diào)動(dòng)教師的能動(dòng)性和積極性，形成“一師一品”“一課一品”百花齊放的良好局面,。

2,、抓好教研組建設(shè)。教研組長是課改的組織者,、實(shí)施者,、帶頭人，他們決定著課堂未來的走向,。因此要加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn),，多讓他們參加一些活動(dòng)讓他們占據(jù)先進(jìn)的理論、開闊的視野,、成功的方法,。另外在學(xué)月檢查中敢于負(fù)責(zé)，將檢查情況及時(shí)反饋整改,。

3,、開展“問題式”教研活動(dòng)，即在課改過程中遇到什么問題就解決什么問題,，大家共同研究,，不走過場,，不貪圖花樣，只重實(shí)效,，哪怕一個(gè)學(xué)期就解決一個(gè)問題也是成功的,。

4、加大對(duì)學(xué)生的管理,。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，內(nèi)心充滿活力，富有朝氣,，課堂上動(dòng)起來,，敢思、敢說,、敢寫,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步,、成績優(yōu)秀學(xué)生予以各種表彰,。將“正立行、寫好字,、誦經(jīng)典”活動(dòng)深入持久的開展下去,。

5、加大教學(xué)的各種督查力度,，注重教師的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),，從嚴(yán)要求，經(jīng)常深入課堂聽課,，重點(diǎn)關(guān)注“三度”：學(xué)生學(xué)習(xí)投入度,、課堂參與度、目標(biāo)達(dá)成度,，對(duì)不能實(shí)施高效課堂改革的教師要跟蹤指導(dǎo),；作業(yè)布置科學(xué)合理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),；課下輔導(dǎo)要跟上,，重點(diǎn)關(guān)注差生，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。另外對(duì)作業(yè),、備課、聽課等嚴(yán)查,，查出

問題及時(shí)糾正,，并計(jì)入績效工資考核。

期中工作只是整個(gè)學(xué)期工作的加油站，我校要在總結(jié)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)到不足，更加規(guī)范,、有力的進(jìn)取,。

石門山鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx.11.23

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇十

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，深化學(xué)科教學(xué)改革。以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,，使素質(zhì)教育的目標(biāo)在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中真正落到實(shí)處,。

1、研究課程標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化以人為本的教學(xué)理念

任課教師要認(rèn)真研讀《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深刻領(lǐng)會(huì)生物課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容的變化及其對(duì)教學(xué)提出的要求,。閱讀、分析研究教材時(shí),，除了要將通讀整套教材與精讀所教教材結(jié)合起來外,，還要做到閱讀分析教材與學(xué)習(xí)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，從教材的設(shè)計(jì)思路中來感悟《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念教學(xué)中要充分體現(xiàn)新課程理念：堅(jiān)持面向全體學(xué)生,、提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)、注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,。

要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生重視生物學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的學(xué)習(xí),，在形成和鞏固生物學(xué)觀點(diǎn)與科學(xué)世界觀,，增強(qiáng)民族使命感與責(zé)任感，理解科學(xué),、技術(shù)與社會(huì)（sts）的關(guān)系,，樹立可持續(xù)發(fā)展觀，確立健康的生活態(tài)度與方式等方面,，形成正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

2、優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率

教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動(dòng)過程,。教師要善于運(yùn)用一些策略，創(chuàng)建和諧的課堂氣氛,建立一種有效的師生互動(dòng)的機(jī)制,，使各種互動(dòng)方式有效地運(yùn)行,。

要改變單一的課堂教學(xué)組織形式，通過質(zhì)疑,、討論,、調(diào)查、探究,、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)組織形式,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下的`富有個(gè)性的過程,。

要組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生形成主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、發(fā)現(xiàn),、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一，也是許多探究活動(dòng)的重要組成部分,。教學(xué)中要提倡實(shí)驗(yàn)的低成本和簡單易行,，使用的生物材料應(yīng)盡量就地取材。教學(xué)中要注意針對(duì)操作技能性實(shí)驗(yàn),、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),、探究性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)制作實(shí)驗(yàn)等不同類型的實(shí)驗(yàn),，采用適宜的教學(xué)方法,，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。通過如變量控制,、設(shè)計(jì)對(duì)照,、量的檢測、數(shù)據(jù)的整理、分析及表示方式,，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫等的訓(xùn)練,，來促使學(xué)生科學(xué)思想、方法和技能的養(yǎng)成與提高,。

實(shí)踐活動(dòng)是生物學(xué)科素質(zhì)教育的重要組成部分,。教師要結(jié)合教材內(nèi)容，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),。如：參觀,、調(diào)查、訪問,、考察,、建立和管理生物園地，以及小論文,、小制作,、小發(fā)明評(píng)比等活動(dòng)，以更好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,，拓寬知識(shí),，提高能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。

本學(xué)期生物學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，要以關(guān)注課堂聚焦課堂推進(jìn)有效教學(xué)的系列活動(dòng)為載體,。通過加深對(duì)教育內(nèi)涵的理解,，增強(qiáng)減負(fù)增效的自覺性；通過優(yōu)化教師教學(xué)行為,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能來提高課堂教學(xué)效率,；通過優(yōu)化學(xué)校教研方式，提高教師專業(yè)發(fā)展水平來提高教師實(shí)施有效教學(xué)的執(zhí)行力,。

要在學(xué)習(xí),、研究生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞如何組織學(xué)生開展自主,、合作和探究性學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式方面進(jìn)行研究、探討,。通過教學(xué)設(shè)計(jì),、說課活動(dòng)、教學(xué)案例研究,、課堂教學(xué)觀摩等多種形式開展課改教學(xué)研究,。

高三年級(jí)的復(fù)習(xí)教學(xué)要根據(jù)新的形勢與要求，加強(qiáng)對(duì)提高課堂復(fù)習(xí)教學(xué)效率的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究20xx年生物高考大綱,。根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際，做好復(fù)習(xí)工作的安排和指導(dǎo),，隨時(shí)注意每個(gè)學(xué)生生物學(xué)成績與另一門選考學(xué)科成績的匹配情況,，努力使生物學(xué)科的復(fù)習(xí)教學(xué)到位而不越位。認(rèn)真做好每次復(fù)習(xí)檢測的質(zhì)量分析,，做好題后評(píng)講和查漏補(bǔ)缺,，做好答題規(guī)范的指導(dǎo)，提高訓(xùn)練的質(zhì)量,。要加強(qiáng)復(fù)習(xí)方法的研究,，突出知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和多種能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)教學(xué)效率,，切實(shí)提高復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,。

各校教研組要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的調(diào)控作用，注意對(duì)教師教學(xué)理念態(tài)度,、學(xué)科知識(shí)水平,、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教育技術(shù)與資源開發(fā)利用,、教學(xué)創(chuàng)新能力,、教學(xué)成效等方面進(jìn)行多角度的評(píng)價(jià)。注意將教學(xué)評(píng)價(jià)同教學(xué)反思有機(jī)地結(jié)合起來,，使教學(xué)評(píng)價(jià)真正起到改進(jìn)教學(xué),、提高效率的作用。要注意運(yùn)用自我評(píng)價(jià),、同行評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)等多種形式對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),，通過研究課、觀摩課,、說課,、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件展示,、論文交流等多種生動(dòng)活潑的形式,，提高教學(xué)效果。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇十一

本學(xué)期是我任教的第一個(gè)學(xué)期,，我所任教的是七年級(jí)地理上冊(cè),，本冊(cè)共分五個(gè)章節(jié)，從教學(xué)的難度來說七年級(jí)上冊(cè)的地理是難度較低的,，邏輯性較低,，考慮到地理是小科目,，我要分利用課堂40分鐘，提高課堂效率,，盡量不占用學(xué)生課外時(shí)間,。為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)工，作迎接期末考試,，我制定了合理的教學(xué)與活動(dòng)計(jì)劃,，并有序地進(jìn)行教學(xué)。最后按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，取得了一些成果?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)理念是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的理念支撐，新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)是確定教學(xué)內(nèi)容與策略,，選擇教學(xué)類型與組織形式,，組織教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)的基本依據(jù)，對(duì)整個(gè)教學(xué)過程具有導(dǎo)向,、操作,、調(diào)控，測度的功能,。深刻認(rèn)識(shí)目標(biāo),，既有助于在進(jìn)行地理教育課程的基本功能，又有利于通過具體的教學(xué)設(shè)計(jì)操作,，將培養(yǎng)目標(biāo)落到實(shí)處,。在具體的教學(xué)中采取教材與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合教學(xué)；化難為易,、刪繁就簡教學(xué),；歸納框架知識(shí),，構(gòu)建鏈?zhǔn)浇虒W(xué)等,，使教學(xué)更貼近生活，使知識(shí)要點(diǎn)更易于掌握,，更利于識(shí)記,。這樣，也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí),，收到意料不到的效果。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

（一）課前準(zhǔn)備

我能提前一周備好課,，寫好教案,。并積極進(jìn)行集體備課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析認(rèn)真記錄,，虛心向同組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何使學(xué)生掌握的教材知識(shí),、運(yùn)用知識(shí),，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。課堂上的'情況,。教師不僅傳授知識(shí)、技能,，更重要的是充分發(fā)揮學(xué)生積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣。

（二）分層教學(xué),，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)

我能利用自習(xí)時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),。通過堅(jiān)持輔導(dǎo)，使這些同學(xué)的興趣重新建立起來,，后面的教學(xué)效果明顯提高,。

（三）德育工作

1、德育是教學(xué)工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是“愛”,。我在工作中全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人，充分發(fā)揮師愛的巨大教育力量,。

2,、尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。我以為尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在人格的平等地位,。我在工作中注意不盛氣凌人,，更不污辱學(xué)生人格,，力求平易近人,。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長,。正因?yàn)檫@樣,，學(xué)生才會(huì)對(duì)我產(chǎn)生信任感。

（一）積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。（二）積極參加上級(jí)組織的教研教學(xué)論文競賽活動(dòng)，提高自己的教研教學(xué)水平,。

本人嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，不遲到，不早退,。我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好個(gè)人與集體,、個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約，任勞任怨,，對(duì)人真誠,，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)以及與地理相關(guān)的書籍,，在網(wǎng)絡(luò)中閱讀整理了大量資料,，并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，初步掌握了制作多媒體課件的技能,，能夠熟練的運(yùn)用多媒體教學(xué),，使我的課堂氣氛更加活躍。

社會(huì)的發(fā)展對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。所以,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

在完成教學(xué)任務(wù)后,，剩下3個(gè)課時(shí),，主要是用來期末復(fù)習(xí)。當(dāng)然,，我在教學(xué)中,，也存在許多不足之處,，如：有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)成績難以提高,，學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識(shí)不顯著，期中考試成績個(gè)別班不理想,，這些狀況都值得在今后的很長時(shí)間里去不斷完善和提高，相信只要有不懈努力的恒心和毅力,，今后的教學(xué)會(huì)取得更加顯著的成效。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇十二

轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期的又即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任班主任工作,。一個(gè)學(xué)期以來,，自己能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),，被評(píng)為優(yōu)秀班主任。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣,，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí),。由于三年級(jí)是知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在,，因此,，我針對(duì)本班學(xué)生好動(dòng)，書寫差,、協(xié)作習(xí)慣差等實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，對(duì)癥下藥，采取多鼓勵(lì),，常激勵(lì)的教學(xué)手段,，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，主動(dòng)改正自己各方面的不足,，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

針對(duì)本班學(xué)生書寫習(xí)慣差的缺點(diǎn)，我在班里評(píng)選出書寫最認(rèn)真的

幾位學(xué)生,，不僅給他們獎(jiǎng)勵(lì),，而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進(jìn)行展覽，為其他同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，并對(duì)幾位書寫特別差的學(xué)生嚴(yán)格要求,。這樣，大部分學(xué)生的書寫都有改觀，書寫較上學(xué)期進(jìn)步了不少,。每天的早讀和下午的自習(xí)課,，由于班干部年齡小，經(jīng)驗(yàn)不足,，不能協(xié)助老師上好自習(xí),。因此，我首先在班里注意培養(yǎng)得力小干部,，幫助小干部樹立威信,，使小干部能在班里獨(dú)當(dāng)一面。然后,，有小干部負(fù)責(zé)早讀和自習(xí)時(shí)間,。一段時(shí)間后，小干部就已經(jīng)得心應(yīng)手了,，班級(jí)的自習(xí)課管理的井井有條,，老師不在，也能上的很好,。這樣,，不僅部分學(xué)生1

的組織能力得到提高，而且在班干部的帶領(lǐng)下,，其他學(xué)生也能自覺,、主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

“興趣是最好的老師”,。光有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不行，還要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,。因此,，我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，搭建了一個(gè)好的平臺(tái)。無論多忙,，只要有機(jī)會(huì),，有時(shí)間，我就會(huì)下載一些相應(yīng)的語文教學(xué)課件，把學(xué)生帶到遠(yuǎn)程教育室去上課,。豐富的教學(xué)資源,，多彩的教學(xué)課件，形象直觀的畫面,，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與教學(xué)的積極性,，使學(xué)生置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，不知不覺地愛上語文,，主動(dòng)的學(xué)習(xí)語文，開啟了學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

本學(xué)期,，為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭,，帶中間”,。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生,。讓優(yōu)生在掌握好本冊(cè)語文知識(shí)的同時(shí),，鼓勵(lì)這部分學(xué)生多閱讀課外書籍，增加他們的課外知識(shí)積累,。對(duì)待后進(jìn)生,，注意激勵(lì)他們樹立信心，多進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)成績。還在班級(jí)里精心安排學(xué)生座位,，在放學(xué)回家后成立學(xué)習(xí)小組,，開展“一幫一”的活動(dòng)。這樣,，形成了先進(jìn)幫后進(jìn),，后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的好的風(fēng)氣,，全

班的學(xué)習(xí)成績都有所提高,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取知識(shí)的主陣地,。在本學(xué)期,，我利用網(wǎng)絡(luò)這一廣闊的天地，吸取他人之所長，進(jìn)行電子備課,。為了上好每一節(jié)課,，為了讓學(xué)生掌握好語文知識(shí)，我提前翻閱資料,，備好沒一節(jié)課教案,，做好每一節(jié)課課前準(zhǔn)備。并結(jié)合本班的實(shí)際情況,，運(yùn)用輕松愉快的語言,，活潑有趣的教學(xué)方式，加上新穎形象的教學(xué)課件,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓課堂充滿活力，以次提高課堂教學(xué)效果,。同時(shí),，注意引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究，盡可能的'放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主的去獲取知識(shí),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，提高他們的思考問題和解決問題的能力，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。正由于自己的不懈努力,，現(xiàn)在大部分學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)語文的興趣也比較濃,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,。”因此,，學(xué)生的全面發(fā)展,，不能只靠掌握有限的書本知識(shí)就行了,，還要在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行延伸,，把課內(nèi)課外知識(shí)有機(jī)的結(jié)合,。

同時(shí)，我還十分重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),。如：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己知道的寓言故事,，整理成冊(cè)。搜集描寫四季的古詩,，制作詩

配畫,。閱讀課外書籍，寫出讀書筆記等,。在這些活動(dòng)中,，不僅使學(xué)生掌握了更多的課外知識(shí),，還培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手,、搜集整理信息等能力，次金了學(xué)生的全面發(fā)展,。此外,，注意各學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識(shí),，培養(yǎng)能力。

我熱愛自己的事業(yè),，熱愛每個(gè)學(xué)生,，能夠平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們天天快快樂樂地學(xué)習(xí)生活,。今后我會(huì)繼續(xù)努力,！將創(chuàng)新教育貫穿于工作的始終，營造一個(gè)良好的氛圍,，使教育之花絢麗綻放,。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇十三

今年是“十二五”開局之年，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),，堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì),、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以素質(zhì)為基礎(chǔ),、以技能為重點(diǎn)的教育原則,，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),，注重內(nèi)涵發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)取得了顯著的成績?，F(xiàn)將半學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

在迎接省市規(guī)范化驗(yàn)收的過程中，全校教職工發(fā)揚(yáng)“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”的教學(xué)管理傳統(tǒng)，并按照精練,、精致,、精品的教學(xué)理念要求，精心編制教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真,、詳細(xì)撰寫教學(xué)方案，科學(xué)靈活選擇教學(xué)方案及手段,，耐心,、細(xì)致做好課后輔導(dǎo)，積極主動(dòng)參與實(shí)施全方位,、全過程的教學(xué)管理,，學(xué)校教學(xué)規(guī)范化工作登上了新的臺(tái)階。

建一流學(xué)校需要一流的人才隊(duì)伍,。為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校為10多個(gè)年輕人推薦了專業(yè)技術(shù)老師，實(shí)施青藍(lán)工程,，明確了師徒目標(biāo),，強(qiáng)化了幫學(xué)責(zé)任，有效促進(jìn)了青年教師的業(yè)務(wù)成長,。秋學(xué)期,，李薈等數(shù)名青年老師受聘上崗，進(jìn)一步增強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)和文化體藝教師的教學(xué)力量,，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)獲得了新的進(jìn)展,。

學(xué)校十分重視各專業(yè)的發(fā)展和升級(jí)工作。每年在部頒教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本地區(qū)和學(xué)校實(shí)際,，制定和申報(bào)各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。在教材使用上嚴(yán)格按部版教材或高等教育出版社教材實(shí)施教學(xué),，所選教材都是最新版本教材,，適應(yīng)形勢，滿足各專業(yè)教學(xué)需要,。全校各專業(yè)均能按計(jì)劃精致授課,，保證了教學(xué)質(zhì)量和效果,。

為了進(jìn)一步提升質(zhì)量，學(xué)校加大了實(shí)訓(xùn)投入,。九月份整修了鉗工車間,，新建了電焊車間，節(jié)約了時(shí)間成本,，提高了實(shí)習(xí)和培訓(xùn)效率,。在教學(xué)研究的過程中，各專業(yè)結(jié)合教學(xué)實(shí)際確定了研究課題,，尤其是機(jī)械專業(yè),，課題教學(xué)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

推行理論和實(shí)習(xí)一體化教學(xué)是學(xué)校改革人才培養(yǎng)模式的必然途徑,。今年,，我們進(jìn)一步加上推行改革的力度，實(shí)訓(xùn)基地全部實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué),，堅(jiān)持“課前有綱,，課中有場，課后有考”的“三有”程序,，提高了課堂效率,。新學(xué)期逐步將一體化教學(xué)在全校所有專業(yè)教學(xué)中推廣，深入開展質(zhì)量效率活動(dòng),，積極開展課堂競賽，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

新學(xué)年我們按照學(xué)生成才與成人的要求,，狠抓學(xué)生行為管理，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。一是明確標(biāo)準(zhǔn)把好關(guān)口,，以長遠(yuǎn)的眼光，嚴(yán)格把好新進(jìn)教師的年齡,、專業(yè),、學(xué)歷和能力關(guān)，以適應(yīng)教育教學(xué)管理的需要,。二是拓寬門路,，廣攬人才。一方面直接到高等院校畢業(yè)生中選聘,，一方面面向市場聘用動(dòng)手能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富

的技術(shù)人才，作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,。同時(shí)從有關(guān)單位或部門選聘適量的兼職文化課教師,，以滿足教學(xué)需要,。三是建立動(dòng)態(tài)的調(diào)整機(jī)制。把教師調(diào)整與專業(yè)設(shè)置,、課時(shí)編排結(jié)合起來,，并逐步引入市場競爭機(jī)制，實(shí)行末位淘汰,，以優(yōu)勝劣汰的'良性循環(huán)對(duì)接市場,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的活力。

本學(xué)期恰逢“三城同創(chuàng)”活動(dòng)蓬勃開展,，學(xué)校組織全體師生積極參加這項(xiàng)重大活動(dòng),，校園衛(wèi)生環(huán)境有了很大改觀。學(xué)生參加社會(huì)衛(wèi)生勞動(dòng)或志愿者活動(dòng),，成功舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，慶祝國慶文娛演出，校園歌手比賽等系列活動(dòng),，不僅活躍了校園的文化氣氛,，形成了積極向上的精神風(fēng)貌，也深刻地教育了全體師生,，提高了大家的思想素質(zhì),，向社會(huì)展示了技工學(xué)校學(xué)生新的境界。

總結(jié)兩個(gè)多月的教學(xué)工作,，我們?cè)诜治鼋?jīng)驗(yàn)成績的同時(shí),，也認(rèn)識(shí)到還有很多不足，目前面臨的主要問題有：⑴教學(xué)條件還需進(jìn)一步改善,；⑵“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),；⑶教學(xué)研究和改革力度還要進(jìn)一步加大；⑷校企結(jié)合等辦學(xué)理念和實(shí)踐還需進(jìn)一步創(chuàng)新等等,。下半學(xué)期我們將把全部精力集中到教育教學(xué)中來,，針對(duì)上述問題，教務(wù)部門將進(jìn)一步強(qiáng)化制度性學(xué)習(xí),，強(qiáng)化課改力度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力實(shí)施精品教學(xué)工程,，進(jìn)一步提高整體管理水平,，注重內(nèi)涵發(fā)展，為進(jìn)一步提升辦學(xué)層次,，實(shí)現(xiàn)新一輪跨越發(fā)展而不懈奮斗,。

期中教學(xué)工作總結(jié)簡訊篇十四

今年我擔(dān)任0833、0834班的語文科教學(xué)工作,，0833班主任,。在我將近7年的教學(xué)生涯中,，這次是首次帶文班。說實(shí)話,，心中沒有底,。因?yàn)樽罱鼛啄甑慕虒W(xué)中，雖然我沒有帶過文班,，但是對(duì)帶文班的難度和挑戰(zhàn)性早有耳聞,。高二年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把我分到文班，管理文班的班務(wù)和教學(xué)工作,，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。得知自己今年教文班，我既有動(dòng)力也有壓力,。既然我接受了學(xué)校的任命,，我就暗暗告訴自己一定要帶出個(gè)樣子來。斗轉(zhuǎn)星移,、歲月如梭,，時(shí)光真的就像白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間接手文班已經(jīng)有4個(gè)多月了,，回想這四個(gè)月,，

其中有說不盡的酸甜苦辣，幸運(yùn)的是我們班經(jīng)過師生的共同努力,，摘取了高二期中考試第一的桂冠,，現(xiàn)把四個(gè)月來所做的工作匯報(bào)如下，與君共勉：

在進(jìn)入高二以來,，深感自己的責(zé)任重大,，所以在接手33、34語文教學(xué)任務(wù)以來,，我嚴(yán)格用 “武中精

神”來提高自己的思想覺悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)“認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事”的諄諄教誨,，盡職盡責(zé),，教書育人，同時(shí)對(duì)自己的每一項(xiàng)工作做到高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。從來不敢對(duì)教學(xué)存有僥幸心理，從 來不敢對(duì)自己產(chǎn)生懈怠思想,，從來不敢對(duì)自己的教學(xué)有絲毫的馬虎大意,。

面對(duì)渴求知識(shí)的177名同學(xué)，我從思想上認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任,，所以,，在我的工作中,，我做到了教學(xué)第一，家務(wù)第二,；學(xué)生學(xué)習(xí)第一,，個(gè)人事情第二；學(xué)校安排任務(wù)第一,，個(gè)人家務(wù)事情第二,。正是由于我肩負(fù)著這種責(zé)任，認(rèn)識(shí)到了教書育人的重要性,，所以我不斷地努力,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋自己教學(xué)的價(jià)值，因此,，我在教學(xué)上也取得了比較滿意的成績,。

我很注重學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)，也很重視師生之間感情的培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钌畹刂馈坝H其師,、信其道”的深刻含義，我?guī)缀跖c我的每一位學(xué)生談過話,、交過心,，增進(jìn)了師生之間的感情，拉近了師生之間的距離,，真正做到了學(xué)生生活中的益友,，我的學(xué)生生病了，我會(huì)為他們擔(dān)心焦慮,；我的學(xué)生進(jìn)步了,，我會(huì)為他們鼓掌慶賀，學(xué)生生活中有困難,，我會(huì)傾囊相助通過我的努力,，我給學(xué)生留下了很好的印象，學(xué)生接受了我,，自然也就接受了我的教學(xué)風(fēng)格,。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，而學(xué)生總體成績的好環(huán)與否是評(píng)價(jià)一個(gè)教師教學(xué)水平高低的一個(gè)很重要的方面,，如何使自己的成績出類拔萃,，如何使自己立于不敗之地，是我一直深深思考的問題,，所以我在教學(xué)中大膽嘗試輕松教學(xué),、瘋狂語文等教學(xué)模式，在我的語文課堂上，每一位學(xué)生都會(huì)感到輕松有趣而又能有所收獲,，不但學(xué)生的聽課效率提高了,，而且學(xué)習(xí)語文的積極性也提高了，在這樣的有利條件下,，再改變個(gè)別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就使得我的教學(xué)向有利的方向發(fā)展。

在日常的教學(xué)工作中,，我的每一節(jié)課都是在經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,，反復(fù)思考，多次研究授課方法和思考如何提高授課效果的前提下進(jìn)行的,，在備課方面,，針對(duì)我33、34班的具體情況,，研究學(xué)情,，研究教法，虛心向張?jiān)露?、高智勇等其他老師學(xué)習(xí),，濃厚的工作氛圍，融洽的人際關(guān)系,，使我在教學(xué)上如魚得水,，事半功倍！

我所信奉的人生格言是“說到不如做到,、動(dòng)聽不如實(shí)用”,，我討厭華而不實(shí)的浮夸作風(fēng)，也不喜歡說空話,、放空炮等不實(shí)用的話語,，既然選擇了做，就認(rèn)認(rèn)真真地做好,，不能只說不做,，尤其是讓學(xué)生做到的，首先自己做到,。我在教學(xué)中要求學(xué)生認(rèn)真,，首先做到自己備課認(rèn)真，要求學(xué)生寫好字,，首先把自己的字練習(xí)好。

在授課過程中,，努力用一些學(xué)生容易接受的'字眼,，容易理解的語言授課，反對(duì)華而不實(shí)，講求實(shí)用,。設(shè)計(jì)問題,、提問學(xué)生、布置作業(yè),、課后小結(jié),，力求做到有的放矢，堅(jiān)決不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),，不放松每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解,。

教師，人類靈魂的工程師,！既然選擇，我無怨無悔,，在我的教學(xué)生涯中,，我努力達(dá)到“春蠶到死絲方 盡，蠟炬成揮淚始干”這一境界,，不計(jì)個(gè)人得失,，多做實(shí)事，真正為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部青春,。甘心情愿做學(xué)生登天之梯,，任勞任怨，勤奮工作,，為了自己的教學(xué)更有價(jià)值,，為了我們的集團(tuán)取得更加輝煌的成績，為了早日實(shí)現(xiàn)集團(tuán)“創(chuàng)全國名校,，育世紀(jì)英才”的目標(biāo),，我會(huì)盡自己微薄的力量，托起祖國明天的希望,！

總之,，教育教學(xué)工作是復(fù)雜的，艱辛的,，既具有階段性,，又具有長期性。我們只有不斷地總結(jié)好階段的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),，才能自我砥礪,，自我發(fā)展，乃至超越夢想,。讓我們以這次考試為契機(jī),，抓住大好時(shí)機(jī)，為了我們能夠取得更為輝煌的成績，為了集團(tuán)更加美好的明天而努力奮斗,！