演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇一

大家好,。

我叫樊元良，來(lái)自山頭中學(xué),，今天,，我演講的題目是《教書育人,，我的責(zé)任》。

古人云“人才與國(guó)相始終,，千古興亡鑒青史”,，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,，三尺講臺(tái),，關(guān)乎未來(lái),。教育的興衰，與我們每一個(gè)教師息息相關(guān),。作為一名青年教師,，我從教只有幾年,，我困惑過(guò),，迷茫過(guò),，但從未放棄過(guò)，因?yàn)槲颐靼?，?zé)任是一個(gè)教師的立命之本。

對(duì)于“責(zé)任”的體驗(yàn)和感悟,，我經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程——我不知道有多少人一畢業(yè)就選擇當(dāng)老師,，我大學(xué)一畢業(yè)是欣喜的,、狂歡的——終于擺脫了學(xué)校,、擺脫了課堂,、擺脫了老師，所以,，我把教師這個(gè)職業(yè)選擇首先排除在外,?？墒窃谕馄戳藘赡旰?，我想穩(wěn)定下來(lái),，于是辭職回到洪洞當(dāng)了一名鄉(xiāng)村代教老師,，那個(gè)時(shí)候,，我只是把教師當(dāng)做一個(gè)謀生的手段，只是一個(gè)工作,。

直到有一天,，學(xué)校讓學(xué)生填寫《父母外出務(wù)工地點(diǎn)登記表》時(shí)，好多孩子寫的“山西省北京”,、“山西省上?！?、“山西省天津”,，看著這張表,，我笑著笑著就有些心疼,，我覺(jué)得我應(yīng)該做些什么,。由于地理不是中考科目，好多學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)地理課,，于是我買了三張地圖（山西地圖、中國(guó)地圖,、世界地圖）貼在教室的墻上,，課余時(shí)間,，我會(huì)指著地圖告訴孩子們這兒是北京,，那兒是天津……孩子們也會(huì)用手指去丈量,，原來(lái)父母離自己這么近,，原來(lái)父母一直在自己身邊,。

從那時(shí)起,，我想成為一名老師，一名真正的人民教師,。于是，我輾轉(zhuǎn)各地參加教師招聘考試,。終于，在20xx年,，帶著激動(dòng)和憧憬的心情,，經(jīng)歷了筆試,、面試,、體檢,、政審之后,，我被分配到山頭中學(xué)工作，開(kāi)始了自己的從教生涯,。

去年8月31日,，懷揣喜悅，我正式來(lái)到學(xué)校報(bào)道,。經(jīng)過(guò)一晚上的激動(dòng),，終于迎來(lái)了9月1日——我和學(xué)生見(jiàn)面的日子。來(lái)到辦公室,，看著窗外飄揚(yáng)的國(guó)旗和?；招Ｓ?xùn)，我深深感受到了自己身上的責(zé)任,。

當(dāng)我踏上講臺(tái)的'時(shí)候,，幾十雙小眼睛充滿好奇的盯著我，我告訴自己我已經(jīng)是一名人民教師,，我所說(shuō)的每一句話,，做的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)成為孩子們模仿的對(duì)象，所以我必須要謹(jǐn)言慎行,，用自己的言行為孩子們標(biāo)榜一面旗幟,，和他們共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。我相信孩子們和我一樣重視,，從他們端正的坐姿,，洪亮的聲音中,，我可以感受到他們對(duì)這個(gè)新學(xué)期的希望和向往。

這一天,，真的成了一名教師,，面對(duì)那么多年輕又可塑的靈魂，我內(nèi)心涌起的更多的是責(zé)任,，是對(duì)每一個(gè)生命的尊重,。在以后的從教生涯中，或許對(duì)每一個(gè)孩子的要求都是改變他們的力量,，我的每一句引導(dǎo)的話,，將成為他們價(jià)值觀的一部分，而我所做的這一切都不再僅僅是對(duì)事業(yè)的追求,，更多的是出于想要參與到每個(gè)生命成長(zhǎng)過(guò)程中的特殊情懷,。

很多次，我為著自己成為一名人民教師而感恩,。這感恩不僅因?yàn)樽约嚎梢宰允称淞?，更因?yàn)槟橇鄠€(gè)孩子。我的生命因?yàn)橛辛怂麄兊膮⑴c越來(lái)越豐富多彩,。在和他們的相互交織和碰撞中,，我的生命有了溫度，活的越來(lái)越真實(shí),。

一路走來(lái),，時(shí)間不斷濾掉我的脾氣，磨平我的棱角,，打亂我的計(jì)劃,，甚至多次讓我覺(jué)得自己無(wú)能為力，但就是在一次次的山重水復(fù)后,，在一次次的柳暗花明中,，我和孩子們一起成長(zhǎng)，一起變得越來(lái)越陽(yáng)光,、越來(lái)越美好,。我感謝孩子們，是他們不斷賦予我生命新的內(nèi)涵和深意,。

現(xiàn)在的我，對(duì)教育抱有極大的熱情,，在這條道路上,，我始終明白自己的責(zé)任——教書育人，我愿意以鉆研學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度來(lái)不斷的挖掘和發(fā)現(xiàn),。無(wú)論如何,，愛(ài)必須是貫穿教育的主線,，如果所有的細(xì)枝末節(jié)都從愛(ài)的主干中延伸出去，必定枝繁葉茂,，開(kāi)花結(jié)果……

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人?！弊鳛橐幻胀ǖ慕逃ぷ髡?，也許我還沒(méi)有為教育事業(yè)奮斗終生的格局，但我保證,，會(huì)牢記使命和責(zé)任,，堅(jiān)守崗位，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)生命負(fù)責(zé),，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。我知道教育是一條漫長(zhǎng)的道路,，但這條路上,，我知道自己并不孤單，因?yàn)橛心?、有他,、有你們、有他們,，更有我們,！各位同仁們，讓我們一起攜手,，風(fēng)雨同行,，讓教育之花綻放！綻放,！綻放,！

韶華之年，不能辜負(fù),，也愿初心不改,，靜水流深！

謝謝大家,！

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好！

在這里我很榮幸代表指導(dǎo)教師發(fā)表心中感言,。做青年教師的指導(dǎo)教師,，是一種榮譽(yù)，也是一份沉甸甸的責(zé)任與使命,。青年教師是我們外國(guó)語(yǔ)的希望,，是教育的希望,，作為指導(dǎo)教師，只有傾力傳授自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，幫助青年教師盡快成為獨(dú)當(dāng)一面的教學(xué)骨干,，才能不辱使命，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，發(fā)揚(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新老教師薪火相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),。

青年教師充滿活力，思想活躍,，但因初涉教壇,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材重難點(diǎn)的把握心中沒(méi)底,，缺乏處理課堂突發(fā)事件的能力,。為了使青年教師更迅速的成長(zhǎng)，作為老教師,，有責(zé)任幫助青年教師快速成長(zhǎng),，快速成熟。在日常教學(xué)中,，隨時(shí)熱情歡迎青年教師聽(tīng)自己的課,，為徒弟上好精品示范課，認(rèn)真和徒弟探討制定重點(diǎn)章節(jié)的教案,，積極主動(dòng)聽(tīng)青年教師的課,，課后熱情耐心的.探討教學(xué)中的得與失，知無(wú)不言言無(wú)不盡,，肯定優(yōu)點(diǎn),，提出改進(jìn)的建議。和青年教師一道學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，揣摩名師的教學(xué)藝術(shù),，在指導(dǎo)青年教師的同時(shí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

青年教師要想在教學(xué)上有所成就,，除了虛心學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，更要形成自己的風(fēng)格,，開(kāi)拓自己的研究領(lǐng)域,。作為老教師，對(duì)青年教師的新思路,，好做法,，要滿腔熱情的鼓勵(lì)支持，鼓勵(lì)年輕教師大膽實(shí)踐,，銳意進(jìn)取,，走出一條具有個(gè)人特色的教育之路。幫助青年教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，寫成論文,，向各級(jí)教育刊物投稿。作為老教師,，自己也不能固步自封,，要努力克服自身的惰性，敢于突破,，敢于改變,，敢于探索，以自己的行動(dòng)為青年教師做出榜樣,，讓我們的青藍(lán)工程在傳承中有所創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)飛躍。

青年教師滿腔熱情投身于教育事業(yè),，在工作和生活中難免會(huì)遇到挫折,，作為老教師，不僅要做年輕教師事業(yè)上的領(lǐng)路人,，更要做他們生活中的貼心人,。細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠ぷ魃钪械目鄲溃Y(jié)合自己的切身體會(huì),，引導(dǎo)他們正確面對(duì)社會(huì)中的各種誘惑,，俯下身子，沉下心思,，鍥而不舍,，苦心鉆研，無(wú)愧于人類靈魂工程師的稱號(hào),，無(wú)愧于太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),。從每一堂課做起，讓自己的工作對(duì)得起自己的良心,，對(duì)得起家長(zhǎng)和社會(huì)的期望,，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。

所謂“三人行,，必有我?guī)熝伞?。更何況，在我們學(xué)校這個(gè)師者薈萃的校園里,，善教善導(dǎo)者比比皆是,。我想徒弟不能只向師傅一人取經(jīng)，更應(yīng)該向周圍的老師虛心請(qǐng)教,，這樣才能吸取眾家之長(zhǎng),，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格,。

最后我想對(duì)在座的每一位新到來(lái)的教師說(shuō)一句：在你們剛?cè)谌胪鈬?guó)語(yǔ)這個(gè)大家庭的時(shí)候，就有人在關(guān)注著你們,，關(guān)心著你們,，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的,、是幸福的,。相信在學(xué)校給我們提供的“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng),，每一位師傅都會(huì)以真情換熱情,。我們相信：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

謝謝大家,！

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇三

尊敬的胡總,、鄭總、各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教師朋友們以及后勤師傅們：

大家新年好!

今天我們團(tuán)聚在這個(gè)溫暖的大廳,，能與胡總、鄭總一道共同探討發(fā)展,，實(shí)在是我們的榮幸,。

我是一名老教師了，今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，來(lái)談?wù)勎以诹陙?lái)的感受和收獲,。我是20xx年來(lái)到，在這里讓我懂得了什么是奉獻(xiàn),，讓我嘗到了作為一名教師的幸福,，也讓我收獲了寬容和博愛(ài)。六年中,，說(shuō)句實(shí)話,，有苦有淚，有喜有憂,，剛?cè)雽W(xué)校時(shí)我曾經(jīng)因工作迷茫而苦惱過(guò),，也曾偷偷因委屈而流淚過(guò)，更為定書費(fèi)的收繳而憂愁過(guò),。但這一切的一切都是幸福的前奏,，因?yàn)楫?dāng)你回首凝望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，正是這些挫折鍛煉了你,，成就了你。雖然辛苦，但我們快樂(lè),，因?yàn)榧议L(zhǎng)的口啤就是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng),。“認(rèn)真做事,，用心做事,，更要用情做事”這是我在最受益的一句話，我把它當(dāng)作我工作的目標(biāo),，甚至把它當(dāng)作一面鏡子時(shí)刻照映自己。每次周日例會(huì)之后,，我就不停地告誡自己本周要做什么,，要注意什么。每到周五,，我又在問(wèn)自己,，這一周的備課完成了嗎?該上的課務(wù)上完了嗎?作業(yè)改完了嗎?有時(shí)工作任務(wù)多，我常常是把作業(yè)帶回周六,、周日改,。

在年齡上，我快接近“老”字輩了,，工作的年限也可以加一個(gè)老字,，但對(duì)教學(xué)我卻希望有一顆不老的心。如：一年級(jí)下學(xué)期,，我就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，每周從網(wǎng)上下載一篇圖畫，復(fù)印出來(lái)后粘貼在本子上讓學(xué)生練習(xí)看圖寫話,，到了二年級(jí)上學(xué)期,，我又開(kāi)始著手教學(xué)生寫日記了。到目前為止,，日記字?jǐn)?shù)在200字左右的學(xué)生不少于10人,。這個(gè)學(xué)期，我打算做好學(xué)生的作文起步訓(xùn)練,。認(rèn)識(shí)我的教師都知道,，“嚴(yán)厲”是我的代名詞，自從接手了這個(gè)班,，我徹底的摘掉了“嚴(yán)厲”這頂帽子,，成為了孩子心目中可親、可敬的老師,。整個(gè)冬季堅(jiān)持每天早上為孩子們打上一瓶熱水,，為孩子們蓋過(guò)被子、洗過(guò)大便、換過(guò)尿褲,，自費(fèi)探望過(guò)生病的學(xué)生等等,。雖然都是些微不足道的小事，但能體現(xiàn)我對(duì)學(xué)生的那份情,、那份愛(ài),。今天我就以老大姐的身份送給新來(lái)老師一句話：是成就人才的.搖籃，更是展示你炫麗人生的舞臺(tái),，好好把握,，你們一定是最棒的。

新的一學(xué)年新的一學(xué)期又一次展現(xiàn)在我們的面前,，老師們,，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的重托,、學(xué)生的崇拜,，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行,，身處,，情系，愿我們的一年勝似一年,，祝愿我們所有的xx人健康順利!

謝謝!

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

從一名勤奮刻苦的學(xué)生到為人師表的老師，我完成了人生當(dāng)中最重要的轉(zhuǎn)變,。幾年來(lái),，我和我的學(xué)生們一起成長(zhǎng)，我也非常愿與我的學(xué)生們一起成長(zhǎng),。每次站在講臺(tái)上,，面對(duì)臺(tái)下幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,我深知一名好老師可以影響學(xué)生一輩子,；深知三尺講臺(tái)傳遞給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),還有情感,、理想和信念；深知要給學(xué)生一滴水,，自己首先就要做一條流淌的小溪,。因此在教學(xué)工作中，我不斷地學(xué)習(xí),，不斷地用新理念新知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，不斷地嘗試，不斷地創(chuàng)新,。正如一位名人所說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育,。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華了自己?！?/p>

回首自己短短的教學(xué)經(jīng)歷,才發(fā)現(xiàn)學(xué)生已是我生命中不可或缺的一部分,。他們生病了，我會(huì)著急,；他們軍訓(xùn)受傷了,，我會(huì)心疼；他們中秋節(jié)不能回家與家人團(tuán)聚,，我陪著他們一起過(guò)節(jié);他們拔河比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng),，我會(huì)和他們一起品味挫折，在挫折中和他們一起成長(zhǎng)……也許選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就注定我的.夢(mèng)想和榮譽(yù)會(huì)和學(xué)生們緊緊地聯(lián)系在一起,。他們快樂(lè)，我會(huì)幸福;他們進(jìn)步,，我會(huì)欣慰;他們成功了，我會(huì)體會(huì)到無(wú)比的驕傲和自豪,。

我的學(xué)生們正行走在人生的道路上,，盡管他們常會(huì)犯錯(cuò)誤，但我還是以一顆包容的心去喜歡他們——喜歡他們的直率與天真,，喜歡他們的激情與活力,。而他們的體貼、理解也給了我不少感動(dòng)與安慰,。還記得教師節(jié)那天,，學(xué)生們送給了我一個(gè)她們自制的手工作品，這個(gè)作品是用白紙疊成的一個(gè)個(gè)小方塊拼湊成的,，看上去很簡(jiǎn)單很樸素,，但是從一張張普通的白紙到一個(gè)精美的手工作品，這中間花費(fèi)了他們多少心思??！

孩子們，在我眼里,，你們是祖國(guó)的未來(lái),，你們是快樂(lè)的天使，我愛(ài)你們,，我愿與你們一起成長(zhǎng),，我愿意盡我的所能來(lái)幫助你們，幫助你們飛的更高,，飛的更遠(yuǎn),。

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇五

各位同學(xué)：

你們好！

在這里，我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們歡迎你們的到來(lái)。教師不僅是人類文化的傳播者,；學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，還是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者；更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的榜樣和楷模,。我希望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的'活力與生機(jī),。

我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足,，虛心的向老教師請(qǐng)教,，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心,，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度,，用勤學(xué)、勤問(wèn),、勤看的拜師方法,，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。海闊憑魚躍,，天高任鳥(niǎo)飛成為一名教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平,，不斷進(jìn)取,、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生,，以自己的一腔熱忱投入到工作中去,；把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值在教學(xué)上,，作為教師的我將細(xì)心備課，細(xì)心講課,，細(xì)心聽(tīng)課,，虛心向老教師請(qǐng)教。古人云：供人以魚,，只解一餐,；授人一漁，終身受用,。教師是一種授人一漁的職業(yè),！這就是我的目標(biāo),。在工作上，我們將想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,，多思考，勤工作,，注重方法,，及時(shí)總結(jié)，真誠(chéng),、坦誠(chéng)地關(guān)心每一位同學(xué),！人生自有千條路，條條通幽處,。人民教師,，文明使者，豐碑自己樹(shù),。

教育事業(yè)是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，教育事業(yè)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ剿?；教育事業(yè)是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育事業(yè)是龐大的工程，需要我們共同參與,。未來(lái)的路或許并不平坦,，但我們堅(jiān)信，天道酬勤,，只要我們一起努力耕耘,，就一定有收獲，我們的生活將因此而演繹得精彩且精致,！

最后,，祝我們學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇六

大家好!

我是xxx。我記得我以前聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事,。有一天上帝讓我牽著蝸牛去散步,，我已經(jīng)走的很慢了，可是蝸牛還是氣喘吁吁跟不上我的腳步,，于是我問(wèn)上帝,，為什么要讓我陪蝸牛散步呢,，上帝卻沒(méi)有回答我。

因?yàn)闆](méi)有得到答案,，我繼續(xù)牽著蝸牛走,，這次我的腳步更慢了，放慢腳步后我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊的風(fēng)景是這么的美,，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，突然我明白了其中的道理。在我們的教學(xué)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)拔苗助長(zhǎng)的現(xiàn)象,，作為教師的我們?nèi)绻芊催^(guò)來(lái)配合蝸牛的腳步,，這不就是一種寬容與愛(ài)嘛。

在課堂教學(xué)中我們要愛(ài)每一位學(xué)生,，不管他是優(yōu)秀生還是學(xué)習(xí)暫時(shí)有苦難的學(xué)生,，不應(yīng)該帶有色的眼鏡看人。尤其是對(duì)學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生教師要付出更多的耐心,，給予指導(dǎo)與幫助,。不應(yīng)該出現(xiàn)諷刺、挖苦的現(xiàn)象,，更不能出現(xiàn)體罰與變相體罰,，這是對(duì)學(xué)生的不尊重，會(huì)給學(xué)生的心里造成不可彌補(bǔ)的陰影,。

由于學(xué)生受身體條件,、身體素質(zhì)、興趣愛(ài)好的影響,，對(duì)知識(shí)與技能的理解不可能相同,，這就需要教師在教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法上不能采用一刀切。比如有的.學(xué)生先天素質(zhì)就好,，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不用多刻苦的去練習(xí)考試就能取得良好的成績(jī),。反之有的學(xué)生由于身體素質(zhì)和體形的原因，比他人多付出好多倍,，在考試中也不見(jiàn)得能及格,，這就要教師給予更多的關(guān)愛(ài)。

比如肥胖的同學(xué)在耐久跑的教學(xué)中怎么努力也達(dá)不到及格標(biāo)準(zhǔn),，我就給他們適當(dāng)把及格成績(jī)適當(dāng)降低,，只要進(jìn)步幅度達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)就視為及格，讓他們能感受到只要努力就能獲得成功,，能體會(huì)到成功的快樂(lè),。所以我們?cè)诮虒W(xué)中還要注重區(qū)別對(duì)待，不僅讓多數(shù)學(xué)生吃好,，還得讓能力強(qiáng)的學(xué)生吃飽,。

總的來(lái)說(shuō),，只要作為教師的我們付出耐心與愛(ài)心，學(xué)生就會(huì)在愛(ài)的滋養(yǎng)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

謝謝大家!

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，各位老師：

大家好！

在孟夏來(lái)臨之際,，我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),！在這美好的日子里，有幸參加中心校舉行的這次演講比賽,，我感到十分榮幸,！我今天演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)》,。

愛(ài)崗,，是我們的職責(zé)；敬業(yè),，是我們的本分,；無(wú)私，是我們的態(tài)度,；奉獻(xiàn),，是我們的追求。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,，三尺講臺(tái),，一塊黑板寫就了我們平凡的人生。無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑,，三點(diǎn)一線,，一支紅筆映照了我們悉數(shù)的叮嚀。我深深懂得我的雙肩承載著家庭的希望和夢(mèng)想,，我的教導(dǎo)引領(lǐng)著學(xué)生的人生航向,，教育是家長(zhǎng),、學(xué)校與社會(huì)在學(xué)生身上的整合,，它關(guān)系到學(xué)生未來(lái)和家庭的希望。作為一名農(nóng)村教師,，為了堅(jiān)守著我?！耙詯?ài)育人，以文化人”的理念,，我覺(jué)得在工作崗位上自己應(yīng)做到：

在學(xué)問(wèn)面前,，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)持著謙遜和渴求的態(tài)度。莊子說(shuō)：“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯,?！弊鳛橐幻處煟俗袷厝粘５慕虒W(xué)常規(guī),，我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣,，做一個(gè)知識(shí)型的教師，如海綿一般,，不斷地吸取新知識(shí),。不僅要自覺(jué)地學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代教育方法、教育手段,，不斷地吸取新鮮的養(yǎng)料,，才能提高教書育人的本事，適應(yīng)新課標(biāo)的需要,，而且還要主動(dòng)地跨學(xué)科的學(xué)習(xí),。為此，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織大家共讀一本書,，我們也相繼讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,、《讀書成就名師》、李希貴的《為了自由呼吸的教育》等,，從中借鑒好的教育理念和方法,，做到學(xué)以致用，最近我們又運(yùn)用手機(jī)“微信讀書”軟件共讀李鎮(zhèn)西的《每個(gè)老師都是故事》,，在里面可以看到大家發(fā)表的對(duì)書中的獨(dú)到見(jiàn)解,。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞,，閉門造車無(wú)異于坐井觀天,。多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是我們成功的基礎(chǔ),。

“工欲善其事,，必先利其器”。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本,，提高之策,，進(jìn)步之源，成事之基,。只有通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力，具備明辨是非的能力,，具備解決問(wèn)題的能力,。

認(rèn)真書寫教學(xué)反思，能夠解決我們?cè)诮逃虒W(xué)中的行為問(wèn)題,，提高教育教學(xué)能力,，增強(qiáng)自信心,，消除職業(yè)倦怠感，有什么問(wèn)題及時(shí)修正,，有什么好的想法,，不斷地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，才能提高我們的能力和水平,。

葉圣陶也曾說(shuō)“讀書是一輩子的事情”,，所以，“要么讀書,，要么旅行,，身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上”,。

我們要以師德建設(shè)的要求,，修身厚德，恪盡職守,，埋頭工作,，用良好的'行為來(lái)潛移默化的影響學(xué)生。身為教師,，我們不能把教書育人片面地停留在教學(xué)層面上,，我們更要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，我們有責(zé)任,，有義務(wù)從自身做起,，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生，為他們創(chuàng)造施展才華的空間和平臺(tái),，我們學(xué)校本著“讓學(xué)生走校園智力文化活動(dòng)發(fā)展之路”，每學(xué)期每周都有各種文化活動(dòng),，這學(xué)期已經(jīng)舉行了“春天的贊歌”朗誦比賽,、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、定期的“三周一征文”,，而本周又是“小學(xué)生守則和行為規(guī)范學(xué)習(xí)周”,，周五將舉行知識(shí)競(jìng)賽。這些文化活動(dòng)表面看占用了他們的一些課堂時(shí)間,，其實(shí)與學(xué)習(xí)并不沖突,，增長(zhǎng)了學(xué)生見(jiàn)識(shí),，擴(kuò)大了學(xué)生視野,，努力縮小與市內(nèi)小學(xué)在見(jiàn)識(shí)上的差距。

“興趣是最好的老師”,，為了讓每位學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn)，還開(kāi)設(shè)了第二課堂,，比如每周四“閱讀課”上,，同學(xué)們津津有味地閱讀著學(xué)校圖書館提供的課外書，我們與學(xué)生共成長(zhǎng),，我會(huì)叮囑他們，每節(jié)課后書寫本節(jié)閱讀的收獲與感想,，不期望他們一下子有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，但我相信積少成多，厚積薄發(fā),。

這是我在馬店任教的第五個(gè)年頭了,，回首來(lái)時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻(xiàn),。三尺講臺(tái)，有春的絢麗,，秋的斑斕,；有世界的奧妙，人生的真諦,；有五千年的文明,，八萬(wàn)里的境界。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái),，在這里,，我們用知識(shí)來(lái)播種，用粉筆來(lái)耕耘,，用汗水來(lái)澆灌,，用心血來(lái)滋潤(rùn)。現(xiàn)在的我,，雖然沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技能，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),，但我相信：黑夜再長(zhǎng),，白天總會(huì)到來(lái)，寒冬再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái),。我將以飽滿的熱情,、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到教學(xué)工作中去,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇八

尊敬的教師們,，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!

我叫忻奕麟,，是大(一)班的小朋友，每個(gè)星期一的早晨,，我們幼兒園都會(huì)舉行升旗儀式,。

今日是新學(xué)期的第一次升旗儀式，我們小朋友邁著整齊的步伐,，來(lái)到了五星紅旗下,，我的內(nèi)心十分激動(dòng)。我想大家和我的感覺(jué)也是一樣的,。

從幼兒園的小弟弟,、小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥、大姐姐,，我們的知識(shí)一天天豐富;我們的本事一步步提高;我們每一點(diǎn)提高,，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的教師,，是你們的'細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長(zhǎng),。在那里我代表所有的小朋友，向教師說(shuō)一聲“多謝”

新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友,，我們大班的哥哥姐姐,，會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。請(qǐng)教師放心,，我們會(huì)進(jìn)取勇敢的參加各種活動(dòng),，會(huì)獲得更多的提高。

請(qǐng)教師放心,，我們會(huì)好好學(xué)習(xí),，天天向上。給小弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣!

在那里祝愿小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),。

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇九

大家好,，我是大一班的李老師,，今天跟大家分享的是如何做一名合格的幼師。

要做一個(gè)合格的幼兒教師,，就要牢記以幼兒為本，師德為先,，要有愛(ài)心,，把愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。

“每個(gè)人都需要愛(ài),，都需要尊重”,，教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài)，她高于母愛(ài),、大于友愛(ài),、更勝于情愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁,，是教育的推動(dòng)力,，是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。我們要以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)幼兒的心扉,。因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái),。即使是只有幾歲大的幼兒，他們也需要我們給予的尊重與愛(ài),。

我們要有寬廣的胸懷接受孩子在日常生活中犯的錯(cuò)誤,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō)“不要”,，比如“不要說(shuō)話,，不要站起來(lái)，不要到處亂走,，不要亂扔?xùn)|西等”,。

在座的各位家長(zhǎng)老師，當(dāng)你們聽(tīng)到有人這樣跟你說(shuō)話時(shí)你們是什么感覺(jué),？是不是尷尬,、害怕、退縮,、受到了限制,？會(huì)不會(huì)有種反感，對(duì)立,，就要這樣干的感覺(jué),？孩子們聽(tīng)到這樣的話時(shí)更多的是恐懼、木然，不知道改怎么樣做了,。

那我們?cè)撛趺锤⒆诱f(shuō)呢,？比如“請(qǐng)安靜，聽(tīng)老師在講什么”,、“請(qǐng)坐在你的位置上”“把玩具放到柜子里”,。當(dāng)我們聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)時(shí)是不是很和藹，有明確的做事方法了,？

我最近也遇到類似情況,，前幾天中午吃飯時(shí)一個(gè)孩子把米飯撒到桌子上和地下了，我在旁邊看到就很嚴(yán)厲的說(shuō)“不要把飯撒出來(lái),！”話一說(shuō)出口我就后悔了,，怎么能這樣責(zé)備孩子？由于自己剛來(lái)這里,，新的環(huán)境讓我心里緊張,，不想辜負(fù)孩子、家長(zhǎng)和同事們對(duì)我的期望,，背負(fù)巨大的壓力,，神經(jīng)時(shí)刻緊繃著，突然說(shuō)出了那樣嚴(yán)厲的話語(yǔ),，實(shí)在不應(yīng)該,！

這時(shí)看到他驚恐委屈的眼神，心里非常內(nèi)疚,，然后我走過(guò)去和藹的跟他說(shuō)“米飯撒在外邊會(huì)臟的,，就不能吃了，浪費(fèi)糧食是不好的表現(xiàn)哦,！”

孩子臉上的驚恐散去了,，露出了歉意，不好意思的低下頭,，這時(shí)我就對(duì)大家說(shuō)“今天我們做個(gè)比賽,，看誰(shuí)吃的最干凈，碗里,、桌子上都沒(méi)有米飯,，我們做不浪費(fèi)糧食的好孩子！”那天中午孩子們吃飯表現(xiàn)的最好,，都吃的干干凈凈,！吃碗午飯后孩子們都睡了，我坐在桌前回想起剛才的事情,，陷入深深的自責(zé),，我該放下包袱了,，輕松的去工作，和藹的對(duì)待孩子,，吸取這次的教訓(xùn),，做個(gè)合格的幼師。

一個(gè)合格幼師在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)要能友善和尊重孩子,，解釋怎么做是對(duì)的,，把孩子犯的錯(cuò)誤看作是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓孩子知道錯(cuò)在哪里,，如何改正錯(cuò)誤,，從中學(xué)習(xí)到什么,，絕不能簡(jiǎn)單的`批評(píng)和懲罰,。

我們要贏得孩子的認(rèn)同，而不是贏了孩子的順從,，營(yíng)造出溫馨的氣氛,，表達(dá)對(duì)孩子理解和原諒，友善的告訴他該怎么做,。

希望在今后的工作中能獲得大家對(duì)我的幫助,，讓我們共同為了孩子的明天而努力！因?yàn)?，我?ài)孩子,，愛(ài)我的工作，我愿意為她付出,，為她奉獻(xiàn),。在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情,，注釋著幼師的職責(zé),，呵護(hù)著幼兒的成長(zhǎng)，書寫幼教事業(yè)的輝煌,！如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì),，我依然會(huì)毫不猶豫地選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，幼兒教師,，我無(wú)悔的選擇,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好！

瑞雪兆豐年,，盼望已久的雪終于如約而至,，新年伊始,，萬(wàn)象更新，值此辭舊迎新的時(shí)刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的青年教師向校領(lǐng)導(dǎo)以及教師們致以最真摯的新年問(wèn)候,，祝大家新年愉快、身體健康,、工作順利,、家庭和美、萬(wàn)事如意,！

撫今追昔,，每一位xxxx中人都深深地感到，xxxx中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的沃土,，是她,，把我們這群來(lái)自祖國(guó)各地的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想,，可以說(shuō),，xxxx中學(xué)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，更是教師成長(zhǎng),、成才的樂(lè)園,，是她，促使我們投身教育改革的洪流,，不斷以先進(jìn)的教育,、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼,，先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽。中學(xué),！

客觀地說(shuō),，我們從教的生涯還很短，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,，但請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們放心,，我們有青春的活力、進(jìn)取的激情,，我們有靈活的頭腦和旺盛的精力,，我們勤奮、刻苦,、肯鉆研,，我們勇于積極探索，我們一定會(huì)像老教師那樣,，以校為家,，以生為友,，恪守教師的職業(yè)道德。我們相信,，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)，我們的努力一定為我校的發(fā)展添光增彩,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人民教師,！

最后，我再次祝福大家,，祝愿你們所有的希望都能如愿,，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn),，所有的付出都能兌現(xiàn),！

謝謝大家！

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇十一

記得那是冬天的一個(gè)早上,，人們還沒(méi)有從過(guò)年的喜慶氣氛中適應(yīng)過(guò)來(lái),，露珠閃著水晶光芒,，害羞的太陽(yáng),，躲在白云身后向你張望，那是我第一次走進(jìn)福利院,，第一次走進(jìn)孩子們上課的地方,，一雙雙傻傻的眼神鎮(zhèn)住了我，天吶,，這里怎么那么多身體和智力殘疾的孩子,，那一刻，甚至很長(zhǎng)一段時(shí)間,，心情是復(fù)雜的,，我在懷疑著自己是否真的有能力去教育好他們呢？我在一遍遍問(wèn)自己我能做好這份工作嗎,？我對(duì)于怎樣與他們相處不知所措,，對(duì)于陌生環(huán)境的茫然，致使我感覺(jué)剛?cè)サ哪且恢苷娴暮寐L(zhǎng)好漫長(zhǎng),，漫長(zhǎng)的像走過(guò)了一個(gè)世紀(jì),，想念原來(lái)與孩子們一起的快樂(lè)時(shí)光，想念那群朝夕相處近3年的孩子們,，可又舍不得就這樣離開(kāi),。第二周，正好趕上幼兒園開(kāi)學(xué)的日子,，一大早一通通電話打的我徹底崩潰,，“李老師,，你去哪啦，李老師,，聽(tīng)說(shuō)你走了,，孩子鬧著要找你……”聽(tīng)到這些，我再也掩飾不了自己的情緒,，眼淚嘩啦啦的往下掉,，老師也好想好想你們呀！

擦干眼淚走進(jìn)教室,，尤麗張開(kāi)雙臂緊緊的摟著我,，喊了聲“媽”正是這一聲媽讓我堅(jiān)定了繼續(xù)陪伴他們的信心，也正是這一聲媽,，讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任與使命,。漸漸的，已經(jīng)習(xí)慣了與他們?cè)谝黄鸬娜兆?，看到這群可愛(ài)的孩子們,，雖比不上那群聰明機(jī)靈的孩子們，但他們有自己的可貴之處,。他們的愛(ài)更炙熱,，他們更懂得知足，他們會(huì)把你當(dāng)做唯一,。就這樣繼續(xù)著,，跟著時(shí)間繼續(xù)著，讓愛(ài)在這一個(gè)個(gè)溫馨,、快樂(lè)的`時(shí)光里慢慢流淌,、用愛(ài)畫出絢麗的彩虹，譜寫著這個(gè)要用一輩子來(lái)完成的夢(mèng),！

“情在左,，愛(ài)在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開(kāi)花?！边@是我最喜歡的冰心先生的一句話,。每當(dāng)默念它,，心中總會(huì)涌出陣陣的暖意,。是的,，生命中因?yàn)橛辛藧?ài)而倍顯美好,。而我決定要做一名特教老師,，那么我就擁有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),，從此也注定著我會(huì)因?yàn)閻?ài)而獲得更多的幸福,。

記得有一次,，下班后我騎著車準(zhǔn)備回家，高磊一路追趕我到門口,，當(dāng)簽完退從門衛(wèi)室出來(lái),，只看到高磊氣喘噓噓的站在我面前，脹紅的小臉靦腆的笑著,，手里攥著一顆被手汗握的發(fā)粘的糖,，張開(kāi)小手，舉到我面前興奮的說(shuō)：“阿姨,，給你吃”,。那雙充滿期待又澄澈的眼神，我至今都記憶猶新,。多么可愛(ài)又可親的孩子們呀,！

還記得有次脖子睡落枕了，正在說(shuō),，脖子疼,，這時(shí)小尤麗跑到背后，伸出稚嫩的小拳頭給我錘起背來(lái),，其他孩子看到了,，紛紛跑過(guò)來(lái)，一時(shí)間,，身后擠滿了孩子,，你一錘,，我一錘,，真舒服，舒服到心坎兒里啦,！誰(shuí)說(shuō)我們的孩子不可愛(ài),，誰(shuí)說(shuō)我們的孩子不懂事！

每天,，走進(jìn)教室,，聽(tīng)到康康瑯瑯的讀書聲；小福蛋子的一聲奶聲奶氣的老師好,！唐唐有模有樣的寫著作業(yè),；廖程輝專注的做著手工；小嬌嬌高興的在教室里走來(lái)走去,，嘴里還哼唱著小曲兒,；小文竟然也當(dāng)起了小班長(zhǎng)，又是發(fā)點(diǎn)心,，又是扔垃圾,，自豪寫在他的臉上,；自由活動(dòng)時(shí)，孩子們或依偎在老師的懷里,，或三五成群的高興玩耍,，多么美的畫面，這時(shí),，再加上這樣的喊聲：倩姐,，你看，這是俺班孩子畫的畫,、寫的字,，棒吧？李倩,，你知道嗎,？俺班的孩子全部都會(huì)走啦！小無(wú)光現(xiàn)在經(jīng)常能看到他笑啦,！兩手不在摳著眼睛啦,！原來(lái)什么也不吃，到現(xiàn)在不再拒絕任何事物,，而且還胖了好幾斤呢,？看俺的馬新宇，只要一說(shuō)下課,，不摞完最后一個(gè)小椅子就不走……倩姐,，快來(lái)看，快來(lái)看,，小文給我們有回應(yīng)啦,！會(huì)說(shuō)謝謝啦！哪怕那聲謝謝,，就是小文的一聲“啊”也總是讓老師們興奮不已,，因?yàn)檫@聲回應(yīng)是孩子給予老師的最好的回報(bào)。

每次老師們說(shuō)起這些時(shí),，幸福,、感動(dòng)、快樂(lè)總是久久蕩漾在我們的心間,。

工作了一年又一年,，從剛出校門到現(xiàn)在已經(jīng)為人妻，為人母,，眼角的細(xì)紋多了,，內(nèi)心的寬容也多了，發(fā)自內(nèi)心的笑容也多了。我有了為人妻的善解人意,，有了為人母的溫暖堅(jiān)強(qiáng),。我知道這是歲月贈(zèng)予我的禮物。我感到除了幸福還是幸福,，除了快樂(lè)還是快樂(lè),！特教部學(xué)期項(xiàng)目就像是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，孩子們是我最愛(ài)的人,，老師們就是我的姐妹,，和孩子們?cè)谝黄鹂偸切腋８斜铮徒忝脗冊(cè)谝黄鹂偸菤g樂(lè)無(wú)限,，他們牽動(dòng)著我的心,，讓我又多了一份牽掛，手機(jī)里存了好多孩子們游戲活動(dòng)的照片,，每次翻開(kāi)總會(huì)開(kāi)心的笑,，老公總說(shuō)我在傻笑，但是只有我最清楚,，那是幸福的滋味,！

未來(lái)的日子還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是我的心卻堅(jiān)定著向著一個(gè)目標(biāo),，帶著自己內(nèi)心深處的愛(ài)與責(zé)任,，在做一個(gè)快樂(lè)的孩子王同時(shí)，還要和姐妹們共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,，帶領(lǐng)我們的學(xué)前項(xiàng)目走向更輝煌的明天！

幼兒教師演講稿 教師演講稿開(kāi)頭范例篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：

大家好,！

我是崇陽(yáng)四小的黃瓊。今天,，我演講的題目是——愛(ài)在點(diǎn)滴,，今生無(wú)悔！

冰心老人曾告訴過(guò)我們：“有了愛(ài),，便有了一切；有了愛(ài),，才有教育的先機(jī),。”我們既然選擇了教育,，當(dāng)了教師,，就擁有了一份愛(ài)的藝術(shù)，那就是寬容、鼓勵(lì),、提醒,。我們的職業(yè)就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,！”

十四年前，我懷揣著美麗的夢(mèng)想,，踏上這條充滿希望的教育之旅,。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,，我靜候在三尺講臺(tái)上,，聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,；黃昏,，淋浴著夕陽(yáng)的余輝，凝視著孩子們離校的背影,，這就是祖國(guó)未來(lái)的希望,！

十四年的風(fēng)雨兼程，我找到了屬于自己的教育寶典———那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心,，一切因愛(ài)而生,，一切從愛(ài)出發(fā)。我們既要教學(xué)生知識(shí),，更要教育他們做人,。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)誠(chéng)懇地指出,；當(dāng)他們情緒低落時(shí),，我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì)；當(dāng)他們身體不適時(shí),，我會(huì)像媽媽去關(guān)愛(ài),；當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助……我把愛(ài)鑲在他們的舉手投足間,，嵌在他們的一顰一笑中,，灑在他們的心靈里，讓他們重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,。

今年的正月十五,，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻，我班的王陽(yáng)同學(xué),，卻承受著失去母親的悲痛,，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷,、不負(fù)責(zé)任之余，更多的時(shí)候是對(duì)王陽(yáng)充滿著憂慮與同情,。我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆幼小的心呢,？開(kāi)學(xué)那天，他一如既往地來(lái)到學(xué)校,，當(dāng)我真正面對(duì)他時(shí),，我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。沉默了好久,，我說(shuō)：“到老師跟前來(lái),，好嗎？”我牽著他的手,，望著他那無(wú)助的眼神,，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他,，“你知道嗎,？你不在的這幾天，我們都很想你,，同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說(shuō),，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！你是男子漢,！”幾句簡(jiǎn)單的話,，使他頓時(shí)淚如雨下。他哭著說(shuō)：“會(huì)的,，老師,，同學(xué)們，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng),！”在以后的日子里,，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他，生活中我們處處照顧他,。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的`陽(yáng)光又一次回到他的臉上,。

然而，工作并非一帆風(fēng)順,。班里淘氣任性,、不求上進(jìn)的學(xué)生有之；學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,、自暴自棄的學(xué)生有之,，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措,。我從不灰心，從不放棄，因?yàn)?，我深知每一朵花都有盛開(kāi)的理由,，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們,，呵護(hù)他們,，用愛(ài)去潤(rùn)澤他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天,。

背負(fù)記憶的行囊,，一路采擷他人的野果瓊漿，一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學(xué)識(shí),，讓我崇拜不已；大災(zāi)面前,，譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇,，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶,。他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,，更鞭策著我。是呀,！既定目標(biāo),，行無(wú)彷徨；既然選擇,，就勇往直前,。讓我們勇敢地去做綠葉的事業(yè)吧！讓“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力,，讓教師天底下最光輝的事業(yè)，再次鍍上它金色的光環(huán),。我堅(jiān)信：一支粉筆,，三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)生如子,，愛(ài)校如家的心,，足以讓我的人生寫滿精彩！

我的演講完畢,，謝謝大家,！