演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

演講稿范例篇一

幾年前，我報(bào)考了水電學(xué)校師資班,，卻從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師,。但我并不后悔，因?yàn)槲抑?，一組普通的音符,，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),，只有處在五線譜的不同位置上,，才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲,。生活也是如此，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,，那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的,，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,，不摧自垮,。

通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師,，能使我的人生充實(shí),，精神愉悅，使我感到高尚,。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng),，就有一種成就感,。是的，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

有句話說(shuō)的好,，不是工作適應(yīng)你,，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,，作為一名青年教師,，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極,、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)。在工作中,，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,，參加外出培訓(xùn),，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校放心,、孩子喜歡的老師。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,，為全體教職工上下一心,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,，為學(xué)生奇思妙想,、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福,。

一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)。是啊,，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照,。但是,，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,。這里有我的追求,，這里有我的愛(ài)。讓我們守候在那方“黑土地”,，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光!

我選擇·我追求

彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

還記得,，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài),。

還記得,，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使,。

還記得,，中學(xué)畢業(yè)時(shí),，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。

往事一幕一幕,。

15歲,，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師,，身正為范”,。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的,，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感,、使命感，必須不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從1999年至今,，我走過(guò)了我人生不平凡的五年,。

曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑,。20xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”,。去年，參加全國(guó)成人高考,，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取,。最重要的是去年8月,，我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月,，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外,。我失望，彷徨,，一度想,，要離開(kāi)，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來(lái)了,，我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺(tái)，我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生,，這里有我兒時(shí)的夢(mèng),，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”,，我無(wú)悔我的選擇。

“撐一支長(zhǎng)篇,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”,。

演講稿范例篇二

大家好,！能有機(jī)會(huì)參加這次演講，我感到無(wú)比榮幸和自豪,。我演講的題目是：用“愛(ài)”譜寫教育的旋律,。

她的回答很高妙，特別是最后一句“做偉人的老師”給我的印象特別深刻,，給了我很大的啟迪：原來(lái)如此平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生,，這就是教師職業(yè)的偉大！我與女孩不同的是：我從小就立志當(dāng)老師,，從小就幻想在充滿愛(ài)的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福,。而這種幸福，在我十幾年的教學(xué)工作中體現(xiàn)的尤其豐富和細(xì)膩,。

從登上講臺(tái)的第一天起,，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。我認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn),，潛心研究學(xué)生的心理，認(rèn)真?zhèn)浜?、講好每一節(jié)課,。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法,。同時(shí),，我還積極參與課題研究，積極撰寫教學(xué)論文,，并取得了一定的成績(jī),。

除了教學(xué)，我還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,。班主任工作的實(shí)踐,，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要做一個(gè)真正受家長(zhǎng)歡迎,、受學(xué)生愛(ài)戴的老師，不只要知識(shí)水平高,、業(yè)務(wù)精,，更重要的是把愛(ài)心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展,，我經(jīng)常是滿負(fù)荷,、超負(fù)荷工作著，為了組織管理好班級(jí)我常常是早來(lái)晚走,，把全部心思都用在了學(xué)生身上,。為了了解學(xué)生的情況，暑假里,，我冒著炎炎烈日逐一走訪每名學(xué)生,，及時(shí)掌握他們的思想變化，對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心,、生活上照顧,、心靈上溝通。

十幾年的教學(xué)生涯給了我很多的感受,，其中最深刻的體會(huì)就是：一是把微笑送給每一位學(xué)生,，微笑的力量是無(wú)窮的，每天給學(xué)生一個(gè)燦爛的微笑,，會(huì)讓學(xué)生身心感到愉快,，智能得到發(fā)展。二是把真情送給學(xué)生。真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人去年，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男學(xué)生,。他有個(gè)性,，講義氣，但又特別愛(ài)沖動(dòng),，有時(shí)不能控制自己的情緒,，給班上造成嚴(yán)重后果。面對(duì)這樣的學(xué)生,，我沒(méi)有放棄他,，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)他、教育他,，使他有所收斂,。可是后來(lái)他的缺點(diǎn)因?yàn)橐恍┩饨绲挠绊戇€是暴露了,，甚至發(fā)展到在班上為所欲為：說(shuō)話,、吃東西、吸煙,、上課和老師頂嘴等等,，所有學(xué)校禁止的他都要做。老師們束手無(wú)策,。為了喚醒他的良知,，我挖空心思，嘗試了很多辦法,。我決心不放棄,。我要用我們的愛(ài)心、用我們的真誠(chéng)來(lái)喚醒他,，讓他感受到我們對(duì)他的愛(ài),，感受到老師和同學(xué)的溫暖！我要讓他知道,，我們的班集體還沒(méi)有放棄他,，讓他知道自己也是這個(gè)集體的主人。于是我精心組織了一次主題班會(huì)：我是集體的主人,。班會(huì)上,，同學(xué)們暢所欲言，每個(gè)人都說(shuō)出了自己的心里話,，有對(duì)他說(shuō)的,，有對(duì)班集體說(shuō)的,。有幾個(gè)女同學(xué)甚至含著淚對(duì)他說(shuō)：“小盧，你醒醒吧,，回到我們這個(gè)集體中吧,，你是我們的伙伴，是我們家庭的一員,，我們大家都是愛(ài)你的,。”此時(shí)的空氣仿佛已經(jīng)凝滯,，充溢在我們身邊的只有一個(gè)字，那就是：愛(ài),。同學(xué)們的聲聲呼喚終于喚醒了他,，此時(shí)的他情緒激動(dòng)，并且發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),，重新開(kāi)始,。同學(xué)們哭了，我也落淚了,，我們用愛(ài)喚醒了迷途中的他,，我成功了。

有耕耘才有收獲,，有付出才會(huì)有回報(bào),，正是因?yàn)槲业母冻觯业膶W(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人,、幫助別人,。他們自發(fā)組織起來(lái)給我“過(guò)生日”。20xx年春節(jié),，伴隨著新年的鐘聲,，我收到了學(xué)生的37條短信。我心情異常激動(dòng),，真正品嘗到了成功帶來(lái)的的喜悅,。我深深懂得那一條條短信，是孩子們對(duì)我最誠(chéng)摯的祝福,；是我多年來(lái)用“愛(ài)”譜寫的教育的旋律,；是愛(ài)遍灑每位學(xué)生心田的回報(bào)；是學(xué)生在愛(ài)的呵護(hù)下幸福,、快樂(lè),、茁壯成長(zhǎng)的結(jié)晶。我相信：只要有愛(ài)人間就會(huì)充滿愛(ài)的綠洲,，而我們——新時(shí)代的女性正是這愛(ài)的傳播的使者,。愿我們的愛(ài)灑滿校園，灑滿孩子們的心田。

演講稿范例篇三

今日我們班將開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”主題演講活動(dòng),。

我們先一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高,。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面,，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉,，年輕人，我有點(diǎn)急事,，要出去10分鐘,，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧,，我們等您,。”經(jīng)理走了,，大學(xué)生們閑著沒(méi)事,，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊,，信一疊,，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,，我看這一疊,，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看,，哎喲,，那個(gè)好看。

故事聽(tīng)完了,，各位想一想,，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的,，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人,，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣,。

今日同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了不經(jīng)過(guò)他人的允許不能翻看他人的東西,，相信今日不會(huì)有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,，是嗎?可是,，明天，后天,，一星期以后,，一個(gè)月以后呢?是不是各位都還能做到這一點(diǎn)呢?可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事，又會(huì)不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣,，不要說(shuō)一個(gè)月，就是一年一輩子也不會(huì)再亂翻別人的東西了,。

因?yàn)?，?xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,，比如,，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，就會(huì)自然而然地，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成,，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,，更不會(huì)拖拉了;再如，有些男生原來(lái)睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,，不提醒就不洗,，在茅小生活了一段時(shí)間以后，即使回到家沒(méi)人提醒也會(huì)洗,，因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣,。

可見(jiàn)，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí),，因?yàn)樗刮覀冏杂X(jué)地去完成有價(jià)值的事情,。一般地說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，不論何時(shí)何地都能自覺(jué)地做該做的事,，遠(yuǎn)離不該做的事。

那么哪些是良好習(xí)慣呢?,，比如,，穿戴整潔，物歸原處,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)就寢等等,，都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那么,，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，堅(jiān)持良好行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生吧,。

演講稿范例篇四

大家好!

我今天演講的題目是《讀書，打造靚麗的人生底色》!

打開(kāi)塵封已久的書籍,，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來(lái),，恍惚間，我的世界豁然開(kāi)朗,，鳥語(yǔ)花香,，繽紛一片。萬(wàn)分欣喜地?cái)y上一本置身學(xué)生面前：“同 學(xué)們,，從今天開(kāi)始,，讓我們與書相約，與書為伴吧!”明亮的眼睛,，高高的歡呼,、 燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬(wàn)語(yǔ)，學(xué)生們和我心有靈犀!

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾取?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈砰喿x對(duì)一個(gè)人的影 響是終生的,。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書,，讓讀書成為生活中重要的一 部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處?，作為 文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者,，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,，天然 需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的 情懷,、一種追求完美人生的信念。 那么,，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀 書,。只有在讀書中不斷實(shí)踐,、思考，才能實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，進(jìn)而促進(jìn)教師人 生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng),。

人們常說(shuō)：“校園是知識(shí)的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”，而人才基 地除了要有好學(xué)的學(xué)生,，更重要的是要有一批師資雄厚的知識(shí)傳播者和人才培養(yǎng) 師,。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中， “適者生存”已成為現(xiàn)代人的座右銘,。教師更應(yīng)該 以讀書為支撐,，立足課堂，從從容容播種傳道;以讀書為信仰,，積極坦然,、寧?kù)o 明朗地面對(duì)人生;以讀書為生活，涵養(yǎng)自己豐富的情感,、健全的理性,、敏銳的判 斷以及不竭的創(chuàng)造力，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任,，讓自己的生命 之樹(shù)常青,，無(wú)聲地潤(rùn)澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自己,。 讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性,?！案褂性?shī)書氣自華”，讀書,，能夠 使教師不斷地增長(zhǎng)智慧,，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書，能使教師充滿 生命的激情和智慧的言語(yǔ),，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息;讀書，能改變 教師的人生,，使教師思考人生,，把教學(xué)變成一種過(guò)程、一種動(dòng)態(tài),、一種求索;讀 書,，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩(shī)意美好的人生境界,。 博覽群書,，才能信手拈來(lái),、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生,、興味盎 然;讀書萬(wàn)卷,，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”,。我們作為知識(shí)的傳 播者,，智慧的促生者，心靈的塑造者,，生活的導(dǎo)師和道德的引路人,，我們是不是 該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢?所以我們讀唐詩(shī)宋詞、漢賦元曲;讀李白,、蘇 軾;讀歌德,、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流,。因?yàn)槲覀円镜酶?，才?把生命讀得開(kāi)闊、靈動(dòng),、樂(lè)觀,、豁達(dá)、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃,，世界的多樣與神奇,，世事的無(wú)端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們,。

教師的讀書習(xí)慣,，會(huì)直接影響學(xué)生?！鞍衙恳粋€(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,， 培養(yǎng)對(duì)書的酷愛(ài)，使書籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈,，這些都取決于教師,，取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”。教師首先是讀書人,，為了學(xué)生,， 為了自己，我們必須堅(jiān)持讀書,。那么教師應(yīng)如何做到堅(jiān)持讀書呢?我認(rèn)為： 首先讓讀書成為一種習(xí)慣,。教師應(yīng)在自己的書案前或床頭邊放著書，以便 能抓緊分分秒秒來(lái)讀書,。同時(shí)要經(jīng)常走進(jìn)圖書館閱覽書籍,，開(kāi)闊自己的視野,、增 加自己的文化底蘊(yùn)。 其次讀書要誦讀有方,，中國(guó)的經(jīng)典名著要以誦讀為主,，讀書百遍，其義自現(xiàn); 外國(guó)的經(jīng)典要以閱讀為主,，達(dá)到不出戶,，知天下;不窺牖，見(jiàn)天道的境界,。中國(guó) 古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦,，尤其是儒學(xué)書籍。 再次,，把讀書與實(shí)際工作相聯(lián)系,，“所有的教育改革最終都要回到課堂”、 “所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”,，在讀書中去體味怎樣備課,，怎樣評(píng)課,做到 讀教相長(zhǎng)。 另外,，教師讀書要讀寫結(jié)合,。教師不寫作是不行的!有人說(shuō)：“造就教師的書卷 氣的有 效途徑，除了讀書,，大概就是寫作了,。寫作最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)?！?教師讀書靠的是長(zhǎng)期的積淀,，堅(jiān)持不懈的讀書。沒(méi)有書籍的滋潤(rùn),，何來(lái)深厚的 學(xué)養(yǎng)，何來(lái)傳道授業(yè)解惑,。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò),，“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得 自己心里有陽(yáng)光”,。

讓我們用讀書來(lái)慰藉自己的心靈吧!一本書,、一支粉筆，遠(yuǎn) 離喧囂和浮躁,，靜靜地回歸自我,，去體驗(yàn)煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容,， 不也是一種享受嗎? 教師不是演員,，卻要用自己的道德力量和人格魅力吸引學(xué)生的眼光;教師不是 歌唱家,，卻要用叮咚作響的知識(shí)生命之泉，唱出希望的歌曲;教師不是雕塑家,， 卻要用道德和社會(huì)準(zhǔn)則的刻刀,，塑造著青年人的靈魂。

演講稿范例篇五

大家好!今天我懷著感恩的心,，載著滿腔的熱情,，用最樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)我最真實(shí)的心聲，我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),，奉獻(xiàn)青春》,。

教師，有人說(shuō)它是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，也有人說(shuō)它是人類靈魂的工程師,，是辛勤的園丁，是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人等等，這些美好的比喻都體現(xiàn)了我們教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)品格,，在我們身邊,，正是因?yàn)橛辛诉@些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們,，他們用自己的智慧、人格魅力和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，譜寫出師者絢麗,、精彩的人生;他們用自己的言傳身教，在學(xué)生的心靈深處形成了一股排山倒海的內(nèi)心力,，鑄就其高尚靈魂,，為我們的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

世界上就有這么一種人,，在我們的身邊過(guò)著平淡的生活,，當(dāng)他和我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們甚至不會(huì)多看他一眼,?？墒牵幸惶?，當(dāng)他站在那個(gè)屬于他的舞臺(tái)上時(shí),，便會(huì)在一瞬間爆發(fā)出閃耀的光芒。毫無(wú)疑問(wèn)，_老師就是這樣的一個(gè)人,。認(rèn)識(shí)她的人都知道,，她個(gè)子中等，偏瘦,，33歲,，美麗樸實(shí)。她的課,，總是令學(xué)生神魂顛倒,，她的知識(shí)，總是令我們這些年輕教師受益良多,，而她的人品,，總會(huì)令我們同行和家長(zhǎng)由衷贊嘆!

作為一名人民教師，我們同樣面臨著名與利,、美與丑,、正義與邪惡，物質(zhì),、金錢,、精神與理想的選擇!但是，一名教師的人生價(jià)值,，一名當(dāng)代黨員教師的人生價(jià)值,，難道能用帶了多大的鉆戒、擁有多少存款,、開(kāi)了多大的奔馳來(lái)衡量嗎?不,，因?yàn)槲覀儞碛羞@三尺講臺(tái)，就意味著我們必須以服務(wù)學(xué)生的信仰,，就意味著我們少一點(diǎn)抱怨,，多一份追求，少一點(diǎn)庸懶,，多一份辛苦,，少一點(diǎn)索取，多一份辛勞,，少一點(diǎn)索取,，多一份奉獻(xiàn)!

讓真理之雷，在我們頭上轟鳴!讓奉獻(xiàn)之火,，在我們心田燃燒!讓理想之光，在我們后代長(zhǎng)存!讓我們真正做到：愛(ài)崗敬業(yè),、奉獻(xiàn)青春!

謝謝大家!

演講稿范例篇六

大家好,！

在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸。在此,，我向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè),！

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育；三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái),。在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施,，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心,，我們的教育教學(xué)質(zhì)量也得到明顯提升,。

作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重和贊賞,。這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,，也讓我們深感任重而而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩,。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),，但將永遠(yuǎn)存在。面對(duì)我們的骨灰,，高尚的人們會(huì)灑下熱淚,！”這段話深深地觸動(dòng)了我，烙印在我的心靈深處,。是的教師或許是最艱辛的職業(yè),，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè),，但也是得到幸福最多的職業(yè),；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè),。教師的職業(yè)是神圣而偉大的,。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬(wàn)戶的希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但必須甘于平凡；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須充滿愛(ài)心與責(zé)任，并不斷地自我完善,。教好書,，是我們的天職，育好人,，才是我們追求的目標(biāo),！因?yàn)槲覀兪侨祟惖撵`魂工程師。

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。老師們，讓我們攜起手來(lái),，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為x鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天！

最后,，我再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、心想事成！祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕,！