演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿開(kāi)頭范例篇一

清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲,，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律,；黃昏,，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送他們安然的離去,，我的一天就這樣結(jié)束了,。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴(yán)格要求之中,，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。

然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順,，班里淘氣韌性,、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分,，不知所措,。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由,，每一顆草都有泛綠的時(shí)候,。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們,，賦予他們怒放的生命,。我相信：野百合也有美麗的春天。

七年的工作實(shí)踐,，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟,，特別是做為一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范,，又要有慈母的情懷,。人生最大的不幸莫過(guò)于失去母愛(ài)的痛苦。今年的正月十五,，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻,，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷,、不負(fù)責(zé)任之余,，更多的時(shí)候是對(duì)他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢,？開(kāi)學(xué)那天,，他一如既往地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí),，我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力,。沉默了好久，我說(shuō)：“到老師跟前來(lái)好嗎,？”我牽著他的手,，望著他那無(wú)助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離,。我輕輕地告訴他,，你知道嗎？你不在的這幾天,，我們都很想你,，同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說(shuō)，你一定要堅(jiān)強(qiáng),！你是男子漢,！幾句簡(jiǎn)單的話,，使他頓時(shí)淚如雨下。他哭著說(shuō)：“會(huì)的,，老師,，同學(xué)們，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng),！”在以后的日子里,，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他，生活中,，我們處處照顧他,。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽(yáng)光又一次回到他的臉上。

背負(fù)記憶的行囊,，一路采擷他人的野果瓊漿,，只為自己能夠成長(zhǎng)為教壇的一顆長(zhǎng)青之樹(shù)。一代名師魏書(shū)生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學(xué)識(shí),，讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,，譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇,，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶,。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒,，一個(gè)是死者用一種舍己的大愛(ài)共同譜寫(xiě)對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng)，更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,，他們的精神如春風(fēng)化雨般影

響著我,，更鞭策著我。

是呀,！既定目標(biāo),，行無(wú)彷徨。平凡之中,，更能彰顯英雄本色,。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧！讓春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者,，傳道,，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒(méi),，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流,。我堅(jiān)信：一支粉筆,，三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)生如子,，愛(ài)校如家的心，足以讓我的人生寫(xiě)滿精彩,！ 謝謝大家

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿開(kāi)頭范例篇二

各位評(píng)委,、各位同行，大家好：

今天我演講的題目是《國(guó)學(xué),，我們的心靈家園》,。

我記得，冰心老人在《談生命》中說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我不敢說(shuō)生命是什么,，我只能說(shuō)生命像什么,，他像一江春水……”。我今天想仿照他老人家的這句話說(shuō)一句：我不知道國(guó)學(xué)是什么,，我只能說(shuō)國(guó)學(xué)像什么,，他像一江春水我是不系之舟，我不知這江水之源在那,？也不知這一江春水要流向何方,。

但在這次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我像一個(gè)懵懂無(wú)知的渾噩之人睜開(kāi)自己的眼睛看看養(yǎng)育自己的精神土壤,，開(kāi)始思考那孕育了萬(wàn)世蕓蕓眾生的華夏文明,，讓我摒棄了自大，不再以是中國(guó)人而沾沾自喜,，如果我不懂中華文化的真正的內(nèi)涵而很好的傳承它,，我是可悲的；讓我摒棄了虛浮,，不再以自己是以為語(yǔ)文教師而自以為是,，如果我不知華夏文明的溫良恭儉讓而賦予它新知，我是可嘆的,。在人類(lèi)文明那厚重的歷史中,，四大文明古國(guó)，能保有自己純正一脈的只有中國(guó),。兩河文明的巴比倫今天以難覓蹤跡,，銷(xiāo)盡了先前的文明富庶沒(méi)有了可使用通用的文字，尼羅河岸的埃及今天還有純正血統(tǒng)的埃及人了嗎,？他們的文字語(yǔ)言圖騰都已經(jīng)淹沒(méi)的黃沙之中,，恒河岸邊印度已經(jīng)成了英語(yǔ)的天下，貧民窟,、戰(zhàn)亂,、奴仆給文明的雙腿戴上了鐐銬,。

而我偉大的祖國(guó)雖歷經(jīng)磨難卻始終如一的告訴他的子孫們：龍是我們永遠(yuǎn)都能膜拜的圖騰，方塊字是我們永遠(yuǎn)都要使用的文字,，黃皮膚黑眼睛是我們永遠(yuǎn)都要保持的血統(tǒng),。我們有自己的獨(dú)有的先進(jìn)的仍文，我們會(huì)把自己的快樂(lè)雋刻在高高的山崖上,，讓藍(lán)天欣賞我們的摩崖石刻,，我們會(huì)把自己的寬容與博愛(ài)盛放在石窟之中，讓世界膜拜我們的敦煌造像,，我們會(huì)把歌聲與微笑播撒向全世界,，讓霸權(quán)恐懼我們的和平發(fā)展。我在國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)中找到了我的心靈家園,！

重讀國(guó)學(xué)三字經(jīng),、百家姓、千字文懂得了一字千鈞的先哲叮囑,。,，從小時(shí)就讀三、百,、千,，但僅限于讀得熟，熟練到可以從后向前寫(xiě),，其義更是自認(rèn)為很懂的一知半解,，三字經(jīng)就是文化就是歷史它更是諄諄教誨，是先輩智者在想我們講訴文化的源頭,，告訴你我中華文明將要情歸何方,，百家姓它并不是姓氏的簡(jiǎn)單羅列，宗族文化,，姓氏起源,，韻聲律呂皆含其中，短短千字文,，更是天文地理,、物候農(nóng)事、生活常識(shí),、問(wèn)疾覓藥無(wú)所不包,，就像一位歷經(jīng)滄桑世事的老人在向你述說(shuō)。中華文化的博大精深,，兼容并蓄,，是它傳承千年的秘密，它有廣博的情懷弄容納下外來(lái)的文化，但慢慢地外來(lái)的文化就消盡了它原有的糟粕,，而成為我們?nèi)諠u強(qiáng)大的組成部分,。我們用自己的溫良恭儉讓?zhuān)S富了佛教出入中華時(shí)的尚空談而絕人間煙火的冷高，只有我們才能把佛造像雕刻的那么慈愛(ài)寬容,，像鄰家寬厚的長(zhǎng)者在關(guān)切的探問(wèn)你餓否,，冷么。他們并不是高高在上主宰人間一切的神,。這就是我們中國(guó)的文化,，它能化干戈為玉帛，變戾氣為祥和,。

思考國(guó)學(xué)論語(yǔ)讓我明白修身齊家平天下的家國(guó)夢(mèng)。自古就說(shuō)半部論語(yǔ)治天下,，我只是不懂薄薄幾張紙,，并沒(méi)告訴我如何行軍打仗建功立業(yè)。后來(lái)我懂得了：論語(yǔ)所說(shuō)的是治天下是一種祥和,，這是造福蒼生的不世之功,，而并不是我所想的，憑一己之力而讓人跪伏霸氣,，那是戾氣并不是造福而是荼毒生靈,。在這次的學(xué)習(xí)中，再讀論語(yǔ),，仿佛看見(jiàn)一個(gè)安然席坐在杏樹(shù)之下土丘上白發(fā)先生,，態(tài)度和藹，目光慈祥,，衣著簡(jiǎn)樸,，在飄落的粉紅色花雨中伴著陣陣花香傳來(lái)問(wèn)詢(xún)似地講解聲，那聲音很高遠(yuǎn),，從齊魯大地傳來(lái),，告訴我們什么是“朋”，“朋”就是來(lái)了能讓你開(kāi)心的那個(gè)人,，那個(gè)能從很遠(yuǎn)的地方來(lái)看望你的人,，告訴我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，學(xué)而時(shí)習(xí),，溫故知新,，更要學(xué)思結(jié)合，告訴我們?nèi)瞬恢粦C才是個(gè)“好人”,，他讓我們要堅(jiān)守氣節(jié)像那歲寒而后凋的松柏,，雖有歲寒的風(fēng)霜仍要保持自己的生命的本色，守住自己做人的根本

,。我們做到了修身齊家,，然后才能治國(guó)平天下,，天下并不大，小小寰球,，蒼穹之一累卵,，天下也不遠(yuǎn)就在每個(gè)人的心中，你的心中也有,，所以說(shuō)不遠(yuǎn),。那么，要想治天下不就是使人心治么,？多么簡(jiǎn)單的道理,，為何千百年來(lái)那么多的人都不懂呢？一個(gè)老人娓娓道來(lái)的幾句話為這個(gè)世上迷茫的人打開(kāi)了一扇窗,，讓所有人都能看懂自己的迷惘和困惑,，這就是國(guó)學(xué)，讓你我都能打開(kāi)心靈,，尋回自己失落的家園,。

茫茫紅塵之中，你我都是不系之舟,，但我們不能隨波逐流,，這個(gè)停泊之處，就是國(guó)學(xué),。

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿開(kāi)頭范例篇三

在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂,，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光

美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng)；羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),，在他上小學(xué)時(shí),，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)："你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽(tīng)了這話,，相信了它,，并且，從那天起,，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟,，在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年,，他真得成了紐約州長(zhǎng),，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功

在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課,，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往,，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因,，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過(guò)，可后來(lái),，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái),，我難得的機(jī)會(huì)啊,！

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念在這個(gè)信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,，以備必要時(shí)所用在課改來(lái)臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛(ài)心作為老師,，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友,，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光,，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車(chē)送他們?nèi)タ瘁t(yī)生對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理,，讓他們改正錯(cuò)誤,，走向成功在我這顆愛(ài)心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可,，在全校組織的"最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中,，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票這使我倍感欣慰

太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮教師就像一顆星,，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目,，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn),，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng),，總是在一個(gè)不顯眼的角落里,，奉獻(xiàn)那份光和熱

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿開(kāi)頭范例篇四

今天我不訴苦，不說(shuō)愛(ài),，不講責(zé)任,，就來(lái)和大家分享三個(gè)“我”的故事。

一直很奇怪,，明明是巨蟹座的我卻有著處女座的性格,，追求完美與極致。曾經(jīng)連工作信條都是：力求最好,。評(píng)優(yōu)比武,、演講朗誦、唱歌主持各級(jí)各類(lèi)比賽,，均以這樣的要求苛求自己,。20xx年參加武進(jìn)區(qū)首屆青年教師成長(zhǎng)論壇，信心滿滿的我在最后環(huán)節(jié)錯(cuò)估了自己的才藝,，演講分處于領(lǐng)先,，一首《傳奇》遺憾地讓我與一等獎(jiǎng)擦肩，為此還難過(guò)了許久,。

當(dāng)肩上的擔(dān)子越來(lái)越重,，越忙碌也越迷惘了?！傲η笞詈谩?？結(jié)果,，是力不從心。

高三語(yǔ)文,，兩個(gè)文科班,，一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，備課組長(zhǎng),，年級(jí)工作,，團(tuán)委工作以及各種顯性和隱性的事情，作為國(guó)際分校人,，你們懂的,。

于是，每周不止一次,，深夜12點(diǎn)還在辦公室,，然后熟練地翻過(guò)北苑宿舍已經(jīng)緊閉的鐵門(mén)；常常,，連續(xù)幾天,，和女兒的親密接觸，只是吻吻她熟睡的臉龐,；鳳凰谷舞臺(tái)上,，一位交警的愿望是準(zhǔn)時(shí)陪家人吃晚飯，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心獨(dú)白是：我也是,。我們的老師也是,。

所以，奔跑已成了我的習(xí)慣,，抱怨已成為我的常態(tài)。

我怎能聽(tīng)?wèi){這樣的我 支配我的人生,？

我開(kāi)始反思,，開(kāi)始觀察：辦公室的老夏，娟姐,，高三數(shù)學(xué),，兩個(gè)文科班，一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，文科備課組長(zhǎng)還是班主任,；胡哥，高復(fù)班主任,；女兒,，現(xiàn)在高三；工作量比我大,，壓力更比我大,，可是,，課間時(shí)，你總能聽(tīng)到老夏動(dòng)人的歌喉,；課堂上,，你也能感受老夏的幽默，學(xué)生題解不出來(lái),，她的經(jīng)典名言：我真的好寂寞,；當(dāng)然更是羨慕胡哥娟姐，百忙之中還不忘跳個(gè)廣場(chǎng)舞,，看場(chǎng)精彩的電影,，會(huì)生活，善調(diào)劑,，懂得享受生命的每一天,。

我很慶幸，這樣的遇見(jiàn),。

我還接觸了一幫老團(tuán)干,，我們親切地稱(chēng)呼對(duì)方為團(tuán)子，奇思妙想,、創(chuàng)意無(wú)限,，幽默風(fēng)趣、活力四射,，且滿滿的正能量,；做事有規(guī)劃，善統(tǒng)籌,，懂得享受每一個(gè)努力的過(guò)程,。

我很慶幸，這樣的遇見(jiàn),。

原來(lái),，“力求最好”的精髓無(wú)關(guān)結(jié)果，關(guān)乎自己,，關(guān)乎過(guò)程,。曾經(jīng)的自己，為了“最好”的結(jié)果,，錯(cuò)過(guò)了多少精彩,，留下了多少遺憾。遇見(jiàn)最好的自己,，應(yīng)該是不斷修正自我的過(guò)程,。能力的提升，讓我成長(zhǎng)成熟,；心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，讓我快而樂(lè)之,。漸漸，我學(xué)著放慢自己奔跑的步伐,，試著享受每一次的遇見(jiàn),。

我承認(rèn)，年初,，剛開(kāi)始商量成立“蒲公英”公益社時(shí),，目的并不單純。

暑期的貴州之行卻是讓我徹底明白：原來(lái)公益,，真的有“癮”,。原來(lái)力求最好，無(wú)關(guān)自己,。在這里,，我要感謝社長(zhǎng)玉梅，謝謝你永不服輸?shù)捻g勁,，謝謝你不折不撓的努力,，讓公益社逐漸成熟壯大。

籌備貴州之行并沒(méi)有想象中的順利,，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的挫敗感：各種質(zhì)疑撲面而來(lái)“什么,？?jī)汕Ф喙铮蟀?？”“貴州,？山體滑坡、泥石流,，危險(xiǎn)”,；期間，不斷有同伴退出,，每一句“對(duì)不起,，我無(wú)法去了”都會(huì)重重地捶在我的心上；給小朋友們買(mǎi)書(shū)包,，為了節(jié)約每一分,，被路橋的老板辱罵“你這是在質(zhì)疑我的人品”……

伙伴們說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系,，還有我,。

只是不安的因子時(shí)時(shí)刻刻縈繞著我，并無(wú)限放大,。奔赴貴州的37個(gè)小時(shí),，每一次的顛簸、剎車(chē),，我都會(huì)站起觀望,；甚至一次學(xué)生私自離隊(duì)五分鐘,，去便利店買(mǎi)瓶水，我都嘮叨了許久,。

貴州坪壩的日子,，所有學(xué)生變成老師，備課,、上課,、組織學(xué)生游戲、唱歌,；我們老師組織策劃,、后勤采購(gòu)、拍照攝影,、研究廚藝,；乘涼夜的星星、涼風(fēng)和笑聲,；宿舍里的鬼故事和尖叫聲,；匯演時(shí)的相擁而泣，臨行前的依依惜別,；還有草戒指,、緣分草……返程途中，我們居然遇見(jiàn)了最美的雙彩虹,。一次次的熱淚盈眶,，一次次的震撼洗禮。

你可能會(huì)說(shuō),，短短的十天,，注定無(wú)法做出實(shí)質(zhì)性的改變?？墒?，我不這樣想。如果能夠教會(huì)我們這二十幾個(gè)年輕人責(zé)任和珍惜,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，就已經(jīng)是實(shí)質(zhì)性的改變。如果能讓那里,，哪怕一個(gè)孩子堅(jiān)持讀到大學(xué),，找到更多的途徑去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，對(duì)我來(lái)說(shuō),，就已經(jīng)是實(shí)質(zhì)性的改變,。所以我們幾乎都找到了自己長(zhǎng)期資助的小孩。

我們需要的不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的埋怨和嘆息,，而是一步步的改變,。也許你會(huì)不屑一年的支援,，但你絕不應(yīng)該輕視一生的堅(jiān)持。也許你會(huì)鄙棄一個(gè)人的熱血,，但你絕不應(yīng)該忽略一群人的感染力,。

力求最好，此刻,，已經(jīng)無(wú)關(guān)自己,，關(guān)乎自己以外的他們，你們,。

時(shí)間啊,，總會(huì)無(wú)聲地修正你，描出你走過(guò)的彎路,，剪去你多余的倒刺,，讓你對(duì)著血肉模糊的自己反省，反省出一顆堅(jiān)固而剔透的心,，然后找到自己,。”

現(xiàn)在想想,，曾經(jīng)那個(gè)“力求最好”的自己是多么的輕狂,。

今天，是第32個(gè)教師節(jié),。我很慶幸,，自己選擇了教師這個(gè)行業(yè)。靜心教書(shū),，丹心育人,，需要這第三個(gè)“我”來(lái)實(shí)踐。

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿開(kāi)頭范例篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

今天，能夠站在這里代表教師發(fā)言,，我感到非常榮幸,。在此，我代表教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們致以最美好的祝愿,！在這流光溢彩的時(shí)節(jié)與金碧輝煌的地方，領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言,，我真的很慚愧,，因?yàn)槲覀儼喃@得評(píng)價(jià)第一名與領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷密不可分,，與各位科任老師的辛勤努力密切相關(guān),，與同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)密息相聯(lián),，不過(guò)既然上臺(tái)來(lái)了，我就談一我是如做一個(gè)重細(xì)節(jié),，有愛(ài)心的班主任的,。

我們班有一個(gè)學(xué)生，冬天穿著樸素而且很單簿,，有段時(shí)間他沉默寡言,，好象有心事，我找到一個(gè)跟他玩得好的同學(xué)間接了解到他家很困難,，說(shuō)起來(lái)難以相信,，床上就一床薄薄的被子，他自己呢,，成績(jī)很好但自尊心極強(qiáng),，這時(shí)候如何處理呢？我到我自己家拿了一床被子放在門(mén)衛(wèi),，然后到教室裝做若無(wú)其事的跟他聊天,，說(shuō)他家里帶來(lái)了東西放在門(mén)衛(wèi)，要他自己去拿,，當(dāng)然最后他知道是我的用心良苦,，主動(dòng)的跟我談起他從小到大的感受，這些對(duì)他觸動(dòng)很大,，從此之后,，他的自信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)更勤奮了,。

記得我們班還有一通學(xué)生,，他父母在外打工，他跟奶奶住在一起,，有一次放假晚上12點(diǎn)多,，他奶奶打我電話，說(shuō)孫子還沒(méi)有回家,，我大吃一驚,，立馬上街去找，后來(lái)在網(wǎng)吧找到他,，如何批評(píng),？罵他他可能頂嘴，打他他可能還手,，稍作沉思我順勢(shì)在他旁邊找了臺(tái)電腦坐下上網(wǎng),，他不禁意回頭看到我時(shí)，顯得很驚訝，準(zhǔn)備起身離開(kāi),。我連忙說(shuō)放假了我也來(lái)玩玩,，還不時(shí)的向他請(qǐng)教如何玩游戲，一直到早上六點(diǎn)多,，陪他吃早餐,，送他回家，一路上,，我們談到了人生,，談到了學(xué)生沉迷網(wǎng)吧的危害。最后分開(kāi)時(shí)他說(shuō)：“李老師,，我服了你,，以后好好學(xué)習(xí)”。愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神,，我不能說(shuō)自己是神，但我的的確確是在用心愛(ài)自己的學(xué)生,。

其實(shí)在班主任老師中我不是最勤快的,，但是有幾個(gè)時(shí)間段我是必到的，每天中午我一定會(huì)到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),、看看,、聊聊，以致于我們班的學(xué)生全部在教室自習(xí),，第二,、三節(jié)不做課間操時(shí)我也是如此，到了教室就坐在學(xué)生的位子上,，觀察學(xué)生進(jìn)出教室,，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，將心比心,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的生活,，思考學(xué)生的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生當(dāng)中好的習(xí)慣及時(shí)表?yè)P(yáng),，與他們真誠(chéng)相處,，真正做他們知心的老李、最可信賴(lài)的伙伴,，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)就更勤奮,，同學(xué)之間就更團(tuán)結(jié)，成績(jī)就會(huì)更好,。

未來(lái)拼搏,，倍感責(zé)任重大。我們將在這里，和老師們一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯,。

作為年輕的教師,，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性,，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,，需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神,，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法。

在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我們不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與其他教師們的厚望,。教學(xué)上，勤懇鉆研,，踏實(shí)肯干,，虛心多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌,。

同時(shí)我也要代表教師向各位同學(xué)表態(tài)：我們會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo),、老教師一樣，熱誠(chéng),、坦誠(chéng),、真誠(chéng)的面對(duì)每一位學(xué)子，教好書(shū),，育好人 在學(xué)習(xí)上,、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)。課堂上我們是知識(shí)的傳授者,，生活中我們就是你們的好朋友,。在此我也真誠(chéng)希望廣大同學(xué)學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活,，做到自強(qiáng)、求實(shí),、創(chuàng)新,，努力走向成功，邁向輝煌

“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛”,，成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)。作為嶺南小學(xué)血液中的新鮮成分,，我希望我們的努力會(huì)給嶺南小學(xué)的教育教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)與活力,。

最后，祝全體教職工工作順利！萬(wàn)事如意,！同學(xué)們幸?？鞓?lè)，學(xué)有所成,！

謝謝大家,！