演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園教師的演講稿開片 幼兒園教師的演講稿篇一

下午好,！

首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言,！記得初入園林的那天，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,，第一次遇到既有魄力又有能力的園長,，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,，我便深深喜歡上了這所幼兒園,。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章,；這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望；這是一所激情澎湃的幼兒園,，她用拼搏鑄就輝煌,，用開拓承載夢想,。這就是我們可愛的園林幼兒園，在這里,，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福,。

我于1994年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后，一直在小學(xué)任教,，今年剛到園林,，新的環(huán)境，新的起點,，作為一名普通的新教師,，雖然我擁有朝氣，活力和熱情,，但是畢竟還是稚嫩的,，缺乏一定的經(jīng)驗，在諸多方面存在疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方,。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲,，就演不好自己的戲,。”演戲如此,，教學(xué)也如此,，你們每一位都是我的前輩，是我的榜樣,，我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理,、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們身先士卒,、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神,，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津,，多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實際工作中切實領(lǐng)會你們的教誨,，專心教學(xué),，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作,。

“人間本無價,，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠,，同樣也會如同我在小學(xué)一樣：會點燃一支火把,，照亮一片“桃林”,！我也堅信只要勤學(xué)多問，以誠心,，細(xì)心和耐心的態(tài)度,，用勤學(xué)、勤問,、勤看的方法來對待今后的每一天,，就能夠彌補自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

雖然來到園林只有短短的三個月,，我卻因為舞動和快樂而幸福著；因為收獲和獲得而幸福著,；因為愛與被愛而幸福著,；因為感激與感動而幸福著！

當(dāng)我在到處尋找幸福在哪里時,，驀然回首,，我卻發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊，在園林幼兒園每一件平凡的小事中,；在每一個孩子的笑臉中,；在每一次辛勤的付出中；在每一點喜悅的收獲中···

回顧過去,，我激情滿懷,；展望未來，我任重道遠(yuǎn),。教育是一份良心活,，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取,、把自己的愛心奉獻給幼兒,，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，和每位老師一起在園林的舞臺上奮斗,，努力實現(xiàn)人生的另一種價值,。

幼兒園教師的演講稿開片 幼兒園教師的演講稿篇二

親愛的老師、小朋友們,，你們好,！

又是一個充滿希望的早晨，我們相聚在國旗下,，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起,。今天由我為大家做國旗下講話，我講話的主題是《感謝你》,。 鮮花感謝雨露,，因為有了雨露的滋潤,，它才能綻放；雄鷹感謝長空,，因為有了長空的遼闊,，它才能飛翔；魚兒感謝大海,，因為有了大海的廣博,，它才能暢游。

那么我們需要感謝誰呢,？是的,，我們要感謝很多人。首先,，我們要感謝自己的家人,。“誰言寸草心,，報得三春暉,。”是你們的父母,，為你們創(chuàng)造了美好的生活,，他們工作總是那么辛苦，卻無怨無悔,。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,，還無微不至的照顧你們,，每天早上送你們到幼兒園,，下午來接你們回家。我們要感謝老師,。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長,。我們還要感謝身邊的小伙伴,，因為有了這么多的小伙伴，小朋友才不會覺得孤單,，生活中才會有那么多的快樂,。

“感謝，這兩個字,，看似簡單,，每個人都會說，但在現(xiàn)實生活中,，有很多時候我們會把這兩個字忘記,。想一想,，當(dāng)你生病時，爸爸媽媽無微不至的照顧,，你是否對他們說了一聲：“謝謝,！”

當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時，你有沒有對他們說一聲：“謝謝,！”

當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng),，你有沒有說一聲：“老師，謝謝你,！”

當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時,，你有沒有真心的說聲：“謝謝！”

其實做到感謝并不難,，我們不光可以用語言對人表示感謝,，還可以用動作來表達。當(dāng)爸爸媽媽無微不至的照顧你們,，只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱,；當(dāng)爺爺奶奶來接你時，只要你對爺爺奶奶笑一笑,，拉起爺爺奶奶的手一起回家,；當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時，只要你輕輕地點點頭……

讓我們從現(xiàn)在做起,，從每件小事做起,，學(xué)會感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事,！

只要,，我們充滿感謝之心，幸福和快樂,，就會陪伴著我們成長,，那么我們的生活就會更加美好,。

幼兒園教師的演講稿開片 幼兒園教師的演講稿篇三

各位園長、各位老師大家好!

今天，非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個“公開,、公平,、公正”競聘崗位的機會,。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說,，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我,、鍛煉自我,、發(fā)展自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗,、學(xué)習(xí)和鍛煉。

首先我來介紹一下我自己,，#年8月參加工作至今,，一級教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團支部書記一職,，我具有較強的事業(yè)心和責(zé)任心,。4年來，我無論從事什么工作,，都能從大局出發(fā),，愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著“真心,、愛心,、平常心”做人的道理、盡職盡責(zé),、一視同仁,、關(guān)心愛護每一位學(xué)生，并能努力進行業(yè)務(wù)進修,，提高業(yè)務(wù)水平,，能夠認(rèn)真鉆研教材，博采眾長,，精心備課,，教學(xué)效果顯著。在團支部工作上經(jīng)過一年的摸索,，現(xiàn)在我們的團支部的建設(shè)更加健全了,，我也能協(xié)調(diào)好團員之間的關(guān)系。當(dāng)然在團支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項工作,，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動,，如“采茶舞曲”“團員春游活動”等，也獲得了團員們的好評,，同時通過這些活動團員之間的凝聚力也更加強了。現(xiàn)在通過我們的努力,，我們團支部也有了我們的展示平臺,，在教師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能看到我們團支部的成長,。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認(rèn)可,。

4年來我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽,，并取得了許多優(yōu)異的成績,，在#等獎，任職期間我時時不忘教學(xué)研究,，及時進行教學(xué)論文的撰寫,，在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學(xué)習(xí),，明天將停止教學(xué)的道理,。所以我在xx年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續(xù)學(xué)習(xí)來讓自己得到更好的發(fā)展?？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績可能是最少的,，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢,，因為我還年輕,我有屬于我自己的活力,，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí),，團結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新，我也愿意為了我的崗位傾我所有,，盡我所能,，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲,。我想只要通過我的努力,、勇于進取，敢于突破,，工作就一定會有成效,。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實現(xiàn),，也一定能夠?qū)崿F(xiàn),。

最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己,，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己,，也能夠在這里學(xué)到一些東西。

謝謝大家!

幼兒園教師的演講稿開片 幼兒園教師的演講稿篇四

尊敬的家長朋友：

首先我代表幼兒園的全體老師,，向各位問好,！各位能選擇我們幼兒園，將自己的寶貝送到這里來,，這說明對我們的信任,，為此，我表示衷心感謝，一個人一個單位能得到別人的信任是幸福的,，反過來這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量,，并以這種力量匯報給信任他的人。

今天是是我園建園兩周年,，也就是兩歲生日,。

兩歲還是個嬰兒，雖然弱小,，但生機勃勃,、茁壯成長。兩年來,，度過了不尋常的時期,，造化，用如椽大筆為我們書寫了一個又一個考驗,，而我們則以不屈的意志,，伴隨著幼教事業(yè)風(fēng)雨同舟，勇往直前,。

回顧兩年前的今天,，校領(lǐng)導(dǎo)的意圖只是辦兩個幼兒班，解決一下本校老師們的后顧之憂,，所以一開始只有五位教工子弟,，六位教師。就這樣沒有做任何宣傳,，沒有任何廣告的情況下,，發(fā)展之快是始料不及的，一年的時間就發(fā)展到10xxxx位小朋友,，本學(xué)期又從四個班增加到五個班,，看著這一對對家長寫滿信任的臉，看著那一個個活潑可愛的孩子,，一雙雙渴望求知的大眼睛,，我們幼教老師滿懷激情投入工作，這70xxxx個日日夜夜組成了一條漫長的跑道,，我們在這沒有止境的跑道上奮力奔跑,，不敢有絲毫的怠慢，因為孩子的成長不能等待,。

尊敬的各位家長,，今天借這個兩歲生日之際，我們開展一個親子活動,，主要是為孩子們搭建一個平臺，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己，家長與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂,！孩子的天性是美好的,，教育的任務(wù)就在于千方百計地保護和開發(fā)他們身上這些美好的東西，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石,，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的,，這也正是我們校長“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念，我們是如何做,？

我認(rèn)為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色,。首先是對員工的尊重。因為幼兒園是需要愛心,、耐心和良心的地方,，所以如何真切地體會教師的感受，充分調(diào)動他們的積極性,、主動性,、個工作熱情，先讓教師有自尊,，有好心情,，才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子,。我校員工之間,，友好關(guān)系的建立是加強集體凝聚力，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨特校園文化基礎(chǔ),，處在這樣一種校園文化中,，教師將感到一種心靈的自由，對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感,、幸福感和成就感,，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智，進一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平,，更有利于以人為本,、來了解孩子、尊重孩子,、把孩子當(dāng)成有思想,，有靈魂的人，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維,，講究溝通藝術(shù),，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。一句話,，只有教師快樂,，孩子才能快樂,！

以人為本還包括互相尊重，比如教師之間,、家長之間,，相互尊重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中,，肯定是輕松愉快,，茁壯成長，如果老師們之間相互不信任,，家長之間常常吵架,、鬧別扭，無疑會傷害他們幼小的心靈孩子會表現(xiàn)的抑郁,、孤僻,、任性，更不可能有探索的欲望,，創(chuàng)造的興趣,。所以怎樣去關(guān)注每一個兒童的原有水平，怎樣追求每一個孩子實際的發(fā)展水平,，實實在在可能達到的發(fā)展,，這是我們的教育目標(biāo)。

第二：幼兒教育的任務(wù),，也就是家長們所關(guān)注的,，咱們幼兒園教什么？孩子學(xué)什么,？

我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的，為每個孩子奠定生活的基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ),。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)，這要從生活說起,，因為幼兒園的一日生活的每個環(huán)節(jié)都有自身的價值,。

有的孩子剛來幼兒園，連飯也不會吃,，因為在家都是爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,，在院子里跑著、追著喂上一口飯,，可來園以后,，經(jīng)過老師的精心照顧,，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學(xué)習(xí),，很快這個孩子就會在差不多的時間內(nèi),，既不冷又不熱,，連飯帶菜,，干的稀的，自己吃完了,，原來挑食的,，現(xiàn)在各樣飯菜都吃，原來邊吃邊玩：有的一邊吃,、一邊脫鞋,，脫襪子，現(xiàn)在會主動的的吃飯了,，吃完飯還知道收拾一下餐桌,，把碗送到盆里（1歲1xxxx月的小丫丫都能做到）這個“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣？還有的孩子原來不要說穿衣服了,，就連穿鞋都只知道伸出腳來,，讓媽媽、老師給穿,，現(xiàn)在不光會穿還認(rèn)識正反,，左右，系鞋帶,，會穿褲子了,，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里，不露肚皮,，這不就是培養(yǎng)了能力,？為做人，做事打下了基礎(chǔ),。