演講稿首先必須開頭要開門見山,,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
教師演講稿開頭 教師演講稿開頭范例篇一
隨著社會的發(fā)展,,幼兒園教育得到了發(fā)展,家長對幼兒園的要求也越來越高,。作為初任教師應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的幼師,?
首先,你必須熱愛你的工作,。只有喜歡,,才能積極快樂的工作。根據(jù)工作職責(zé)認(rèn)真做好本職工作:面對孩子要有一顆愛的心,,真誠地愛孩子,,耐心地關(guān)心每個(gè)孩子,,關(guān)注每個(gè)孩子的成長,,用愛的語言和行動改變孩子對知識的渴望,,調(diào)動孩子對活動的熱情,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長,。
當(dāng)幼師不同于其他老師,。一半是老師,一半是媽媽,。愛孩子,、尊重孩子是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評價(jià)和檢驗(yàn)幼兒教師職業(yè)道德的重要標(biāo)志,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代,努力讓每一個(gè)孩子健康快樂成長的歷史使命,,不僅要為孩子創(chuàng)造一個(gè)滿足生理需求的優(yōu)越物質(zhì)環(huán)境,,還要在創(chuàng)造物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)精神環(huán)境,以滿足孩子的心理需求,,促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展,。作為幼兒教師,我們必須知道“每個(gè)孩子都有成為好孩子的愿望,,也渴望得到老師的關(guān)心,、理解和尊重。我們所做的每一項(xiàng)工作都應(yīng)該努力讓孩子真正感受到我們對他們的關(guān)心,、理解,、欣賞和支持。"
作為一名合格的幼兒教師,,我們在指導(dǎo)孩子時(shí)應(yīng)該有耐心,。孩子理解、思考和接受的能力是有限的,。很多事情都要重復(fù),,要孜孜不倦的教育引導(dǎo)。只有當(dāng)他們接受了,,他們才能形成良好的習(xí)慣,。比如看到老師要打招呼,不要隨地扔垃圾,,上課有事要舉手等,。他們一次都不會記得接受。只有天天講,,天天講,,才能取得好的效果。
幼兒教師要有全心全意、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),。幼兒園的特殊工作性質(zhì)決定了幼兒教師在任何事情上都必須始終具有責(zé)任感,。從大的角度來說,他們應(yīng)該對孩子的終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),,從小的角度來說,,他們應(yīng)該對自己的人身安全、食物,、衣服,、溫暖、喜怒哀樂甚至日常情緒負(fù)責(zé),。沒有責(zé)任心,,一切工作都無從談起。孩子出現(xiàn)問題的可能性可能是幼兒園的十分之一或者百分之一,,但對于一個(gè)家庭來說是百分之百,。所以,無論是生活關(guān)懷,,還是教育教學(xué),,教師都要精益求精。要平等對待每一個(gè)孩子,,為他們提供平等的發(fā)展機(jī)會,,注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,教會他們?nèi)绾巫鋈?,如何學(xué)習(xí),,如何生活,引導(dǎo)孩子明白道理,,讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長,。
幼兒教育是一項(xiàng)非常微妙瑣碎的工作。如果你在工作中粗心大意,,掉以輕心是非常危險(xiǎn)的,。會危及孩子生命的幼教老師一定要仔細(xì)觀察。每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的個(gè)性和性格,。教師應(yīng)該根據(jù)不同性格的孩子實(shí)施不同的指導(dǎo)方法,。例如,我們班彭銳的小朋友喜歡老師隨時(shí)表揚(yáng)他,,這樣他就可以控制自己不亂打人的行為,。對于內(nèi)向的孩子,要不斷鼓勵(lì),,讓他們放下自我,。對于活潑調(diào)皮的孩子,,老師需要隨時(shí)提醒,讓他們管好自己,,做好該做的事,。
幼兒教師教育永遠(yuǎn)有一顆求知的心:不滿足現(xiàn)狀,,不斷學(xué)習(xí),,及時(shí)更新知識,,利用一切時(shí)間和機(jī)會充實(shí)自己,,發(fā)展自己,不斷努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師
教師不僅要有優(yōu)秀的科學(xué)文化知識,,還要有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),。專業(yè)技能更重要。老師在給孩子傳授知識的時(shí)候要有趣,,讓孩子邊玩邊學(xué),,容易理解和接受。
一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,,應(yīng)該集愛,、關(guān)懷、耐心,、責(zé)任感于一身,,具備足夠的個(gè)人魅力和全面的教育技能,同時(shí)樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,,做一個(gè)有思想,、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,、善于思考的聰明的教師,,這也是新時(shí)代對幼兒教師的要求!
要做一個(gè)孩子真正喜歡和尊重的好老師,,只能稱之為優(yōu)秀合格的幼教老師,。
教師演講稿開頭 教師演講稿開頭范例篇二
愛的奉獻(xiàn)(教師演講稿)
早在兒時(shí),我心里就種下了一顆種子,,一顆期待教師這份職業(yè)的種子,。這棵種子漸漸生根,發(fā)芽,,今天,,它終于結(jié)出了果實(shí)—─我成為了一名教師。當(dāng)我懷著崇敬走上三尺講臺,,透過教師職業(yè)的光環(huán)我看到的是平凡,,看到的是平淡,,看到的是這平凡與平淡中飽含的“愛”。
在人生的辭典里,,“愛”一詞最為廣博,、深奧,但在每個(gè)人愛與被愛的生活中,,它又是那樣的單純與具體,。李××,一位普通的山村教師,,在偏遠(yuǎn)小學(xué)任校長三十年,,他用“愛”詮釋的教育,使我深切感受到一位平凡的山村教師所孕育的偉大,。
不管是在教學(xué)過程中,,還是在生活上,愛學(xué)生是他的一種習(xí)慣,。全校最調(diào)皮搗蛋的班級,,他自告奮勇去挑起重?fù)?dān)。面對學(xué)生們的叛逆,,他從不惡言相譏,,在他看來,學(xué)生永遠(yuǎn)是最單純可愛的,,生活在批評中的學(xué)生將學(xué)會譴責(zé),,生活在鼓勵(lì)中的學(xué)生將學(xué)會自信,所以他總能站在學(xué)生的立場上去勸誡引導(dǎo)他們,,學(xué)生的自制力差,,總是一犯再犯,他就跟著一次再一次的勸導(dǎo),,在他語重心長的談話中充滿了慈愛,。
讓我來說說李老師的一件小事,李老師班上一個(gè)頑劣的學(xué)生,,對李老師總是不以為然,。一次放學(xué)后,貪玩爬樹,,結(jié)果從樹上摔下來動彈不得,,旁邊的同學(xué)見了嚇得跑回學(xué)校找老師,當(dāng)時(shí)李老師正在辦公室批改作業(yè),,聽到消息后,,丟下筆就跟著跑出去,檢查了學(xué)生的傷后,,李老師的臉一下變得煞白,,他發(fā)現(xiàn)可能骨折,。李老師焦急的撥打電話,聯(lián)系車,,并不停的催促著,。學(xué)生的嘴唇慢慢發(fā)青,豆大的汗珠直淌,??粗纯嗟暮⒆樱罾蠋熮D(zhuǎn)過臉,,擦去了心疼的淚水,。村里的交通很不方便,很久,,車終于來了,。李老師小心的把孩子抱上車,,到了市里的醫(yī)院,,經(jīng)醫(yī)生診察說是左腿小腿骨折,需要馬上接骨,,住院費(fèi)至少是一千多元,。李老師知道這個(gè)孩子的父母常年在外地打工,由奶奶一個(gè)人帶著他,。于是他決定自己先墊錢,,給學(xué)生辦住院手續(xù),一邊就打電話告訴學(xué)生的奶奶,,快考試了,,他想給她孫子補(bǔ)幾天課,接孩子在自己家里住幾天,。一切安排好之后醫(yī)生開始準(zhǔn)備接骨,,學(xué)生畢竟只是個(gè)孩子,嚇得直哭,。這時(shí)李老師像抱著自己的孩子,,不停地?fù)嵛克顾察o下來,。學(xué)生終于被送進(jìn)了手術(shù)室,,李老師又再次擦去了他那已深陷下去的眼眶中的淚水。等接好骨,,打上石膏,,回到病房打點(diǎn)滴時(shí),已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多,,李老師又忙著到外面給學(xué)生買了盒飯和零食,,喂給他吃,。深夜,孩子痛得無法入睡,,李老師便一直陪著孩子和他講故事聊天,,分散他的注意力。到第二天,,第三天,,一路上見到的是李老師來回學(xué)校和醫(yī)院的身影。
在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,,還有著無數(shù)和這位學(xué)生一樣的留守兒童,、貧困生,
他們的父母或是在外地奔波,,或是已經(jīng)離去??在家里他們得不到好的照顧,,得不到好的教育,養(yǎng)成了一系列壞習(xí)慣,,不尊敬師長,,厭學(xué),逃學(xué),。而家長則趕著孩子下地干活,,“讀書無用”是他們的口頭禪,他們對學(xué)校不理解,,對教育不支持,。面對山村里這種教育工作難以開展的情況,李老師從不抱怨,,從不氣餒,。做為校長的他跋山涉水,敲開了一家又一家學(xué)生的門,,吃了多少閉門羹,,挨了多少白眼和漫罵,但他不放棄,,一次,,兩次,三次??他一直堅(jiān)持著,,不能讓任何一個(gè)學(xué)生輟學(xué),。因?yàn)樗溃挥薪逃拍芨淖兒⒆拥拿\(yùn),,只有教育才能改善山村艱苦的生活,。
如今的李老師已過知命之年,他把他的一生都獻(xiàn)給了這方土地,,他那充滿愛的聲音永遠(yuǎn)回蕩在這山谷間,。無數(shù)和李老師一樣扎根山鄉(xiāng)的人民教師,,都在日復(fù)一日,年復(fù)一年的單調(diào)與平凡中,,默默奉獻(xiàn)著自己的青春,,奉獻(xiàn)著自己的愛。他們用平凡的一生,,忠誠的一生,,坎坷的一生,無私奉獻(xiàn)的一生,,譜寫了山鄉(xiāng)教育的美麗篇章,,托起了山鄉(xiāng)孩子明天的太陽。他們將生命之根深深植入教育的土壤,,在清貧的三尺講臺上揮灑知識的甘露,,用純潔的粉筆書寫了人生動情的畫面,他們放飛了希望,,舉起了別人,,奉獻(xiàn)了自己。
我慶幸自己也是一名教師,,我為自己的選擇感到自豪,,李老師和那無數(shù)的山鄉(xiāng)教師就是我學(xué)習(xí)的楷模,,是我前進(jìn)的動力,。白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給海洋,,我拿什么奉獻(xiàn)給你,,我的學(xué)生,我不停的問,,不停的找,,不停的想,我只有將我滿腔的愛奉獻(xiàn)給你們,。
教師演講稿開頭 教師演講稿開頭范例篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!很高興能有機(jī)會在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,,值此26個(gè)教師節(jié)到來之際,,我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”
如果說,,藍(lán)天教會了鳥兒去飛翔,,大海教會魚兒游泳,那么老師,,您不僅教給我們知識,,還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,。老師,,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,,您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。
沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,,三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,,傳播愛的陽光,,播灑智慧的甘霖。
九月十日,,是一個(gè)值得慶祝的日子,,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,,一束束鮮花,,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,,今天是你們的節(jié)日,,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響,。
同學(xué)們,,師恩難忘,難忘師恩,,感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,,發(fā)自心底的祝福,。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,,您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:老師們,,我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后,,我要把最真誠最美好的祝福,,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,,越辦越好。
謝謝大家!
祝老師能像太陽花一樣的堅(jiān)強(qiáng),,我沒有太陽花,,可是我相信吊蘭也能帶表我的心!以此還是祝老師在節(jié)日里快快樂樂地過這一天!
小小禮物輕又輕,送給老師一片心,。老師別怪禮物小,,這是我的一片心。
思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽光,、雨露、春風(fēng)的老師,。
這一天,,是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的最大財(cái)富。
老師,,您是蠟燭,,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵;您是米蘭,,默默的奉獻(xiàn)自我
雖然我不是您最出色的學(xué)生,,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師,節(jié)日快樂!
好大一棵樹,,綠色的祝福,。老師,,在你的綠色的愛下,我們成長,。走到天涯海角,,我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛!
老師,請您接受一份遲到的問候吧!當(dāng)我初為人師時(shí),,我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血啊!
哺育學(xué)子慈祥心,,師恩難忘刻骨銘,深深祝福謝師情:健康長壽福如海!
老老實(shí)實(shí)育人,,世(師)世代代受敬,,寧(您)愿白了雙鬢,好讓小樹成材,。
老師,,您好嗎?很想您,但請相信:無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師!
十卷詩賦九章勾股,,八索文史七緯地理,,連同六藝五經(jīng),四書三字兩雅一心栽樹,,點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州,。
老師,今天是星期天,,您在睡懶覺嗎?我們乖,,不打電話吵醒您,您多睡一會兒吧!
昨天的您用真理和智慧把人才塑造,,而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂,。飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師!
是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組,,讓我從st變成了今朝之白馬,。衷心感謝你!
教師演講稿開頭 教師演講稿開頭范例篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,! 又是一年春草綠,在這個(gè)充滿希望的季節(jié),,作為一名教師,我有幸在這里發(fā)言,,感到非常榮幸。
首先,,對上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀,! 接著,我?guī)е鍌€(gè)感謝而來:
我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話,。
1.領(lǐng)先同學(xué),,心態(tài)歸零。成績屬于歷史,,今天屬于自己,。人生之旅如登山,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,,體力好,,走在前面,體力差,,落在后面,,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,,志存高遠(yuǎn),,居安思危,心態(tài)歸零,,奮力跋涉,,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場登山之旅的終點(diǎn),,要攀登高山之巔,,領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2.后進(jìn)同學(xué),,關(guān)上后門,。是的,人生就是要關(guān)閉后門,,向前邁進(jìn),。同學(xué)們,尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,,過去你獲得了什么或者失去了什么,,那不重要,重要的是拋棄過去,,重新開始,,現(xiàn)在向前!
3.享受過程,,精微至大。同學(xué)們,,要取得勝利,,就要瞄準(zhǔn)自己,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,,讓自己滿意,,享受過程,精微盡,,致廣大,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴(yán)格自律,,不懈攀登,讓自己不后悔,!
我們六小的.老師可以說很苦,,因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难瘯r(shí)雨,,潤出桃花一片紅,。因?yàn)槔蠋煹膲粝牒蜆s譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,,老師就是快樂的,;你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的,;你們是成功的,,老師才是優(yōu)秀的。我相信,,六小師生,,眾志成城,和諧奮斗,,一定會共同筑就美好的明天,!
教師演講稿開頭 教師演講稿開頭范例篇五
兩年前,我從學(xué)前教育院校畢業(yè),,躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,,滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
在我開始接任四年級二班的數(shù)學(xué)教程那一刻,,我的心情忐忑不安,,不知能否把課上好,當(dāng)我真正走上工作崗位,,走上四二班教室的講臺時(shí),,面對一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,,我總是一次次默默的告訴自己,,要努力,,要加油,要成為深受學(xué)生歡迎的好老師,。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,有人說,,兒童是花木,,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,,但需要尊重它們自然地成長,。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,,果實(shí)是甜美的,,讓我們都來做葉吧,因?yàn)槿~,,是平凡而謙遜的,。”我覺得這首詩就是為教師寫的,,因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,,在慶祝教師節(jié)的日子里,,我榮幸地站上這方講臺,誦讀這樣意味深長的詩句,,即將開始我至真至誠的講述,,我心中無比激動,也感到萬分的驕傲自豪,。
時(shí)光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時(shí)間有些短暫,。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我還是要長嘆:生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動,,我一直在追求著,。剛剛參加工作時(shí),信心百倍,。記得第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,,感覺一切都是那樣美好,。然而,,醉酒方知酒味濃,,為師才知為師難。一段時(shí)間之后,,我先前良好的自我感覺早就一掃而空,,面對一群求知欲渴的孩子們,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,,三尺講臺站上去容易,,要站好可真難啊,!
每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗,,鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺,,人有旦夕禍福,,挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上,,還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子,?我想沒有人愿意選擇前者,因?yàn)槟愕男闹杏袗郏?/p>
魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”,。是的,,愛是教育的源泉,教師有了愛,,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),,才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心,才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神,。
有了愛,,幸福的感覺幾乎每一天都在,從清晨的上課鈴聲響起,,在悅耳的鈴聲中走進(jìn)教室,;推開教室的門走上講臺,從講臺上凝視那一張張純真的笑臉,;向他們問好,,然后聆聽他們真誠的回應(yīng)。這就是我的一天,,日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福,,然后沉淀為我的教師職業(yè)的幸福,我覺得,,我選擇了我熱愛的職業(yè),。有人說,,教師這個(gè)職業(yè)太平凡,太清貧了,,但是,,我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶,、像蠟燭,,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)。他們用自己的行動,,用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人,,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作,。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利,,就像“人吃飯是為了活著,,但活著絕不是為了吃飯”一樣。
是呀,,有人也曾經(jīng)為教師做了種種詩意的描繪:說如果學(xué)生是花朵,,教師愿意做綠葉陪襯,如果學(xué)生需要光明,,教師一定要做蠟燭燃燒自己,。這樣的例子也大有所在,遠(yuǎn)起,,古代大教育家孔子嘔心瀝血,,以教為重;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,,始終安于“粉筆生涯”,,獻(xiàn)身教育、鞠躬盡瘁,。還有“大山深處孤身支教,,傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹,他,,為了自己的那份承諾,,畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會,義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州,。譚千秋,,一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,在汶川地震發(fā)生的一瞬間,,承受住了千鈞重壓,,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命,。從他們身上,我明白了:一名教師就是一面旗幟,,一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任,,每一名學(xué)生都是教師的全部。
今天,,我是一名人民教師,,愛我的學(xué)生,我會像母親一樣無私和不求索?。粣畚业膶W(xué)生,,我會像手足一樣把心和他們貼得更近,;愛我的學(xué)生,我會像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟,;愛我的學(xué)生,,我會不溺愛不袒護(hù),在他們跌倒時(shí),,鼓勵(lì)他們勇敢的站起來,!我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂,它總能讓我擁有無窮的力量,。