總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇一

一、重視學習,，革新觀念,，提升教育理念。

理念是先導,，學習是保證,。為進一步地轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，首先是要不斷的學習,，包括理論學習和業(yè)務學習。三月份,，部分 老師參加了在安海幼兒園舉辦的“音樂專題講座——開啟兒童智能的另一把金鑰匙”,，從中對奧爾夫音樂有了初步的了解;請安海鴻江職業(yè)學校的顏明明老師為全園教師進行“從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)造——童心童畫”的美術講座，(本次活動還請我們的拉手園——新朋幼兒園的老師前來一起學習)讓教師從另一個角度來看待美術教學;四月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的“專題培訓講座——幼兒園游戲活動的指導”,，晉江進修學校的蘇海云老師運用理論和實際相結合的方法,，深入淺出地為我們介紹了創(chuàng)造性游戲開展的一些指導策略，幫助我們老師解決在實際教學中出現(xiàn)的一些問題,。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié),，這學期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展創(chuàng)造性游戲》和李惠群老師撰寫的論文分別榮獲“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學論文評選”二、三等獎,，這無疑給我們全園的老師提供了學習的榜樣,，促使老師們以后能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平,。

二,、強化管理，落實措施,，提高教學實效,。

1、加強內部管理,。本學期根據(jù)園工作目標及實際問題,，分年段確定教研活動的主題，并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各年段參加他們的教研活動,，共同探討教學當中出現(xiàn)的問題,，使活動具體化、經(jīng)?；?，并有實效性。

2,、有了內部管理,，也要有上級領導的督促與指導。本學期晉江市教育市教育局長陳建生到本園進行調研,，了解本園的班生規(guī)模和師資情況,，并提出了許多寶貴的建議;三月初晉江市工作督導組到本園進行督導，對園里存在的問題提出了實質性的改進措施;同時鎮(zhèn)里組織人員多次對本園進行保教,、安全常規(guī)檢查,，從各方面促進本園的發(fā)展。

3,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作,。教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標準,。從期初開始,，我們一直堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄,、有反饋,。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都要求老師做好聽課記錄并對活動進行評析;聽講座要有筆記,，每星期要有一篇反思,，每個月要有觀察記錄，活動前要制定好教學計劃……所有這些從檢查的情況來看,，大部分教師工作都做得十分認真,。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設和班級環(huán)境創(chuàng)設都有明顯的改善，創(chuàng)造性游戲做為一項常規(guī)工作得以順得開展,。

4,、積極開展各項競賽活動。通過競賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次,，從側面可以看出一所幼兒園的教學質量和辦學水平,。

①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質,，也能提升本園教師的凝聚力,。在期初我園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設評比，班級兩位老師和一位保育員齊心協(xié)力,，展現(xiàn)了老師們過硬的美術功底和良好的審美能力;在六月份“安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀”比賽中,，我園的施、許兩位老師分別榮獲一,、二等獎,，特別是許xx老師通過本次比賽，我們全園老師更是見證了她本人的成長,。本學期我們舉行了大型的“六一文藝匯演”,，本次活動我們提出的口號是：“人人上六一,，班班比實力”，讓每位孩子都上臺展現(xiàn)自己,，每個班級的節(jié)目進行評比(包括舞臺上孩子的表現(xiàn),、服裝、班級秩序等方面進行了評比),，本次活動獲得了成功,，而且會場秩序良好，得到了家長和社會各界人士的好評 ,。

②幼兒參賽,。幼兒園是教育人的地方，孩子的成績體現(xiàn)了我們老師的教育教學水平,，也凝聚了我們老師的辛勤汗水,。本學期我們幼兒參賽成績可以說是碩果累累。在“安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術,、書法現(xiàn)場比賽,、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉ok比賽、 20xx年安海鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽,、晉江市第七屆’世興達’杯中小學生幼兒圍棋比賽,、第五屆晉江鞋文化動漫創(chuàng)意大賽”均獲得了嘉績。其中獲得市級一等獎一人,、二等獎兩人,、三等獎兩人、優(yōu)秀獎一人;獲得鎮(zhèn)級一等獎四人,、二等獎四人,、三等獎七人;特別是由蔡和陳兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲“安海鎮(zhèn)弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”六一文藝匯演一等獎,，這個節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)和服裝都受到了大家的肯定,。所有的成績既是老師孩子努力的結果，也是家長的支持程度的體現(xiàn),。

三,、重視研討，扎實開展各種活動,，促進教師的專業(yè)成長,。

“在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機會”,。這是我們研討的目的所在,。

1、堅持開展每師一課，并做到“每聽必記,，每聽必評”,，保證每次教研活動都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言,，對事不對人,，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機會,。

2、推進園本教研的開展,。本學期繼續(xù)以“創(chuàng)造性游戲的有效開展”為園本教研的主題,，通過兩學期的探討和教研活動，各班老師能扎實地開展創(chuàng)造性游戲,，有的班級在創(chuàng)造性游戲的開展上確實也達到了一定的水平,。本學期晉江市學前教研室的教研員還對本園的園本教研進行檢查和指導，使我們更明確園本教研的重要性和必要性,。

3,、參加泉州市、晉江市,、安海鎮(zhèn)的教研活動,，共25人次，取長補短,，促進教師的專業(yè)成長提高教育教學水平,。

4、和拉手園共同學習和成長,。本學期我們向新朋幼兒園,、家佳幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場,，讓她們參與到我們的研討中來,，這不僅對她們有幫助，同時對我們也是一種促進,，她們的意見和建議促進我們去思考,、去改進。

5,、利用各種節(jié)日開展各種活動,。以“雷鋒精神在我身邊”為主題，開展各種活動,，如大班孩子幫小班孩子穿衣服,，整理衣著;中班孩子幫護園老伯撿樹葉;大力弘揚雷鋒精神。結合三八節(jié)，大班幼兒制作賀卡,、中班幼兒利用各種材料制作小花,、小班幼兒甜甜話等各種活動來表達對老師阿姨媽媽奶奶的愛;清明節(jié)教師和大班幼兒共同制作花圈，祭掃烈士陵園,，并對幼兒進行愛國主義教育,。開展六一節(jié)系列活動，大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展“交警與苗苗幼兒牽手過六一”活動,，由交警向中班幼兒講解交通知識,，本次活動還刊登在《泉州晚報》和《晉江經(jīng)濟報》上;小班幼兒制作水果沙拉，來感受節(jié)日的氣氛,。

四,、以人為本，家園合作,，注重孩子的安全與健康,。

1、一學年來,，我們利用社會,、家庭的有利因素引導幼兒主動活動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合,，特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持,。此外我們還邀請家長來園觀看半日活動，參與到我們的教育活動中,，這不僅給孩子帶來了快樂,，也為家長更好地了解孩子的學習生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件，受到家長的普遍歡迎,。

2,、利用各種形式的家長會，促進家園聯(lián)系,。本學期開展的“育兒經(jīng)驗交流會”把家長會的主動權交到家長手里,，讓家長暢所欲言，使家長成為會議的主角,，改變以往教師占主體地位的開會方式,，也促進了家長之間的交流。

3,、安全與健康是我們永恒的話題,。我們把安全教育納入到教育教學當中，開展各種形式的應急演練,，增強孩子的自我保護意識,，并舉辦相應的知識講座,、分發(fā)材料，以爭取家長的配合,，和家長同心協(xié)力,，為孩子的成長撐開一片藍天。

加顧一學年的保教工作,，我園依靠全體教師的共同努力,，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方,，不少工作還有很大的提高和改進的空間,，為此，我們針對教育教學中的疏漏和不足,，特別提出下學期工作設想：

1,、 開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實,，并把表演游戲做為重點進行研討。

2,、 繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,，督促教師扎實開展區(qū)域活動。

3,、 鼓勵教師多看書,，提高論文的寫作水平。

展望新學年,，我們信心滿懷,，希望在各級領導的關心支持下，我們苗苗一定會茁壯成長!

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇二

回顧本學期工作,，在園領導正確帶領下,，在老師們緊密配合下，我園緊緊圍繞《幼兒園教育指導綱要》和《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，以“以幼兒為本”為辦園宗旨和理念,，提高教師合理布置區(qū)域和有效指導的能力，以“優(yōu)化幼兒一日活動”為核心,，促進幼兒主動發(fā)展,，全面有效提高幼兒園保教工作質量。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、加強常規(guī)管理,，全面提高保教質量

(一)認真抓好教學常規(guī)檢查工作

教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標準,。從學期初開始,，我們一直堅持檢查、有考核制度，并做到每次檢查考核有記錄,、有反饋,。如每周五保教處和各年級組長提前查閱教師備課、周計劃情況,，每月28日查閱班級月計劃,、教育筆記等，聽課,、聽講座要有記錄,，每周教案后反思要及時書寫，……所有這些從檢查的情況來看,，大部分教師工作都做得十分認真,，各項工作已逐步形成常態(tài)。

(二)優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設,，創(chuàng)設“主題式”教育環(huán)境

為了有效發(fā)揮環(huán)境的作用,，進一步提升教師在課程實施中創(chuàng)設和運用環(huán)境的能力，本學期我園加強班級主題墻,、節(jié)日墻,、區(qū)角創(chuàng)設等各方面的檢查與評價，開展環(huán)境互賞互評活動,，根據(jù)主題確定整體色調,，選取相符的物品進行班級整體環(huán)境的布置，各區(qū)域之間緊密聯(lián)系,，相互呼應,，使整個班級呈現(xiàn)出主題式結構。

(三)優(yōu)化各項流程細則,，實現(xiàn)一日流程精細化管理

1,、一日流程細則

我園一直堅持“生活即教育”的理念，力求將一日生活各個環(huán)節(jié)的流程精細化,。本學期保教處組織骨干教師針對入園,、離園的流程進行研討形成策略后各班級組合實施。從去年至今我們共制定了入園,、離園,、進餐、喝水,、如廁五個流程的細則并形成了圖冊,。在班級三位教師統(tǒng)一執(zhí)行、行政領導包班定期跟進,、指導中,，我園各班級幼兒在入園,、離園、進餐,、喝水,、如廁環(huán)節(jié)中養(yǎng)成了良好的習慣，孩子們在每一個環(huán)節(jié)中都能夠自主,、有序的完成各項工作,，真正實現(xiàn)一日生活流程精細化。

2,、促提升周記

為了提升各班級的一日常規(guī),，保教處每天深入各班級去了解一日各項活動的執(zhí)行情況，以促提升周記的形式進行記錄并在每月一次的班主任會議中進行反饋,。每周一記錄,、每月一反饋，在不斷的堅持下,，促使我園的一日常規(guī)工作扎實有效地推進,。

3、班級管理細則

針對年輕的老師們在班級管理中存在的問題,，上學期組織班主任們研討了班級管理細則,，并且由小五班和中一班對班級管理細則進行實踐、驗證,，每月一反饋。在試行的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)班級管理細則的制定與實施為各班主任在班級管理中提供了很大的幫助,，但是由于各班級有之前自己的做法，如果要完全執(zhí)行我們的班級管理細則可能會打破班級之前的常規(guī),，所以我們會在每一學年新成立的班級中進行全面推廣,，力求在三年后實現(xiàn)所有班級管理精細化。

二,、重視研訓結合,，促進教師專業(yè)成長

(一)務實園本培訓

堅持以“自己主動學習、幼兒園自主培養(yǎng)”的教師培養(yǎng)機制,，為每位教師提供學習,、培訓、展示,、交流等平臺,，開展“專家引領、骨干指導,、師徒結對,、實踐反思”的園本培訓模式,，幫助教師轉變觀念、樹立新理念,。首先關注青年教師的培養(yǎng),，采用師徒結對方式，對青年教師在專業(yè)技能,、班級管理,、家長工作等方面手把手、點對點傳授經(jīng)驗,，使青年教師在業(yè)務上逐步取得成效,，提升她們對工作的認可度與熱愛之情。其次以各班主任為首,，建立良好的團隊教研氛圍,，加強平時的研討和交流，推動教師的成長;以常規(guī)管理,、環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)域活動、領域教學等方面為抓手,，通過分層分領域聽課,，同課異構、一課多研,、集體備課等多種形式,，為新老教師的成長搭建了平臺。

(二)以賽代訓促發(fā)展

為推動我園教師專業(yè)化發(fā)展,，加快教師專業(yè)成長步伐,，我園開展了環(huán)境創(chuàng)設評比、崗位練兵比賽等活動,，力爭使各層級教師在分享,、交流、學習共進的平臺中,，獲得自身感悟而積極主動學習,，促進了教師的專業(yè)技能和水平的提高。

(四)班主任例會,、班級班會,，立足常規(guī)，讓溝通無處不在

繼續(xù)堅持由保教主任主持,，每月一次班主任例會,，進行近期重點工作總結與工作安排，通過集體討論梳理,，對工作中存在的問題有更好的解決策略,，同時也起到了互相學習的作用,。各個班級能夠相互交流經(jīng)驗且督促班主任做好班級工作布署同時起到引領作用。班主任每周開一次班會,，對班級工作進行有效,、合理的分工，從而達到意見統(tǒng)一化,，落實高效化,、讓班級成員之間形成小團隊、讓溝通制度化,，讓溝通無處不在,。

三、開展豐富活動,，促進幼兒健康成長

(一)利用各種節(jié)日開展活動

為了豐富孩子們的幼兒園生活,，同時讓幼兒了解節(jié)日活動的風俗，體驗節(jié)日活動的樂趣,。通過開展不同主題的節(jié)日活動,，以體驗不同節(jié)日活動的風俗，同時增強幼兒的民族自豪感,。本學期保教處組織開展了教師節(jié),、國慶節(jié)、婦女節(jié),、端午節(jié),、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。每次活動前,，各班級都會書寫有主題的節(jié)日活動方案,，認真組織活動，并且邀請家長參與進來,，和孩子一起感受節(jié)日歡樂地氛圍。寓教育與其中,。

(二)精心策劃的社會實踐活動,、為幼兒打開探索之門

為了豐富孩子的見識讓孩子親身體驗，實際感知學習,，加深印象,，本學期，我們利用家長和社區(qū)資源,，分年級組織幼兒進行了科學有效的社會實踐活動,。如：中班幼兒參觀了防爆大隊，實地參現(xiàn)了監(jiān)控室,，又觀看了特警疊被子;各種槍械的操作以及警犬的訓練,。最激動人心的是看著警察從高樓利用繩索用不同的姿勢迅速降到地面,，小朋友們發(fā)出了熱烈的掌聲，并為警察叔叔和阿姨吶喊助威,。這是孩子們由衷地情感表達,，社會實踐活動深深觸動孩子們幼小心靈，讓他們對警察這一職業(yè)由衷的敬佩,。最后孩子們觀看了搜捕犬,、搜爆犬、搜毒犬等不同種類的警犬是如何執(zhí)行任務,，每當警犬完成任務,，孩子們都會發(fā)出熱烈的掌聲。因為他們發(fā)現(xiàn)警犬不僅是我們的朋友,，還可以保護我們不受傷害,，值得我們尊敬。小中班幼兒集體去踏青,、手繪風箏,、放風箏，通過形式多樣的活動充分調動和發(fā)揮了幼兒及家長參與活動的積極性,，不僅促進了親子交流,，同時也加強了幼兒園和家長的互動，培養(yǎng)和激發(fā)了幼兒熱愛大自然,、熱愛生活的情感,。

豐富的社會實踐活動，讓孩子身臨其境感知學習,，給孩子的印象遠比我們在書本中講述的更形象具體,，孩子更容易理解接收。同時也讓孩子在每一次活動中學會與不同的人,、事,、物接觸，從而獲得相關的知識經(jīng)驗,。

四,、存在問題及改進措施

(一)常規(guī)落實的還不是很好，沒有堅持去做,，所以沒有形成習慣,。首先要從根本上改變老師的觀念，變被動為主動,，積極的與老師探討,，讓老師們在自己的“心”中去固化我們的常規(guī)。

(二)除我們重點跟進的流程之外，其他環(huán)節(jié)的流程運行情況還存在問題,，下學期我們將繼續(xù)跟進戶外活動的流程，細化每一個環(huán)節(jié),。力爭將其形成一種習慣,。

五,、下學期工作初步設想

(一)繼續(xù)加強教師專業(yè)技能培訓，規(guī)范帶教工作,。注重資料的積累與收集;保證各類案頭資料的質量,。

(二)繼續(xù)加強區(qū)域活動開展的豐富性和多樣性，以適合滿足幼兒的需求為根本,，創(chuàng)設適宜的區(qū)域環(huán)境和班級環(huán)境為基礎,。

(三)發(fā)動骨干教師帶頭作用，讓她們接收更多的實踐與鍛煉機會;武裝她們的教育理論思想;提高她們的教學實踐能力;并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用,，以點帶面,，促動其他教師共同成長。

回顧本學期的保教工作,，忙碌中有收獲也有不足,。今后，我將結合自己開展工作的優(yōu)勢與不足,，繼續(xù)努力,，不斷在創(chuàng)新中總結、反思提煉,，提升自己的專業(yè)能力,，更好的服務于老師家長和孩子，愿我園的保教工作能夠步步高升!

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇三

一,、明確工作目標,，確保幼兒園安全

認真學習貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規(guī)定,，建立各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管,，誰負責”的原則,，層層落實簽訂安全目標工作責任書，做到各項到位,，責任到位。經(jīng)常向家長,、幼兒進行安全教育,，教育內容主要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防火災,、防爆炸、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強了廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患,，提高自我保護和自救能力,。

二、工作措施落實到位,，安全工作不斷完善

1,、健全組織領導，確保工作到位,。完善了幼兒園安全工作領導小組,、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組等一系列安全組織,。定期召開了各種安全工作會議,。制定工作計劃，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關的工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強研究,，及時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2,、加強宣傳教育，提高安全意識,。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識,、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓,；利用家長園地和園內保健宣傳櫥窗,，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強了教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3,、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度，明確各類人員工作職責,，層層簽訂了責任書,，實行安全工作責任追究制。各部門安排專人管理,。

4,、定期對幼兒活動室、寢室,、各專用教室,、各辦公室等重點部位進行全面檢查，保證了這些部位的安全,。

5,、對幼兒進行了交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生,，各班能夠結合本班的實際及幼兒的年齡特點,，開展適合他們的有趣的活動，使孩子在活動中接受了安全教育,，提高了安全自我保護能力,。

6、加強了幼兒園值班工作,，強化了值班人員們的責任意識,，值班人員能夠嚴格遵守值班工作制度，不準社會閑雜人員進入幼兒園,。

7,、后勤人員加強校了園舍安全檢查（電、水,、汽,、火、體育設施等）,，把好校舍維修關,，確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕了幼兒園安全隱患,。

8,、全體教師都能重視食品衛(wèi)生工作，有人專管,。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴把食品,、藥品質量關，采購員不向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品,，沒有過期，變質食品進入幼兒園,，防止了食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生,。

9,、積極配合派出所搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,。利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護幼兒園正常的教育教學工作。

10,、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等,。教師及保育員做的都非常好,。

11、門衛(wèi)和保安人員能夠堅守崗位,，管好幼兒的進出,，做到了不讓幼兒獨自出園門，不讓社會閑散人員進入幼兒園,，對陌生人員認真盤查,，出示證件，消除了幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。

12、加強發(fā)生意外事故（火災,、地震）時師生自我保護教育,，提高對待事故意識，各班分別組織幼兒針對火災,、地震進行疏散演練,。各班每周演練一次，幼兒園每月集中演練一次,，提高了幼兒的逃生能力,。

13,、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門,。本學期沒發(fā)生重大事件。

14,、倉庫人員能夠認真做好出入庫記錄,，按時發(fā)放點心、水果,，做好了室內環(huán)境衛(wèi)生的布置與檢查,。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇四

這一年來始終堅持以人為本的原則，對幼兒進行以自身為基礎的,、促進全面發(fā)展系列教育教學活動,，讓幼兒學會學習。并加強新形勢下的家長工作班級工作得到了家長信任和支持,，現(xiàn)將主要的工作思路,，方法進行回顧小結，以利今后取長補短,，不斷進取,。

一年來，我始終自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,，以主人翁的態(tài)度對待一切事情,，力爭出色完成各項任務，常常帶病堅持工作,，堅持出滿勤,，出全勤。時時提醒自己：用飽滿的熱情和微笑的服務面對每一個孩子,，用我的愛心,、耐心和細心去澆灌他們。

一,、保育工作方面：

在日常的保教工作中,，我堅持“安全第一”，注重培養(yǎng)幼兒良好的學習,、生活習慣,，主動配合班主任的各項工作。本學期幼兒進入中班下期,，孩子之間愛打鬧,，但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事故為零，這與幼兒園常以“安全第一”作為宗旨及我們保教人員的付出是分不開的,。在平時我們除了每天早上入園的時候認真地做好晨檢工作,，杜絕讓幼兒帶進危險小物品,，時刻提高警惕，及時阻止幼兒的危險性行為,，還針對中班幼兒已較懂理這一特點,，在集中教育活動中對幼兒進行養(yǎng)成教育，讓孩子懂得朋友之間要團結友愛,，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習慣，也做到了無安全事故發(fā)生,，可謂一舉兩得。班級中兩位教師及時溝通,，保持教育的一致,。與保育員、衛(wèi)生老師配合做好各項工作,。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境,。心理環(huán)境上，熱愛,、關心,、尊重每一位幼兒。注意觀察每個幼兒,、耐心教育幼兒,，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾。關注幼兒個別差異,、幫助適應環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒,。物質環(huán)境上，根據(jù)主題,，分別更換環(huán)境布置,，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點?；顒訁^(qū)中為幼兒增設更多的材料,，增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學習更加豐富,。繼續(xù)創(chuàng)設自然角,，并進行一定的更換。

二,、家園聯(lián)系方面：

俗話說：“百姓百姓百條心”家長也如此,，無論是素質好的還是素質差的家長我們都給予真誠的對待。對他們提的建議,，困難我們都盡力幫助解決?，F(xiàn)在家長碰到問題愿意找我們商量,，連上什么類型的小學也來征求我們的意見。班級的進步跟家長的配合分不開,，家長的配合跟老師的家長工作做的如何分不開,。只有在良性循環(huán)下才能扎實的做好教育孩子的工作。

三,、在幼兒行為養(yǎng)成方面：

通過老師與保育員的努力,，孩子們在這方面有了一定的進步，具有了一定的是非判斷能力,，能做到團結友愛與其他幼兒友好相處了;孩子們也能自己做自己的事了,，比如午睡起來之后的自己穿衣、穿鞋;另外,，我們堅持從小事入手,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。但本學期在對一些膽怯幼兒不愿喊老師的問題上教育得不是很好,，希望來期改正,。

四、教學方面：

根據(jù)兒童成長目標,，制定美術,、音樂、體育等教學活動,。根據(jù)幼兒年齡特征,、正視幼兒個體差異，因材施教,，有針對性地進行教育,。努力挖掘每個幼兒的興趣點。在美術上,，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象,，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫,，真正做到讓孩子的畫來反應他們真實的內心世界,，并指導幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動，像制作不倒翁,。數(shù)學活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前,，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學習積極性,。,。但在自制一些數(shù)學操作材料上，我還需要再勤快一些,，讓幼兒擁有豐富的操作材料,。還利用圖書,、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對書籍,、閱讀和書寫的興趣,。

能在每年工作結束時回過頭來公正地評價自己本年的工作，會給今后的工作帶來更多的幫助,，也真心地希望自己在發(fā)現(xiàn)錯誤的同時要能做到改正,，因為只有這樣，每期的反省總結才是有必要的,，所以相信在下期的工作中我會努力去克服本期的不足,，爭取在下期的工作中能見到自己對自己工作評價滿意的語句。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇五

本學年,，我園的保教工作在晉江市學前教研室,、安海鎮(zhèn)教委辦的正確領導下，按照上級有關部門的工作部署,，依據(jù)本園的實際，認真執(zhí)行工作計劃,，扎實貫徹“科學發(fā)展觀”的重要思想,，全面完成了各項教學任務。在這一學期中,，我們以全面提高辦學水平和保教質量為宗旨,，以創(chuàng)造性游戲為園本教研的內容，以《綱要》的貫徹落實為突破口,，以“一切為了孩子的成長和發(fā)展”為出發(fā)點,，致力于教學和管理的改革，通過開展各類活動,，大膽嘗試,，真抓實干，各項工作都取得了一定的成績,，現(xiàn)簡要總結如下：

一,、重視學習，革新觀念,，提升教育理念,。

理念是先導，學習是保證,。為進一步地轉變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，首先是要不斷的學習,，包括理論學習和業(yè)務學習,。三月份,，部分 老師參加了在安海幼兒園舉辦的“音樂專題講座——開啟兒童智能的另一把金鑰匙”，從中對奧爾夫音樂有了初步的了解;請安海鴻江職業(yè)學校的顏明明老師為全園教師進行“從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)造——童心童畫”的美術講座,，(本次活動還請我們的拉手園——新朋幼兒園的老師前來一起學習)讓教師從另一個角度來看待美術教學;四月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的“專題培訓講座——幼兒園游戲活動的指導”,，晉江進修學校的蘇海云老師運用理論和實際相結合的方法，深入淺出地為我們介紹了創(chuàng)造性游戲開展的一些指導策略,，幫助我們老師解決在實際教學中出現(xiàn)的一些問題,。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié)，這學期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展創(chuàng)造性游戲》和李惠群老師撰寫的論文分別榮獲“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學論文評選”二,、三等獎,，這無疑給我們全園的老師提供了學習的榜樣，促使老師們以后能多寫多看,，提高自己的理論和書寫水平,。

二、強化管理,，落實措施,，提高教學實效。

1,、加強內部管理,。本學期根據(jù)園工作目標及實際問題，分年段確定教研活動的主題,，并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各年段參加他們的教研活動,，共同探討教學當中出現(xiàn)的問題，使活動具體化,、經(jīng)?；⒂袑嵭?。

2,、有了內部管理，也要有上級領導的督促與指導,。本學期晉江市教育市教育局長陳建生到本園進行調研,，了解本園的班生規(guī)模和師資情況，并提出了許多寶貴的建議;三月初晉江市工作督導組到本園進行督導,，對園里存在的問題提出了實質性的改進措施;同時鎮(zhèn)里組織人員多次對本園進行保教,、安全常規(guī)檢查，從各方面促進本園的發(fā)展,。

3,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標準,。從期初開始,，我們一直堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄,、有反饋,。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都要求老師做好聽課記錄并對活動進行評析;聽講座要有筆記,，每星期要有一篇反思,，每個月要有觀察記錄，活動前要制定好教學計劃……所有這些從檢查的情況來看,，大部分教師工作都做得十分認真,。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設和班級環(huán)境創(chuàng)設都有明顯的改善，創(chuàng)造性游戲做為一項常規(guī)工作得以順得開展,。

4,、積極開展各項競賽活動。通過競賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次,，從側面可以看出一所幼兒園的教學質量和辦學水平,。

①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質,，也能提升本園教師的凝聚力,。在期初我園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設評比，班級兩位老師和一位保育員齊心協(xié)力,，展現(xiàn)了老師們過硬的美術功底和良好的審美能力;在六月份“安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀”比賽中,，我園的施麗妮,、許清清兩位老師分別榮獲一,、二等獎，特別是許清清老師通過本次比賽,，我們全園老師更是見證了她本人的成長,。本學期我們舉行了大型的“六一文藝匯演”，本次活動我們提出的口號是：“人人上六一,，班班比實力”,，讓每位孩子都上臺展現(xiàn)自己，每個班級的節(jié)目進行評比(包括舞臺上孩子的表現(xiàn),、服裝,、班級秩序等方面進行了評比)，本次活動獲得了成功,，而且會場秩序良好,，得到了家長和社會各界人士的好評 。

②幼兒參賽,。幼兒園是教育人的地方,，孩子的成績體現(xiàn)了我們老師的教育教學水平,，也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學期我們幼兒參賽成績可以說是碩果累累,。在“安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術,、書法現(xiàn)場比賽、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉ok比賽,、 20xx年安海鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽,、晉江市第七屆’世興達’杯中小學生幼兒圍棋比賽、第五屆晉江鞋文化動漫創(chuàng)意大賽”均獲得了嘉績,。其中獲得市級一等獎一人,、二等獎兩人、三等獎兩人,、優(yōu)秀獎一人;獲得鎮(zhèn)級一等獎四人,、二等獎四人、三等獎七人;特別是由蔡爾霜和陳紅明兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲“安海鎮(zhèn)弘揚雷鋒精神,，共建和諧校園”六一文藝匯演一等獎,，這個節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)和服裝都受到了大家的肯定。所有的成績既是老師孩子努力的結果,，也是家長的支持程度的體現(xiàn),。

三、重視研討,，扎實開展各種活動,，促進教師的專業(yè)成長。

“在研討中發(fā)展,，使每位教師都能得到鍛煉的機會”,。這是我們研討的目的所在。

1,、堅持開展每師一課,，并做到“每聽必記，每聽必評”,，保證每次教研活動都能依據(jù)教研主題,，大家暢所欲言，對事不對人,，形成良好的研討氛圍,，使每位老師都能得到鍛煉的機會。

2,、推進園本教研的開展,。本學期繼續(xù)以“創(chuàng)造性游戲的有效開展”為園本教研的主題，通過兩學期的探討和教研活動，各班老師能扎實地開展創(chuàng)造性游戲,，有的班級在創(chuàng)造性游戲的開展上確實也達到了一定的水平,。本學期晉江市學前教研室的教研員還對本園的園本教研進行檢查和指導，使我們更明確園本教研的重要性和必要性,。

3,、參加泉州市、晉江市,、安海鎮(zhèn)的教研活動,，共25人次，取長補短,，促進教師的專業(yè)成長提高教育教學水平,。

4、和拉手園共同學習和成長,。本學期我們向新朋幼兒園,、家佳幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場,，讓她們參與到我們的研討中來,，這不僅對她們有幫助，同時對我們也是一種促進,，她們的意見和建議促進我們去思考,、去改進。

5,、利用各種節(jié)日開展各種活動,。以“雷鋒精神在我身邊”為主題，開展各種活動,，如大班孩子幫小班孩子穿衣服,，整理衣著;中班孩子幫護園老伯撿樹葉;大力弘揚雷鋒精神。結合三八節(jié),，大班幼兒制作賀卡,、中班幼兒利用各種材料制作小花,、小班幼兒甜甜話等各種活動來表達對老師阿姨媽媽奶奶的愛;清明節(jié)教師和大班幼兒共同制作花圈,，祭掃烈士陵園，并對幼兒進行愛國主義教育,。開展六一節(jié)系列活動,，大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展“交警與苗苗幼兒牽手過六一”活動，由交警向中班幼兒講解交通知識,，本次活動還刊登在《泉州晚報》和《晉江經(jīng)濟報》上;小班幼兒制作水果沙拉,，來感受節(jié)日的氣氛。

四、以人為本,，家園合作,，注重孩子的安全與健康。

1,、一學年來,，我們利用社會、家庭的有利因素引導幼兒主動活動,。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合,，特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持。此外我們還邀請家長來園觀看半日活動,，參與到我們的教育活動中,，這不僅給孩子帶來了快樂，也為家長更好地了解孩子的學習生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件,，受到家長的普遍歡迎,。

2、利用各種形式的家長會,，促進家園聯(lián)系,。本學期開展的“育兒經(jīng)驗交流會”把家長會的主動權交到家長手里，讓家長暢所欲言,，使家長成為會議的主角,，改變以往教師占主體地位的開會方式，也促進了家長之間的交流,。

3,、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育教學當中,，開展各種形式的應急演練,，增強孩子的自我保護意識，并舉辦相應的知識講座,、分發(fā)材料,，以爭取家長的配合，和家長同心協(xié)力,，為孩子的成長撐開一片藍天,。

加顧一學年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力,，各項工作均取得了較好的成績,，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進的空間,，為此,，我們針對教育教學中的疏漏和不足,，特別提出下學期工作設想：

1、 開展多種形式的園本教研,，把園本教研抓實,，并把表演游戲做為重點進行研討。

2,、 繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,，督促教師扎實開展區(qū)域活動。

3,、 鼓勵教師多看書,，提高論文的寫作水平。

展望新學年,，我們信心滿懷,，希望在各級領導的關心支持下，我們苗苗一定會茁壯成長!

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇六

幼兒園的保教質量關系著幼兒的發(fā)展,，關系著幼兒園的發(fā)展,。為孩子提供優(yōu)質的保教服務，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務,。我園歷來重視保教質量,，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好,。本學期,，我們將在園長的帶領下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高,，積極爭創(chuàng)北碚區(qū)示范幼兒園,。

一、指導思想：堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導,，進一步學《綱要》,，用《綱要》，認真學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,，結合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教質量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

二,、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：隨著幼兒園人事制度的改革,，幼兒園保教隊伍不斷壯大,，一是人員的變化,，新進了十幾名從小學轉崗過來的教師;二是崗位的變化,，現(xiàn)在的教師既要從事教師工作，又要從事保育工作,，不象原來的單純教師和保育員,，加之幼兒園現(xiàn)在是一園兩點，一共11個班級,，因此這給幼兒園帶來了機遇與困惑,。我們只有抓住機遇，解決困惑,，才能讓全園保教質量越來越高,。

三、本期幼兒園保教主要目標：規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。

四,、具體目標與措施：

(一)修改幼兒園保教常規(guī)制度，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》,，規(guī)范優(yōu)化一日活動,。

1、修改完善保教常規(guī)制度,。

幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調整發(fā)生了新的變化,，本學期，我們將結合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性,。

要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作,，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī),，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價,，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督,，又能通過制度的落實調動教師積極性。這學期將結合實際,，解決這一問題,，修改制度，預計在下一學期實行修改后的教學常規(guī)制度,。

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幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇七

教學質量一向是幼兒園賴于生存的軟實力,。多年來，我園一向堅持兩手抓的方法,，一手抓硬件環(huán)境的改善優(yōu)化,，一手抓保教質量的提高,。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下,，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實上大顯成效，保教質量進一步提升,，現(xiàn)具體總結如下：

一,、保育工作

(一)、安全工作仍是幼兒園工作的重中之重

本學期結合幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),、國旗下講話,、地震、晨間談話等,，進行安全保健教育和自我保護本事的培養(yǎng),。

(二)、做好對傳染病的預防工作

春季是腸道疾病,、流感,、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期,。我園進取預防,，經(jīng)過園宣傳欄、各班家園聯(lián)系欄,，向家長宣傳春季育兒知識：異常是對手足口病有高度的預防意識,，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀，及時進行隔離,、上報,、跟蹤，及時做家長工作,，以及班上用品的消毒洗曬,，有效控制手足口病細菌的傳播蔓延。

(三),、加強跟班檢查,，確保各項消毒制度得到落實，進一步提高教師的衛(wèi)生保健意識,。

二,、教育教學工作

(一)、常規(guī)教學,，規(guī)范管理

1,、本學期繼續(xù)請年級組長牽頭，制定并完成了各項教學計劃,，并著重規(guī)范了數(shù)學操作材料和數(shù)學資料的匹配工作,，有效的提高了操作材料的使用效率,，保證了計劃按質按量的完成。規(guī)定了每個月的5日為教育隨筆檢查日期,，每個星期的周二為備課檢查時間,，并把平時的工作納入學期績效考核中,，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化。

2,、嚴格執(zhí)行一日活動程序,，制定出科學、合理的班級一日活動常規(guī),，并督促根據(jù)幼兒一日活動及常規(guī)要求,，認真組織安排好幼兒一日活動。

3,、開展系列主題活動,，如：“同心向黨”歌詠會活動;大班年級“畢業(yè)典禮”活動、“環(huán)境創(chuàng)設評比活動”,、“班級特色檢查活動”等,。

4、合理安排幼兒的戶外活動,，保證幼兒一日2小時的戶外活動時間,。

(二)、施壓加擔,，促進青年教師的專業(yè)成長

我園青年教師居多,，她們的職責心和專業(yè)素養(yǎng)都急待于加強，為此,，我園進取為她們搭建各種展示平臺,，制定切實可行的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進青年教師的專業(yè)成長,。

1,、從優(yōu)化教師個體素質入手，組織教師參加各類培訓,。如：“國培,、省培、脫產(chǎn)培訓,、園本培訓等,。本學期，我園進取參與上級組織的業(yè)務培訓及觀摩活動,，加強學習,，提高自身教育教學水平,。三月初，我園安排了業(yè)務園長,、安全園長,、省骨干教師參加省國培活動，四月初邀請了市保育院名師給新教師進行培訓活動,，并安排官建紅,、劉為民到南京聽課學習、五月份廖曉慧,、付園園,、姜璇、姜月,、徐麗霞分別到上課聽課學習,、六月份鄭露、劉文慧,、賴燕,、崔婷婷到南昌觀摩全省教學能手大賽活動、7月份萬淑華,、李霞,、崔璐、全佳敏,、肖根香,、楊小花到南昌觀摩全國特級教師應彩云的活動，經(jīng)過“請進來,、走出去學”等措施來提升教師的專業(yè)技能,。

2、從提高教師的綜合本事入手,，舉行了各類競賽活動,。4月底我園舉行了“市教學能手選拔賽”、“5月下旬舉行了“市教師專業(yè)素養(yǎng)選拔賽”,、6月下旬,，舉行了“園學科帶頭人”評選活動，著力培養(yǎng)一批市級,、園級骨干教師,。

3、繼續(xù)開展“師徒結對,、崗位練兵”活動,，經(jīng)過“傳、幫、帶”等形式,，明確“一年爭合格,、兩年能勝任、三年稱骨干”的新教師成長目標,。

4,、繼續(xù)堅持每月一次的青年教師技能技巧考核活動。

經(jīng)過這些形式的學習與交流,，培養(yǎng)了青年教師敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè)精神,，促進了青年教師實踐本事和技能技巧的提高,。在7月份結束的“全市幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)”比賽中,，我園青年教師夏秋菊榮獲了全能一等獎,、鄭露、姜璇全能二等獎,、賴燕全能三等獎,，團體總分第一名的好成績，夏秋菊教師還分別囊獲了案例,、繪畫,、專業(yè)知識競賽單項一等獎。

(三),、特色活動,，彰顯“名生”風采

1、國旗下的陽光寶貝每周一升國旗時,，大班年級就要推薦三名“陽光寶貝”在國旗下進行自我介紹,，以鍛煉幼兒的膽量及口語表達本事。

2,、圍繞第二屆“書香滿園,、歡樂成長”讀書節(jié)，開展了“書香寶貝”,、“書香班級”評選活動,。每個年級開展的活動各有不一樣，如：小班“誦讀經(jīng)典”,、中班“推薦好書”,、大班“親子自制書”，經(jīng)過激烈的角逐,，涌現(xiàn)出了一批書香班級和書香寶貝,。

3、各班開展了豐富多彩的特色活動，涌現(xiàn)了一批“剪紙能手”,、“刮畫能手”,、“折紙能手”等。

三,、教研工作常抓不懈

(一),、開展多層面的教研，注重研討實效,。

1,、本學期，我園開展了多層面,、多形式的交流,、研討活動，建立了年級組和保教處相互補充的雙層教研體系,。教研活動分三個層次來進行：分別是新教師,、勝任型教師和骨干教師的培養(yǎng)。對于新教師保教處繼續(xù)開展推門聽課制度和跟班活動,，對她們在活動中出現(xiàn)的問題及時予以指導和幫忙;年級組根據(jù)保教處規(guī)定的科目(正班主任語言和音樂,、副班主任數(shù)學和科學)，經(jīng)過隔周互相聽,、評課活動來培養(yǎng)勝任型教師;保教處則選擇一些骨干教師進行公開課的展示,，并組織教師進行研討交流，提升經(jīng)驗,。在此過程中,，不僅僅讓教師進一步了解了這些活動的基本流程及需要掌握的重點難點，還提高了執(zhí)教教師的實踐本事和教研水平,，在研討和評課的環(huán)節(jié)中,，大家取長補短,，互相幫忙,，構成了良好的教學氛圍,，這為教育教學工作的順利開展和師資隊伍的成長奠定了良好扎實的基礎,。

2,、團體備課規(guī)范到位,。

本學期繼續(xù)注重強化小組業(yè)務學習形式,。除了分年級進行業(yè)務學習，掌握最新幼教動態(tài)以外,，還狠抓了團體備課活動,。此活動采用個人備課(即確立中心發(fā)言人)和集中備課相結合的方式，每周四固定為團體備課時間,。規(guī)定在團體備課時,，中心發(fā)言人要做好本周教案的設計、書寫以及準備好活動中所需要的教具供大家參考,，其它成員則圍繞中心發(fā)言人的活動設計發(fā)表自我的觀點和見解,，幫忙教師進一步理解教材，把握活動的重點,。

此外,，為提高我園教師的理論水平和發(fā)揮專業(yè)引領的作用，我園還為每位教師發(fā)放了《綱要》和《指南》,，邀請地區(qū)保育院的唐燕園長到我園進行《如何做一個好教師》的專題講座,，幫忙教師釋疑解惑,，讓教師茅塞頓開。

3、園本教研《有質量的戶外兩小時》正在有序進行,。

進取開展《有質量的戶外兩小時》園本教研活動和培訓工作,。經(jīng)過開展豐富多彩的戶外活動,、戶外活動觀摩及專題研討：什么是有質量的戶外兩小時餐后散步的組織與管理來實現(xiàn)培訓資源的優(yōu)化利用,，解決教師實際工作中存在的問題,，拓寬教師的學習視野,，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng),，

保證《綱要》,、《指南》在我園課程實施中的運用和落實,。

4,、省級課題《幼兒教師職后培訓的實踐與研究》、《益智區(qū)材料的投放與幼兒行為關系》正在進行中,。

四,、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，十分重要,。本學期,，我園仍堅持成立家委會(每班評選一名安長委員)、召開家長會,、家長講座家教園地,、班級qq,、寶寶星空、親子活動(親子自制書)等形式多途徑,、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。

五,、不足之處：

1、教師在指導區(qū)域活動時往往流于形式,，沒有體現(xiàn)個別化教育,，并且區(qū)域活動中的材料比較單一。

2,、教師的實踐本事還有待于提高,，對《綱要》和《指南》的精神研究的不透徹，一知半解,。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇八

回想本學度的教學工作,，雖然取得不少收獲，但也存在著許多的不足,，現(xiàn)將本學期的各項教學工作總結如下,。

一、加強師資培訓,，提高教師的素質,。

(1)本園8月份由張園長給全園教師及保育員進行了保教知識培訓，加強了教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每星期二,、三給全園教師開會，加強教師技能技巧訓練,，提高教師業(yè)務能力,。

(2)本學期我園10月份：指派教師“吳勝燕、魯紅梅”到攀枝花學習舞蹈,、美術,。一月份：指派“趙海燕、鄒明玉,、吳勝燕”到攀枝花學習區(qū)角活動的設置,。通過對教師的業(yè)務培訓，提高了幼兒園教育,、教學工作,。

(3)為改進我園環(huán)境創(chuàng)設和教育教學的提高，米易縣幼兒園派骨干教師到我園進行現(xiàn)場指導,。

二,、教學常規(guī)方面。

(1)依據(jù)《綱要》中各五大領域的教學目標,，各班設定了符合幼兒年齡特點的,，適應幼兒發(fā)展需要的主題，圍繞主題設定了教育目標,，進行了各種活動,。

(2)為上好領域中各主題活動，我們采取集體備課的方式,，組織教師研究教材,，科學合理的制定了教學期計劃、月計劃,、周計劃,。

(3)我園建立了科學的一日活動常規(guī)，從入園晨間活動,、集體教學,、游戲活動、午餐,、午休,、離園。每一個環(huán)節(jié)都做了具體明確的要求,，教師們認真,、負責對待每個環(huán)節(jié)。

(4)建立了家園聯(lián)系欄,，家長委員會,，定期召開會議，為了提高教園地的質量,，大部分班級老師對聯(lián)系欄中的各項內容做到了及時更換,。

三、提高保教質量,，促進幼兒全面發(fā)展,。

(1)為了加強老師對幼兒的真實了解，每個老師根據(jù)孩子一日活動情況及是否完成每節(jié)活動目標,，要求每月寫二篇教學隨筆,。

(2)我園實行集體備課，每個年齡組老師集體在一起備課，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材,，針對不明確的，有異議的地方互相探索,，相互指導,，改變教學策略，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設計不同的教學形式,，有效的解決了一些實際問題。教育教學水平有大幅度提高,。

(3)為加快我園師資隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進我園教師隊伍整體素質和教育教學質量的全面提高,。

(4)我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能，還開設了特色課程《分級閱讀》和《托福英語》,。

(5)9月份,，我園各班開展了“歡迎新朋友”主題活動，各班老師都積極準備,，通過談話,、繪畫、手工,、兒歌開展了本次活動主題,。10月份，開展了“慶中秋,、迎國慶”愛祖國,，愛家鄉(xiāng)主題活動。

11月份,，開展了“低碳生活,，綠色環(huán)保”親子手工活動,，各班老師們都精心準備,，號召家長、孩子齊心協(xié)力,，共同參加,，順利開展活動。

12月份,，開展了大型冬季運動會,，在家長的積極配合下,，在老師精心計劃、編排下,，在孩子的堅持刻苦訓練下,，各班都展示出了精彩的團體操，取的了很好的成績,，讓我們的運動會取得圓滿成功,。

1月份，開展了,，“慶元旦，賀新春”主題活動,，各班級老師都積極準備材料,，指導孩子們做關于新年的繪畫、手工活動,，在走廊,、過道、教室里貼滿了孩子們的繪畫,、手工作品,。

四、成功開展了特色興趣班

讓幼兒在活動中提高各種能力,，我園設有舞蹈班2個,，美術班2個，通過幾位特長班老師的辛勤付出,，在多數(shù)家長的支持配合下,，孩子們通過特色課學到了專長，得到了家長的一致好評,。興趣班計劃在“1月18日向全園老師,、家長、小朋友做匯報演出,?！?/p>

五、為了加強幼兒園與家長的聯(lián)系

做到家園共育,，本學期采取定期召開家長會,，為家長發(fā)放通知書，電話訪談,、家訪,、家長問卷表，面對面交流等形式,，通過這些交流,，使我們的教育得到了家長的認可。

總之，幼兒園的各項保教工作,，在老師們的辛勤努力,、勤懇工作下，取的了可喜成績,。但還有不足之處,，我們一定在今后的工作中，不斷探索,，不斷提高,，不斷進取，爭取在今后的工作中取得更大的進步,。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇九

這個月中我們開展了《紅彤彤的年》主題活動,。在《紅彤彤的年》主題中，紅紅的燈籠,、紅紅的春聯(lián),、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮 ……營造了一個紅紅火火的年,，熱熱鬧鬧的節(jié),。孩子們在這個主題中學習了兒歌“十二生肖”，用畫筆描繪了“新年里的開心事”,，用歌聲表達了“新年帶著幸福來”,、“ 恭喜、恭喜”,，除此之外,，還有“紅窗花”、“送你好運氣”等活動內容,，孩子們充分地回憶和感受了新年里濃濃的幸福熱鬧氣氛,。也通過這個主題幫助幼兒整理過年的經(jīng)驗，更具體,、更深入地感知,、理解傳統(tǒng)文化。

班級特色活動

學期,，我們繼續(xù)開張班級特色創(chuàng)意美術——添畫,。開學前三周教師制定班級特色目標及排好本學期的每周班級特色課。

幼兒閱讀活動

1,、開學前三周,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒看書的習慣和姿勢，讓幼兒利用晨間時間和飯后時間,，閱讀各類書籍,。

2,、利用飯前時間，讓幼兒輪流講故事,，學會也好朋友分享好聽的故事,，

生活實踐活動

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃完自己的一份飯菜,，保持桌面、地面的衛(wèi)生,。

2,、能根據(jù)天氣的變化向老師表達自己的感受，會穿脫簡單的衣物,。

3,、在老師的提醒下，輕拿輕放椅子,。

月度家園活動

1、家長給孩子講解新年的由來及一些傳統(tǒng)習俗,，并用紙記錄下來,。

2、幫助孩子記錄他的新年愿望,。

3,、與幼兒一起搜集廢舊物品，供幼兒制作新年禮物,。

4,、收集圖書、故事書等,，豐富有關“年”的知識,。

5、和孩子共同收集新年里的物品或圖片,，如新年吉祥物,、中國結、春聯(lián),、紅燈籠,、紅包、紅辣椒等,。

下月活動溫馨提示

1,、天氣忽冷忽熱，請及時給孩子添減衣服,。

2,、“三八”婦女節(jié),，請媽媽與幼兒共同制作一件親子制作帶幼兒園來展示、評比,。

3,、每人收集3 — 4張小時侯父母照顧自己的照片。

4,、3月2日晚上6:15,，我園將舉行家長會，請各位家長準時參加,。

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幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇十

歲今宵盡,，明年明日催，時光荏苒,，轉瞬又是一年,，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往,，展望未來……本學期,，在縣教委的正確領導下，在社會各界的關心支持下,，我園取得了驕人業(yè)績：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分;在縣教委的年度目標考核中被評為一等獎,，周紅梅園長被評為先進個人;在工會工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為“師德標兵”;有多名老師的多篇論文,、方案在省,、市、縣比賽中獲獎;而在縣市舉行的各項比賽,、競賽中我園的師生也捷報頻傳……成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的,，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足,，為了找出不足,，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學期工作總結

一.明確辦園方向,，推行目標管理,。

本學期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認識,，進一步明確了辦園方向,。對照省示范園的標準，在硬件方面做了更新和完善,，配置了現(xiàn)代化的教育教學設施：總園新增設一個活動室,，分園添置了消毒柜和空調等設施;在軟件方面，班子成員團結協(xié)作,，各負其職,，勤政廉政,，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率,，建成了一個強有力的領導集體,，構建了一個科學的管理網(wǎng)絡，形成了園長統(tǒng)一領導,，分級管理,，各職能部門分工負責，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡,，促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用,，使全園各項工作協(xié)調運轉：黨支部加強了對工會、團支部等組織的領導,，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用,，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏,，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心;工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用,，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權益,，推進了幼兒園的民主建設;團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建,，并且針對年輕人特點，開展了豐富多彩的活動,，不斷提高了團員的思想業(yè)務水平，使許多年輕教師成為思想紅,，業(yè)務精的教學能手;婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動,，以優(yōu)質的服務，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒,、家長和社會,，得到了社會各界的一致贊譽。同時,，園內的計劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績,。

在園務管理中,，我們還實施了目標管理，園長與教育局簽定目標責任狀,、教職工與園長簽定目標責任狀,，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂,、完善了有關規(guī)章制度和崗位責任制,，在去年“四制”改革的基礎上,，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核,，做到多形式,，多渠道，多方位考核,，并將考核結果與年終考核,、調資、職評等掛鉤,，充分調動了教職工工作的積極性,。 二.更新教師觀念，促進整體優(yōu)化,。

本學期,，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質。每月組織全園教職工集中政治學習一次,，總園和分園自行組織學習一次,。主要學習黨的xx大精神、江關于“三個代表”的重要論述和關于教育問題的談話及《公民道德建設實施綱要》.通過學習原文,，談體會,，交流心得等形式，使廣大教師領會了xx大的精神實質,，明確了xx大提出的任務和黨的建設目標,，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，進一步解放思想,，提高工作責任感,。同時，我們還繼續(xù)加強了行風建設和教師職業(yè)道德教育,，組織教師反復學習《江蘇省行風建設二十條標準》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等,，幫助教師轉變舊的教育觀念,，樹立民主、創(chuàng)新,、服務等意識,，潛心研究、不斷探索,，全面深化幼兒園的素質教育,。為創(chuàng)建文明園風，全園繼續(xù)實施總值,、護導,、等班制度,，以開展“優(yōu)質服務”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務質量,，同時,，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督,，園內設立園長信箱,，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,，從而激勵廣大教師勤奮工作,，務實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風,，樹立了實幼良好形象,。

我們還從轉變教師觀念為切入口，強化素質教育意識,，教研組通過專家講座,、專題討論、活動觀摩,、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質教育的重要性和必要性引導教師思考素質教育背景下的兒童觀,、課程觀、保育觀的內涵,，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀,、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領先性,。同時,，我們引導教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務培訓,，抓實教師的業(yè)務理論學習，并以教研組為龍頭,，以備課組為核心,，帶領全體教師苦練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎上,，進一步提高設計活動,、組織活動、評價活動的能力,，并且認真抓好備課,，說課，上課,，組織游戲等環(huán)節(jié),。本學期,，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一,、二等獎的好成績,。

為提高我園的辦園水平和保教質量，創(chuàng)出特色幼兒園,，本學期,，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬松,、愉悅的科研氛圍,，并利用專題講座、參觀培訓,、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性,，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務素質、落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，提高保教質量,、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇十一

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！钡拇_,，現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如：“一個小寶兩個樣”的現(xiàn)象到處可見,，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯,，一回家就要追著喂。再如,，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字,，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現(xiàn)象,，本期的家園聯(lián)系工作中,，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結合家長學校工作圍繞三個內容來介紹什么是幼兒教育,，以期提高家長工作的針對性,。

這三個主題是：小、中、大班孩子的年齡特點是什么?幼兒應該學什么?教師應該教什么,，怎樣教?幼兒園將圍繞這三個內容,，在家長會，家長開放日,，幼兒園宣傳欄上進行宣傳,。各班教師也應結合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家長進行相關的宣傳,，共同做到家園聯(lián)系工作,。特別是孩子的保育工作，每位 教師都應該引起足夠的重視,，因為身體健康是其它一切活動的前提,。

首先是做好兩點間的交流，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動,，互學所長,，互補所短，促進思想與教學的共同融合,。第二是做好與小學的交流,，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性,，思考教學的適宜性,，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

各月大致安排：

9月初開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動;學習教師一日常規(guī)要求與保育員一日常規(guī)要求;開始實施幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度,。

10月份,，全園師幼早操活動競賽。

11月份,，家長開放日活動,。

12月份，迎新年準備活動,。

1月份,，幼兒評價工作。

爭創(chuàng)北碚區(qū)示范幼兒園是我園的近期目標之一,，這需要我們努力創(chuàng)新的干工作,，更將激勵我們工作。本期,，全體保教人員都應該深入學習《綱要》《規(guī)程》，為目標的實現(xiàn)不斷努力,，注重一日保教常規(guī),，并將新的理念帶入自己日常的保教行為和保教管理中。樹立愛心、責任心,，將自己的理想與工作實際結合,，培養(yǎng)好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階,。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇十二

一,、基本情況分析

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學習，全班幼兒在各方面都有了一定的進步,，各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品,，保護墻飾,，團結同伴、樂意為集體服務,。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學習的積極性不高;個別幼兒自我控制能力較差，有時會影響集體教學活動;有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法,，不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進和別人溝通,、交往的能力等教多的問題。

與家長之間也有一些要改進的地方,。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識,，不能較好地利用家長資源等等。為此,，今年秋季學期,，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環(huán)境、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面,。

二,、具體目標

(一)健康領域

1、身體健康,，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒。

2,、生活,、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

3、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。

4,、積極,、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性,。

5、動作協(xié)調,、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力,。

(二)社會領域

1,、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,，自信心強,。

2、主動,、友好,、禮貌地與同伴交往，會互助,、合作,、分享，謙讓,，有同情心,。

3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5,、樂于接受任務,，主動為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責任感和集體意識,。學習嘗試解決碰到的問題,。

6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心,，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗,，為自己是中國人而自豪,。

7,、樂于使用學習文明禮貌用語。

(三)語言領域

1,、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往,。

2,、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,，能理解講話的內容,，并積極做出相應的應答。

3,、能清楚,、連貫地表達自己的看法、想法,、能大膽地回答問題,。

4、喜歡聽故事,、朗誦詩歌,、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品,，初步理解作品的主題,，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述,、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品,。

5,、對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣,。

6,、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調基本準確,。

(四)科學領域

1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。工作總結

2,、能有目的,、有順序、連續(xù)地運用視,、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探險常見

事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題,、尋求答案,。

3、關注生活中常見的科學現(xiàn)象,，細心,、專心地進行觀察、操作,、實驗活動,，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程,、結果。

4,、喜歡數(shù)學活動,，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類,、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關系,，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源,，關心周圍生活環(huán)境,，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇十三

一,、實行目標管理,，建立各項規(guī)章制度。

幼兒園實行目標管理有利于提高全面貫徹教育方針的自覺性,、有利于調動教職員工的積極性,，實行自我管理與控制。目標管理的實施,，是將目標層層分解逐級落實,，有利于完善和鞏固責任制，確保各項工作保質保量完成,。首先由園領導與全體教職員工共同商議,，形成各方共同承認和接受的工作指向，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃,。其次將目標層層展開,，建立組織目標與個人目標一致的目標體系,。最后圍繞目標制定計劃，使管理活動按照科學的運行程序向前推進,，逐步接近直至實現(xiàn)幼兒園的目標,。一流的服務一流的師資一流的設備一流的園舍一流的管理一流的質量建立新型的現(xiàn)代化教育和管理，充分發(fā)揮幼兒園,、家庭,、社區(qū)環(huán)境整體的教育功能。以陶藝,、舞蹈、英語口語為特色,，促使幼兒全面和諧發(fā)展,，努力將我園辦成一流名園。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是為實現(xiàn)幼兒園的目標,，對幼兒園各項工作和對各類人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對完成幼兒園各項任務,，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施,。開園以來幼兒園一直在不斷的完善各項規(guī)章制度如全園性的制度有：泰景幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范、學習及教研制度,、考勤制度,、家長工作制度、幼兒作息制度等,。部門性制度有：衛(wèi)生保健制度,、財務制度、食堂管理制度,、備課及聽課制度等,。崗位責任制度有：園長職責、教育主任職責,、班主任職責,、保健員職責、炊事員職責等,。其實制定規(guī)章制度并不難,，難的是如何堅持嚴格執(zhí)行。

二,、堅持保教并重,，注重提高教師素質,。

保教工作是幼兒園的中心工作，為了使我們的保教工作的管理與組織有系統(tǒng),、有目標,、有層次，我們利用每周的教研活動時間,，指導教師,、保育員制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃,、周計劃等,。在實施過程中，進行監(jiān)督,、檢查,、總結。使目標管理落到實處,。在保教工作的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育工作的重要性,，提高了保育工作的質量,。

三、教研方面

1,、成立教研小組并加強教研小組的領導,，完善教研各項規(guī)章制度，根據(jù)我園四個辦園特色,、電腦,、英語口語、陶藝,、社區(qū)網(wǎng)絡,，以教研為突破口中，努力提高教育,，教學質量,，定期進行業(yè)務學習，熟話說,，要給別人一滴水,，首先自己要有一桶水，如果老師本身對這四個特色都是門處漢的話,，談何特色教育,。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的宣傳力度已經(jīng)做得不錯，下步的就是看老師們如何將教育跟上去,，服務質量跟上去,，才能做到各符其實讓家長滿意。

2,、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下,，選擇教學內容,，寫出學期教學內容安排。在學期結束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù),。進行抽測,，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內容,。

3,、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活,，做到動靜結合，室內處結合,。保證幼兒有2小時戶處活動時間,，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質,。

4,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒、易拉罐等,，利用廢舊物品進行教玩具制作評比,，也可動員家長舉行親子教玩具制作比賽(利用廢品)，發(fā)揮老師,、家長,、孩子的動手能力。

四,、衛(wèi)生保健方面

1,、成立衛(wèi)生檢查小組，加強衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理,，進一步完善衛(wèi)生保健工作各項制度,，加大監(jiān)督檢查力度，確保幼兒健康成長。

2,、加強幼兒飲食衛(wèi)生管理,，訂好營養(yǎng)平衡的食譜，按防疫部門要求養(yǎng)需要及安全,。

3,、極積創(chuàng)造條件，充分利用陽光,、空氣,、水、開展形式多樣的戶處活動,，堅持晨間體育鍛煉,。定期對幼兒園的設備、設施,、園舍進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并做好記錄,，對幼兒進行自我保護教育,。

五、家長工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。幼兒園,、社區(qū)、家長的一體化教育能促進家長,，社區(qū)對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高,。所以我們必須把家長、社區(qū)工作作為一個重要工作來開展,。除了一些定期的家長講座,、家長開放日，宣傳欄處,，我園還準備開通家園熱線,，確定家長咨詢日，解答家長疑問,，傳授育兒經(jīng)驗,，園長和老師一樣定期進行家庭訪問等，另外幼兒園也即將向社區(qū)開放,，定期邀請教育,、心理及衛(wèi)生保健專家舉辦講座，開展咨詢,，開放圖書閱覽室,、電腦室、陶藝室等活動場所，真正做到幼兒園與社區(qū)互動,。

泰景幼兒園在各級領導的關懷與指導下,，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。開園以來成功的舉辦了兩次家長開放日,，以及精彩的慶六一文藝表演,。得到家長們的高度評價。在參加紅山片的慶六一文藝表演中獲得第二名,。參加廣州市首屆金色童年“平安杯”少兒表演大賽中獲最佳表演獎,。今后將再接再厲努力將泰景幼兒園辦成有特色的一流園所。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇十四

本學年,，我園的保教工作在晉江市學前教研室,、安海鎮(zhèn)教委辦的正確領導下，按照上級有關部門的工作部署,，依據(jù)本園的實際,，認真執(zhí)行工作計劃，扎實貫徹“科學發(fā)展觀”的重要思想,，全面完成了各項教學任務,。在這一學期中，我們以全面提高辦學水平和保教質量為宗旨,，以創(chuàng)造性游戲為園本教研的內容,，以《綱要》的貫徹落實為突破口，以“一切為了孩子的成長和發(fā)展”為出發(fā)點,，致力于教學和管理的改革，通過開展各類活動,，大膽嘗試,，真抓實干，各項工作都取得了一定的成績,，現(xiàn)簡要總結如下：

一,、重視學習，革新觀念,，提升教育理念,。

理念是先導，學習是保證,。為進一步地轉變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，首先是要不斷的學習,，包括理論學習和業(yè)務學習,。三月份，部分老師參加了在安海幼兒園舉辦的“音樂專題講座——開啟兒童智能的另一把金鑰匙”，從中對奧爾夫音樂有了初步的了解;請安海鴻江職業(yè)學校的顏明明老師為全園教師進行“從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)造——童心童畫”的美術講座,，(本次活動還請我們的拉手園——新朋幼兒園的老師前來一起學習)讓教師從另一個角度來看待美術教學;

四月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的“專題培訓講座——幼兒園游戲活動的指導”,，晉江進修學校的蘇海云老師運用理論和實際相結合的方法，深入淺出地為我們介紹了創(chuàng)造性游戲開展的一些指導策略,，幫助我們老師解決在實際教學中出現(xiàn)的一些問題,。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié)，這學期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展創(chuàng)造性游戲》和李惠群老師撰寫的論文分別榮獲“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學論文評選”二,、三等獎,，這無疑給我們全園的老師提供了學習的榜樣，促使老師們以后能多寫多看,，提高自己的理論和書寫水平,。

二、強化管理,，落實措施,，提高教學實效,。

1,、加強內部管理,。本學期根據(jù)園工作目標及實際問題,，分年段確定教研活動的主題,，并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各年段參加他們的教研活動,，共同探討教學當中出現(xiàn)的問題,，使活動具體化,、經(jīng)?；?，并有實效性。

2,、有了內部管理,，也要有上級領導的督促與指導。本學期晉江市教育市教育局長陳建生到本園進行調研,，了解本園的班生規(guī)模和師資情況,，并提出了許多寶貴的建議;三月初晉江市工作督導組到本園進行督導，對園里存在的問題提出了實質性的改進措施;同時鎮(zhèn)里組織人員多次對本園進行保教,、安全常規(guī)檢查,，從各方面促進本園的發(fā)展。

3,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作,。教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標準,。從期初開始,，我們一直堅持檢查制度,，并做到每次檢查有記錄、有反饋,。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課,，都要求老師做好聽課記錄并對活動進行評析;聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思,，每個月要有觀察記錄,，活動前要制定好教學計劃……所有這些從檢查的情況來看，大部分教師工作都做得十分認真,。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設和班級環(huán)境創(chuàng)設都有明顯的改善,，創(chuàng)造性游戲做為一項常規(guī)工作得以順得開展。

4,、積極開展各項競賽活動,。通過競賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次，從側面可以看出一所幼兒園的教學質量和辦學水平,。

①教師參賽,。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質，也能提升本園教師的凝聚力,。在期初我園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設評比,，班級兩位老師和一位保育員齊心協(xié)力，展現(xiàn)了老師們過硬的美術功底和良好的審美能力;在六月份“安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀”比賽中,，我園的施麗妮,、許清清兩位老師分別榮獲一、二等獎,，特別是許清清老師通過本次比賽,，我們全園老師更是見證了她本人的成長。

本學期我們舉行了大型的“六一文藝匯演”,，本次活動我們提出的口號是：“人人上六一,，班班比實力”，讓每位孩子都上臺展現(xiàn)自己,，每個班級的節(jié)目進行評比(包括舞臺上孩子的表現(xiàn),、服裝,、班級秩序等方面進行了評比),，本次活動獲得了成功，而且會場秩序良好,，得到了家長和社會各界人士的好評,。

②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方,，孩子的成績體現(xiàn)了我們老師的教育教學水平,，也凝聚了我們老師的辛勤汗水,。本學期我們幼兒參賽成績可以說是碩果累累。在“安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術,、書法現(xiàn)場比賽,、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉ok比賽、201x年安海鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽,、晉江市第七屆’世興達’杯中小學生幼兒圍棋比賽,、第五屆晉江鞋文化動漫創(chuàng)意大賽”均獲得了嘉績。

其中獲得市級一等獎一人,、二等獎兩人,、三等獎兩人、優(yōu)秀獎一人;獲得鎮(zhèn)級一等獎四人,、二等獎四人,、三等獎七人;特別是由蔡爾霜和陳紅明兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲“安海鎮(zhèn)弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”六一文藝匯演一等獎,，這個節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)和服裝都受到了大家的肯定,。所有的成績既是老師孩子努力的結果，也是家長的支持程度的體現(xiàn),。

三,、重視研討，扎實開展各種活動,，促進教師的專業(yè)成長,。

“在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機會”,。這是我們研討的目的所在,。

1、堅持開展每師一課,，并做到“每聽必記,，每聽必評”，保證每次教研活動都能依據(jù)教研主題,，大家暢所欲言,，對事不對人，形成良好的研討氛圍,，使每位老師都能得到鍛煉的機會,。

2、推進園本教研的開展,。本學期繼續(xù)以“創(chuàng)造性游戲的有效開展”為園本教研的主題,，通過兩學期的探討和教研活動，各班老師能扎實地開展創(chuàng)造性游戲,，有的班級在創(chuàng)造性游戲的開展上確實也達到了一定的水平,。本學期晉江市學前教研室的教研員還對本園的園本教研進行檢查和指導,，使我們更明確園本教研的重要性和必要性。

3,、參加泉州市,、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動,，共25人次,，取長補短，促進教師的專業(yè)成長提高教育教學水平,。

4,、和拉手園共同學習和成長。本學期我們向新朋幼兒園,、家佳幼兒園,、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場，讓她們參與到我們的研討中來,，這不僅對她們有幫助,，同時對我們也是一種促進，她們的意見和建議促進我們去思考,、去改進,。

5、利用各種節(jié)日開展各種活動,。以“雷鋒精神在我身邊”為主題,，開展各種活動，如大班孩子幫小班孩子穿衣服,，整理衣著;中班孩子幫護園老伯撿樹葉;大力弘揚雷鋒精神,。結合三八節(jié)，大班幼兒制作賀卡,、中班幼兒利用各種材料制作小花,、小班幼兒甜甜話等各種活動來表達對老師阿姨媽媽奶奶的愛;清明節(jié)教師和大班幼兒共同制作花圈，祭掃烈士陵園,，并對幼兒進行愛國主義教育,。開展六一節(jié)系列活動，大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展“交警與苗苗幼兒牽手過六一”活動,，由交警向中班幼兒講解交通知識,，本次活動還刊登在《泉州晚報》和《晉江經(jīng)濟報》上;小班幼兒制作水果沙拉，來感受節(jié)日的氣氛,。

四,、以人為本,，家園合作,，注重孩子的安全與健康,。

1、一學年來,，我們利用社會,、家庭的有利因素引導幼兒主動活動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合,，特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持,。此外我們還邀請家長來園觀看半日活動，參與到我們的教育活動中,，這不僅給孩子帶來了快樂,，也為家長更好地了解孩子的學習生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件，受到家長的普遍歡迎,。

2,、利用各種形式的家長會，促進家園聯(lián)系,。本學期開展的“育兒經(jīng)驗交流會”把家長會的主動權交到家長手里,，讓家長暢所欲言，使家長成為會議的主角,，改變以往教師占主體地位的開會方式,，也促進了家長之間的交流。

3,、安全與健康是我們永恒的話題,。我們把安全教育納入到教育教學當中，開展各種形式的應急演練,，增強孩子的自我保護意識,，并舉辦相應的知識講座、分發(fā)材料,，以爭取家長的配合,，和家長同心協(xié)力，為孩子的成長撐開一片藍天,。

加顧一學年的保教工作,，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績,，但還有不盡人意的地方,，不少工作還有很大的提高和改進的空間，為此,，我們針對教育教學中的疏漏和不足,，特別提出下學期工作設想：

1、開展多種形式的園本教研,，把園本教研抓實,，并把表演游戲做為重點進行研討,。

2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,，督促教師扎實開展區(qū)域活動,。

3、鼓勵教師多看書,，提高論文的寫作水平,。

展望新學年，我們信心滿懷,，希望在各級領導的關心支持下,，我們苗苗一定會茁壯成長!

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇十五

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提,。本學期,我園以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,，以提高教師的教科研水平為目標，以游戲,、區(qū)域,、教育教學常規(guī)為重點。依據(jù)本園實際,，認真執(zhí)行工作計劃,。在全體老師的共同努力、積極配合下,，真抓實干?，F(xiàn)將本學期保教工作小結如下：

一、 常規(guī)工作求實

認真抓好教學常規(guī)檢查工作,。教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則,，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標準。教師嚴格執(zhí)行一日活動程序,，科學合理地組織好一日活動,，深入扎實地開展常規(guī)教學，使幼兒一日常規(guī)教學更規(guī)范,。鼓勵幼兒大方大膽的與人交往,，養(yǎng)成文明禮貌、活潑開朗的個性,，建立良好的班級常規(guī),。教師自覺做到每天計劃、教案,、教具在先,，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入并自覺規(guī)范自身言行,，建立自由寬松,、民主和諧的師幼關系，營造輕松活潑,、快樂的學習氛圍。

加強幼兒戶外鍛煉,。為保證幼兒戶外活動時間和鍛煉形式的多樣化,，我們除了把中大班和小班早上的戶外活動時間錯開，還制作了一套以“竹器”為主題的原生態(tài)戶外體育活動器械,，開展了豐富多彩的體育游戲和“一物多玩”的體育活動,，孩子們在游戲中快樂的走、跑,、跳,。小朋友們參與興致高，玩得開心,、投入,，活動氣氛熱烈。

從期初開始,，我們一直堅持檢查制度,，并做到每次檢查有記錄、有反饋,。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課,，都要求老師做好聽課記錄并對活動進行評析;聽講座要有筆記，每月要有2篇反思,，每個月要有觀察記錄,，活動前要制定好教學計劃……所有這些從檢查的情況來看，大部分教師工作都做得十分認真,。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設和班級環(huán)境創(chuàng)設都有明顯的改善,，創(chuàng)造性游戲做為一項常規(guī)工作得以順得開展。

二,、 教研工作求新

(一)重視學習革新觀念,，提升教育理念。

理念是先導,，學習是保證,。為進一步地轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，首先是要不斷的學習,，不斷地理論學習和業(yè)務學習，給我們全園的老師提注入了精神食糧，促使老師們能多寫多看,，提高自己的理論和書寫水平,。

(二)以專題研討為切入點，提高教師評課能力,。

“在研討中發(fā)展,，使每位教師都能得到鍛煉的機會”。這是我們研討的目的所在,。

堅持開展“周四教研日”,，并做到“每聽必記，每聽必評”,，保證每次教研活動大家都能大家暢所欲言，對事不對人,，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機會,。進而提高教師的聽,、評課能力，在交流過程中教師們認為評課可以圍繞以下幾方面展開：評教學目標,、評教材處理,、評教學過程、評教學方法和手段,、評教師基本功、評師生關系,、評教學效果等。

推進園本教研的開展,。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,。作為幼兒園,，提高教育質量的途徑主要是通過教研,，教研的主要成員是教師。本學期繼續(xù)以“表演游戲的有效開展”為園本教研的主題,，我們努力營造寬松,、愉悅的教研氛圍,，廣開言路,，鼓勵每個教師成為教研的“講座者”,。在邊學習、邊實踐,、邊思考中,，老師們對教研有了進一步的理解與想法。找到現(xiàn)階段創(chuàng)造性游戲遇到的瓶頸確定了下一階段的主要研討主題,。

(三)扎實開展各種活動,，促進教師的專業(yè)成長,。

通過積極組織安排園內園外業(yè)務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動,，加強教師專業(yè)理論知識的學習和技能訓練。在9月份陳玲玲師參加晉江市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師教學比武,，榮獲三等獎。10月份鎮(zhèn)教委辦學前教育教研員蔡小真老師下幼兒園聽取了20__年秋季新分配教師的常態(tài)課,。12月份安海鎮(zhèn)近三年公辦幼兒園新教師匯報課評比活動在本園舉行.本園教師蘇丹妮獲第一名。

采取走出去的方式加強教師的學習,，本學期組織了全園教師兩次分別到泉州市鯉城區(qū)一幼青陽街道中心幼兒園參觀學習,，開闊了老師的視野,、增長了見識,。新教師通過入職培訓和師徒結對等方式使其盡快適應工作,，也進一步提高了老教師的專業(yè)素質,、研究和解決問題的能力。

利用各種主題開展相關活動,。整個學期開展“日行一善”教育實踐活動,。9月11日-9月17日為第16屆全國推普周，學園圍繞主題“推廣普通話共筑中國夢”開展系列活動,。9月18日開展“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題活動。9月29日舉行幼兒園“家教園地”創(chuàng)設評比,。10月份開展節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電“三節(jié)”教育活動,、敬老月活動、舉行幼兒園“故事大王”比賽,。11月份舉行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設大檢查，接受安海鎮(zhèn)幼兒園期中常規(guī)檢查,，小班段開展穿珠子比賽;中班段開展拍球比賽,。12月份開展班級幼兒發(fā)展情況手冊檢查,、大班段開展跳繩比賽。開展“走近低碳生活,你我共同參與”環(huán)保實踐活動,。31日在本園操場舉行主題為“中國夢家庭夢”慶元旦暨首屆親子才藝展示活動,。

下學期工作思路

繼續(xù)加強教師園本培訓,，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性;

注重開展戶外活動,，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展; 注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質量;

走過激動,，走過欣喜,，這半年仍然是不平凡的`一學期,，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望,。我們相信,，在新的學年，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,，收獲更大的希望,。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇十六

幼兒園的保教質量關系著幼兒的發(fā)展，關系著幼兒園的發(fā)展,。為孩子供給優(yōu)質的保教服務,，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務。我園歷來重視保教質量,，我園在上學期的工作中得到了社會的認可,，家長的好評，社會聲譽越來越好?，F(xiàn)將學期保教工作進行總結如下：

一,、教育教學工作

1.各項工作計劃的制定與實施：

本學期力求幼兒園工作細致化,、規(guī)范化，我園教師經(jīng)過進取學習《綱要》和《幼兒園工作要求》,，制定了貼合本班幼兒年齡特點的教學計劃,、課程表、月重點,、周安排和日計劃,，使教育教學工作有章可循，同時規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程,。

2.各科教學的規(guī)范與實施

"突特色,、見成效"是本學期我園保教工作的總目標目標。加大教研組建設,，充分發(fā)揮教研組長在教學活動中的組織,、引領作用，做到周周有教研計劃,、活動記錄等,。

在教學活動中要求教師依據(jù)各班教學計劃進行教育教學活動，教育教學活動應具有靈活性,、創(chuàng)新性,、針對性，要因材施教,，充分發(fā)揮幼兒的進取性,、主動性。經(jīng)過一學期的實施,，幼兒各方面本事得到不一樣程度的提升,，增強了幼兒的邏輯思維本事、拓寬了幼兒的知識面,。

3.班級常規(guī)管理

幼兒園各項活動具體化,、規(guī)范化、無等待是常規(guī)教育的終極目標,。每周一的常規(guī)課就是有針對性的對班級幼兒進行訓練,。經(jīng)過訓練引領并規(guī)范了幼兒園一日流程，易于教師的班級管理工作,。

4.晨間活動,、戶外體育活動的開展：

本學期晨間活動做到"日日有主題、有記錄",，使幼兒晨間無等待,。

戶外體育活動：體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，利用我園戶外場地,，有目的,、有計劃的制定體育活動方案,，開展貼合幼兒年齡特點的體育活動，發(fā)展幼兒的走,、跑,、跳躍、投擲等運動技能在我園實施全員性的混齡戶外體育活動,。

5.班級家園共育板報工作的實施情景：

為了更好的進行家園合作與共享,，我園定期更換家園共育板報、家長園地資料,，為科學化育兒供給依據(jù),。

6.教學效果階段性測評

由教研組長組織對各班幼兒進行教學效果階段性測評，業(yè)務園長,、教研組長對各班提出改善措施,，促進教師教育工作的改善與提高，給各班教師供給分享與交流的平臺,，使我園教學工作穩(wěn)中見優(yōu),，各班幼兒同步發(fā)展。

二,、保育工作

經(jīng)過學習"幼兒園一日常規(guī)"要求,，規(guī)范幼兒行為的同時又對教師工作加以指引。督促教師做到"手勤,、口勤,、眼勤、腿勤",，每一天四看(來園看,、睡前看,、起床看,、離園看)三摸(睡前摸體溫、起床摸體溫,、褲子,、離園前摸體溫、褲子),，規(guī)范晨檢,、午檢。并進取配合防疫站做好幼兒預防接種工作,。

各班規(guī)范室內通風,、幼兒服藥、拖把專用,，毛巾,、被褥,、餐具的晾曬、消毒制度,，嚴格執(zhí)行一人一鋪,、一餐兩巾，為幼兒創(chuàng)設一個安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

三、家長工作

1.期初張貼教學計劃,，周周公布學習資料,，更好的讓家長了解幼兒學習進度。

2.定期更換"家長園地",、"家園共育板報"資料,，向家長傳授育兒知識、衛(wèi)生保健等,。

3.結合幼兒園保教計劃組織開展了"家長會,、冬運會"活動，得到了家長們的好評,。

4.加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質，發(fā)現(xiàn)不正常情景及時與家長聯(lián)系,、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診,，使家長開開心心的來，放心安心的走,。

5.做好缺勤幼兒的電話回訪工作,。

四、業(yè)務培訓,、學習

本學期為了規(guī)范保教工作,，為教師工作供給依據(jù)和準繩，我園教師進行了以下業(yè)務學習與培訓：

《幼兒園一日常規(guī)流程》

《閱讀活動的培訓學習》

《科學活動的培訓學習》

《戶外活動組織與開展的培訓學習》

《預防傳染病的培訓學習》

五,、園內活動

精美,、逼真的教具、生動形象的語言,，教師啟發(fā)式的提問,、寓教于樂的教學方法使得本學期園內優(yōu)質課評選活動異彩紛呈，體現(xiàn)出我園教師進取向上,、勇于探索,、樂于創(chuàng)新的工作熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。

為豐富我園文化生活,、增進家園共育,，我園舉辦"冬季運動會"活動,。

結合國慶組織的"慶國慶"主題活動，對教職工,、幼兒進行了愛國主義教育,。

"11.9"消防演練活動的開展加強了我園教師及幼兒對突發(fā)事故的靈活應變本事，使幼兒掌握了自救,、逃生,、自我保護的方法。

迎新年,，幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷及風俗,，讓幼兒感受新年的歡樂。

一個個活動的開展,，是我園教職工智慧與凝聚力的體現(xiàn),。辛勤與汗水換來家長的認可、孩子們的笑臉,，在孩子們成長的足跡中留下了完美的回憶……

六,、取得成績：

園內優(yōu)質課：本學期我園共評出園內優(yōu)質課3節(jié)：

朱麗教師的科學課《認識時鐘》榮獲園內優(yōu)質課。

吳秋霞教師的語言課《動物演唱會》榮獲園內優(yōu)質課,。

付鈺焱教師的社會課《雷之電》榮獲園內優(yōu)質課,。

本學期我園參加了市級優(yōu)秀教案評比，曾靜教師的美術教案《顏色寶寶》榮獲市級三等獎,。

七,、來年工作展望：

1.音樂活動在原有基礎上每學期各班增加音樂游戲2個，根據(jù)班級幼兒年齡特點編排視頻律動3個,。

2.繪畫方面加強孩子的創(chuàng)造力,，

3.加強對禮儀、德育的活動,。

一分耕耘,、一分收獲，許多成績的取得僅代表過去,，新的一年我們將迎來新的挑戰(zhàn),，在國家提倡大力發(fā)展學期教育的今日，我們將抓住機遇,、迎著東風一路前行，譜寫幼兒園輝煌的樂篇!

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇十七

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提,。本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以深入的常規(guī)督導,，以觀摩,、研討,、交流、總結促教科研,，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境,。在園委會成員的部署、組織下,，在全體保教人員齊心協(xié)力,、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實上大顯成效,，保教質量進一步提升。現(xiàn)具體總結

一,、教育教學工作

1,、加強常規(guī)工作管理督導。

嚴格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學期初制定保教和班務計劃,、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃,，并做到認真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課仍然一月一檢查,，加大了評價力度,，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案,、有教具,，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展,。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。學期末,，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結,，做到有檢查,，有記錄，把平時的工作納入學年考核,，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣,。

2,、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。

按照園務計劃定期組織開展教研活動,，本學期重點圍繞藝術領域(音樂,、美術)目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略,，通過優(yōu)質課的評選觀摩活動開展了園本教研,。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領悟,，對新教材的靈活把握和運用,。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待,，利用休息時間積極準備;在觀摩中,，聽課教師都能虛心學習，取長補短,，吸取精粹,。大家在反思總結、交流研討,、質疑釋疑中使自己的觀念,、意識、能力得到了顯著提升,。由此證明我園有一支好學上進,，團結敬業(yè)，綜合素質很高的教師隊伍,。

二,、保育工作

1、安全工作放首位,。

安全是我們一切工作的重中之重,，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作,，但保教工作從未放松對安全的管理,，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔、防電,、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2,、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查,。

通過“一天一檢查，一周一匯,，一月一小結”的方式,，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,，向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質;加強對衛(wèi)生工作的堅持性,、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3,、努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件,。一方面,，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質環(huán)境(如創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾),。另一方面,，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話,，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情),。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果,。

4,、強化服務意識，提高服務質量,。

幼兒園的工作性質是保育為先,、教育為重。為提高保育服務質量,，讓孩子生活舒心,，家長放心，我們首先要做到四心,，即“關心,、愛心、耐心,、細心”,。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢、進餐,、入廁,、戶外、午睡,、離園等幾大關口,，加強護理照顧，并要關注特殊兒童的成長變化,，在生活,、學習、心里上給予幫助,、照顧,、溝通、疏導,，使特殊兒童得到轉變,，用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

三,、大型活動

1,、推廣了新早操。

為提高幼兒早操的參與率和運動率,，三月份編制并學習了新的幼兒器械操,。新器械操節(jié)奏歡快，韻律感強,，動作富有童趣,，更符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒,、教師運動的積極性

2,、組織了幼兒春游活動。

陽春三月,，春暖花開之時,，我園利用周邊環(huán)境教育資源，組織幼兒到園外觀看桃花,，放風箏,。增強幼兒環(huán)保意識，豐富生活經(jīng)驗,。這種將課堂引入大自然,，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛,。

3,、舉行了幼兒春季趣味運動會,。

四月底，舉行了春季趣味運動會,。本次運動會策劃,、籌備早，組織安排周密,、訓練扎實到位,，形式更有創(chuàng)意,，場面熱烈,、大氣，運動富于趣味性,、游戲性,、參與性，家長參與積極,、配合默契,，很好地向社會展示了我園的體育特色和我園幼兒的風采，得到了家長,、社會的高度關注和贊揚,。

4、開展了六一慶?；顒?。

為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動,。全園100多名幼兒登臺亮相,，載歌載舞，表演了舞蹈,、時裝秀,、三句半等形式多樣的節(jié)目，展示了自己的風采,。這次活動,，充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風貌,，同時也讓家長,、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象,。

5,、加強了幼兒特長班的管理。

精選有特長愛好,、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教,，投入資金購買,、錄制教材，制定詳盡合理的教學計劃,，規(guī)范興趣班的教學,，加強教學計劃的審核、教學實施的督察,、成果匯報的考核等,，并適當提高任教老師的待遇，調動教師工作積極性,，使興趣班的活動真正有實效,。

在園內大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧,，群策群力,，做到分工協(xié)作，目標明確,，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功,。

四,、教師業(yè)務培訓工作

要有優(yōu)質的保教質量，必須有一支高素質,、專業(yè)化的教師隊伍,。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,，本學期,，我園繼續(xù)對教師的琴法基本功進行了園本培訓。通過“理論指導---曲目練_--集中考核”的方式促進教師專業(yè)進步,。

五,、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，非常重要,。本學年,，我園仍堅持家長會、觀察記錄,、家教園地,、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動,，搭建了良好的家園共育模式。

六,、其它活動

1,、十二位教師輔導了六十多名幼兒參加湖北省小星星美術作品賽。

2,、一名教師參加了管理區(qū)教育局組織的朗誦比賽,，并取得二等獎好成績。

3,、六名教師參加了荊門市教玩具制作比賽,。

七、反思及下學期工作重點

1,、繼續(xù)加強新課程的學習，在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更理性的思考;

2,、繼續(xù)加強教師園本培訓,，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性,。

2,、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

3,、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質量;

4、發(fā)動年級組長的帶頭作用,，讓她們接受的實踐與鍛煉的機會,，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力,，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用,，以點帶面，促動其他教師共同成長,。走過激動,，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學期,，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,，在新的學年,，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,，收獲更大的希望。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇十八

已到期末,，本學期真可謂既忙碌又充實,。在園領導及各位家長的幫助和支持下，在我班老師的共同努力下,，圓滿地完成了各項工作,，孩子們的點滴進步都凝結著我們的汗水，我們所做的每項工作都值得總結反思?，F(xiàn)將我本學期保教工作總結如下,，以便今后揚長避短，更好工作,。

一,、生活護理

幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也非常重要,。干凈的環(huán)境，健康的身體,，有助幼兒愉快地學習和生活。所以,，我把教育教學工作與保育工作并重,，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度,，每天保證教室的通風及室內外環(huán)境的清潔,，定時消毒。對于個別體弱的幼兒,，則在生活上給予特殊的照顧,。

二、常規(guī)工作

在本學期,，我將崇尚的理念“激勵賞識幼兒,，愛心成就未來”落實于保教工作的點點滴滴中。我很重視做好一日常規(guī)工作,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、盥洗、午睡,、學習等習慣,，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強關注與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。幼兒已會在老師的指導下獨立有順序地穿脫衣服,，整理床鋪,，正確使用筷子進餐，勞動意識增強了,，獨立能力也提高了,。我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園早鍛煉,。每天堅持戶外活動,，并注意豐富戶外活動內容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養(yǎng),。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，認真觀摩其他教師上課，本學期聽課21節(jié),，得到不少啟示;我很重視積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的周計劃,，并認真組織好各類活動。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為主，使幼兒變被動為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結,，改進教育的方式,、策略等，收效尚可,。

三,、鉆研業(yè)務，悉心育人

在每周二下午及周四晚上,，我積極參加園本培訓和業(yè)務學習,，不斷更新教育觀念，提高依法從教的水平,，認真履行崗位職責,，關心愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質,，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時積極參加國培，認真研讀《剛要》,，在工作中學習,、學習中工作，不斷積累經(jīng)驗,，盡快提升,。

四、注重個性,，因人施教

每個班級都會有特殊的幼兒,，我班也不例外，如王涇牧行為習慣很差,，因為他總是喜歡攻擊別人,，在學習時影響他人，所以小朋友都不原意和他玩,，我們針對幼兒特殊情況采取了一系列特別措施,，使幼兒有了可喜的進步。

五,、家長工作

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。遵循尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！蔽覀冊诩覉@聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通，及時將我們的教育理念傳遞給家長,。利用家長會,，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況;同時與家長共同探討幼兒教育經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用家長接送孩子的時間,，家園聯(lián)系欄，與家長進行交流溝通,，對于個別特殊的孩子,，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策,?！傲弧被顒悠陂g，我們與家長的交流更為頻繁,，邀請家長關注支持幼兒的活動,，促進了家長的參與和家園互動，真正做到讓家長放心,、滿意,。

六、存在不足與努力方向

雖然本學期我們的保教工作取得了一定成績,，得到領導肯定,，家長信任，但也存在不足,，需要我們加倍努力,。

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢，進餐習慣還有待改善,。

2,、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒學會傾聽,，不要吵鬧，培養(yǎng)幼兒良好的自律習慣,。

3,、尊重和承認幼兒個性，善于分析班級幼兒的個體差異,，加強對特殊幼兒的觀察與轉化,，培養(yǎng)幼兒自我管理意識，力求盡快成長,。

今后,，我會更加惜時好學，全面提升，與時俱進,，做名符合時代需要的好老師,。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇十九

本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以深入的常規(guī)督導,， 以觀摩,、研討、交流,、總結促教科研,，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的 育人環(huán)境。在園委會成員的部署,、組織下,，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進 的努力工作下,， 幼兒園保教工作在做穩(wěn),、 做實上大顯成效， 保教質量進一步提升,。 現(xiàn)具體總結如下：

一,、教育教學工作

1、加強常規(guī)工作管理督導,。

嚴格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科 教學計劃,，要求教師提前一周上交周計劃,，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給 予指導,。對教師備課仍然一月一檢查,，加大了評價力度，規(guī)范要求,，使教師做到 課前有教案,、有教具，作好充分的課前準備,，保證課堂教學的扎實開展,。

深入班 級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。學期末，要求教師上 交教育筆記,、教學效果分析小結及各類總結,，做到有檢查,，有記錄，把平時的工 作納入學年考核,，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化。通過長期堅持,，絕大部分教 師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣,。

2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展,。

按照園務計劃定期組織開展教研活動,， 本學期重點圍繞藝術領域 (音樂、 美術) 目標和教育實踐中存在的問題,，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略,， 通過優(yōu)質課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中,，我們注重對綱要的 理解和領悟,，對新教材的靈活把握和運用。

在比賽中,，各位參賽教師都能認真對 待,，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習,，取長補短,，吸 取精粹。大家在反思總結,、交流研討,、質疑釋疑中使自己的觀念、意識,、能力得 到了顯著提升,。由此證明我園有一支好學上進，團結敬業(yè),，綜合素質很高的教師 隊伍,。

二、保育工作

1,、安全工作放首位,。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,， 雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理,，從班級設施 設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,，防火,、防燙、防摔,、防電,、防水等， 盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2,、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。

通過“一天一檢查,，一周一匯,，一月一小結”的方式，提高保育員對衛(wèi)生消毒,、 洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄，向家長 宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作,，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi) 生習慣;加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質;加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性---保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3,、努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能,。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件,。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐 富而實用的物質環(huán)境(如創(chuàng)設各類活動區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾) ,。另一 方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松,、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行 升國旗儀式和國旗下講話,，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情) 。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果,。

4、強化服務意識,，提高服務質量,。

幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重,。為提高保育服務質量,，讓孩子生活 舒心，家長放心,，我們首先要做到四心,，即“關心,、愛心、耐心,、細心” ,。從每 日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢,、進餐,、入廁、戶外,、午睡,、離園等幾大關口，加 強護理照顧,，并要關注特殊兒童的成長變化,，在生活、學習,、心里上給予幫助,、 照顧、溝通,、疏導,，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現(xiàn)教師的四心,。

三,、大型活動

1、推廣了新早操,。

為提高幼兒早操的參與率和運動率,，三月份編制并學習了新的幼兒器械操。新 器械操節(jié)奏歡快,，韻律感強,，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點,，大大地調動 了幼兒,、教師運動的積極性

2、組織了幼兒春游活動,。

陽春三月,，春暖花開之時，我園利用周邊環(huán)境教育資源,，組織幼兒到園外觀看 桃花,，放風箏。增強幼兒環(huán)保意識,，豐富生活經(jīng)驗,。這種將課堂引入大自然,，靈 活、開放的教育方式深受幼兒喜愛,。

3、舉行了幼兒春季趣味運動會,。

四月底,，舉行了春季趣味運動會。本次運動會策劃,、籌備早,，組織安排周密、 訓練扎實到位,，形式更有創(chuàng)意,，場面熱烈、大氣,，運動富于趣味性,、游戲性、參 與性,，家長參與積極,、配合默契，很好地向社會展示了我園的體育特色和我園幼 兒的風采,，得到了家長,、社會的高度關注和贊揚。

4,、開展了六一慶?；顒印?/p>

為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,，今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動,。 全園 100 多名幼兒登臺亮相，載歌載舞,，表演了舞蹈,、時裝秀、三句半等形式多 樣的節(jié)目,，展示了自己的風采,。這次活動，充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可 愛,，積極向上的精神風貌,，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作,，樹 立了幼兒園的良好社會形象,。

5,、加強了幼兒特長班的管理。

精選有特長愛好,、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教,，投入資金購買、錄制教材,，制 定詳盡合理的教學計劃,，規(guī)范興趣班的教學，加強教學計劃的審核,、教學實施的 督察,、成果匯報的考核等，并適當提高任教老師的待遇,，調動教師工作積極性,， 使興趣班的活動真正有實效。 在園內大型活動的組織安排上,，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧,，群策 群力，做到分工協(xié)作,，目標明確,，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的 力量,，這些大型活動都舉行的圓滿成功,。

四、教師業(yè)務培訓工作

要有優(yōu)質的保教質量,，必須有一支高素質,、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專 業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,，本學期，我園繼續(xù)對教師的琴法基本功進行了 園本培訓,。通過“理論指導---曲目練習----集中考核”的方式促進教師專業(yè)進步,。

五、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作,，爭取家長的理解、支持與 密切配合,，非常重要,。本學年，我園仍堅持家長會、觀察記錄,、家教園地,、家園 聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深 入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。

六、其它活動：

1,、十二位教師輔導了六十多名幼兒參加湖北省小星星美術作品賽,。

2、一名教師參加了管理區(qū)教育局組織的朗誦比賽,，并取得二等獎好成績,。

3、六名教師參加了荊門市教玩具制作比賽,。

七,、反思及下學期工作重點

1、繼續(xù)加強新課程的學習,，在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更理性的思考;

2,、繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性,。注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

3,、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質量;

4、發(fā)動年級組長的帶頭作用,，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,，武裝她們 的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力,，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用,， 以點帶面，促動其他教師共同成長 走過激動,，走過欣喜,，這半年仍然是不平凡的一學期，因為有一群可愛的無私無 悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌， 使我們的幼兒園充滿希望,。 我們相信,， 在新的學年，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,，收獲更大的希望,。

幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇二十

今天我們召開20xx年度保教質量視導總結會，目的是總結今年保教質量視導情況,，總結經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，進行整改,。剛才,，我們參觀了泗店鎮(zhèn)中心幼兒園，聽取了視導組各位成員的反饋總結,，泗店鎮(zhèn)教辦,、寧陽鎮(zhèn)教辦、伏山鎮(zhèn)教辦又從不同的角度,，就多年來提高保教質量的經(jīng)驗做法和大家進行了交流,。我認為，這個會議開的很好,，安排緊湊,，內容豐富，經(jīng)驗典型,，問題深刻,，建議具體，具有很好的啟發(fā)和引領作用,。下面,，我根據(jù)近一時期學前教育工作的形勢，再講以下幾點意見,。

一,、重申提高保教質量的重要性

教育公平是社會和諧的基石，而教育公平最終體現(xiàn)的是對每個兒童的教育質量公平,，學前教育的發(fā)展也是如此,。當今追求高質量的學前教育，促進幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展已成為學前教育發(fā)展的共識和共同目標,，這個目標是學前教育發(fā)展的生命線,，也是能在激烈的市場競爭中生存的重要法寶。《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》都對保教質量提出了明確的要求,，如：堅持保教結合、保教并重的原則等,，《幼兒園教育指導綱要》更是將幼兒的發(fā)展目標以及教育手段闡述的更為詳盡,，規(guī)定的更為明確。所以,，提高保教質量是我們發(fā)展學前教育的核心任務,，是工作的重中之重，要把它放到高于一切之上的工作來抓,。

二,、充分發(fā)揮視導的評價及激勵作用，促進保教質量的全面提高

為提高保教質量,，教育局從20xx年就研究制訂了《寧陽縣幼兒園保教質量評估方案》,，實施了保教質量視導制度，20xx年,，根據(jù)學前教育發(fā)展的新形勢，又重新修訂了《保教質量評估方案》,，并且每年根據(jù)發(fā)展的需要適時突出工作重點,，如：20xx、20xx年著重突出了園所文化建設,，20xx,、20xx年突出了早操編排,，20xx年突出了幼兒發(fā)展,，今年突出了“親子共成長”工程和幼兒“十個一”系列工程等。歷時20xx年的視導歷程,，確實對我縣學前教育的發(fā)展起到了巨大的推動作用,。目前,，我縣的省、市級規(guī)范化幼兒園比例都位居全市前列,，20xx年,，被評為全省學前教育先進縣，這與我們高度重視保教質量是分不開的,。從去年,，教育局為發(fā)揮保教質量視導的激勵作用，決定將視導結果計入年終對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育水平綜合督導成績,，這個決策對促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府對學前教育工作的重視是十分關鍵的一環(huán),。今后，教育局將會一如既往的繼續(xù)實施保教質量視導制度，堅定不移的將保教質量抓下去,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要根據(jù)教育局視導方案,，結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，抓好自己的視導工作,，切實利用視導這個杠桿促進全縣學前教育水平的提高,。

三、加強整改,，促進保教質量再上新臺階

視導,，甄別優(yōu)差不是目的，而是發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，促進保教質量再上新臺階。剛才,，視導組成員已將視導中發(fā)現(xiàn)的問題提了出來,，會后，還要將每個園,、每個老師的問題整理下發(fā),，所以，各位園長,、輔導員要抓好問題的整改落實工作,，采取逐園蹲點、個別輔導,、隨時調度的方式跟上抓,、靠上抓，一定將問題整改過來,。教育局也會采取不打招呼的方式隨時調度問題的整改情況,，確保視導的實效性。

四,、搭建豐富多彩的教研平臺,，促進教師教學水平的提高

提高保教質量，視導僅是一個重要的杠桿,，所以,，各單位還要搭建更多的教研平臺，開展豐富的教研活動,，促進保教質量的全面提高,。如：幼兒教師基本功大賽、保育員技能大賽,、區(qū)域專題性教研,、幼兒活動展示等,，以各種活動促進教研工作的深入開展。另外,，要加強幼兒園之間的交流,，及時發(fā)現(xiàn)典型做法，通過互相觀摩,、送課等方式,，促進共同提高。剛才,，寧陽鎮(zhèn)教辦匯報中,，中心幼兒園不但采取支教的方式去送管理，而且將教材中村辦園教師難以掌握的皮影教學讓夏晶老師逐園去教,，真正做到了教學活動無盲點無空白,，這個做法是值得我們學習借鑒的。

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幼兒園保教年度總結 幼兒園保教老師學期總結篇二十一

這學期我們園內的活動比較多,，一個活動接一個活動,，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序,，有條不紊的,。在班內，我們兩位老師團結合作,、密切配合,，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實,。以下是對這段時間的總結：

一、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結,，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

(二)全身心的投入,，保教結合，熱愛尊重理解幼兒

我們兩位教師輪流當保育員,。這個班有39個小朋友,，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立能力一起抓,、同時我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律,。

在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、數(shù)學、美術等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

在頻繁的活動之中,，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”,，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便,、提褲子,、挽袖子、洗手,、擦手,。吃飯之中不掉飯、不講話,。吃完飯自己輕輕放碗,、輕輕放勺子、擦嘴巴,、漱口,。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不插嘴,，不亂跑,，積極開動腦筋，舉手回答問題,。在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床,，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵幼兒自己脫衣服,，蓋被子,，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具,，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,，但對孩子來說卻是大事,。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主,、自強,、自立的人。保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

二,、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質,，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教，工作中學習,、學習中工作,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園輪教活動中,，我積極備課,，認真講課，得到了領導和同事們的肯定,。

三,、認識不足，努力進步

通過這一年的工作,，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也有所提高，這一學期的成績也是可喜的,，但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年,，理論與實踐的結合還是不夠到位,，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標,。我相信“精誠所致,，金石為開”，經(jīng)過我們全體職工的共同努力,，我們幼兒園的明天一定更加美好,。今后也要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。