每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

垃圾分類從我做起國(guó)旗下展示 垃圾分類從我做起主題升旗稿篇一

你們好!

有幸站在這里,，我感到是一種榮耀,，我此時(shí)的心情非常激動(dòng)。我演講的題目是：垃圾分類,，改善環(huán)境!

應(yīng)該說(shuō)垃圾問(wèn)題一直是困擾我們的一大難題,。幾乎到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人愿意把北京不好的印象留給來(lái)自世界各地的參賽隊(duì)員和新聞,，因?yàn)樗鼤?huì)嚴(yán)重?fù)p壞北京乃至中國(guó)的形象和聲譽(yù),。

我們現(xiàn)在是中學(xué)生。我們必須提高我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，從現(xiàn)在做起,，為我們的家園做貢獻(xiàn)。

在我們的生活中,，每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙,，塑料瓶，可樂(lè)罐,，電池等等,。在我們學(xué)習(xí)美化環(huán)境這篇課文時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在討論時(shí)發(fā)現(xiàn)許多扔進(jìn)垃圾桶里面的垃圾實(shí)際上是可以回收的,。所以我們就想如果能把垃圾進(jìn)行分類就太好了,。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。

于是我們幾個(gè)成了垃圾分類的志愿者,。首先我們找來(lái)三個(gè)大箱子,，把他們放在教室的一個(gè)角落里。一個(gè)用來(lái)裝廢紙,，一個(gè)用來(lái)放塑料制品和可樂(lè)罐,，還有一個(gè)用來(lái)收集舊電池。在老師的幫助下,，很快全班同學(xué)都加入到垃圾分類的活動(dòng)中來(lái),。在一個(gè)月內(nèi)我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑料瓶,。這些垃圾賣了28元,，我們用這些錢買了幾棵小樹(shù)栽在了學(xué)校的周圍。我們的行動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)?，F(xiàn)在我們?nèi)匀粓?jiān)持垃圾分類活動(dòng),，我們以為改善環(huán)境出了一份力而自豪!

我們一定會(huì)抓住這次機(jī)遇并為之全力以赴,。我們一定讓北京的天更藍(lán)，水更綠,，空氣更新鮮!

垃圾分類從我做起國(guó)旗下展示 垃圾分類從我做起主題升旗稿篇二

大家好,！今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》,。

最近啊,，礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心,，他是這么說(shuō)的,，"你們好，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶,，我現(xiàn)在很煩惱,。

我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,，剝?nèi)?biāo)簽,，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,，幫主人退回購(gòu)買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造,。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀,。"

我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就達(dá)到了,。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，比如大家的小書(shū)桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理,，但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用,，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,，導(dǎo)致臭氣蔓延,，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi),。

面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,，如何通過(guò)垃圾分類管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,，減少垃圾處置量,，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類,，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法,。垃圾分類在源頭將垃圾分開(kāi)投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源,。這不僅能減少垃圾占地,，減少污染，還能變廢為寶,，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中,，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢?

首先,，要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí),，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的`發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,，其道理就在于此,。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),，垃圾分類才在源頭上有了保證,，在根本上有了精神意義。

其次,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了,。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等,。這些分類要求,，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō),，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,，垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然，垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，營(yíng)造出"分類人人做，分類為人人"的良好氛圍,，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用,。

同時(shí),，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,，盡量減少一次性物品的使用,，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落,，植根在每個(gè)人心里,。

給歲月以文明，而不是給文明以歲月,。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始,，積極參與到垃圾分類中，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量,。我想,，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里，來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧,。

垃圾分類從我做起國(guó)旗下展示 垃圾分類從我做起主題升旗稿篇三

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源,、資源節(jié)約,。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià),。

你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋,。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),，辦法是有的,，那就是垃圾分類。

垃圾分類是十分重要的,，垃圾你有分類嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的,。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧！走在悉尼的大街小巷,，垃圾分類的桶一目了然,。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一,。

現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：

一,、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí),。

二、可回收與不可回收垃圾分類存放,。

三,、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具,，節(jié)約資源,，減少白色污染。

四,、從節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài),。

如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,，從而保護(hù)環(huán)境不受污染,，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,，大家一起將“垃圾分一分,，讓環(huán)境美十分”吧！

垃圾分類從我做起國(guó)旗下展示 垃圾分類從我做起主題升旗稿篇四

大家好,！我是來(lái)自初一五班的楊晨曦,，今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”,。

同學(xué)們,，你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里，總有一些藏在角落里,、道路旁,、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里,、座位椅子的旁邊的垃圾,，它們令我們疏忽，看似微不足道,，卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢,。

垃圾是出于我們之手，我們又必將負(fù)之其責(zé)任,。同學(xué)們,，你是如何負(fù)起責(zé)任的呢？是狠狠地將其拋擲在地,，或是頭也不回地隨手一扔,，還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢,？相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下,，我們都擔(dān)起了責(zé)任,，乍一看，校園也更加美麗了,。

在此之余,，更重要就是垃圾分類。首先,，什么是垃圾分類呢,？將垃圾分分類嘛——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了眾人的心聲。沒(méi)錯(cuò),，不過(guò)這說(shuō)起來(lái)輕松,，又該如何做到呢？

當(dāng)你走在街頭,、在公交站等車時(shí),，是否在扔垃圾時(shí)仔細(xì)琢磨該投入哪一個(gè)桶呢，還是反手就是一扔?垃圾也并不完全是無(wú)用之材,。當(dāng)你將它們分分類,，它們也可以為生活添一筆色。

其次,，應(yīng)該如做到呢,？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾,、二是不可回收垃圾,。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾,、廢紙,、塑料瓶、易拉罐等,；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾,。然而，小區(qū),、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了，包括可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識(shí)相信大家都知道，若不清楚,，可以做個(gè)有心人,，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。

那么,，如何將它推之生活呢,？也許現(xiàn)在開(kāi)始,，當(dāng)你再次路過(guò)街角時(shí),、在公車站等車時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí),，就會(huì)慢下腳步,，將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū),、社區(qū)里分類扔垃圾,，建議你在家里就分類完畢，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶,?？赡埽@只是10秒鐘的猶豫和思考,，卻可以減少垃圾資源的減量和危害,，邁向美好家園便更近了一步。

同學(xué)們,，也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗,，但是，良好的習(xí)慣舉動(dòng),，會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊腳石,。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān)，齊頭并進(jìn),，打造出我們心儀已久的家園,，為我們的生活添上色彩！