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2023年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 17:33:33
2023年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案(11篇)
時(shí)間:2023-03-21 17:33:33     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇一

一,、開場(chǎng)游戲(搶椅子)

1、讓家長(zhǎng)都積極主動(dòng)參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),,并為班級(jí)提供力所能及的幫助

2,、老師頒發(fā)熱心家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀

二,、擊鼓傳花——暢談孩子上學(xué)期的表現(xiàn)

老師在家長(zhǎng)講述后作進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評(píng)

三,、 本學(xué)期的工作重點(diǎn)

1,、介紹班級(jí)老師的工作安排

2,、本學(xué)期大活動(dòng)——智慧節(jié);六一兒童節(jié);親子活動(dòng)

3,、家委會(huì)分配的工作

4、本學(xué)期孩子的能力比賽

四,、 家長(zhǎng)注意事項(xiàng)和配合工作

1、 多關(guān)注班級(jí)qq群網(wǎng)站和班級(jí)門口的家長(zhǎng)園地,,收到通知要及時(shí)回復(fù)回帖,。

2、幼兒接送要刷卡,,最好有固定的家長(zhǎng)來接,,如有更換要及時(shí)跟老師聯(lián)系,,接走孩子要跟老師說再見,才能走,。孩子接走不能在幼兒園逗留,,不能玩大型玩具,,要注意孩子的安全,。

3,、 我們要遵守幼兒園的接送制度,,早上家長(zhǎng)把孩子送到醫(yī)生處檢查,,讓孩子自己走進(jìn)班級(jí),家長(zhǎng)不能走進(jìn)教室(除周一放被子外),。

4、孩子生病有藥物的家長(zhǎng),,一定要把藥物交給醫(yī)生,,并登記班級(jí),、姓名及喂藥的時(shí)間和劑量,。

5,、老師布置的任務(wù)要及時(shí)完成;孩子有什么特殊情況,,及時(shí)和老師聯(lián)系

6,、 要根據(jù)幼兒園的常規(guī)作息時(shí)間安排好雙休日的作息時(shí)間

7,、 換洗衣服要及時(shí)更換

8,、 被子半月洗一次,,最好每周帶回去曬

9,、 周一要穿園服,,8點(diǎn)20分到;有事情要跟老師請(qǐng)假,,雙休日要把小孩子的指甲剪干凈,,周一要檢查,。

10、孩子有反常情況,,家長(zhǎng)第一時(shí)間一定要跟老師取得聯(lián)系,,家園互動(dòng),互相諒解,,共同商談解決。

11,、家長(zhǎng)自身要多關(guān)注孩子,,不要把所有的責(zé)任推給爺爺奶奶,,要了解孩子的發(fā)展情況

12,、學(xué)校里所有組織的活動(dòng),,盡量是媽媽爸爸來參加,。

13,、 注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,少去公共場(chǎng)所,,預(yù)防春季傳染病。

14,、 孩子來園不能佩戴金銀首飾,,早上來園不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品,。

15,、 家園合作要一致,及時(shí)改善孩子的不良習(xí)慣,。

五,、 欣賞成長(zhǎng)冊(cè),?;ハ鄬W(xué)習(xí)

六,、介紹繪本圖書學(xué)習(xí)

目標(biāo)

1,、加強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)集體的凝聚力,。

2,、讓幼兒家長(zhǎng)了解孩子在園的情況和本年齡段的發(fā)展特點(diǎn),。

3、介紹本學(xué)期班級(jí)重要活動(dòng),,分工合作,,讓家長(zhǎng)都積極參加班級(jí)活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇二

1.請(qǐng)重視孩子的教育,,家長(zhǎng)已經(jīng)把孩子送到了幼兒園,,那老師就要對(duì)你的孩子進(jìn)行系統(tǒng)的教育,,您就應(yīng)該

像重視小學(xué)一樣重視幼兒園,,重視基礎(chǔ)教育,,按時(shí)到園,,不隨心所欲的今天來,,明天不來,。要知道,,孩子

的教育是大事,,是不可以重來的,。

家長(zhǎng)的工作

2.請(qǐng)配合我們的老師,,一起建造孩子的健康心理,。在家當(dāng)好孩子的道德榜樣,,疼愛他而不要溺愛他,,關(guān)

愛他而不要把他慣壞,。

園長(zhǎng)的態(tài)度

3.請(qǐng)尊重家長(zhǎng)們的孩子,,千萬不要對(duì)孩子說“你好笨”。也許這些孩子某些方面還暫時(shí)不如別的孩子,但你

別忘了,,聰明寶寶都是靠培養(yǎng)出來的,應(yīng)盡量看到孩子的優(yōu)點(diǎn),,學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子,。

4.請(qǐng)注意孩子的飲食安全,,人身和交通安全,,按時(shí)接送孩子,,并遵守接送紀(jì)律,,接孩子時(shí)自覺排隊(duì),,不擁擠,、喧嘩,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇三

一,、向家長(zhǎng)發(fā)布家長(zhǎng)會(huì)通知單,登記參會(huì)人員名單

二,、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到,,老師在門廳,歡迎家長(zhǎng)到來

三,、主持人簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容

四,、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭

五,、帶班老師發(fā)言1,、班級(jí)情況分析①班級(jí)師資情況(主班,、配班,、保育員介紹)②班級(jí)基本情況介紹重點(diǎn):分析該年齡段幼兒特點(diǎn)及能力2.重點(diǎn):本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)及內(nèi)容介紹①學(xué)期總目標(biāo)概述②學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述(幼兒教材特色)3,、幼兒一日生活作息安排,,課程周計(jì)劃表4,、幼兒安全問題(接送安全等)、良好的講衛(wèi)生懂禮貌習(xí)慣,,生活作息習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。5、介紹衛(wèi)生保健知識(shí)(季節(jié)多發(fā)病,、常見病,、飲食等)

六,、重點(diǎn):家園共育,,需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)(家園教育保持一致,,需要準(zhǔn)備物品,,語言溝通正面引導(dǎo),,復(fù)習(xí)親子互動(dòng)等)給家長(zhǎng)的建議(賞識(shí)教育等)家長(zhǎng)代表發(fā)言

七,、家長(zhǎng)提出問題,、建議或意見,,教師解答家長(zhǎng)的疑問發(fā)言稿各位家長(zhǎng),,你們好!首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,,抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園,,參加這次家長(zhǎng)會(huì),,在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,,為了我們能更好地開展教育工作,。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,,堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生,,保持室內(nèi)外的整潔,,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,,玩具每周消毒一次,,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等,,保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。在生活方面:現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,,比如拿勺子的方法不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊說話,,有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)餐過慢等,,都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主,,正面要求,,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,,保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里,,要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,,常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服,,在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。午睡方面:現(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,,然后自己把鞋脫掉放好,。

午睡時(shí)間是12:00—14:30孩子們幾乎都能入睡,,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗,,所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,對(duì)孩子是非常重要的。在學(xué)習(xí)方面:主教材是五大領(lǐng)域課程,,融入在一日教育活動(dòng)中,,分為健康,、語言,、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。健康:1,、喝水2,、進(jìn)餐;3,、如廁;4,、戶外鍛煉,。語言:創(chuàng)造良好的語言環(huán)境;支持鼓勵(lì)孩子在語言上的交流;文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習(xí)慣,、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。社會(huì):交流,、互助,、分享,、責(zé)任等方面的培養(yǎng),。

藝術(shù):主要以音樂,、美術(shù)為主。

科學(xué):對(duì)事物的正確認(rèn)知;發(fā)問是很好的習(xí)慣,,也很重要,。

數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),,內(nèi)容包括數(shù)量,、圖形與空間,,邏輯與關(guān)系四個(gè)方面,。整合了詩(shī)歌,、兒歌,、游戲,、迷宮等多種形式,,引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù),。體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走,、踏步走,、隊(duì)形排列,、等等,。

音樂:培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,,能獨(dú)立地,、演唱及做動(dòng)作;能正確隨著音樂唱兒歌,,懂得欣賞音樂的興趣,,會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作,。為了孩子的健康成長(zhǎng),,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,,也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,,老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,也能按時(shí)完成,。

在此說聲謝謝!孩子帶回的書籍請(qǐng)按時(shí)帶回,。由于家長(zhǎng)們工作比較忙,,有時(shí)沒時(shí)間來接孩子,,只能請(qǐng)他人代接,。如家長(zhǎng)有特殊情況,,無法接孩子時(shí)請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系,,并告知由誰來接,,如家長(zhǎng)真有急事遲來接的話,一定要事先通知老師,。不要讓未成年的學(xué)生來帶孩子回家,這樣會(huì)很不安全,。如果您臨時(shí)有事不能按時(shí)來接孩子也沒有關(guān)系,,我們有老師值班,,會(huì)一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止,,您也不用著急,,但是您一定要打電話事先告訴我們,,以便我們及時(shí)安撫孩子的情緒,,安排好孩子的活動(dòng),,以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒,。及時(shí)與老師溝通,,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,,因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。

教師與家長(zhǎng)的關(guān)系:都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者,,家長(zhǎng)更是孩子的榜樣,,老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo),,而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者,,所以,,家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通,,目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們,,是對(duì)幼兒園,,更是對(duì)我們老師的一份信任,,我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子,,更是一種責(zé)任;沒有,,只有更好,。我們將努力做到更好,。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂中健康成長(zhǎng),,如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們,,同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)我們工作的理解和支持!以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠(chéng),、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),,力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意,。

今天的交流到此結(jié)束,,感謝各位家長(zhǎng)今天的到來,,如果家長(zhǎng)有什么疑問,可以留下來和我們單獨(dú)交流,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇四

時(shí)間:地點(diǎn):小一班教室

參加人員:小一班全體家長(zhǎng)

主要內(nèi)容:

各位家長(zhǎng)下午好!

感謝大家在百忙中抽時(shí)間來參加首次家長(zhǎng)會(huì)。邀請(qǐng)大家來開這次家長(zhǎng)會(huì),,主要是希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)老師,,讓各位家長(zhǎng)了解幼兒園,,了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等,,配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,,來和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!

一.介紹班級(jí)老師公布電話號(hào)碼

首先由我來簡(jiǎn)單介紹一下我們小一班的班組成員:我是徐老師,,也是本班的班主任,畢業(yè)于四川師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),。擔(dān)任幼教工作已有9個(gè)年頭了。主要負(fù)責(zé)每天教育教學(xué)工作和班類管理工作負(fù)責(zé)幼兒的保育工作。這位是我們班的配班老師彭老師,,他是一位已有10多年幼教經(jīng)驗(yàn)的好老師.主要每天教育教學(xué)工作負(fù)責(zé)幼兒的保育工作。請(qǐng)家長(zhǎng)們記一下二位老師的電話,。

二.教育內(nèi)容和幼兒在園一日生活作息安排

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育,,幼兒園教育原則是保教并重,,小班則主要是以保為主,。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),,也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底學(xué)了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面,,我們分了五大領(lǐng)域有藝術(shù),。語言,??茖W(xué)‘社會(huì)。健康,。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。

三.新生入院注意事

鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持來園,按時(shí)來園中途不要看望接走:孩子的年齡都很小,。依賴性也很強(qiáng),,那么,,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,,到幼兒園應(yīng)注意些什么,,家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,,這就是我以下要談的,。

首先,,引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,,來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象,,這種情況叫“入園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,,應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,,吃飯好不好等等,,你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念:小鳥長(zhǎng)大了,,就會(huì)飛,為了讓小鳥飛地高,,飛得遠(yuǎn),,父母有時(shí)不是把他往身邊拉,,而是推他一把,,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里,,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師,,我們?nèi)粙寢尲?jí)的老師會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來時(shí),,孩子好好的,,他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,,有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,,請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),,哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以,,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),,就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。

四,,接送須知

1,、如果您的寶寶今天沒來上學(xué),爸爸媽媽們別忘了請(qǐng)假,。請(qǐng)于9:00之前將原因短信告知老師,。(上班時(shí)間不能接電話,。)希望固定接送人,,如有變動(dòng)要提前通知班上老師:

希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,,有事還是養(yǎng)成請(qǐng)假的習(xí)慣,,無特殊情況不要無故缺勤,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ),。如果經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處,。若孩子早上在出門前有不舒服的現(xiàn)象,來園后一定要告訴老師,,這樣老師會(huì)特別留意的,。

2、來園時(shí),,你可以這樣:用愉快的方式,在班級(jí)門口盡快和幼兒道別,,家長(zhǎng)不要進(jìn)班,。

3,、離園時(shí),,家長(zhǎng)要求幼兒不把幼兒園的玩具帶回家,。交孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走時(shí)請(qǐng)?zhí)嵝延變号c老師再見,。接園時(shí)不要在幼兒園吃點(diǎn)心。垃圾隨地丟,。同時(shí)我們家長(zhǎng)要做好榜樣,請(qǐng)幫助您的寶寶養(yǎng)成這些好習(xí)慣:

4接孩子時(shí)有序排隊(duì)一個(gè)一個(gè)的進(jìn)入教室,。不擠不推采取前門進(jìn)后門出,。

5另外我們每天請(qǐng)一位家長(zhǎng)幫我們老師放學(xué)后做一些工作如看管孩子,。打掃衛(wèi)生‘打掃衛(wèi)生要求教室走廊屬于我們班,。不能像上學(xué)期只打掃教室,。走廊要用濕拖把拖然后把拖把洗干凈晾在走廊上,。

五,、上學(xué)需帶的東西:

1,、皮球,、橡皮泥(單色,、奇妙多),、水彩筆(買西瓜太郎牌),、12色油畫棒(真彩牌)、毛巾有時(shí)給孩子檫檫臉,,有時(shí)戶外活動(dòng)熱了檫檫汗或貼背用。

1張個(gè)人照片,、圖畫書1本,。紙巾要統(tǒng)一買心相印的抽紙,。戶口本復(fù)印件一張孩子那一頁。

[征求一下大家意見,。由于我們都把紙這些東西賣來我們一下也不好收拾,。還有賣來的東西也不統(tǒng)一。我提議每個(gè)孩子交一點(diǎn)錢我們統(tǒng)一買,??茨銈兗议L(zhǎng)的意見?!课疫€想給孩子們添制一些桌面玩具,。

四、入園的配合工作

1,、建議女孩子剪短發(fā),,盡量不帶小飾品。

2,、每周剪指甲,,因?yàn)橹讣滋L(zhǎng)一來不衛(wèi)生,二來容易不小心抓到自己和別人,。定期為幼兒洗澡,、換衣服。理發(fā),。不要求孩子穿好好的衣服但要求孩子天天穿干凈的衣服,。

3、家里的危險(xiǎn)物品,,不帶到幼兒園來.不帶零食入園由于這學(xué)期沒有早餐請(qǐng)家長(zhǎng)早晨給孩子吃好,。

4、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,,教會(huì)幼兒與老師溝通如大小便告訴老師,。

5、學(xué)習(xí)蹲著上廁所,,回家后可以進(jìn)行練習(xí),。

6、在家引導(dǎo)幼兒會(huì)說大小便,、學(xué)習(xí)蹲著上廁所,。

7、正確對(duì)待孩子的表述,,有事情可以先找老師了解情況,。

8,給幼兒準(zhǔn)備小書包:用顯眼的顏色寫上孩子的名字:包內(nèi)裝孩子換洗的衣物,我們小班的孩子一開始回尿褲,,為了方便,,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的情況準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膿Q洗褲子,。方便快捷,,作好孩子也能識(shí)別的標(biāo)記

家園要求保持一致:孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,,家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),,以達(dá)到鞏固的效果。如:不爭(zhēng)搶玩具,、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師,、工作人員和小朋友問好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,,為孩子樹立好的榜樣。家長(zhǎng)要在家中教幼兒如何上廁所,,因?yàn)楝F(xiàn)在大部分家中都是坐便的形式,,但幼兒園是蹲坑,為了讓幼兒能盡快的適應(yīng)幼兒園的生活,,請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒時(shí)常教如何上廁所,。

正確看待孩子之間的糾紛:在交往中的沖突問題,家長(zhǎng)要教幼兒正確處理問題的方法,,不要簡(jiǎn)單說誰打你你打誰?我想有時(shí)家長(zhǎng)在這方面幼兒園的應(yīng)該有一個(gè)思考,,你可能過分的保護(hù)孩子,你采取的方式,,卻可能幫了倒忙,。在幼兒園小朋友的沖突有老師解決,

家長(zhǎng)不要直接對(duì)話,這樣容易激化矛盾,。還有幼兒之間的沖突,,反映了孩子的一種渴望交往的積極情感,只是不知道正確的方式,,大人應(yīng)該用一種積極的方法教會(huì)幼兒如何與人交往,。

請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整好自己的心態(tài),不要有誤導(dǎo)性語言:例如:“是不是小朋友不和你玩?”“是不是老師不愛你?”“不舒服就不要去幼兒園”等等,。讓幼兒知道上幼兒園是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了,,要去學(xué)新知識(shí)了,要去認(rèn)識(shí)新的朋友了,,不要說是因?yàn)榘职謰寢屢习嘀惖脑?。在孩子面前千萬不要說孩子笨,傻之類的話,,要多鼓勵(lì)幼兒,,幼兒能成功的邁出第一步是家長(zhǎng)的大力配合,相信這樣下來,,4年的成長(zhǎng)孩子會(huì)有很大進(jìn)步的,。

我園是綠色幼兒園,家長(zhǎng)進(jìn)園禁止抽煙,,禁止亂丟垃圾,。給孩子也做好榜樣。請(qǐng)遵守院內(nèi)的規(guī)定,。每天接完孩子后,,請(qǐng)盡快離園,不要在幼兒園長(zhǎng)時(shí)間逗留,。

為了孩子的將來,、為了我們的希望。讓我們家長(zhǎng)和老師一起:手拉手,、心連心,,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠(chéng)懇的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,,多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到、想到,、注意到,、疏忽的問題,請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,,告訴我們,,以便我們既是改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境,。讓我們彼此多一分理解,、多一分溝通、多一份寬容,、多一分真誠(chéng),、多一分合作,為孩子打起一片成長(zhǎng)的天空,,因?yàn)槲覀兪且患胰?最后祝各位家長(zhǎng):中秋節(jié)快樂,。工作順利、萬事如意!祝孩子度過一個(gè)愉快的假期!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成 教育合力.

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì),。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,并上交辦公室審查,。

2.各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問題寫下來.

3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),,力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng))持接《送卡接》參加此次活動(dòng)。

4.召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》,,展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序,。

5.各班要保持教室整潔,展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上,,黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書,、板畫。

6.各班班主任在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到,、參加家長(zhǎng)會(huì),,安排好學(xué)生在教室看書或者作畫;學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,要提前召集好本班學(xué)生入場(chǎng)站隊(duì)工作,,配合做好統(tǒng)一的早操表演,。

7.親子活動(dòng)中,各班的分組表演,、才藝展示要提前準(zhǔn)備,,互動(dòng)中要耐心解答家長(zhǎng)疑問,謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長(zhǎng)告狀,,不說學(xué)校和幼兒園的不好,,不說自己班級(jí)的不好,不說自己的不好”,。同時(shí),,要做好收集家長(zhǎng)意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作,反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,該改正的改正,,該補(bǔ)充的補(bǔ)充,,該取消的取消,該解釋的解釋,。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動(dòng)前一天配合學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查,,學(xué)校公共操場(chǎng)、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,,幼兒園要組織檢查,,做好查漏補(bǔ)缺工作。

2.各班級(jí)活動(dòng)室毛巾,、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,空余場(chǎng)所不擺放雜物,。

3.營(yíng)造溫馨和諧的氣氛,。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一,因此在等待家長(zhǎng)開會(huì)前,,在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時(shí)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚(yáng)的音樂,,努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。

三,、家長(zhǎng)會(huì)形式

以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),。

四,、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過程

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容: 家長(zhǎng)會(huì),,是“告知”與“聆聽”!是與家長(zhǎng)攜手,,以期做得更好!例如在家長(zhǎng)會(huì)上,,作為中小班的老師,,我們要告訴家長(zhǎng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是:對(duì)于我們的要求,,家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中,,家長(zhǎng)最感困難的是什么? 最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?/p>

1.介紹班級(jí)的整體情況,,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下),。孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了,他們?cè)谟變簣@是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長(zhǎng)心中都有這樣那樣的擔(dān)憂,。

為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑,,對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解,同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問,,讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作,。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述,(包括:幼兒入園,、盥洗,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、離園)就這次“家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì),,通過教師講述,,向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。

2.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說明) ,。

3.分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

4.探討與商議.

親子活動(dòng)主要安排

親子活動(dòng)核心是“告知”與“聆聽”!是與家長(zhǎng)攜手、以期做得更好!在家長(zhǎng)會(huì)上,,作為各班的班主任,,要告訴家長(zhǎng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,學(xué)校和老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是:對(duì)于我們的要求,,家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中,,家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?……主要內(nèi)容:

1.可組織問卷調(diào)查

2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演;

3.介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能點(diǎn)到每個(gè)孩子),。

4.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說明),。在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長(zhǎng)配合,,介紹情況要既力求全面,,又重點(diǎn)突出;既講成績(jī),又談不足;既有事例分析,,又有理論闡述。

5.征求家長(zhǎng)意見和建議,。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),,又有要求;既有商討,又要指導(dǎo),。

6.可安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn),。也讓家長(zhǎng)說一說孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),說一說家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子,,從而更全面地了解學(xué)生和家長(zhǎng),,也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,使家庭教育資源得到最有效的共享,。

(上述要點(diǎn)僅供各班主任參考)

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的通知

尊敬的各位家長(zhǎng):

為了幫助孩子更好地在幼兒園學(xué)習(xí)與生活,也為了讓我們成為因孩子而聯(lián)系在一起的朋友,,使您在新學(xué)期對(duì)班級(jí)工作有一個(gè)整體的了解,本周我們將召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

活動(dòng)時(shí)間:9月_上午_00

地點(diǎn):幼兒園各班教室

請(qǐng)各位父母安排好工作親自參加,,帶上紙和筆。

真誠(chéng)期待您的參與,,同時(shí)感謝您對(duì)幼兒園工作的支持!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇六

一,、指導(dǎo)思想:

每個(gè)孩子都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡,,只有了解他們的成長(zhǎng)特點(diǎn),才能因勢(shì)利導(dǎo),,進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。教師要善于觀察,通過多種渠道,,全方位地了解孩子,,才能使每個(gè)孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

二,、分年齡段的主要要求:

(1)做好新生家訪工作,。通過走入家庭,了解孩子的生活環(huán)境,、生活習(xí)慣,、性格愛好。時(shí)間定在8月底,,要接近開學(xué)的前一周或前兩周,。

(2)來園參加半日開放活動(dòng),由家長(zhǎng)觀察,、參與,,讓家長(zhǎng)了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育,孩子的發(fā)展?fàn)顩r,,與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較,,客觀地評(píng)價(jià)自己的孩子,及時(shí)調(diào)整家庭教育策略,。

(3)建立家園聯(lián)系本,。開學(xué)后,要建立與家長(zhǎng)的書面交流,,家園之間相互溝通,。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子,要多與其父母取得聯(lián)系,,讓家庭與幼兒園的教育保持一致,。

(4)開設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級(jí)門口建立家園聯(lián)系欄,。主要由教師提供幼兒在園的一些活動(dòng)介紹,、計(jì)劃,以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹,。

(5)建立幼兒個(gè)案,。針對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不是很理想、個(gè)性特別強(qiáng),、心理有偏差的孩子建立個(gè)案,。

(6)交接班記錄:班級(jí)教師有關(guān)個(gè)別幼兒的情況,,可通過交接班記錄來相互溝通。

(7)電話聯(lián)系:如遇到一些臨時(shí)性的情況,,教師和家長(zhǎng)均可通過電話聯(lián)系,。

(8)觀察記錄表:在開展活動(dòng)時(shí),建立有觀察活動(dòng)表要求教師記錄,。

(9)接送時(shí)的交流:在幼兒接送期間,,教師通過與家長(zhǎng)的口頭交流,了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn),。

(10)預(yù)約家訪和園訪:發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長(zhǎng)以及不利于集體,、同伴的行為后,教師要主動(dòng)預(yù)約家長(zhǎng),,共同商討教育對(duì)策;同樣家長(zhǎng)也可通過預(yù)約的方式,,與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論,共同教育好孩子,。

(11)開展假日親子活動(dòng):通過家長(zhǎng),、孩子與老師三方親近自然、親近社會(huì)的活動(dòng),,觀察,、了解孩子的各方面表現(xiàn)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇七

會(huì)議目標(biāo)

1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,,適應(yīng)集體生活,,喜歡上幼兒園。

2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),,更好的配合教師作好班級(jí)工作,。

會(huì)議過程

1.介紹幼兒園基本情況。

2.介紹幼兒園的教學(xué)情況,。

包括班級(jí)老師的情況介紹、本學(xué)期的教育內(nèi)容及目標(biāo),。幼兒園不像小學(xué),,沒有考試制度,不進(jìn)行識(shí)字教學(xué),,我們的任務(wù)是保教并重,,保育和教育相結(jié)合,我們的工作依據(jù)是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》。

3.園所的作息時(shí)間,,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)每天按時(shí)接送幼兒園入園離園,。

4.需家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情

遵守作息時(shí)間,,按時(shí)接送園,如有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆案嬷?堅(jiān)持送園不無故缺席,,有病有事要請(qǐng)假;支持班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng),,收集相關(guān)物品;引導(dǎo)幼兒在家自主大小便,為幼兒準(zhǔn)備備用衣物;為了孩子的健康,,有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師,,以便特殊照顧;如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上;班上老師的聯(lián)系電話

5.向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān),。

6.和新生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇八

一,、會(huì)議時(shí)間

20_年x月x日上午9:30。

二,、會(huì)議地點(diǎn)

幼兒園大班教室,。

三、會(huì)議對(duì)象

大班家長(zhǎng),、教師,。

四、會(huì)議背景

為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),,進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性,。同時(shí),根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),,有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作,。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新,、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育,走進(jìn)班級(jí)教育,,理解并主動(dòng)配合班主任工作,,還能營(yíng)造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。

五,、會(huì)議目的

1,、交流班級(jí)情況和主要工作,增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,,讓家長(zhǎng)了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習(xí)情況,做好升小學(xué)前的準(zhǔn)備,。

2,、了解幼兒園的教育工作,,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng),,形成合力,。

六、會(huì)議過程

1,、介紹班級(jí)中的三位教師,。

2,、班級(jí)情況分析。

3,、介紹幼兒在園的情況,。

4、需家長(zhǎng)配合與支持的工作

(1)幼兒作息時(shí)間的調(diào)整,。

(2)家長(zhǎng)不進(jìn)園制度,。

(3)接送卡制度。

(4)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生工作,。

(5)幼兒請(qǐng)假制度,。

(6)孩子需要在園吃藥時(shí),我們的家長(zhǎng)需要簽字并登記幼兒的用藥名,、劑量,、時(shí)間。

(7)孩子的發(fā)展需要幼兒園,、家庭共同合作,,所以希望我們的家長(zhǎng)能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通,,會(huì)讓您和孩子有更多的共同語言的,。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與,,孩子的活動(dòng)材料會(huì)更豐富,,孩子的收獲會(huì)更多,。

七、結(jié)束語

各位家長(zhǎng),,在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),,但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見,,可以直接向我們提出,,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇九

一,、活動(dòng)時(shí)間:___下午三點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn):淮海園區(qū)演播大廳

三,、活動(dòng)目標(biāo):

1. 為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)交流,、研討、切磋,、溝通的平臺(tái),。

2. 讓家長(zhǎng)了解什么是早期閱讀,知道早期閱讀的重要性,,并積極,、適時(shí)、有效對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀,。

2. 在心與心的交流中,,家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,。

3. 促進(jìn)了家園合作,,為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.通知家長(zhǎng)來園參加家長(zhǎng)會(huì),。

2.教師,家長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)言稿,。

家長(zhǎng)如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀?(李莉負(fù)責(zé))

各個(gè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言,,具體談?dòng)齼盒牡谩?指導(dǎo):各班教師)

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地;

具體負(fù)責(zé) :陳揮 王靚 陸蕓 李菁

五、具體活動(dòng)方案:

1.主持人:首先,,我代表全體老師對(duì)家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個(gè)年頭了,,感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們?nèi)w大班的家長(zhǎng)歡聚一堂,,今天的會(huì)議有兩個(gè)議程:一是由我就早期閱讀簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流一下,,第二個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表來交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇十

根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同,、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),,進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性,。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,,走進(jìn)班級(jí)教育,,理解并主動(dòng)配合班主任工作的,還能營(yíng)造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此,,幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排:

一、會(huì)議時(shí)間與內(nèi)容:

年段會(huì)議時(shí)間組織形式會(huì)議主題負(fù)責(zé)人

小班10月25日下午13:40—15:40分班進(jìn)行和諧的家園合作

中班10月25日下午13:40—15:40分班進(jìn)行和諧的家園合作

大班10月27日下午13:40—15:40年段集中有效的幼小銜接

二,、會(huì)議前的準(zhǔn)備

1,、各班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交保教處(10月18日上午10:00前)——負(fù)責(zé):各班班主任、保教處

2,、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流(10月21日)——負(fù)責(zé):各年段組長(zhǎng)

3,、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)——負(fù)責(zé):教務(wù)處

4,、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定(10月22日)——負(fù)責(zé):各年段組長(zhǎng),、各班班主任

5、“幼小銜接報(bào)告”老師(小學(xué)部劉霞老師)的聯(lián)系——負(fù)責(zé):園長(zhǎng)室

6,、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查(10月25日,、27日)——負(fù)責(zé):園長(zhǎng)室、保教處

三,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:

家長(zhǎng)會(huì),,是“告知”與“聆聽”!是與家長(zhǎng)攜手,以期做得更好!在家長(zhǎng)會(huì)上,,作為中小班的老師,,我們要告訴家長(zhǎng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?我們要聆聽的是:對(duì)于我們的要求,,家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中,,家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?

1,、介紹班級(jí)的整體情況,及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下),。

2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說明),。

3,、《成長(zhǎng)足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn)),。

4,、向家長(zhǎng)推薦好書。

5,、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,,需要家長(zhǎng)配合做的。

四,、會(huì)議要求

1,、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng),要求每位家長(zhǎng)參加(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng),,盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)),。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加,,并統(tǒng)一著裝,。

3、活動(dòng)室整潔,,展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,。

4、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議;配班教師做好家長(zhǎng)簽到,、收集家長(zhǎng)意見反饋表等工作,。

5、每班的幼兒,,要求保育員帶小朋友活動(dòng),,可以是在區(qū)域看書或者做畫。

6,、耐心解答家長(zhǎng)疑問,,謹(jǐn)記“不要向孩子家長(zhǎng)告狀,不說幼兒園的不好,,不說自己班級(jí)的不好,,不說自己的不好”。

五,、環(huán)境要求

1,、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé):園長(zhǎng)室、總務(wù)處、保教處

家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,,特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈,。

家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查,做好查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé):各班級(jí)

衛(wèi)生間:衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾,、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,。

活動(dòng)室:柜子的東西擺放整齊,保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴,、電視機(jī),、空調(diào)上不擺放雜物。

3,、招待家長(zhǎng)

考慮好家長(zhǎng)的座位,,事先準(zhǔn)備好若干茶杯,一律喝開水,,不泡茶,。

六、開好家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)建議:

1,、準(zhǔn)備材料

會(huì)前精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)方案,,班主任要集思廣益,認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱,。介紹情況要既力求全面,,又重點(diǎn)突出;既講成績(jī),又談不足;既有事例分析,,又有理論闡述,。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì),又有要求;既有商討,,又要指導(dǎo),。講話人不宜過多,如有兩人以上發(fā)言,,應(yīng)事前商定內(nèi)容,,務(wù)必各有側(cè)重,互為補(bǔ)充,。

2,、創(chuàng)新形式

教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長(zhǎng)的家長(zhǎng)”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲”,,可以多考慮到教師,、家長(zhǎng)的互動(dòng),,開會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長(zhǎng)坐臺(tái)下,可以與家長(zhǎng)圍成一圈,,相鄰而坐,。家長(zhǎng)會(huì)前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函取代傳統(tǒng)的記事通知,讓家長(zhǎng)從溫馨的邀請(qǐng)中在會(huì)前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長(zhǎng)有所思想準(zhǔn)備,,有目的的聆聽,、參與到家長(zhǎng)會(huì)中。

3,、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛

一般情況下,家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間遲早不一,,因此在等待家長(zhǎng)會(huì)到來前夕,,可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂播放,努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍,,可在會(huì)前準(zhǔn)備“孩子的作業(yè)展覽”,、“孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽”、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等,,供家長(zhǎng)參觀,。

4、互動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合,,共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑,。所以家長(zhǎng)會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式,即也讓家長(zhǎng)說一說孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),,說一說家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子,,從而使老師更全面地了解幼兒和家長(zhǎng),還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn),,使家庭教育資源得到最有效的共享,。這樣,通過交流,,教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí),,增強(qiáng)了教育合力。

5,、重視反饋:

反饋是檢驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)重要的一環(huán),,可結(jié)合上一學(xué)期的工作和家長(zhǎng)們一道回顧,在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見,。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)可進(jìn)行書面征詢,,既可反饋信息,又可聯(lián)絡(luò)感情,。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,,該改正的改正,,該補(bǔ)充的補(bǔ)充,該取消的`取消,,該解釋的解釋,。有關(guān)意見處理的結(jié)果,盡可能在下一次家長(zhǎng)會(huì)上有所交代,,以便進(jìn)一步取得家長(zhǎng)的重視和信賴,。

結(jié)語:

幼兒園全園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的成功與否,不僅會(huì)影響到家園合作,,也會(huì)影響幼兒園的教育發(fā)展,,以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視,,從幼兒園環(huán)境布置,,到幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),再到家長(zhǎng)會(huì)主持人的選派,,幼兒園都要做好周密部署,,以讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合幼兒園教育工作,家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案篇十一

一,、歡迎

歡迎辭——突出感謝和簡(jiǎn)介一下本次家長(zhǎng)會(huì)的目的。如:

首先,,感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),,感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況……

二,、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介

如:

1.教師自我介紹

2.幼兒情況分析

3.介紹孩子一日活動(dòng)安排

4.教育教學(xué)

5.小班幼兒的年齡特點(diǎn)

6.保育工作

7.家長(zhǎng)配合工作

8.安全工作

9.介紹區(qū)域

三、班級(jí)現(xiàn)狀分析

主要是對(duì)孩子們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的分析,,務(wù)求所有的孩子都被表揚(yáng)到,。如:

大膽主動(dòng)發(fā)言的小朋友是:_x、__,、_x,、_等

語言表達(dá)能力強(qiáng)的是:__、_x,、_x,、_等

語言表達(dá)能力有顯著進(jìn)步的是:__、_x,、_x,、_等

聰明且自控力強(qiáng)的小朋友是:__、_x,、_x,、_等

遵守紀(jì)律的小朋友是:__,、_x、_x,、_等

一日活動(dòng)時(shí)間安排:如:

7:50-8:30來園

8:30-9:00晨間活動(dòng)

……

4:50-5:00離園活動(dòng)

四,、教育教學(xué)工作匯報(bào)

如:家長(zhǎng)們關(guān)心的問題:孩子們?cè)谟變簣@到底學(xué)到了什么?五大領(lǐng)域指的是什么?幼兒園怎么讓孩子在五大領(lǐng)域方面得到提高?五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與要求分別是什么?

讓家長(zhǎng)了解小班幼兒的年齡特點(diǎn),,從而更好配合幼兒園老師日常工作,。

小班幼兒年齡特點(diǎn)

動(dòng)作發(fā)展快……

情緒作用大……

愛模仿……

已經(jīng)形成與生活有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的概念……

五、保育工作

簡(jiǎn)介本幼兒園是怎樣進(jìn)行保育工作的,,打消家長(zhǎng)在衛(wèi)生保健方面的顧慮,。

小朋友的口杯及桌椅、地板天天消毒,,毛巾每周用消毒液清洗x次,,區(qū)域材料及玩具等物品是如何消毒的,等等,。

六,、家長(zhǎng)配合工作

把本年齡段,、本班需要家長(zhǎng)配合的工作內(nèi)容具體告知,。

1.堅(jiān)持讓孩子上幼兒園,。原因:……

2.堅(jiān)持按時(shí)來園,如果不能,,請(qǐng)按照哪種方式及時(shí)告知老師,。

3.保持溝通方式的暢通,如手機(jī)號(hào)碼有所變化請(qǐng)及時(shí)告知,。

4.從幼兒園帶回的物品要及時(shí)交回幼兒園,,尤其是玩具,。

5.正確與孩子交流一天在園的表現(xiàn),。如:

“今天你有什么高興的事情?你又學(xué)會(huì)了什么新本領(lǐng)?哪件事讓你印象深刻?”不正常的問話方式:“今天小朋友打你了沒有?今天是不是又淘氣了?老師是不是又批評(píng)你了?今天幼兒園教的東西學(xué)會(huì)了嗎?”家長(zhǎng)戒備的心理和交流的情緒直接影響幼兒,這種潛在的教育將對(duì)幼兒產(chǎn)生消極的影響,,家長(zhǎng)語言態(tài)度直接影響幼兒性格的形成,。家長(zhǎng)要保值一種積極的對(duì)人對(duì)事的態(tài)度,讓孩子從小形成樂觀向上的思維方式,。

6.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

7.配合課程需要準(zhǔn)備需要帶到幼兒園的物品,,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成家庭作業(yè),,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,。

8.重視家園聯(lián)系手冊(cè)。

9.如果在某些方面有不同的意見,,請(qǐng)單獨(dú)和老師交談,,切不可當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教師,可以用微信和短信息的方式和老師及時(shí)聯(lián)系,,家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來,,和老師一同探討。幼兒園的“家園共育欄”請(qǐng)有時(shí)間多瀏覽,。

10.接孩子離園請(qǐng)注意公共場(chǎng)合秩序,,勿在樓道內(nèi)抽煙,或者隨地吃瓜子,,堅(jiān)持使用接送卡,,如果未持卡來園,請(qǐng)稍加等待,,有值班老師通知本班老師給予確認(rèn)后方可進(jìn)入,。

七、安全工作

1.本幼兒園是怎么做好園區(qū)安全工作的

詳細(xì)講一下本園區(qū)的規(guī)章制度

2.關(guān)于接送幼兒的規(guī)定

如:非家長(zhǎng)代接,、接幼兒后有什么注意事項(xiàng)(勿帶孩子在大型玩具上玩耍,,勿只顧和老師以及其他家長(zhǎng)聊天,勿讓孩子離開自己的手和視線范圍)

3.幼兒來園之前的注意事項(xiàng)

如:孩子情緒當(dāng)天是否穩(wěn)定,、身體是否不適,、是否攻擊性強(qiáng)有則需要告訴老師、是否檢查孩子口袋里有金屬飾品或者小刀等危險(xiǎn)品,。

八,、介紹幼兒園區(qū)域

1.近期班級(jí)內(nèi)需要家長(zhǎng)配合做的事情

如:帶廢舊物品來幫助進(jìn)行某項(xiàng)幼兒園活動(dòng)

2.幼兒園需要家長(zhǎng)配合制作幼兒成長(zhǎng)檔案等

九、結(jié)束語

各位家長(zhǎng),,我深深的希望本次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的而距離,,促進(jìn)彼此關(guān)系,增進(jìn)彼此溝通,,達(dá)成家園教育的一致性,,共同教育好孩子。在將來的日子里,,我們一定會(huì)盡自己的努力做到更好,,老師們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子的初衷,,用實(shí)際工作讓各位家長(zhǎng)放心,。幼兒園教育是教育領(lǐng)域里的基礎(chǔ),,為了孩子的未來,懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們一起手拉手,、心連心合力共同做好孩子的教育工作,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作多提寶貴意見,工作中有什么沒有想到,、做到,、注意到、的問題,,請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,,以便我們及時(shí)改善我們的教育環(huán)境。讓我們彼此一份理解,,多一份寬容,、多一份真誠(chéng),為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空!

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