確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程篇一

二,、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到，老師在門廳,，歡迎家長(zhǎng)到來(lái)

三,、主持人簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容

四、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭

五,、帶班老師發(fā)言

1,、班級(jí)情況分析

①班級(jí)師資情況(主班、配班,、保育員介紹)

②班級(jí)基本情況介紹重點(diǎn)：分析該年齡段幼兒特點(diǎn)及能力

2.重點(diǎn)：本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)及內(nèi)容介紹

①學(xué)期總目標(biāo)概述

②學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述(幼兒教材特色)

3,、幼兒一日生活作息安排，課程周計(jì)劃表

4,、幼兒安全問(wèn)題(接送安全等),、良好的講衛(wèi)生懂禮貌習(xí)慣，生活作息習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

5,、介紹衛(wèi)生保健知識(shí)(季節(jié)多發(fā)病、常見病,、飲食等)

七,、家長(zhǎng)提出問(wèn)題、建議或意見,，教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)發(fā)言稿各位家長(zhǎng),，你們好!首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園,，參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作,。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在生活方面：現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺子的方法不正確,，有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話,，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里,，要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

午睡方面：現(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好,。

午睡時(shí)間是12：00—14：30孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子是非常重要的,。在學(xué)習(xí)方面：主教材是五大領(lǐng)域課程,，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：

1,、喝水

2,、進(jìn)餐;

3、如廁;

4,、戶外鍛煉,。

語(yǔ)言：

創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境;

支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言上的交流;

文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

社會(huì)：

交流,、互助、分享,、責(zé)任等方面的培養(yǎng),。

藝術(shù)：主要以音樂(lè)、美術(shù)為主,。

科學(xué)：對(duì)事物的正確認(rèn)知;發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣,，也很重要,。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量,、圖形與空間,，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌,、兒歌,、游戲、迷宮等多種形式,，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù),。體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走,、隊(duì)形排列,、等等。

音樂(lè)：培養(yǎng)幼兒了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,，能獨(dú)立地,、演唱及做動(dòng)作;能正確隨著音樂(lè)唱兒歌，懂得欣賞音樂(lè)的興趣,，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作,。

為了孩子的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,，也能按時(shí)完成,。

在此說(shuō)聲謝謝!孩子帶回的書籍請(qǐng)按時(shí)帶回。由于家長(zhǎng)們工作比較忙,，有時(shí)沒時(shí)間來(lái)接孩子,，只能請(qǐng)他人代接。如家長(zhǎng)有特殊情況,，無(wú)法接孩子時(shí)請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系,，并告知由誰(shuí)來(lái)接，如家長(zhǎng)真有急事遲來(lái)接的話,，一定要事先通知老師,。不要讓未成年的學(xué)生來(lái)帶孩子回家，這樣會(huì)很不安全,。如果您臨時(shí)有事不能按時(shí)來(lái)接孩子也沒有關(guān)系,，我們有老師值班,，會(huì)一直在幼兒園帶著孩子直到您來(lái)接他為止，您也不用著急,，但是您一定要打電話事先告訴我們,，以便我們及時(shí)安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動(dòng),，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒,。及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。

教師與家長(zhǎng)的關(guān)系：都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者,，家長(zhǎng)更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo),，而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者,，所以，家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通,，目標(biāo)一致地教育好孩子,。你們把孩子交給我們，是對(duì)幼兒園,，更是對(duì)我們老師的一份信任,，我們從你們手中接過(guò)的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任;沒有,，只有更好,。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂(lè)中健康成長(zhǎng),，如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們,，同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持!以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠(chéng),、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意,。

今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái),，如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn),，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程篇二

一,、開場(chǎng)白 ：

1. 對(duì)家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!

2. 簡(jiǎn)單表達(dá)老師對(duì)于本學(xué)期家長(zhǎng)工作的感想,。(家園共育,、家長(zhǎng)配合等)

二、列舉本次家長(zhǎng)的目的及議程,。

目的：(1)征求家長(zhǎng)的意見和建議,，使今后的家園共育工作更好的開展(2)促進(jìn)老師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的了解,，創(chuàng)設(shè)朋友般的合作關(guān)系(3)了解幼兒的學(xué)期表現(xiàn),，分享優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

議程：(1)總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作情況,。

(2)有針對(duì)性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn),。

(3)對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明

(4)產(chǎn)生家委會(huì)代表。(托班3位,，小班4位)其他家長(zhǎng)都是委員

(5)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流,。

(6)征求家長(zhǎng)意見，及下一步的工作設(shè)想,。

三,、具體會(huì)議內(nèi)容及注意點(diǎn)：

(一)總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作情況。

活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的作用,，教師材料提供使為了每一位孩子更好的均衡發(fā)展,。感謝家長(zhǎng)(列出名單)帶來(lái)的廢舊物品，展示1～2件用家長(zhǎng)帶來(lái)的物品制作的材料,。其他：安全工作,、德育工作，體現(xiàn)我園健全幼兒人格的教育,，保障幼兒在園的安全與營(yíng)養(yǎng)健康(介紹點(diǎn)心和午飯是經(jīng)過(guò)科學(xué)配方的,，還有水果，保健醫(yī)生的細(xì)心等)幼兒成長(zhǎng)檔案建立的作用,，間接表達(dá)老師的辛苦付出,，激發(fā)家長(zhǎng)共同參與檔案及如的興趣。親子活動(dòng)的開展,，可以互動(dòng)地征求家長(zhǎng)更多建議,。

(二)有針對(duì)性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn)。

(要求教師能夠說(shuō)出具體的實(shí)例,，以幼兒取得的進(jìn)步,、優(yōu)點(diǎn)為主，適度委婉地表達(dá)不足和希望家長(zhǎng)配合教育的地方)

(三)對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明

關(guān)于學(xué)雜費(fèi)的征收(詳見王老師的告家長(zhǎng)書)討論收費(fèi)形式

關(guān)于興趣班的開設(shè)(下學(xué)期將開設(shè)美術(shù),、體操等特色班,，不收費(fèi))

關(guān)于我園的優(yōu)質(zhì)服務(wù)：值班教師及特殊服務(wù)(早餐和加時(shí)托)看具體報(bào)名人數(shù)再定。

(四) 產(chǎn)生家委會(huì)代表。(托班3位,，小班4位)其他家長(zhǎng)都是委員

明確家長(zhǎng)代表的作用,。協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作，反映廣大家長(zhǎng)的心聲及建議等,。

(五)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流,。

家長(zhǎng)具有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，孩子的教育是三方的,。學(xué)校,、社會(huì)、家庭,。優(yōu)秀的家庭教育對(duì)孩子影響最深,。父母是孩子第一任的老師。今天請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)來(lái)就家庭育兒的方方面面交流經(jīng)驗(yàn),。(注意安撫沒有請(qǐng)到的家長(zhǎng),、以后還將請(qǐng)更多的家長(zhǎng)共同分享點(diǎn)滴心得)

(六) 求家長(zhǎng)意見，下一步工作設(shè)想,，對(duì)今后家園合作的信心,。

每人一張建議表。分發(fā)新年賀卡及幼兒園宣傳資料,、班級(jí)聯(lián)系方式,，再次表達(dá)感謝，可以有代表性的讀幾位,。通知下學(xué)期開學(xué)時(shí)間以及寒假安全注意事項(xiàng),。(以茶話會(huì)的形式自然聊天)

一、主持語(yǔ)(葉)：

親愛的各位家長(zhǎng)：

晚上好!

感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次全園新生家長(zhǎng)會(huì),，新生入園適應(yīng)問(wèn)題是我園非常關(guān)注,，也是各位家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜,，增進(jìn)對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí);為了讓您的孩子更快適應(yīng)我們幼兒園的集體生活,，為健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備，也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作,。今天,，我們我們的會(huì)議安排了4項(xiàng)內(nèi)容：一是有幸邀請(qǐng)到溫州市名園長(zhǎng)、瑞安市教育局義教科副科長(zhǎng)周維萍老師來(lái)我園進(jìn)行教育講座,。二是黃園長(zhǎng)作幼兒園有關(guān)制度等方面的講座,，三是各位家長(zhǎng)有任何疑問(wèn)或建議可以向周老師與黃老師提出做現(xiàn)場(chǎng)解答。四是會(huì)議結(jié)束后各班家長(zhǎng)跟各班教師做現(xiàn)場(chǎng)溝通交流為了我們今天的會(huì)議有美好的開始,，能圓滿成功的結(jié)束，請(qǐng)大家堅(jiān)持維持會(huì)議紀(jì)律：將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài),、個(gè)別有孩子的將孩子送到老師管理,、家長(zhǎng)之間盡量減少走動(dòng)和交頭接耳現(xiàn)象?，F(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎周領(lǐng)導(dǎo)做《 》專題講座。

二,、《 》專題講座(周)

三,、幼兒園情況介紹(黃)：

各位家長(zhǎng)：

你們好!

1、)新生班級(jí)情況：這個(gè)學(xué)期招收3周歲新共生88名,，分為三個(gè)班級(jí),，小一班陳老師、小二班孔老師,、小三班范老師畢業(yè)于溫州幼兒師范學(xué)院,、杭州幼兒師范學(xué)院，是今年教育局分配過(guò)來(lái)的,，她們從眾多的畢業(yè)生中脫穎而出,，有著過(guò)硬的幼兒教育專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力;跟她們搭班的老師分別是小一班林老師，小二班王老師,、小三班黃老師都是幼兒園有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老師,。三個(gè)班分別各有一個(gè)負(fù)責(zé)保育工作的老師。這段時(shí)間,，經(jīng)過(guò)教師與保育員的辛苦努力,，小班段幼兒在園一日生活情況已慢慢趨向穩(wěn)定。你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了或去學(xué)習(xí)適應(yīng)幼兒園集體生活,。相信經(jīng)過(guò)老師的努力與各位家長(zhǎng)的配合,，孩子們會(huì)在幼兒園過(guò)的越來(lái)越棒!中班大班新生都有13人，分別插到三個(gè)中班與大三班,。對(duì)于插班就讀的幼兒家長(zhǎng),，您們更要重視孩子來(lái)園的情況，因?yàn)樗麄冇兄郧熬妥x的幼兒園的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能更快的融入到他們的班級(jí)中,，結(jié)識(shí)新的朋友，接受新的老師,，也是一個(gè)挑戰(zhàn)與適應(yīng)的過(guò)程,，家長(zhǎng)們平時(shí)要與孩子多溝通，更真實(shí)的了解孩子的想法;多與老師多溝通,，讓老師跟了解您的孩子,，共同配合，做好孩子的新園適應(yīng)工作,。

2,、)幼兒園相關(guān)制度情況介紹

擔(dān)心孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺負(fù)了沒有、老師對(duì)我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等,。為人父母,，讓孩子第一次離開，大家要的擔(dān)心是很正常的,。因?yàn)?，我們的孩子適應(yīng)幼兒園生活是一個(gè)過(guò)程;讓家長(zhǎng)適應(yīng)孩子離開自己的生活也是一個(gè)過(guò)程。但是我們做家長(zhǎng)的首先要自己有個(gè)堅(jiān)定的立場(chǎng),，別覺得讓孩子上幼兒園時(shí)委屈了孩子,，而在對(duì)孩子回家或見到孩子后噓寒問(wèn)暖，百依百順,。讓孩子認(rèn)為上幼兒園時(shí)委屈了他,，焦慮情緒更為嚴(yán)重。如果家長(zhǎng)再想辦法滿足他們提出的要求作為補(bǔ)償,，結(jié)果又養(yǎng)成了孩子的懷習(xí)慣,。所以家長(zhǎng)不要問(wèn)他：在幼兒園有沒有像媽媽?有沒有小朋友欺負(fù)你?老師好不好?之類的問(wèn)題，這樣會(huì)影響孩子的情緒;有的家長(zhǎng)態(tài)度不堅(jiān)決,，一旦看到了孩子情緒反映大,，哭喊不停。立即答應(yīng)孩子停課幾天,。這樣幼兒反反復(fù)復(fù)會(huì)加長(zhǎng)幼兒對(duì)集體生活的期限加長(zhǎng),，當(dāng)幼兒不停的哭，請(qǐng)盡量安慰幼兒,，讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受,，而不要責(zé)怪他;有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放,。有的家長(zhǎng)雖然交給了老師,，但中途多次偷看，孩子一旦發(fā)現(xiàn),，又引起幼兒哭喊,。家長(zhǎng)這種行為會(huì)激發(fā)幼兒的不良情緒。還會(huì)讓幼兒產(chǎn)生錯(cuò)覺,，媽媽,，我不能在幼兒園上課，帶我回家,?；颍瑡寢尣灰??；驄寢寧易?。從而加大了幼兒在園初期穩(wěn)定情緒的難度。為了幫助孩子早日適應(yīng),，不管孩子的哭鬧起因如何,，家長(zhǎng)要與老師多多溝通。家園配合是絕對(duì)重要的,。家長(zhǎng)的堅(jiān)持會(huì)使孩子盡快的適應(yīng)幼兒園，告別分離焦慮,，使孩子成為幼兒園里的快樂(lè)寶貝,，更快的融入到集體一日生活中去。如：幼兒吃飯,，讓他自己拿碗,，拿勺子。要教幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。請(qǐng)小班段家長(zhǎng)放心,，老師就是面向全體幼兒，但有個(gè)別幼兒真的不能自己吃飯的,，老師也會(huì)幫助他,。

3、)幼兒安全接送時(shí)間相關(guān)事項(xiàng)

1按我園規(guī)章制度而定,，教師按幼兒園規(guī)定時(shí)間上班,。幼兒園接送時(shí)間：

上午入園時(shí)間：7點(diǎn)30---8點(diǎn)20時(shí)間內(nèi)。放學(xué)時(shí)間夏秋季4:20,，冬春季4:05,。家長(zhǎng)不能提早時(shí)間接送孩子入園，站在門口等待大門打開,，這樣不但帶來(lái)安全隱患,，更擾亂了幼兒園的秩序;不得提早來(lái)接幼兒，以免影響幼兒正常上課和幼兒活動(dòng);不得中途接送幼兒,，如有特殊情況必須向老師請(qǐng)假并填寫請(qǐng)假單方可;無(wú)論是上午還是下午沒在規(guī)定時(shí)間中如果要來(lái)探望幼兒,，請(qǐng)不要站在門外亂撞大門，砰擊大門發(fā)出聲響,。以免影響在園幼兒午睡或活動(dòng),。

2、請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,，經(jīng)常遲到的幼兒,，不僅影響教師上課程序和幼兒學(xué)習(xí)。請(qǐng)鼓勵(lì)幼兒每天按時(shí)入園,。

3,、你委托他人來(lái)接幼兒,，請(qǐng)事先通知老師對(duì)方的姓名特征，以確保幼兒安全不能讓未滿18歲以下學(xué)生來(lái)接幼兒,。

4,、請(qǐng)幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適 便于活動(dòng)的衣服,。使幼兒易于穿脫,，不要穿拖鞋來(lái)園。

5,、禁止幼兒帶鐵釘,、硬幣等危險(xiǎn)物品入園。

6,、如家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你的孩子有發(fā)燒,，腸胃不好等身體不適情況，請(qǐng)家長(zhǎng)與老師交流后把孩子留在家中休息,。

四,、現(xiàn)場(chǎng)交流溝通(葉)。

謝謝黃老師,，也謝謝親愛的家長(zhǎng),。大家坐了這么久，聽了這么多,。是不是心里準(zhǔn)備了很多說(shuō)的東西呢!接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō),，請(qǐng)我們的周老師或黃園長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)解答。

五,、結(jié)束與班級(jí)老師交流,。(班級(jí)老師)

很高興在這個(gè)美麗的夜晚，幼兒園2010年秋季新生家長(zhǎng)有幸聚集在一起,，共同聆聽瑞安市知名學(xué)前教育專家,、溫州市名園長(zhǎng)周老師與我們黃園長(zhǎng)的講座，大家共同為孩子的健康成長(zhǎng)做共同努力,。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)!感謝家長(zhǎng)!今天的會(huì)議到此結(jié)束,，請(qǐng)家長(zhǎng)散會(huì)后到與各班級(jí)老師做交流溝通。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程篇三

1,、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園,。

2,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作

活動(dòng)過(guò)程：

一,、介紹幼兒園基本情況

二,、幼兒園的教學(xué)情況

1,、老師情況介紹

2、幼兒園的課程（海南版主題課,、奧爾夫音樂(lè),、國(guó)學(xué)、安全教育）

三,、我園的作息時(shí)間（略）

四,、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情（結(jié)合實(shí)例談）

1、遵守作息時(shí)間,，幼兒在園時(shí)間是7：30———17：00,。早上入園時(shí)間7：30，下午離園16：35,。

2、關(guān)于入園,、離園的問(wèn)題,。

3、要求幼兒不隨便缺席,，有病有事要請(qǐng)假,。

4、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持,。

5,、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。最好能拿一套衣服來(lái)園以便換洗,。

6,、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師,，以便特殊照顧,。

8、為了穩(wěn)定孩子的情緒,，開學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來(lái)園,。

五、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān),。

尊敬的家長(zhǎng),，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。再次衷心祝愿您您家庭幸福,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程篇四

做好人員分工，進(jìn)行迎接,、簽到和拍照,，讓家長(zhǎng)有良好的參會(huì)體驗(yàn)。

教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻,，讓家長(zhǎng)看到幼兒一日生活的精彩片段,，感受幼兒在幼兒園的歡樂(lè)生活和點(diǎn)滴提高。

十分感激大家頂著嚴(yán)寒來(lái)參加今日的家長(zhǎng)會(huì),，時(shí)間過(guò)得真快,，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。那里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲和歡笑聲,，留下他們成長(zhǎng)的足跡,。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班教師衷心地感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與配合,。

教師可分別從班級(jí)教學(xué)工作,、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識(shí),、動(dòng)手本事等方面進(jìn)行總結(jié)和分享,，讓家長(zhǎng)了解幼兒的提高和成長(zhǎng)。有條件者能夠進(jìn)行教學(xué)成果展示,。

幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,，他的變化家長(zhǎng)是最有發(fā)言權(quán)的。教師能夠提前邀請(qǐng)一位對(duì)教學(xué)工作較配合的家長(zhǎng)作為代表發(fā)言,，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動(dòng)其他家長(zhǎng)的心,。

以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒，評(píng)出“提高寶寶”,、“聰明寶寶”等獎(jiǎng)項(xiàng),，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒都有獎(jiǎng)可得,。

游戲：比比看

游戲目的：經(jīng)過(guò)穿衣服比賽讓家長(zhǎng)理解自我服務(wù)對(duì)于小班幼兒的意義,。

游戲方法：將全班家長(zhǎng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì),，另一組為“自我穿衣服”比賽隊(duì),。

小結(jié)：比賽結(jié)果是“自我穿衣服的時(shí)間短，別人幫忙穿衣服的時(shí)間長(zhǎng)”,。道理很淺顯,，自我的大腦指揮自我的手更直接、更迅速,，別人的大腦指揮自我的手還需要反應(yīng)過(guò)程,。

請(qǐng)家長(zhǎng)體會(huì)一下,，我們?cè)趲秃⒆哟┮路⒀澴訒r(shí),，孩子是不是也不怎樣配合,？道理就是這樣。期望家長(zhǎng)從此讓孩子自我做力所能及的事情,，家長(zhǎng)少一些包辦代替,，孩子就多一些獲得，多增長(zhǎng)一些本事,。

討論分享環(huán)節(jié)

幼兒生活自理金點(diǎn)子

（分四組分別討論）

a：幼兒進(jìn)餐,，您是如何做的？

b：幼兒入睡,，您是如何做的,？

c：幼兒穿脫衣物，您是如何做的,？

d：幼兒整理使用過(guò)的物品,，您是如何做的？

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案流程篇五

1,、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活,，喜歡上幼兒園,。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),，更好的配合教師作好班級(jí)工作,。

過(guò)程：

一、 介紹幼兒園基本情況

1,、老師情況介紹

三,、我園的作息時(shí)間(略)

四、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實(shí)例談)

1,、遵守作息時(shí)間,，幼兒在園時(shí)間是7：30---8：30

，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,，有這樣那樣的困難,，因此，我們想了一些辦法,，為大家服務(wù),，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子,。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4：00,，只有星期五是3：30放學(xué),，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30,，如有特殊情況的可提前,，但不能早于7：00，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒有教師,，幼兒來(lái)了不安全,。

2、關(guān)于接孩子的問(wèn)題,。

3,、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請(qǐng)假,。

5,、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持。

6,、幼兒到園每天帶好小手帕,。最好將小手帕放進(jìn)口袋。

7,、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便,。最好能拿一套衣服來(lái)園以便換洗。8,、為了孩子的健康,，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師，以便特殊照顧,。

10,、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來(lái)園,。

五,、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。

尊敬的家長(zhǎng),，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負(fù)重托,。