在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇一

每天,，按照工作習(xí)慣，我對學(xué)生早讀情況督察之后,，然后詢問值日班長反饋紀(jì)律情況,，說心里話，每天的心理都是矛盾的,，既希望班里情況良好,，每一位學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是又希望能夠發(fā)現(xiàn)一些問題,，以免一些問題被隱蔽而不被發(fā)現(xiàn),，造成班級管理的漏空。我就班級管理上談兩點心得：

一,、讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的`習(xí)慣,。習(xí)慣不是一朝一夕形成，尤其是好的習(xí)慣,。

1,、從“小處”抓起。著重規(guī)范學(xué)生的“小”細節(jié),，如隨地亂丟東西，吃零食等方面,，值日班長全權(quán)負(fù)責(zé),，及時獎懲，獎罰分明,。

2,、從“三個課前”抓起。早自習(xí),、午自習(xí)及下午自習(xí)課,，要求學(xué)生提前到教室，不準(zhǔn)亂跑,；在教室不準(zhǔn)吵鬧,、喧嘩,、走動。

3,、做通學(xué)生思想工作,。作為老師，一個很關(guān)鍵的問題是,，不是不能處罰學(xué)生,，但罰了以后，應(yīng)該疏通學(xué)生的思想,，讓他能正確認(rèn)識自己的錯誤,，并讓他逐漸有這么一個認(rèn)識，即做錯了事,，你就該負(fù)責(zé),。

二、建立嚴(yán)明的獎懲制度嚴(yán)格的紀(jì)律才能訓(xùn)練出戰(zhàn)無不勝的,。同樣,，嚴(yán)明的獎懲制度也能培養(yǎng)出一個紀(jì)律良好的班級。我常跟學(xué)生聊天,，談到我很嚴(yán)厲時,，我開玩笑的說“嚴(yán)師出高徒”其實孩子們很懂事，很多道理都明白,，需要的是我們的耐心,，他會知道嚴(yán)格管他對他有好處。

三,、了解班級動態(tài),，防患于未然這個就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛，一對懂得傾聽的耳朵,，一個善于分析問題的頭腦,，于細微處洞察班級的變化，在問題未出現(xiàn)前,，注意預(yù)防,。

如前所述，抓課前,，除了是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣外,，還可以減少了學(xué)生之間的摩擦,，最大限度地防止打架等事件的發(fā)生。

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇二

尊敬的范老師：

您好！

我是xxx,。以往我每天都在晨風(fēng)的問候下走進心愛的教室,，映入眼簾的是干凈的地板,、整齊的課桌、潔白的墻壁,、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨特風(fēng)景,，讓人覺得心曠神怡,。黃昏前，夕陽的余暉照在教室里,，讓人有一種懷舊的感覺,。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間,，我們教室的衛(wèi)生卻越來越差：不少的同學(xué)開始隨地亂扔垃圾,，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)連地也沒掃干凈就自己走了；現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子,，衛(wèi)生工具到處亂放,、、,、,、、,、,、再也看不到原來的.干凈，再也看不到原來的整齊,，再也沒有原來懷舊的感覺,。做為四小六年級一班的一員，我為此感到非常痛心,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！边^去教室的衛(wèi)生好,，是大家努力的結(jié)果。教室發(fā)生這么大的變化,，肯定是有多方面原因的,。在我看來，原因是這樣的：有少數(shù)同學(xué)以有課外班或有事為借口逃避掃地,，個別同學(xué)亂扔垃圾等等，這些現(xiàn)象都沒有受到相應(yīng)的處罰,；于是,，越來越多的同學(xué)也開始隨意亂扔垃圾；有的同學(xué)把紙抽出后,，用一下就扔在地上,，同學(xué)們都對垃圾視而不見,。不僅如此，還有許多原因是我沒看到的,。

為改善教室環(huán)境,，我特提出以下建議：

1、進一步完善教室衛(wèi)生守則,，明確相關(guān)管理要求,；

2、開辦一期關(guān)于環(huán)保的板報,，濃厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍,；

3、提出倡議,，號召同學(xué)注重個人衛(wèi)生,、愛護公共衛(wèi)生；

4,、鼓勵多撿垃圾,，對愛護公共衛(wèi)生的人提出表揚；

5,、對于影響公共衛(wèi)生的人要進行適當(dāng)處罰,，如責(zé)令其撿垃圾、打掃教室,、廁所等,。以上建議僅是我個人不成熟的想法，懇請范老師多多指正,。

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇三

尊敬的老師：

1;制定德育學(xué)分制度細則(包括平時曠課,，缺席會議，遲到等等減分項,，還有積極參加班級各種榮譽加分項)

2,，平時各種會議，活動,，以及班級各種考勤,，統(tǒng)一由副班長馮偉帥負(fù)責(zé)并記錄，最后參與德育學(xué)分的評定

3,，實行期末成績匯總匯報家長的學(xué)習(xí)管理制度,，期末由學(xué)習(xí)委員總體負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)助,，在期末是給每一位同學(xué)做一個匯總,，包括成績，平時表現(xiàn)等等,，統(tǒng)一發(fā)到家長手機

4,，針對學(xué)生考四六級的狀況,，提議班級學(xué)生可以在七點二十到教室學(xué)習(xí)英語，每次早上又學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)簽到,，每周匯總交由馮偉帥記錄,，對于參加早讀的同學(xué)可以采取加德育學(xué)分的獎勵制度(但不能加太多，具體可見德育學(xué)分制度細則)

5,，班委上課平時做好表率,，督促其他同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課,，少完手機,，對于曠課的`同學(xué)不予包庇，如有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸,，督促同學(xué)按時到教室上課,，班委應(yīng)該在宿舍做好帶頭表率作用

6，嚴(yán)格執(zhí)行上課考勤制度,，對于遲到,，早退，曠課等狀況的同學(xué),，平時進行詳細記錄,，超出一定次數(shù)取消班級榮譽的評定

7，平時由宣傳委員負(fù)責(zé)班級qq,，微博等,，在這些公共平臺上多發(fā)一些有利于同學(xué)成長的文章，語句,，或者圖片,，引發(fā)大家的思考，開拓大家的視野‘

8,，健康委員積極的了解班級各位同學(xué)的身體心理系里健康狀況,，在平時每周周末在班級的公眾平臺上發(fā)布一些健康小提示，例如天氣的變化,，還有關(guān)于健康方面的資料,，供同學(xué)們了解學(xué)習(xí)，引發(fā)思考,，以關(guān)注自身身心發(fā)展

9,，針對班級兩極分化嚴(yán)重的問題，為了增強班級凝聚力,，(1)我建議由體育委員出一份策劃書,，策劃一次涉及全班的體育運動，例如羽毛球比賽，要求,，按組參加比賽，小組按學(xué)號分配不按宿舍分配,，大家一起在比賽前小組成員做好自己小組海報,，以此來提高大家的凝聚力。(2)班級可以湊周末組織一次春游(此活動有一定風(fēng)險,，只是建議有待審核),。

10，定期開宿舍長會議,，首先改變學(xué)風(fēng)從班委抓起,，其次為宿舍長，為防止學(xué)生早退,，曠課,，遲到，在每次上課前由宿舍長和班委負(fù)責(zé)督促學(xué)生提前去上課,，對于部分遲到曠課嚴(yán)重的同學(xué),，由班長負(fù)責(zé)談話，其次是由宿舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督改正,，并及時與其溝通,，隨時掌握每一位同學(xué)的動態(tài)。

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇四

尊敬的校長：

您好,！

我是清林小學(xué)的一名六年級學(xué)生,，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美,，有五顏六色的花朵,，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹木可是,，當(dāng)我們走進教學(xué)樓,，仔細察看，不免會看到許多美中不足,，使校園的美麗大打折扣,。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用，但"嘩嘩"的流水聲從未停過,。白花花的水就這樣浪費的流進下水道,。每當(dāng)同學(xué)洗手的時候，都喜歡把水開到最大,，常常水花四濺,，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)"水槍"玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費多少水??！

大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分,，在生活中,，洗衣服要水，洗菜吃飯要水,，澆花要水,，況且中國的水資源還很缺乏，再這樣浪費水的話,，后果簡直不堪設(shè)想,，因為，據(jù)統(tǒng)計：我國一分鐘就有3克水流失了,，一小時就有180克水流失了,，一天就有4。32千克水流失了,，一年就有1576,。8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個兩個,，可想而知,，如果同學(xué)們再不節(jié)約水的話定會破壞生態(tài)的平衡。

在此,，我游戲些建議：

1,、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。

2,、在廁所貼上許多"節(jié)約光榮,，浪費可恥"的字樣。

3,、讓全校的班級開展節(jié)約用水的班會,，談?wù)剬W(xué)生對節(jié)約用水的看法。

希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可,。

建議人：

日期：

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

中國是個歷史悠久的文明古國,，素有文明之邦、禮儀之都的美譽,。荀子說過：,；人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。,；文明禮儀是我們生活的根基，良好的紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)的保障,。這對個人來說,，是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn),，對社會來說,，是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。我們作為新時代的高中生，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng),，是我們義不容辭的責(zé)任,。

然而，在我們美麗的校園里,，在少數(shù)學(xué)生中仍然存在著言不美,、行不端等違紀(jì)違規(guī)、不講文明的現(xiàn)象,，為此,，學(xué)校開展了；遵規(guī)守紀(jì),、文明自律,；主題教育實踐月活動，為了使全體學(xué)生都積極參與到這項活動中來,，形成一種,；人人守紀(jì)律，處處講文明,；的校園氛圍,，我代表高一全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，不打架斗毆、不吸煙喝酒,，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、不與異性超長交往,；不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進校園,；確保自身安全，確保校園平安,，誠實守信,，杜絕考試作弊,，踏踏實實做事,，真誠友善待人。

二,、明禮修身，修德養(yǎng)性,。自重自律、自尊自愛,；儀表端莊,、舉止得體；相互尊重,，相互禮讓，說文明話,，行文明事，做文明人,；講究衛(wèi)生,，愛護公共設(shè)施，遵守公共道德和秩序,，尊重、珍惜他人的勞動成果,，自覺養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。

三,、刻苦學(xué)習(xí),，勤于思考,。端正學(xué)風(fēng)：刻苦,、自律,、求索、篤志,。遵守課堂紀(jì)律，不遲到,、不早退、不曠課,，認(rèn)真聽講,，專心學(xué)習(xí)，勤思勤記,，上課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,；積極實踐，善于動手,，勤學(xué)苦練,，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

四,、孝敬父母，尊敬師長,；關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,；互助友愛,，共同進步,；嚴(yán)于律己、寬以待人,；積極參與學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作能力和動手創(chuàng)新能力,。

同學(xué)們,，播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。向往崇高，崇尚美德,，是我們的愿望,；腳踏實地，身體力行,，是我們的職責(zé),。讓我們手挽手,，肩并肩，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，做一個守紀(jì)律，講文明的平中人,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗的校園、

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇六

王校長：

您好!

我是六(5)班的一名學(xué)生,，知道您工作繁忙,，只好這份建議書來與您交談。

我在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了5年多了!每當(dāng)我進廁所,，每次耳邊都會聽到水龍頭沒關(guān)的"嗞嗞……"聲,，而導(dǎo)致廁所發(fā)了"洪水"一樣。我便跳到水龍頭那,，關(guān)掉水,。經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致水龍頭沒關(guān)掉的原因是：有些同學(xué)很會忘事,，上完廁所后洗手,，洗完后，忘了把水龍頭關(guān)掉,，這一點是有情可原的。關(guān)鍵是有些同學(xué)眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒,，還若無其事;更可惡的是,，他們竟然還把水當(dāng)作玩具來潑灑。我走過去關(guān)掉,，有些同學(xué)還對我吼："你關(guān)什么關(guān),，我們還要玩呢!"聽完這些話我很生氣。關(guān)水是一種好習(xí)慣,，你們不關(guān)水,，我關(guān)了，這有什么錯呀!

您也應(yīng)該知道,，要是讓我一個天天去關(guān)掉水龍頭,，這是不可能的，畢竟我也要上課,。如果我們學(xué)校的每一個學(xué)生都養(yǎng)成這個好習(xí)慣,，要是無法個個都養(yǎng)成這個習(xí)慣的。要是學(xué)校每個廁所都安裝一個自動感應(yīng)水龍頭,，只要手一照,，就會有水淋下來,，手一拿開，水便會停止,。為了我們的美麗的校園,，請校長叔叔請一些人把我們學(xué)校的廁所安裝上自動感應(yīng)水龍頭，不要再讓我們學(xué)校的水源白白流失,。謝謝!痰,，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不制造噪音,。

我倡導(dǎo)大家趕快行動起來提高保護環(huán)境的意識,。為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量,。因為,，保護環(huán)境，刻不容緩!

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇七

尊敬的李老師：

您好,；首先我說說我感覺我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點和缺點：

我們班比起一班來,，氣氛更加活躍，我們班的在學(xué)習(xí)的同時也在玩,，可是我去了好多次一般的教室,，感覺一般的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，稍稍呆一會,，感覺氣氛好壓抑,。

雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數(shù)人還是挺積極的，有事了還是會重視的,，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言,，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個小團體為單位,，經(jīng)過一學(xué)期的磨合,，這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團結(jié)力,，怎么讓整個班級更好的發(fā)展,。在一學(xué)期的時間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那,？例如在我們班的迎新籃球賽中,，我們的沒有啦啦隊，只有我們幾個球員,，還有幾個比較自覺的女生過來,，過來當(dāng)一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動中，應(yīng)該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué),，這讓我們幾個球員感覺有點差強人意,。

班內(nèi)同學(xué)對于參加活動都沒有積極可言，對于學(xué)習(xí)是非常積極的,，可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習(xí)課本知識,，更重要的是學(xué)習(xí)這個社會，想辦法融入這個社會,，想辦法學(xué)習(xí)一點技能,，如果只是靠課堂上學(xué)習(xí)，就敗了,。所以我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識,，還要學(xué)習(xí)鍛煉自己的能力。

班委方面：

我感覺班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的,，而不是站在那里指揮同學(xué),，自己什么都不做，遇到什么事應(yīng)該率先做,，班委做事情,，不應(yīng)該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉,，班級的主題不是班委,，而是班級里的所有成員。

衛(wèi)生方面：

我們應(yīng)該盡量不把早餐帶到教室,，如果帶到教室,，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面,，班級成員應(yīng)該不隨手扔垃圾,，維持打掃人員的辛勞結(jié)果。

建議：

我們班應(yīng)該把人心聚攏起來,，到夏天了，我們可以組織同學(xué),，外出春游,，野餐，聚會等等,，在班里,，也常常舉辦一些活動。只要每個同學(xué)心里想著,，這樣做有損于班級利益,，我們班不得不進步。在學(xué)習(xí)和生活中互進互助,，我們在一起就是兄弟姐妹,。在班級管理中不能過緊也不能太松,，這就要靠班主任，輔導(dǎo)員的管理和同學(xué)們的自覺性了,。

最后祝您和您的家人在新的一年工作順利,、身體健康、萬事如意,。

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇八

親愛的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的場所,，是我們共同的“家”?？墒情_學(xué)以來,，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我倡議：

一,、不在教室吃零食。

二,、不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫。

三,、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日,。

四、及時制止不文明現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，讓我們立即行動起來，,，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,，做愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。

我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇九

尊敬的老師：

組織和建設(shè)班集體是班主任的重要工作,，因為一個良好的班集體不僅是完成教學(xué)任務(wù)的重要保證，是學(xué)生進行自我教育的強大力量,，也是學(xué)生個性得以充分發(fā)展的搖籃,。幾十名性格各異，學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生集合到一起,，只有在具有較高責(zé)任感的班主任老師管理組織下,，使班級有班級組織機構(gòu)及較強的組織紀(jì)律性，有良好的班風(fēng)才能稱得上一個班集體,。下面,，談?wù)勎以诎嗉壗ㄔO(shè)過程中的幾點做法。

一、班集體共同奮斗目標(biāo)建設(shè)

集體是一個以共同奮斗目標(biāo)相維系而建立起來的團體,。確定明確的共同為之奮斗的目標(biāo),，這既是集體奮斗的方向，也是集體前進的動力,。班集體有了令人鼓舞的奮斗目標(biāo),，就能把全班每一個學(xué)生都吸引團結(jié)到集體中來。因此,，我在高一第一次班會上就提出了“團結(jié)友愛,、奮勇拼搏、共同進步,，創(chuàng)先進班級”的奮斗目標(biāo),。 這一共同目標(biāo)的確立，大大激發(fā)了學(xué)生的上進心,，使他們逐步做到心往一處想,，勁往一處使，每個同學(xué)都以為班級爭光而自豪,，為逐步形成堅強的,、進步的班集體奠定了思想基礎(chǔ)。

二,、建立班委會,，培養(yǎng)得力的`班干部

班級奮斗目標(biāo)的確立僅僅是第一步，更重要的是目標(biāo)的實施,，實施中要進一步進行調(diào)整,、控制。調(diào)整,，既包括對目標(biāo)實施中對偏離目標(biāo)的行為的調(diào)整,，以使行為不斷趨近目標(biāo)。也包括通過目標(biāo)實施不斷修訂目標(biāo),，使目標(biāo)更具有可行性,。一個班集體必須形成一個組織系統(tǒng)，只有這樣才能開展有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)的教育活動,。班集體的組織建設(shè)，關(guān)鍵是班級干部的培養(yǎng),，并形成班集體的核心。二十年班任工作的實踐證明,，班級工作能否順利開展,，奮斗目標(biāo)能否實現(xiàn)，關(guān)鍵在于是否有一支得力的班干部隊伍。怎樣培養(yǎng)班干部?我的做法是：

1.在實踐中培養(yǎng)一個新的班級組織起來了,，我根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，讓學(xué)生“自薦”的形式臨時決定幾名初中當(dāng)過班干部的學(xué)生做班委。但能不能最后成為全班同學(xué)認(rèn)可的干部,，關(guān)鍵在于班主任要在引導(dǎo)他們做干部的實踐中鍛煉,。因為能力只有通過實踐才能形成和提高。全班學(xué)生也只有通過實踐才能逐步認(rèn)識他們,。同時,，我想班干部也是學(xué)生，班主任必須注意在實踐中有意培養(yǎng),。給他們出主意,，想辦法。幫助他們組織班級活動,，為他們創(chuàng)造更多的鍛煉機會,，幫助他們處理好班級的日常事務(wù)，以及干部之間,，同學(xué)之間的矛盾,，使他們在學(xué)生中逐步樹立威信。 在實踐中培養(yǎng)是培養(yǎng)班干部的主要途徑,，干部也只有在當(dāng)干部的實踐中才能鍛煉提高自己,。

2.嚴(yán)格要求班級干部同時又是一名學(xué)生，他們也在成長中,，他們與班級同學(xué)同樣處于相同的年齡段,，具有各自不同的固有的生理心理特點，有來自不同的社會家庭影響而形成的不同的思想,、情感,、性格、品質(zhì)等特點,。在這個過程中會出現(xiàn)有的人不愿意當(dāng)干部,，有人適合的職務(wù)不同，有的愿意當(dāng)干部,，想借此表現(xiàn)自己,，有的有“高人一等”的思想等等。面對這種情況,，我堅持既要大膽使用,，放手讓他們工作，更要嚴(yán)格要求,，幫助他們樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,，既做全班同學(xué)的表率,，又做一名受同學(xué)愛戴的知心朋友。

3.民主選舉在班委會工作半年之后,，由他們自己做出工作總結(jié),，組織正式的班委會選舉，由全體學(xué)生對各位班干部進行公正的評價,，選出自己信賴的班干部,。

三、培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

班風(fēng)是一個班級集體中長期形成的情緒上,、言論上、行動上的共同傾向,，是班級特有的一種風(fēng)氣,。優(yōu)良的班風(fēng)要靠正確的輿論來支持，而優(yōu)良的班風(fēng)一旦建立起來,，其本身就是一種強大的輿論,。在創(chuàng)建良好班風(fēng)上我做了這樣的嘗試：

1.講道理

通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生在心里樹立起合格中學(xué)生的形象,，同時，通過召開形式各異的主題班會,，學(xué)生介紹一些偉人,、科學(xué)家的成長經(jīng)歷，提高學(xué)生做一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生的信心,，幫助他們樹立高尚的人格標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮板報及日記等宣傳工具的作用，增強學(xué)生的理想主義觀念和責(zé)任感,。

2.樹立榜樣

榜樣的力量是巨大的,。它把抽象的東西具體化了，使學(xué)生看得見,，摸得著,，有感染力，容易學(xué),。于是我在學(xué)習(xí),、勞動、體育等多方面都樹立起表率與榜樣,。這樣針對性強,，又是學(xué)生所熟悉的人，便于模仿,。

3.嚴(yán)格要求

培養(yǎng)良好的班風(fēng)是長期的,、艱辛的過程,，班主任在這個過程中必須對班級中發(fā)生的每件有價值的小事認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求,，有了量的積累，才能產(chǎn)生質(zhì)的變化,。當(dāng)然,，嚴(yán)格要求，更多的是通過表揚好人好事,，多找學(xué)生談心,，多關(guān)照學(xué)生來促使學(xué)生克服不良習(xí)慣。對班內(nèi)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象不僅及時制止而且在班內(nèi)展開討論,，幫助全體學(xué)生提高是非鑒別能力,，防止同類事件的發(fā)生。

4.留給學(xué)生發(fā)揮自身長處的空間

中學(xué)生正處于成長過程中,，他們既需要嚴(yán)格的要求,，也需要理解，更需要一個相對寬松的心理環(huán)境,，每個學(xué)生都希望得到老師和同學(xué)的承認(rèn),。我在工作中注意了解學(xué)生的特點、特長,，在班級活動中充分發(fā)揮他們的長處,，幫助每一個學(xué)生樹立自信，使每個學(xué)生都能體會到自己在這個集體中的重要性,。

5.鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性

高中三年的學(xué)習(xí)對一個十幾歲的孩子來說是很艱苦的，現(xiàn)今獨生子女又多,，很多孩子怕吃苦,，遇到困難情緒反復(fù)極大，作為班主任僅僅靠談心,、關(guān)心加嚴(yán)格要求是不夠的,。我經(jīng)常利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)一些先進青年的奮斗經(jīng)歷，教育他們要克服“嬌,、驕”二氣,，要把自己的前途和國家的命運聯(lián)系在一起，從不同的角度培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,。

以上是我在班級建設(shè)中的幾點做法,，將在以后的工作中不斷提高，不斷完善,。

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇十

尊敬的家長：

您好,！

學(xué)習(xí)無外乎就是緊緊抓住課堂和作業(yè)兩個環(huán)節(jié),。尤其是作業(yè)環(huán)節(jié)，不僅要按時完成,，而且要做好作業(yè)的訂正,，最為關(guān)鍵的是作業(yè)訂正后的鞏固和內(nèi)化（消化）。分析現(xiàn)在我們學(xué)生的現(xiàn)狀,，都忙于作業(yè)的完成,，甚至有很多應(yīng)付的情況，根本做不了作業(yè)上錯題的內(nèi)化,，更完成不了將課本的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識,。

為什么？原因在哪里,？我們老師進行了認(rèn)真的分析,，得出：問題的關(guān)鍵是學(xué)生們沒有利用好自己的時間，尤其是自修課的時間,，對自修課不做合理安排,，時間利用率低下。針對這個問題,，我們在班級里進行了調(diào)查和分析,，得出造成自修課學(xué)習(xí)效率低下的根本原因是：自修課上，總是有很多小聲音,，使得學(xué)生們不能夠靜下心來進行學(xué)習(xí),，注意力容易分散，看到別人講話,，自己也禁不住要講話,，不僅影響了他人，而且也浪費了自己的時間,。這樣的結(jié)果是：學(xué)生的作業(yè)都是在匆忙之中完成,，作業(yè)只有等老師來才訂正，訂正后只有馬上放回抽屜去做其他的作業(yè),，這種不訂正,，也沒有時間停留在自己的錯題上進行復(fù)習(xí)和鞏固，這種學(xué)習(xí)方式絕對是無效的,。最后表現(xiàn)為做過的,、講過的題目還是不懂、不會,！到頭了就是白費功夫,。

可見，自修課的紀(jì)律是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要保證,，只有自修課的紀(jì)律保證,，學(xué)生才有更多的時間學(xué)習(xí),；只有自修課的紀(jì)律保證，學(xué)生才有提高的.可能,；只有自修課的紀(jì)律保證,，學(xué)生才會懂得如何去學(xué)習(xí)。因此為保證班級任何一個自修時間段的紀(jì)律,，我們提出如下倡議：

1,、在任何一個自修時間段，未能及時安靜下來的,，以及自修期間無故發(fā)出聲音并影響到周圍同學(xué)的視為違紀(jì)（包括借東西、問問題,、交作業(yè)等,，學(xué)生有問題不得討論，有問題去辦公室問老師）,。

2,、每個自修時間段由值日班長坐講臺,，記錄違紀(jì)的學(xué)生,，并將其姓名寫在黑板上，同時記錄在班情日記上,。

3,、若發(fā)現(xiàn)班級自修紀(jì)律不好，學(xué)生對違紀(jì)有推諉的現(xiàn)象,，立即采用無記名投票的方式進行投票,，得票最高的三位同學(xué)，承擔(dān)違紀(jì)的責(zé)任,。

4,、違紀(jì)學(xué)生一經(jīng)查實，請家長來校帶學(xué)生回家一天,，進行家庭教育,。（即：上午違紀(jì)，上午即刻帶回家,，下午違紀(jì),，下午帶回家，晚上違紀(jì),，晚上帶回家,，無論哪種情況都是第二天早上返校）

5、課堂表現(xiàn)方面,，由各任課老師評價學(xué)生們的表現(xiàn),，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上課心不在焉的,，表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)厭倦的，也請家長來校和老師一起商量對策,。

我們的目標(biāo)：

1,、確保任何一個自修時間段班級的絕對安靜；

2,、促使學(xué)生們自己能逐漸地安排好自己的時間,；

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：學(xué)會找老師問問題,，同學(xué)討論放在課后等習(xí)慣。

希望各位家長理解和支持（尤其在需要你來接你孩子的時候）,。

班級建設(shè)建議書450字 班級建設(shè)建議書篇十一

敬愛的張老師：

您好,！

您可能會很驚訝，我,，一個六年級的小學(xué)生給一位老師寫建議書,？我們同在一個班集體，每天在校時間8小時,，接觸最多的,，就數(shù)老師和同學(xué)了，把老師當(dāng)做長輩,，同學(xué)當(dāng)做兄弟姐妹,，我想，給您寫建議書,，您應(yīng)該不會介意吧,？

我已經(jīng)在這個大家庭里生活了四年多了，四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，四年的喜怒哀樂,，四年的吵吵鬧鬧，四年的美好回憶,，使班級里的每一個同學(xué)都把大家當(dāng)成了自己的親人,，每個同學(xué)都十分熱情，關(guān)心集體,。如果,，水跌倒了，同學(xué)們都會過去扶起她,，拍去他身上的塵土,，并多說幾句安慰的話語，讓我們感到十分親切，心中不禁起了幾分暖意,，是我忘記了所有的不愉快,！同學(xué)們互幫互助，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體才會有了這樣一個美好的大集體,！但是在這個團結(jié)友愛，充滿和諧氣息的大集體里,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在一些不盡人意的地方……

每天早晨，我踏著輕快的步伐來到學(xué)校,，踏入教室門,，一陣陣吵鬧聲震耳欲聾，雖然值日班長在講臺上站著,，可是,，那些調(diào)皮的`學(xué)生仍然不聽值日班長的話，繼續(xù)吵鬧,，充滿書香，充滿朗朗讀書聲的校園就這樣被我們班破壞了…,。您可能感到奇怪,，您每天早晨來，不都懶到同學(xué)們在位置上認(rèn)真讀書么,，那是因為,，同學(xué)們每天早上，只要一聽到腳步聲,，就回到位置上,，坐在門口的同學(xué)，只要看到老師來了,，就一定會用暗號告訴其他人,，中午的時候也是同樣。除了造山和中午是這樣,，商智能課的時候也是這樣,，再一次英語課上，我的同桌和一個男生在趁老師寫英語單詞的時候,，用紅領(lǐng)巾在互相甩對方,，還連累了我，罰站了一節(jié)課,！

親愛的張老師,，我想你一定也被我們班的紀(jì)律搞得十分頭痛，所以，我給您想了一些辦法您可以參考：

1,、每天讓值日班長維持紀(jì)律,，并讓他們把那些不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字記下來。

2,、你可以暗中找一些您比較信任的學(xué)生,，讓他們悄悄記名字，不讓其他人發(fā)現(xiàn),。

3,、對不遵守紀(jì)律者的學(xué)生進行處罰，一次寫檢查,，三次給家長打電話,，五次以上，請家長,。

4,、對表現(xiàn)好的學(xué)生給予獎勵，一次一顆紅太陽,，三次校訓(xùn)通表揚,。

張老師，我非常希望您能在百忙之中抽出時間觀看我寫的建議書,！希望六一班這個大集體愈來愈好,！變成一個和諧的大家庭！