人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
班級(jí)建設(shè)建議書篇一
親愛的老師：
您好!
我是您的學(xué)生之一?，F(xiàn)在我為了我們的班級(jí)，向您和眾多老師提出建議,，請(qǐng)您和老師們采納采納：
1.加強(qiáng)紀(jì)律,。
雖然我們的班級(jí)現(xiàn)在是最好的。但是我們也不能掉以輕心,，我們應(yīng)該更上一城樓,。
2.加強(qiáng)同學(xué)們的素質(zhì)和學(xué)習(xí),。
我們應(yīng)該做到嚴(yán)格、嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度,。不然那些上課不聽講的學(xué)生是不會(huì)理會(huì)的,。只有我們激起他們的斗志，他們才會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),。
老師,，為了我們的班級(jí)，您應(yīng)該這樣狠心,。
此致
敬禮!
班級(jí)建設(shè)建議書篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好,！
我是清林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年,。我們的校園景色優(yōu)美,，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎,，還有高大挺拔的樹木可是,，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看,，不免會(huì)看到許多美中不足,，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒(méi)有人使用,，但"嘩嘩"的流水聲從未停過(guò),。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候,，都喜歡把水開到最大,，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)"水槍"玩,，弄得滿地都是水,，這些行為都的浪費(fèi)多少水??！
大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分,，在生活中,，洗衣服要水，洗菜吃飯要水,，澆花要水,，況且中國(guó)的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話,，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想,，因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了,，一天就有4,。32千克水流失了，一年就有1576,。8千克水流失,，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知,，如果同學(xué)們?cè)俨还?jié)約水的話定會(huì)破壞生態(tài)的平衡,。
在此，我游戲些建議：
1,、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭,。
2、在廁所貼上許多"節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥"的字樣,。
3、讓全校的班級(jí)開展節(jié)約用水的班會(huì),，談?wù)剬W(xué)生對(duì)節(jié)約用水的看法,。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。
建議人：
日期：
班級(jí)建設(shè)建議書篇三
大家都知道,，地球,，人類的母親。這個(gè)生命的搖籃,，是那樣的美麗壯觀,，和藹可親。但是同時(shí),，她又是那么脆弱無(wú)比,。在日常生活中，不愛衛(wèi)生,、不珍惜資源的大有人在,。
出現(xiàn)在我們班的。
所以,，為了我們班級(jí)的衛(wèi)生,，讓大家重新意識(shí)到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一,、及時(shí)將水喝完,，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生；要不然就直接從家里帶來(lái)水,。
二,、下課整理抽屜,，有紙屑及時(shí)扔到垃圾桶里。
三,、不亂扔粉筆頭,。
四、不寫小紙條,，有事情下課當(dāng)面談,，不在上課時(shí)偷偷摸摸，既費(fèi)時(shí),，又費(fèi)力,。
五、在學(xué)校洗手時(shí),，用完后,，要將水龍頭關(guān)緊。別讓水龍頭一直哭泣,。
以上是我提出的建議,，也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對(duì)待,，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,，那么，世界將是多么的美好,！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命,。不論是在家，在學(xué)校,，還是在別的地方,；不論是紙資源，電資源,，還是其他資源,。我們都一定要珍惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)好我們共同的家園,。
建議人：xx。
日期：xxxx
班級(jí)建設(shè)建議書篇四
班級(jí),，是由若干同學(xué)組成的集體,。我認(rèn)為一個(gè)集體,，最重要的是凝聚力和集體榮譽(yù)感,。高中時(shí)期，我便感覺到體育特長(zhǎng)班的同學(xué)間的凝聚力明顯強(qiáng)于普通班級(jí),，因?yàn)樘亻L(zhǎng)班的學(xué)生平時(shí)的各種活動(dòng)明顯多于普通班級(jí),，他們一起訓(xùn)練,，一同比賽，而不只是學(xué)習(xí),。針對(duì)這一現(xiàn)象,，我對(duì)我們班的班級(jí)建設(shè)有如下建議，希望能我班班級(jí)建設(shè)略盡綿薄之力,。
1.適量開展讀書交流活動(dòng),，同學(xué)之間互相推薦好書。我們雖然是工科專業(yè),，不像文,。
科專業(yè)那般有閱讀大量課外書籍的要求，但是也不能全然不讀,，課外書所能帶給我們的與專業(yè)書籍帶給我們的是全然不同的,。
2.適量舉行班級(jí)集體活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力,。
3.鼓勵(lì)同學(xué)參加院內(nèi)和校內(nèi)的各種活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我的感覺是身邊的同學(xué),。
越優(yōu)秀越能促進(jìn)自己努力向前,，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)存在不甘落于人后的心理。
以上便是我的全部建議,，如能被滕老師或兩委會(huì)采納,，吾將甚感欣慰!
班級(jí)建設(shè)建議書篇五
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞,，桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物,，沒(méi)有喝掉的水，垃圾,。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,，見到垃圾不撿起來(lái)，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下,。值日生不清理暖氣片底下,，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的,。
之所以有這些問(wèn)題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃,，想扔就扔,。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道,。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,，不想清理桌洞里的垃圾,，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì),，這些人就很懶,。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩,，不認(rèn)真做清潔,，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,。為了解決這些問(wèn)提,，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,，不能隨便亂扔,。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生,。
3,、見到垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾,，保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,，做值日要認(rèn)真,。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好,。
最近我班的紀(jì)律很差,，上課經(jīng)常講小話、換座位,，課外也毫不約束自己,。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,，我向您提出如下幾點(diǎn)建議：
1,、上課時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督,，同時(shí)也請(qǐng)各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己,。
2、下課后,、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評(píng),，教育違紀(jì)同學(xué)，并讓他(她)徹底改正。
3,、請(qǐng)各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句,，以便更好的管理好自己,。
4,、下課后，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,，不要玩一些危險(xiǎn)游戲,。做一些有益的活動(dòng)。如：跳繩,、跳高,、跳遠(yuǎn)等游戲。
5,、每個(gè)星期都開展一些互助活動(dòng)的教育課,。如果有誰(shuí)變壞了，就讓同學(xué)們教育他,，并讓他改正,。
為搞好我班紀(jì)律，強(qiáng)化管理,。我特提出以上建議,，供參考。如有不當(dāng),，請(qǐng)批評(píng)指正,。
班級(jí)建設(shè)建議書篇六
教室是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的地方，與同學(xué)之間交流,，玩耍,，培養(yǎng)感情的重要的地方。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于寫給班級(jí)的,。
建議書,。
發(fā)文，歡迎大家閱讀參考,，我們一起來(lái)看看吧!
親愛的同學(xué)們：
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,，我班的紀(jì)律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任,、班委向大家倡議：
3,、各組組長(zhǎng)起好帶頭作用，嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué);4,、執(zhí)勤班長(zhǎng)加強(qiáng)管理,，增強(qiáng)責(zé)任心，采取有效措施,。為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，班委再一次向同學(xué)們倡議：
搞好班級(jí)紀(jì)律,，共建和諧班級(jí)!
一滴水落在地上,在陽(yáng)光的照射下,很快就會(huì)蒸發(fā).但如果這滴水落進(jìn)大海里,它將會(huì)永存下去.這說(shuō)明,任何人和事,都不能脫離集體獨(dú)自生存.而我們生活在百年淮中這個(gè)大家庭里,更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩.
古人云：天下興亡,匹夫有責(zé).而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子.每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng),貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量.我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲,就是每個(gè)同學(xué).因此,我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步,合力拼搏,貢獻(xiàn)力量.
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù),要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;自覺服從集體管理,遵守紀(jì)律,熱愛集體,把集體利益放在首位,主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù),把自己真正融入集體.
同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力的場(chǎng)所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境.讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在班集體中完善自我,發(fā)展自我,用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛,讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌.
在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,，但遵守課堂紀(jì)律是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的,，所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段，因此,，良好的課堂紀(jì)律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障,，對(duì)提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用，相反,，我們都明白混亂的課堂紀(jì)律會(huì)大大降低課堂教學(xué)效果,，嚴(yán)明紀(jì)律是我們正常學(xué)習(xí)的保障，也是同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)的必備條件,。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，更好的學(xué)習(xí)效果，在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;上課鈴響后,，教師宣布上課,，學(xué)生應(yīng)起立向教師致意，教師應(yīng)向?qū)W生問(wèn)好并請(qǐng)學(xué)生坐下,，遲到的學(xué)生在教室前門口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽課;教師未宣布下課,，學(xué)生不擅自離開教室。
2.學(xué)生必須按時(shí)上,、下課,，不遲到、不早退,、不曠課,。因故遲到者必須向教師報(bào)告，獲準(zhǔn)后方可入座;因事因病無(wú)法上課者應(yīng)按章辦理請(qǐng)假手續(xù),。
3.上課時(shí),，學(xué)生認(rèn)真聽講，不講話,、影響他人聽課,，不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒(méi)下課，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位,。
4,、自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持安靜,，努力做到“入則靜”,，大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他。
5.上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽講,。
6.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí),，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意,，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn).在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜,，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
7.教室內(nèi)有人上課時(shí),，不得在門外大聲講話,、喧嘩,，不得敲門,、推門，更不得隨意出入,、找人,、取物。
8.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽課,，按時(shí)完成作業(yè),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時(shí),，禁止私下說(shuō)話,、吃東西，不準(zhǔn)看與課程無(wú)關(guān)的書籍,、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)等;未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入,。對(duì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者，教師有權(quán)要求其離開教室,，并按曠課處理,。
9、同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng),、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣,，以便自己向更高處發(fā)展,。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它,，我們的秩序更加井然;有了它,，我們的生活更加燦爛;有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行,，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想,。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌,。
1,、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講,，做好筆記,，不頂撞老師。
2,、課間有秩序,，不喧嘩打鬧。
3,、語(yǔ)言有禮貌,，不講臟話，語(yǔ)氣和藹,。
4,、心中有他人，不自私,，多為他人著想,。
5、后進(jìn)生和學(xué)困生要爭(zhēng)取進(jìn)步,，要不甘落后,，奮起直追。
6,、講究個(gè)人衛(wèi)生,，地上無(wú)痰跡、紙屑,，墻上無(wú)污痕,，桌上無(wú)刻劃。
7,、勤儉節(jié)約,，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)水電資源,。
8,、同學(xué)之間相互幫助，相互理解,，團(tuán)結(jié)友愛,，不告狀,。
9、認(rèn)真完成家庭作業(yè),，在家聽父母的教導(dǎo),，在學(xué)校聽老師的話。
10,、嚴(yán)格要求自己,，每天都有進(jìn)步。
親愛的同學(xué)們：
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,，我班的紀(jì)律問(wèn)題也顯露出來(lái),。為此班主任、班委向大家倡議：
2,、同學(xué)們要認(rèn)真完成作業(yè),，保持好教室內(nèi)衛(wèi)生;。
2,、同學(xué)們要做到課下不吵鬧,，不大聲喧嘩;,。
3,、各組組長(zhǎng)起好帶頭作用，嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué);,。
4,、執(zhí)勤班長(zhǎng)加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任心,，采取有效措施,。
為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，班委再一次向同學(xué)們倡議：
搞好班級(jí)紀(jì)律,，共建和諧班級(jí)!
班級(jí)建設(shè)建議書篇七
教室是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的地方,，與同學(xué)之間交流，玩耍,，培養(yǎng)感情的重要的地方,。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于寫給班級(jí)的。
建議書,。
發(fā)文,，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
親愛的同學(xué)們：
眨眼間小學(xué)六年過(guò)去了,，我們進(jìn)入了更高的學(xué)府,，來(lái)到了新的班級(jí)。此時(shí),，我很懷念小學(xué)時(shí)的同學(xué),，但是我也很激動(dòng),，因?yàn)槲矣芯売龅搅诉@么多新的同學(xué)，在這里,，我想給這個(gè)新的班級(jí)提幾條建議,。
首先，班里的每一位同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起,，團(tuán)結(jié)就是力量,，眾人拾柴火焰高，初中這三年,，我們要團(tuán)結(jié)合作,，有不懂的地方相互詢問(wèn)，和同學(xué)們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,，每個(gè)人都不可以離開這個(gè)大集體,。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無(wú)法正常工作,，這個(gè)大集體中的成員偶爾也會(huì)有矛盾,、沖突，此時(shí)的我們應(yīng)該都對(duì)對(duì)方寬容諒解,，看清自己的缺點(diǎn),。退一步，海闊天空,。
其次,，我還希望班里的每個(gè)人都要有上進(jìn)心，誰(shuí)也不能停留而不前進(jìn),。因?yàn)?，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原跑馬,，易放難收,。我們?nèi)绻慌η斑M(jìn)，有可能就會(huì)被風(fēng)浪沖出知識(shí)的海洋,。
這就是我給班里的建議,，希望大家在初中這三年里團(tuán)結(jié)合作，勇攀高峰!
敬愛的張老師：
您好!
每天早晨,，我踏著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,，踏入教室門，一陣陣吵鬧聲震耳欲聾,，雖然值日班長(zhǎng)在講臺(tái)上站著,，可是，那些調(diào)皮的學(xué)生仍然不聽值日班長(zhǎng)的話,，繼續(xù)吵鬧,，充滿書香,，充滿朗朗讀書聲的校園就這樣被我們班破壞了….您可能感到奇怪，您每天早晨來(lái),，不都懶到同學(xué)們?cè)谖恢蒙险J(rèn)真讀書么,，那是因?yàn)椋瑢W(xué)們每天早上,，只要一聽到腳步聲,，就回到位置上，坐在門口的同學(xué),，只要看到老師來(lái)了,，就一定會(huì)用暗號(hào)告訴其他人，中午的時(shí)候也是同樣,。除了造山和中午是這樣,，商智能課的時(shí)候也是這樣，再一次英語(yǔ)課上,，我的同桌和一個(gè)男生在趁老師寫英語(yǔ)單詞的時(shí)候,，用紅領(lǐng)巾在互相甩對(duì)方，還連累了我,，罰站了一節(jié)課!
親愛的張老師,，我想你一定也被我們班的紀(jì)律搞得十分頭痛，所以,，我給您想了一些辦法您可以參考：
1.每天讓值日班長(zhǎng)維持紀(jì)律,，并讓他們把那些不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字記下來(lái)。
2.你可以暗中找一些您比較信任的學(xué)生,，讓他們悄悄記名字，不讓其他人發(fā)現(xiàn),。
3.對(duì)不遵守紀(jì)律者的學(xué)生進(jìn)行處罰,，一次寫檢查，三次給家長(zhǎng)打電話,，五次以上,，請(qǐng)家長(zhǎng)。
4.對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),，一次一顆紅太陽(yáng),，三次校訓(xùn)通表?yè)P(yáng)。
張老師,，我非常希望您能在百忙之中抽出時(shí)間觀看我寫的建議書!希望六一班這個(gè)大集體愈來(lái)愈好!變成一個(gè)和諧的大家庭!
學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量,。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體,。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序,，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全院范圍內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一,、增強(qiáng)時(shí)間觀念。珍惜時(shí)間,，自古而然;人生百年,，時(shí)不我待;似水流年，光陰似箭;青春年華,，只爭(zhēng)朝夕,。珍惜時(shí)間既是一種精神，一種習(xí)慣,，一種作為,，也是自身成長(zhǎng)成才的一種信心。面對(duì)一課堂,，我們要做不遲到,、不早退、不曠課,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不在上課期間接打手機(jī),，努力提高專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力，博采眾長(zhǎng),，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,，集中精力聽好每一堂課。
二,、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;不守規(guī)矩,，毀方破圓,。遵守紀(jì)律是一種尊重，是一種美德,，更是對(duì)自己對(duì)集體的一種責(zé)任,。學(xué)習(xí)紀(jì)律在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用，是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段,。自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律,，上課保持安靜，努力做到“入則靜”,，大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，互利你我他,提高一課堂學(xué)習(xí)效率,。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),，讓紀(jì)律成為一種意識(shí),，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展,。
三,、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn),，針對(duì)個(gè)人興趣與知識(shí)特點(diǎn)選擇適合自己的課程,，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定,、教學(xué)相長(zhǎng)、氣氛活躍的精彩課堂,。
四,、端正許學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取,，獨(dú)立思考,，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能,，切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí),、終身教育的理念,。
五、培養(yǎng)良好習(xí)慣,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、時(shí)間觀念,、自控能力、公德意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六,、樹立正確目標(biāo),。樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),、成才目標(biāo)，準(zhǔn)確的自我定位,，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有理想,、有作為,、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。
七,、遵守校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范自我言行,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證,，遵規(guī)守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先,，讓我們率先做到“四杜絕”：杜絕考試作弊;杜絕作業(yè)抄襲;杜絕無(wú)故缺課,、遲到和早退;杜絕沉迷于電腦游戲。其次,，讓我們做到“三堅(jiān)持”：堅(jiān)持按時(shí)按量完成作業(yè);堅(jiān)持上課具有飽滿精神面貌來(lái)配合老師的教學(xué);堅(jiān)持積極參加由學(xué)校,、院系組織的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并起良好的輿論導(dǎo)向工作,。最后,，讓我們努力實(shí)現(xiàn)“兩鞏固”：鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績(jī)，并在此基礎(chǔ)上努力前進(jìn);鞏固現(xiàn)在所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上營(yíng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
希望同學(xué)們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，互幫互助,，只有嚴(yán)明的紀(jì)律,，才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng)，只有擁有高度的自律性,，才會(huì)有驕人的成績(jī),。相信通過(guò)全系同學(xué)的努力，我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良,，同學(xué)們也一定會(huì)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展,。親愛的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,。
親愛的同學(xué)們：
我們滿懷喜悅的心情,，迎來(lái)了新的學(xué)期、新的老師、新的同學(xué),，來(lái)到了大家仰慕而美麗的校園,。俗話說(shuō)：良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期開始了,，為了讓課間活動(dòng)更文明,、安全、有效,，朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下倡議：
1,、上下樓梯要一步一級(jí)、不許跑跳,、擁擠,、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生,。(違者扣2分),。
2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手,，防止扶手受重?cái)嗔选?違者扣2分),。
3、走廊內(nèi)不許打口哨,、做文體活動(dòng);不許逗留或變相逗留;不許大聲說(shuō)話,。(違者扣1分)。
4,、走廊右側(cè)通行,，腳步要輕，不許摟肩,、扯手而行,。(違者扣1分)。
5,、教室內(nèi)不許打鬧,、做文體活動(dòng)乃至大聲說(shuō)話。(違者扣1分),。
6,、不許往窗外扔垃圾、倒水,。(違者扣1分),。
7、教室在樓上的,，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn),。(違者扣5分),。
8,、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等,，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷,。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人,。(違者扣1分)9,、按時(shí)上操，課間操回歸時(shí)要有秩序,、不許大聲說(shuō)喧嘩,。(違者扣1分)。
10,、上下樓層學(xué)生不許亂竄,。(違者扣1分)。
11,、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾,。(違者扣1分)。
以上規(guī)定,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律,，并開展課間紀(jì)律評(píng)比，每周評(píng)出六個(gè)文明班級(jí),，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，每得流動(dòng)紅旗一次，班級(jí)考核得1分,。在此基礎(chǔ)上,，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對(duì)本班的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。同學(xué)們,，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友,。有了它,，我們的秩序更加井然;有了它，我們的生活更加燦爛;有了它,，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí),。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行,，使我們的人生更加燦爛輝煌,。
一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律好,，則學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然地上去,，相反，缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍,，在不良風(fēng)氣的逐日影響下,，則精神萎靡不振，成績(jī)每況愈下,。由此可見,，如何規(guī)范班級(jí)紀(jì)律，對(duì)一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)是多么重要的,。很欣賞這樣一段話：班主任不在,，班級(jí)紀(jì)律也好，是個(gè)出色的班主任,。班主任在,，班級(jí)紀(jì)律好，頂多算是一個(gè)合格的班主任;班主任在,，班級(jí)紀(jì)律也不好,，就是一個(gè)不合格的班主任。
每天,，按照工作習(xí)慣,，我對(duì)學(xué)生早讀情況督察之后，然后詢問(wèn)值日班長(zhǎng)反饋紀(jì)律情況,，說(shuō)心里話,，每天的心理都是矛盾的，既希望班里情況良好,，每一位學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，但是又希望能夠發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，以免一些問(wèn)題被隱蔽而不被發(fā)現(xiàn),，造成班級(jí)管理的漏空,。我就班級(jí)管理上談兩點(diǎn)心得：
一、讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。習(xí)慣不是一朝一夕形成,，尤其是好的習(xí)慣。
1.從“小處”抓起,。著重規(guī)范學(xué)生的“小”細(xì)節(jié),，如隨地亂丟東西,，吃零食等方面，值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),，及時(shí)獎(jiǎng)懲,，獎(jiǎng)罰分明。
2.從“三個(gè)課前”抓起,。早自習(xí)、午自習(xí)及下午自習(xí)課,，要求學(xué)生提前到教室,，不準(zhǔn)亂跑;在教室不準(zhǔn)吵鬧、喧嘩,、走動(dòng),。
3.做通學(xué)生思想工作。作為老師,，一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題是,，不是不能處罰學(xué)生，但罰了以后,，應(yīng)該疏通學(xué)生的思想,，讓他能正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并讓他逐漸有這么一個(gè)認(rèn)識(shí),，即做錯(cuò)了事,，你就該負(fù)責(zé)。
二,、建立嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度嚴(yán)格的紀(jì)律才能訓(xùn)練出戰(zhàn)無(wú)不勝的,。同樣，嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度也能培養(yǎng)出一個(gè)紀(jì)律良好的班級(jí),。我常跟學(xué)生聊天,，談到我很嚴(yán)厲時(shí)，我開玩笑的說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”其實(shí)孩子們很懂事,，很多道理都明白,，需要的是我們的耐心，他會(huì)知道嚴(yán)格管他對(duì)他有好處,。
三,、了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，防患于未然這個(gè)就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛,，一對(duì)懂得傾聽的耳朵,，一個(gè)善于分析問(wèn)題的頭腦，于細(xì)微處洞察班級(jí)的變化,，在問(wèn)題未出現(xiàn)前,，注意預(yù)防,。
如前所述，抓課前,，除了是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣外,，還可以減少了學(xué)生之間的摩擦，最大限度地防止打架等事件的發(fā)生,。
班級(jí)建設(shè)建議書篇八
親愛的同學(xué)們：
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,，我班的紀(jì)律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任,、班委向大家倡議：
2,、同學(xué)們要認(rèn)真完成作業(yè)，保持好教室內(nèi)衛(wèi)生;同學(xué)們要做到課下不吵鬧,，不大聲喧嘩;,。
3、各組組長(zhǎng)起好帶頭作用,，嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué);?,。
4、執(zhí)勤班長(zhǎng)加強(qiáng)管理,，增強(qiáng)責(zé)任心,，采取有效措施。為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，班委再一次向同學(xué)們倡議：
搞好班級(jí)紀(jì)律,，共建和諧班級(jí)!
班級(jí)建設(shè)建議書篇九
在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守課堂紀(jì)律是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的,，所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,，因此，良好的課堂紀(jì)律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障,，對(duì)提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用,，相反，我們都明白混亂的課堂紀(jì)律會(huì)大大降低課堂教學(xué)效果,，嚴(yán)明紀(jì)律是我們正常學(xué)習(xí)的保障,，也是同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)的必備條件。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，更好的學(xué)習(xí)效果,，在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;上課鈴響后，教師宣布上課,，學(xué)生應(yīng)起立向教師致意,，教師應(yīng)向?qū)W生問(wèn)好并請(qǐng)學(xué)生坐下，遲到的學(xué)生在教室前門口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽課;教師未宣布下課,，學(xué)生不擅自離開教室,。
2.學(xué)生必須按時(shí)上,、下課，不遲到,、不早退,、不曠課。因故遲到者必須向教師報(bào)告,，獲準(zhǔn)后方可入座;因事因病無(wú)法上課者應(yīng)按章辦理請(qǐng)假手續(xù),。
3.上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽講,，不講話,、影響他人聽課，不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒(méi)下課,，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4,、自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律,，上課保持安靜，努力做到“入則靜”,，大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，互利你我他。
5.上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽講,。
6.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí),，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意,，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn).在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜,，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
7.教室內(nèi)有人上課時(shí),，不得在門外大聲講話,、喧嘩，不得敲門,、推門,，更不得隨意出入、找人、取物。
8.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽課,，按時(shí)完成作業(yè),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時(shí),，禁止私下說(shuō)話、吃東西，不準(zhǔn)看與課程無(wú)關(guān)的書籍,、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)等;未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入,。對(duì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者，教師有權(quán)要求其離開教室,，并按曠課處理,。
9、同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng),、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣,，以便自己向更高處發(fā)展,。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它,，我們的秩序更加井然;有了它,，我們的生活更加燦爛;有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí),。與紀(jì)律同行,，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行,，使我們的人生更加燦爛輝煌,。
班級(jí)建設(shè)建議書篇十
班級(jí)是一個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，是一個(gè)十分重要的場(chǎng)所,，只有當(dāng)班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律得到優(yōu)化時(shí),，學(xué)習(xí)的氛圍才會(huì)更加地濃重。下面是小編給大家?guī)?lái)的班級(jí)建設(shè),。
建議書,。
歡迎大家閱讀參考我們一起來(lái)看看吧!
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。有一個(gè)花壇,，有草地,，有聚滿笑聲的操場(chǎng)，周圍的樹木圍滿了整個(gè)操場(chǎng),。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久,。雖然我們的學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題,。例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地,，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上,，旁邊有垃圾桶卻不仍,。還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭,，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯(cuò)字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上,。像這樣的破壞環(huán)境,、不珍惜資源的事例還有很多。
黑板報(bào),。
等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。二,、校園加強(qiáng)管理,，對(duì)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境,、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育,。三、讓同學(xué)自覺做到愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪,，不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張，剩下的本子可以做草稿本,。
希望校長(zhǎng)能參考一下我的建議，讓學(xué)校變得更加美麗,、漂亮,。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,，我們的同學(xué)上學(xué),、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn),。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,，有的掛在樹上、有的落在草坪上,、樓頂上,，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染,，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),，所以，我建議：
1,、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2,、通過(guò)老師的講述,、觀看電影,、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果,。
3,、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度,，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播,、雜志,、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的,。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議,。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久,。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我與這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。
可是，隨著學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保,、浪費(fèi)的面目。
學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽?，但是,，每?dāng)我經(jīng)過(guò)飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r(shí)，我不由得皺起了眉頭,。為了能讓我們不再鋪張浪費(fèi),，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、多用校訊通,，少用書面通知,。
最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保,。因?yàn)閷W(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙,，假設(shè)每周下發(fā)一次。
通知書,。
一個(gè)學(xué)期將使用一萬(wàn)多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知,。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)花草,、不亂丟廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境的不好行為作出批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng),。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái),，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,，不可操之過(guò)急,。可以采用間接的方法,，先通知各班班主任,，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果更明顯,。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心期望，這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩,。
如果真到了無(wú)法挽救的那一天,，一切都將化為烏有。你不必在苦苦學(xué)習(xí),，遨游在知識(shí)的海洋中;你不必去努力奮斗去追求你的理想;國(guó)家更不必再去出臺(tái)政策去搞民生,，構(gòu)建和諧社會(huì)，去實(shí)現(xiàn)一切的遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。因?yàn)檫@一切的前提都是建立在綠色之上的,，沒(méi)有綠色的環(huán)境，何談世界,。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),。
綠,，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色,。有了綠色,，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色,，便有了健康的生命;有了綠色,，便有了美麗的校園。
在茫茫宇宙中,，有一顆晶瑩充滿生命,、閃爍著藍(lán)色光暈的行星，這個(gè)半徑只有6300多千米的星球,，就是我們賴以生存的家園——地球,。
還會(huì)為了眼前的一點(diǎn)利益，隨意地排放廢水,、廢氣,、廢渣嗎?還會(huì)不顧后果地濫砍濫伐嗎?還會(huì)殘忍地獵殺哪些訣別于我們的珍稀動(dòng)物，還會(huì)嗎?!屬于我們的生命只有一次,，屬于我們的地球也只有一個(gè)啊!
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的資料：1985年,，英國(guó)科學(xué)家在南極上空發(fā)現(xiàn)了和美國(guó)面積差不多大的“臭氧洞”。為什么會(huì)出現(xiàn)“臭氧洞”呢?臭氧層在地球上空距地表20~25千米的平流層內(nèi),，它好比是地球的一副天然“盔甲”,，阻擋著來(lái)自太陽(yáng)的大量紫外線輻射，保護(hù)地球上的萬(wàn)物欣欣向榮,。但是近年來(lái),，人們?cè)诖罅渴褂美鋬鰟缁饎?、消毒劑等化學(xué)制品時(shí),，向大氣排放了許多氯氟烴、氯氟溴等有害氣體,。在紫外線照射下,，這些氣體會(huì)放出氯原子，同時(shí)奪取臭氧中的一個(gè)氧原子,，使臭氧變成純氧,，臭氧層漸漸遭到破壞。地球的天然盔甲減失效用,，太陽(yáng)紫外線輻射乘虛而入,，給人類帶來(lái)災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界因紫外線輻射而引起的皮膚癌和白內(nèi)障患者逐年增加,，傷亡人數(shù)十分驚人,，此外，紫外線輻射增加還引起了農(nóng)作物產(chǎn)量下降,，水生動(dòng)物死亡等不良后果,。
同時(shí)，我也了解到：由于地球上的森林面積的急劇減少(熱帶雨林以每分鐘50公頃的速度減少),，對(duì)二氧化碳的吸收能力降低,，致使地球上無(wú)數(shù)煙囪和其他種種廢氣管道排放到大氣中的二氧化碳約有50%滯留在大氣里。近220xx年來(lái),，大氣中二氧化碳的濃度增加了25%,，其后果是地球氣溫上升，導(dǎo)致全球性氣候異常,，大氣圈的能量平衡比較脆弱,，氣溫只要稍有變化，就可能帶來(lái)全球性的災(zāi)難,。
如果我們?cè)俅螢榱俗约旱睦?，去破壞周圍的環(huán)境，讓我們地球媽媽的身上多幾快物污字,，大氣污染,、水質(zhì)污染、噪聲污染,、食品污染……它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命,。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，它使我們的地球媽媽陷入了困境。但是只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，有依法治理環(huán)境的意識(shí),，地球村將成為美好的樂(lè)園。惡魔將永遠(yuǎn)不會(huì)存在,。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的,，綠樹成蔭鮮花遍地,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
花草樹木漸漸地減少了,，由于花草樹木能凈化空氣而花草樹木又在漸漸減少,，空氣隨之受到了污染，而且還帶有病毒和細(xì)菌，因?yàn)楹粑诉@些空氣,，患病的人也越來(lái)越多,，給人的身體帶來(lái)了極大的危害，長(zhǎng)此下去,，對(duì)人類構(gòu)成極大的威脅,，就談不上和諧社會(huì)了。們的地球是一個(gè)美麗無(wú)比的星球,。但水土流失,、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地,。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬(wàn)公傾的速度擴(kuò)展,，我國(guó)沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸,。目前，我國(guó)已有128萬(wàn)平方公里的而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里,?；哪殉蔀槲：θ颦h(huán)境最嚴(yán)重的問(wèn)題。
作為四中的一名學(xué)生,我當(dāng)然有一些對(duì)學(xué)校的建議,雖然我來(lái)四中的時(shí)間不長(zhǎng),認(rèn)識(shí)也不夠,但是經(jīng)過(guò)我的觀察,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的管理學(xué)生的制度不夠好,為此我提出以下建議.
我的建議就是搞好校園衛(wèi)生.
一個(gè)清潔的校園,可以使學(xué)生們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是學(xué)校里就是有一些不自覺的同學(xué),隨地亂扔垃圾,不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,雖然現(xiàn)在有些同學(xué)在下課的時(shí)候幫忙打掃公區(qū)衛(wèi)生,但是有些同學(xué)還是不能體諒打掃的同學(xué)的辛苦,還破壞了學(xué)校的衛(wèi)生,難道他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到里面嗎?我們是新時(shí)代的青少年,我們要有新時(shí)代的環(huán)保概念,所以,我立下了幾條建議,希望能為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展作出貢獻(xiàn).
培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園的情操;動(dòng)員學(xué)生,，積極參與清潔校園運(yùn)動(dòng);分階段和持續(xù)地推動(dòng)清潔校園運(yùn)動(dòng),。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.
建議分開三個(gè)階段推行清潔校園運(yùn)動(dòng)。三個(gè)階段分別為準(zhǔn)備階段,、教育階段,、懲罰階段。每一階段皆有不同的活動(dòng)和措施配合,，從而使學(xué)生明白校園清潔的重要性,，以及使學(xué)生知道自己在清潔校園運(yùn)動(dòng)中的責(zé)任。準(zhǔn)備階段:在學(xué)校公區(qū)地方貼上教育告示.教育階段:讀出,。
倡議書,。
倡議全校師生要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾不隨地吐痰不要踐踏草地.懲罰階段:派出多名衛(wèi)生檢查員時(shí)刻檢察學(xué)校里的同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象如有發(fā)現(xiàn)扣班分.
這就是我對(duì)學(xué)校的建議,雖然很簡(jiǎn)短,還有許多方面需要改正,但是希望學(xué)校可采納我的建議.謝謝!
班級(jí)建設(shè)建議書篇十一
老師們,、同學(xué)們：
我們發(fā)現(xiàn)不少地方在遭受著各種污染,，環(huán)境日益惡劣?？绯鲂@,，塵土彌漫，垃圾遍地;身邊廢水,、污物使前河嚴(yán)重污損,，白色垃圾還在蔓延,。所有這些，直接影響著人類的生存,。讓我們攜起手來(lái),，從我做起，從身邊的`小事做起：
1.節(jié)約能源：不浪費(fèi)一滴水,、一度電,，隨手關(guān)燈，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,。
2.節(jié)約資源：不使用或少用一次性飯盒,、筷子、水杯等易耗品,，不浪費(fèi)紙張,。
3.自覺保護(hù)和美化生活環(huán)境，不亂貼亂畫,，不亂丟瓜皮果殼,，積極參與校園和社區(qū)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木,，不要讓花草樹木受傷,。
4.請(qǐng)自覺將垃圾分類投放，隨時(shí)回收可再利用資源(塑料,、紙張,、各種玻璃瓶等等)。
5.提倡選購(gòu)綠色食品,、不吃零食,，不吃油炸、膨化等垃圾食品,。
6.愛護(hù)小動(dòng)物,，自覺保護(hù)野生動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)成我們的朋友,。
7.使用環(huán)保電池,，自覺進(jìn)行廢電池的回收，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，選用環(huán)保洗滌劑,，減少水污染，愛護(hù)母親河,。
8.主動(dòng)在家庭和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí),，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。
地球只有一個(gè),，她的生命是脆弱的,。讓我們以“主人”的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán),，讓水更清,，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗!同學(xué)們,，快行動(dòng)起來(lái)吧!讓生命之水長(zhǎng)流,，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝!
倡議人：xxx,。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。
班級(jí)建設(shè)建議書篇十二
本人從教十幾年來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作,。在班級(jí)管理中,，衛(wèi)生工作是重要內(nèi)容之一。師生能在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,，會(huì)給人以舒適的感覺,。因此，我非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,，在學(xué)校組織的衛(wèi)生評(píng)比中,，多次取得了良好的成績(jī)。但是有時(shí)本人親臨指揮,，在清掃垃圾時(shí)不斷地說(shuō)教,，效果也不那么令人滿意，有時(shí)排名居然倒數(shù),。究竟是什么原因呢?根據(jù)這些情況,，這學(xué)期我按照學(xué)校的安排，結(jié)合本班實(shí)際,，在班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理中,，指導(dǎo)學(xué)生做了以下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
從開學(xué)的第一天,，我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)衛(wèi)生管理制度》等,，明確學(xué)校衛(wèi)生工作和個(gè)人衛(wèi)生的要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生教育。一是教育學(xué)生從小養(yǎng)成不吃零食的良好習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)校的要求,，不準(zhǔn)學(xué)生將一切熟食品帶到學(xué)校來(lái)食用，課間不準(zhǔn)學(xué)生隨意購(gòu)買小食品,，這樣就杜絕了學(xué)生在教室吃東西,，地面上和書桌下也就不會(huì)有食品垃圾,。教室、走廊的紙屑要隨手放入垃圾桶,。二是教育學(xué)生養(yǎng)成不隨意撕紙屑,、亂扔紙團(tuán)的習(xí)慣，美術(shù)課不要將廢紙放在書桌下或地上,，要將撕下的廢紙集中放在一個(gè)小袋子里,，待下課時(shí)扔進(jìn)垃圾桶。三是不把室外的泥塊帶入教室,，主要是雨雪天,，學(xué)生很容易將泥巴帶進(jìn)教室。我規(guī)定雨雪天進(jìn)教室前,，首先要打掃自己的“鞋”的衛(wèi)生,，不讓泥巴進(jìn)教室。衛(wèi)生工作只要隨時(shí)抓,，我們的教室一定是干凈整潔的,。
二、明確分工,，實(shí)行責(zé)任落實(shí)到人,。
要搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，必須做到明確分工,，責(zé)任落實(shí)到人,。良好的衛(wèi)生環(huán)境，既要打掃徹底,，又要做好保潔工作,，才能真正地把衛(wèi)生工作搞好。
(一)值日生每天做好值日工作,。每天安排兩個(gè)小組值日,，一個(gè)小組完成的任務(wù)是：保持地面、門窗干凈衛(wèi)生,，桌凳擺放整齊,，窗臺(tái)、桌凳無(wú)灰塵,，每堂課前擦黑板,，放學(xué)時(shí)關(guān)好門窗等。另一個(gè)小組做好校園小衛(wèi)生和男廁所的的清掃,，保持地面干凈,、無(wú)雜物。每天由班委會(huì)成員輪流監(jiān)督完成,。
(二)在學(xué)校衛(wèi)生組的安排下,，堅(jiān)持做好每周一次大掃除的清掃工作,。在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，一定要充分體現(xiàn)班,、組干部的組織能力,，清掃指定的部位，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。
