從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開展師德師風教育活動心得體會篇一

燕雀安知鴻鵠之志哉，自許小小鄉(xiāng)村之村姑教師,，何以理解天地人心之大,，宏志之壯。常言道雄鷹在雞窩里長大,，就會失去飛翔的本領,，怎能搏擊長空，翱翔藍天,。一個人長期生活在一個懶散的環(huán)境中,，又何來變得勤奮。

這兩天的培訓之旅,，雖與三伏炎熱較勁,，然而收獲之大，感慨之深,，遠遠超過天氣給人帶來的郁悶,。長期糾結的心，突然變得明鏡起來,。只有真正看清了付來與回報永遠成不了正比,，那么一切都會變得美好起來。

與智者同行,，你會不同凡響;與高人為伍,，你能登上巔峰。原本這句最不能讓我理解的話,，在名師的激動演說下,，一切都變得那么生動形象了。最不可教的孺子,，也會在如圣人般的教師的感召下成才,，真實的案例故事，讓人豈有不信之理,。

一個平凡的人民教師盤小紅,，以自己不平凡的事跡感動著我們在場的每一個人。相聚匆匆,，只有兩個多小時的短聚,，卻讓我們真真實實感受了到了人本善。她的付出,，正是人性最完美的展示,。常言說得好你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起,。古有孟母三遷，足以說明和誰在一起的確很重要,。那兩小時,，我們是與美麗善良的盤老師在一起，也許我們在場每一個人,，都被吸引著,，拿著自己與盤老師對比著。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大,，只記付出,，不望回報。我相信與勤奮的人在一起,，我們決不會懶惰;和積極的人在一起,，我們決不會消沉;和美麗善良的盤老師再一起，我們也會美麗善良,。

上學時我們能遇到一位好老師,，是人生的一大幸事。工作時遇到一位好的師傅,，也是人生的一大幸事,。培訓中，我們遇到了人生之好老師,，工作之好楷模,，此乃何種之幸事。

朋友千萬別抱怨,，因為周圍沒有好的典范而讓你不思進取,，甚至喪失前進的動力而變得俗不可耐。因為有一天,，你就是第二個盤小紅老師,。我們會因為身邊有你，時時如浴春風,。

開展師德師風教育活動心得體會篇二

通過對師德師風的學習,，我簡單的談談以下幾點體會：

第一、嚴以律己,，注重言行,。為人師表，堅持嚴以律己,，增強自身的自控能力,，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。學校的工作繁瑣,、壓力大,，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較,，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情。

第二,、培養(yǎng)良好的內在素養(yǎng),。天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅,。作為一名教師更重要的是培養(yǎng)學生內在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學識和內在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,，提高自身素質,，不斷的完善自己，才能教好學生,。在教學中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效,。

第三,、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵,。只有精通業(yè)務,，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,，教師在學生心中的威信就會逐步喪失,，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務水平,，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精。

第四,、堅持"一切為了孩子,，為了孩子的一切"，與每一個孩子建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關系,，關心每一個孩子尊重每一個孩子的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質，正確處理教師與孩子家長的關系,。只有我們把學生看重了,，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛,、愛中有嚴,，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂,。

第五,，注重團隊合作。團隊精神,，簡單的說來就是溝通,、信任、團結,、協(xié)作,、配合、互相幫助,。學校是一個大家庭,，個人只有融入到這個大家庭，我們才能體會到工作的愉快,，學校也能得到良好的發(fā)展,。因此，在工作中我們應該注意與同事合作,，不計較個人得失,，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。

因此,，師德不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn),。師德要培養(yǎng),，要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng),。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼承下去,，在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

開展師德師風教育活動心得體會篇三

開學初,，在校領導的組織下我們開展了“鑄師魂,，守師道，立師表”的師德師風教育學習活動,。育人先樹德,，教師只有樹立好自身的形象，才能更好的教書育人,。

師德是教師最重要的素質,，是教師之靈魂。但是什么是師德呢,？“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的陶行知；教書育人,，堅持不放棄的魏書生,；三十六年如一日地跪在講臺上講課的鄉(xiāng)村殘疾教師陸永康，他們都宣揚著高尚的師德,。

教師自己本身就應系統(tǒng)地學習《義務教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

常言道,，德高為師,，身正為范。教師是人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書,，更要育好人，教師的言行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學生均喜歡模仿,，這將給學生成長帶來一生的影響,。教師必須要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的,，自己首先做到堅持嚴于律己,，以身作則。

教育教學基本功是教師所具備的基本技能,，只有精通教育教學,，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。教師要提高教學業(yè)務水平,，就務必自覺堅持學習和參加學習培訓,，并在教學實踐中鍛煉和提高。與此同時,，還要加強科研創(chuàng)作,，多方面提高。我們必須要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精。

不管是在什么崗位,，都要做到認真負責,，在其位，謀其職,。同樣,，作為教師的我們更要愛自己的崗位，并不斷為學生的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。教師隊伍的團結互助,，師生之間的融洽,，對教育教學有深刻的影響。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作職責心,，樹立一切為學生服務的思想,，不斷學習提高自身的'綜合素養(yǎng)，只有這樣,，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才,。作為特殊教育教師，更要把自己的愛心,、耐心,、恒心澆灌學生，讓他們擁有一片藍天,。

開展師德師風教育活動心得體會篇四

我們學校歷來非常重視對于教師的思想道德建設,，學校于四月開展了為期一月的師德建設月活動。在第一次的啟動儀式上,，王校長強調了這次活動的重要性。

董校長對全校老師做出了教師法和教育教學常規(guī)管理方面的培訓,。學校又召開了第二次師德建設會議,。通過此次師德建設活動月的培訓和學習，我深刻認識到作為一名人民教師所肩負的職責,。同時也感悟了作為一名人民教師,，不光要具備扎實的教育教學素養(yǎng)，更要擁有一顆愛崗,、愛生的心,，通過不斷學習，構筑起良好的思想道德修養(yǎng)和樂于奉獻,、做學生良師益友的境界,。

當我看到西安《都市快報》所報道的我市某小學的英語老師因為有些學生背不過英語課文，一氣之下用小鐵棍敲打學生屁股的事件,，我很吃驚和氣憤,。我也是一名小學英語老師，我時常提醒自己：教育教學要從學生的實際出發(fā),，要關注到每個學生都是一個個具有鮮明個性的教育對象,。他們都有自己的優(yōu)點和不足，關鍵要看我們老師如何“取長補短”,，和學生正真的交流,，首先嘗試做他們的知心好友,，其次才是知識淵博的老師。

要想做一名好老師,，還要有敢于反思自我,，不斷提高的胸懷和遠見。有些老師在課堂中經(jīng)常關注學習較好的學生,，卻忽略了一些同樣渴求知識,、希望得到老師重視的學生。我們首先要面向全體,，學會尊重學生的人格和個性,。我決心要向優(yōu)秀的一線教師學習，學習他們敬業(yè)愛崗,、關愛學生的良好品質,。同時加強理論學習，進一步領會教師職業(yè)道德所規(guī)范的精神和內涵,，從而進一步提高自我的道德修養(yǎng),。

針對學生在學習中會有急躁、不認真等情況發(fā)生,，我應該從嚴要求,，同時找出原因，和家長取得聯(lián)系,，再針對原因,，找出合理的解決方法。我會重視和學生的溝通,，傾聽他們的心聲和想法,。積極和班主任老師經(jīng)常溝通，交換對教育教學中個體學生的轉化的辦法,。我相信只要我加強自身學習,，更加關愛學生，做學生的良師益友,，我和學生的關系會更加融洽,。

開展師德師風教育活動心得體會篇五

通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師大計,，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L,？所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風,，是教師這個行業(yè)的風尚風氣,。愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無類…,，這都是師德,。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個師德的具體體現(xiàn)。

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢,？我認為，熱愛學生,，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教,，無微不至地關心學生的健康成長,；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表、廉潔從教,。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,，沒有水,，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育,?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命,，正在茁壯成長的孩子,。如果說智慧要靠智慧來鑄就,，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們,！古代教育家早就提出“有教無類”,，“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利,?！睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生,。

前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,，容易形成特別性格,，我們班就有一位這樣的同學.在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,，讓他在愉快的情感體驗中接受教育,。

雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落,，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣,，關愛自己的每一個學生。但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關愛,，卻得不到學生的理解和認可,？高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事,，如何教育孩子才是一件大事,。”讓我深深的體會到只有尊重學生,，才能教育學生,；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。

在學生心目中,，亦師亦友,，民主平等，是“好教師”的最重要特征,。具有愛心和具有知識,，對學生來說，他們更喜愛前者,。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛,，師生間真摯的情感,，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動,，愿意接近老師,，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想,。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

開展師德師風教育活動心得體會篇六

經(jīng)過學校的師德師風培訓,，本人對師德有了理深的認識。下面談出自己的體會：

愛崗敬業(yè),、獻身教育,。我們的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè),，才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺,、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲。作為教師不僅僅是在奉獻,、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。雖然要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂,，樂在其中,。工作中最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵著自己不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身,。

熱愛學生、教書育人,。熱愛學生,，了解學生，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學生,，建立民主平等、親密的師生關系,，做學生的良師益友,。對學生的愛，是師德的核心,。對學生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎,。學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。愛學生,，盡量不批評,、訓斥、否定學生,，多鼓勵,、表揚、肯定學生,。其實,，不應有教不好的孩子，對學生一視同仁,，不用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生,。相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

更新觀念,、努力創(chuàng)新,。讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,，教為學服務,，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，是啟發(fā)學生學,、引導學生學,。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識,、訓練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。讓學生去學習,、去實踐,。

以身作則、為人師表,。在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教學生怎樣做人,，首先自己要知道怎樣做人。做好典范,，為人師表,、以身作則，培養(yǎng)出言行一致的人,。

終身學習,、不斷進取。在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,，我要經(jīng)常處于學習狀態(tài),，不讓自己的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求必須轉變學習觀念,，確立“邊學邊干、邊干邊學,、終身學習”的觀念,，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。

記得有位名人說過,，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家,、藝術家，而在于他的細微之處,，以高尚的師德影響人,，培育人。在今后的教育教學中本人將努力提高自己的思想政治素質,、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,，嚴格要求自身，做人民滿意的教師,。