時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

班主任線上教學(xué)計(jì)劃篇一

“延期開(kāi)學(xué)”“網(wǎng)上教學(xué)”的通知一發(fā)出，家長(zhǎng)和孩子都慌了神,。班主任，作為家校聯(lián)系的紐帶,，應(yīng)第一時(shí)間站出來(lái),，利用班級(jí)微信群召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)給家長(zhǎng)和學(xué)生做動(dòng)員。

1．收心教育,。將“新冠肺炎”疫情給孩子們進(jìn)行介紹,，讓他們理解延期開(kāi)學(xué)是為了阻止疫情向校園蔓延，保護(hù)大家的身心健康,，也是為全局防控做貢獻(xiàn),。告知學(xué)生,，雖然不能相聚在美麗的校園，但老師和大家一起收心,，相約網(wǎng)絡(luò),，同步學(xué)習(xí)。大家也正好可以利用這一“超長(zhǎng)假期”培養(yǎng)自我管理能力,、自主學(xué)習(xí)能力,。

2．指導(dǎo)家長(zhǎng)。特殊時(shí)期,，教育家長(zhǎng)明白：孩子要成功,，家庭是總源頭。要給孩子創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做好學(xué)習(xí)督促,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),?！芭惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白”，參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng),，密切親子關(guān)系,，感受親情溫暖。困難家庭,、單親家庭,，更是一一聯(lián)系，做好前期動(dòng)員,。

線上教學(xué)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，要取得良好效果，必須有一整套詳細(xì)安排作保障,。班主任,，作為“教”的核心，必須把各科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好,。

1．制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃,。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。提前備課,，要記寫(xiě)教學(xué)日記，及時(shí)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法,，互相交流,。

2．教師要全程參與。首先是直播上課。其次要詳細(xì)批閱學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,。再次要分析教情、學(xué)情,，必要時(shí)補(bǔ)充相關(guān)資源,。最后要針對(duì)學(xué)生問(wèn)題，跟進(jìn)輔導(dǎo),。個(gè)性問(wèn)題,，個(gè)別輔導(dǎo)，共性問(wèn)題,，集中輔導(dǎo),，力爭(zhēng)不留“夾生飯”。

線上教學(xué)必須借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展開(kāi)工作,。合適的學(xué)才是最好的學(xué),。班主任，作為“學(xué)”的核心,，還必須組織好全班學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

教師給學(xué)生提出詳細(xì)的學(xué)習(xí)要求,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。如課前預(yù)習(xí)的指導(dǎo)，課后作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要求,，聽(tīng)課筆記的記寫(xiě)等,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

線上教學(xué)沒(méi)有校園的鈴聲和約束,，所以必須給孩子制定作息時(shí)間表,，并跟進(jìn)管理。

1．明確學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),?！耙蝗罩?jì)在于晨”，網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，以組織學(xué)生早讀開(kāi)啟一天的讀書(shū)生活,。把每天幾點(diǎn)鐘要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)列成清單，推送到班級(jí)群,，供孩子對(duì)照檢查,，有序完成，同時(shí)讓家長(zhǎng)協(xié)助做好督促,。

2．豐富課外實(shí)踐活動(dòng),。我們?cè)谝蝗兆飨r(shí)間表上還安排了眼保健操、體育運(yùn)動(dòng)、手工制作,、與父母親同干家務(wù)等實(shí)踐性的活動(dòng),，使孩子勞逸結(jié)合，保護(hù)視力,。通過(guò)班級(jí)群“曬一曬”的方式,，激勵(lì)學(xué)生更多地參與實(shí)踐活動(dòng)。

“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”是特殊時(shí)期對(duì)我們的特殊挑戰(zhàn),，是一個(gè)需要我們邊學(xué)邊用邊提高的新課題,。實(shí)施起來(lái)，雖然苦和累不可避免,，但是只要我們心懷責(zé)任,，教育得法，盡責(zé)履職,，也能變困難為契機(jī),。相信春暖花開(kāi)重返校園時(shí)我們都會(huì)有更多的收獲！

班主任線上教學(xué)計(jì)劃篇二

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，但這一學(xué)期有些不同,，由于新型冠狀病毒的蔓延學(xué)生要居家學(xué)習(xí)。教育上提出了“停課不停學(xué)”,，作為一名老師也要在家上課,。對(duì)于線上教學(xué)我也是第一次接觸，為了更好的管理班級(jí),，盡最大的能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。我特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，并指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防護(hù)工作,，懂得為別人，為自己的身體健康負(fù)責(zé),。

幫助全體同學(xué)都樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

（一）釘釘上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

三年級(jí)的學(xué)生的自控能力比較差,，居家學(xué)習(xí)離不開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)督，所以有必要開(kāi)一次釘釘家長(zhǎng)會(huì),，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在學(xué)習(xí)上的幫助孩子,，讓家長(zhǎng)時(shí)刻注意疫情期間孩子的心理健康問(wèn)題，給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識(shí),，做好防疫安全工作,。

（二）多和家長(zhǎng)溝通

學(xué)生線上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)發(fā)揮著很大的作用,。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要和家長(zhǎng)多溝通,，以確保孩子的學(xué)習(xí)效率，對(duì)于不聽(tīng)課,、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,，要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。

（三）和任課老師多溝通

和任課老師多溝通,，會(huì)更加全面的了解學(xué)生,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)。

（四）多上安全教育課

孩子居家學(xué)習(xí),，會(huì)有許多安全隱患,。在講文化課時(shí)，我會(huì)不時(shí)的給學(xué)生講講安全教育,，如：在家注意用電安全,，電腦、電視等電器不管用時(shí)要及時(shí)告訴家長(zhǎng),；沒(méi)有緊急事不要到人員密集的地方，要注意疫情防護(hù)安全,；出門(mén)要帶口罩等,。

在疫情期間還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

班主任線上教學(xué)計(jì)劃篇三

養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí)。高考雖然只有兩天,，但考前的準(zhǔn)備卻是一場(chǎng)持久戰(zhàn),。作為高20xx級(jí)學(xué)生,，在20xx年高考落下帷幕之際，就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,，讓自己贏在起點(diǎn),，更贏在終點(diǎn)。具體而言,，高二學(xué)生在跨越高三門(mén)檻時(shí),，需要做好心理、方法和狀態(tài)上的三大準(zhǔn)備,。

走進(jìn)高三,，每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)保持健康的心理。高三是辛苦的,，但決非痛苦不堪的人間地獄,。準(zhǔn)高三學(xué)生首先要克服對(duì)高三的恐懼心理，以主動(dòng)的心態(tài),，以積極的行動(dòng),，去迎接高三的到來(lái)。如何克服“高三恐慌癥”的出現(xiàn)呢,？根據(jù)筆者帶班體驗(yàn),，“高三恐慌癥”可以通過(guò)以下方式來(lái)克服：

1.主動(dòng)找老師談心，排解心理困惑,，增強(qiáng)對(duì)高三,、高考的認(rèn)識(shí)。

2.利用暑假上網(wǎng)查詢與高考相關(guān)的網(wǎng)站,，了解高考成功故事和高考過(guò)來(lái)人的心路歷程,。

3.與已經(jīng)畢業(yè)的本校優(yōu)秀學(xué)生作一次對(duì)話，了解他們對(duì)高三學(xué)習(xí)的態(tài)度,、方法和效果,。

剛邁入高三的同學(xué)還應(yīng)克服一種“急功近利”的焦躁心理，有的同學(xué)一認(rèn)識(shí)到自己已進(jìn)入高三,，就迫不及待地想證明自己的實(shí)力,，想在第一輪高考復(fù)習(xí)中立竿見(jiàn)影。這種激進(jìn)的念頭如果控制不好,，反而會(huì)造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān),，一旦某一次考試發(fā)揮失利會(huì)造成巨大的心理壓力。這時(shí)考生就需要客觀評(píng)估自己的實(shí)力,，審視自己的基礎(chǔ),，檢討自己的方法，反思自己的狀態(tài),，不要被好高騖遠(yuǎn)的想法牽引自己步入泥潭,。

方法對(duì)頭,，事半功倍。每一個(gè)優(yōu)秀的高考考生都有其獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法,，對(duì)剛剛進(jìn)入高三的學(xué)生而言,，掌握一套科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的。

就多數(shù)剛進(jìn)入高三的同學(xué)而言,，高三第一學(xué)月的主要任務(wù)還是上新課,，新課學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持“四環(huán)學(xué)習(xí)法”?！八沫h(huán)”是指課前預(yù)習(xí)（起始環(huán)節(jié)）專心聽(tīng)課（中心環(huán)節(jié)）整理消化（中繼環(huán)節(jié)）作業(yè)拓展（深化環(huán)節(jié)）,。在起始環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)溫故知新,、對(duì)書(shū)本進(jìn)行初步加工,，查出學(xué)習(xí)障礙。到中心環(huán)節(jié),，通過(guò)課堂互動(dòng),，開(kāi)啟思維，建立體系,，破除學(xué)習(xí)障礙,。至中繼環(huán)節(jié)，通過(guò)進(jìn)一步消化理解,，編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，建構(gòu)學(xué)科體系。最后是作業(yè)拓展環(huán)節(jié),，學(xué)生通過(guò)運(yùn)用鞏固,，歸納補(bǔ)漏，進(jìn)一步提高觸類旁通的學(xué)習(xí)能力,。

需要指出的是,，看書(shū)，聽(tīng)課,，反思，作業(yè),，考試是一個(gè)學(xué)習(xí)的綜合系統(tǒng),，看懂不等于心領(lǐng)神會(huì)，聽(tīng)懂也不等于真正掌握,，對(duì)知識(shí)要實(shí)現(xiàn)真正的領(lǐng)悟和內(nèi)化離不開(kāi)后面三個(gè)環(huán)節(jié),。知識(shí)要過(guò)手，要從教師的大腦移植入我們細(xì)胞,，知識(shí)要堂堂清,、天天清,，決不留一點(diǎn)一滴的遺漏。反思和作業(yè)可以利用晚自習(xí)和周末時(shí)間進(jìn)行綜合歸納,，強(qiáng)化記憶鞏固,，達(dá)到準(zhǔn)確、靈活,、高效,。

學(xué)習(xí)狀態(tài)是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的形象、形態(tài),。一個(gè)學(xué)生在跨越高三的門(mén)檻時(shí),，應(yīng)當(dāng)有更專注、更投入,、更高效的沖刺狀態(tài),。良好的高三狀態(tài)如何培養(yǎng)呢？同學(xué)們可以從這幾方面入手：記憶求反復(fù),，課余求鞏固,，學(xué)習(xí)求成才，考試求成功,，失敗不放棄,，放假不放松。

記憶求反復(fù),，是指進(jìn)入高三以后,，許多要求記憶的東西必須要不斷反復(fù)，記住的東西不經(jīng)過(guò)及時(shí)反復(fù)可能又會(huì)忘掉,。對(duì)各學(xué)科知識(shí)的`記憶要采取著名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的單詞背誦法,，反復(fù)背，背反復(fù),，天天重復(fù),，周周重復(fù)，每月反復(fù),，直到單詞深入骨髓,，融入血液，成為生命的一部分,。

課余求鞏固是指進(jìn)入高三的同學(xué)要有效地利用課余時(shí)間,，通過(guò)看書(shū)、作業(yè),、背誦等方式鞏固和拓展書(shū)本知識(shí),。觀看是眼睛在領(lǐng)悟，聆聽(tīng)是耳朵在體會(huì),，只有通過(guò)課余時(shí)間的大量操練和反復(fù)鞏固,，知識(shí)體系才被心靈所頓悟,。

“學(xué)習(xí)求成才，考試求成功”是指學(xué)習(xí)的目的在于成才,，考試的目標(biāo)在于成功,。在中國(guó)當(dāng)今的高考制度下，通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn),，通過(guò)高考實(shí)現(xiàn)青春跨越是眾多學(xué)生的共同選擇,。作為剛邁入高三的學(xué)生，不看不利于成長(zhǎng)的書(shū),，不說(shuō)不利于成長(zhǎng)的話,，更不做不利于成才的事，排除雜念,，心系成功,。

此外，剛進(jìn)入高三,，部分學(xué)生必定會(huì)有失敗體驗(yàn),，在面對(duì)失敗時(shí)，需要我們的同學(xué)拿出勇氣,。因?yàn)?，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者，對(duì)失敗的回答是重新站起,，對(duì)困難的回答是迎難而上,，對(duì)高考角逐的回答是奪取最后勝利。因此,，為20xx年高考之籌備當(dāng)如齊白石老先生所言,，不教一日閑過(guò)。期末之后是暑假,，暑假就是新的起跑線,，準(zhǔn)高三勇士們，就在此刻,，馬上行動(dòng),！