報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告篇一

當我們確定戀愛對象前，首先遇到的問題就是以何種標準來選擇相知的伴侶,。隨著時代的變遷,，這一標準也會因為主客觀原因發(fā)生更改，并不是一成不變的,。究竟“一見鐘情”的閃光點源自哪里呢,？也許調(diào)查結(jié)果會給我們一些啟示。據(jù)調(diào)查,，39.7%的大學生在選擇戀人時首先考慮的是人品問題,；32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個人非常重要,，因為當你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活,、一種目標,。一旦走了眼，那就意味著一場災難,?！币虼巳似泛椭救な?2.1%的大學生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標準,，注重精神不在乎其他條件,，當大學生情侶離開校園走向社會、擔當家庭責任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時,，理想化的愛情能否維持就很難預測了,。康德在《對愛和崇高的感性的觀察》一文中曾經(jīng)說過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看,，女人屬于美的類型,，男人屬于崇高的類型，對女人來說最大的恥辱是不招人喜歡,，而對男人來說最大的恥辱是蠢笨,。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的。而調(diào)查也證實了這一點,。有15.6%的同學是以對方的相貌為依據(jù)的,，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情,，是一種對“情欲之愛”的追求,。這類愛情很難維持長久。問題是天長日久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力,。很多女生則往往看重的是對方的能力,，希望有一個能力比較強的男朋友，9.6%看重能力的同學中就有69.6%的女生,。

高爾基說：“在生活中,，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了,?！毙睦韺W告訴我們，人的需要產(chǎn)生動機,，而動機支配著行為。因此,，在研究大學生的戀愛觀的時,，對這一動機進行了調(diào)查研究。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)有7.8%的同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的,，是一種趕潮流現(xiàn)象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學生往往對自我缺乏充分的肯定和信心,，甚至認為自己沒有戀人而自卑,，所以她們不會“逆潮流而行”的。有31.7%的同學則是為了彌補內(nèi)心的空虛,，尋找精神寄托,。上大學生后，對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境,，內(nèi)心比較空虛和孤獨寂寞,，不可避免地要找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分的同學會認為異性交往起來往往比同性要容易得多,。當兩個人交往加深時,，也就不可避免地會發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學后不像小學初中時刻有父母陪伴在身邊,，很多同學都是背景離鄉(xiāng)來到很遠的地方求學,，遠離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實的,。當心靈上遇到苦悶急于疏解時就需要有朋友在身邊,，正如“遠水救不了近火”。而此時愛情就將是生活中一個很好的依附,。8.5%的同學是因為對方追求的激烈,，不好意思拒絕（71%是女生）。其中53%的同學是由于彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引了,，是志同道合型的,。

有專家指出：“對青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情,。如果說一個人進入青年期以后,，在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化,，那么導致這種變化的最大因素,，大概莫過于戀愛的影響?！币虼?，我們對大學生談戀愛對自身的影響這一問題進行了調(diào)查。調(diào)查表明57%的同學認為戀愛對自身的影響是因人而異的,，因為每個人的世界觀,、人生觀、價值觀等都是不同的,，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的,。20.2%的同學認為學習生活更有動力,，此類學生樹立了正確的戀愛觀，能正確地處理學業(yè)與愛情的關(guān)系,，具有積極的心態(tài),。當愛情遭受挫折時能較好地應對挫折，有利于學習生活,。其中4.5%的同學認為只有“兩人”世界,，脫離集體；5.7%的同學認為影響了正常的同學交往,。這10.2%認為戀愛對自身產(chǎn)生消極影響的同學中有55.8%的同學正在戀愛的,，58.4%的同學是女生。由此看來戀愛對女生的消極影響遠大于男生,。

大學生戀愛猶如空中樓閣一樣,，缺乏經(jīng)濟基礎和社會基礎，并且在大四時期面臨就業(yè)的分歧,，所以導致成功率不高,，最后走到一起的并不是很多,，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的,。而事實也是如此：大學生中“有情人”雖多,，但“同眷屬”者少,，這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有92.4%同學能正確面對失戀：其中57%的同學認為可以為以后的戀愛積累經(jīng)驗；16.2%的同學認為無所謂，可以再找一個,；14.1%的認為從此可以解脫,，集中精神去學習。有的人在經(jīng)歷失戀后在學習上往往會有很大的進步,，就是失戀的效果,。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛失敗,，怕失去已得到的東西,，這樣的同學在調(diào)查中占了8.0%，他們認為失戀后生活沒有意義,，學習沒有動力。莎士比亞說過：“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路,?！痹趷矍橹性馐艽煺?，其實不是什么大不了的事。此項調(diào)查也可以反映現(xiàn)代大學生的心理承受能力還有待進一步提高,。如果心理承受能力比較強,，善于利用各種宣泄、轉(zhuǎn)移的方法進行處理,，更有人會獲得不菲的收獲。

1,、要正確處理好戀愛,、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系,。戀愛是人生的一件大事,，但并不是人生的全部。大學生應該以學業(yè)為重,，因為學習是大學生的主要目的,。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主,，不宜過早地戀愛,。但也不要認為愛情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話,，愛情也能對事業(yè)起到催化作用,。

2、要能夠承擔戀愛挫折,。正視現(xiàn)實,，愛情是雙向、相互的,，以雙方的愛情為基礎,，失去任何一方，愛情就會失去了平衡,，戀愛即告終止,。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實的了,，作為有理智的大學生應該正視這一現(xiàn)實,。要設身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因,，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影,。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦,，要找適當?shù)姆绞竭M行宣泄。向可以信任的師長,，同學,，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱,，也可以寫日記或?qū)懶?。如果感覺心中的積郁實在太深，無法排解時,，也可以找心理咨詢師進行心理咨詢,。可以多交一些朋友,，多參加一些集體性的娛樂活動,，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等,，這樣有助于心情的開闊,。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時難以適應,，所以可以用工作或其他什么方法來充實自己,，不讓在有空余的實踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動力,，盡快投入到學習或者工作中去,。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活,、人生都失去了意義,。要知道，戀愛是生活的重要組成部分,，但不失生活的全部，要正確的看待愛情,，擺正愛情的位置,，處理好愛情于學習，愛情于人生,，愛情于婚姻的關(guān)系,。

3、端正戀愛動機,。戀愛是未來尋找志同道合,、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶,，尋找刺激,，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足,。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟,、政治,、文化、個性等因素,，但是共同的理想的指向,、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞,，直接關(guān)系的戀愛的成功與否,。大學生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應該是理想,、道德,、事業(yè)和性愛的有機結(jié)合。

1,、加強大學生的性知識教育,。大學生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育,，但涉及性教育的方面還很少,，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是懵懵懂懂的,，并不是十分了解,。如果缺乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯誤,，甚至出現(xiàn)越軌行為,。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識,，對于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決,。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學生的健康成長是十分不利的,。

2,、加強校園文化建設。要通過利用板報,、知識競賽,、演講比賽、卡拉ok,、文藝演出,、漫畫、各種文體活動等豐富學生的業(yè)余生活,，活躍身心,；加強大學生心里健康教育,。充分利用大學的網(wǎng)絡資源，積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務,，幫助大學生端正戀愛婚姻的態(tài)度,，調(diào)節(jié)同學因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格,。

3,、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想,。學生戀愛與否和學生的理想,、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學生追求事業(yè),、理想和前途,，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部,，因此不能只顧兒女情長,，荒廢學業(yè)很前途。

通過此次的問卷調(diào)查,，我更加清楚地了解了當代大學生的戀愛觀念,，并結(jié)合調(diào)查結(jié)果抒發(fā)了自己的一些看法和建議，誠摯地希望大學生們可以在健康的戀愛觀的指導下,，讓自己的愛情之花可以開放得更加美麗,。

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告篇二

在本次調(diào)查中，70%的同學都認為大學生的戀愛是不可靠的,。只有30%的同學肯定了大學生戀愛的可靠性,。說明同學們認真思考了大學戀愛的問題，認為身處大學校園的我們很多方面還不夠成熟,，并不能很好的維持一份穩(wěn)定的感情,，不能夠很好的以婚姻為目的去經(jīng)營一段感情，也沒有足夠堅實的基礎去承擔對另一人的責任,，因此,，認為大學戀愛并不是十分可靠的。但是,，調(diào)查結(jié)果顯示,，僅有32%的同學對大學生戀愛持反對態(tài)度,。而15%的同學完全贊成,，另有7%的同學認為應該對其因勢利導，剩余30%的同學認為對于這個問題應該聽其自然,。說明同學們對大學戀愛還是充滿期待的,，希望能在大學時期體驗愛情的喜悅,。對于戀愛的最佳年齡階段這個問題，58%的同學都認為大學時代是戀愛的最佳時期,。的確,，大學中的我們已經(jīng)不再幼稚，我們也有自己的情感需求,，也希望有一個特別的人來分享我們的喜怒哀樂,。這種想法當然是無可厚非的，但要建立在不影響我們正常的學習生活的基礎之上,。

在大學生戀愛的主要動機的問題中,，30%的同學是為了尋求精神寄托，36%的同學是為了擺脫寂寞,，17%的同學是為了尋覓結(jié)婚對象,，7%的同學是為了尋找學習的動力，剩余10%的同學是為了享受其中的樂趣,。為了尋求精神寄托而戀愛的同學,，并沒有找準自己在大學中的正確方向，有追求,，有理想的同學是不會把精神寄托都放在戀愛方面的,。而為了擺脫寂寞而戀愛的同學是對自己和他人不負責任的。僅僅因為寂寞孤獨而投入一段感情,，要怎樣保證這份感情的真摯和純潔,。為了尋覓結(jié)婚對象的同學僅占不到五分之一的比例，表明大學生的戀愛多不是以結(jié)婚為目標的,，大學生戀愛過程中有很多不確定性和許多變數(shù),，很難保證大學中的戀愛對象就是今后的結(jié)婚對象，事實也告訴我們很少一部分大學中的情侶最終能夠走進婚姻的殿堂,。對于于大學生戀愛的目的,，34%的同學選擇了滿足心理需要，41%的同學選擇了享受這個過程,，4%的同學選擇了滿足生理需要,，13%的同學選擇了為了畢業(yè)后建立家庭，剩下8%的同學選擇了隨大流,。從調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),，有十分之一以上的同學戀愛的目的是有所偏頗的。其中選擇滿足生理需要的思想是被認可的,，這種思想容易導致在戀愛中的不負責任,，容易傷害到他人。而因為同學中很多都戀愛而自己也加入戀愛的行列式完全不必要的,。若沒有合適的人選,，沒有真感情的基礎,，完全因為隨大流而談戀愛，往往不能很好的體會愛情帶來的樂趣,，有時也易造成分手現(xiàn)象,，對自己和他人造成情感傷害。

調(diào)查結(jié)果顯示,，對于婚前性行為的態(tài)度,，30%的同學堅決反對，5%的同學持贊成態(tài)度,，20%的同學認為應該任其發(fā)展,，余下45%的同學認為無所謂，但他們自己不會這樣做,。這一題的調(diào)查結(jié)果還是比較樂觀的,。說明大多數(shù)大學生并不贊成婚前性行為，主張較純潔的戀愛關(guān)系,。這種結(jié)果顯示了當今大學生對待自己還是比較負責任的,，尤其是女生，懂得保護自己,。這也表明了多數(shù)大學生還是思想上比較成熟的,，并不會被感情沖昏頭腦，做出自己今后可能會后悔的事情,。對于大學生出現(xiàn)婚前性行為的原因,，28%的同學認為是一時沖動所致，40%的同學認為是緣于生理和心理的強烈需要,，32%的同學認為是情感深化的必然結(jié)果,。

1、學業(yè)方面

對于戀愛是否會影響學業(yè),，不同的人有不同的觀點,。85%的同學都認為大學生戀愛對學業(yè)的影響是不能確定的，有可能戀人之間互相鼓勵,，促進雙方的共同進步,，但亦有可能雙方過于沉浸于愛情的感受當中，花費過多時間在“二人世界”的甜蜜中,，不能很好的完成學習任務,，從而耽誤了學業(yè)。另有12%的同學認為戀愛對學業(yè)是沒有不良影響的,。也有3%的同學認為戀愛課余促進學業(yè),。對于戀愛對學業(yè)的影響并沒有定論可言，結(jié)果是因人而異的。能夠很好權(quán)衡愛情也學業(yè)的同學一定可以合理安排時間和精力,，既享受愛情，又保證學業(yè)的出色完成,。

2,、開銷方面

戀愛中，一定有一些單身時并不必要的花銷,。如一起吃飯,，看電影，旅游等,。而對于戀愛中花銷問題,，認為戀愛會是花銷增加的同學占47%的比例，認為會減少花銷的同學僅占12%,，其余41%的同學認為因人而異,。戀愛中的開支問題也是比較突出的。一般都會增加花銷,，對大學生的個人生活水準會產(chǎn)生一定的影響,。也有的同學為了給男、女朋友買禮物而在很長一段時間里節(jié)衣縮食,。但對于家庭比較富裕的同學影響較校3,、愛情與友誼

沉浸于愛情喜悅中的同學們往往會忽視了與同學朋友的溝通和交流?！岸耸澜纭闭加昧诉^多時間后,，必然導致與朋友們相處的時間少之又少。大學是發(fā)展友誼和擴展人際關(guān)系的良好場所,。對于因愛情而忽視了友誼的培養(yǎng)的同學來說,，未免不是一件十分遺憾的事情。

4,、失戀之后

失戀對一個人的打擊是比較大的,，對一個人付出許多感情之后，卻發(fā)現(xiàn)那個人逐漸離我們遠去了,，這當然令人傷感,。在對于失戀問題的調(diào)查問題中，47%的同學都選擇了失戀后的感受是非常痛苦的,，31%的同學選擇了無所謂,，4%的同學選擇了有報復傾向，18%的同學選擇更加努力地學習,?？梢姶髮W中戀愛失敗對一個人的打擊是比較大的，會對同學的情感造成很大的傷害。嚴重的影響到同學對生活的信心,，自此消沉下去,。但也有一部分同學承受能力比較好，能夠處理好感情問題,，不至于嚴重影響到正常的生活和學習,。

大學生活豐富多彩，其中戀愛也是其中一抹亮麗的色彩,。希望對愛情充滿憧憬和向往的大學生們能夠樹立正確的愛情觀,，規(guī)避戀愛中易出現(xiàn)的一些問題，享受戀愛的美好過程的同時也在追求理想的過程中不斷前進,。

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告篇三

愛情,，人類永恒的話題，愛和被愛都是一種幸福,。戀愛觀是指一個人對于愛情的認識與了解,，對于戀愛的態(tài)度，看法及行為傾向,。一個人的戀愛觀很大一部分取決于他或她的人生觀,，世界觀和價值觀。本次調(diào)查從大學生的戀愛觀出發(fā),，立足問卷調(diào)查,，以大學生戀愛觀為主題，用真實數(shù)據(jù)分析大學生戀愛特點,，探究影響大學生戀愛心理和戀愛行為的主要因素,。本次調(diào)查的目的是讓大學生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀,。

1．研究方法:本次調(diào)查主要采用自編的《大學生戀愛觀的調(diào)查問卷》,，輔之以文獻法，并結(jié)合對大學生的觀察了解以及訪談的情況進行適當?shù)脑鲅a,。其問卷調(diào)查內(nèi)容主要涉及在校大學生如何看待戀愛,、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀,、全面,、科學地了解大學生的戀愛觀狀況。

2.研究對象:本次調(diào)查選取了東北師范大學在校的學生,，進行隨機抽樣調(diào)查,。本次調(diào)查發(fā)放問卷200份，有效問卷192份,，有效率為96％.

3.調(diào)查時間為xx年10月,。

(一)大一、學生戀愛觀調(diào)查情況

大一學生接受調(diào)查的有60人廢卷3份，男生15人,，女生42人,。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有10人，正在戀愛中的也僅有7人,，可見戀愛的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示，70%的大一學生表示支持大學生談戀愛,，僅有3人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學生表示沒想過,，60%的人對失戀都無所謂,，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕,，在大一談戀愛的主要原因,，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪,。這一部分人是因為剛從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活中,，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤,。這次調(diào)查中,，大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學習更重要,，可見大一學生思想還是相對單純的,，在戀愛成功率上，80%的學生選擇“很小”,。

（二）大二,、大三學生戀愛觀調(diào)查情況

大二、大三學生接受調(diào)查的有80人,，廢卷2份,，男生24人，女生54人,，以下是幾個大二,、大三學生戀愛觀的特點。

1.在已戀愛的的男女生中,，覺得自己有理想戀人的男生占2/3,，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上,，男生比較實際,，而女生比較傾向于理想化。

2.在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生,，看好還是不看好,，人數(shù)都是50％，這說明在大二大三的學生這個群體里面,，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H,，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的

人的還不夠成熟的心態(tài),。

3.在戀愛時間份額問題上,，60％的女生認為占大學生活時間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合,。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強,，而且這也說明在本校女生比例遠大于男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小,。

4.在如何對待失戀的問題上,。40％的女生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的男生只有20％,，同時50％的男生或女生都表示會再找一個,，這說明女生比男生重情，而男生比女生樂觀,。

5.在對戀愛對象的要求上,，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修,。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異,。

6.在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好,，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,，這也說明在愛情里男女思考的方向不一樣，男生會理性的對待情感問題,，女生則會感性的對待情感問題,。

大二大三學生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中,。不管如何大二大三的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

（三）大四學生戀愛觀調(diào)查情況

大四學生接受調(diào)查的有30人,，廢卷2份,，男生11人，女生17人,。大四的學生在問卷調(diào)查表中體現(xiàn)了以下幾個特點：

1.25%的人戀人是原來所理想的人,，75%的人的戀人并非是所理想的人,。

2.與戀人是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人,。

3.對于大學愛情能否成為婚姻,，則絕大部分的人都認為不可能。

4.對于戀愛與學習,，21表示同等重要,，7人表示戀愛重要。

5.對于分手后的態(tài)度,，有6人表示會傷心欲絕,，大多數(shù)人表示可以再找。從幾個特點可以看出,，大四學生的想法更為現(xiàn)實,。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就務實,。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,，而是在現(xiàn)實的接觸后才確立的,。大學的戀愛能否變成婚姻問題上,，絕大部分的人都悲觀的，可見在大學生看來,，大學戀愛是有花無果,。也許是彼此接觸得久了，大四的學生覺得彼此膩在一起太長反而會暴露出更多的缺點,，也許距離真的會產(chǎn)生美,。而戀愛的花費，也許aa制是最好的選擇,，畢竟大學生還沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源,，只有一人來承擔戀愛開支是吃不消的，所以選擇aa制是最明智的,。大四學生的戀愛思想比較成熟,，可是戀愛所要承擔的責任卻也還沒有完全認識清楚，許多人抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的,，這樣的想法只會帶給與對方更大的傷害,。所以要樹立正確的戀愛觀。

（四）研究生戀愛觀調(diào)查情況

研究生接受調(diào)查的有30人,，廢卷1份,，男生9人，女生20人,。經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計,，研究生的戀愛是有目的性的,，其主要目標是成就婚姻。隨著年齡增長,，三觀發(fā)展比較全面,，對于戀愛的態(tài)度也更加成熟。

綜合上述四個不同層次的大學生的戀愛觀,，不難看出,，年齡的增長，知識的擴展,，社會閱歷的,，大學生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。大一對愛情充滿了幻想和期待,，好多事情都很理想化,，到了大二、大三開始覺得原來愛情也有苦澀的味道,，但也會成熟理性的思考,，感性有余。大四學生理性的對待戀愛,，戀愛觀趨向成熟,。而研究生則已經(jīng)具有了婚姻意識。

（一）大學生戀愛心理特征

1.好奇心理,。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成,。由各種網(wǎng)絡資訊和書籍描寫而引發(fā)對戀愛的`好奇心。

2.依賴心理,。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛所致,，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力,，易受挫,。

3.游戲人生心理。其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望,，尋求刺激,、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為,，他們見一個愛一個,，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費,。

4.跟風心理,。不少學生走進大學后，看到周圍同學談戀愛后,，心理發(fā)生變化,，盲目地投入到這個行列中,。還有另外一種心理，發(fā)生在男生身上較多,，周圍兄弟都在談戀愛而自己沒有女朋友,，覺得沒有面子，所以也加入這個行列中,。大學生這個特殊社會群體,，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù),，即使獲得了真愛,，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,，大學生們有“不求天長地久,，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

（二）當代大學生戀愛觀存在的問題

由于性心理上的不成熟,，不恰當?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學生的戀愛當中,。表現(xiàn)出思想上的波動、排他,、沖動,、幻想；同時,，大學生還受到了外界周圍環(huán)境的影響,。

1．因為空虛而愛,。調(diào)查顯示,，6.7%的大學生因為內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學生在高中緊張的學習之后,，進入了一個全新的環(huán)境里,，進入了自己夢寐的高等學府，在大學表現(xiàn)出混日子,、得過且過,，有的學生認為，進入大學以后,，思想很消極,，什么目的都沒有，終日無精打采,，人生仿佛沒有了一點意義,，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進動力,，心中苦悶,，缺少學習動力,、目標的大學生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光,，尋求快樂,。

2．擇偶動機不純。據(jù)分析,，2%的大學生戀愛動機不純,。當代大學生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己,，是不是為了真正的愛情,，而更多考慮的是能不能在學習期間、生活上,、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助,。如果發(fā)現(xiàn)

有利用價值，就會采取一切措施,，進行攻擊,。為達目的不擇手段。同時有的大學生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情,，而且有的大學生同時與多個異性進行交往,，不建立關(guān)系。

3．好奇心較重,。當代大學生正處于青春期后期,，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟,，精力充沛,，渴望異性交往。在中學時學習壓力較大,，未充分顯示出來,，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現(xiàn),，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責任的態(tài)度,，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望,，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

4．不注重戀愛的后果,。當代大學生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有,，不在乎天長地久”,，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往,，把戀愛當成“愛的初體驗”和“充實大學的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭,，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天,，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象,。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,，這就是大學生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程,，輕視愛的結(jié)局,，從而體現(xiàn)了當代大學生對愛情的不負責任。

5．愛情與事業(yè)定位不當,。當代大學生在面對愛情和學業(yè)的時候,，往往是把愛情放在首位，認為只要有愛情,，一切都是沒有問題的,。愛情與學業(yè)從其內(nèi)涵是兩個不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論,，就算是有聯(lián)系,，也不可能耽誤學習，因為在學習的時候心理根本沒有愛情的存在,。大學生在主觀上認為戀愛與學習沒有關(guān)系,，互不影響。

針對上述大學生戀愛的心理特征和存在的問題,，為正確引導大學生樹立正確合理的戀愛觀,，特提出以下一些對策與建議。

（一）對愛情有崇高的定位

人的一生短暫而豐富多彩,，在一個人的身邊伴隨著親情,、友情,、愛情,。但最重要、最穩(wěn)定,、最專一的情感則是愛情,。無論你到哪里、無論你有多大,，只有白頭到老,，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務,。青少年大學生考慮愛情的問題是無須指責的,，但一定要正確認識愛情,。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕,，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感,。愛情的本質(zhì)是承擔責任、勇于奉獻,。真愛是以互愛為前提的,，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生,，促進成材,，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛,。愛情不是人生的全部內(nèi)容,，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè),、崇高的理想更具有意義,，而愛情則處于從屬關(guān)系，當代大學生只有把愛情融入理想,，事業(yè)才能給自

己的人生及愛情賦予真正的含義,。那些“以錢取人”、“以貌取人”,、“以戀補虛”等戀愛動機不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的,。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求,。

（二）加強戀愛過程中的道德責任感

戀愛與道德有著密切的關(guān)系,。首先,，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻,，而是為了精神上的空虛，把戀愛當成游戲,，三角戀,、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往,，性問題也開始發(fā)展,，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮,，而且每年還在增加,。大學校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢,？其次，大學生經(jīng)不住金錢,、權(quán)貴的誘惑,，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯,，而且在一些娛樂場所，大學生的身影也比比皆是,。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學生的最新理念,。

戀愛與大學生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用,。與此,，庸俗的愛情使大學生留戀或追求低級趣味,，甚至行為越軌,。因此，大學生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè),、愛情奮發(fā)向上的源泉,。

（三）正確處理學習和戀愛的關(guān)系

在相當一部分同學眼里，愛情與學業(yè)是不相矛盾的,，愛情能促進學習,，作為學習的動力。確實,，在大學生中,，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當?shù)?，“一切真正偉大的人物,，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”,。古今中外,，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系,。作為青年大學生們更應利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學生不能因為好奇而過早涉入愛情,，更不能以愛情為托詞,，來滿足自己尋求刺激的心理。當愛情真的降臨到你身上時,，要進行理智的思考,，擺正愛情與學業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實際是人生觀的反映,，有什么樣的人生觀,，就有什么樣的戀愛觀，加強教育和管理,，這樣才能幫助大學生樹立正確的戀愛觀,，引導他們正確處理愛情與學業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的合格建設者,。

（四）學會識別愛情,，注重保護自己

在愛的時候，戀人的智商幾乎為零,。因為在鮮花,、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈旊y的,。有許多人利用慈祥的外表,、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心,，在不純潔的戀愛動機里,，尤其是女性同學更應該注意，“貞潔”不一定能栓住你愛的她,，天下也沒有不勞而獲的美差,。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊,，你一定要識別它的“真?zhèn)巍?，不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的,，有承諾的愛情就預示著即將走到盡頭,。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣,，愛情才會結(jié)出美麗,、燦爛的花環(huán)。

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告篇四

大學生到底應不應該戀愛?作為大學生,，他們的愛情觀有時怎樣?他們對大學校園里的戀愛行為又怎么看待呢?就此,，我對我校的大學生戀愛現(xiàn)象展開調(diào)查，了解了大學生的戀愛觀和戀愛行為。

(一)大學生戀愛人數(shù)的抽樣調(diào)查

針對大學生的戀愛觀,，我抽取了各個系各個年級的某些班級進行了抽樣調(diào)查,，從抽樣調(diào)查中全面了解我校大學生的戀愛情況。從簡考慮,，我做了以下表格,，直觀明了的對我校學生的戀愛情況進行統(tǒng)計。我們可以看出,，女生戀愛比例基本比男生高,，而從大一到大三，戀愛比例逐漸上升,，基本上有增無減,，有些系部，大三戀愛女生比例一度高達78%,，男生也達75%,。但在大一，男生談戀愛的比例很低,，在走訪調(diào)查中,，我們了解到，女生之所以戀愛比率之所以比男生高,，還是與傳統(tǒng)觀念有關(guān),，在他們的潛意識中，還是無法接受姐弟戀,，因此,，學長們可以找大一女生當女朋友，而學姐們卻很少找大一學弟,，盡管有可能大一男生比大二女生大,，但“男尊女卑”的傳統(tǒng)觀念還是束縛了當代大學生的擇偶觀。

(二),、大學生戀愛觀及戀愛行為調(diào)查

新東方教育科技集團總裁在同濟大學的演講中說過：“大學一定要談戀愛,，不管成功還是失敗，否則大學生活就是一片灰白,?！贝髮W生是否應該談戀愛，一直是個爭執(zhí)不休的主題,，從俞敏洪老師的話中,，我們可以知道，大學生的戀愛是必不可少的,，愛情是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠?，沒有經(jīng)歷過愛情的人生是不完整的,，它可以讓我們互相促進，失戀則可以鍛煉我們面對失敗的勇氣及態(tài)度,。但是,，戀愛觀和戀愛行為約束著戀愛的效力,，它或許可以成就人,，也可以讓人深陷其中，自甘墮落,。

以下是我搜集到的一些關(guān)于大學生戀愛觀的句子：

1,、若相愛，請深愛;若不愛,，請離開,。

2、不是不想愛,，不是不敢愛,，而是害怕受傷害。

3,、如果真心喜歡一個人就應該做他(她)的朋友,，因為友情比愛情更長久。

4,、幸福始終充滿著缺陷,。

5、寧愿笑著流淚,，也不要哭著說后悔,。

下面是我們調(diào)查問卷的一部分。

據(jù)問卷調(diào)查顯示,，很多大學生談戀愛都是因為寂寞,，而他們也認為到最后終究會分手，俞敏洪也說過,，他們班(北大英語系)談戀愛的十幾對,，到畢業(yè)只剩下兩對，而最后結(jié)婚的只有一對,?；蛘咭驗樽陨淼那楦幸蛩兀蛘咭驗榻?jīng)濟或家庭因素,，或者是因為畢業(yè)后的工作去向不同,，總之，八成的大學生戀人到最后都會分手,。當然,，戀愛是戀愛,，家庭是家庭，他們一開始就做好了分手的打算,，戀愛是兩個人在一起快樂就行,，而涉及到柴米油鹽，矛盾就會慢慢暴露,。

從問卷結(jié)果看,，有很多大學生，特別是大一的,，異地戀比較多,，對象一般是高中同學，或者高中時就在一起了,，或者各奔東西了才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)互相有了好感,。異地戀是大學生戀愛隊伍中的一個特殊群體，他們照樣一個人上課下課,，一個人吃飯上圖書館,，一個人在校園閑逛是看著其他情侶而想著遠方的他(她)，但是他們有精神寄托,，每天打電話發(fā)短信,，也似乎很幸福。有人說距離產(chǎn)生美,，因為距離,，他們少了日常的摩擦和爭吵，這種情侶或許比本校的那些情侶們感情更穩(wěn)定,，但是,，如果長時間不見面，感情便會慢慢變淡,，所以,，他們隔幾個月會見一次面，這樣,，他們的消費就比其他人高了,。“我就認定他了,，雖然我從北方來這求學,，他在北方，但我相信他不會背叛我,，他很疼我,，每晚都給我打電話，我們每年寒暑假也能見上面,?！蔽倚５哪惩跬瑢W受訪時如是說,。可見,，那些異地戀人對對方還是很有信心的,，但更多的還是最后面臨分手。

大學生的戀愛行為一直是另學校頭疼的一個問題,。很多大學生在公共場合摟摟抱抱,，在食堂互相喂飯，晚上打電話到半夜,，就連圖書館也成了他們談情說愛的基地,。校園里,，隨處可見拉拉扯扯的情侶,，尤其到了晚上，田徑場簡直成了情侶們的專屬集中地,，他們眼中似乎沒有他人,，只有對方，他們都互不干涉,，與其他人自動拉開一定距離,。為此，學校成立了“文明戀愛督查隊”,但成果不甚明顯,，一是只限于白天,，他們不影響其他同學就行;而是督隊員們也是學生，他們不好意思去制止,。很多大學生根本就把戀愛當成大學的全部內(nèi)容,，有對象的沉溺其中，沒對象的到處尋尋覓覓,，甚至有人說：“花了那么多錢來上學,，就算沒學到東西，弄個媳婦回去也好,?！碑斎唬灿欣碇菓賽鄣?，他們或為了考研,，或為了其他，有著共同的目標,，互相鼓勵,，互相促進。

據(jù)我們了解,，很多家長都會在生活費意外給大學生們額外的“戀愛經(jīng)費”,，除了請對方吃飯,、約會游玩、送禮外,，新興的情侶市場的生意也異?；鸨裁辞閭H裝,、情侶杯,、情侶項鏈等，還有更特別的diy情侶坊,，能把情侶們自己的照片弄上去,。我們在校外的一家diy情侶店咨詢了一下，一個小小的公仔,，只因為弄上了他們自己不足一寸的臉的立體照,，竟賣到3,、40多元每個,，一對價格高達80多,，而生意還挺好。這無疑加重了家庭的經(jīng)濟負擔，“高中生拖累全家，大學生拖垮全家”，果真名副其實,。我們學校大部分學生都來自農(nóng)村,，家庭條件不是很好,，而在情侶們?nèi)绱烁哒{(diào)曬幸福的背后，是他們父母弓著背辛勤勞動的身影,。

近些年,，漸漸地出現(xiàn)了一個新的大學生群體——試婚一族。他們在校外租房子同居，花大價錢去拍婚紗照提前體驗婚禮的樂趣。他們花著父母的血汗錢過著驕奢淫逸的生活,，他們美名其曰提前適應婚姻生活,，然后發(fā)現(xiàn)矛盾越來越多，趕緊分手,，還慶幸自己明智的試婚,，不然真的結(jié)婚了就慘了,。覃彪喜先生在《讀大學究竟讀什么》一書中也提到這點，他說他們學校就有很多同居學生,，即使沒同居，也大部分都發(fā)生過關(guān)系了,，他幽默地說，在我國某重點高校,，有個省園,，原本是要同學們再此反省日本人侵略中國的歷史，但這里卻成了“野豬林”,，學生們夜夜笙歌,，在用行動養(yǎng)育下一代來反省日本罪行,。當然，這毫不夸張,，據(jù)此可知,，我國很多大學都有這種情況，甚至有些大學在校園各處設有自動售套機。而英國有條法律甚至規(guī)定給包情人的大學生予以生活補助，聽起來很滑稽,，也讓我們十分想不通。很遺憾,，我們沒能采訪到試婚一族，就算能找到受訪者人家也不愿透露,，只能從別處了解情況,，因此了解甚少。但據(jù)我們了解,，我們學校的“試婚一族”也不在少數(shù),。

我不知道“試婚一族”到底是好還是壞，但我們小組認為這對于大學生來說有百害而無一益,，不僅在經(jīng)濟上耗費打,，而且對學生的身心健康都有害。經(jīng)常聽說某高校有為情自殺案件發(fā)生,，這聽來讓人毛骨悚然,，這就是戀愛沒有處理好的典型后果。

大學生談戀愛無可厚非,，但必須樹立正確的戀愛觀,，做到文明戀愛。大學生剛剛步入成年,，心智還不太成熟,，對很多事的是非還辨別不清，不可過早的陷入男女關(guān)系中,，萬一出現(xiàn)意外,，不是我們這個年齡和這種情況下所能承擔的。我們畢竟還是學生,，學生的主要任務還是學習，我們不必過早地擔心結(jié)婚生子,，而是應學習一些能適應社會的本領(lǐng)技能,，為畢業(yè)后找工作做準備。大學生不能為了戀愛而戀愛,，不能為了寂寞或要面子而隨便找個對象,，我們要為自己所做的選擇負責，所以，作為一個大學生,，戀愛必須謹慎,，不要隨隨便便，不要傷害了對方也傷害了自己,。盡量找個志同道合的對象,，互相勉勵，互相促進,，如果找不到,，那就一切隨緣，努力學習,，不要看著人家而眼紅,，而尋尋覓覓，等你有了出息,，不怕找不到老婆或嫁不了一個好老公,。

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告篇五

此次調(diào)查的主要目的在于了解當代大學生的戀愛觀，以及引導大學生正確面對戀愛帶來的問題,。調(diào)查小組于11月10日在安工大東校區(qū)就所有（大一~大四）大學生做了隨機的調(diào)查,，調(diào)查人數(shù)為300人，有效問卷為260份,，調(diào)查問卷涉及6個方面的問題,。調(diào)查采用不記名的方式，以更真實的回答來反映大學生的戀愛觀,。報告結(jié)合同學們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學生的戀愛觀,，并從中展開一些必要的討論，對一些問題提出個人看法和理論依據(jù),。

1．作為大學生你正在談戀愛嗎,？你渴望戀愛嗎？你的戀愛經(jīng)歷是….

調(diào)查結(jié)果表明,，有192位的同學（約76.5%）處于正在戀愛中或渴望談戀愛,，對戀愛抱有一種美好的向往。有49%的大學生有過戀愛經(jīng)歷,。由此可見大部分學生認為由于學生的心智仍未完全成熟,，對于大學生在校期間談戀愛這個問題應予以正確引導。

2．大學生選擇戀愛對象的依據(jù)

對這一問題,，我們設了開放式的問答題,，對于選擇戀愛的對向，85%左右的學生選擇的比例基本可以概括為“真心>人品好>興趣愛好>能力>相貌”其中,，大一~大二的學生偏向于真心和興趣愛好,，大三~大四組的則略偏向于人品好和能力,。

在選擇男女朋友的條件上，我們不難發(fā)現(xiàn)大學生們?nèi)詫ⅰ罢嫘摹薄澳芰Α薄芭d趣愛好一致”作為選擇的重要指標,。雖然隨著社會的飛速發(fā)展,，西方文化的流入，對本民族的戀愛觀產(chǎn)生一定影響,。我們的大學生仍堅守“真心”為第一標準,，說明學生們選擇以認真負責的態(tài)度對待戀愛。但在我們的調(diào)查中確實存在小比例的大學生有重視相貌,，物質(zhì)這種錯誤傾向,。所以建議學校及家長留意學生的思想動態(tài)，應予以正確的引導,，切忌不可忽視,，以免學生誤入歧途，喪失本應該幸福的生活,。

3．大學生戀愛最初動機

大學時代是人生美好的時光,。大學生戀愛的動機究竟是什么？你選擇男（女）朋友的依據(jù)是什么,？根據(jù)調(diào)查,，有49%的學生選擇“能夠體驗一下浪漫情懷”“感覺好”，有15%的學生選擇“彌補內(nèi)心空虛,，尋找精神寄托”,，還有49%的學生選擇“彼此

被對方的某些優(yōu)點所吸引，”,。由此可以看出,，大多數(shù)的大學生認為戀愛的動機是應該建立在彼此之間共同的生活基礎和感情基礎之上的，只有少數(shù)的部分因為空虛而盲目地去戀愛,。

4．如果你有男女朋友,，你們的未來是什么？

調(diào)查顯示,，大部分67%同學對他們的戀愛未來有較明晰的規(guī)劃：其中,，27%的同學選擇“兩人一起考研，或找工作,，直至婚姻”;有40%的同學選擇“戀愛雙方盡可能朝同一方向努力”,；但，還有33%的同學認為未來變數(shù)太多,，難以預料或以后事以后說,，現(xiàn)在快樂第一。

可見大多數(shù)同學對待愛情還是會有一種理性的分析,，會考慮到如何讓這份情感更好的繼續(xù)下去,，直至永遠。只有少數(shù)人抱著玩樂主義來對待戀愛,，這些應當注意,。

對于大學生與談戀愛，我想提以下兩個方面的看法,。

1．大學生對愛情應持慎重的態(tài)度

a. 不能錯把友情當愛情,。在與異性的交往中，要正確區(qū)分友誼與愛情兩個不同性質(zhì)的感情體驗,。

b. 不能錯臵愛情的地位,。不能把愛情放在人生最高的地位，更不能奉行愛情至上主義沉湎與感情纏綿之中,。

c. 不能片面地或功利化地對待戀愛,。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟條件，或者僅僅把戀愛看成是擺脫孤獨的方式,，都是無法產(chǎn)生真摯的愛情,，也得不到真正得愛情。

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告篇六

在學海里苦苦奮斗了十二個春秋的學子們,，終于披著榮耀跨進了大學這個神圣的殿堂,，成為天之驕子。然而,，隨之而來的寂寞卻常常讓他們不知所措;于是,，在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學生的愛情故事,。

據(jù)國內(nèi)一家權(quán)威的調(diào)查機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,，有87、9%的大學生在校期間談過戀愛,，其中沿海地區(qū),，如廣東，福建,，浙江等地高達94,、6%這是怎么樣的一個概念呀!

那么大學生是怎樣看待愛情的呢?對新時期出現(xiàn)的新事物又是怎樣看待的呢?帶著這些問題，就讓我和你一起聽聽大學生的心聲吧,。

究竟是什么原因?qū)е聭賽埏L遍及大學校園呢?即是說大學生戀愛的動機是什么呢?通過調(diào)查表明當代大學生談戀愛大體可歸納以下五種：志同道合型,，也可稱理想型或事業(yè)型這種戀愛類型是建立在共同的理想、信念和事業(yè)的基礎之上的,。雙方為了維系愛情的發(fā)展,，不使對方失望，則往往對自己要求更高,，學習和工作更勤奮,。據(jù)調(diào)查這種類型的戀愛人數(shù)占17%左右,，但是其成功率非常高，往往畢業(yè)以后能攜手走出校園,。

彌補型,，由于大學學習的枯燥乏味，班級,、學校文化活動的不足,，使一些大學生感到精神空虛、孤寂和惆悵,，于是便尋求戀愛,，藉以彌補。這種類型的大學生由于兩人形影不離,，不愿參與集體活動,，容易遭同學的議論和不滿。由于其戀愛的基礎只是精神空虛的補償,，畢業(yè)后戀愛關(guān)系易破裂,。這種人數(shù)比率不多，只占15%左右,，其成功率也非常的低,。

虛榮型，一些大學生特別是男大學生認為,，談戀愛,、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng),、有能耐,，反之則是無能的表現(xiàn)。在這種心理的壓力下,，一些人從虛榮出發(fā),，匆匆在同學中尋覓所謂的知音。虛榮型的戀愛,，由于只追求一時的感情滿足和快樂,，缺乏明確的愛情基礎和目標，極易破裂,，也易走上歧途,。這種類型的大學生較多的在學業(yè)上不思進取，自制力差,，學習成績低劣生活上比闊氣講排場,。可以說這種心理談戀愛的成功率最低，因為他們只是出于某一種目的,，所以很難成功!

綜上所述,，這五中類型的戀愛占了大學生戀愛的95%以上，可是其成功率往往不超過35%,，可見大學生戀愛的失敗性,，就象泡抹般容易破碎!

先來看下面的兩則資料吧：

相關(guān)資料一：大學的性接觸狀況接吻：男生39.5%女生45.5%撫：男生25.6%女生28.9%：男生10.9%女生8.4%摘自著名性學專家潘綏銘教授1997年主持的《全國大學生異往》調(diào)查。

相關(guān)資料二：我國青少年性健康調(diào)查結(jié)果令人擔心中國社會工作者協(xié)會,、京倫家庭科學中心等單位在對北京、上海,、廣州三大城市大中學生的調(diào)查中了解到：現(xiàn)在的青少年遠比他們的父母前衛(wèi),。在他們當中，同意愛情是專一的,，人的一生只能有一個真愛對象的人只占被調(diào)查者的28.8%,，認為現(xiàn)代婚姻應該白頭偕老，從一而終的只有20%,，贊成與已經(jīng)有戀人者談戀愛的超過了30%.在這方面,，女生似乎比男生更開放。45%以上的人對婚前性關(guān)系持肯定態(tài)度,，其中34%的人認為這樣可以鞏固愛情,。來自北京的另一項調(diào)查則更能印證年輕人的大膽：3034名婚檢青年中，46%的男青年和45%的女青年承認有過婚前性行為,，這使我國的性病,、艾滋病預防專家們擔心不已。

多項調(diào)查均表明,，我國青少年成熟比五六十年代出現(xiàn)提前的傾向,。成熟的前傾帶來了性心理的提前出現(xiàn)。認知心理學認為,，性的信息大量增加,，人們的性觀念發(fā)生很大變化，這一切,，頻繁刺激青少年的大腦和生殖腺體,，提早催開了性生理的芽蕾，也必然催動了性心理的發(fā)展,。然而,，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會生活的日趨復雜又造成了青少年社會心理成熟的推遲,。他們在社會心理不成熟的情況下,，對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理，缺乏科學的理解，很容易陷入盲目性,。

于是,，青少年特別是大學生就對性出現(xiàn)了矛盾的心理，一方面,，生理的成熟使得他們過早的涉足于性;另一方面,，心理的不成熟卻使他們對性產(chǎn)生了迷茫。面對這種情況,，很多高校采取了一些措施,，對大學生進行了性方面的教育，然而,，收效甚微,，因為學校方面還是采取了謹慎的做法，不敢過于強調(diào)性方面的教育,。

我們先來給網(wǎng)戀下一個定義吧：所謂網(wǎng)戀就是通過上網(wǎng)聊天的方式認識異性朋友,，并且在進一步的交談中發(fā)生感情，隨著網(wǎng)上聊天的加深,，逐步走到一起的戀愛過程,。當然這個定義尚未經(jīng)過驗證，所以現(xiàn)在還不能完全解釋網(wǎng)戀,，但是既然有人提出來了,，就有一定的代表性，所以也就不容置疑,。

當代大學生最明顯的特征就是接受新事物的能力特別強,，跟的上潮流，所以網(wǎng)戀也就自然而然的成了大學生所追求的潮流之一,。據(jù)一項網(wǎng)上調(diào)查表明：有78%的大學生經(jīng)常上網(wǎng),，有56%的大學生曾經(jīng)玩過網(wǎng)戀，但是成功率卻非常的底,，幾乎是接近絕望,，可見網(wǎng)戀的成功的可能性非常的小。

現(xiàn)在讓我們來看看網(wǎng)戀者的心態(tài)吧,，大學階段很多人都過的很空虛,，空虛的時候他們難免會找點刺激的事情來做，而網(wǎng)戀正好迎合了這種心態(tài),，成為眾多大學生打發(fā)時間的方式之一,。可以說追求刺激是大學生網(wǎng)戀的動機之一,。其次,，網(wǎng)戀不用給人的壓力也沒有現(xiàn)實生活中那么大，比如吧，網(wǎng)上那么多男男女女,，即使失敗了也無所謂,，最多再找一個了，很多人在網(wǎng)上談了一個又一個,，然而,，沒有見過面的，這樣也就不用為承擔現(xiàn)實生活中那樣的責任而苦惱,，而這正是導致網(wǎng)戀失敗的原因之一,。

網(wǎng)戀為什么會失敗呢，通過調(diào)查我們得出以下幾點結(jié)論：首先,，網(wǎng)戀過程中(見面之前),，雙方只能是通過聲音、言語等表現(xiàn)自己,、了解對方，手段相對來說是比較有限的,。時間稍長,，就逐漸對對方形成了某種所謂的印象，而這個印象只是一個人的一部分,，而不是全部,，對于除了這個印象以外的其他通過網(wǎng)絡無法表達的部分呢，也就由著我們?nèi)祟愅昝乐髁x的天性,，在潛意識里給對方打了滿分,。我們畢竟是人，也必定是要活在現(xiàn)實中的,，所以雙方見面了,。而一旦把這份通過網(wǎng)絡培養(yǎng)的感情帶到現(xiàn)實中來的時候，那些現(xiàn)實和網(wǎng)絡交集以外的東西,，也就是前面說的通過網(wǎng)絡無法表達的部分,，也必然要出現(xiàn)。這也就意味著雙方就像面對一個有點陌生的人一樣,，因為人無完人嗎,，我們在網(wǎng)絡中給對方打了滿分，可是見面后我們就發(fā)現(xiàn)他(她)不是這個樣子的,，離滿分還遠得很,，所以雙方都很失望，所以分手也是必然的了,。

那么,，隨著時間的推移，網(wǎng)戀到底能不能成功呢?讓我們來聽聽大學生的心聲吧，據(jù)調(diào)查,，有31%的男生認為可以,，只有16%的女生持相同觀點，可見支持者很少!這就要求我們對網(wǎng)戀進行一次深入的思考了,。

最近,，國家教育部頒布了一項新的高考制度，給予因為種種原因沒有錯過高考的學生一個優(yōu)惠政策,，那就是高考不受年齡限制了,，由此引發(fā)了一場大學生可不可以結(jié)婚的爭議。

很多大學生已經(jīng)不滿足大學生生活中只是保持著戀人的關(guān)系了,，很多有情人也開始想著為將來打算了,，更有甚者居然無視學校規(guī)定，搬出去與心愛的人同居了,，大學生懷孕的比率也較往年有所上升,，狀況令人擔憂。如今,，國家教育部頒布的新高考制度無疑為他們找到了空子,，成了他們的理論依據(jù)。

對大學生可不可以結(jié)婚的爭議主要有三種觀點：第一種觀點認為,，大學生可以結(jié)婚,。既然高考不受年齡的限制，那么走進大學校園的學生年齡將明顯趨大,，那么很多人都將達到國家法定的結(jié)婚年齡,，自然而然可以結(jié)婚，如果不可以的話,，將和國家的法律相抵觸,。

第二種觀點不同意大學生結(jié)婚。他們認為大學是求知階段,，如果結(jié)婚的話會影響學習,，那么大學真正的意義也就不復存在，這樣的話所謂天之驕子就會成為婚姻的奴隸,，大學就成了婚姻學堂,，所以他們堅決反對大學生結(jié)婚。

第三種觀點認為如果高考之前已經(jīng)結(jié)婚的大學生可以繼續(xù)保持婚姻關(guān)系,，在大學里是不可以結(jié)婚的,。這種觀點比較民主，考慮了兩方面的因素,。首先考慮了非正常年齡高考的利益,，也考慮了正常高考年齡對待婚姻應該持有的態(tài)度,，我想國家也將支持這種觀點，會定出比較完善的高考制度來規(guī)范大學生的婚姻問題!

以上四點基本上代表了大學階段談戀愛的幾種觀點,，并且比較有代表性,，通過對大學生戀愛觀的調(diào)查，我們認識到,，大學生談戀愛已經(jīng)成了普遍想象,，而且隨著社會的發(fā)展逐漸復雜化，不管是學校,，家庭,，還是學生本人都應該對此進行一次比較深入的思考，考慮一下應該怎么對待自己的愛情,，怎么在大學里完成自己的學業(yè)等等,，至于學校也應該拿出一些措施來指導大學生的戀愛，這樣整個大學校園既不至于死氣沉沉,，也不會因為戀愛搞的烏煙瘴氣,，相信新時代的大學生也一定有能力把握自己的愛情!

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告篇七

我們就在校大學生戀愛觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學生,，調(diào)查不分年級,，調(diào)查方法為隨機調(diào)查，調(diào)查全程歷時一個星期,，受調(diào)查對象共計八十五人，部分受調(diào)查對象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查,，另外一部分受調(diào)查對象接受的是電子稿問卷調(diào)查,。

有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏,，是以共同生活為目的的”,，而認為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多,，跟著感覺走就行”的比例極少,。大學生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準備戀愛”,。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上,，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞,，不太愿意”,、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

針對問卷中的數(shù)據(jù),，我得出這樣一個結(jié)論,，當代大學生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度,，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負責任的結(jié)果。

總之戀愛雙方要互相尊重,，尊重對方的感情,，意愿；尊重對方的獨立人格,，興趣愛好,，學習工作，社交活動等等,?？傊魏我环蕉疾荒苤灰髮Ψ铰男辛x務而自己卻不承擔相應的義務,。

要忠貞專一,，就是愛一個人要始終如一，永不變心,，雙方在共同的人生旅途中,，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦,，能承受得住各種風浪的考驗,。

戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅,，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄,、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵,?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅耍刂坪米约旱母星槭蛊鹎〉胶锰?。

要理智和寬容,，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想,、有修養(yǎng),、有道德的大學生，在失戀時,，首先要作到失戀而不失態(tài),，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的,，要保持平和,、理性的心態(tài)。其次,，還要作到失戀而不是志,，愛情是美好的,，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西,。不要一蹶不振,，放棄自己的理想和追求，而應該轉(zhuǎn)移注意力,，把更多的精力投入到生活和學習中,。再次，要作到失戀而不失德,，愛情不在友情在,，要理智和寬容，想到對方的難處,，這才是一個大學生較高素質(zhì)的表現(xiàn),。

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告篇八

1.1戀愛心理自主、隨意性強

現(xiàn)今的學子大多是獨生子女,，或許是因為成長過程中的寂寞,。他們對感情表現(xiàn)得沖動，較少看重金錢,、權(quán)力,、地位等因素。心理自主性很強,，在戀愛問題上,，個性突出，重感情輕現(xiàn)實,，易沖動,，從小受傳統(tǒng)觀念的局限。

1.2自我控制能力較弱

大學生一旦陷入熱戀之中,，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力,，對戀愛對象過分依賴,，稍有波折就痛苦萬分。由于大學生戀愛的不成熟,，成功率比較低,，持續(xù)的時間也較短，失戀是大多數(shù)戀愛的必然結(jié)果,，一旦戀愛受挫,，即會情緒失控，對學業(yè)造成較大影響,。失戀帶來的悲傷,、痛苦等情緒會使當事者的心理受到很大傷害,，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴重的心理或生理疾病，如果不能及時化解,，甚至會造成輕生等嚴重后果,。

2.1戀愛目的不明確，只為體驗愛情

有相當一部分大學生把校園愛情作為生活的點綴,，以此排遣課余生活的寂寞,，改變生活的單調(diào)。戀愛成為一種感情體驗,，借此尋求刺激,，據(jù)我們調(diào)查有63％的大學生認為校園愛情是以畢業(yè)作為愛情終點。這種戀愛觀放縱情感,，推卸責任,，貽害無窮。

2.2主次不清,，戀愛影響學習

在對待學業(yè)與戀愛的關(guān)系上,，少數(shù)學生認為戀愛會促進學習，較多的學生認為戀愛會阻礙學習,，更多的學生認為戀愛后和以前一樣,。大學生主觀愿望是搞好學業(yè)，卻在日漸深厚的情感中迷失自我,，荒廢了學業(yè),，最終或因掛科，或因愛情波折而使自己陷入無盡的沉淪,。

2.3思想過于開放,，不符合中國傳統(tǒng)道德理念

西方開放思想沖擊了人們固有觀念，含蓄內(nèi)斂的東方傳統(tǒng)被人們逐漸淡化,。在回答“你如何看待大學生同居現(xiàn)象”時,，認為“堅決反對”的占39％，認為“能接受和無所謂”的占61％,。在回答對婚外戀的看法時,，有一半的學生表示認同，而另一半的學生表示不認同,。

對于大學生談戀愛現(xiàn)象,，很多高校采取既不支持又不反對的態(tài)度，這是不正確的,。高校思想教育工作者,，應以積極的態(tài)度，研究大學生不正確甚至錯誤的戀愛動機,，疏導大學生的感情困惑,，引導學生端正學習,、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀,。

3.1開展情感教育

愛情教育的具體內(nèi)容主要包括愛的道德教育,、愛的情感教育、愛的藝術(shù)教育,、愛情與事業(yè)的關(guān)系教育,、失戀教育、愛情與性的教育,、戀愛的原則教育,、性別觀教育、生理教育,、法紀教育等,。要通過教育，讓大學生深刻理解愛情的本質(zhì),。

3．2強化校園文化功能,，以高尚的情感教育

學校應當大力加強校園文化建設，通過校園文化藝術(shù)節(jié),、社會實踐活動,、學術(shù)報告、文化素質(zhì)教育影片等來豐富大學生的校園文化生活,，積極引進中外經(jīng)典文學,、美學作品，從多方面來滿足大學生的精神需求,，培養(yǎng)知愛,、懂愛、惜愛,、賞愛的高素質(zhì)新青年,，營造積極文明的校園文化氛圍，讓學生志存高遠,，專心學習,，立志成才。

3．3保持健康的戀愛心理

教育工作者不能回避大學生的戀愛健康問題,，最好是由思想教育工作者會同校醫(yī)，把青春期生理,、心理知識灌輸給學生,，使學生不再覺得神秘、好奇,。要重視心理咨詢工作,，教育學生保持健康的戀愛心理,。要及時引導學生擺脫戀愛的困惑，舒緩因戀愛而產(chǎn)生的壓力,，拋棄因戀愛而帶來的挫折感,，做一個心智健全的人。

3．4引導學生正確處理學業(yè)與戀愛的關(guān)系

戀愛實際上是一場費時,、費錢,、費力、勞心傷神的“疲勞戰(zhàn)”,，一定程度上會分散學習精力,，影響學習效果。大學生的主要任務是學習積累知識,，培養(yǎng)對未來社會的適應力,。當前應把學業(yè)放在首要位置，不要讓戀愛過多擠壓學習時問,，影響學習的效果和效率,。

3．5學校、社會,、家庭共同聯(lián)手引導學生

由于青春期中的性心理和性行為,、戀愛行為和婚戀觀念都是較為個性化并帶有隱私性的問題，因此,，在學校教育的基礎上,，應建立有效的機制促進學校與家長的溝通，指導家長與孩了共同探討一些與心理,、情感,、愛戀、選擇終身伴倡等問題要聯(lián)手工作,，形成合力,，使每一個大學生都成為棟梁之才，并永遠健康幸福,。

愛情是純潔神圣的情感,，無論是花前月下的甜蜜．還是苦難相依的執(zhí)著，都令世人向往沉醉,。大學生這個特殊的群體,，在步入大學后，對愛情的追求也日漸成為生活的主宰,。那么如何讓大學生正確對待愛情,，恰當處理愛情與學業(yè)、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在高校教育工作者面前一個不容回避的問題,。大學生戀愛觀的正確與否,，對大學的學習、生活和工作有著重要的影響,，同時也關(guān)乎著他們未來的發(fā)展,。作為高校思想政治教育者，我們有責任和義務來共同關(guān)注這個問題．關(guān)注大學生的戀愛心理,，為處在戀愛迷茫期的大學生指明一條正確的道路,，為他們的成長成才服務。

當代大學生戀愛觀調(diào)查報告篇九

愛情,，人類永恒的話題,。我這篇調(diào)查報告以我所在的大學——山東財經(jīng)大學東方學院為基點，進而折射出大學生普遍的戀愛觀,。本次調(diào)查的目的是讓大學生了解自己的戀愛觀,，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。

大學生,；戀愛觀,；調(diào)查

從我本人來說，我現(xiàn)在是大二的學生,。我到現(xiàn)在為止,，從沒有談過戀愛。在我看來,，戀愛是一種負擔,，一旦戀愛，彼此的心里都得裝著對方,，都是對方的羈絆,。時間和精力都耗費在之中，是我所不能容忍的,。但是我和其他人交流過,，他們大多數(shù)和我的想法不同，他們覺得戀愛是一種經(jīng)歷,，是人生的一種財富,，每個人在大學都應該經(jīng)歷，大學的戀愛是純潔的,，不摻雜雜質(zhì)的,。鑒于對愛情的不同觀點，開始這場調(diào)查,。

1．研究方法,。本次調(diào)查采用個人專訪,，希望以此真實、客觀,、全面、科學地了解大學生的戀愛觀狀況,。

2. 研究對象,。本次調(diào)查選取了東方學院在校本科學生，隨機專訪了在校生女生30人,，男生30人,。

3. 調(diào)查時間為20xx年5月。

(一) 在校生女生戀愛觀調(diào)查情況

女生接受調(diào)查的有30人,。女生中有6人至今沒有談過戀愛,，在談過戀愛的24人中，有22人正在戀愛中,。

（二）在校生男生戀愛觀調(diào)查情況

男生接受調(diào)查的有30人,。男生中有1人至今沒有談過戀愛，在談過戀愛的29人中,，有27人正在戀愛中,。

1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3,，而女生只有1/10,，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際,，而女生比較傾向于理想化,。

2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生,，看好還是不看好,，人數(shù)都是50％。

3. 在戀愛時間份額問題上,，60％的女生認為占大學生活時間的35％就夠了,，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強,，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下,，男生的安全感似乎比女生要小。

4. 在如何對待失戀的問題上,。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕,，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個,，這說明男生比女生重情,，而女生比男生樂觀。

5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,，而女生則要求男生內(nèi)外兼修,。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

針對男女生的許多不同,，做了對比的記錄,。70％表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活,；關(guān)于尋找戀人,，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶,。男女生各半都能平淡的看待失戀,，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上,，女生把戀愛時間限定在65％以下,，比男生更注重學業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會表白,，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持,，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情,；一半的人表示不輕易愛一個人,，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌,，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視,。

在上述調(diào)查中,，男生的戀愛比率明顯比女生高，這有很大一部分原因是得益于我們經(jīng)管類學校男女比率1:3的現(xiàn)狀,。這樣的話,，目前我們國家男女比率嚴重失調(diào)，那么可以推測未來男生的單身率會較高,！

因為我所調(diào)查的范圍比較小,，內(nèi)容單一，所以從網(wǎng)上搜集了一些大學生的戀愛觀的調(diào)查,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生的戀愛觀,，普遍比我們的父輩開放，大家在戀愛上責任感普遍比較弱,，不像我們的父輩“不在乎曾經(jīng)擁有只在乎天長地久”的戀愛觀,，而我們這一輩普遍承認“只在乎曾經(jīng)擁有不在乎天長地久”的戀愛觀,，而女生越來越在乎對方的家室、背景等比較表面的東西,。

戀愛觀無所謂對錯,，只不過我們每個人應該用心對待自己的每一段感情，別把感情當兒戲,。