在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)主題征文題目篇一

走在去的路上,，我背著畫(huà)板，心情愉快極了,，仿佛踩在了棉花糖上似的,，飄飄然了。終于來(lái)到了目的地,，這是在馬路邊的一個(gè)公園晨,，公園晨到處都是樹(shù)，為公園增添了一絲生機(jī),。這時(shí),，走過(guò)來(lái)一位植樹(shù)管理員，他向我們介紹了公園的各種樹(shù)木,，有楊樹(shù),、柳樹(shù)……這么多種樹(shù)，都看得我目不瑕接了,。這時(shí),，管理員叔叔指著一棵樹(shù)，對(duì)我們說(shuō)：“大家說(shuō)那是什么樹(shù),？”我們異口同聲地說(shuō)：“假樹(shù),！”管理員笑了起來(lái)，大家也笑了起來(lái),。

最難忘的是,，我們也種下了一棵由自己親手種的樹(shù)。管理員帶著我們找到鐵鍬,，來(lái)到種樹(shù)的地方,，我用腳踩著鍬面上方的梭，踩下一腳鍬面深深的嵌進(jìn)了土里,，我又往上一跳,，一堆土就被刨了出來(lái)，我又來(lái)一個(gè)“如法刨制”不一會(huì)兒,，我們就挖好了一個(gè)土坑,，接著,，同學(xué)們又找來(lái)一根“光桿司令”——一棵沒(méi)有枝葉的樹(shù)，我們讓它立的端端正正,，讓它“跳”入土坑,，埋上了它的腳，然后給小樹(shù)掛上我們自己做的環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，小樹(shù)仿佛看到了我們送給它的禮物迎風(fēng)擺動(dòng)著幾根小樹(shù)枝,，仿佛在說(shuō)：“放心吧！”

我一定會(huì)好好成長(zhǎng)的,，最后,，我們用畫(huà)筆畫(huà)下了初春的公園。呵,！好美?。?/p>

這次植樹(shù)就在我們的戀戀不舍中結(jié)束了,。以后我一定要多植樹(shù),，讓我們的城市真正變成綠色城市！

學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)主題征文題目篇二

彎腰,、躬身,、低頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，你可知這其中蘊(yùn)含怎樣強(qiáng)大的魔力,？

秋風(fēng)蕭瑟，在校園一角的垃圾桶旁,，有一些果皮紙屑,，以至于影響學(xué)校環(huán)境的整體美觀，而面對(duì)如此醒目的垃圾,，卻無(wú)一人在意，過(guò)往同學(xué)紛紛視而不見(jiàn),，一副事不關(guān)己高高掛起的模樣,。而當(dāng)我路過(guò)此地時(shí)，正好碰到了賀校長(zhǎng),，正準(zhǔn)備和他打招呼,，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他正彎下腰將地上的瓜果紙屑撿起，攥在手里,，然后直起身子緩緩走到垃圾桶前,，將垃圾盡數(shù)放入其內(nèi)，灰塵臟了那原本潔凈的雙手,，他卻滿不在乎地拍了拍手掌,，扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我呆愣著佇立在一旁時(shí),，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后又轉(zhuǎn)身離開(kāi),。而沉浸在那巨大震撼中的我久久難以回神,。

那天下午我走到操場(chǎng)，綠化帶中樹(shù)的葉子已染黃,，跌落下來(lái)時(shí)被風(fēng)呼嘯著四散開(kāi)來(lái),，落得滿地是。我看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下正在展開(kāi)清潔工作,，忙得暈頭轉(zhuǎn)向,，不亦樂(lè)乎。他們都彎著腰,，伸出被凍得通紅的小手一片一片地將落葉拾起,，放在簸箕內(nèi)，葉子慢慢累積在一起堆成了一座落葉山,。此時(shí)我不再像以前那樣冷眼旁觀,，而是伸出手學(xué)他們的樣子在冷風(fēng)中彎著腰東奔西跑地?fù)炻淙~。掃完時(shí)看著干凈的操場(chǎng)我感到心中那么滿足,、充實(shí),，一個(gè)小妹妹對(duì)我咧開(kāi)嘴笑了，露出兩排整齊的貝齒,，用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道：“姐姐,，你一個(gè)講衛(wèi)生、熱心腸的好人吧,！”她稚嫩的話語(yǔ)使我有些難為情,，我撇過(guò)頭去不知該怎么辦才好。

校長(zhǎng),、班主任老師,、低年級(jí)同學(xué)彎下腰的動(dòng)作是我見(jiàn)過(guò)最美麗的風(fēng)景線，自那以后,，我常常彎下身子撿垃圾,。一次，快要放學(xué)了,，教室里炸開(kāi)了鍋,，同學(xué)們吵著叫著不得安寧，我無(wú)意間垂頭瞥見(jiàn)了一些垃圾紙屑,，便默不作聲地將它撿起扔進(jìn)簸箕,。旁邊一同學(xué)見(jiàn)了，直說(shuō)：“放學(xué)后會(huì)有人來(lái)打掃的,，你又何必多此一舉干這費(fèi)力不討好的事情,?！蔽抑坏皖^笑了一聲，輕聲道：“如若我們不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生又談何舒適的家,？”他沉默不語(yǔ),，過(guò)了一會(huì)兒，又彎身和我一起將垃圾撿入簸箕,。

彎下腰來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,；彎下腰來(lái)是一個(gè)最美的姿勢(shì)；彎下腰來(lái)是一種做人的態(tài)度,。讓我們學(xué)會(huì)彎下腰來(lái),，共同撐起一片美好的藍(lán)天。

學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)主題征文題目篇三

生態(tài)文明人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨的問(wèn)題,。當(dāng)今,，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞,。由此,，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧,，保護(hù)生態(tài)平衡,，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量,。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的道德規(guī)范,，有利于人們形成堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)感染力,。

生態(tài)環(huán)境道德是人類(lèi)在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,。如果人人都沒(méi)有道德底線的話,，地球的資源勢(shì)必在一個(gè)世紀(jì)內(nèi)被人類(lèi)消耗殆盡。那么,，生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是什么呢,？其實(shí)很簡(jiǎn)單：熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài),，改善環(huán)境,。

我們青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象,，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者,。為了與和諧與共的人與自然關(guān)系相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛(ài)自然,、保護(hù)生態(tài),、改善環(huán)境,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，要首先做到：

珍愛(ài)生靈,。平等對(duì)待自然界中的每個(gè)生命體,，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木,，不攀折花葉,，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛(ài)生靈,。

節(jié)約資源,。我們只有一個(gè)地球，人口正不斷增長(zhǎng),，但資源有限,。節(jié)約糧食、節(jié)約用水,，使用可再生的資源,、分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等等,，都是節(jié)約資源,。

植綠護(hù)綠。沒(méi)有森林和植被,，便沒(méi)有人類(lèi),，更沒(méi)有地球上的生命。多植一棵樹(shù),、多養(yǎng)一盆花,、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù),。

抵制污染,。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來(lái)很大污染,。不亂扔垃圾,、少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈,、制止污染等都是抵制污染,。

我們要把植樹(shù)造林等活動(dòng)作為青少年傳播生態(tài)環(huán)境道德的舞臺(tái)。發(fā)揮我們身邊的一些公益行動(dòng)的特性,，動(dòng)員人們宣傳生態(tài)環(huán)境道德,，用手牽動(dòng)社會(huì)這個(gè)大手。樹(shù)立生態(tài)環(huán)境道德的模范,，鼓勵(lì)監(jiān)督,、抵制違背生態(tài)環(huán)境道德的行為,。

在我們的生活中，細(xì)節(jié)決定成敗,。我們已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)環(huán)境在開(kāi)始惡化,，所以，我們要保護(hù)著生態(tài)環(huán)境,。是的,，我們的力量是有限的，我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡,，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念,，用科學(xué)的方法解決問(wèn)題才是正確的。

科學(xué)是我們生活中必不可少的,，因?yàn)椤茖W(xué)能夠興國(guó),，科學(xué)能夠創(chuàng)造未來(lái)。

那么人們,，用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)生態(tài)文明吧,！因?yàn)椋覀冎挥幸粋€(gè)地球……